㈠ 《语义错误电影版》剧情介绍
《语义错误》讲述了学校里的风云人物张宰英和资生边缘人学弟秋尚宇,被迫一起制作手游而产生感情的校园爱情故事。
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“Why are they even together?” would be the first thought that comes to mind, as Chu Sang Woo and Jang Jae Young are so different in every conceivable way. One is a robot-like engineering student who wears dark clothes for convenience and follows a strict timetable. The other is a free-spirit design major, with colorful outfits and a skateboard. When Jae Young freerides on a tea..
㈡ 池昌旭演过的电影有哪些
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㈢ 这部电影成了这名女韩星的遗作,拍完后压力太大自杀了
在推介电影前,先给大家安利一下这部电影负责性感的第二女主----张紫妍,2009年的3月7日,被发现在京畿道盆唐家中吊颈自杀身亡,终年26岁。
1982年出生的张紫妍拥有漂亮的外表和168cm的完美身材,尤其是上围特出而拍摄过惹火的电影,踏入演艺圈后更是屡遭潜规则。
顶楼大象
张紫妍曾有一个衣食无忧的家庭,但父母在1999年遭遇交通事故不幸去世,那时才16岁的张紫妍,被突如其来的打击而变得越来越孤僻,更是患上了抑郁症。加上经纪人长期强迫她以陪睡来换取工作,稍有不从更是拳打脚踢,每次换新衣就是陪新客人,更让人瞠目结舌的一次是与4男,让她的抑郁症愈发严重,最终让张紫妍走上绝路。
顶楼大象
2009年 《顶楼里的大象》就是张紫妍的最后一部电影作品,该电影讲述的是三个30多岁的男人和一个女人的四角恋,在看起来近乎完美的生活下所隐藏的剧烈不安的故事。电影相当烧脑,张紫妍饰演一位希望成为演员的女子,在片中负责性感并在电影后半部分选择了自杀,而张紫妍本人现实生活中也在影片杀青后不久自杀身亡,该片成为了她遗作。
顶楼大象
贤宇(张赫饰),是一个自由职业者,摄影作家
民石(赵东赫饰),是一个整形科专家
真赫(李尚宇饰),为一名国际金融专家
顶楼大象
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㈣ 《忽然之间,去年夏天》诚意满满(追剧吧)
(整合网络评论,不喜勿扰)
百无聊赖,朋友推荐看了《 忽然之间,去年夏天 》,是韩国短篇,纯韩语对白,没有中文字幕,但是还是耐着性子看完了。朋友介绍说是李宋熙“两天一夜”三部曲中,最讨人喜欢的一部,因为结局最温暖,叙事最干净,两个人物也真实丰满。
老师35岁,单身,来首尔打拼不过3年,住在并不宽敞的公寓里。短短半小时,导演给了老师的公寓和工作许多镜头。他的窗户上挂着自制的晾衣架。他在烈日下擦着汗家访。他向朋友打电话咨询教职空缺,说“短期制也行”。他上课时提到喜欢坐船;被学生尚宇软磨硬泡“逼上”游船,尽管大部分时间紧绷着脸,但某个瞬间,面朝开阔的海面,迎着凉爽的风,老师露出了心愿达成的微笑。——老师的生存状态可见一斑。
所以他无法像18岁的尚宇那样,无所顾忌地追求爱情。即使没有同志这层关系,同样会顾虑重重。
人都是孤独的。没有人不向往爱情。老师亦然。所以他会出现在同志酒吧,会在酒吧暧昧昏暗的灯光中,与尚宇四目相对(唉,真情流露啊老师,啧啧)。
他对尚宇的拒绝,除了年龄差距、现实压力等因素,最主要还是师生的道德障碍。被橡皮糖似的尚宇缠住不放,忍无可忍的老师对他喊道:
“我是你的老师!是你的班主任!”
——18岁的尚宇可以少不经事无知无畏,但老师是成年人,有职业操守,他不能顺着尚宇的性子胡来。这其实也是对尚宇的呵护。
当被尚宇穷追猛打追问“你明明上课有偷看我”,老师被逼急了,说出重话,想让尚宇死心:
“对你这样的小孩子,根本硬不起来!”
——且不说结尾处这话如何啪啪打脸(诡笑)。老师圆睁的湿润双眼,歇斯底里的声音,一副不会撂狠话却偏要装很凶的样子。甚至连个脏字都不会说。而这已是他试图伤害对方的极限了。唉,真是个单纯的家伙,笨拙得可爱。
稍微世故一点,都知道此时应该好言拉拢对方,施展成年人的手段,先把照片删掉再翻脸。难怪尚宇看上老师,眼光不错——实际上,从头到尾,老师都没有抢手机删照片的企图,而尚宇两次把自己的手机主动塞给老师。登游船前,在海边,尚宇边向老师道歉“不该偷拍”边删掉了手机中的照片,这时他对老师已不构成威胁。但之后老师仍然和尚宇一起去坐船,继续纠缠直到黄昏那个时刻。由此可见,老师始终在纠结的,并非怕同志身份被曝光丢掉饭碗,而是这份师生恋情本身。
P.S. 老师真是颜正条顺,温柔正派、敬业认真,耐看型好男人(花痴快打住)……咳咳,要说的是老师的正派善良。起初老师以为尚宇阻挠家访,是怕老师告诉家长尚宇是gay。老师说:“再怎么样我也是你的班主任,你那种事我怎么会告家长。”闻言,原本撅着嘴的尚宇,有点高兴地偷笑了一下。老师,果然是个温柔的人啊。
那么,最重要的问题来了:老师究竟喜欢尚宇吗?答案是:废话,当然喜欢。
而且似乎还是先动心的一方。太多细节可以佐证:
高一出成绩后,面谈时问尚宇有女朋友吗;学期末送书给尚宇;上课时偷偷地看尚宇(被尚宇发觉了,老师你情何以堪啊XDDDD暗恋啊送书啊偷看啊,老师纯情得不一般);尚宇下车去买船票,老师的目光慢慢落在副驾驶上的书包,手指慢慢地、小心翼翼地、压抑而又流露渴望地,轻轻抚上尚宇的书包边沿,手指颤抖着。
海边幕,尚宇模仿着老师讲课的口气,复述“盲龟遇木”的成语典故,末了期待夸奖似地看向老师。此时,老师转过身,背对着尚宇,沿着海边往前走。转身的那一瞬,老师一侧的嘴角上扬。接着尚宇又孩子气地说“据说这里也有龟哟!”,老师继续是这种勉强忍住不笑的表情:明明就是觉得尚宇的言语很可爱。——其实整个故事,尚宇一直在撒娇,老师一直在纵容。
老师不肯上船,尚宇发脾气踢着脚边的东西,结果下一幕,两个人就上船了(老师你究竟有多宠溺尚宇啊XDD)。游船段,更是情感累积与满溢的发展。慢慢走向尚宇的那一幕。望着笑容灿烂的尚宇,戴着耳机的老师呆住,半晌猛地扯下耳机,眼睛红红地再度望向尚宇,然后转身离开的那一幕——只再多一秒,心防就会溃不成军。
更别提公寓中的最后挣扎:“趁天还没黑,快回家。”——可以理解为单纯的关心和负责,虽然我的理解是:再这样下去别怪老师把持不住。
夕阳中,那个“不要这样”的声音近乎哀求。老师的心本已无力抗拒,身体的反应也出卖了自己的真心。终于回过神来、打了尚宇两拳之后,老师注视尚宇的表情很痛苦,喘气更像是深重的叹息,颤抖的肩膀无力地塌下去——终于还是打伤了对方,这却是自己最不愿意看到的结果。这种无奈的伤害,反过来对自己又是狠狠一刀,与《夜间飞行》里的志雄、《不后悔》里的洙民,如出一辙。
几番揪起尚宇的衣领,却一句话也说不出。无力的拳,颤抖的双唇,几乎要哭出来的破碎的粗重呼吸。暗流涌动的情感昭然若揭。所以尚宇会放下抵挡的手,抬起头,眼睛明亮而坚定地直视老师。那一刻,一切虚伪和抗拒都轰然倒塌,四目相对时,两人终于跨过所有外在的鸿沟,读出对方心里隐藏着的深沉爱恋。
黄昏的光中,一直倔强的尚宇流下眼泪,他犹豫半天,手才慢慢抱住老师背脊(同时请注意老师的双手动作,超有爱)。他毕竟只是个孩子,内心是脆弱的。这么久看不到希望的争取,其实心里不知打了多少次退堂鼓,可他都坚持下来了。当尚宇用“盲龟遇木“来形容酒吧邂逅老师的情景时,我们感受到这孩子内心的惊喜,万分之一的希望被点亮:以前毕竟只是猜测,现在同志酒吧遇见老师,证实了过去的感觉是对的。这是多么难得的机会,有借口可以接近老师。
尚宇他,是有多喜欢对方,是已经喜欢了多久啊。
随着剧情的发展,旁观者逐渐发觉,原来老师也早就暗恋着尚宇了啊。
明明相互喜欢,却心意不能相通。这正是所谓的sting of love。
第12分钟,车内对话幕值得玩味。尚宇口气随意地说,初中老师告诉全班他是gay,他妈妈也因此知道了。(对尚宇的少年时代只有这一句台词,可是其中的信息量很大。单亲家庭,同志身份曝光后的境遇,成绩不好的隐因。等等。)接着尚宇问:“你真的不知道吗?”(意:你不知道我是gay吗?同志彼此间是有感应的。况且老师经常偷看尚宇,说明俩人的眼神交流多且不同寻常。)
车内后视镜里,映出老师的眼睛。他的眼神犹疑不安,许久才缓缓转过脸,对上尚宇追问的眼神:
“什么?”
假装不知道的老师激怒了尚宇,他冷笑一声(也许是自嘲也许是讽刺老师的不坦率),难得地惜字如金,下车走掉了。这时的老师,连着眨了好几次眼,嘴唇开合欲言又止。
不得不说,正因为老师是成年人中难得的内心纯朴干净,两个人在心理和感情上有很大的共通,所以尚宇的追逐才能取得“胜利”。试想如果老师失了成熟男人的责任感和自制力,两人迅速干柴烈火,上演一出“放课后”的香艳禁恋,这故事得有多俗多假!即使相恋,一个老江湖的班主任,对情窦初开的少年又能有多少真心?彼此间的感情需索和回应,只怕也是不搭拍的。——唯有故事中的这位老师,以及这个尚宇,他们俩,正巧是相似的纯真,正巧相爱。于是给了观众以爱的纯粹与温暖,有了“也许可以长久”的希望。感谢导演的善意。
老师与尚宇表达爱的方式,本质上也一样。前者偷看送书暗恋,后者更是典型的少年式恋爱。用照片胁迫老师陪自己过一天时,尚宇的手臂在发抖,虽然说着“对就是威胁,所以今天你要按我说的做”,末了还是低下头,声音颤抖着,嗫嚅“就今天一天,请听我的”,是在恳求老师啊。
还有递矿泉水和零食的小动作,超萌的两只。游船上,尚宇淘气地把耳机硬给老师戴上,想要把喜欢的音乐分享给心爱人、想要把快乐的心情传递给对方,真真是少年爱恋的方式。看到鱼就欢呼雀跃,朝着大桥大喊听回声,侧脸向凝视自己的老师一笑,阳光得让人无法移开视线。——这样一个执着而可爱的男孩,老师你的眼光也不错哦。
耳机梗点赞。因为老师在课上介绍过一首歌,尚宇口上说老土,私下里却找来听。船上硬给老师戴耳机,当老师听到这正是自己喜欢的歌时(与之前尚宇关掉的车载音乐是同一曲),内心的触动可想而知。
最后还是要感谢导演的善意。即使这个世界很现实很冷酷,他仍然在电影里塑造了两个善良而正面的角色,并且赋予二者殊途同归的可贵勇气。尚宇自然是年少无畏。老师呢,和其他作品中隐忍的角色一样(例如《不后悔》中的洙民),他虽然躲避,虽然纠结,却并非懦弱怕事的人。
在酒吧偶遇尚宇后,老师找朋友打听其他学校的教职空缺。尽管尚宇并未真的威胁过他。
当两人终于相拥在夕阳中,我们不得不心存欣慰:是啊,即使退一万步,老师可以选择不再当尚宇的班主任。他去其他学校,然后两个人也许依然可以交往。
反正,那个难忘的夏季,某个黄昏里,沐浴在最炫目的金橙色余晖中,老师的手温柔地抚上尚宇的后颈,然后紧紧地抱住了他。
导演李宋熙向我们娓娓道来——那年夏天,不被社会认同、小心翼翼隐藏爱与渴望的青年,他们的故事。
看罢有点泪水潸然,导演的诚意满满,现实中每一份真情都值得尊重,不论世道艰难,存在即合理。