以创造力为主题的电影

⑴ 十大励志电影（按排名）

1、《肖申克的救赎》

2、《阿甘正传》

美国近代史的缩影。无需多言的经典，也是当年《肖申克的救赎》的强劲对手。

3、《勇敢的心》

4、《美丽心灵》

5、《百万美元宝贝》

6、《心灵捕手》

7、《黑暗中的舞者》

8、《喜剧之王》

9、《千钧一发》

10、《飞跃颠峰》

拓展资料：

肖申克的救赎内容介绍：

20世纪40年代末，小有成就的青年银行家安迪（蒂姆·罗宾斯 Tim Robbins 饰）因涉嫌杀害妻子及她的情人而锒铛入狱。

在这座名为肖申克的监狱内，希望似乎虚无缥缈，终身监禁的惩罚无疑注定了安迪接下来灰暗绝望的人生。

未过多久，安迪尝试接近囚犯中颇有声望的瑞德（摩根·弗里曼 Morgan Freeman 饰），请求对方帮自己搞来小锤子。

以此为契机，二人逐渐熟稔，安迪也仿佛在鱼龙混杂、罪恶横生、黑白混淆的牢狱中找到属于自己的求生之道。

他利用自身的专业知识，帮助监狱管理层逃税、洗黑钱，同时凭借与瑞德的交往在犯人中间也渐渐受到礼遇。

表面看来，他已如瑞德那样对那堵高墙从憎恨转变为处之泰然，但是对自由的渴望仍促使他朝着心中的希望和目标前进。

而关于其罪行的真相，似乎更使这一切朝前推进了一步……

⑵ 看什么片最能激发创造力

应该是励志片吧。
我就推荐《死亡诗社》，看了后让我对诗歌充满了热情。故事内容是一个充满热情，冲破传统课本教育思想的文学老师来到一所教学严谨的男子寄宿制学院。他的热情激发出了原本已经被传统思想束缚的学生们，使他们重新认识了人生。
《阿甘正传》最传统的励志片。
蒂姆 波顿的电影充满想象，也可以激发创造力的。像《大鱼》，充满童趣又不失温馨。《僵尸新娘》《圣诞夜惊魂》《剪刀手艾德华》绝对另类的美。
动画片也可以吧，搏枣世因为现在的动画片实在岩隐是很有创意。《冰河世纪1，2》，《别惹蚂蚁》（我觉得这部电影很像我们中国的《邋遢大王》）《玩具总动员》《怪物公司》《好奇的乔治》这部电影很可爱，讲的是一个博物馆的管理员和一个好奇心很强的猴子之间的友谊及冒险。
还有就是楼上推荐的科幻片了。那我首当其冲要推荐《星球大战》全套。基肢这系列电影的创意可不得了。它创造了整个社会体系，整个宇宙！

⑶ 红色、励志、青春、纪录片,传统文化、创意、求职类的影片有哪些

红色、励志、青春、纪录片,传统文化、创意、求职类的影片有：
1、《开场前的猴戏》主要讲述民间猴戏艺人过去游走江湖的经历与当今的生存现状，表现了中国传统文化村落的建筑环境之美及非物质文化遗产猴戏艺术的生动人文之美，新野猴乡是《西游记》的创作地，这成为本片的文化立足点，重点体现中国传统文化“保护与传承”的主旨。
2、《居山》以探讨现代教育为主题，以终南山为背景，集国学、自然、修行、教育于一体，以纪录片的手法客观真实的再现终南山人们的生活状态和精神追求，表达了人们为传统文化的传承所做的努力，对当下教育的思考，对自然的热爱与尊重，以及人们对修行的体悟和对自由的向往。
3、《伏藏师》采用都市传说风格，讲述了从小在火锅店长大的孤儿张二娃，被命运选中进入伏藏师组织，学习技能、追捕叛徒，却在紧要关头发现自己最信任的人才是真正的敌人，最后在朋友的帮助下战胜反派、化解危机，成为伏藏师英雄的故事。故事从一个少年的成长经历入手，展现了当代年轻人如何跨过成长的迷茫，见证友情的可贵，品尝爱情的甘甜，最终实现自我价值。希望观众能在影片中看到自己的影子，并从中受到鼓舞，做自己的英雄，活成自己想要的样子。
4、《心灯》真正的内涵是唤醒我们内心的良知，树立正确的人生观，价值观，世界观。“父母呼应勿缓父母命行勿懒”，让大家生恭敬之心，懂人知四孝。希望《心灯》在中华优秀传统文化精神的指引下，成为一颗小火苗，为助推弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，发出一丝光亮。
5、《那美》该片围绕着高二1班，几位同学和两位老师组织一次暑期户外体验远行活动。一路上的几段有趣经历给大家带去不同的体悟成长。《那美》带给人们一股强大的正能量，加强人与人之间的信任，孝亲尊师、长幼有序、谦虚有礼、真诚信任、分工合作等这些做人做事基本且重要的德能素养。

⑷ 曾获“创意电影剧本”的《远山淡影》上映，这部剧主要讲述了什么故事

曾获“创意电影剧本”的《远山淡影》上映，这部作品是悬疑类型的，同时作品的风格非常的独特。受到了无数人的欢迎，而作品从一具男性尸体开始讲起。警方为了尽快的抓到杀人凶手也是邀请到了一位画像师，但是画像师却画出了另外一个人的样貌。

影片环环相扣，逻辑流程，而且演员的演技也张弛有度。他们在和其他演员的配合之下，也展现出了自己超高的演技，因此大家都特别喜欢这一部影片。这一位画像师并没有因为眼前的困难而放弃了追查，并且她也查到了严华是如何消失的。由此揭开了一段尘封多年的往事。

⑸ 科学小电影《什么是什么》

《什么是什么》是一部科学小电影，由中国科普特别策划委员会出品，于2020年7月发布。该胡宏片讲述了科学的实践过程，以及科学家们如何利用理论进行研究和发现，从而改变世界，引领新时代。该片由著名科学教育家王客，科普作家李姿拆建军担任总导演，借助最新的3D动画技迹做枣术，有趣又能让人认识科学的真谛。

⑹ 儿童教育电影有哪些

儿童教育电影迹春宏有：
国产片，比如《一个都不能少》《启明星》《鲁冰花》《王二小姿册》等。
外国的，比如《贫民窟的百万富翁》《放牛班的春天》《美丽人生》《一千零一夜》《灰姑娘》《冰雪奇缘》等。

《一个都不能少》是1999年上映的一部剧情片，根据施祥生小说《天上有个太阳》改编，由导演张艺谋拍摄。该片使用一班非专业演员制作一出像纪录片的电影，故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题，在该片中张艺谋保留了演员本身的名字。本片获得十项国际电影奖项，包括金鸡奖、圣保罗国际电影节和威尼斯电影节的金狮奖。

《贫民窟的百万富翁》由英国导演丹尼·博伊尔所执导，根据印度作家维卡斯·史瓦卢普（Vikas Swarup）的作品。讲述来自贫民窟的印度街头少年贾马勒参加了电视节目《谁想成为百万富翁》，他的目的是要找回失踪的女朋友拉媞卡，因他的森弊女朋友对这个电视节目一向十分热衷。但当他即将获取高额奖金时，却被人揭发有作弊嫌疑[1] 。

⑺ 看电影学育儿（十七）《熊出没之雪岭熊风》玩儿出来的创造力

故事从熊大和熊二的幼年时代讲起，那时大批人类来到狗熊岭，以建设家园的名义大肆砍伐树木，人类的孩子光头强一面励志成为“伟大的伐木工”，一面又和熊大熊二成了玩耍的伙伴。一次打闹中，熊二偶然跌入“白熊圣地”，遇见了幼年“大白熊”，从此对她念念不忘。一晃很多年过去，成年的熊大熊二和森林中的其他动物生活在一起，也经常一同阻止光头强砍树。一年冬天，熊二又见到了朝思暮想的“大白熊”。此时镇上传言“山神震怒于人类的贪婪，灾难即将降临”，人们将信将疑。一路偷猎的人马来到狗熊岭追踪“大白熊”的踪迹，还雇了蒙在鼓里的光头强作向导。在偷猎者得手之际，大家发现温和的白熊其实就是山神，人类的伤害使她难以抑制体内的李李怒火和破坏力。熊大、熊二、光头强和其他小伙伴们齐心协力将重伤的白熊营救出来，送回了白熊圣地，一触即发的灾难终于得以平息。

该片是《熊出没》大电影的第二部，于2015年上映，是一部环保题材影片。

我儿子一直是熊大熊二的忠实粉丝，忠实到只看这一部动画片，所以每一集都反复观看过数次甚至数十次。令人欣慰的是，在家长们对国产动画的一片声讨中，《熊出没》迅速成长，已经渐渐摒弃前期剧集中单纯的打打杀杀，越尘橡来越会讲故事了。而每年贺岁档的电影更是在情节和制作上都具有媲美迪士尼的水准，令我们这些粉丝监护人长舒了一口气。

无论是在剧集还是电影中，熊大和熊二都是两个截然不同的熊孩子。熊大坚强勇敢，富于责任心，始终照顾和保护弟弟；熊二敏感单纯，贪吃贪玩，从小到大依赖着哥哥生活。如果把这种人物设定看成是对两种教育目标的隐喻，熊哪兄迟大的形象正是东方教育者希望看到的：懂事，且现实；而熊二显然是放养和娇惯出来的孩子，天真浪漫，不谙世事，却经常表现出对灵性和艺术的追求。据此，故事的情节也安排得非常合理，熊大总是不断的担心安全和温饱，努力保护弟弟和保护森林，熊二则时不时的赏个花，画个画。电影中，如果说“大白熊”和“白熊圣地”是儿时童话的延续，那么这种奇幻的超现实场景只能够通过熊二来表达，脚踏实地的熊大根本不具备此类创造力。

众所周知，人口红利的消失使我国的劳动密集型发展模式难以为继，从政府到民间一致呼吁“中国制造”向“中国创造”转型，国家多次提及“提高创新能力”的问题。遗憾的是，向企业和从业者要求“创造力”是一件缘木求鱼的事，因为企业是创造力的消费者而非生产者；而一个工作中的人，要么“有创造力”，要么“没有创造力”，就是不能“努力创造创造力”。因此，即便我们如此清晰的意识到创造力的重要性，却仍然难于拥有它。这一点，在我国网络产业的骄傲—BAT身上可见一斑。（BAT：网络、阿里巴巴、腾讯，三家巨头皆靠模仿起家。）

如今，“发展创造力”已不仅仅是保住一个国家经济增速的问题。“人工智能”时代即将到来。在世界范围内，智能机器的普及将把人类从繁重的重复性劳动和简单脑力劳动中解放出来，同时也意味着，从事这两种劳动的群体将失去职业价值和工作机会。人类在体力、耐力、效率、精度、准确率、记忆力乃至吃苦耐劳、任劳任怨、不求回报等方面，都完全不是机器的对手。届时，我们这些血肉之躯唯一的立锥之地，就是创造力。作为个体，我们有必要谋划自己“失业”之后的打算；作为父母，我们更需要前瞻性的调整教育方向，是时候思考“培养创造力”的问题了。

有个日本男孩叫宫本茂，他八岁那年在离家不远的地方发现了一个隐秘的山洞，之后他经常躲在那里独自玩耍，长大后，这个山洞的灵感促使他开发了任天堂游戏《超级玛丽》。作家奥康纳说：“任何有过童年的人，都有比他们所需要的多得多的生活素材。”临床心理学家桑德拉拉斯说：“正是在童年的游戏中，发生了对创造力非常重要的认知过程和情感过程。”

《养育的选择》一书中提到哈弗大学的一项研究结果：幼儿园里很多优秀又快乐的孩子大部分时间都在做自己想做的事情，他们看起来很悠闲，甚至在瞎玩儿，让孩子干一些看起来没有意义的事，有利于发展创造力。这个结论，与那些杰出人物小时候的情况不谋而合。

马斯洛说：“创造力是自我实现者人格的副产品。”一个人的人格在六岁左右基本形成，它是教育的产物。既然健康的人格带来卓越的创造力，而创造力又关系到孩子一生的成就，为人父母者就不能再停留在“无意识教育”中浑浑噩噩，而是要学会思辨，并主动选择。你的目标是培养出熊大那样吃苦耐劳的现实主义者，还是熊二那样充满想象与激情的创造者，在教育方法上截然不同。事实上，这就是“穷养”和“富养”的本质区别。

反观教育的现实，“童年”正日渐成为一种稀缺品，父母总是出于自己对未来的期许或焦虑，执着于让孩子掌握某些具体的技能，却对“心灵的自由”和“选择的自由”这类肉眼不可见的概念没有兴趣，这是对表象的膜拜和对本质的忽略。

《教育父母》一书中说：“如果一项成就必须经历非常痛苦的童年才能得到的话，我们也不认为那是一项值得骄傲的成就。”人有趋利避害的本能，儿童更是会自然的追求轻松快乐，“艰辛的童年”只能通过父母的外力强加于他们的孩子才能得以推行，这种强加有软有硬，有时是烦人的说教，有时是无情的暴力，也有不少是父母的苦情戏和苦肉计，总之是一切贯彻父母意志的手段。全国有多少小孩在棒喝和戒尺下学琴，出名的却只有一个朗朗，而朗朗的未来会是怎样，是成为一个有造诣的音乐大师，还是仅仅作为全世界巡演的摇钱树，现在还很难说。

心理学家武志红在《愿你拥有被爱照亮的生命》一书中指出：“创造力的源头是自由意志，是一个人对自己的感觉和判断的信任与尊重。”同时，在另一本专门分析国人心理及成因的《巨婴国》一书中，他认为：“由于中国文化是绝对禁止性的超我，中国人很难拥有创造力，而又因为中国人是超级勤奋的，所以我们特别善于模仿。”

回想我们自己长大的过程，我们是被支持的多，还是拒绝的多？俗话说“国有国法，家有家规”，一个中国孩子从听得懂汉语的那一刻起，耳边就充诉着“不可以...”，种种禁令在孩子的成长过程中内化成人格的一部分，到他长大成人，即便不再有父母的唠叨，他自己也习惯于对自己说“不可以”，这就是弗洛伊德所说的“超我”，也叫“内在的父母”。这种对不确定、不稳定、不安全、不现实的主动禁绝，发生在潜意识之中，在一个人还没意识到自己的创意时，创意已被掐灭。于是，从表面上看，我们没有创造力。

坊间盛传“吃得苦中苦，方为人上人”，“少壮不努力，老大徒伤悲”。前一句是底层人民对“人上人”的解读，后一句是懊悔者为自己的碌碌无为找原因，总而言之，都是没有亲身实践的旁观者对实践者的误读。我们以前的文章中谈到过很多名人，他们对自己的事业甘之如饴，哪一个是忍着痛苦硬着头皮干出成就的？所谓“人生赢家”，都是从小赢到大，这才符合个体发展的客观规律，也是发展心理学的基本理论之一。必须指出的是，这里的“赢”是以儿童自身的感受为标准进行衡量的，是指“童年快乐，一生幸福”，而不是指家长立场的“童年听话懂事，长大后光耀门楣”。在这个前提下，如果说真有“输在起跑线上”这种事，无论是精神分析法的“童年决定论”，还是对“创造力”的深入研究，都在试图告诉我们：童年自由玩耍的孩子长大后更具创造力。

道理如此简单，却又需要教育者付出极大的努力，创造力与生俱来，不需要培养，家长和教育者需要做的只是：明白这个道理，然后管住自己那个想要破坏的念头。

⑻ 沙丘电影适合小孩看吗

沙丘电影小孩可以看。

《沙丘》是由传奇影业、华纳兄弟公司联合胡毁出品，丹尼斯·维伦纽瓦执导，提莫西·查拉梅、丽贝卡·弗格森、斯特兰·斯卡斯加德、奥斯卡·伊萨克等主演的科幻冒险电影迹做陆，该片于2021年10月22日在中国内地、北美同步上映。

2021年10月18日，电影在北京举行全国首映礼。

影视评价

《沙丘》不仅融合了各种创造力和视觉奇观，更以人物成长这一普世主题与当下观众达成共鸣。主演“甜茶”提莫西·查拉梅认为，“保姿顷罗是一个在和命运抗争的普通人”。

如何在成长的前路上战胜恐惧，这也是每个年轻人都要面对的问题。在导演维伦纽瓦看来，沙丘星球代表未知的危机和命运，映射出内心深处，让人更好地认识自我，寻找自己在这个世界的容身之所。

⑼ 风雨哈佛路主人公的创造力体现

题主是否想询问“风雨哈佛路主人公的创伍陆造力体现在哪”？面对困难不放弃。根据2019年播出的美国电影风雨哈佛路中，主人公的创造力主要体现在面对困难不放弃，这部电影主要讲述了位生长在纽约的女孩莉斯，经历人生的艰辛和辛酸，凭借自己的努力，最终走进了腔厅顷哈弗大伏稿学的故事。