校合唱团的秘密电影主题

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㈤ 《校合唱团的秘密》：这样的老师我有过

上个星期忙里偷闲，逛了下B站，偶然间看到了《校合唱团的秘密》这部短片，简介里说这部片刚刚获得了89届奥斯卡最佳真人短片奖，激起了我的一片好奇心，马上点进去看了。

原以为是音乐元素和儿童题材的短片，那么就会很欢快。谁知，刚刚开始就让我产生看了恐怖片的错觉。楼道有点旧，老师不知道为什么穿着白褂，我还以为是在医院怎么有合唱团呢[捂脸]。不过女主角真的长得很水灵，很好看，特别喜欢她的蓝色耳环。

剧情主要讲了在20世纪90年代的匈牙利一间学校里，有一个经常获奖，特别棒的合唱团，转学而来的女主角也被深深地吸引并加入了进去。在第一次合唱之后却被老师要求只能默唱，后来她的好朋友（另一主角）知道这件事的，也知道合唱团不止一个人被要求默唱，她觉得非常不公平，想要退团。而老师却告诉她，不能临近赛事才退出，这样其他的同学就去不了瑞士，校长也会不高兴。况且她是团里最会唱歌的，她的声音那么好听，应该让更多的人听到。最后她妥协了，却瞒着在老师，和女主角团结所有人，在比赛那天反抗了（整蛊）老师的指挥。

短片最后伴随着她们合唱团的歌声结束，我却看得心情久久不能平静。开始我猜测剧情应该是女主转学被欺负，因为她的同学一开始对她一点都不友好。像我之前看的一部电影一样，也是音乐剧，片名不记得了（唱诗班？），只知道男主唱歌很好听，很有天赋，却经常被欺负。单身母亲车祸身亡后他被从未见过面父亲花钱送进了一个寄宿学校，也是进了合唱团。不过他倒是遇见了很好的老师，所以最后加上努力和天赋异禀，取得成功。

本片导演倒是不按常理出牌，这一点我非常喜欢。而且片中的小道具，比如女主角的手上戴的那种“啪啪尺”、“电话线绳”，女主家的镜子（我家以前有），她们吃的“可乐粉”、听的“收音机”和孩子课间玩的游戏真的很让人仿佛置身其中，回到童年时光。不得不感叹“全世界孩子玩的游戏为什么是一样的啊！”

看完之后，我发现看了这片的人，普遍都觉得老师太过分了，有些人的评价也非常激进，但是我觉得这样的老师我也见到过，而且比她更过分，但是，也许她也有苦衷吧。都说“大人只看到功利，小孩只看到公平。”现实也确实是这样，但是像片里一样起来反抗的现实中却没多见。

我记得幼儿园到小学时，我的很多老师都是只喜欢成绩好的，家庭条件好的，长得漂亮的同学。就好像过六一儿童节，她们得到的礼物也会比我们这些平常人多。而且，她们有时也会有其他的特权可以行使。

最让我印象深刻的就是我五六年级的音乐老师，她长得非常漂亮，也很有实力，自己获奖无数，每年带领我们学校各届参加各种舞蹈比赛，舞台剧比赛，歌唱比赛也同样斩获大大小小的奖项不计其数。但是，她就像个女魔头，脾气非常不好，而且经常骂人，很多学生都怕她，或者说讨厌她。所以经常会有人说她的坏话，给她取难听的花名。但是，也许她也是迫于学校给的压力吧，不然怎么会每天上课都风风火火的，还一个人教几个年级。

就算是女魔头，也有哭泣的时候，不过是躲起来不小心被人撞见的。而且，我也相信她和每一个女生一样是希望被爱，被喜欢的，就好像学生获奖给她送花，她喜极而泣的样子那么梨花带水。

即使我不赞同她的做法，我也觉得剧中的老师并不是最坏的，也许她也有苦衷，也许她也有她的想法，也想学校有名气吧？不然她也不会单独和女主说不要唱出声，课后还给同学发糖果吧。

不管怎样，影片就是影片，它能反应现实，也能给人带来欣喜，这就够了。谁对谁错，已经不必深究，特别是看到孩子们天真活泼的样子，真的让人感觉时光是个美好的东西。当然女主之间的纯真友谊也不得不让人非常钦佩，所以，如果你还没看，希望你也找个时间去看看吧，我相信你会被她们听歌时手舞足蹈的样子给迷住的。

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作品相关简介：《校合唱团的秘密》是一个穿插有很多音乐元素的儿童题材剧情短片，剧情设置在20世纪90年代匈牙利的布达佩斯。灵感来自一个真实的故事，讲述一个获奖的学校合唱团，新来的女孩揭露其名声背后的丑陋秘密。

㈧ 第89届奥斯卡最佳真人短片《校合唱团的秘密》是否打动了你为什么

第89届奥斯卡最佳真人短片《校合唱团的秘密》只有将近25分钟的片长，这部来自匈牙利的短片蛮能打动人的。片子一开始就是一个扎着长麻花辫的少女走在回荡着歌声的楼道里，一步一步离那声音越来越近，直到走到微微打开的门口，歌声原来是一个合唱团正在练习。看着一张张稚嫩的脸庞，听着美妙的歌声，喜欢唱歌的女孩决定要加入这个合唱团。

片中部分歌词：“我们的歌声仿佛能展翅，帮我们实现美好的愿望，任何痛苦和焦虑，还有那悲伤，都会消逝。爱的美妙之光，将会照耀我们......”/“欢喜吧，所有人，拥抱幸福，勇敢面对困苦。生命是一场伟大的冒险，好事坏事都是必经之路。让我们歌唱、欢笑，忘掉所有担忧，世界属于勇者。”

㈨ 校合唱团的秘密影评

不到25分钟的短片，导演自始至终都轻松的把握着情节，但在转折时着重点墨。一条是以索菲对音乐态度的线索，贯穿全片，条理清晰，从自由发声到被“指导”后的默唱、再到麻木认同，最后放手一击，释放天性；另一条则是与丽莎的友情，通过360°环顾楼前学生活动的全景长镜头，以孩童课间游戏的形式，将友情的升温过程快速流畅地表达出来，这份从无到有，甚至到亲密无间的感情变换过程，与合唱团的排练进展节节相映，友情的镶嵌与童真的描绘，又作为故事进展的主要推动力，使本带有一层哑光的合唱团褪去了成年人思行方式的阴沉，反射出孩童这一群体该有的纯真光芒。

影片最后，丽萨如百灵鸟般空灵的声音响起，领起所有孩子的一同合唱，那真挚的歌声无疑是电影几次合唱中最动人的，宛若圣歌一般洗礼着成人们在复杂社会中自然诞生的扭曲的思维，用孩童的纯真将成人自信到顽固的价值观撕出一道口子。

虽然，全员参与的合唱可能不再是那个最优秀的合唱团，但这样的一次合唱，却让每一个孩子拥有了做自己热爱的事情的权力，抛去了成人世界中格外在意的功名，留下了最美好的岁月中的纯真。

㈩ 《校合唱团的秘密》影评

这是孩子们对成人的世界无声的反抗。

敢于向权威，向威胁斗争，说出秘密。

主人公索菲和丽萨，他们两个成为很要好的朋友，直到丽萨发现了索菲不高兴的秘密时，丽萨终于在一次合唱的时候说出了大家心里想说的话。

老师让唱不好的，合不上音的，默唱。

我不禁想到了自己，如果换做是我，我能像她勇敢的说出来吗，这个答案自己心里模糊不定。

然而丽萨却没有被老师的话语所洗脑，没有臣服于老师，家长，学校这些所谓的期望以及去瑞典的荣誉下。

也正应了那句话，大人们只看利益，孩子们只看对错。

于是他们在比赛的时候，集体用默唱的方式对成人的功利世界的无声反抗和不妥协。直到老师愤怒的离场，丽萨的天籁之音响彻了整个的舞台。

这时，孩子们都发出了自己最想要的声音，难怕合不上音，哪怕跟不上拍，哪怕得不到的大奖，可那能怎样。

孩子们只在乎能一块唱，一起陶醉在合唱的快乐之中，这对孩子们来说才是最大的礼物。

纵观如今，发出自己的声音的孩子们越来越少，有的成了政治的产物。像奥运会的林妙可，她有错吗？她是孩子，错只错在那些利用孩子的天性来成为牺牲品的大人罢了。

可大家发现这一秘密时，听到的都是对这一孩子的嘲讽和反感，对孩子的人身攻击，也会有的人说为什么林妙可不站起来反抗。

说的容易，不是每个人都像电影中人物一样，勇敢，不妥协，不会为了成人世界的期望等等，他们终究是孩子，他们还没有形成自己独立思考的能力，他们很大可能被那些所谓为他们好的人一两句就洗脑。

所以当我在观影的时候，我不断的想，换做是我，也许会妥协，会站在合唱团里默唱不敢出声，一直到比赛，为学校，为家长赢来荣誉，自己只有在没人时候看着比赛的录影带，一遍又一遍跟着合唱，直到泪流。

因为从小教育的让我们学会了妥协，学会了看老师，家长眼色行事，学会了当一个乖小孩。乖小孩永远有糖吃的定律一直环绕在我们童年的周围，于是我们也理所应当去当这个乖小孩，不反抗，不斗争，不惹事，直到长大后，也一样，安稳平庸，直到带入死亡。

我们能改变吗？也许能，也许不能。

可我们能做的也只有在教育自己下一代的时候，不把这些成人的思想强制灌输在孩子身上，抹杀他们的天性，让他们做一个懂事的乖小孩。

我更愿意看到的是，他们伴随自己与生俱来的孩童的天性自由的成长，无所谓功利，无所谓期望等等。

我很喜欢火星情报局老司机张宇说的“不管他以后怎么样，跟男人恋爱，跟女人恋爱也罢，我都喜欢只要在她结婚时候，能给我发张请帖，如果邀请我来，我就来，如果不想邀请我来，我会带上我真挚的祝福。我尊重他们的自由和权力，我尊重他们特有的独立人格。”

这也是我想说的话，最后我更想对那些利用孩子天性作为政治得产物，一旦过后就被当做牺牲品扔在垃圾桶的那些大人说，直到有一天，你的孩子也会这么对你，你会感到孩子们的痛苦。

我们也要相信有一天，中国教育的改变和未来。也相信在某个地方，某个时间，会有这么一群孩子开始了自己的无声反抗，也从那个时候起，他们有了自己的思想，有了自己的内心的话语。

在这之前，请尊重每个孩子的权力。