㈠ 11月主题党日活动主题有哪些
11月主题党日活动主题有:
1、开展红色教育:开展“学四史迎百年——2020我的电影党课”主题党日活动,通过组织党员观看电影《我和我的家乡》,让党员们从电影中深刻学习四史、理解四史,进一步推动“四史”学习教育。
2、组织集中学习:结合五中全会,由党支部书记围绕认真学习贯彻党的十九届五中全会精神,开展书记上党课活动并作现场交流,进一步引导党员认认真真地学、深入深刻地悟、实实在在地用、有力有效地改,把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。
3、开展红色教育:开展“致敬人民英雄牢记初心使命”纪念抗美援朝70周年主题党日活动,组织党员观看《金刚川》,带领党员们深度了解抗美援朝那段战争历史,学习志愿军战士坚韧不屈、顽强抗战的精神,引导广大党员学好“四史”,不忘初心使命,坚定理想信念,奋发有为。
4、开展红色教育:结合近期“四史”学习教育,通过观看红色教育影片,进一步提升广大党员学习面,从耳濡目染中感受老一辈共产党人的艰苦奋斗和服务为民的初心担当,激发广大党员的红色基因,加强服务社区、服务居民的先锋模范作用。
5、开展志愿服务:以“学四史知历史,做志愿讲奉献”为主题,组织党员学习“四史”知识,增强使命意识,同时当天携同相关单位协作开展志愿服务,引导党员发扬奉献精神,积极服务社区居民,增强党员服务于民意识,提高党员志愿服务意识。
㈡ “七一”将至,单位可以开展哪些活动
临近“七一”佳节,单位需要提前规划一系列有意义的庆祝活动。以下是几个推荐的活动形式,以及针对学习和宣传方面的策略:
常规活动方面,可以组织主题党日,参观红色教育基地,重温党的历史;放映红色电影,提升党员干部的爱国情怀;举办党史知识竞赛,加深理解和认同;组织演讲比赛,激励工作热情;以及安排文艺演出,营造节日气氛。此外,也可以尝试创新,在线主题党日活动,利用现代科技增强学习互动。
在单位内部学习方面,重点关注党的创新理论的学习,如举办读书会,总结主题教育成果,并通过多种形式进行宣传和成果转化。同时,可以进行上半年工作的总结和宣传,如举办表彰活动,提升团队凝聚力。
对于具体活动的策划,首先确定切合实际的主题,如“庆祝建党周年”或“强化党风廉政”。接着,制定详实的活动方案,包括时间、内容和实施细节。宣传动员是关键,确保所有党员干部了解并参与。活动开展过程中,务必与日常工作相结合,如举办党史学习活动。活动结束后,别忘了表彰优秀表现,同时反思总结,优化活动效果。
通过上述多维度的活动设计和实施,单位不仅能在“七一”期间展现出对党的忠诚,也能促进团队建设和工作的深化。希望这些提议能为您的单位提供有价值的参考。
㈢ 社区放电影活动总结
社区放电影活动总结
电影作为一个承载物,没有年龄局限,没有社会地位差别,以最平等的方式将陌生的邻里拉近距离,下面是我为大家收集了关于社区放电影活动总结,希望可以帮助到大家。
根据省委组织部《关于组织开展党员干部现代远程教育“红色电影播放月”活动的通知》文件精神要求,依托社区远程教育站点优势,池州多个社区启动“红色电影播放月”活动,由池州市清风街道府学社区打头阵,迎来群众阵阵掌声。
一是内容丰富、题材广泛。为了加强全体党员群众思想道德教育和爱国意识,丰富党员群众的文化生活,满足广大党员和干部群众的实际需要。活动以支部为单位分别组织广大党员、群众积极参与,灵活运用时间组织群众和青少年观看。适时安排红色电影。《建党伟业》、《建国大业》、《太行山上》、《开国大典》、《百万雄师下江南》、《淮海战役》、《辽沈战役》、《南京!南京!》、《铁道游击队》、《闪闪的红星》和《焦裕禄》等。此次红色电影播放内容丰富、教育意义较为深刻,不仅再现了党领导人民进行革命、建设和改革的光辉历程,还展示了老一辈革命家和文艺工作者的精神风采。
根据省委组织部《关于组织开展党员干部现代远程教育“红色电影播放月”活动的通知》文件精神要求,依托社区远程教育站点优势,池州多个社区启动“红色电影播放月”活动,由池州市清风街道府学社区打头阵,迎来群众阵阵掌声。
一是内容丰富、题材广泛。为了加强全体党员群众思想道德教育和爱国意识,丰富党员群众的文化生活,满足广大党员和干部群众的实际需要。活动以支部为单位分别组织广大党员、群众积极参与,灵活运用时间组织群众和青少年观看。适时安排红色电影。《建党伟业》、《建国大业》、《太行山上》、《开国大典》、《百万雄师下江南》、《淮海战役》、《辽沈战役》、《南京!南京!》、《铁道游击队》、《闪闪的红星》和《焦裕禄》等。此次红色电影播放内容丰富、教育意义较为深刻,不仅再现了党领导人民进行革命、建设和改革的光辉历程,还展示了老一辈革命家和文艺工作者的精神风采。
斗转星移,岁月流金,放映而来的红色经典电影,或黑白、或彩色,将深深感染着我们,它们描绘了伟大的中国共产党波澜壮阔的革命历程,再现了为党的事业英勇奋斗的共产党人形象。红色电影焕发着强烈的生命力,让我们共同见证新中国的无悔岁月和腾飞历程。
一、活动背景
根据电影总局电影文化进社区的活动号召,长影频道09年社区文化活动安排。定于09年6月至8月举办“走进电影感受生活”优秀电影进社区的大型公益活动。
二、活动时间
20XX年6月至8月下旬,每个周末(周六、日),晚16点——21点。共计20场次
三、活动主题
走进电影·感受生活
四、活动形式
1、主持人介绍活动内容;
2、根据不同社区特点放映经典电影和热映大片。
五、工作安排
1、提前一小时进入社区进行布景;
2、组织现场观影人员就坐;
3、主持人介绍本场次电影简介;
4、播放商家宣传片;
5、播放电影正片;
6、商家社区活动时间;
7、主持人收尾。
六、奖品
1、万达国际影城电影票;
2、新天地放电影院观影门票;
3、商家提供部分奖品(可选)。
一、活动背景
老百姓在享受视觉盛宴的同时,丰富业余生活。在休息消夏同时,重温光影岁月的点滴记忆。
长影作为中国电影的摇篮,一直是电影人心中的朝圣地。而长影频道成立5年多以来,依托长影制片厂的广泛影响力,以自身媒体部门为媒介,共播放6000部以上的电影。在群众中形成了广泛的收视群体。“我的家庭影院”一直是长影频道的定位,作为中国电影娱乐主频道,是老百姓感受欢乐、展示风貌的优势平台。
基于此,长影频道携手XXX与长春市高档社区物业服务公司合作,为社区居民推出一场别开生面的社区欢乐行活动。
二、活动时间
20XX年6月—8月每周五、周六、周日17:30-19:30;
活动日期:6月19日
三、活动主题
(一)走进电影·感受生活
1、忙碌的生活重,人们很难有闲暇的时候去让身心得到休息。而每个人对回忆都有着莫名的悸动与美好。电影作为一个承载物,没有年龄局限,没有社会地位差别,以最平等的方式将陌生的邻里拉近距离。不同的电影中搜素自己记忆中曾经的点滴。品味一路走来,生活中的每一份感动与激情。促进社区内的团结友爱,让社区不再是独门独户的封闭空间,而是一个真正意义上的“家”。
2、主宣传语:在光影的.岁月中敲开彼此的心门。
四、活动形式
(一)“XXXXX”宣传活动
根据商家要求与活动布置,在社区现场进行宣传。主持人口播,现场大屏幕放映,背板巨幅海报。
(二)“唤起心中的点滴悸动”电影放映
根据社区的不同类型与人群,放映符合社区居民特点的电影,经典老片,热播新片,国外大片。
(三)“你观影,我送票”互动活动
电影放映结束后,根据电影情节,由主持人提出问题,现场观影群众回答问题,回答正确的观众可以获得免费的观影门票。
(四)商家互动环节
根据商家特点与类型,设计符合商家近期营销方针的活动。与观众互动,使观众了解商家,近距离感受商品特点。扩大商家影响力与消费群体。
五、活动流程
(一)前期联络
活动前一周确定合作社区,并完成场地考察。
(二)当天工作
1、09:00-09:30长影频道安排人员在社区安装条幅架设海报、宣传板;
2、14:30-16:00路演车进入现场,调试设备并热场3、16:00-17:30互动活动;
4、17:30-18:00清理现场,拆卸条幅以及相关设备。
六、工作安排
(一)社区物业配合工作内容
1、活动当天,提供活动场地及220V电源,并协助维持现场的秩序。
2、活动前期,社区物业利用广播等形式告知本次活动内容,吸引社区居民参加互动活动。
3、本次活动为公益活动,物业公司作为我公司合作伙伴,给予购买电影票活商家产品X折的大客户优惠待遇。
(二)长影频道负责工作
本次活动由长影频道全程负责,并视情况安排现场售票与商家产品销售、推销。现场由长影频道统一协调。
活动现场同时宣传“XXX”活动内容(商家),邀请社区居民报名参加,择日通知居民商家活动时间、滴点等相关事项,并通知报名人员具体安排。
七、奖品数量
每场活动最高赠出万达国际影城或新天地放电影院国际影城价值X元观影门票门票20张,商家提供实物奖品或活动。
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利**周年,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,安徽大市场社区于7月举办“红色电影播放月”的免费观影活动。我们将在7月16日至8月31日的每周一和每周四晚在安徽大市场文化广场播放抗战题材影片。希望通过影片所歌颂的中国人民和世界各国人民前仆后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹,汲取抗日战争中孕育出的伟大民族精神的精华,进一步凝聚民族力量,增强民族自尊心、自信心和自豪感。
首映日7月16日下午19:30不到,广场上已有不少居民到来,等待电影《黄河绝恋》的播出。影片播放过程中,很多居民深受感染,每到动情之处都会情不自禁流下泪来。影片结束之后,一位居民对社区工作人员说,《黄河绝恋》这部影片她已看过好几次,但她仍非常喜欢看,而且每次看时都会流下感动的泪水。她说她很喜欢女主角安琪所表现出来的人格魅力,很喜欢女主角的扮演者宁静。居民们也纷纷表示,这部电影很感人,影片人物那种坚强抗战,毫不畏惧的精神让人很受鼓舞。电影反映了那个时代的残酷,看完电影之后,心情很沉重,心灵受到震撼。“举办这样的纪念活动,对于我们来说很有警示作用,它增强了我们的民族自尊心。”
这次电影展选取了十四部教育性、艺术性、观赏性兼备的历史影片,例如《黄河绝恋》《平原枪声》《喋血孤城》《鬼子来了》《抗日儿童团》《拉贝日记》《风语者》《狩猎者》等。在和平年代里,战争虽然离我们很远,但是通过看这些影片,可以帮助我们正确看待历史,可以增强我们的民族自尊心。不要忘却历史,忘却就意味着背叛。希望通过这样的电影展活动,强化我们的历史使命感,推动社区精神文明建设。
;㈣ 学党史活动主题有哪些
1、 永远跟着党
2、 那永远都是一面旗帜
3、 寻找心中的亮点
4、 党在我心中
5、 永远的时尚
6、 成长中的党
7、 党在我心中
8、 我的入党情结
9、 我心中的党
10、以实际行动向党交上一份完满的答卷
11、我身边的共产党员
12、党在我心中
13、红色的信念
14、党旗飘飘
㈤ 八一建军95周年活动方案
迎接“八一”建军95周年之际,强化党员爱国主义教育,丰富党员文化生活,增强党员意识,街道党工委携手德信影城,定于20__年__月__日(周二)下午举办红色观影活动,活动地点设在__市高新区沧海路__号港隆广场九号楼__楼德信影城。
活动影片为《建军大业》,旨在回顾历史,传承精神。观影活动面向辖区全体党员,参与对象需提前凭票入场,并保留电影票根。观影期间,须遵守以下须知:禁止在影院内吸烟,严禁携带易燃、易爆及化学物品进入影厅。电影播放后,避免大声喧哗和频繁出入,如需出入,请向场务服务员出示电影票作为凭证。观影结束后,请仔细检查个人物品,以防遗失。
㈥ 七月红色文化主题月活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的 方法 计划。那么你有了解过方案吗?以下是我精心整理的七月红色 文化 主题月活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
七月红色文化主题月活动方案1
活动目的:
为充分利用爱国主义 教育 资源,进一步拓宽对学生的教育 渠道 ,加强对学生的爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。
活动时间和地点:
1、时间:20__年9月24日。
2、地点:毕武庄小学。
3、具体活动 实施方案 如下:
一、组织机构
为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:
二、参观爱国主义教育基地推荐人员
1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。
2、从学校团员中选出2名优秀团员参加,评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。
3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。
4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。
三、出行安排
由带队教师有秩序的进行参观
四、参观学习要求
1、参观学习时必须听从带队老师的安排,不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出 观后感 ,而后评选出优秀 文章 在班里宣读并刊在 黑板报 上。
3、活动结束,利用团队会进行观后感交流。
4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出 活动 总结 。
七月红色文化主题月活动方案2
为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情,在迎接建国60周年和上海世博会来临之际,组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,培养团结合作精神,增强学生集体主义思想,让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念,切实提高学生的艺术水平,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。
1、传唱爱国歌曲
①活动规程:
2每个班级必须全员参加,可邀请家长参与表演。
2每个班级参赛曲目均为一首自选曲目,为建国以来红色经典曲目。
2每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。
②比赛要求:
2自选歌曲为建国以来红色经典曲目,适合小学生演唱的歌曲。
2节奏整齐、音准正确、音色统一。
2精神饱满、富有朝气。
2人数齐全、全员参与。
2学生指挥、节奏准确。
③评分标准:
2节奏整齐、音准正确、音色统一(20分)
2伴奏正确,合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意(20分)
2精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐(15分)
2能够准确把握歌曲主题,通过唱、演进行体现,具有良好感染力(10)分
2学生指挥,节奏准确、动作大方到位(15分)
2自选歌曲积极向上,适合小学生演唱(10分)
2每班全员参与,每少一人扣1分,服装统一(10分)
2评分总分为100分,最低起评分为70分。计算得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。
2、观赏经典影片
根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片,组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、 儿童 等题材电影,开展相关影评活动。
3、走进教育基地
与秋游结合,以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南,增强参观活动的吸引力;在实践中不断拓展活动内容,创新活动方式。
4、践行文明世博
根据区精神,推进“迎世博、懂礼仪”主题教育,开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流,引导学生多渠道、多视角地了解世博会;以小学生十个礼仪指南为要求,践行相关的礼仪要求;参与迎世博“三五”(5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日)集中行动,继续开展“我微笑·我捡起” 社会实践 和公益劳动,争当“我是世博志愿者”;同时,为10月实践活动做铺垫。
活动办法:
1、活动分两个阶段。第一阶段:7月—8月为“红色之旅”
—八月浙江行夏令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之一300题竞赛和(图文书画)征文大赛中,评选出一、二、三等奖和入围奖知识竞赛40名;(图文书画)征文赛20名。在地区大赛中评选出优胜奖40名。以上获奖者名单在8月15日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队,分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅:河姆渡—奉化滕头村—保国寺—宁波天一阁。“人文荟萃”之旅:绍兴兰亭—绍兴大禹陵—鲁迅故居—绍兴周恩来记念馆。“激情岁月”之旅:乌镇茅盾纪念馆—南湖革命纪念馆—秦山核电基地-南北湖。“世纪畅想”之旅:富阳受降纪念馆—严子陵钓鱼台—新安江水电站—衢州孔庙。(考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免)联系电话:56352941。
2、第二阶段:8月—10月为“红色之旅”
—10月井岗山之行秋令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之二700题竞赛和征文(图文书画)大赛中评选出:一、二、三等奖和入围奖
知识赛10名,征文(图文书画)赛10名。在地区大赛中评选出优胜奖10名。以上获奖者名单在10月12日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话:
3、第一阶段竞赛为查阅资料初赛,第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅”
—八月浙江行夏令营活动;一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。
4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动,报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅,也可直接登录承办竞赛的网络支持单位,或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道。
七月红色文化主题月活动方案3
为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,__学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
一、活动目的及意义
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。
二、资源需要
大巴车一辆,由办公室负责联系。
三、活动对象
__学校全体党员干部。
四、活动负责部门
__学校党建办。
五、活动地点
__红色教育基地。
六、活动时间
__年__月__日
七、活动开展
(一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备__个人简介、__红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。
3、准备好相关经费。
(二)活动内容
“看”、“学”、“感”:
“看”就是参观__革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写 学习心得 。
七月红色文化主题月活动方案4
按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视,多次召开校委会进行讨论研究,并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动,最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动:
一、红色教育影响
身教重于言教,教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史” 报告 会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动,在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气,培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神,挖掘、传承和弘扬红色校园精神,让教师志存高远,神采奕奕,敢与强的比、敢跟高的攀,既能教书,更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源,深挖学科教材与德育内容的结合点,巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去,使“红色精神”通过课堂,逐渐进入学生的心田,潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
二、校园环境熏陶
针对确立的红色教育主题,我们将重新设计校园文化,将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的 事迹 介绍、革命 故事 为主题,做全面的展示,营造浓厚的红色教育氛围。
三、系列活动感染
1、听革命故事。每学期,学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事,回忆当年的腥风血雨,诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事,化作对孩子的无声教育,滋润孩子的心灵。
2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势,让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式,让学生在家观看红色电视或电影。
3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间,举行校园红歌会,教唱红色歌曲。
4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读,从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
5、祭革命烈士墓。每年 清明 节,学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动,让少先队员献上最诚挚的敬礼,并擦拭墓碑,清除墓碑周围的杂草,激发学生“珍惜今天幸福生活,努力学习建设祖国”的理想信念。
6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育,让学生或说、或写、或做,感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。
7、编红色教材。为使红色教育制度化,有成效,学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。
以上7方面的系列活动,我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。
七月红色文化主题月活动方案5
一、红色教育;爱国主义(包括革命传统教育)是中华民族的光荣传统;但是,在目前学校的教育体系中,我们过分地强调了学;我们认为,爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心;
二、成立强有力的领导小组,明确职责;校长亲任学校红色教育领导小组组长,在校长领导下,;组长:陈毅力(校长):负责学校层
高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵
一、红色教育方案提出的背景分析。
爱国主义(包括革命传统教育)是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。
但是,在目前学校的教育体系中,我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力,而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响,拜金主义、享乐主义在校园开始横行,因此,重塑学生正确的道德观、价值观,树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识,我们学校经过慎重考虑,决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育,并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。
我们认为,爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用,如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育,已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探索和突破的核心内容。为了持续有效的推进学校的德育教育,抓好学校特色工作,打响我校红色教育的品牌,将红色教育向纵深推进,使红色教育能在我校扎根、开花乃至结出硕果,扎扎实实地创出成效,特结合我校的实际情况,拟定了该方案。
二、成立强有力的领导小组,明确职责。
校长亲任学校红色教育领导小组组长,在校长领导下,领导小组成员各司其责,具体负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。确保学校特色建设工作正常有序的开展,并向更高层次的发展,进一步提升学校的特色品味。小组成员及分工如下:
组长:陈毅力(校长):负责学校层面红色教育的统筹工作副组长:施国华(副校长)王小敏(少先队大队辅导员):协同学校各部门,具体负责红色教育在学校的具体实施。
组员:
1、各班中队辅导员:负责红色教育内容在本中队的具体实施,并做好班级红色教育的资料收集整合。
2、卢建阳(办公室主任)赵岳相(教导处干事):负责红色教育的影像记录、新闻报道撰写。
3、林升(总务主任):活动后勤保障、器材准备。
三、构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园
目前,学校都在大力进行和谐校园建设。和谐校园是以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校与社会互动、教与学相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应。我们把开展学校红色教育与建设和谐校园有机结合,我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建设,而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的实施提供绝佳的外部环境。
(一)学校为爱国主义教育确定思路,营造和谐校园文化环境和谐的'校园文化环境既包括校园物质设备建设,也包括精神文化建设。开展学生爱国主义教育,首先我们赋予爱国主义教育以时代内涵,明确爱国主义教育目标,创新爱国主义教育思路,创设爱国主义教育的环境和氛围,使学生时时处处都受到爱国主义教育和熏陶。其次以爱国主义思想指导学校 规章制度 的制定和执行,将爱国主义精神融入到学校的优良传统、办学思想、校训和校风中,有意识营造集体主义和社会责任意识,爱国主义的价值取向和舆论风气以及审美观念。最后我们通过校园基础设施的建设,营造爱国主义教育的良好氛围。设计校园爱国主义人文景观,使教室、图书馆、学生宿舍等成为爱国主义教育的阵地;通过广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体,开辟爱国主义教育专栏,宣传爱国英雄人物及其先进事迹,宣传中华民族的光荣传统、奋斗历史和社会主义祖国建设成就;加强校园网络建设,用科学的爱国主义思想信息占领网络阵地,为爱国主义教育创设全方位的校园环境。例如:上学期,我校就在学校的走廊张贴了与红色教育相关的诗句、图片;在学生的寝室悬挂了与红色教育相关的故事、书画;在各中队简介中提出红色 口号 ,并以与红色教育相关的内容为中队名称??接下来,我校将准备在学校的围墙上描绘一些革命英雄人物、革命英雄故事等,使校园文化更加具体化、全面化。将红色教育体现在每个细节上,让全体学生充分感受到红色教育的气息。
(二)以人为本,结合文化与思想政治教育对学生进行爱国主义教育构建红色和谐校园要以人为本,爱国主义教育着眼点和落脚点在于引导、教育和服务人,将以人为本的思想始终贯穿于爱国主义教育的全过程。课堂文化教育是对学生进行爱国主义教育的主要渠道和基本环节。为此,我们特地开设红色教育校本课程,充分发挥校本教材的作用。学校准备把红色教育作为德育课程资源,通过整合红色历史、红色人物、红色故事、红色文化,编撰内容丰富、图文并茂,适应儿童年龄特征的红色教育校本教材,把具有特色、地方特色的红色教育列入课程计划,与语文、数学等课程一样组织课堂教学。各年级开设每周一课时为红色教育内容,内容分高、中、低三段,每一阶段制定不同的学习目标,根据各年段的特点组织学生学习红色文化,感悟红色文化,践行红色文化,真正让红色教育走进课堂,使学生的思想道德素质得到明显的提高。其他基础课也要加强和渗透爱国主义教育内容,使学生在学习知识的过程中了解相关的国情,熟悉和了解祖国优秀的 传统文化 、杰出历史人物和爱国英雄,在学习同时潜移默化地接受爱国主义教育。
紧跟时事对学生开展思想政治教育工作,利用国内外发生的重大事件活动有针对性进行教育和引导。在5.12汶川地震中军民团结一致、众志成城、无私无畏、不怕困难、勇于奉献的精神是爱国主义精神的体现,地震中典型人物的英勇事迹也使得爱国主义在当代中国得到了弘扬。把握契机,大力弘扬地震中所反映出来的爱国主义精神,同时肯定学生的爱国热情,培养为中华民族复兴的责任感和使命感;鼓励学生从小处、从实处做起,积极克服前进道路上的挫折,以百倍的勇气投身于红色校园、和谐社会、和谐祖国的建设中。在进行爱国主义教育中注重的方式方法,对不同个性和特点的学生实施人性化的教育与引导。
(三)鼓励学生开展各种活动,在社会实践中接受生动直观的爱国主义教育
红色校园文化氛围需要各种文化活动的开展来营造,积极健康、丰富生动的课外文化活动是爱国主义教育最直观的教材。
要重视和加强班委会、少先队组织的思想建设,充分发挥它们在课外活动中的主导作用。通过主题班会、少先队活动等形式,对学生开展集体主义和爱国主义思想教育,形成热爱班集体和学校,团结互助、奋发向上的良好班风和校风。加强对学生课外兴趣活动的组织、管理和引导,支持他们开展各种健康有益的文体和科技活动,特别是以爱国主义为主题的思想教育活动,引导学生将自己的 兴趣 爱好 与健康成材、报效祖国的目标统一起来,在活动中升华思想,涤荡灵魂。爱国不仅表现在对祖国、对民族、对人民的深厚感情上,更表现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。社会实践活动是学生联系实际、接触社会,增进对祖国和人民感情的有效途径,也是对学生进行爱国主义教育最直观的方式;
四、本学期红色教育活动预期目标
通过红色教育,培养了学生的爱国情操,良好的价值观,直接促进学生良好行为习惯的养成。革命传统主义教育和爱国精神是培养小学生良好行为习惯的情感动力。通过各种宣传教育和校本课程的开展,对小学生已经起到了潜移默化的作用,促进学生高尚道德品质和良好行为习惯的自觉养成。具体要求:
(1)学生文明礼貌成为自觉。早晚上学、放学主动与父母、同学、老师打招呼问好;进入校门、教室门自然成行,右侧通行;出入办公室和他人房间,先敲门主动问好;乘车时主动让座,同学间相互尊重,不骂人,不打架,校风校貌、班风班貌得到根本好转。
(2)学生学习习惯得以养成。在学习中,他们能按时上学,按时完成作业,上课用心听讲,积极举手发言,爱动脑思考,保管和整理好自己的学习用品,自觉地搜集、整理、分享对自己学习和发展有用的资源。养成了有关观察、思索、认真阅读的习惯,养成了勤写 读书笔记 、 读后感 、观后感和 日记 的习惯,并踊跃在各种报刊上(如:新帆)发表自己的所得、所见、所闻和所想。
(3)学生消费习惯得到改变。学生能把家里废弃物、易拉罐、饮料瓶、旧书刊、纸箱等收集起来,送到废品收购点;不乱花钱,不乱吃零食,养成了勤俭节约的好习惯;节约自己的零花钱,积极向灾区儿童、留守儿童捐钱捐物。
(4)养成了良好生活习惯。自觉整理自己的学习用品,整理自己的房间,讲究个人卫生,主动打扫房间,勤换衣服,勤洗澡,勤修指甲勤洗头。开展的红色教育主题活动,激发学生从小树立远大志向。
(5)开展丰富的红色教育评比和创建活动。如:知识竞赛、图文搜集展览、黑板报、讲革命英雄故事、唱响红色旋律等。吸引全校学生,以竞赛促活动,以评比促创新。通过丰富多彩的活动,增强班级凝聚力,培养学生对红色文化的兴趣,让每个学生都参与到红色教育中来。
(6)设立红色教育成果展示室。将红色教育的成果(如各种资料、图片等)收集在一起,供全校师生观看、学习。
我校将根据上述活动方案,扎实认真开展红色教育工作,使我校在继承和发扬革命优良传统,培养学生爱国主义精神为核心的新时期学生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通过我们的不懈努力,红色教育必将在我校扎根、发芽,开出美丽的花朵,结出累累硕果。
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观影活动总结
一个热烈的活动已经结束,我们通常会学习到一些做人的学问,需要好好地写一份活动总结总结一下了。你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是我帮大家整理的观影活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
为进一步推动我校“学雷锋、树新风、做先锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导大学生积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐社会,和谐校园”做出新的贡献,我院学生会纪检中心举办了此次学生会内部观影活动。
总的来说,此次活动的举办取得了预期效果,活动安排,准备也比较合理。作为本次活动的承办中心,纪检中心在事后对此次活动进行了认真的讨论和客观地分析,我们认为,此次活动有以下经验值得日后类似工作借鉴:
一、此次活动通知及时。学生会各部门通知的下达准确及时,保证了当天活动得以按计划顺利展开。
二、此次观影活动中,各部门纪律很好。众所周知,观影需要一个好的现场环境,各部门在观影活动中纪律一直保持得很好,玩手机,闲聊,出入走动的人员都非常少,这可确就保了良好的观影环境。
三、这次活动中,各部门齐心协力,互帮互助,让活动办得很出彩。活动准备前期,实践中心体育部王丽修和实践部黄瑞杰都来到现场帮忙,还有大三的师哥师姐也给我们提供了很大的帮助。
当然,我们也一致认为:在此次活动的前期准备中,也暴露出了一些问题:
第一,对活动教室的占用考虑不周全。此次活动应要求是占教室,但工作疏忽没有考虑到预先申请教室是否为其他院系大一自习室。活动教室在活动前作了更改,影响了此次活动的举办。
第二,对放映器材的准备不充分。事先是准备利用我们院自己的幕布及投影仪的,可活动当天投影仪意外被一老师借走而且放幕布的办公室没有钥匙。这就对我们的准备工作造成了极大的不便。
第三,没有预想一些意外状况的发生及相应对策。经过讨论,我们认为对于活动中可能出现的一些意外情况并没有做出精心准备,导致在此次活动中对于出现的一些意外状况没能及时得到很好解决。
针对以上问题,我们认为,应从以下几点去努力改正:
首先,于我们,应端正态度,认真去对待每一个活动,不管活动是大是小。唯有心态端正了,我们才会去精心准备,认真思考怎么办好这个活动。
其次,对于每个活动举办的前期,都应该制定好对于处理突发事故的预备方案。在制定预备方案,应联系活动本身实际,考虑可能出现的意外情况,并对此制定出详细的解决方案。
最后,真心感谢此次活动中给我们提供帮助的每一个人。我们纪检中心将继续努力,办好每次活动,为公共管理学院学生会的建设贡献出自己的力量!
为认真落实上级教育主管部门倡导举办的首届“全国中小学生电影周”活动,我校结合自身的实际情况开展了首届“电影周”的各项活动,现将活动情况进行总结。
一、参与对象
全校师生
二、时间安排
20xx年10月11日—10月18日
三、活动情况综述
首届电影周是由教育部、国家新闻出版广电总局主办,内容包括由中小学生担任评委的推选影片活动,面向中小学生的电影展映活动,以中小学生为主题的微电影评审活动以及“中小学生电影教育的发展方向与策略”论坛等。
根据我校的实际情况我们开展了如下活动:
1、展映影片:各班主任利用班会课使用教室内多媒体登录1905电影网组织学生观看了相关抗战影片。
2、征集学生影评文章:学生积极撰写影评文章,上交优秀影评文章12篇,学校组织对其进行评奖。
3、举办好开闭幕式:在10月12日我校举行了电影周开幕式,介绍活动意义,公布了推荐影片片目。10月16日举行了电影周闭幕式,公布观影评论获奖名单并表彰。
本次“电影周”活动,推动了广大学生观看、评选优秀影片。有利于学生观看到更多的优秀电影;有利于学生认识多彩的世界,提高艺术修养,培养健全的人格;有利于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
在活动中进一步加强了学生的爱国主义教育,培养了学生正确的世界观、人生观、价值观。通过举办电影周活动,为儿童电影搭建创作、拍摄、放映与学生观看相衔接的平台,扩大优秀儿童电影的影响范围。
活动时间:20XX年10月08日电影《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品。根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成。该片全面塑造詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年等生动感人的事迹,展现新时期法官的精神风貌。影片主人公詹红荔,从事法院工作27年,在少年审判庭工作10多年间,所审结的500多个未成年人犯罪案件,无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访,成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生,挽救了70多个濒临破碎的家庭。
十月八日晚日,在建筑学院党支部的组织下,学生第一党支部全体党员集体观看了向党的十八大献礼重点影片《南平红荔》。作为学生党员,看到我们的领导这样出色、这样深受百姓爱戴,内心深处为之感到自豪,也为己感到压力。《南平红荔》影片故事感人至深,情节催人泪下,法律和社会教育意义深刻,对詹红荔精神作了很好的诠释,也给我们各位树立了良好的榜样。
现将本次活动总结如下:
一、活动意义:
通过观看影片深入学习宣传詹红荔的优秀品质和高尚精神,大力培育树立詹红荔式的先进典型,大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹,我们战斗在学生工作一线的学生党员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的社会的历史重任。
二、活动内容:
本次活动主要有以下几个方面的内容:
1、观看《南平红荔》,以下是观影内容及心得:
影片中无数次出现过唐桥的画面,除了剪辑手法上前后呼应之外,更多的是暗示人与人的沟通,尤其是对失足少年的关爱,这种爱来自母爱,来自法律的正义,来自家庭的温暖,来自社会的关心,和很多陌生人热心的帮助。走一次桥就是作一次沟通,红荔静默地行走在一片青山绿水之间,看起来无声无息,却是承载着法律的正义和权威,肩负着生命的尊严。扮演红荔的演员邬君梅的嗓音是极有特色,总是用极其轻描淡写的声腔表现大是大非,你从那船过水无痕的表演中体味到悲天悯人的无疆大爱。十八趟行走,终于,何刚的母亲变卖了三代祖屋将十八万赔偿款落实到位。
一、通往心灵的廊桥,需要用心灵去沟通
影片后半部分,何刚的父亲写了检举信,状告詹红荔收了原告的贿赂,逼迫其妻卖房。当上级找詹红荔谈话的那个夜晚,她辗转反侧失眠,心里陷入痛苦。
被何刚刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白,将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前,慷慨激昂地为詹红荔说了几句公道话,原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。影片放映到此处,感动已经不是政治说教带来的成果,而是发自看者本身。这是一次次沟通取得的'效果,不折不扣地震撼着每个人心,当你真心实意对待别人,不带任何功利色彩,不带任何私欲,你一定能获得同等的回报,甚至更多。
二、大爱无疆,既是法官也是母亲
出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了,因为不被社会接纳,李成龙先是辍学,然后流连网吧,以致翻入银行的防火墙,触犯法律,再次锒铛入狱;而一心向上的方超也没能逃脱社会这张势利网的歧视,最终无法忍受他人的排斥,从十六层的高楼上纵身一跃,结束了自己花季的生命。
方超的死痛彻我的心扉。那样一张俊秀的面孔,这样如花的生命,却有着这样绝望而凄凉的眼神,当画外音里放出方超大段的告白,场下党员深受感动。“詹妈妈,我只是好奇偷了一台电脑,只是我没想到这台电脑这么贵,贵到我用一生都还不清??”我的心里纠了一下。难受、难过、同情种种复杂的感情浮现。方超一定想不明白,为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子,他改了,再也不会了,而社会却又不认账了?方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。
脱下法官制服的庭外的生活,她更像一位母亲,大爱无疆,关心着孩子们的成长。这是一种将工作延伸在生活每个细节的态度,已经超越了常人对“秉公执法”的理解,在“公”“私”之间,红荔又当法官又当母亲,这种将责任负到底的精神,已经将法官和母亲的角色浑然为一体,而支持这种信仰的力量,来自于主人翁心底深深的爱,正是这种无私的爱,深深地感动了每一位观影者。
三、坚持不懈地努力,付出总有回报
在红荔和一大批法官的努力下,十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定:犯罪时不满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚的,应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外,不得向任何单位和个人提供。该规定的实施,是红荔坚持不懈努力的结果,是忠于自己岗位、兢兢业业工作,踏踏实实奉献,她是一位好母亲、好法官、好公仆。
2、观看影片之后,互相交流心得,讨论电影内容及深层次感悟。
同学们在讨论中了解到在目前的中国,社会对有前科的未成年人缺乏普遍的宽容和关爱,刑罚报应的观念,仍然根深蒂固地存在于许多人的思想里。《南平红荔》这部影片是普法电影中的一次飞跃。“情”与“法”的边界,我院青年党员更应牢固树立新时期政治信仰,坚决抵制一切违法犯罪活动,恪守职责,利索能力帮助他人,营造全社会关爱他人,帮助他人,理解他人的良好氛围。要学习红荔同志坚持不懈地付出,不在乎名利,不怕被冤枉,善做事、会做事、敢做事、
三、活动效果:
《南平红荔》影片故事感人至深,情节催人泪下,法律和社会教育意义深刻,对詹红荔精神作了很好的诠释,也给我们各位树立了良好的榜样。
通过观看影片深入学习宣传詹红荔的优秀品质和高尚精神,大力培育树立詹红荔式的先进典型,大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹,我们战斗在学院建设一线的青年党员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的社会的历史重任。
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