电影爱德华医生人物分析

⑴ 爱德华大夫影评

著名导演阿尔弗雷德.希区柯克所导演，英格丽.褒曼、格雷戈里.派克主演的心理悬念片《爱德华大夫》讲述的是格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新走马上任的爱德华大夫很快与年郑巧码轻漂亮的女大夫康斯坦丝一见钟情，然而不久康斯坦斯发现自己的情人竟然是一个冒名顶替的精神病患者，面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶，康斯坦丝坚信自己深爱着的人是无辜的，她以自己的心理学的专业知识和聪明才智，巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱，并通过分析情人的梦幻，终解开了情人的心结，将真正的凶手揭露出来。

• 1944年的这部影片，已体现了某些行为主义的色彩，透射出正反辨证的思维，以及后来人本主义意识的萌芽。作为热爱心理咨询及初期从事心理咨询的人来说，在观察剧情的同时，可以获得有关心理咨询知识的感性认识。实际上，在促使人们心灵康复与成长的过程中，相对于学识、阅历和思维，咨询师宽蚂的爱心与直觉显得更为重要。在助人技巧方面，则可以借用剧中的一个词并加以扩展，那就是：击中。

• 本片多处运用了经典的心理分析与治疗的方法和技术（如精神分析等），使观众无不跟随主人公的心理发展的变化而变化，故事情节离奇、悬念徒生，是一部经典的心理分析片。曾荣获奥斯卡最佳戏剧片和音乐金像奖，及最佳故事片提名奖。

精神分析理论是由奥地利心理学家弗洛伊德创建的，《爱德华大夫》这部影片体现了精神分析的基本理论观点：

• 1、释梦。弗洛伊德认为，梦不像其表面显示的那样只是一堆毫无意义的表象，它是通向无意识的捷径，是打开人格最深层的钥匙。在影片中，一个留胡子的人象征爱德华大夫，梦中戴面具的赌场老板是默奇森大夫，小轮子象征手枪，等等。通过对梦进行分析，从而揭示出被人压抑到潜意识中的过去事件。

• 2、自由联想法。精神分析理论对人潜意识的了解是通过自由联想来完成的。在影片中，心理大夫让约翰?布朗说出他想到的任何事物，然后再对他说出的事物进行分析，这种方法就是自由联想法。通过这种方法来喊哪揭示人的潜意识。

• 3、童年经历对人的影响。精神分析理论认为人的童年经历对人具有重大的影响。在影片中，约翰?布朗回忆起童年时代一段让他不堪回首的经历，儿时因顽皮造成弟弟意外身亡，使他受到严重精神创伤而产生强烈的内疚和罪恶感。这种罪恶感被压抑在潜意识中，因此当他面对爱德华大夫被杀这个事件时，潜意识起作用了，认为自己就是杀人凶手。在康斯坦丝的鼓励和反复告诫下，他的罪恶感才得到解除并提供了破案线索。

• 《爱德华大夫》成为许多年轻人对弗洛伊德和心理学最初的了解窗口，如果你真的希望对精神分析理论有更深刻的了解，还要看诸如《释梦》之类的书呦！

⑵ 黑白影片《爱德华大夫》

        昨天晚上看了一部由希区考克执导的《爱德华大夫》。它是1945年上映的美国好莱坞早期黑白影片、悬疑片，由英格丽·褒曼与格利高里·派克主演。

        这部片子拍摄的年代是在二次世界大战期间，大量战争的参与者由于杀戮产生的罪恶感、内疚感，以及受害者在肉体上的损伤或家庭重大变故在精神上遭受巨大的创伤，因此社会上有大量的心理疾病患者及精神疾病患者。这部电影的拍摄正是捕捉到了当时的社会热点。

        影片中某精神病医院莫奇森院长因年龄过大患病，即将由知名专家爱德华博士（派克饰演）接替他的院长职务。到任的爱德华大夫英俊倜傥，年轻的精神科女医生彼特森（褒曼饰演）对他一见倾情。然而，爱德华大夫在宴席中看见白色桌布上的条纹后神色慌张，表现出异常的紧张情绪，让全席的医生感到诧异。之后爱德华大夫一系列错乱的表现，让彼特森医生知道了他并不是爱德华大夫，而是一个患有恐惧症、失忆症的爱德华大夫的病人，真正的爱德华大夫已经遇害。对假爱德华大夫一见倾心的彼特森医生由于爱，锲而不舍地对他进行治疗与挽救。在彼特森医生的老师阿利克森·布鲁诺夫帮助下，约翰回忆起了真爱德华大夫遇害的滑雪场。警察在爱德华的尸体上发现了弹孔，假爱德华大夫——约翰锒铛入狱。彼特森医生不相信约翰是凶手，依靠精神分析理论认为真凶另有他人。

        真凶在偶然间失言，至使案情真相大白纤樱，真正的凶手是谁却令人意外。

        影片把弗洛依德的精神分析法及梦的解析，通过故事搬入银幕之上，通过悬念大师希区考克的电影手法，褒曼与派克两位著名演员的精彩表演及电影配乐的渲染，电影时而温情脉脉，时而扣人心弦，故事对主人公的病情及真凶是谁悬念贯彻始终。让观影者的情绪随着剧情的发展而跌宕起伏。

        影片中的有两位出场时间很短的病人，看似不起眼就开始展现了两种不同精神疾患的表现。

        女患者柯迈克小姐对男性举止轻浮，夸张地卖弄风汪橡骚，而潜意识里显示出非常痛恨男性。这种表现可能源于其童年可能受到汹酒的或行为上很粗暴父亲的伤害，或者青少年时期受到过异性的伤害。意识本能地驱使她去吸引异性而更深层的潜意识里却对男性有一种刻骨铭心地恨。

          男患者高，是一个幻想症的重度抑郁患者，他认为父亲的死是自己杀死的，当然这些都是他自己幻想出来。他的表情极不自然，对外界反应迟钝，在剧中导致了困竖旁自杀行为。

          影片中彼特森发现约翰手中的一块三度烧伤的伤疤，对白中约翰回忆这处烧伤是乘坐飞机在坠毁时烧伤，约翰曾参战的经历也选择性地从记忆中抹去了。这是属于对心理创伤产生的应激反应症状，大脑选择性的让那些受到强烈剌激的痛苦记忆抹去，以达到保护机体的目的。一些特定的物品与场景能勾起这些痛苦的记忆。

        《爱德华大夫》是一部很值得一看融入了精神分析理论的悬疑片。虽然片中的一些特效在现在看来显得很粗劣，但两位著名的演员无可挑剔的表演，演绎了一部黑白经典之作。

⑶ 影片<<爱德华医生>>观后感

《爱德华医生》是二十世纪最伟大的悬念大师希区克最伟大的作品，这部电影曾经获得当年奥斯卡的六项提名，成为人人津津乐道的心理学上的一部成功之作，成为娱乐界效仿的对象，成为不朽的作品，而最成功的还是电影本身内容上经过弗洛伊德思想“装饰”过以后的魅力，弗洛伊德思想的注入使这部电影不再仅仅只是声色娱乐上的满足，而更多的成为心理学研究上的里程碑，让这部电影成为弗洛伊德思想的代言，让热忱与心理学研究的人为之痴迷。影片的开始就已经深深吸引住观者的眼球，寒风中凋零的树枝，一举莎士比亚和一段关于心理分析的语句，表明这将是一个在弗洛伊德思想面纱下发生的戏剧性故事，一个心理疾病案例引出了影片的女主人公，精神病院的心理大夫彼特森（英格丽褒曼饰演），她是一个专心学术的美女医生，向所有专心于自己学术的人一样，她很崇拜即将要接手她所在的医院的爱德华医生（格利高里派克饰演），爱德华是业界相当著名的一个人，当然，在那所医院没有一个人曾经见过他的庐山真面目，这也为接下来悬念打下伏笔。没过多久彼特森就见到了这位来接替莫奇森管理该医院的爱德华医生，如彼特森所见到的一样，出现在她面前的爱德华医生是一个高大英俊，年轻有为的男子，像所有电影里出现的老套故事情节一样，很快，两个人就陷入了相互爱慕之中，接下来相处的一段时间之中，一个个疑点开始出现，使彼特森认识到他并不是真正的爱德华医生，而是一个心理疾病患者---约翰，约翰在他的儿童时代经历了一场意外使他患有“犯罪”幻觉，小时候他从楼梯扶共处滑下，不小心将扶手下端的哥哥撞死，这次事件使约翰的童年梦上了一层阴影，恰好在二十年后，当他目睹滑雪场上爱德华医生被谋杀而摔落悬崖死亡之后，儿时的记忆与之以重叠，潜意识之下，约翰认为自己就是这次谋杀的罪魁祸首，但是深爱他的彼特森认为罪犯另有其人，并承诺找出真凶，于是带着约翰来到了她老师阿利克森的家中，在这位心理学老基专家的诱导下，约翰说出了自己的梦境，彼特森师徒二人于是带着他来到那片滑雪场，约翰终于在最后回忆起小时候的情形，摆脱了犯罪情结，也记起了爱德华出事的情形，找到了爱德华的尸体，故事到这还没有结束，约翰仍然摆脱不了指控，但是彼特森回到医院以后，莫奇森的一句失言终于揭开了谜底，面对自己的阴谋败露，莫奇森大夫无力向彼特森开枪，只好绝望的死在自己的枪下。在《爱德华医生》一片中，我们看握含御到更多的是20世纪40年代的精神科医生怎样运用弗洛伊德精神分析法的理论和方法来治疗患者。在心理学上，“情结”的定义为：人们总想去解决的而又总是不能解决的问题。在人们的行为生活当中根据不同情况的划分就出现了很多情结，如恋母情结，恋父情结，自卑情结，犯罪情结等，影片当中反映的就是其中的犯罪情结，故事的发生都与约翰童年的经验有着密切的关系，这也是弗洛伊德早期的经验理论，他认为人的行为深受童年早期经验的影响，正如约翰小时候撞死哥哥的事件，当在此遇到相似的生活情景，即爱德华医生滑雪的事件，他就会把两件事情重叠起来，把一前想去解决但是不能解决的从新召唤回来，使“情结”导致患者精神的混乱，因而约翰才会认为自己是杀害了爱德华医生的真凶，正如他认为是自己杀害了哥哥一样，白色和线条成了约翰所惧怕段岩的东西，也成为打开他“犯罪情节”的依据。在约翰产生这样的认识之后，他用了防御机制中的压抑法作为保护自己的心理工具，根据弗洛伊德的解释，所谓压抑法就是借助压抑，把一些强烈的冲动（与现实生活不协调的欲望或冲动）排出意思，压到无意识领域之中。约翰正是把这些自己所经历的过去压到了无意识领域，不愿意想起自己儿时的痛苦回忆，想起自己的愧疚，自己的错误，一方面他很不愿意去承认自己曾经犯过这样的错误，但是一方面他又极力的想要弥补自己的过错，想为此付出点什么来减轻自己的负罪感，由此，当爱德华医生遇害的时候，他就冒名顶替接任了这个职务，想把这个当作赎罪的方式，但是他没有杀人这一事实又使自己产生抵触，于是约翰就陷入了内心挣扎，这是无意识的过程，弗洛伊德理论中，无意识是按照快乐原则去追求满足，是心理深层的基础和人类活动的内驱力，它决定着人的全部有意义的活动，具有非理智，冲动性，无道德性，反社会性，非逻辑性，非时间性，不可知性的特点。 彼特森在发现疑点后带着约翰来到老师住处进行心理咨询，在这里，心理咨询始终起着关键性的作用，影片当中多次出现男主角进行心理咨询的片断，关于梦的解析。故事出现的每一件物品，每一个人，每一个场景，每一句话都被赋予了特有点含义，和对后文的铺垫。弗洛伊德说梦是一种象征，每一个象征就是不可忽视的，都可能成为揭开谜底的钥匙，成为破译的关键。而在影片中正是这些细节的存在才使故事在一个个精彩的悬念中发展下来，当约翰看到白色和平行条纹时出现的不舒服的感觉和反映；在他看到彼特森用叉子华在白色布条上的平行条纹时的反应；

⑷ 从电影《爱德华大夫》看精神分析治疗

一、“爱德华大夫”基本情况分析

  影片的主要情节在于一位精神分析学家治疗一位患有失忆症和犯罪情结的病人，在这个过程中两人相恋，最后水落石出，终成眷属。以下是对男主人公JB的分析。

  影片的男主人公JB本来是一位医科生，曾经在部队服役时当过航空兵。他驻扎在康比利山的时候写信给爱德华大夫，想让爱德华大夫治疗他在空难后留下的神经紧张。

  当时爱德华大夫正要去度假，邀请JB同去滑雪。他们经过纽约，还举行了一场午餐宴会。然后到了这个山谷，在滑雪时发生了事故。爱德华大夫在他前面，砰的一声巨响后倒下。

  JB童年时曾经因为滑梯事故直接导致自己弟弟的死亡，从此在心里留下犯罪情结。他觉得自己害死了弟弟，同时为这个虚构的事实感到痛苦和内疚。这一段往事被他深深地压抑在自己的潜意识里。

  JB童年时的犯罪情结导致他觉得是自己在滑雪时害死了爱德华大夫。他感到内疚和害怕，为了“掩盖”犯罪的事实，他实行自我催眠，把自己当成爱德华大夫，去新的医院履行院长的职责。

  虽然JB“化身”为爱德华大夫，然而对现状感到迷惑和恐惧。他不记得自己是谁，不记得过去的所有事情，惟一可以“确定”的是他知道爱德华大夫死了，而且是他害死的。

  同时，出于犯罪情结的困扰，JB对一切白色的有竖条纹的东西都感到恐惧和焦虑，表现为呼吸急促，喃喃自语，神情紧张，严重时会昏厥。在一位病人发生意外之后，JB在赶到手术现场时又被犯罪情结困扰，觉得内疚和焦虑，最后昏厥。

  彼得森大夫发现了JB的异常，然后运用精神分析疗法试图唤醒JB的记忆。在彼得森大夫的帮助下，JB艰难地回忆起一些片段，最后终于想起所有事情，解开了自己的犯罪情结。

    通过影片中彼得森大夫和艾力克斯大夫对JB的治疗，我们可以了解许多关于精神分析的理论和方法。

二、精神分析的理论

1.影片中对精神分析学的解释

  在影片开头有几段对精神分析学的解释，原文及本人的翻译如下：

  Our story deals with psychoanalysis, the method by which modern science treats the emotional problems of the sane.

  The analyst seeks only to ince the patient to talk about his hidden problems, to open the locked doors of his mind.

  Once the complexes that have been disturbing the patient are uncovered and interpreted, the illness and confusion disappear…..and the devils of unreason are driven from the human soul.

  我们的故事涉及精神分析法。精神分析法被现代科学用于治疗心理的情绪情感问题。

  精神分析学家只追求引导患者谈论他(她)的隐藏的问题，从而打开他内心紧锁的大门。

  使患者感到不安的情结一旦被揭开并解释，那些症状和迷惑就会消逝……引人错乱的魔鬼将被逐出人类的灵魂。

2.我对精神分析法的理解

  看完本片以后，我结合过去学过的精神分析知识，对精神分析的理论有如下理解。

（1）精神分析学认为人之所以患上心理疾病，以及出现行为偏差，与其过往的经历有直接关系。

（2）一个人的所有经历中，其童年的经验对他（她）日后的行为和情绪情感有最重要的影响。

  例：

  “人们有时候会为自己没有做过的事情感到内疚，这要追溯到他们的童年时代。小孩子总是希望不好的事情发生在他们不喜欢的人身上，然而一旦真的发生了，他们又觉得这是他们自己的过错，这就是犯罪情结，但其实只是小孩子的一场恶梦。”——彼得森大夫在影片中如此对自己的病人解释什么是犯罪情结。

（3）一个人的情绪情感问题和行为偏差可以通过推理的方法得到解释。

（4）当这些问题得到合理的解释之后，患者将明白自己为什么会这样，从而不再焦虑，其症状会逐渐消失。

  例：

  “当你弄明白为什么会做这些对自己不利的事情，并且发现是从什么时候开始这么做，那么你的症状就会消失了。”彼得森大夫对她的女病人这么说。

三、精神分析的方法

1.科学的方法论

  影片中，彼得森大夫治疗男主角JB的犯罪情结和失忆症的过程，其实就是充分收集信息并做出推论的过程。

  这些信息包括：患者的情绪情感的外部行为表现，对于自己的记忆的表述，对于梦境的表述等。

  在收集这些信息之后，精神分析学家根据精神分析的理论对患者的行为做出合理的解释，从而让患者明白自己的幻觉和焦虑究竟从何而来。

2.收集信息的方法

（1）劝说患者对分析者充分信任

（2）要求患者随心所欲地表述自己的所感所想

（3）要求患者说出过去是否发生什么特别的事情，尤其是童年时期的事情

  例：

  在帝国大厦的房间里，彼得森大夫让JB躺在床上，自己则坐在床边引导对方回忆往事。

  彼得森大夫：回忆一下你的童年，你的童年过得快乐吗？

  JB：我觉得很痛苦，但我什么也想不起来……没用的……（准备坐起来）

  彼：（制止JB）你小的时候有妈妈，爸爸，还有一些朋友，对不对？

  JB：也许是吧。说不定还有一个老婆呢。算了，我的记忆被堵死了……

  彼：……我接下来要问你一些医学上的问题。如果一个人看见棕色的东西就感到焦虑，那是为什么？

  JB：那要看他过去的经历……

  彼：很显然你是一个大夫。

  JB：也许是吧，我是一个X大夫。

  彼：如果你能记起一丁点东西，那就能扩散回忆起更多的东西。

  JB：不，一点也想不起来。（坐起来）我心里只想着一件事情，就是要搞清楚一个逻辑关系。

  彼：什么逻辑关系？

  JB：我是谁？爱德华大夫是谁？（拿起报纸来读）那个假设的病人和爱德华大夫离开康比利之后就再没有人见过他们……

  彼：你怎么知道你和爱德华大夫在一起？

  JB：我知道如果我要查证，我就一定不会去爱德华大夫那儿——因为我知道他已经死了。可是为什么我会知道他死了呢？难道我当时和他在一起吗？

  彼：你当时在哪里？

  JB：我不记得了。从逻辑上来讲，我知道我肯定在场，而且还知道尸体在哪里。尸体被藏起来了，可能是我……

  彼：（做出结论）也就是说这两天你都处在幻觉之中。你在没有确凿证据的情况下坚持认为自己杀了爱德华大夫。你知道这其实是怎么回事，犯罪情结使你有这样的想法，那么犯罪情结必须追溯到你童年的记忆。

  JB：我觉得你也疯了，这和我的童年有什么关系？只要解决了名字的问题就会有进展了。（其实JB在逃避回忆童年，因为他的确不记得过去的所有事情，为何又断定这些事情与童年无关呢）

  彼：(继续推理)警方的公告中没有你的名字……说明爱德华大夫的病号花名册中没有你。（发现JB手上的伤疤）你的手怎么了？你一定经历过事故！在哪里发生的？你的手当时怎么了？过去六个月你有做过手术吗？皮肤三级烧伤……你的手曾经烧伤！在哪里烧伤的？想一想！（反复追问）

  JB：（高度紧张，眼睛紧盯伤口，呼吸急促，坐立不安）手受伤……火烧着我的手……（突然又冷静下来）

彼：你还好吧？

  JB：刚才怎么了？

  彼：你的手受伤这一件事没有办法引起你过去的回忆。事情的开端究竟在哪里，没有头绪。

    （在这一番谈话中，彼得森大夫推理出JB过去是一位医生，他未必害死了爱德华大夫，只是出于犯罪情结才一口咬定自己害死了爱德华大夫，这种幻觉使他失去了原本的记忆，并且时时感到焦虑不安。）

（4）观察患者是否对某些事物特别敏感，询问患者为什么对这些事物如此敏感

  例：

  彼得森大夫和JB来到艾力克斯大夫的家。在房间里，JB对白色竖条纹的床单产生恐惧。彼得森大夫注意到了这个细节，她回想起之前也有类似的东西使JB感到紧张：手术室白色的床单，白色的长袍等。她立即追问JB想起了什么，要求JB看着床单。JB因为过度刺激而昏迷。彼得森大夫为获得新线索而感到高兴。

  （可见精神分析学家要有敏锐的洞察力，观察患者细微的情绪变化，并发现究竟是什么使得患者有这样的情绪变化，从而追踪这一刺激物对于患者的意义）

（5）要求患者说出自己的梦境，并且越详细越好

  例：

  艾力克斯大夫和彼得森大夫一样要求JB信任和依赖医生，他对JB说：“只要你想起什么都对我说，不管你想起的是什么，你要不停地和我说话。”

  JB：“我什么也想不起来。”

  艾：“那你有没有梦到什么？”

  JB：“……有。”

  艾：“你梦到什么了？”

  JB：“我不相信梦……”

  艾：“你不相信梦，被犯罪情结困扰，还不知道自己是谁……你需要我帮你……把你的梦境告诉我，我来帮你解释，这样就能解开你的谜团。你是谁，你为什么做这些事情，这些谜团都在你的潜意识里呈现。但是你并不想知道，人们总是不想知道关于他们自身的事实，因为他们觉得这些事情会让他们生病，这样反而让他们真的病了。

  “现在，我们从你的梦入手，梦可以告诉你你想隐藏什么，还会告诉你为什么你要隐藏这些事情。分析梦境的人要检查这些杂乱无章的梦境，把混乱的碎片拼起来，最后找出事实的真相。”

（6）对于失忆的患者，分析者会要求患者重新体验过去的情景，从而刺激患者的记忆，使其回忆起当时的情景

  例：

  彼得森大夫与JB离开旅馆来到中央车站。彼得森大夫认为JB如果当时的确和爱德华大夫在一起从康比利山区出来的话，一定经过这个车站，那么JB一定听过爱德华大夫买票时说过去哪里。于是彼得森大夫要求JB去买票，当售票员问他去哪里的时候，他要说出当时爱德华大夫说过的地方——一个他现在想不起来的地方。

  彼得森大夫这么对JB说：“当你走到售票窗时，尽量放松，尽量想起爱德华大夫当时是怎么说的，然后你也说同样的话，要两张同样的票。”

  在排队的过程中JB高度焦虑，他呼吸急促，几乎要逃跑。彼得森在他耳边强调：“当他问你去哪里，你就说出爱德华大夫说过的地名！”

  当这个买票的情景终于发生时，JB想起了“罗马”，彼得森大夫马上对售票员说出一个相近的地名，买到两张车票。这时JB因为高度焦虑的中止而几乎瘫软。

（7）为了让患者想起更多的过去的事情，酌量对患者施用促进记忆的药物。

    例：

  在影片开始没多久，彼得森大夫为了治疗一位有犯罪情结的患者，和“爱德华大夫”（即JB）商量是否有必要施用促进记忆的药物，以使患者尽早想起童年发生过的事情。

⑸ 爱德华医生中主人公得的什么病 ，怎么患病的和怎么治愈的。

1、心理疾病 犯罪情节 妄想症 2、孙裂薯此人的患病原因追溯根源到此人的源碧童年，正如弗洛伊德所说的，人的行为深受童年早期经验的影响。此人在童年时，从扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上，以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一直缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天，他与爱德华医生去滑雪，当爱德华医生因意外摔落悬崖时，童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合，从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时，白色和轨迹的图样也成为了他所惧怕的刺激，也就成为了侦破他异常行为的钥匙。3、心理咨询始终起着关键性的作用。影片多次出现彼得森医生与男主角的咨询片断，还有对于梦的记录，梦的解释等等。从心理咨询来讲，首要的原则是积极关注，消极对待。而影片中的彼得森医生面对的病人竟是自己所深爱的男人，在理性与感性，专业与生活的强烈矛盾中挣扎，此处更凸现了她的专业精神和人道主义的内涵。我相信这也是一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。再说影片中梦的解释则者和重组更是令人拍案称奇。当事人的奇怪的梦中所出现的每一件物品、摆设，每一个人，每一个动作，每一句对话都仿佛具有特定的含义。弗洛伊德说梦是一种象征。那么每一个象征就是一个不可忽视的细节，就是一个破译和重组整合的关键。剧中的彼得森医生就是因为深受弗洛伊德理论的影响，仔细推敲，逐个分析，终于揪出幕后真正的凶手，还她的爱人一个清白。

⑹ 求 爱德华大夫人物形象的心理分析——要详细的

《爱德华大夫》这部影片我是很推荐的。导演娴熟的使用了精神分析的理论来演绎一位具有精神创伤的大夫从恐惧、焦虑等内心矛盾和病态症状中，如何在爱人，同时也是一位心理治疗师的帮助下，通过多种精神分析的技术分析情人的梦幻，终解开了情人的心结，将真正的凶手揭露出来的故事。

“错误并非出自我们的星球，而是出自于我们自己”——莎士比亚。这是著名导演阿尔弗雷德．希区柯克所导演的心理悬念片《爱德华大夫》片头引用的一句话，它为我们展开了一段通过释梦取得破案线索的有关心理分析的故事。

《爱德华大夫》是希区柯克在二战后拍摄的第一部影片，也是电影史上第一批以精神分析学为主题的影片之一。该影片讲述的是肢陪格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新走马上任的爱德华大夫很快与年轻漂亮的女大夫康斯坦丝一见钟情，然而不久康斯坦斯发现自己的情人竟然是一个冒名顶替的精神病患者，面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶，康斯坦丝坚信自己深爱着的人是无辜的，她以自己的心理学的专业知识和聪明才智，巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱，并通过分析情人的梦幻，终解开了情人的心结，将真正的凶手揭露出来。本片多处运用了经典的心理分析与治疗的方法和技术（如精神分析等），使观众无不跟随主人公的心理发展的变化而变化，故事情节离奇、悬念徒生，是一部经典的心理分析片。曾荣获奥斯卡最佳戏剧片和音乐金像奖，及最佳故事片提名奖。

影片《爱德华大夫》中所涉及的弗洛伊德精神分析理论最根本的观点就是：童年的记忆在人的潜意识中占据了很大的空间。人们长大后可能强迫自己忘记不愉快的童年，但是，这部分记忆不会消失，而是存留在脑海，并对将来的一系列行为作出引导。

如果一个人拥有一个比较幸福的童年和随之形成的健康人格的话，从心理学意义上讲，他将是“幸运的”，他的生活将会在健康人格的决定下，在一个比较健康的轨道上运行。这种人就是我们通常所说的健康人。而如果一个人的童年经历和成长环境比较恶劣的话，他的心理发育必不可少的阶段会中断或者发育不足，导致必要的精神养料的匮乏，将会形成各种人格缺陷和复杂的情结，势必为将来的各种心理障碍留下祸根。

比如假扮爱德华大夫的J.B，当他看到白色和条纹时，他显得很紧张，并带有昏倒或犯罪的倾向，这和他童年时因为无意识的导致了弟弟的死亡有关，在心理他认为自己一定是个凶手，谴责自己。当爱德华大夫死后，在精神防御机制的作用下，他本能的把自己幻象成爱德华大夫，而来掩饰自己错认自己是凶手的想法，这些都源于他童年是对弟弟死亡事件的一种情结。这里，两条平行线条（代表着门前的两个滑台）仍然起看某种作用，使他产生恐惧紧张……也就是说平行的线条象征着门前的左右两个滑台。因为这滑台与摔死人有关，所以见到条纹就会焦虑不安。

在影片中经常提到心理分析对梦的处理，在《爱德华大夫》这片中，我们看到彼得森大夫坚持引导B.J说出他的梦境。从梦里找到过去的记忆。B.J的梦里出现了21俱乐部，出现达利的大眼睛装饰，出现了带面具的俱乐部主人，包括楼顶和车轮，这些都暗示了犯罪现场和犯罪者的身份。彼得森解析的这个梦最终帮助了B.J回复了记忆。

弗洛伊德发现了人的无意识潜在对人的巨大影响。而，梦的影像更能反应卜饥辩一种人的本性。多年前的经历和事件潜在人的无意识中，或许我们觉得已经忘记了，或许认为不重要，可是，有些影像会在梦里不停的出现。这种无意识常让人们重复犯错误，表面上看，大家都是同一人，但，其实在心底可以分裂成几个人，情绪也在支配着个人的行为。所以，梦是对现实世界的一种潜意识反应，分析梦中的事物，可以更清晰的看到个体在过去的行为以及人的本性。

当型缺然，电影还是比较肤浅的解释了关于梦的分析，因为梦虽然和我们的心理密切相关，但是，不是说，我们梦到什么就可以解开什么。梦的分析是站在一个更客观和科学的理论上建立起来。

在这部影片中彼森大夫是爱着假爱德华大夫的，这种爱，可以使她完全的信任他不是凶手，这种爱可以促使她治疗他的信念。正是这种爱，使得B.J解除了层层心理防御，抚平了童年的犯罪情结，能够直面自己的遭遇，积极配合治疗，找回自我。这里我们看到情感在心理咨询工作中的重要作用。或许，我们一直强调在心理咨询工作中，我们有足够的理论和科学的技术，就可以解决问题，但，往往忘记了，爱以及无条件的关怀，才是治愈心灵创伤的良药，才是打开心结大门的钥匙。

⑺ 急求用潜意识分析《爱德华大夫》电影

《爱德华大夫》网络网盘高清资源免费在线观看

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《爱德华大夫》是1945年上映的美国好莱坞早期黑白影片、悬疑片，由希区柯克执导，英格丽·褒曼和格利高里·派克主演。

影片讲述了女心理医生与一位假冒“爱德华大夫”的英俊精神障碍患者相爱了，而有关心理分析的惊险故事。该片是电影史上第一批以精神分析学为主题的影片之一，获得了第十八届奥斯卡最佳戏剧片和最佳原创音乐奖。

⑻ 《爱德华医生》讲的是什么

阿尔弗雷德.希区柯克的电影总是充满了神奇和意料之外的惊喜，他就是一位顶级的电影魔术师，用光影营造出了一个光怪陆离的电影世界。曾经，有很多电影批评家对他的电影表示不满，因为希区柯克的电影总是和阴谋、谋杀有关。事实上也的确如此，希区柯克的电影在于挖掘一切性质的谋杀——经济谋杀、政治谋杀、婚姻谋杀等等，而且杀人犯总是一些普通的精神病患者。在《爱德华医生》

这部电影中，希区柯克将传统的精神病上升到精神分析学的范畴，不仅让观众目睹了一场惊心动魄的阴谋，也见证了一场爱情 影片围绕着格里高利.派克、英格丽.褒曼、米哈尔.契科夫展开，站在精神分析学的角度上来看，这三个恰好对应了佛洛依德的人格结构论。派克代表了本我，褒曼代表了自我，契科夫代表了超我。简单的来说，本我代表了寻求快乐和满足欲望，自我代表了现实与理性的结合，超我代表了道德和理想的并存。在佛洛依德的观点中，“人性的根本就是由生物能转换而来的心里能的发泄与反发泄，本能决定了一切心理活动过程的方向的先天状态。”

派克扮演的角色J.B有非常严重的犯罪情节，其原因就在于他小的时候误伤了自己的弟弟，导致弟弟死亡，这件事使他受到了非常严重的心理创伤，也正是因为如此，一连串的难解之谜诞生了。在影片中，希区柯克将佛洛依德的理论作为电影的内在驱力，通过对J.B一系列的心理活动以及梦境的描述让观众了解到了梦境和现实的之间的关系。梦的本质是欲望的间接满足，通过梦，让潜意识中的欲望得到完全的释放。影片中，J.B的梦境就是打开他人格深层密码的钥匙，通过一连串梦的解析和对现实的映照，最终真相大白。

影片中最精彩的部分就是褒曼扮演的医生和契科夫扮演的医生两人联合对派克的梦境进行分析，通过意向的表达，凝缩，移植，具体化等方式，让梦境中的人物，地点，时间，行为在现实中对号入座。因为J.B代表了人格结构中的本我，所以他所代表的是一种潜意识中的趋利避害，过去刻意被忽视，但是绝不能被遗忘。而J.B选择的是刻意的忽视，当他成年之后，再一次进入相同的境地，童年的记忆就会以另一种方式出现，甚至将曾经存在的真实潜移默化的进行了扭曲，而这一切，都是因为J.B自己的潜意识。

寻求快乐和满足欲望这两点在影片中体现的非常明显，为了让自己摆脱童年的记忆，他选择了遗忘。为了摆脱罪恶感，他装扮成爱德华大夫，于是机体在一起取得了平衡。遇见褒曼扮演的彼得森医生，他找到了爱情，同样得到快乐，满足了自己的欲望。而彼得森医生在影片中代表了自我（现实与理性的结合），她在影片中的角色更加主动，不管是医患关系还是情人关系。佛洛依德认为，自我是协调本能要求与现实社会要求之间不平衡的机能。影片中，彼得森医生根据J.B的变化以及所处的环境的变化不断的改变自己的身份，压制本能活动，尽可能理性的去面对J.B。契科夫扮演的艾利克斯医生代表了超我，他置身事外，一直保持着理性冷静的态度，这恰好和人格结构中的超我的特征相匹配。