A. 电影《雨人》 人物性格/心理分析
患有自闭症，有沟通学习的困难，无法以传统的方式了解他的情绪。惯例、仪式都是他的自保方式。他不管周围发生什么事情，一直活在自己的生活习惯之中，无论是在吃穿住行方面还是在行为习惯方面都似乎有自己的一个固定的模式。
雷蒙德角色演得很成功，如果说你被这部戏感动了，那么雷蒙这个角色会是令你感动的重要因素。他的角色并不好演，他需要与很多自闭症者接触才能发把这一角色模仿得微妙微肖。眼神空洞，神态憨傻，不断的自言自语说复述着自己的生活。如果想把这一角色发挥的淋漓尽致，那么达斯丁·霍夫曼就需要付出更大的努力，事实证明，一分耕耘一分收获，他的表演是得到了观众的认可的，并且获得了奥斯卡最佳男主角的桂冠。
有人说，在这一个片子中，得到最大收获的他的弟弟查理贝比，一周的相处时间感化了冷漠自私的查理让他收获了亲情。但是，我认为雷蒙也是有少许的改变的。比如说：在买内衣上，他不再固执的要到某一个地方去买。他开始接受弟弟的一些建议，听弟弟的话！这些变化很明显是让观众感动的，因为他证明了自闭症患者应该的到更多的关爱，一定情况下他也可以与人正常交流。
查理贝比：
脾气暴躁、为人冷漠，不愿意把心里话和女友苏珊娜说。在出游时，面对要求的一起聊聊，查理却一味敷衍：“好吧，你想聊我们就聊聊吧。”而苏珊娜的感觉就是：“我觉得我被摒弃于事外。”
在他跟苏珊娜讲述离家出走的故事时，苏珊娜居然说：“我们两人在一起快一年了，我第一次听到这故事，很奇怪，你怎么能把这件事放在心里不说出来。”这些小小的细节都透露着查理内心的冷峻，不愿把心里话与他人说的性格特点。
耐心，我觉得查理在这七天与哥哥的相处之中学到最多的是应该是耐心，对哥哥照顾的一种耐心，“耐心”的收获并不是简单的，查理刚开始的时候耐心是有动机的。金钱是支撑他一直能够忍受哥哥的“无理取闹”的动机，查理在这方面的演技非常好，因为他需要多次表现出脾气暴躁，非常生气，但是又很无奈的那种表情，同时随着故事情节的发展，他还需要流露出一种内心最柔软处被触动的那种惊讶或是伤怀的神情。我想这不是一件容易的事情，因为它需要真实，真实的流露，这样才能触动观众！
B. 关于电影《无间道》人物犯罪心理分析谁有，论文急急急
论文范文是指论文写作参考方面的范文，主要涉及到论文写作规范、论文格式要求、论文内容要求、不同的学校要求不同，但基本都是细微的差别，总体基本都相似。由于论文范文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文范文就有不同的分类方法。论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。
论文范文是指论文写作参考方面的范文，主要涉及到论文写作规范、论文格式要求、论文内容要求、不同的学校要求不同，但基本都是细微的差别，总体基本都相似。
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文范文进行分类。由于论文范文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文范文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把论文范文分为理论性论文范文、实验性论文范文、描述性论文范文和设计性论文范文。
按议论的性质不同：可以把论文范文分为立论文范文和、驳论文范文。立论性的论文范文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文范文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性论文范文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果论文范文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性论文范文。驳论文范文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。
按研究问题的大小不同可以把论文范文分、为宏观论文范文和微观论文范文。凡属国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文范文，称为宏观论文范文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文范文，是微观论文范文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。
另外还有一种综合型的分类方法，即把论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：
1．专题型论文范文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文范文。专题应用型论文范文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文范文，其基本标准应该是：通过论文范文，可以大致反映作者能否运用所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。
2．论辩型论文范文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文范文。
3．综述型论文范文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文范文。
4．综合型论文范文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文范文。
C. 电影的心理学角度赏析，什么电影都行，要求3000字左右。
找到太多了，希望能给你灵感！
在电影《长江七号》中，就可以看到父亲对孩子那种惊人的娇宠，父亲为了孩子上贵族学校，可以忍受非人的磨难，牺牲自己的尊严乃至性命。这种父子关系可以说是近代中国平民尤其是农民家庭结构的典型代表。
孕育这种人格结构的亲子关系有以下几个特点：
第一，发生在极端的贫穷和巨大的社会贫富差距的背景下，穷人（父亲）在这种社会中并没有起码的为人尊严，遭受到歧视和白眼；
第二，以父亲为代表的整个家族把一个“救星”的形象投射给孩子，期望着通过孩子的成就（主要体现为学习的成就）能够改变整个家庭的社会地位，或者仅仅是获得失落的尊严（面子）；
第三，在这种亲子关系中，父（母）亲以一种近乎自我虐待的方式省吃俭用，提供给孩子（往往是男孩子）优越的条件——读书，而孩子的整个人格通过读书学习和父母亲紧密的联系在一起。所以当孩子的学习成绩下滑或者“贪玩”不学习的时候，出现的是整个家族系统自我的崩溃。父（母）亲会在此时突然从奴隶一般辛苦劳动供养太子读书的人，变成一个完全忽略儿童爱玩天性的暴君，开始殴打（虐待）孩子，之后又出现自我的崩溃、哭泣、自责。
而通过这个过程，孩子开始真正进入家庭的系统自我中，他会开始刻苦地带有自我虐待色彩地学习，就像自己的父母一样，并且期待着学习能够带给整个家族（学校、村镇）荣耀。在这种情况下，一种具有中国特色的人格结构形成了。我们可以看到，这个孩子的自我理想、自我价值感、以及其情绪和认知模式都是和父母（家人）紧紧联系在一起的，他并不会具有一个相对独立的自我判断标准，而他的情绪和欲望也是和父母紧密联系的。
鲁迅说，中国人是合群的自大。正是说明了中国人的自我、超我乃至本我的一部分都是外化式的、关系性的。在《长江七号》中，父亲对孩子的教育我想大概绝大部分中国人都是耳熟能详的，这种教育可以总结为两条核心指令：千万不要让别人看不起咱们；读书学习是一切的核心。其实这第二点也是为第一点服务的，“学习好了，别人才会看得起咱们。”而这两点的共同目的都是要建立起“我们”和“别人”的一种关系。有些时候，对这种“我们-别人”关系的需求不过是要求“我们”和“别人”能够彼此平等、相互尊重。
而更多时候，则是期望着“别人”能够无条件地欣赏、崇拜、羡慕“我们”，乃至在“我们”面前感到自卑或者混杂着几丝嫉妒。这后者就是“面子”，面子的背后，是自体-客体系统的施虐-受虐关系的循环和逆转。现在让我们来讨论一个话题——何以中国人会形成这么一个群聚性的关系性心理结构，恰如一位来访者所言，“我就像长在我妈身上的一个东西。”？对这个问题的回答其实应该反问：“何以美国白人会形成一个独立的、和他人有清晰界限、有相对独立的情绪和欲望系统的心理结构？”美国白人的这种“个体性自我”的心理结构是最近200年来适应工业生产要求而在全球大批量生产的精神产品。
“个体性自我”的产生是和民主社会、法治社会、物质丰富、社会大生产保持同步的。而“关系性自我”这种精神产品就特别适应于中国，尤其是中国农村。这就像高保真音响适用于发达国家的都市，而对于饥荒的非洲来说，手摇发电的矿石收音机是最适合的，因为贫穷他们没有电更买不起电池。在一个人口众多、国家无法提供足够保障的社会，“自我”必须是关系性的，才能提供一个社群足够的安全感和稳定性。农民子弟们如果不紧紧地把自己作为人的存在性和父母、乡亲们紧紧联系，那么不可避免的灾难性后果就是他们的父母在一个没有完善社会保障体系下必然要度过穷困潦倒、孤独悲惨的后半生。
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D. 电影电锯惊魂竖锯人物心理分析
他和前妻离婚，自己的孩子又胎死腹中，孤独并且抑郁，于是john选择了自杀，但是未遂，他被抢救了回来，在生死之间，他体会到了所谓的生命的真谛。于是他想让更多的人理解他的发现，不要浪费生命，他开始用设计机关，算计对象，观察对象来麻痹自己，其实他自己还是对生活充满了恐惧的，他不敢再去面对无力苍白的生活，如果自己不做点什么肯定又会被生活打败的。但很明显他选择了错误的方式，用机关让人通过自残来获得救赎，你以为你自己是神么？每一个机关都不是必杀，一定有办法自救，但自救就是自残，这种设计更应该说是一种伪善！说白了john或者他的弟子们都是生活中的loser，对生活充满了绝望，这对死亡充满了畏惧。但是他们通过所谓的机关控制他人的人生乃至生命，也许被他选中的人或多或少都有这样或者那样的缺点，阴暗面，但世人谁有没有呢？那些所谓的帮你获得救赎只是john一种幼稚的自我麻痹的借口罢了。