少年的你电影主题分析

1. 《少年的你》在韩国重映，你所理解的这部电影的主题是什么

我理解的这一部的电影主题讲的是关于青春期的反抗与自我认知，当然每个人的看法可能会不一样，这也正是电影艺术的魅力之一。

电影是一个非常好的艺术载体，可以带领观众们体会到各种各样的场景，有些电影甚至可以让观众感同身受，我们会把这样的电影称之为共情能力很强的艺术作品。

《少年的你》在韩国重映。

《少年的你》是由易烊千玺和周冬雨主演的青春题材的电影，当时我和女朋友也到电影院看了这部电影，刚看的时候印象特别深刻，因为这一部电影反映了我们青春期的一些事情，有些情节和我们的青春期经历高度一致，也唤起了很多人的共鸣。这部电影在韩国得以重映，韩国观众对这部电影的反响也特别高，很多观众在电影院看得如痴如醉。

2. 《少年的你》分析

校园暴力，其实浓缩了物种间的关系：共生、寄生和竞争，还有捕食。

解决一个问题，首先得有问题，然后就会去分析问题，分析就会去问为什么？在探寻根源的时候，也就是重演问题的过程，最后知道问题原因所在，根据产生的结果，就会针对问题结果寻找解决方案，或是解决，或是留下思考。

《少年的你》问题是校园暴力的严重性，分析根源最大原因在于原生家庭爱的缺失。导致的后果是施暴者因此死亡，被施暴者因此坐牢。

反应社会现象：校园暴力。

命题：校园暴力的严重性，甚至会导致死亡。

论证方：被施暴者、施暴者、中立者。

论证过程：（1）起因：被校暴原因；（2）经过：校暴的严重性，从轻到重的过渡，直至高峰无法挽回（嘲笑、谩骂、威胁、被打、伤及尊严、伤及人身安全）；（3）结果：需要付出代价。因为误杀，导致影响高考，最终坐牢。

如何论证校园暴力的严重性？

一、人物

（1） 正方：被施暴者、保护被施暴者的人；

（2） 反方：施暴者、助纣为虐者、漠然旁观者、事不关己者；

（3） 其他：警察、时好时坏者、父母、学校老师；

二、事件

1、起因：因为被施暴者胡小蝶之死，打破平静生活。陈念见过胡小蝶被人施暴，没有站出来。胡小蝶死之前，和陈念说过话，两人一起值日，所以施暴者知道陈念。

——先打破平常生活，然后制造机会让两个主角相遇，并且能留下个什么，让他们还能有继续相见的理由。（同病相怜、偶然的必然）

《少年的你》，因为胡小蝶被校暴自杀死亡，打破平静生活。陈念和小北因为小北被混混打相识，陈念打电话报警，被混混发现，抢走了钱，还让陈念亲小北。因为钱，有了小北后面还钱的情节。

2、经过：需要层层递进，由轻到重，让施暴者越来越猖狂，让被施暴者越来越艰难。

（1）暴力升级过程：口头嘲笑、谩骂——围堵威胁——校园恶作剧——同学孤立——第一次被围堵，自己逃脱——第二次被围堵，老师保护无效——第三次被围堵，警察保护无效——寻求其他保护，找到小北——第四次被围堵，被脱衣服侮辱拍照和猥亵，小北因母亲晚过去，意外阴差阳错，最终被小北救回——与施暴者纠缠，误杀施暴者。

（2）暴力主要情节：胡小蝶之死打破日常，主角相识过程——学校学生讨论胡小蝶之死——施暴与被施暴的层层递进过程——穿插主角感情升温过程，也可以增加适当误会、温情或者其他情节，必须展示出主角为人（给了一个巴掌，再给一个甜枣，必须是陈念被施暴后，小北再出现，才能感受到疼后的温情）——被施暴者3次围堵，寻求大人保护（穿插被发现施暴现场，这样处理过程中可以展示出施暴者家庭情况，揭示出施暴者为什么施暴？以及处罚施暴者，带来更严重的后果）——老师和警察均保护失败——最终寻求小北帮助——施暴到达顶峰——严重后果。

（3）相识涉及情节：问名字、还钱、吃饭、守护、带耳环花、送面包零食、送钥匙、送发卡、骑摩托、压马路、睡觉、做饭、泼水降温、搭火车、去乡下（吃莲蓬、撑荷叶伞、菱角、偷黄瓜和西红柿、踩泥巴）、看星星、念诗、问愿望、红绳、

3、结果：陈念失手捅伤魏莱，寻求小北帮助。

4、解决方案：针对结果掩埋造成的后果，或是弥补过错，或是真正解决。

象征性：星星。我们身处阴沟，依然有人仰望星空。

三、难题：（滚雪球，越来越大）

任务：一个被校暴的女生，想要摆脱校暴，却误杀施暴者，掩埋真相的故事。（弄假成真、双向救赎和守护）

1、因胡小蝶之死，陈念开始被校暴，怎么办？（保持沉默-被惩罚）

（1）陈念被威胁、嘲笑、孤立后——小北上场，问陈念名字并还钱，但陈念没有零钱，制造了下一次继续相见的机会。

（2）曾好问陈念关于胡小蝶之死，猜测是魏莱。陈念买包子收到假钱，老板不承认——再次遇见小北，小北帮解决，陈念还零钱小北。

（3）主角相知过程，展示小北温情一面：陈念请吃包子，小北请吃饭，陈念问小北名字，小北因陈念没记住他名字生气，但仍然送陈念回家。陈念因结巴被罚念十遍名字，小北吻陈念并往她嘴里送了一颗橘子糖。

2、陈念因帮助曾好，第一次被围堵校暴，怎么办？（走出一步，帮人——被惩罚，自救逃脱）

魏莱第一次围堵过程：魏莱因施暴曾好，陈念帮忙，去围堵陈念，陈念自己逃脱。魏莱施暴胡小蝶、曾好的事情败露，被处罚。

（1）暗地帮助曾好，展示小北打架。考试，陈念回忆告知曾好胡小蝶之死和魏莱相关，曾好不理她。李想说到去北京，主要表现陈念的理想是去北京。曾好被魏莱关在厕所，陈念暗地帮忙，魏莱冷眼。同学再次说起胡小蝶之死，再说到魏莱。——放学，小北前来带陈念吃饭，展示小北打架，为之后寻求他帮助埋下伏笔。

（2）展示小北为人，魏莱第一次围堵前来。去小北家，介绍小北家环境，展示小北为人，最终小北并没有猥亵陈念，并送陈念回家。魏莱前来报复。

（3）魏莱施暴事情暴露，被退学。陈念醒来想魏莱昨晚的事情。给妈妈打电话。去学校，魏莱施暴曾好的事情暴露，以及之前施暴过胡小蝶的事情败露，魏莱家长和胡小蝶家长等人来学校理论。警察审讯陈念，陈念隐瞒部分事实。——小北遇到陈念，手上打着石膏，并问陈念为什么不上课。

3、陈念多次被围堵校暴，怎么办？

（1）魏莱第二次围堵前来。——老师、郑易帮忙解决未果。（再次被惩罚，站出来，打电话自救）

魏莱围堵，老师保护陈念。主要是学校生活展示。胡小蝶之死的讨论，陈念想起小北，曾好与陈念不说话，陈念与李想打球。魏莱围堵，老师发现，魏莱离开，老师通知家长，老师接送陈念。魏莱朋友欺负陈念。

陈念反抗。陈念打电话告知郑易，之前胡小蝶死前说的话。

（2）魏莱第三次围堵前来。——寻求小北保护。（再次被惩罚，被保护失败，寻求小北保护）

郑易保护陈念。曾好与魏莱和解。魏莱退学后，时常晃荡在陈念身边。郑易保护，但工作不固定。

再遇小北。小北和朋友谈话。陈念去郑易身边，说起未来打算等。

魏莱再次围堵。陈念想送郑易杯子，请他吃饭，郑易接到任务离开。陈念再次被围堵，躲到垃圾桶，最后去找小北。

（3）魏莱第四次围堵前来。——小北带她回家。（小北也保护失败，导致无法挽回的后果）

小北保护陈念。小北给陈念别耳环花。送面包零食，让陈念吃完。送钥匙、送发卡。送去学校，魏莱见到离开。同学关心耳环花，陈念偷吃小北送的零食，郑易电话关心。做操碰到曾好，曾好向她道歉。放学，小北跟在身后，李想过来。小北吃醋，带陈念听音乐会，不忘买吃的给陈念。两人挤散，小北拿话筒喊话陈念，被打，两人骑摩托离开。

魏莱再次围堵陈念。展示两人相处的美好，以及未来的憧憬，小北的身世。小北母亲回来，母子间对话。小北晚去学校，陈念误会小北出车祸，小北没有找到陈念。陈念被魏莱拖走，脱光拍照，让人猥亵。小北到处找陈念。

陈念误杀魏莱。小北找到陈念，带她回去。陈念去学校，昨晚小北晚上哭，陈念拉着不让小北找魏莱。郑易打电话陈念说没事。小北没找到魏莱，去学校没发现陈念，到处找，回忆起第一次两人见面。回家发现陈念拿着刀，让他救救她。

4、 陈念误杀魏莱，怎么办？

小北帮陈念。李想打电话约看电影，恰好制造不在场证据。小北处理陈念的衣服等。陈念打电话小北，发现电话被删除。等很久小北回来，告知没看到魏莱，安慰陈念，让他好好复习，问起电影好不好看，两人拥抱在一起。

魏莱失踪，小北故意撞李想。老师让陈念翻译：我们生活在阴沟里，但依然有人仰望星空。老师让女生注意，大家讨论起魏莱失踪。小北接陈念，小北故意撞了李想一下。李想拉着陈念跑，北野不理陈念，陈念问起他为什么撞李想，说自己不喜欢李想。北野问她喜欢谁，并给陈念别耳环花，毕业打耳洞。回家两人煮面吃，北野买面包和糖陈念吃。

魏莱死亡。陈念说起魏莱失踪。两人看星星，想起老师让翻译的句子。学校老师让女生注意安全，小米告知发现了魏莱的尸体。陈念再次和小北说起魏莱的事情。小北送陈念去学校，遇到朋友，陈念躲在小北身后。郑易找陈念，给她买冰淇淋，陈念与小北远远相望。徐渺找陈念，告知她没有告诉警察，之前魏莱死前找过陈念的事情。学生讨论魏莱的事情，并要给她点蜡烛祈福，最终因安全问题取消。

小北带陈念去玩。小米说起地衣，如同小北和陈念之间的关系。小米等人问起陈念喜欢什么样的人，陈念说出。她们约陈念去玩，陈念撒谎拒绝。小北接陈念，问起郑易。陈念告知有一天家，出去玩。警察局，讨论魏莱案件。小北带陈念去乡下玩。

5、 还剩7天高考，魏莱死亡真相渐渐浮出水面，怎么办？

警察得知魏莱死前霸凌一个女生。离高考还剩7天，体育课，小北来看陈念，郑易找陈念，小北离开。警察根据画像排查，并告知魏莱死前霸凌过女生。北野问陈念警察找她说什么。夜晚，陈念醒来听到水声，小北隐藏的血液和身上的酒味，与后文交代杀死赖子的真相对应。

陈念崩溃杀死魏莱的事情瞒不住。北野让车你安回家住。警察找到陈念，知道魏莱霸凌的是陈念，审讯陈念。陈念回去没看到北野，但家里很多小北买的东西。学校里，郑易找到徐渺。陈念放学崩溃，狂跑，北野追。陈念说魏莱的事情瞒不住，北野说他去的时候魏莱没死。

小北主动暴露，让警察将焦点转移到自己身上。北野说赖子杀了魏莱，问起陈念的愿望，并让陈念念诗，并让陈念下午6点去他们第一次见面的巷子。学校，徐渺告知陈念已告知郑易魏莱给她打电话的事情，但没说出陈念。北野故意去学校拿毕业证，暴露自己手上的伤。北野掳走陈念，假装强暴，两人挥泪告别。

小北主动认罪。小北认罪，学校李想、徐渺等人证词对小北不利。陈念问郑易小北会怎么样。曾好找郑易聊天，问起陈念的状态，说起有人会保护他。郑易去小北家查，找大康。

6、警察怀疑陈念，但她在高考，怎么办？

警察怀疑陈念，小北说起再给陈念3小时。郑易找陈念，盘查李想，说起之前是他主动约陈念。郑易根据陈念手中的红绳，察觉小北不是跟踪，而是守护陈念。郑易得知陈念被侮辱视频，再次提审小北。老杨准备提审陈念，北野说给她三小时，他会说出另外一具尸体。

北野说出真相。郑易让北野相信他，郑易各方查证，让同事帮忙拖住案子上缴，最终查出赖子和小北用的同一把刀，捅死了魏莱。郑易向北野保证，保护陈念，北野交代所有真相。

小北定罪。郑易找陈念，陈念高考考的很好，说自己去北京读法律。陈念收拾好自己，去了小北之前的家，去法庭交代第一次见小北的过程。小北被判7年。

3. 《少年的你》剧情完整解析

《少年的你》是以校园霸凌这个现实问题为题材，里面的剧情虽然不烧脑，但还是有些让人容易忽视的细节，下面就带来《少年的你》剧情以及结局解析。

少年的你结局是什么意思？少年的你剧情分析？

结局陈念当上了老师，在讲台上给学生上课，这呼应了电影开头的一幕，最后的彩蛋中，陈念和学生走在路上，而出狱后的小北也跟在陈念的后面保护着她。

小北为了陈念的未来，心甘情愿的伪造自己的犯罪动机和过程，伪装成城市里作案的强奸犯，强奸未遂失手杀人，为陈念顶罪。

陈念则去参加高考，并与小北一起在审讯时把这出顶罪的戏码心照不宣的演完。

而早已把一切看透的警官郑易用自己的方式，最终让陈念选择认罪。

陈念是过失杀人，小北算藏尸包庇，两人都未成年而被轻判。

若干年后，陈念成了培训机构的英语老师，小北依然在背后默默的保护她。

然而，影片中有一些细节，让人对这个结局多少有些猜疑。

首先，魏莱被陈念推下楼梯那幕戏，事发之前魏莱突然的求饶显得十分突兀，剪辑的加入也有点生硬。

魏莱跌下楼梯而亡之后，是小北借来兄弟父亲的出租车负责藏尸埋尸，这既需要快速行动又需要缜密规划。这个过程电影交待的并不多。

而且电影中经常表现街角路边的摄像头，那案发现场难道就没有摄像头了吗？

另外，陈念被魏莱及同伙欺负，剪头发并拍下裸照。之后她一个人在小北家默默哭泣。

小北见状立刻想要冲出去找魏莱她们报复，却被陈念抱住拦下，并大喊了一句：

“你去就给我杀了她们！”

小北反而留在家中，接着他给陈念理了发，也剃去了自己的长发，留着跟陈念一样的寸头。

陈念拿起手机，给自己和小北留了张影。

这一理发情景，似乎有着某种改头换面的暗示。

再者，陈念和小北都被警察带去审讯，并分别进行套话诱供，可两人竟出奇的默契。

联想到之前小北伪装掳去陈念并要强奸的那幕戏，陈念似乎并不知情小北会这么干，也没有充分配合大喊救命，最后在小北的强势下才把戏演完而被警察抓走。

后面被警察认定为嫌疑人之后，审讯时陈念却异常淡定，坚持不认罪，与小北默契十足。

以上种种，不由得让人猜想故事结局是否有着另一种可能？

陈念被魏莱剃头拍裸照之后，内心已经崩溃，并逐渐黑化。

她誓要报复，彻底了结一切。于是她与小北共同策划了谋杀，小北行凶作案并埋尸。

小北愿意为了陈念牺牲自己，在他的坚持下，两人约定一旦事情败露后的口供，就是咬死二人不认识。

一场大雨让尸体早早被发现，陈念也因被魏莱欺凌过有犯罪动机而被警察盯上。

这时，小北为了更好的把陈念撇清，自己想出了伪装强奸犯的办法。

最后，小北入狱，陈念如愿上了大学。

以上，只是个人根据电影的情节猜测的一种可能结局。

这部电影可以明显地看到，曾国祥在这部作品中对前作《七月与安生》的继承与改变——仍旧是大段的手持、人物大特写，仍旧是在层次复杂的大胆反转中揭示人物最深的情感。但不一样的是，《少年的你》将一切都处理得更为极致，无论是前半部中的校园问题，亦或是后半部中与成人世界对抗的纠葛，都共同构成了一幅生猛的社会面貌。《七月与安生》中的“走出去”，与《少年的你》中的“走出去”，已然不可同日而语。

虽然之前在看预告的时候就已有心理铺垫，会有大量怼脸的人物大特写镜头。但没有想到，这种拍法在成片中几乎被贯穿到底，70%+都是如此。无论是题材，还是拍摄手法，这都是一次疯狂的赌博。在摄影机前与银幕凝视的两位演员，他们的表现不仅是电影成败的关键，甚至可以如此形容——他们表现出几分，电影直接就是几分。

曾国祥赌赢了。周冬雨和易烊千玺演得过于出色，禁得起聚焦，双双供出了极度锋利、痛彻心扉的表演。这两张脸演绎出了复杂的情感层次，极富洞穿力，令人不自觉地就代入到他们黯然的生活中，想起自己人生的细碎过往，宛如一次对青春档案的再度“调档”。

18岁的陈念，是备战高考的高三优等生。还有60天就要高考，努力复习、考上好大学是她唯一的念头。同班同学胡小蝶不堪重负坠楼，从而将她裹挟入一个更复杂的境遇之中。曾国祥和他一贯的编剧团队再次书写了一个有着真实生活厚度的成长情感故事，它既是刺痛人心的，也有着较为深刻、丰富的社会性。

很难数清楚，这是周冬雨第几次表演少女。不过，陈念这个陷入绝望与无助中的乖女孩，在我眼中是她表现最好的一次，甚至要胜过《七月与安生》中性格更加外放的安生、《后来的我们》中跨度长达十年的方小晓。

陈念和周冬雨之前的银幕形象形成了鲜明的对比。安生是她把自己演到最好，同时也是她之前许多角色的固定方向，鲜活、开朗；方小晓的形象介于安生与陈念之间，那次出演强调的是同一角色在两个时空中的差异感；而陈念不一样，她的阴郁、沉默、外弱内刚，如角落里的“壁花”，更为“边缘化”，也更难诠释。

而易烊千玺饰演的小北，由于悲惨的身世，从小就要学会在社会上摸爬滚打，人物的“外壳”势必要比实际年龄大一点。小北相对陈念而言更为定型，情感外露得更少、更内敛。但这并不意味着这个人物在戏的空间上是受到压制的，相反，易烊千玺的表演在限制之下仍旧显得非常锐利，在演法上和周冬雨有差异。两者的对戏，有些遇强则强、互相抬戏的意味，一如当年的《七月与安生》。

在电影中，我们能看到很多对陈念的背影跟拍，她一步一顿不平衡地走着，微微低头，仿佛时刻在躲避猎捕的“猎物”。这是小北的尾随视角，也是陈念被折磨到对这个世界都已漠然的心理外化。

也正是这种即便有所防备，却依然无力招架的脆弱，让她在胡小蝶死后成为了“THE NEXT”。校园暴力并没有因为如此惨烈的事件发生而终止，而是汇聚成一系列猝不及防的新的悲剧，被用排球疯狂砸、还击后被推下楼梯，直到发生在校外、渐趋严重的人身羞辱……这些不过只是电影中的冰山一角。没有任何对青春期的美好幻想，只有一次又一次血淋淋的伤痕，逼到你必须直视。

像陈念这样的女生，自己其实并不愿去引发关注，但仍然成为了丑闻与伤害的中心。即使她足够善良、足够勇敢，与小北的初遇便已说明了这一点。但人们对她的遭遇，习惯了视若罔闻、大事化小，或不予她尊重，或轻轻拂去一切，仿佛什么都没发生。

只要一件不合常规的事发生，人们往往不会质问是谁在出错，只会把矛头指向制造了“麻烦”的受害者，以“一个巴掌拍不响”之类的理由搪塞。而那些真正不懂得分寸的恶人，却逃脱了惩戒。《少年的你》的故事就在这样的氛围中凛冽地展开，哪怕是炎炎夏日，也始终包裹在萧瑟和冷峻之中，只是偶尔有几丝残存的温暖底色。

陈念并不单纯，她聪明得令人心疼。她不是以往同题材影视作品中，那类“全然单纯”的被动女主，而是一个复杂的人物形象。

在电影的前半部中，她会觉得自己不值得被这样保护，因为之前的隐忍与懦弱，也因母亲的欠债自责。而在电影的后半部中，对这个人物更是有惊人的几次反转，从而逼她要面对人性的最终抉择（在此就不再过多剧透）。

周冬雨素颜的脸，从头至尾被“毁”得这么惨，流下那么多的眼泪，叫人不忍心直视。无论是被折磨后留下各种伤痕，还是被迫只能剪成寸头，都如此写实地出现在银幕上，直觉的观感就是生理上的疼。在那么多场戏里，她的孤独、绝望都随着眼泪满溢出来，是悲伤到了不得不哭泣的地步。

但最让我感动的，还是她听到小北身世时的那滴默然的泪痕。这也是《少年的你》里最打动我的，就是他们两人之间的不言自明，他们共同构筑了对抗世界的同盟。无需语言，就能懂对方心里在想什么，就能为对方感同身受，即使自己已经蒙受了极大的不幸，仍旧不失去共情的能力。

这是只能属于少年的爱，他们在彼此身上都看到了对方的影子。和当年的《七月与安生》一脉相承，两部电影都是关于不同个体间的差异、交叠与轮转，只是《少年的你》来得更猛烈、更决绝。

“演得难受”，是周冬雨在许多关于《少年的你》的采访中反复提到的话，“我与陈念完全不像，也找不着人物支点，也没能提前体验生活。前半个月我就觉得我要得抑郁症，真的太难受了。”

周冬雨的难受，也许恰恰是她这次演陈念演得如此铭心刻骨的原因。她的不确定、茫然、纠结，直到最终审讯室里的爆发，每一步都踩得人心碎。通过她，我们投射的是自己，看到的是自己。

想要完成陈念这个角色，不是只靠方法派技巧或简单地体验生活，就可以达到所谓的“正确表演”。恰恰相反，她需要来自于直觉，需要带着对人物的不自知的、下意识的摸索与发问。正因如此，周冬雨在短短几个月的影片时空中，就能演出各种复杂的情感流动，让整个人物始终处在破碎与不确定的转变之中，从未陷入模式与窠臼。而这份表演，毫无疑问构成了影片真挚、动容的原因之一。

《少年的你》是一部需要被我们、被社会关注的电影。我认为去年对《我不是药神》的评价，可以原封不动地搬到此处——它的出现，不仅是一次敢于发声，更是对我们身边每个普通人的理解与关怀。希望这样的电影越来越多，让更多的观众了解我们社会不同的角落。