电影钱学森分析报告1000字

『壹』 有谁看过电影《钱学森》的，求篇800字影评啊。。。。急！！！！

在新中国技术、人才、工业等各方面空白，国际形势不稳的情况下，钱学森带领中国的科研人员从不会到学习，艰苦奋斗，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。
1947年，蒋英接受钱学森的求婚，随其赴美。钱学森被聘任为加州理工学院的终身教授，他和蒋英享受着至高的尊严和生活待遇。不过，钱学森却时刻牵挂着祖国。中国解放的消息传来。国民党退守台湾，还不断派人来寻，期望钱学森为其效力，钱学森都断然拒绝
上世纪四十年代，加州理工学院终身教授钱学森(陈坤 饰)因为美国兴起的**言论而备受打击。他的尖端技术研究被迫中止，并被责令出境。钱学森心系祖国，归心似箭，而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，宣告无罪的钱学森被长期软禁在家 中。
钱学森写信辗转与祖国取得联系，周恩来授命用11名美国战犯飞行员换回了钱学森。
1960年11月，第一枚导弹试射成功。
1964年10月，第一枚**试验成功，钱学森又承担起了研制火箭运载**进行远程攻击的任务，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，1966年10月在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！
晚年的钱学森对妻子(张雨绮 饰)充满愧疚，但妻子的理解让他倍感安慰。
2009年秋，钱学森已近垂暮，总理亲来探望。钱学森一针见血地指出中国教育制度的弊端，恳请总理能够改变现状。

影片花絮
陈坤是第一次出演传记人物影片，并且此次演出年龄跨度极大，从年轻时一直演到老年，陈坤坦言在接拍之时很犹豫，觉得压力太大，用了一周的时间才下定决心接拍。而在拍摄过程也十分辛苦，每天需要花费4个半小时的时间来化妆，为了接近钱学森的形象，陈坤每天需要带三层头套来做出发际线靠后的效果，同时剧中还有大量英文对白，并且要求语言流畅并具备那个年代的语言特色。但陈坤表示，为了这个伟大的人物，做任何改变和努力都是值得的。

『贰』 看电影《钱学森》的观后感

观电影《钱学森》后有感下午，按照学校的预先安排,在县影剧院看了电影《钱学森》。开始时片头走得快，只注意到陈坤主演，黄建新执导，连漂亮的钱老夫人蒋英是谁演的也不知道在影剧院看电影和网上的感觉就是不一样。剧场的灯光一灭，大厅顿时灰暗，像进入了没有月光的晚上。宽长的影布上现出画面，音乐响起，把人带入艺术的氛围。轰隆一声巨响，火箭从高高的发射台上插入云霄，犹如我旁边的墙壁倒塌一般，我的心跟着震颤。画面，音效的质感太强了，震撼人心，怪不得热恋中的人儿不惜花钱买票到电影院中消费，那是不一样的艺术享受啊。陈坤的明星范十足，白面书生，脸型稍长，面孔冷峻，气质形象没得说，岂能一个“佳”字了得。饰演钱夫人的女角色更是是如花似玉，面容姣好，让我的眼睛绝无挑剔之处。只是我潜意识里的像钱老这样中西贯通的天才科学家，应是比较沉稳、内敛，比较有内涵，个人感情方面并不喜张扬的形象。故事一开始很浪漫：蒋英在上海某个剧院开个人演唱会，粉丝很多。一曲完毕下台来受到围堵，而此时这位佳人往前面一瞟，望见了梦中的白马王子。远在大洋彼岸的钱学森抛开繁忙的工作，专程观看女友的第一场演出。见面的第一句话就是，跟我走吧。没有夸奖她的演艺水平，没有过多的热情。看得出男生把所有的热情都埋在了心底。女友说刚从欧洲回来，下面还有很多演出，但年轻后生只有一句话，跟我走吧，紧紧拽住了女友的手。然后蒋英就义无返顾地随着男友踏上了美国的土地。真是“跟我走吧，马上就出发”。我没有看过钱学森更多的传记，只觉得这个故事太浪漫了，太吸引人的眼球啦。若说蒋英学的是艺术，骨髓里有浪漫的因子，这个故事发生的有因缘，那么我有点不相信，同样的故事会发生在钱学森身上，却有些不敢相信。可能是钱学森受了多年的美国教育，其生活方式多已西化，像这样对女生大胆追求示爱本来就很很正常。总之，这么严肃的一个题材的电影，看起来很有时代感。加入了钱氏夫妇年轻时爱情的花朵，让人的眼睛变得很轻松，很美好。这和我去年看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧感受是不一样的。（也包括两弹一星邓稼先、钱学森的）对钱学森的爱国精神，令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授，在美国有房有车，有漂亮的妻子，可爱的孩子，幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。当得知他回国的讯息时，他的老师冯·卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。说回到中国能做什么，当时的中国航天科技一片空白，在那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国，他没有施展才华的舞台。“你在那儿种苹果吗？”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实，相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不知道。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”钱学森的报国情怀是多么的真挚，他回国的决心是多么的坚决，哪怕是忍痛割爱离开了他挚爱的科技事业，被美国移民局软禁了五年之后，都没有动摇回国的信念。我想，钱学森幼年肯定受过传统的中国文化的教育，他的祖父或父亲一定把爱国的中国最传统最优秀的文化知识搬移到了他的骨子里，否则他的意志哪有那般坚定，宁死不屈。这是胸怀坦荡、高风亮节、宁折不弯、誓死报国的传统中国知识分子的品格在钱学森身上的映现。联想到前几年电视报纸上的报道，说好多中国的优秀外出留学人才学成后不愿归来，说中国存在这样那样的弊端，没有他们施展才华的舞台。说白了，都是些借口，无非是贪恋国外的优越的物质生活，不愿为报效祖国忍受一丁点的委屈。如果让他们面对钱学森，肯定无语。更重要的是，50年代以后出生的人，有几个受过祖国优秀传统文化的浸染，骨子里就没有中国文化的血液，让他们怎么发自内心的爱国？多年以后，当钱学森躺在酒泉发射基地的一间小土块房子里仰望着矗立在发射台上的东方号导弹时，想起临回国时老师说过的话，不禁喃喃自语：老师，这就是我种的苹果树。此时他的心里应是百味杂陈，他终于实现了报效祖国的夙愿。人才，真正的人才都哪儿都是也应该成为受人尊敬的人。人才才是推动社会发展的核心力量。连钱老的老师冯·卡门先生都说，让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。冯曾说，钱虽是我的学生，但若背叛美国，那就是我的敌人。这句话固然反映了冯·卡门先生的爱国情感，当从另一个侧面也反映了他对人才的重视。美国海军次长的话更直接：一个钱学森，就抵得上美国海军陆战军的五个师。我更细微的感触到美国人对科学的重视，对人才的重视。联想到眼下中国经济的飞速发展，何尝不是与对重视科技人才有关。 钱老与蒋英的结合是美好的，浪漫的。我理所当然的理解是科学与艺术的结合，智慧与美丽的结合。片末镜头很有意思：钱老夫妇相互搀扶着行走在林荫小道上，钱老略带歉意的对夫人说：这辈子你如果不嫁给我，很可能成为一个知名的歌唱家。你在歌唱方面很有天赋。你后悔吗？蒋英的回答饶有兴趣，用了一个小故事：说有人采访丘吉尔的母亲，问她有什么遗憾？这位女性自豪的地说，我很骄傲，我为英国生下一个丘吉尔。然后，这位白发苍苍的老人对钱老说：“中国可以少一个蒋英这样的歌唱家，但不能没有这样钱学森这样一个科学家。”这样一对执子之手白头偕老的老人之间的相互理解、支持、恩爱，让人动容。影片在钱老９８高龄躺在病床上弥留之际前的一句断断续续的话中结束：人，不能只掌握科学，技术，……，还要学文化，艺术。……相信这句话能给当下中国的千万个家长和教育者中的有心人更多的启示。我愿意相信，科学插在艺术的土壤里，才能开出更绚丽的花朵。后记：好长时间没写东西，感觉不是正常的日子啦，觉得亏欠，负罪于我的习惯和性格。教学中的事有时也想记下来，但都被以改作业和自己的懒惰为由推辞了。今下午看完这场电影，我是含着泪出来的，搭乘小何的摩的上给他说，回去得趁热打铁，写点感受。从6点半开始敲键盘，两个多小时才完事，看着洋洋洒洒两千多个字，觉得欠账还了一部分了。

『叁』 钱学森 电影观后感300-400字

上世纪四十年代，加州理工学院终身教授钱学森（陈坤 饰）因为美国兴起的反共言论而备受打击。他的尖端技术研究被迫中止，并被责令出境。钱学森心系祖国，归心似箭，而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，宣告无罪的钱学森被长期软禁在家 中。
钱学森写信辗转与祖国取得联系，周恩来授命用11名美国战犯飞行员换回了钱学森。
面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。
1960年11月，第一枚导弹试射成功。
1964年10月，第一枚原子弹试验成功，钱学森又承担起了研制火箭运载原子弹进行远程攻击的任务，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，1966年10月在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！
晚年的钱学森对妻子（张雨绮 饰）充满愧疚，但妻子的理解让他倍感安慰。 ©豆瓣

『肆』 陈坤演的那部《钱学森》电影的特点和风格的分析，只要对电影本身手法等分析，不要剧情介绍或者个人观后感..

电影《钱学森》真实还原了钱学森在美国生活、加州理工学院实验室工作的场景。

影片用艺术结合史实的手法，生动展现了钱老传奇的一生。作为一部人物传记片，该片并没有采用一般人物传记片的叙事方式展开，而是撷取主人公钱学森生命中的几个重要片段展开叙事。

在主题上着力表现了科学家的爱国情怀、出类拔萃的专业知识和对我国核研制的卓越贡献；在艺术上则充分运用了现代视听语言。

电影花絮：

《钱学森》是陈坤第一次出演传记人物影片。

陈坤在拍摄过程中，每天花费4个半小时化妆，每天带三层头套来做出发际线靠后的效果。

电影在拍摄钱老与蒋英儿子出生戏时，没有当过妈妈、抱过婴儿的张雨绮十分紧张。

在拍摄一段场景时，导演张建亚挑选位于总装备部大院里钱学森的家。拍摄当天现场有很多与钱学森共事过的导弹专家和学生围观。

『伍』 钱学森电影影评3000字

在现有的审查体制下，建国后历史事件能够在影视作品中得到正视并从容展现的不多，两弹研发算一个，因为此事更多地关乎国家利益而不是政党利益，而且当事人所受的非常时期的政治冲击也比较小，所以这一段历史得以再三演绎。与全景展现中国原子弹试制过程的《横空出世》不同，《钱学森》是以两弹元勋的生活工作履历为叙事线索的，从一定程度上淡化了政治色彩，更专注于人物命运的刻画。
作为一部人物传记片，《钱学森》98分钟的时长显得有些仓促，从成片效果上看，这更像是一个人物履历表，而触及灵魂深处的思想汇报方面略为欠缺，所以看上去有点流水账的感觉。影片中原子弹研制成功后的下一场景就到了1980年，钱学森在自己简陋的办公室迎来了换防的战士，当他和战士们说他自己也算是个老兵的时候，我想到的是当年和他一起并肩作战的老兵和同僚们在浩劫过后幸存下来的能有多少？他们又在哪里？他们的遭遇对钱本人又有什么样的影响？其实这些东西才应该是这部电影在情感上发力的地方，但这一切又只能存在于叙事边际的想象之中。另外，影片拍摄时，钱学森的夫人蒋英还健在，后人门生也一大堆，他们对影片选材和表述方式上的影响自然是不言而喻的，即使是创作者有心拍一部《美丽心灵》那样能深入到科学家内心深处，触摸到他的惶恐和焦虑的人文传记片，也是有心无力的，这和陈凯歌拍《梅兰芳》所受到的束缚是一样的。所以《钱学森》最终拍成这个样子我觉得创作者已经尽力了，只是如果再商业一点会更好，尤其是前三分之一篇幅中钱学森历尽艰难归国的段落，在戏剧性和传奇性上应该有更高的追求的。尽管如此，《钱学森》也是在我看过的主旋律人物传记片中人物处理比较熨帖自然的一部，事件的选取无论大小，都在人物性格完善上有所作为，而且人物至少说“人话”，有些台词也很经琢磨，如钱学森在劝服好友投身原子弹研究时所说的“手里有剑和有剑不用是两码事”。
陈坤在外形上其实和钱学森还是距离蛮大的，特别是跟老年钱学森的扮演者许还山比起来。但是陈坤能跟人物接近的是传主的优雅而执着的气质，也可以说是陈坤个人在表演上的一个突破。此外，林永健扮演的聂荣臻、吴樾扮演的张工农等人物也十分生动，让影片整体的凝重基调之下仍不失轻松诙谐，张建亚选择张铁林而不是唐国强扮演毛泽东，也在一定程度上消解了政治脸谱化的伪崇高感。
如果抛开人物所处的政治和历史背景，《钱学森》更像了塑造了一个靠个人学识达到事业顶峰的励志故事，他的成功不在于投身于一个新兴政权，而在于将自身价值最大化的过程中让自己变得无可替代，从而扼住了某些人的喉咙。影片最感人的一幕是最后的纪录片资料，在钱学森追悼会上蒋英对丈夫的恋恋不舍，让人感受到了岁月积淀下来的永久眷恋。

『陆』 谁能帮忙写一份关于电影《钱学森》的观后感（1000字左右）求助！！！不要从其他地方复制粘贴的！

是我国杰出科学人物，
元勋，2009年10月31日逝世于北京，
98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！ 他说：“我一定要让中国人拥有自己的
和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！” 他说：“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！” 他说：“回到
，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。” 他说：“不要服我，要服科学！” 他就是一个人抵五个师的男人！ 也许到了这个年代我们对于
这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。就在上周四，学校组织我们观看《
》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森
。 《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，
出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，
，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以
逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时
的中国。 面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。 1964年，第一枚
试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在

成功试射新中国第一枚
！ 看完影片，心潮澎湃，激动不已。在观影的过程中，一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。 比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，
去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，
见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语！”而
回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人！”就像外国人问我们一句：“Where are you from?”我们能昂首挺胸，
地提高声音的分贝，告诉他们：“I’m Chinese，I’m from thePeople's Republic of China！” 就像钱学森要
，杜
校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：“回到
，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。” 就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。” 新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研，拼搏，奉献！为了祖国！ 一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人叫钱学森！

『柒』 电影钱学森观后感

电影《钱学森》观后感：片子里洋溢着爱国主义者，革命者，科学家、爱人以及逝去的情怀。看到最后很多人流泪了。或许，一个航天人看到自己的祖辈，看到曾经的艰辛，看到恪守的坚定，看到执着、看到梦想、看到无数的失败还有相拥而泣的成功，总会有更多的感触吧。

该影片是2012年3月2日大陆上映的一部传记类电影，是根据真实人物（钱学森）的人生改编而成，该影片共98分钟，该影片获得华语传记榜单第15名。

上世纪四十年代，加州理工学院终身教授钱学森因为美国兴起的反共言论而备受打击。他的尖端技术研究被迫中止，并被责令出境。钱学森心系祖国，归心似箭，而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。

『捌』 电影钱学森观后感，要1000字左右，快快快~~~急求

钱学森是我国杰出科学人物两弹一星元勋2009年10月31日逝世于北京享年98岁。对于这样一位伟大的人我们对他该怀有多大的敬意呢 他说“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹哪怕它的存在带来质疑和争论” 他说“不就是天上掉下来个东二么今天掉下来明天我们把它给射上去” 他说“回到我的祖国我做什么都可以如果我想我可以去种苹果。” 他说“不要服我要服科学” 他就是一个人抵五个师的男人 也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。就在上周四学校组织我们观看《钱学森》这部影片期间充满了各种感动各种鼓舞心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。 《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生在上世纪四十年代加州理工学院出身的教授钱学森在美国拥有优越的研究环境和资源但他却心系祖国归心似箭一心想利用自己的毕生所学为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。 面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白钱学森带领科研人员从仿制入手根据现有技术和条件逐步研究、完善奠定了中国导弹的基础。 1964年第一枚原子弹试验成功接着他带领科研人员克服了天气地理等困难完成两弹对接并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹 看完影片心潮澎湃激动不已。在观影的过程中一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋而且还有一种强烈的民族自豪感。 比如钱学森被指控是共产党被关进监狱蒋英去探监那一段看守的人说你们只有五分钟的时间蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗”“他们打你了吗”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语”而蒋英回应的却很犀利“难道你没看出来吗我们都是中国人”就像外国人问我们一句“Where are you from?”我们能昂首挺胸理直气壮地提高声音的分贝告诉他们“I’m ChineseI’m from thePeople's Republic of China” 就像钱学森要离开的时候杜布里奇校长很不解地问他“你回去能做什么呢”钱学森回答“回到我的祖国我总是能做些什么也许我还可以种苹果。” 就像登机的时候一个中国的记者问钱学森“你为什么不回台湾而选择去大陆呢”钱学森不回答中国记者追问钱学森说“中国人对中国人提问要用中文而不是英语我不想回答你的问题。” 新中国建立之初各方面都很落后依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升也为了争气证明中国人不必外国人差钱学森出国时的志向是把最先进的外国东西给学会然后带入中国为国建设作出贡献。这种高尚的情怀是作为一中学子的我们所应该学习的我想起了周恩来总理说过的一句话“为中华之崛起而读书”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话就是这个志向进取钻研拼搏奉献为了祖国 一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血最后做成了这个人叫钱学森