『壹』 濡備綍鐞嗚В寰鐢靛奖銆婂崐宀涜姳寮銆嬬殑涓婚橈紵
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『贰』 《学校风云》仍是中国校园霸凌题材电影的巅峰,你有何看法呢
2019年,校园霸凌题材电影《少年的你》,以黑马姿势斩获15.58亿的票房,成为该类型电影里的票房霸主,在次年的39届香港电影金像奖上,《少年的你》更是不负黑马之名,狂澜多项大奖及提名,成为当届最大赢家。
最后还想说一位演员,他叫霍瑞华,在片中他饰演朱婉芳的男友刀疤仔,戏份也算是比拟多,可不晓得怎样回事儿,霍瑞华固然在不少经典电影里都有客串,但他一直不能让观众记住本人,有点可惜。
往常,间隔《学校风云》曾经过去了整整33年,但纵观整个华语影坛,像《学校风云》这样真实到严酷的“校园霸凌题材”电影,简直没有再呈现过,更别提它还能将主题一再升华,引发群众共鸣,有的时分我们都在想,恐怕如今去剽窃《学校风云》,都是一件很难的事。
『叁』 大学生感恩主题活动策划方案
为了确定活动的圆满进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是我精心整理的大学生感恩主题活动策划方案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一 活动主题:
中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方,每年11 月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方,走进我们的生活。在这个特别的日子里,我们都希望以独特的方式感谢身边的人,希望他们生活在幸福美丽的世 界中,感恩祖国!
二 活动目的:
为了让大学生学会感恩,学会回报社会,让自己更加有信心,为自己的理想而奋斗,为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易,使同学们刚好的树立远大的人生目标。
三 活动对象:
我系所有在校本专科生
四 活动要求:
1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(最好是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件),感恩祖国为主题,抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情,要求文章要写出自己的真情实感。
2、文稿要求原创,不得抄袭,字数不限,文体不限。
3、投稿要求交一份电子档和一份打印稿,稿件要求标题黑体3号,正文小四宋体(所有字体不加粗),1.5倍行距。电子档统一发送至xxx,打印稿在发送电子档之后于20xx/11/22~20xx/11/24晚7:00~9:00交至a602。
4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在word文档内)注明班级、姓名、联系方式、寝室号。
五 活动时间:
稿件征集时间为20xx/11/13~20xx/11/24
稿件收集时间为20xx/11/22~20xx/11/24
六 活动流程:
1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议,将此次活动的相关事项传达到各班。
2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问,确保活动的意义所在。
3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班,确保稿件准确收集,无遗失、损毁。
4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比,并在第一时间将获奖名单公布出来。
5、对优秀的稿件推荐发表。
七 奖项设立:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
优秀奖:若干名
素拓认证:
一等奖自选分3分,二等奖自选分2分,三等奖自选分1分,优秀奖自选分0.5分,参赛为获奖选手加自选分0.2分。
八 活动组委会:
顾 问:杨国栋(团总支书记)
主 任:朱立祥(化生系学生会主席)
组 员:张庆 俞斌 刘程 余丽丽 汪婷婷
韩涛 吴用 赵璇 卢静
落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第x届感恩节活动。
一、 活动目的:
本次活动以“感恩xx中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在xx中”的主旨,弘扬xx中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中,爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、 活动时间 :
20xx年11月25日
三、 活动地点:
感恩树前
四、 活动对象:
全体师生员工
五、 活动流程:
第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动
(一) 活动时间:20xx年11月xx日—11月23日
(二) 活动形式:征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅。
第二部分:片片真情 铭记感恩
(一) 活动时间:20xx年11月23日
(二) 活动形式:
1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。
2、 将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分:感恩主题电影展播
(一) 活动时间:20xx年11月24日
(二) 活动地点:于当晚6:00在二教2204播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分:放飞红丝带 传递祝福情
(一) 活动时间:20xx年11月25日
(二) 活动地点:感恩树前
(三) 活动准备:
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
(四) 活动形式:点亮装饰好的感恩树,播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义,并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”,并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语,将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校园使者团将这些祝福传递。在活动现场,我们准备娱乐问答,随机有精美礼品奉送。
六、 任务分配:
办公室:
(一) 负责本次活动的采购准备工作(11月20日前完成)
(二) 负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(11月23日)
(三) 负责感恩节所用条幅及卡片的制作(11月20之前完成)
(四) 制作宣传板、感恩墙和集卡箱(11月20日之前完成)
(五) 借音响、麦克、桌子。(11月25日)
(六) 装扮感恩树及活动现场的布置(11月25日)
思想调研部
协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置
网络信息部
(一) 收集关于感恩的主题电影以及电影的展播
(二) 协助办公室开展此次活动
社会实践部
(一) 负责感恩卡片的设计
(二) 协助办公室开展本次活动
七、 注意事项:
(一) 工作分配有序,注意协调。
(二) 增强时间观念,按时完成任务。
(三) 在活动过程中注意使者形象及工作态度。
(四) 活动结束后每人写一份活动总结。
(五) 活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。
八、 经费预算:
感恩卡片:500张*0.4=200元
条幅制作:75元
丝带:90元
总计:365元
一、活动背景及目的
培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱与扶持,体会自己的成长离不开老师、家长的关爱,懂得人与人之间要相互扶持,对别人为自己的付出知道感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、活动时间,对象
活动时间:20xx年x月
活动对象:
工作安排
总负责人:
组长:
组员:
三、组织形式:
1、以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会提供材料申报优秀主题活动。
(1)制作类似“请同学帮老师擦黑板”这样的便签条,并向相关部门申请帖在教室里。
(2)写贺卡,向自己是亲人老师或者朋友互寄贺卡。
(3)请在本周之内做几件感恩他人(父母、老师、朋友、同学等)的事件,把事情的全过程记录下来,并写份心得,在全班开展感恩事迹比赛,凸显“感恩他人,升华自我”主题。
(4)、开展“感恩主题教育活动”主题班会。
2、由年级会对上报的材料进行评奖评优。
3、活动设一二三等奖,一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。
具体内容:
前期工作分配:
1、由年级会办公室下发相关通知。
2、年级会宣传股对拍摄制作宣传视频,对活动进行初步动员。活动流程:
1、9月10日办公室下发通知并催促各班抓紧开展相关活动。
2、9月10日~9月20,各班自行开展各项活动。
3、9月21日,各班提交申报材料。
4、9月22日~9月25日,年级会对活动进行验收和评奖。
5、9月26日,总结大会。
活动后期工作分配:
1、由年级会组织股购买相关奖品并派发。
2、后期宣传,由宣传股负责在各大网站进行投稿。
四、经费预算
活动主题:
学会感恩从我做起
活动名称:
感恩传递
一、活动目的:
通过本次活动,增强同学们的感恩意识,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我,我为人人”的良好风气。
二、活动对象:
全体在校学生
三、活动时间:
20XX年11月19日至11月23日
四、活动地点:
学校内外
五、活动前期准备:
1、做好前期宣传,11月22日前完成7张宣传海报,分别贴于各楼栋,制作一条横幅(约6米长,“学会感恩,从我做起”)。
2、制作并打印宣传单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
3、准备好VCR和电影。
4、制作邀请函,购买小信封等及其它活动用品,用于征集“感恩箴言”。
5、活动场地布置:帐篷、教室等。
6、做好动员和活动宣传工作,在活动期间团委宣传部,对本次活动进行全程跟踪报道,本部门也要做好拍照等宣传工作,并与学通社沟通合作。
7、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
8、各副部长分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺利进行。
六、活动过程(三个部分):
第一部分:你的祝福我来送”
11月22日中午11:00—13:30,
第二部分:“感恩进行时”
11月22日晚上
第三部分:“感恩集结号”
11月22日下午3:00—4:00,
地点:XX教室
七、具体活动流程
第一部分:“你的祝福我来送”
1、同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人帮前面人送到相应的地点。
2、发宣传单子,主要用于当晚的活动所用。
3、横幅上签名。
第二部分:“感恩进行时”播放录制的VCR,(有主持人解说)
第三部分:“感恩集结号”
1、招募活动志愿者,主要面向XX院领助学金和其他补助的同学。
2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会,给小朋友们赠送自己制作的小礼物。
3、主题班会流程:
(1)情境导入,播放主题音乐———《感恩的心》
(2)引导学生说一下对感恩的理解——“我说感恩”
(3)感恩节知识竞答———“争先恐后,我抢答”。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)
(4)感恩节的祝福——说心里话
(5)朗诵《游子吟》
(6)游戏环节
(7)老师总结
(8)播放《让世界充满爱》
(9)赠送小礼物,与老师合影留念,班会结束。
一、活动目的
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的`心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。
二、活动主题
感恩爱心人,回报恩情人。
三、活动时间:
20xx年11月×日
四、活动地点
南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅
五、活动单位
策划书:南昌理工学院志愿者工作部,
赞助单位:
参于本次活动的是所有学生。
六、活动准备
1,购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。
2,准备一块展板,修饰一下成为感恩板。
3,张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4,拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
5,收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。
6.摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
7,请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
七、活动内容
第一个(两周时间):在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意。
鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;
第二(7天时间):感恩演讲比赛,内容涵盖:自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
评分细则:满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分.
初赛选拔出15--20人进入决赛,决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三:感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有:《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节:“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
2、时间安排:$2——$2
八、活动经费
提前预算活动经费,安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用:
荣誉证书:
服装租用;
饮品:
宣传单:
喷绘:
蜡烛:
墨笔:
彩纸:
横幅:
气球:
心形奖杯:
九、注意事项
1,注意人身安全。
2,活动前安排好人员,准备好物品。
『肆』 鍗佷竴娴锋姤鑳屾櫙-銆婂彾闂4銆嬮噷瀵规墜閭d箞寮猴紝浣嗗湪鐗规畩娴锋姤涓婏紝鐢勫瓙涓瑰嵈寰堚滃殻寮犫
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『伍』 电影《88995》《这个假期特别长》或《花开的声音》的影评,要长的,谢了。
影片《花开的声音》由青年电影制片厂和厦门协力广告公司共同出品,它从一群十一、二岁的孩子们的视角出发,为我们讲述了一个温馨动人的故事:
外来务工子女周雨心是一名活泼可爱、自强上进的女孩,虽然家境贫寒,但她和靠卖菜为生的父亲在北京的生活还是快乐的。然而,一个偶然的机会,雨心被查出患上脑瘤,于是,相依为命的父女俩一下子便陷入了生活的困境。雨心的同学们在得知这一消息之后,主动展开了“手拉手”的互助活动,在老师和同学们的帮助下,雨心终于勇敢的战胜了病魔。但是,为了偿还治病所欠下的债务,雨心的爸爸在拼命的工作时又不幸扭伤了腰,家里一时没有了经济来源,再次陷入了生活的困境。为了维持生计,雨心只好瞒着父亲跑到菜市场卖菜,她的学业也因此受到了影响,甚至面临着失学的可能……。少先队员们知道了周雨心的事情后,又一次伸出了援助之手,于是,一场“手拉手爱心竞卖会”也随之展开,这次活动同时也得到了学生家长和社会上的广泛支持。最终,周雨心等外来务工子女获得“希望工程助学进城计划”的资助,重新回到学校的怀抱……
当今社会飞速发展,在城市化进程加速的时代背景下,城市外来务工子女的生活教育状况已经成为一个全社会日益关注的问题。由团中央倡导的“手拉手”互助活动,就是一项包含着让城市外来务工子女和当地同龄人互通往来,互助互学、共受教益的实践教育活动。
影片《花开的声音》也是在团中央、少工委和青少年发展基金会的促进和大力支持下诞生的,它不仅以故事片的方式向人们展示了少先队“手拉手”互助活动的重要性,还选择了以孩子们自己的角度来表现主题,并充分表达了他们内心的声音。
“孩子们是真正的主人”是“六一”儿童节的主题,作为一部向“六一”儿童节和中国少年先锋队第五次全国代表大会献礼之作,影片《花开的声音》选择了以孩子们为核心进行创作,也可谓是独具匠心。为了更好的接近孩子们的内心世界,拍出一部他们真正喜欢的儿童片精品,主创人员在剧本创作、演员选择及前期拍摄和后期制作上,都极力向孩子们靠近。另外,为了突出时代气息,片中的部分台词、场景,以及全片的摄影、灯光、剪辑等环节上,也都营造出了一种时尚的特色。尽管承载着教育主题,但全片风格清新、自然流畅,在一些学校试映之后赢得了不少小观众们的喜爱。尤其是片中几位小演员的出色表演,更是获得了大家的一致好评。
值得一提的是,“希望工程”的形象代表——“大眼睛”苏明娟也参与了该片的拍摄,不过,在片中,她已经从一位“希望工程”的受助者变为“手拉手”活动的倡议者。尽管在片中的戏份不多,但她的表现也是可圈可点,并成为片中一个新的亮点。
随着“六一”儿童节的到来,为了让全国广大的中小学生们都能有机会有机会聆听到《花开的声音》,影片也将在全国各地进行推广和放映。届时,影片鲜明的主题和独特的创作视角,将会触动更多孩子们的心灵,让他们释放出内心最真挚、最温馨、最美丽的声音。
相信随着《花开的声音》在全国的放映,还将促进少先队“手拉手”互助活动在各地的进一步展开。而孩子们这些欢乐成长的声音,也将吸引更多社会各界人士加入到各类“手拉手”互助活动中来,“相亲相爱、互帮互助,共同建立一个繁荣昌盛、共享和谐的大家园”这一“手拉手”活动的主题,必将引起更多的共鸣。
这个假期特别长
精彩评论:
该剧是根据江苏作家颜煦之的小说《初涉人世》改编而成。由珠影的年轻编剧王岩同志到江苏观查、体验生活,深入采访了许多孩子后,与导演多次讨论研究,又听取多方面的意见后,数易其稿,剧本才得以改编完成。我们觉得这是一部具有少儿特色,并且深受儿童和教育工作者喜爱的优秀影片。该影片的优势看点有如下几个方面:
1、影片切中现行教育中的热点问题:
长期以来,我们的教育存在一些误区,重书本知识,轻心理教育;重学习分数,轻人格培养。用这种方式教育出来的孩子,像温室里的花朵,一旦踏入社会,就显得弱不禁风。他们或者是社会适应能力低下、依赖性强,面对社会问题和遇到困难、挫折束手无策,无法应付;或者是缺乏社会责任感,自私狭隘、唯我独尊,往往遇到问题时对社会甚至对自己不愿承担责任;或者是心理素质差,表现脆弱疲软、经受不住挫折,当遇到小小的失败时,一蹶不振、甚至精神崩溃……
如何让我们的孩子们有一个健康的心理素质?如何培养孩子们健全的人格及社会责任感?越来越成为目前教育界、社科界和父母们所关心的一个社会热点。该剧的立意就是想通过这个小故事反映这个大主题。人们观看了这部影片后都会产生共鸣,引起思考,受到启迪。
2、影片构思独特、新颖,独具特色:
影片一开始就展开了矛盾及悬念,将孩子们置于从未遇到的困境之中,让小观众们随着剧情的发展与剧中人物一起经历惊恐、困惑、醒悟、最终勇敢地承认错误,负起责任的心理路程。在表现这一过程中,该剧打破了以往“大人教育孩子”,以俯视的角度教育少年儿童的创作思路与手法,充分地展示了孩子们的童真、童心、童趣,娱乐性强,是一部颇具特色的少儿片,像这样的影视作品在以往少儿题材中是不多见的。
3、地域色彩浓郁,特点鲜明:
因整个故事发生在江南的小镇上,固该片外景地选在杭州、绍兴等地域色彩浓郁、特点鲜明的江南水乡拍摄。加上影片将雨丝如烟、满目秀丽的小城,小桥流水、乌蓬船的老镇,音韵无限、宛若天籁的江南丝竹,通灵绝妙、博大精深的紫砂文化……等有机地揉合在一起,构成江南水乡风情画卷的大背景,更显出孩子们的纯真,大大增强了影片的观赏性。如果学校将教学与旅游文化结合起来,对学生了解当地的风土人情,影片将起到很大的辅助作用。
4、有力的创作班底:
执本片导筒的是珠江电影制片公司青年女导演郦虹,她是一位富有丰富拍摄儿童影片经验的年轻导演。她2001年拍摄的儿童影片《TV小子》曾荣获中国电影童牛奖评委会奖,并被选送到开罗国际儿童电影节参赛。她新近拍摄的儿童影片《我们手拉手》获共青团中央、全国少工委、教育部、国家电影总局领导及专家的广泛好评。郦虹本人是浙江人,非常熟悉江南的生活,再加上一套有力的创作、制作班底,所以影片拍摄的非常贴近生活,艺术性、观赏性都很强。
孩子们该不该上网?孩子们上网究竟在做什么?在全社会普遍关注青少年的上网问题之际,一部由北京大华万里国际影视文化传播有限公司筹备制作的儿童电影故事片《88995》近日在深圳市深圳东方英文书院开机拍摄。
这部由著名儿童文学家冉红教授创作,资深电影人罗万里执导的影片讲述的是:两名爱好上网的中学生因迷恋上网络游戏,以至不愿参加学校的活动,而偷偷进到黑网吧,浪 费了大量时间和金钱。在经历了一些严酷的现实后,在老师的帮助和引导下,终于明白了应如何有益地使用网络的故事。
该影片通过生动的故事,表现青少年迷恋上网而出现的一些社会现象问题,宣传网络时代未成年人的保护与自我保护的意义,对引导广大中小学生端正上网目的,正确有效地运用网络的资源获取知识,增长见识,促进他们身心健康成长,具有十分重要的现实意义。
为保证本片思想性与艺术性更加完美融合,著名演艺明星李嘉存、于文华、鲍蕾等人倾情出演片中角色。三名小主角许可、杨丽晓、赵禹博也是拍摄过多部影视作品的“资深小明星”,如此强大的主创阵容定会为此片增色添辉。
该影片将作为节日礼物在2005年的“六一”儿童节前在全国公映。
如今上网已成为一部份青少年课余生活的重要内容,而不少人因沉湎于虚拟的网络世界而受到现实的危害这个问题,已越来越成为全社会关注的焦点。教育儿童是全社会的责任,由其是我们的家长,该影片的片名以独特的谐音方式(爸爸救救我)隐含着儿童的呼喊声,作为社会教育工作者和家长不能不引起高度重视。
影片名《88995》以其独特的谐音方式(爸爸救救我)隐含着网络时代未成年人的呼喊声,呼吁全社会关注未成年人的成长,了解未成年人现实心态;引导未成年人正确使用互联网、增强自我保护意识,促进身心健康成长。《88995》是我国第一部涉及网络题材的儿童电影,所揭示的问题,必将受到全社会越来越强烈的关注。因此,该片具有极强的社会现实意义和教育意义。
为确保《88995》成为一部高水准高质量的艺术影片,整部影片采用美国伊斯曼35毫米彩色胶片拍摄,全程同期录音,以杜比四声道立体声录制。实地拍摄以实景为主。为了追求更完美的艺术效果,部分重要场景如黑网吧不惜耗费巨资搭景拍摄,这在低成本儿童片是不多见的。实景拍摄选择深圳市,使影片的拍摄背景不仅有浓厚的现代城市气息,而且四季如春,绿荫遍地的南国风情,也为影片画面增添了明快靓丽的绚烂色彩。校园主拍摄地选择风景优美、声名卓著的深圳东方英文书院,使影片更具真实感和浓厚的校园气息。
投资数亿建成的东方英文书院是深圳成立最早、规模最大的一所全日制民办学校。影片的拍摄得到了当地教育主管部门和校方的大力支持,最多时动用了近2000名中小学生作为群众演员。《88995》是一部与未成年人的生活结合紧密的电影。它完全避免了生硬说教,通过充满现实生活气息、环环相扣、悬念迭起的故事情节铺陈和个性鲜明的人物性格刻画,辅以层次分明、虚实相生的影像表意体系和动人心弦的音乐旋律,达到了故事好玩、画面好看、音效好听“三好片”的既定创作目标。
影片主创阵容强大,为近来国产儿童电影少有。由著名儿童文学家冉红教授倾力创作,资深电影人罗万里精心执导。著名演艺明星鲍蕾、李嘉存、于文华等倾情出演,三名小主角杨丽晓、赵禹博、许可也是拍摄过多部影视作品“资深小明星”。态度严谨的创作,精雕细刻的制作,本着寓教于乐,催人向上为已任,注重思想性、艺术性和观赏性的统一。因此,《88995》绝对是一部时代感与社会责任感并重的电影艺术精品。
不同年代的人有着不同的童年体会,留在我们记忆深处的那些代表童年的事物,诸如一件小小的风车玩具、一首《让我们荡起双桨》歌曲、一部《闪闪红星》的儿童电影……总能不经意间牵引着我们回到往昔的无邪年华。那么请不要让孩子错过这部属于他们这个年代的儿童电影《88995》!
『陆』 主题电影《世界屋脊的歌声》观后感
导语:是什么样的歌声一直传扬在世界屋脊之上,是什么样的情怀让我们感动不止。我收集整理了影片《世界屋脊的歌声》的精彩观后感,希望对大家有帮助。
《世界屋脊的歌声》观后感1:
《世界屋脊的歌声》以诚信、感恩、奉献社会为主题展开故事,展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来,在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生。影片能够给予观影者正能量,激发学生努力学习、立志高远的决心和勇气。
西藏的孩子们都很纯朴善良,我们要学习他们用双手去实现梦想,他们的心灵都很纯洁。
西藏孩子们的学习条件十分艰苦,但是他们努力学习。一定要努力学习,长大后成为有用之才,为社会做出贡献。
弘扬青年理想,传递正能量,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。电影《世界屋脊的歌声》讲述的是青年学生吴小远由一名去西藏送教具的志愿者最终扎根西藏,教书育人的故事,通过一个个曲折的故事和激动人心的细节,展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来,在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生,在世界屋脊上谱出一曲 “中华民族大团结,同声唱响中国梦”。
雄伟壮丽的泰山和雪域高的自然风光巧妙融合,描绘出一幅各民族团结和谐、共共同繁荣进步的美好画卷。
故事情节引人入胜,充满了社会正能量。讲述的是代表单位赴西藏送教具的青年小伙吴小远几经波折成为一名志愿者进藏支教的故事。故事主人公在与藏族师生的交往中从一个帮助者、帮教者同时也变成了受助者、受教者。以诚信、感恩、奉献社会为主题展开故事,同时故事感人肺腑,将贫困山区儿童学习、生活状况表述的入木三分,能够以正能量、激发学生努力学习、立志高远的决心和勇气。
世界屋脊 唱响国歌
见过洛桑旺久的人,都忘不了他那双大眼睛。他用这双清澈的眼睛看雪山、看草原、看高原的蓝天。第一次看到宽阔的柏油马路时,他刚刚过完14岁生日。这是他第一次离开西藏。他来到了北京。
洛桑旺久是来天安门唱国歌的。2013年7月,一个电影摄制组来到他就读的山南地区浪卡子县完小,一个长着大胡子的叫王文杰的导演,要在学校选21个孩子,在浪卡子拍一部藏族孩子学习用汉语唱国歌的电影。洛桑旺久成了电影中的小演员。
洛桑旺久在电影里饰演的人物叫丹增。丹增就读的小学由于没有汉语老师,眼看着就要被撤销。危急关头,从山东来送教具的小伙子歪打正着留下来成了孩子们的老师,教他们用汉语唱国歌,不仅让他们在地区的唱国歌比赛中得了第一名,学校也保住了。影片的最后,老师还兑现了自己的诺言,带着孩子们在北京天安门前看升旗、唱国歌。
剧组住在县城里的羊湖宾馆,每天早上,小演员们的'家长把孩子们早早地送到宾馆,暮色将至,再接回家。“不少孩子的父母是牧民,世世代代生活在草原上。孩子送来了,对剧组工作人员痴痴地笑笑,黝黑的皮肤衬着皎白的牙,那意思是孩子就交给你们了,一百个放心,善良和朴拙都写在脸上。”副导演吴思说。
拍摄完成的影片叫《世界屋脊的歌声》。影片的最后,孩子们站在雪山下唱国歌,接着一个天安门广场升旗的空镜头闪回。“计划里没有让孩子们到北京的安排,剧组没有这笔预算。直到片子制作完成,我们突然联系到一笔经费,电影的结尾,孩子们真的可以到北京唱国歌了。”王文杰说。
年根儿底下,北京的风从来不温柔。拍摄当天,孩子们是天安门广场的第一批客人。天边微微露出霞光,国旗班走进广场,升旗,敬礼,奏国歌。洛桑旺久和他的小伙伴们,大声地唱。天安门广场真大啊,怎么都听不见自己的声音,雪山在唱,草原也在唱,都唱着国歌,从西藏到北京,从浪卡子到天安门,那么辽阔的天地,小小的心思都飞起来了。
回到浪卡子,孩子们成了学校的明星。课间,他们被同学们簇拥着。“讲讲北京吧,北京都有啥?”“有长城,长城好长好长!”“有水立方,那是办奥运会的地方!”
王文杰说,他相信这部电影和这趟旅行会改变孩子们的一生,这种收获是电影拍摄之初无法预料的,但可以想见的,他们会把这样的快乐和理想传递给更多小伙伴。
世界屋脊的歌声观后感2:
《世界屋脊的歌声》是一部充满了正能量的电影,讲述一名志愿者的故事,体现出“中华民族大团结,同声唱响中国梦”的主题升华。
近期学校组织我们看了电影世界屋脊的歌声,电影看完之后,被剧中人物深深打动,感受到了伟大的正能量。电影播映之后,响起数次掌声,看到吴小远(剧中人物)支教成功的情节时,许多学生留下了眼泪。
剧中,吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们,但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下,阴差阳错成为一名志愿者进藏支教的故事。在与藏族师生的交往中精神境界得到升华,被孩子们的行为所感动,成为一名志愿支教者,最终在他的帮助下,孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。
《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜,在景物烘托上也是巧妙,雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合,描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。
该片弘扬的社会主义核心价值观,一集藏族同胞们的对祖国的挚爱之情,是“中华民族大团结,同声唱响中国梦”主题最好升华。
留在脑海中的歌声
第一次听这首歌是在朋友的空间,就像是心里最温软的地方被醉在完美的声线里——牵扯出无限的美好回忆。淡淡的音调交错,一如在宣纸上氤氲散开的墨。
幸福的日子里,就像水晶城堡一样透明——完美无瑕。那段日子里,只因有你的陪伴。一切,都交织成世间最美的一幅水墨,一段歌谣,一阕词,一首歌。
“落月下舀一杓天崖/风刮泪无瑕/思念在雨间潇洒残雪中斟一杯牵挂/曲罢愁无涯/爱恨在心底交杂”
交错的细线逃离不了分开的轨迹,而后天各一方,咫尺天涯。不必经历太多爱恨,太多伤感离别,声音便能带给你最最晶莹的眼泪,滴在心间,慢慢扩大,扩大,终成一片浩瀚的海,淹没太多心绪。
“想种一朵无瑕窗外篱笆/雨要怎么下/离别时的晚霞风还在刮//谁为谁牵挂/想画一抹无瑕墨怎么洒/笔该怎么下/我送你的年华还留着吗/记载我俩的无瑕”
在内心积淀的忧伤,让幸福空洞而遥远。痛苦孕育痛苦。孤独孕育孤独。寂寞孕育寂寞。生命孕育生命。别离孕育别离。我几乎再也不会运用语言,不知是不是在故作姿态。偶尔沉浸在曾经的过往里,不知是滋润了记忆,还是淋湿了心灵。
此时窗外的雨正下得尽情,耳边依旧是《无暇》,心中也依旧是无暇吧……就让一首《无暇》,送给我曾经的,现在的,未来的,一直陪我前行的朋友们。交错的声音里,听得见吗,伍尔芙微笑着说,“让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。”
『柒』 学校要开展诚信教育主题电影周,请各位帮忙
亲情教育:《暖春》
道德诚信:《雷锋》,《白求恩》,《首席执行官》,《华尔街》(英文名《Wall Street》)
『捌』 11月主题党日活动主题有哪些
11月主题党日活动主题有:
1、开展红色教育:开展“学四史迎百年——2020我的电影党课”主题党日活动,通过组织党员观看电影《我和我的家乡》,让党员们从电影中深刻学习四史、理解四史,进一步推动“四史”学习教育。
2、组织集中学习:结合五中全会,由党支部书记围绕认真学习贯彻党的十九届五中全会精神,开展书记上党课活动并作现场交流,进一步引导党员认认真真地学、深入深刻地悟、实实在在地用、有力有效地改,把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。
3、开展红色教育:开展“致敬人民英雄牢记初心使命”纪念抗美援朝70周年主题党日活动,组织党员观看《金刚川》,带领党员们深度了解抗美援朝那段战争历史,学习志愿军战士坚韧不屈、顽强抗战的精神,引导广大党员学好“四史”,不忘初心使命,坚定理想信念,奋发有为。
4、开展红色教育:结合近期“四史”学习教育,通过观看红色教育影片,进一步提升广大党员学习面,从耳濡目染中感受老一辈共产党人的艰苦奋斗和服务为民的初心担当,激发广大党员的红色基因,加强服务社区、服务居民的先锋模范作用。
5、开展志愿服务:以“学四史知历史,做志愿讲奉献”为主题,组织党员学习“四史”知识,增强使命意识,同时当天携同相关单位协作开展志愿服务,引导党员发扬奉献精神,积极服务社区居民,增强党员服务于民意识,提高党员志愿服务意识。