教授电影分析

① 影片分析

什么是影片分析

所谓什么是影片分析，我个人认为就是怎么看电影。但真正看懂一部片子并不是一件容易的事情，看一部片子你要知道他拍了什么，怎么拍的。电影诞生到现在，故事片还不到一百万部，当你看多了以后，你就发现，电影怎么拍都可以，关键是影片中有没有表达创作者自己对生活的感受和对世界的感受，北京电影学院教授郑洞天在《影片分析透视手册》中这样写到：“所有的电影都在表现一个特定的时代，特定的地方、特定人物，即使不是真实的一个人，是编出来的一个人，他也是有背景的”。如果你在观看影片时看到了这些，你就基本看懂了，而且不光要知道影片说什么，还要知道他是怎么说的。郑洞天教授在书中说：“我们看电影要用两个脑子看，一个看技巧，一个看故事”。把你看到的技巧和故事写出来告示别人，我个人认为就是影片分析。

为什么考影片分析

首先，影片分析考察的是学生的写作能力，要求文字通顺，无错别字，并具有较高的写作能力和技巧。比如有些考生的写作能力较差，语法不同，用词不当，修辞错误，语句罗嗦，那这样的考生就很难通过考试。

其次，是考察考生对于影片直观的艺术感受力，或者说有没有电影感觉。比如说你看完一部影片，你感受到了什么，那些地方打动或感染了你，为什么？如斯皮尔伯格的《拯救大兵瑞恩》中镜头和人物的运动，以及音响营造的战争场面的真实感，你是不是感受到了，而且能不能把它描述出来；比如张艺某的《我的父亲母亲》中的黑白、彩色两种色调的运用营造的回忆和现在空间，《秋菊打官司》中纪实手法的运用；在如基斯洛夫斯基的《蓝》中蓝色的作用以及大量特写镜头的运用来强调人物精神的和和心理的真实等。

第三，考察考生对于一部影片的主题、风格、题材的把握能力，要求考生能够理解影片讲述的什么故事，揭示了什么内容，是不是歌颂了真、善、美，批判了假、丑、恶。当考生看完一部片子你必须了解它是现实主义影片还是形式主义影片，是故事片还是记录片，是严肃片还是喜剧片。例如成龙主演的《红番区》搏击场面的逼真和李连杰主演的《黄飞鸿》带有诗化美学的打斗，两部影片的区别在那，要区分清楚。

影片分析的写作方法

要写一篇影片分析，首先就要确定写作的角度。一部影片可分析的方面和角度有很多，电影一般由六大基本元素构成。在写作中有的考生一会说影片的主题思想，一会又分析故事结构，一会又分析视听语言方面的特色，觉得方方面面都想说，但又都说不深，一部影片的分析，永远不可能面面俱到的，但只要抓住了其中的两三个方面，深入的展开加以论述就可以了。一般来说，可以从以下几个方面入手分析：

1、 可以从影片的历史时代进行分析，一部影片如何反映历史时期的某个社会问题，影片在所包含的特定历史社会内容与历史社会生活之间的关系上，是如何展开这一社会主题的，他是如何表现的。例如如顾长卫的《孔雀》讲述的就是在特定历史时期，一个少女的美丽情怀，她有一个美丽的梦，当伞兵，然而现实与梦想的差距，他的美丽梦想被一个一个打碎。而张艺某的《秋菊打官司》则是一部现实主义风格的作品，这个带有记录风格的影片为观众展示了一幅中国普通农村的真实生活的画卷，通过一个生活在农村的卑微的小人物，却执著的要用法律武器为自己讨个说法的故事。

2、可以从影片叙事进行分析，也就说可以对影片剧作技巧方面展开论述，分析一部影片在叙事关系上是如何建立的，也就是如何讲故事（讲故事也是必考的内容），影片是如何通过情节的安排、细节的设置、人物形象的塑造来一步一步推动故事向前发展的。例如李扬导演的《盲井》是讲述一个谋杀者感情如何发生了变化，在施害与保护之间他难以取舍。有如美国影片《七宗罪》，影片是如何设置悬念，侦探和谋杀者之间是如何较量的。

3、可以从导演的表现手法、摄影技巧进行分析，也可以分析影片如何建立时空关系、影片叙事的镜头体系、导演如何进行场面调度等。例如苏联导演塔尔可夫斯基的影片《牺牲》《镜子》《乡愁》，突出的特色就是长镜头的运用，节奏缓慢，那么考生就可以深入地去分析塔尔可夫斯基在影片中，长镜头是如何具体运用的，长镜头给观众的视觉在心理的感觉是怎样的，长镜头背后蕴藏着怎样的民族审美心理。再如周杰伦导演的《一个不能说的秘密》中，影片是怎样运用一首神秘的钢琴乐曲来转换一个跨越时空的爱情故事。在如陈凯歌导演的《和你在一起》中运用了大量的音乐来烘托情节，推动人物关系的发展，改变人物关系和人物命运的的变化，考生完全可以就音乐和道具小提琴，来论述影片。

当然，对于参加入学考试的考生而言，大多数都没有进行过专业的视听语言方面的训练，因此导演手法、摄影技巧、节奏的分析不宜涉及的过多，考生在观看影片的过程中如果能够找出影片中一两个突出的视听语言的特点，就可以进行视听方面的分析，如果找不出出影片突出的视听语言的特征，千万不要不懂装懂，完全可以避开视听的分析进行论述，而进行历史社会方面或主题分析或叙事技巧的分析。

影片分析的写作格式

影片分析没有固定的格式，怎么写都可以，但他一定是一篇议论文，千万不要写成观后感，大致上有要由以下几个部分组成：

1、要有标题。行文中论点，论据，论证要清楚。

2、故事梗概，用200——250字的篇幅简单陈述影片的内容。

3、要用100字左右对影片的整体风格进行概括。

4、用100——150字把自己对影片的看法或观点提出来，分析哪一方面的内容进行概括和综述。比如可以就电影中描述的社会环境、描述了怎样的人、发生了怎样的故事、影片的整体风格、导演手法、摄影的特点，色彩光线等等进行概括。

5、在用1400字左右找到一两个合适的影片特征展开分析，例如如影片的主题、影片的叙事方法、人物的设置等等都可以。再对你提出的观点展开细致详尽分析，同时可以适当的加入一些视听语言的分析。在展开分析的时候要注意，不要泛泛而谈面面俱到，要深入地分析发生在人物身上的情节、人物的动作特点、心理转变，为了揭示主题、塑造人物影片设置了哪些细节，这些细节都对刻画人物起了怎样的作用；影片的故事怎样展开，怎样转折，怎样推进，怎样达到高潮，怎样结束，说明了什么样的问题。特别是影片如何在一些关键的情节点上运用镜头（画面）、音乐来渲染、营造情节氛围的，不能蜻蜓点水般的一带而过。

6、用200-——300字简单评述一下影片的其它部分。

7、最后用100字左右，对影片进行总结。

影片分析的要求大都为2500字左右，如果考试要求是1500字或1200字，各段落字数要相应缩短，考生需要灵活把握，不能死板。

考试时如何看电影

考试时，观看影片要注意用笔记一些电影的相关内容，如导演是谁、哪个电影制片厂或公司拍的、国别、制片人是谁，主要创作人员、重要情节的特征、音乐，镜头、色彩、光线、人物语言、人物出场，重要的表现手法、影片长度等，以便在写作时灵活运用。

应该说影片分析是一种精神上的享受，同时也是戏剧、广播、影视院校专业上的研究课题，必须要好好学习视听语言的方法和技巧。我们生活在一个信息时代的年代里，通过各种方法和手段是完全可以学会的，但是电影电视的知识、修养就像浩瀚的大海，不是一朝一夕可以学会的，我们的学习要像拍电影一样，慢慢的一点一点去积累才能达到，所以学习时需要一定的耐心，细心，恒心，信心，只要你付出了辛勤的劳动，只要你刻苦了，你在影片分析方面就能达到一定的水平和高度。

② Laughing gor 之潜罪犯 看了这几部电影很矛盾到底教授的理念是怎么回事啊 对错头痛 想不出

这部电影，是2个角度看社会
laughing是属于传统正义观点，遵纪守法，等待社会的自我改革发展
教授则是属于革命派，用自己的行动去获取自己认为应该得到的
如何理解则是仁者见仁了，要自己结合实际吧，际遇不同，心境不同

③ 各位高手推荐关于影片分析的书，分析的越详细越好，最好整本书都是电影分析的

帮你找了半天，就这个靠谱。
希望可以帮到你

电影本体心理学－－电影和无意识
作者：安东尼奥·梅内盖蒂
翻译：艾敏 刘儒庭
中国广播电视出版社，2007年出版

“本书荟萃了本体心理学的创始人梅内盖蒂教授对世界一百部经典影片的剖析。作者是通过多年实践，发现了人的本体自在（In se Ontico），突破了佛洛伊德、弗罗姆、容格、马斯洛等三思潮等心理分析的局限，从本体心理学这个独特的视点，对影片进行深入剖析的，并将隐藏在画面背后的无意识动力挖掘出来，进行深层次的生命本体学的分析。人的无意识世界潜藏着巨大的能量，它是驱动人行为的动力源头。导演们自觉或不自觉地在影片中表现了自己的无意识，自己的梦，所以，一部伟大的影片是导演的一个伟大的梦，也是集体无意识和导演个人无意识的深层反映。尤其是那些著名的导演，从西方的伯格曼、费里尼、塔尔可夫斯基到东方的黑泽明、张艺谋……都善于表达人的内心世界。一部优秀影片往往会引起观众的截然不同的反映，关键在于每个观众是从自己的无意识去信同影片，与生命情结获得同构，观看一部影片也是一次心理测试的过程；既是对集体的也是对个人的测试；既是对社会文化的也是对个体生命世界和文化结构的临床检验。观众通过同影片中人物的认同，可以找回自己的真我，以达到自我认识的目的，从这个意义上讲，电影本体心理学是对人的生命结构本质的剖析；是对文化人类的独特探索。
本书的翻译出版填补了国内电影本体心理学的空白，它不仅适合电影专业人阅读研究，也适合各心理学科的教学研究和临床实验测试，更适合每个电影观众。”

目录：
致作者的信
作者生平
电影本体心理学介绍
前言
第一部分 电影和无意识
序言
在第九届国际太体心理学代表大会上的开幕词
一、本体心理学的观点
二 生存分裂现象
三、电影和无意识
第一章 电影中的无意识
一、有关电影文化的几点思考
二、电影方法论
三、电影应用论及范畴
四、电影研究概述《朱莉亚·米尼盖蒂的本段小结》
五、电影心理符号学
六、电影文化的影响
第二章 形象
一、形象的形而上
二、记忆痕迹
三、形象和无意识
四、艺术
五、神话
第三章 戏剧与电影本体心理学
一、戏剧心理学
二、戏剧本体心理学
三、希腊戏剧
四、索福克勒斯的《俄狄浦斯王》
五、电影本体心理学电影分析：《俄狄浦斯王》1967年意大利
第四章 本体心理学与电影特性
一、从本体心理学看电影的特性
二、一种观点的确认
三、电影中的分裂表现
四、电影创作的动机
五、电影中的象征和空间
六、音乐
七、一部成功的影片
八、美国电影中的三种超我表现
九、演员
十、导演
第五章 无意识
一、思想的异化
二、社会病理现象：犯罪和吸毒
三、伴侣问的刻板定型
四、“伟大母亲”的原型
五、幻想和科学幻想
第二部分 电影本体心理学的治疗作用
第一章 电影本体心理学
一、绪论
二、分析标准
三、认识论
四、方法
第二章 女性负性心理学
一、《鬼婆》1964年日本
二、《朱莉叶塔和精灵》1965年意/法
三、《白日美人》1966年法国
四、《呼喊与细语》1972年瑞典
五、《夜间守门人》1974年意大利
六、《大红灯笼高高挂》1991年中国
七、《悬崖下的野餐》1975年澳大利亚7
八、《传说》1985年英国
九、《烦恼的爱情》1995年意大利
十、《九周半》1986年美国
十一、《致命的诱惑》1987年美国
十二、《安东妮娅的树》1995年荷兰/比利时
第三章 男性负性心理学
一、《8％》1963年意大利
二、《定理》1968年意大利
三、《荆棘鸟》1983年澳大利亚
四、《英雄》2002年中国
第四章 爱情倾斜屏和移情现象
第五章 家庭负性心理学和教育学
第六章 社会分裂和倾斜屏
第三部分 电影本体心理学的教育和人格确认的作用
第一章 电影本体心理学的自我确认作用
第二章 教育学和心理躯体现象
第三章 女性本体心理学
第四章 制度和人格
第五章 领导人才心理学
第六章 幻想心理学
本体心理学术语解释
译后记
作者著述活动年表
影片目录（中外文对照）

④ 如何评价电影《教授》

《教授》网络网盘高清资源免费在线观看

链接: https://pan..com/s/1yCKXXzHTGKj4RcCprj5etQ

《教授》是韦恩·罗伯茨执导的剧情片，由约翰尼·德普、罗丝玛丽·德薇特主演，于2019年5月17日上映。

⑤ 陈坤演的那部《钱学森》电影的特点和风格的分析，只要对电影本身手法等分析，不要剧情介绍或者个人观后感..

电影《钱学森》真实还原了钱学森在美国生活、加州理工学院实验室工作的场景。

影片用艺术结合史实的手法，生动展现了钱老传奇的一生。作为一部人物传记片，该片并没有采用一般人物传记片的叙事方式展开，而是撷取主人公钱学森生命中的几个重要片段展开叙事。

在主题上着力表现了科学家的爱国情怀、出类拔萃的专业知识和对我国核研制的卓越贡献；在艺术上则充分运用了现代视听语言。

电影花絮：

《钱学森》是陈坤第一次出演传记人物影片。

陈坤在拍摄过程中，每天花费4个半小时化妆，每天带三层头套来做出发际线靠后的效果。

电影在拍摄钱老与蒋英儿子出生戏时，没有当过妈妈、抱过婴儿的张雨绮十分紧张。

在拍摄一段场景时，导演张建亚挑选位于总装备部大院里钱学森的家。拍摄当天现场有很多与钱学森共事过的导弹专家和学生围观。

⑥ 电影《心灵捕手》的心理学分析 复制黏贴时请注意从心理学的方面来评述~

主角第一次和心理学家（第6个）见面时，却是后者的心灵率先被触动了。一个经常打架的天才，意味着其不按常理出牌。整部电影中的主要人物，他们都有博学的特点，粗制滥造的观点无法打动他们，就像哈佛酒吧里那场一边倒的交锋一样，注定一般电影中的常识背景与本影片不在一个层次和范围。
心理学家的强大就在于当自身的情绪伤痕被触动时，能回以同样强大的反击……河边的对话，心理学家一针见血地指明主角的弱点——缺乏情感体验的深度。对于没有文化的人，你可以靠财富去征服他们；对于有文化的人，你可以靠名望去诱惑他们；但对于恃才傲物的家伙们，不会卷入常人小小的虚荣所依附的逻辑。一旦情感产生认同，人就像扑火的蛾子，心理学家则继续镇静地控制着主动。他首先把对话控制在一个较为严肃的背景中（针对主角所评论的那幅画），指明主角只是个伤心、狂妄的小屁孩，然后继续讲那些笑里藏刀的小故事。主角的生活逻辑有问题，重要的不是天赋（威尔和他的朋友大部分时间所谈论的都是一些滑稽的小玩意），而是“大部分的他”并未被无论是自己还是别人所发现，当其他人按照常识在跟威尔谈条件时，心理学家就只是让威尔“看到他”（告诉他他所看到的只是肤浅的文字面）而已。
第4次会面之前，威尔的现实已经发生了呃许多变故，他继续贬低他人的情感（还有与其自尊不配的待遇，因为他本身有低自尊的问题），只是因为他本来拥有的内在是如此之少，他已经输不起了（接受意味着付出和责任）。心理学家指出威尔的问题在于不敢一搏人生，他不是选择低贱而是因为恐惧的驱使而不断做出自我破坏的行为。
第5次会面之前，威尔的好友一番真话震撼了威尔。教授和心理学家正在为往日积习争吵，自大、嫉妒和失意，都是人之常情。这次会面，心理学家终于抓住威尔的脆弱，引导他原谅了自己的懦弱。一开始他们谈到两人都有的受虐经历，最后威尔说到分手的事，心理学家立即洞察到威尔沉默之中的伤感，知道这就是其一直等待的时机。一句句“这不是你的错”不断地撞击威尔最后的心理防线，寒冰终于从内部融化。
影片的最有意思的是，威尔的固步自封正是他周围人的苦恼，但当他走向自由之路，也让他人感到了幸福。我们的生活不只是我们自己的，也关系到周围人的梦想。

⑦ 金赛性学教授的影片评价

影片再现了金赛充满酸甜苦辣的研究过程，同时也刻画了美国主流社会对性的陌生与恐惧。（《环球时报》评）
影片让“性”这个具有刺激性甚至敏感的题材变得平和。片中画面唯美，配乐悠扬，加上对爱情的描绘，是一部不可多得的电影。连姆·尼森的表演更加增添了影片的真实性，年纪已不小的尼森在饰演年轻时代的金赛时，仍然能给观众一种“愣头青”的感觉，演绎到位。（《重庆晨报》评）
虽然影片获得了影评界的好评，但却有失福克斯探照灯公司一贯的制片水准。片中有很多关于性的玩笑话，但直接地讨论性这个主题却让不少观众感到紧张。（《都市快报》评）
影片以看似生猛的片名哗众取宠，实际炒作多于内涵。（《北京晚报》评）

⑧ 如何理解汉尼拔系列电影中汉尼拔教授的思维方式

<少年汉尼拔>
剧情介绍：“汉尼拔崛起”
一直以来，没有人能够走进汉尼拔·莱克特博士的精神世界，反倒是他的精神魔力左右着一切，你只能不断从记忆碎片中得到线索，然后拼凑成为一个个故事，其实揣测的成分大于真实，但是那一张张情真意切的面庞，却是汉尼拔挥之不去的梦魇。汉尼拔的父亲是立陶宛的男爵，1944年，战火摧毁了他们的农庄，纳粹杀死了汉尼拔的父母。汉尼拔和妹妹米莎被一群说着各种语言的逃兵抓住，并关了起来。正值冬天，食物少得可怜，汉尼拔亲眼目睹这群饿极的人抓住了一只受伤的小鹿，并用斧头砍下了它的头。后来，他们带走了汉尼拔2岁的妹妹米莎，也像砍鹿那样砍死了她……那一刻，汉尼拔觉得自己灵魂深处的某根弦被拔动了，并在心里形成了顽固的心理死结，他总想象着米莎有一天能够活过来，并因为这种想象而做出各种离奇的事情。所以，我们能从中看到，为什么后来的汉尼拔是如此同情遭到虐待的女性，为何会无端凄惨地长嚎。
汉尼拔跑到孤儿院后，因过度惊吓不肯说话，夜夜被噩梦所惊醒，直到叔叔从孤独院将他带至巴黎，在婶婶“紫女士”悉心教授武士道之后，汉尼拔终于重新开口说话，并成了医学院最年轻的学生，这个平时喜欢待在停尸房的少年，在那里遇到了佩皮隆，这个正在追捕逃犯的探员成了汉尼拔第一个产生兴趣的目标，并开始与他玩起了智力游戏，那一刻，真正的杀戮敲开了汉尼拔的心灵之门，一发不可收拾，而他在婶婶的保护下，如鱼得水，最后与婶婶之间一段畸形的不伦之恋，彻底将他带到了梦魇的深处，那是一个充斥着高智商罪犯、杀人魔、心理暗示、食人的阴暗角落。

<红龙>
剧情介绍：“沉默羔羊前传赤龙”
联邦调查局探员威尔（爱德华·诺顿饰）负责一起连环杀人案的侦破工作，凶手在杀死受害人后，还要切掉他们的喉咙，威尔怀疑凶手是把这些割走的部位拿去吃掉了。他向汉尼拔（安东尼·霍普金斯饰）求助，但汉尼拔居然想伤害他，结果被关进精神病院。多年后，威尔又碰到一个相同的案例，证据显示，一个叫弗朗西斯-道拉海德(拉尔夫·菲恩斯饰)的神秘男子嫌疑最大。凶手作案的目的何在？为了弄清事实真相，探员再次找到汉尼拔，这次他能从这个变态和聪明都到了极点的心理学博士口中，得到他想知道的吗？
本片是《沉默的羔羊》的前传，1986曾经拍过一次，叫做《猎人者》(Manhunter)，迈克尔·曼，整个创作班子是另外一班人马。威尔·格拉汉姆是一名FBI调查员，一次执行公务时他差点被汉尼拔杀死。汉尼拔入狱后，威尔不得不求助于他，希望他能帮助分析出另一个凶手的心理动机，而汉尼拔似乎又魔高一丈。

<沉默的羔羊>
剧情介绍：“沉默的羔羊”
年轻的联邦调查局官员克拉丽斯.斯达林（Clarice Starling）接受了一项任务：帮助寻找一个失踪的妇女，而这个妇女正受到一个把受害者的皮剥下来的变态系列杀手的威胁。汉尼伯.莱克特（Hannibal Lecter）以前是位受人尊敬的精神病医生，现在却成精神变态者。克拉丽斯想通过与汉尼伯谈话来了解心理变态杀手的扭曲的心灵。联邦调查局警官杰克.克劳福特（Jack Crowford）认为汉尼伯非常聪明机智，通过与他谈话有助于发现案犯。克拉丽斯必须在汉尼伯透露任何情况之前努力赢得他的信任。
刚刚受训结束被分配到联邦调查局工作的见习特工克拉丽斯接受了一项艰巨的任务，寻找并缉捕一名外号叫“野牛比尔”的变态杀人犯。为了了解凶犯的特殊心理，她前往一所戒备森严的监狱访问一位曾经名噪一时的精神病专家汉尼拔博士。汉尼拔是一位智商极高，思维敏捷并有些精神变态的中年男子。他有着食人肉的恐怖嗜好。他沉着、冷静、知识渊博而又足智多谋。他要求克拉丽斯说出个人经历以换取他的协助。克拉丽斯为博士的智慧所折服，不由得对他产生了一种即同情又憎恨的奇妙感情。在多次接触中，他断断续续地给克拉丽斯提供了一些线索。

<沉默的羔羊2汉尼拔>
剧情介绍：“沉默羔羊2汉尼拔”
《沉默的羔羊》是1991年情人节前夕上映的一部低成本惊悚片，让当时的影评家们大跌眼镜的是该片在全美劲收1.3亿，并于翌年一举夺得包括最佳男演员、最佳女演员、最佳、最佳影片在内的5项奥斯卡大奖，成绩超过了此前颇受好评的86年首部“汉尼拔”影片《猎人者》（Manhunter）（由《盗火线》迈克尔?曼与托马斯?哈里斯合作）。

对于续集症候群，好莱坞片商来说，如此成功的电影怎么能没有续集呢？不过两位主演安东尼?霍普金斯和朱迪?福斯特已是今非昔比，身价暴涨，续集的制作成本至少在1亿美元以上，这让想把续集当提款机的米高梅如意算盘落了空，而之后原乔纳森?丹姆（Jonathan
Demme）又以续集蓝本过于暴力为由退出续集制作，曾公开宣布不会参加续集演出的安东尼与朱迪则表现得有点出尔反尔，两人表示会在看过续集剧本后再作决定，朱迪最终选择了退出。

克莱丽斯一角改由在《最后刺客》中与史泰龙、班德拉斯大演对手戏的朱丽安?摩尔担纲，这一变故让不少朱迪的影迷们大为失望，为此制片人玛莎?德洛伦提斯亲自上阵为影片打气，表示续集绝对够精彩，她敢保证观众们会在几分钟后就忘了朱迪是谁。一番好事多磨之后，20世纪最成功的惊悚片之一《沉默的羔羊》终于在它十周年纪念日前推出了续集，这一集故事仍然改编自作家托马斯?哈里斯的小说，讲述从高度戒备逃脱的汉尼拔医生积习难改，继续寻找他的“猎物”，不料踏入了“猎物”为他设下的圈套，反而成了曾在汉尼拔刀下余生的梅森（加里?奥尔德曼）的猎杀对象，无奈之下汉尼拔求助于克莱丽斯……

这部期待值颇高的续集的是同样炙手可热的雷德利?斯科特（《末路狂花》《异形》），一部艺术性、娱乐性都堪称一流《角斗士》对比去年上映的其他影片，颇有一览众山小的感觉。从雷德利以往的作品来看，气氛的渲染是他的拿手好戏，而为影片推波助澜的是多部惊心动魄大片的作曲汉斯?金摩（《勇闯夺命岛》《碟中谍2》《角斗士》），所以据一些地下影评站传来的消息，这部《沉默的羔羊》续集将是一部让你看得大气不敢出一下的惊悚大片。

⑨ 有一个电影 好像叫《教授》，字很可能错了，但音是这样的，有谁看过

是教父吗？外国的？

⑩ X教授的影视形象

查尔斯·泽维尔16岁时完成高中学业，就读于牛津大学，拥有基因、生物及心理学方面的博士学位。年轻时的他结识了好友埃里克·马格纳斯(万磁王)。他俩都是有用强大能力的变种人，但与马格纳斯不同。查尔斯坚信人类与变种人是平等的。他致力于人类与变种人和谐共存，同时也要对抗邪恶的变种人维护世界的和平。 为了实现这样的目标，他在其家族所拥有的威彻斯特宅邸创办了Xavier资优青少年学院(Xavier Institute)，简称X学院。教导年轻的变种人知识以及如何面对控制他们的能力。他的第一批学生日后成为了第一批X战警。泽维尔也被他的学生亲切的称呼为X教授(Professor X)。在新上映的X战警：第一战中万磁王防御子弹时反弹击中脊椎导致泽维尔腰部以下瘫痪，并只能靠轮椅代步。
在学生的眼里，X教授是有远见导师，在X战警的眼中，他是伟大的领袖。 X教授得到各国政府的尊重和信任。
在电影三部曲的最后一部中，教授死在”黑凤凰“手中。当时被另一人格控制的琴·格雷已经失去自我意识，X教授为了唤醒潜意识中的”琴“而被“黑凤凰”强大力量的分子化吹散。但X教授也并没有完全死去，他通过自己的超能力，将自己的意识转入了一个天生无意识的人的脑内，达到某种意义上的重生（《X-MEN Ⅲ》影片字幕后的隐藏内容中，教授的老朋友莫拉·马克塔格特博士面对呼喊自己的病人，惊讶万分地叫出：”查尔斯！“）
《X战警：第一战》
在第一战中X教授在60年代古巴导弹危机发生时，讲述在变种人未被世人所知的时候，Charles Xavier和Erik Lensherr还没有被人称作“X教授”和“万磁王”。他们只是变种人中最早发现自己超能力的两个年轻人。他们那时也不是对手，而是非常亲密的朋友。两人以及其他几个变种人在一起工作，试图阻止“末日”的到来。但在这个过程中，两人之间出现了裂缝，最终，在万磁王的兄弟会与X教授率领的X战警之间，一场永恒之战开始了……讲述了一个在成为X教授之前的查尔斯。