像电影在脑中怎么形容

Ⅰ 怎么让文字有画面感 写叙述文,用怎么样的文字会让读者更容易在脑中浮现画面.读文章就像看电影一样.

1.看你的文笔.个人认为华丽一点的词藻更容易让人产生联想
2.写的是记叙文,那就是看你本人是否有过相关的经历,真实的事情通过文字描绘出来更易让人脑中浮现画面
3.适时采用环境描写,起渲染作用,读者看了比较容易身临其境

Ⅱ 一连串的惨败就像什么一般浮现在脑海里造个比喻句

过电影
比喻回忆过去的事情或情景。
一连串的惨败就像过电影一般浮现在脑海里。

Ⅲ 在脑中"过电影"是记忆表象还是再认

二者的区别：经历过的事物再度出现时能够确认叫做再认，经历过的事物不在面前时能在头脑中重现叫做回忆。再认与回忆没有本质的区别，但再认比回忆要容易，能再认的不一定能回忆，能回忆的一定能再认。附：再认与回忆（一）再认再认指过去经验过的事物再度呈现时能够识别出来的心理现象。例如，能认出多年不见的同学，能认出多年前学过的课文，等等，都是再认的表现。考试时选择题、判断题都是通过再认来回答的。再认是记忆的初级表现形式，一般来说，再认比回忆要容易、简单。虽然再认比较简单，但迅速、确定的再认还依赖于以下条件：1、识记的精确性和牢固程度。对事物的识记越牢固、精确、熟练，再认就越快、越准确。反之，便会再认得慢且不准确，只有熟悉之感。2、当前呈现的事物及其环境条件与以前经历过的事物及其环境条件的类似程度。经历过的事物重新出现时，若变化太大，就难以再认。甚至环境条件（如时间、地点）发生变化，即使本身变化不大，再认也会发生困难。例如，多年不见的童年时的伙伴突然在他乡相遇，就很难再认出来。3、主体的身心状态。主体的身体状态、情绪状态、期待、思维活动的积极性以及个性特征等均影响着再认的速度和准确性。人身体疲劳、情绪紧张时，再认会困难些；积极的思维活动有助于提高再认效果；独立性强的人比依赖性强的人再认成绩好；个体对事物的期待也影响再认的速度和准确性。发生再认错误的原因，一般认为有两个方面：一方面是由于联系的消失或受抑制而不能再认；一方面是由于联系的泛化而发生误差。严重的不能再认和认错对象在病理状况下经常发生。比如麻痹性患者对与他紧密相关的某一类事物甚至一切事物完全失去再认能力，这种症状通称为不识症。病态的似曾相识症则对他面前感到熟悉的人和事，无论其经历与否，则确认是以前所经历过的，产生了认识和精神上的错乱。再认对知识的迁移有积极和消极两种影响。当已经获得的知识、技能，甚至方法和态度对学习当前新知识、新技能有积极的效果时，称为正迁移，否则就是负迁移或干扰作用。比如学习英文字母以前，由于掌握了汉语拼音，会对新知识产生熟悉的感觉。消除疑惧心理和紧张情绪，这是好的一面；但是初学英文字母，会在读、写过程中产生混淆行为，使其一些似是而非的知识不能迅速固定下来，从而影响了新知识的掌握，这是坏的一面。随着新旧知识对比和巩固，负迁移就会逐步削弱，再认能力也会随之提高。所以我们应该正确地认识在知识迁移过程中所产生的影响，使之更好地为教学服务。由于再认有其方便性的优点和精确性的不足，在教学活动中，我们不能只依靠它来检查学生知识的巩固程度；同时，再认识对那些需要精细、准确掌握的知识，又不失为一种巧妙而有效的检查手段。（二）回忆1、回忆的概念回忆是指把过去曾经经历而当前并非作用于我们的事物，在头脑中得其映象自行呈现出来的记忆过程。也就是在某种有关信号刺激下，引起头脑中形成的相关暂时神经联系的兴奋，从而表现为某种知识经验的恢复和提取的心理过程。例如，背诵以前所学的课文就是回忆。考试时填空、问答题都是通过回忆来完成。回忆比再认更困难些。一般来说，能回忆的就能再认，能再认的不一定能回忆。当再认发生障碍时，就会马上转化为回忆，在头脑中追寻曾经的印象，这种现象被称为追忆，是有意回忆的一种特殊形式。所以再认和回忆是紧密相关的两个环节，两者的根本区别在于再认是针对感官之外的事物而言的，而回忆是针对头脑中所保留的事物的印象而言的。回忆是识记和保持的结果，但回忆并不只是所保持材料的机械简单的重现，而是通过联想，在许多旧知识经验甚至全部知识经验中加以筛选并有思维参与的过程。保持和回忆虽有联系，但二者毕竟不是同一过程，回忆可以说明保持，而保持下来的内容并非完全能回忆出来。2、回忆的种类根据回忆是否有目的任务，可将其分为无意回忆和有意回忆。无意回忆是没有预定目的任务，不自觉地想起某些旧经验。如“触景生情”就属于无意回忆。有意回忆是有预定的目的任务，自觉地去想起以往的某些经验。如考试时回忆曾学过的知识，就属于有意回忆。有意回忆有时比较容易，有时则较困难，需要较大的努力，费一番思索才能回忆起来，这种情况就是追忆。根据回忆是否借助于一定的中介，可将回忆分为直接回忆和间接回忆。直接回忆是无须借助于任何中介，由当前的事物直接唤起旧经验的回忆。间接回忆是需要借助于一定的中介，才能唤起旧经验的回忆。回忆与联想。回忆过程特别是追忆，常常以联想为基础。联想是一种在头脑中由一件事物想到另一件事物的心理活动，它是客观事物之间的关系在头脑中的表现，联想在记忆全过程中都有重要作用。回忆的联想形式出现有如下规律：（1）接近律。在时间和空间上相接近的事物容易形成接近联想。例如，由冬天想到下雪，由天津想到北京。（2）对比律。事物间相反的特性容易形成对照联想，例如，由冷想到热，由苦想到甜，由痛苦想到幸福。（3）相似律。当事物之间具有类似的或共同的特性时，容易形成相似联想。例如，由秋天想到丰收，由李白想到杜甫。（4）因果律。具有因果关系的事情容易形成因果联想。例如，由雪想到冷，由劳动想到成果等。在因果联想中，表现出人更复杂的思维活动，是一种更复杂的联想。综上所述，记忆即人们对经历过的事物经过识记，都可以作为经验在头脑中保持下来，并在一定条件下，实现再认和回忆。识记、保持、再认和回忆是记忆的基本过程。在整个记忆过程中，可以说回忆和识记是两个相反的过程，识记过程是将识记内容在有关经验中建立联系，而回忆过程是将所需要的内容从有关的经验中“筛选”和提取出来。实践证明，识记时联系越丰富、越系统化，回忆就越容易；反之则越困难。所以，我们在识记过程中要尽量多地形成联系和利用联想，使记忆力获得充分的发展。

Ⅳ 什么叫“脑子像放电影一样”那不是做梦吗

放电影的时候许多镜头连续不断的从放映机里闪过
脑子像放电影一样就是说你突然之间想起很多事情，许多画面浮现在你脑海里并眨眼闪过

Ⅳ 我们的过去好像电影一样在我脑海中浮现的英文

我们的过去好像电影一样在我脑海中浮现
Our past comes up to my mind like a movie.

Ⅵ 什么是照相式记忆是不是像放电影一样，在脑子里面过一遍

我觉得应该是，等需要的时候，拿出来，就像看一张图片一样，你所记忆的是一个画面，然后在由画面中去找寻你所要的东西。

Ⅶ 形容阴天的唯美句子

形容阴天的唯美句子：

1、阴天跑起来会很舒服，风迎面而来，这自然风比电风扇刮出来的风要好受十倍，所以在阴天里，只要有男生惹怒了我，我就不会像平常一样只是吓唬吓唬他们，追一两步就回来，而是和他们抗争到底。

2、阴天一整天都是阴沉沉的，太阳被云深深地藏起来，天空的颜色一改以前蔚蓝的面目，变成了像是被脏抹布浸过的水似的的颜色。

3、阴雨天，它也是个坏姑娘，每当她降临，总会让人回想起许多，回想那难忘的往事，那些短暂的曾经，像电影一幕幕的在脑海中回放，快乐的和难过的悲喜交加。过去，却回不来。

4、雨天虽然缠绵，让人有无限的遐想，但是那迷蒙的雨雾中行走却令人不堪那泥泞的．路，而端坐屋里看窗外的雨于灰暗的天色中如丝飘落，就常常让无端的愁绪弥漫了心扉，似乎那雨不但湿了地，还湿了心。故而雨天的缠绵之余又多了几分惆怅。

5、远处，似有山的轮廓。老城的一切，在渐行渐远中，慢慢扩展，最后汇聚——风化——逐渐消失，以浮尘的形式停在这灰白间，之后，一点点沉淀——尘埃落定，发现，沉淀出的，是那同样灰白的，属于历史的过去。

6、在阴天，就算做四套广播体操也不会感到有多热，不管跳得多起劲也不会像以往一样，汗如雨下，衣服全都湿漉漉地黏在身上。

7、早已落干叶子的枝权，在阴天的白幕下，直愣愣地伸展，光秃秃的，呆呆的，单调，却很有味道。象一幅简洁的油画。时间久了，竟让人产生瞬间的错觉——仿佛看到，伸展在空中的枝桠，象刀餐，把世界切成碎片，稀稀落落打在地面上，踩上去似有声响。回过神，世界依旧。拼合的天衣无缝。

8、怎么能拒绝阴天呢？阴天是彩虹的前期之景，不经历风雨怎能见彩虹呢？就如没有人能轻而易举成功。是的，我不能拒绝如此美丽的风景，所以我不拒绝阴天。

Ⅷ 一幕幕就像电影一样从脑中划过,却 什么都看不清

过去永不会改变，想想过去，就会更珍惜现在，未来更美好的设想。

Ⅸ 脑子里像过电影一样是怎么回事

脑子里像过电影一样，是因为你现在思想比较复杂，想起了很多事情，所以我觉得你应该放松一下，心情多出去散散步，这样才能够更加的好

Ⅹ 谁能具体描述一下你的思维是怎么在大脑里呈现的，比如我思考的时候大脑里就会有呈现出3D画面，就像看电影

大脑的思维是很复杂的.至于3d.我这么跟你讲吧.一个色盲.他是想象不出色彩的.一个生活在2d世界里的人想象不出3d的世界。所以大脑的思考方式取决于它所得到的元素.如色彩.空间.时间.运动。这就像量子物理学的空间维度.一个空间的维度越多.它就越复杂.变化也越丰富。大脑也是一样.它所可以定义的东西越多.它所思考的事物就越复杂。额...不知我这样讲你听懂没有...