蝉蜕微电影

1. 韩国爱情电影第二次恋爱

《教室别恋》又名《万事美好》
剧情:
时为二次世界大战期间，一个少不更事的十五岁少年史迪，一个三十七岁的女教师丝奥丽，两者发生了一段师生恋情。一个对成熟异性充满热切期待... 如果你因此以为这是又一部畸形爱情片，一部《洛丽塔》的欧洲版，那么你就错过了影片想给你的最可贵的东西。碟片上的说明未能涵盖影片的万分之一。 此片关切的是一个男孩的成长。boy to man的那一段艰难的历程。如同蝉蜕般的痛苦，在苦难（或者在成人看来并不算什么的事件）中学会有所承当。青春期的男孩用其特有的敏感学习着性爱，情爱，并开始用…

2. 蝉蜕于浊秽以浮游尘埃之外的翻译

译文：像蝉脱壳那样摆脱污秽环境，以便超脱世俗之外。

原文（节选）：

自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。

译文：

他自动地远离污泥浊水，像蝉脱壳那样摆脱污秽环境，以便超脱世俗之外，不沾染尘世的污垢，出于污泥而不染，依旧保持高洁的品德，推究这种志行，即使同日月争光都可以。

赏析：

本文是一篇极为优秀的传记文学。文章以记叙屈原生平事迹为主，用记叙和议论相结合的方式热烈歌颂了屈原的爱国精神、政治才能和高尚品德，严厉地谴责了楚怀王的昏庸和上官大夫、令尹子兰的阴险。本文所记叙的屈原的生平事迹，特别是政治上的悲惨遭遇，表现了屈原的一生和楚国的兴衰存亡息息相关，他确实是竭忠尽智了。

3. 请大家推荐电影

◆原 名：All.Things.Fair
◆译 名：教室别恋
◆导 演：伯 威德伯格 (Bo Widerberg)
◆编 剧：伯 威德伯格 (Bo Widerberg)
◆演 员：约翰.威德伯格 John Widerberg
马莉卡.劳伦丝 Marika Lagercrantz
◆类 型：剧情
◆片 长：129 分钟
◆上 映：1995年
◆国 家：丹麦/瑞典
◆语 言：德语
◆字 幕：中文/英文
◆文 件：2CD 49*15mb*2
◆链 接：http://www.imdb.com/title/tt0113720/
◆评 分：6.9/10 (797 votes)

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◆视频尺寸：544*320
◆压缩格式：XviD + MP3
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◆简 介：

时为二次大战期间，一个少不更事的十五岁少年史迪，一个三十七岁的女教师丝奥利，两者发生了一段师生恋情。一个对成熟一定充满热切期待，一个对少年情意寄注深切爱意。总是年龄差距，甚至社会道德不容，就在两眼深情一刻，又怎能阻止激情迸发……
如果你因此以为这又是一部畸形爱情片，一部《洛丽塔》的欧洲翻版，那么你就错过了影片想给你的最可贵的东西。
此片，关切的是一个男孩的成长。Boy to man那一段艰难的历程。如同蝉蜕般的痛苦，在苦难中学会有所承当。青春期的男孩用其特有的敏感学习着性爱，情爱，并开始用自己的眼睛去探索和关注世界。所有的一切都如此突如其来的新鲜。
影片中的细节也到处流溢着青春期的痕迹。史迪在剧院总想把难看的帽子拿下来；女孩只为和史迪相遇而假装上楼……温暖而熨贴着每个人绞不干的青春珍藏。
关于性爱，情爱的主题，使用一段柔美华丽的歌剧独唱引出的。影片开头《论性交》疑问和音乐一起缓缓流泄，定下了此片最大的主题。此后，史迪每每被性爱之美所吸引时，这段音乐都会再度响起，在你心灵最柔软处来一下轻触。从音乐中，我们也能感受到导演是肯定这份感情的。虽然在最后，它以扭曲而苦涩告终。终于，当他不再理会女教师的诱惑，转而寻找那个女孩的时候，他已经捡回了失落已久的东西。
他去寻找的是一份性爱之外的情感。哪里有被崇拜和被爱的满足，以及青春的悸动。
那同样不能叫爱情，但里面已经有了一个男人对爱的最初理解和取向。看到这里总让人想起《毕业生》中类似的场景：男孩放弃母亲寻找女儿，放弃纯性的吸引，寻找真爱。不知是否每个男性在成长史都有一段走出恋母情节与性诱惑的经历，然而史迪比 毕业生中的达斯丁霍夫曼要走得更远；他最终不能黏着情爱，这个世界有更多的事情 留待他关注。这也是本片比《毕业生》更深一层的境界。

电驴下载地址：http://lib.verycd.com/2004/03/07/0000006568.html
BT下载地址：http://search3.btchina.net/btsearch.php?query=All+Things+Fair&type=0

4. 电影内容是把人冰冻后数年后等医疗技术成熟了再接触冰冻来治病的电影

接触性皮炎是皮肤或黏膜接触某些物品后，在接触部位所发生的急性炎症。表现为红斑、肿胀、丘疹、水疱、甚至大疱。中医的“漆疮”、“膏药风”’属于本病的范畴。其发病原因可分为原发性刺激和变态反应两种。 [临床表现] 1．早期阶段如反应轻微，可仅有红斑、丘疹；反应较重可引起大片红斑及水肿、水疱；倘刺激更重(如酸碱等)则引起大疱甚至坏。因弱刺激物的长期反复刺激所致者，可表现为干燥、浸润、增厚、苔藓化及皲裂等。 2．皮损以发生于手指、手背、腕、前臂、面颈等暴露部位的机会为多。 3．皮炎的范围通常限于接触部位，边缘一般比较清楚，排列形态随接触物而异。发生在眼睑、外生殖器等疏松组织处的皮损常伴明显水肿；发生在头皮者易继发感染。 4．局部常伴不同程度的瘙痒、烧灼、甚至疼痛感。如皮损广泛严重，可同时伴有发热和全身不适等。 5．本病在去除病因后，处理得当，约1—2周可痊愈。若反复接触过敏原或处理不当，可使病程迁延，皮损浸润增厚呈湿疹样变化。 [诊断] 1．本病根据接触刺激性物的病史，受刺激部位的皮损特点，即可诊断。 2．过敏性患者，斑贴试验呈阳性。 [治疗] 1. 西医药治疗 (1)外用药治疗 ①轻度红肿、丘疹、水疱而无渗液时用炉甘石洗剂。其中可加适量石炭酸、樟脑或薄荷脑以止痒。 ②急性皮炎丽有明显渗液时可用3％硼酸溶液或1：20醋酸铝溶液作冷湿敷。 ③急性皮炎红肿、水疱、渗液不多时可外用锌氧油，其中可加2％～5％糠馏油或鱼石脂。 ④皮炎至亚急性阶段，则可用2％～5％糠馏油龟石脂或其它焦馏油类的乳剂或糊剂，还可应用各种皮质类固醇激素霜剂。 (2)内用药治疗：内服抗组胺药物、维生素C；静脉注射10％葡萄糖酸钙。重症泛发者可短期应用皮质类固醇激素，如强的松每日30mg口服或地塞米松5mg，静脉滴注。 2．中医药治疗 (1)内治法 ①湿热挟毒：急性皮炎期呈红肿、水疱、糜烂、渗液，伴口渴，尿黄，便于，甚喇发热头痛，舌质红、苔薄黄，脉滑数。 治法：清热利湿解毒。 方药；龙胆草15克、栀子lO克、生地10克。黄芩lO克、丹皮l0克、地丁”克、金银花15克、紫草l5克，泽泻10克、木通l0克、甘草6克。 ②风热直燥；反复发作，皮损呈慢性干燥、肥厚，伴舌质淡，苔薄白．脉弦细。 治法；清热驱风，养阴润燥。 方药；荆芥l0克、防风l0克、蝉蜕6克、生石膏30克(先煎)、生地10克，丹皮10克、当归10克、赤白芍各15克、丹参30克，鸡直滕l5克、甘草6克。 (2)外治法 ①以潮红、丘疹为主者，用三黄洗剂外搽，或青黛散冷开水调敷，每日4～5次。 ②糜烂、渗液者，可用蒲公英或野菊花30克煎汤待冷后湿敷。亦可用10％黄柏溶液湿敷。 ③糜烂、结痴者，可用青黛膏外搽，每日3～4次。 [预防与调养] 1．不宜用热水或肥皂水洗涤或摩擦，禁用刺激性强的止痒药物。 2．明确病因，避免继续接触过敏物。 3．与职业有关者，应改进工序及操作过程，加强防护措施。 4．多饮开水，忌食辛辣、油腻、鱼腥等物。

5. 谁知道陈开平《那边》的完整版

陈开平（作家）
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陈开平，笔名：曙光，陈说，祖籍河南颍川，1965年出生于江苏省沛县。
目录
1人物履历
2个人作品
1人物履历
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作家，现为中国散文家协会会员，1999年先后就读于鲁迅文学院作家班、北京大学，先后做过记者、编辑、副主编、策划总监等。主要作品有《凝》、《小河》、《风向》、《故乡的秋》、《祖母的故乡》、《云 叶子 麦地》、《父亲的季节》等，其《他们的村庄》编入中国当代散文精选。1992年来先后有40余篇作品获奖，被人誉为具“后现代主义”作家，现就职于北京某杂志社。
尽管陈开平出身在一个书香门第，家庭经历了“文革”的洗涤，进而又一个竞争激烈的时代给少年的他集结了很大的身心财富，他是父亲、母亲的最小的孩子，母亲43岁才有了他，残酷的生活环境和“内省”的自我压力给陈开平的创作奠定了厚重的基石。他不得不边干农活、边卖线、边卖西瓜边写作。。。。。长期生活在精神生活与物质生活差相碰撞的环境下，使他的作品饱满，充满水分，酸甜合度，像一篮新摘的玛瑙樱桃，在现实和情感的双重映照中折射出超然的和谐、健康而又令人神往的特质，这是极其不容易的。然而，对于汉文化的深情并没有使陈开平沉醉于象牙塔里大唱赞歌，他清醒地觉察到珍贵的乡土人情在“外面世界”的冲击下正在渐渐蜕变，《云 叶子 麦地》于是乎要出走——寻找精神家园。
2个人作品
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父亲的季节
□陈开平
弃我去者，留我一世独殇。。。
这 样多早秋的午后，南风从父亲亲手种植过的葵园拂来，不时传来阵阵艾草的苦香，远处滚过慵倦的雷声，这样的季节拿什么奉献给您——世间的爱我者。
----题记

母亲上天捆起来挂在屋檐下的皂角，黑黑的皮，大大的角儿在空中摇晃。风，穿过皂角的黑皮发出“唰、唰、唰”地响声了，有两枚皂角是姐姐到树上用手擗下来的，带着几绺丝，细细地也在屋檐下飘。
父亲说，等再晒上几天，角儿干了，就可以掰烂一块洗衣服用。说这话的时候，父亲刚刚从社员会上批斗完不久，来到家，坐在祖父留下的碾盘边。他的腿有点发抖，裤管上还有被众人涂上去的泥巴，几根头发丢在衣衫上闪着蓝光。父亲望着皂角上飘飘的银丝儿，一动不动，身后是他亲手栽种的葵园，葵的头部都向西勾着，风抖动着葵头，天边不时滚过慵倦的雷声。父亲逢到这时就要说这种话的，唠唠叨叨，好象刚才批斗时落在他头上的柳条被雷声带过，放到天边、地崖似的，心头痴痴地举着凄艳的笑容，像倍受凌辱的妾。村的人说，他可能是疯了，不然总是说这些不天不地的话，谁能相信他不疯呢！
有一年春天，他起床很早，从外边归来就问我，听到夜里的萧音没有，他身上溢满了艾草的苦香，眼睛看着我，睁的很大，他的眼本身就很大，我那时还小，是他最小的孩子，只是很怕，我在被窝里点点头，眼睛望着他，他说，不知是谁吹的是《春江花月夜》，多美呀！我起了床，父亲拉着我的手到村西北的黄花地里，溜达一圈子，什么也没找到，风吹着我光秃秃的小脑袋。
我回到家，坐在门外的碾盘上。
父亲进了屋。
母亲在门外洗衣服。革委会主任走进来说，今天要批斗我父亲，母亲把手从盆里拿出来。说，他大叔，他爹这两天精神不好，是不是能过去这阵子呢？哪怕能晚上一、两天。曹主任说，这事已定好了，不要让他为难，父亲站在皂角树下象个楔子似的一动没动。一会儿把母亲洗衣服的水给泼出去了。
曾经几天，父亲穿过横七竖八的村弄，终于沿着一条斜斜的村路向外走去，他抓起一把马粪用鼻子闻了闻，他的脸皮向上提了提，又胡乱地抓一把麦苗塞进口袋里，拾一片碎瓦，那一枚黑黑的皂角象一把刀一样。他说，可以掰开洗衣服，很好洗的。那是上一年，我家树上的皂角，是有点苦香的，他老是带着它到外边去溜达，村里人怕父亲跑了，就派人远远地跟在后边，父亲没跑多远又回到家里。回来的人说，八成是留恋孩子吧！
村里人说，怕是过不去这个秋天了。
村里人还说，他年轻上时砍高粱，一天能砍三亩地，三个妇女在后边捆都捆不上，热了，打一桶冷水浇到头上，没事。日本鬼子让他带路，他不肯，就用香烧他的腋窝，烧得吱吱地响，后来他还是给偷跑了......
这家伙够硬的！
有一天，父亲是用平板车拉来的，说是父亲睡在批斗台上装死狗，父亲的眼直直地，身体有点发抖。母亲说，还在发烧，我在村后的小河边乱转，心里总想着他，母亲用毛巾勒在他的头上，上面敷上凉水。父亲说，他觉得头上在冒火，母亲半信半疑，父亲半夜就睡着了。
村里人的话是没法儿信的。那年秋天，父亲还在小葵园里除草。我的父亲宽如大坝的肩膀消瘦的如同木架，散发出皂角一样的气息，我说：爹，你不会死的，别人都说你过不了这个秋天了，是怎么回事呢？父亲看着我，大大的眼睛在空中闪着白光，我怎么知道呢？我什么感觉也没有，我只是好难过，我好想他，他的头上有物体敲击的疤痕，我感觉不到它们的不适，好象每一个都是应该嵌进去的，无它无以致远......
父亲平反了。父亲在小葵园锄草，南风拂来，葵头和父亲的头颅在不停相碰。一会儿，他抬起头说，以后呢？我听见了，我什么也没有想。父亲是初夏的一天跳到村后坑里淹死的。那是一天的寅时，父亲躲过母亲多天的盯梢，躲过老屋、躲过胡同里的那棵小槐树......为了事后让人知道，他把柱杖倚在坑边的一棵柳树上，一跳就死去了。发现他时身子直直地，在岸上只能看到他的头和头上的几块疤痕。那天，我刚从都市回到县城，正在和未婚妻吃瓜，是听外姓的四哥说的。
我和他做了二十六年的父子，就恩断缘尽了。
那 边
□陈开平
“梦也何曾到谢桥”。
—— 纳兰性德
一
如果时光可以追溯。
陈楼村前的土丘越来越松软了，地表皮掀起的块状泛起了白边，一块、一块像张荷叶，背阴的那边早期的藓苔由绿变黄继而再变成灰白色，随便捡起一块你瞧瞧，四周翘着，痴痴地举着灿烂、凄艳的笑容，中间较深的地方依然保持着伤痕累累年轻时期的温柔。
日子像秋天的树叶慢慢落下，收集成一方方的连绵丘状，被阵阵风儿吹过，重新调整了形态不知深浅的聚集起来，不规则地向前挨着。

二
春天，五福家打破的那个土缸有几块土红色瓦砾不知是谁又重新翻腾出来丢在了上边！土红色被一季的风雨打过早已经不是自己了，红晕得紧紧巴巴。。。。。。
高高低低的庄前院后苘林远视绿云。绿中泛黄，嫩黄的穗花夹杂在茎秆之颠咝咝低语，地上是一堆黄透了的叶子打着卷，绒绒的。
九月天，天空格外的青蓝，南风拂来，丝丝的柔软不可思议，白白的云层翻上跑下，像在空中迷失的马驹；有的厚如青山，不停地调节着丰富的形状，像山洞，像村庄、像羔羊、像树木、像学校，清淡相间，一丝一缕，细如蚕丝，在青空中飘荡。午后的太阳袭来，用鞭子随意甩一下把树叶缝隙中射下来的阳光划割地一段一段，稀里哗啦地作响，把太阳慢慢地逼下、逼下。接着蜻蜓们成群结队的从苘麻林、玉米地、高粱棵、野草丛中飞出来了，赤红的、火红的、红中带褐的、蓝色的、蓝中带黑条的、带黑圈的、全黑的。。。。。。相互奔忙着飞来飞去，五福和他的堂姐已准备好了用扫帚拍打。有人开始收工了，大大小小肩膀上和的篮子里发现:秋天将来了，庄子满了。
云层很厚，有的一层一层缠绕在一起，在村后河里遮遮掩掩、转转悠悠，忽而离开，忽而相聚。
陈楼的云是奈人的，有段时间，我沉侵在灵空的想象里，不愿意回家，那深厚而谈情有序的“房子里”一定隐藏着“青蛙四郎”和“那边”忘了回家的黑色毛驴 ，不然他们都会住哪里？
已经有多日不下雨了，天边好像还打过一阵阵雷声，渐行渐远似的：
“老天爷，别下啦，坑里蛤蟆长大啦”。
我的脸拼命的向上仰着，看着最远的那片云彩，它似乎还泛着红边，就干嚎起来，嗓子里涩涩的，眼里不时的走出了泪花。
“你怎么不让下雨呢！你没有看到那边在求雨吗？玉米都快旱死了。”姐姐梢儿说。
其实天气真的旱坏了，已经有一个月没有落雨了，清晨看到那边的大叔在桂花家井口边穿上皂衣，头顶上带一个大大的草帽，两只眼圈描出了绿色，赤着脚，手里拿着两把木剑在井边转悠，身后带了桂花的娘还有几个男男女女，手里拿了锅盖、缸盖、大大的一块皂布等不同的物什，转了几圈就用手里的东西把井口盖上，然后口中含有不同的词汇，言毕，让一个最后边的年轻汉子突然把井口掀开，大伙同时把头伸到井边一声不响的观看。
姐姐说的是有道理的。
我没有什么“会说的”，看到天边泛红边的云彩，想到会做窝的蛤蟆我就说出了口，不知道它的所指，微风吹着我光秃秃的小脑袋，趁着梢儿不注意的当儿一转身向村后边的坑边跑去。
“。。。。。。坑里蛤蟆长大啦”。
我不敢大声嚎了，我在心中默默的念着，思索着头顶上带一个大大的草帽那边的大叔。他家与我家对门，说是对门也不是对门，因为中间相隔着被生产队充公的我家的三间房屋，前面有一个大铃，大铃就挂在我家同样被生产队充公的榆树上。我家的榆树什么时候被充公的我不知道，我知道那边大叔他经常到我家来告诉我的爹爹：什么时候批斗他！
他告诉我的爹爹：什么时候批斗他！大大的眼睛，一脸的无奈。他叫我的父亲为二哥，姐姐、哥哥们都怕他来，他似乎没有什么名字，我们家人都说:“那边”或者是“那边来人”了，大家心里就知道了什么事情了。
他常常地来，因为他通知批斗我父亲，我感到他与我们家亲近一些。
三

村后的坑边是坑的方向，也是我家的方向。
四
我家房屋的后面相传是一个后花园，我的一个远房的舅舅常常提起，他说的那个神色是我一生中再也没有见到任何人有过的神色，只要他喝点酒，眼睛就死死的盯着我们这些孩子，似乎还夹杂着眼泪，声情并茂的样子一直让人可怜，远房的舅舅说：当时我在我姐姐家“挂烟”，姐夫穿着白绢衫，剔着寸头，他像一个富有经验的士兵不停的指挥着，我的姐姐掂着被裹的小脚，穿着紫罗兰色的绣花鞋，她的一方雪白的手绢偶尔从袖口里露出来，亮亮的闪着蓝光，走起路来颤颤颠颠，我有时认为姐姐真美，没有任何人能与之相媲，她的美主要体现在走路上，我四叔就她孤苦伶仃一个女儿，从小对她要求及严格，听说姐姐六岁时就开始裹脚，一直到年老了她的脚与六岁时相差无几，下身弱，亭亭玉立，艰于步履若走路则窈窕，着力处全在臀部，秋天的天空很蓝，满满的河水从西边河口方向缓缓袭来直到流的没有尽头。河的对岸是一片延着河堤种的豌豆，红的、白的、紫色的花朵被早上的露珠打过。。。。。。烟叶就挂在后花园里，里面还有一课李子树，上面还有很多的蝉蜕，亮亮的。
我从来也没有见到那个后花园，我一直认为他那个厚厚的传说想必是他酒后懵懂之中的欺骗，那是他年岁已经六十多了吧，堂舅母不让其喝酒，他为了得到点酒来喝，故意使出的技俩博得孩子们的同情。
我从来也没有见到那个后花园。
我见到了我家房屋的后面榆树条儿，密密地，有一人高了，西边是葛针栅栏，远处看浓密如绿云，一道道针状绿色的刺像外长着，头前褐色的尖。慌张的岁月匆匆而过，它像一支标枪依然遵循着原始的坚强和真诚，“后花园里”的故事早已不是黄雀之蝉。
还有那筒满满的河水，被隔的一段一段就绕在我家的房前。
坑里有水，坑里有鱼。
我家就在坑的南岸。
当它干旱至极，坑底没有水了，很快就长满了浓密的抓地央、布谷苗子。。。。。。坑的那边是一片芝麻地，里面不全是芝麻，还要一些蓖麻和葵花一类的作物，高高低低，日头浮在庄家上，风一动有荡砕阳光的声音传来，野高粱不远处一棵一棵的最为耀眼，被风一吹像个赤红的哨兵东张西望的摇晃着，阳光与各种颜色在稠密的调和着。【未完待续】
老人茶[1]
□陈开平[1]
老人茶，路伴能归家──游子吟远远地就能看到这个小茶馆了。它不靠个村子，离镇上也稍远，所挨着的只有一条宽土路和庄稼苗儿了，夏天里有四只小柱子支着，上面铺上油毡，再盖上青草柳树枝什么的，小柱子用绿色油漆得亮亮的……挨上秋，四周

6. 为什么这支片子让滴滴ceo泪流满面

懂得欣赏

某日下午，走进书房时，赫然发现几只大虫站在我的书桌上。它们一动不动，却张牙舞爪地好像”星球大战“电影里的怪犬一般，近看原来是蝉蜕下来的干壳。
”是谁放这些脏东西在我桌上？“我心想。刚想抗议，脑筋一转，不可能是母亲，因为她没有这种闲工夫，当然也不可能是小妹，她没有这个胆量。于是我把到口的话收回来，改口道：”哇噻！棒极了！多完整的蝉壳啊！“
正说着，就看见外婆笑嘻嘻地走来：”是啊！我以前看见你的盒子有一个，知道你收集，所以看见之后，就捡回来给你！“六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市这固然稀奇，但只要在树干高处，就能一下子找到十几个了。
你或许要问我为什么不明讲，但是你可曾想到，那几个平凡的蝉壳里，有老人家的多少爱啊！当她听到我欣赏的赞叹，又是多么高兴！
可能你会笑我假。但什么是真，什么是假？在这世上，不论八九十岁的老人家，或刚学会走路的小孩子，都有着满满的爱，他们会因为那付出的爱得到欣赏而兴奋，也会因为反应冷淡而感到受到伤害。我认为学会欣赏一点也不假。每个人都有不同的方式去表现自己的爱。然后他们的目标不过想得到欣赏，让我们学会欣赏，用不同的角度去欣赏他人，而欣赏总能得到相等的回馈！

欣赏
在我所经历的人生当中，有这样一件令我感动不已，至今都难以忘怀。
在我十岁那年的夏天里。骄阳似火，太阳刚一出来，天便热得发了狂，地上像下了火似的，一丝风也没有，使人觉得气闷。窗外的柳树耷拉着脑袋，马路也被太阳烤得直冒热气，人们的衣服同样几乎被太阳烤焦了。就在这烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹着空调、玩着电脑、吃着零食的时候，我的好朋友王坤约我去打网球，我不好拒绝，就只好答应了他。
我们来到了网球场，经过一个多小时的熬战，我通过“抢七”才艰难地战胜了王坤。此时，我们已经挥汗如雨、口干舌燥了。忽然，我听见网球场不远处有一卖冰棍的大姐姐正在吆喝：“卖冰棍了！谁要冰棍咯！”我们听见有人在卖冰棍后喜出望外——毕竟网球场周围没有商店，可当我一摸口袋后，便灰心丧气了——居然忘记带钱了。“哎！为什么在这个时候忘记带钱了呢？”我情不自禁地抱怨起来了。“就是啊，能在这种三伏天气下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地说，不过背后还有一些失意的语气。就在这个时候，我无意间在一堆垃圾旁边发现了一张一元钱的纸币，但是等我走近一看，竟然是一张半截的一元钱纸币，可那个时候我们哪还想这些啊？于是我们不管三七二十一，直奔卖冰棍的大姐姐那里去。
到了那里之后，我们便气喘吁吁了。我把事先折好的一元钱纸币给了那位大姐姐，说：“大姐姐，来两只冰棍。”“好！”大姐姐十分热情地说。不过就在此时，我的心情如波涛起伏，如滔滔流水，极不稳定，生怕大姐姐发现那一元钱是半截的，然后数落我一顿，把我骂得狗血淋头，让我在众人面钱丢脸。不过还好，大姐姐一接过钱就把钱放在了衣兜里，然后给我们两只冰棍，之后，我们便迅速地跑开了。吃着以欺骗而换来的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上来，再看看王坤，他却吃得津津有味，还说：“这冰棍的味道真不错。”
吃完冰棍之后，我想看一看时间，却发现我的手表不见了。哎呀！我的妈呀！这可怎么办呢？这只手表可是我的舅舅从北京给我带回来的呀，值好几百元呢，我心急如焚，不禁哭了出来，流下了伤心的泪水。这时，我听见身后有一个熟悉的脚步声缓缓地朝我走来，回头一看，哟，这不正是那个卖冰棍的大姐姐吗？她手里还拿着我的手表。“小弟弟，这只手表是你的吗？”“是我的。”我惭愧而又高兴地说。“那好，还给你。”她说完便把那只手表还给了我。“大姐姐，真你啊，其实那那一元钱是是”“好了，你不要说了。其实我早就知道了。不就是一元钱吗？我又何必为了那一元钱而伤了你的自尊心呢？不过你敢于认错还是一个好孩子。”她说完便离开了。此时，已经是傍晚了，我呆呆地站着，目送着她的背影从视野中渐行渐远。我仿佛看到漠漠的旷野中，正盛开着一朵美丽的百合花，是那样的博爱和至善至美。
那一刻，我感动了。

欣赏也是一种力量
有人说,欣赏是一种情怀，是一种修养，是一种博大的胸襟，我认为欣赏也是一种力量。多少年来，因为有了欣赏，才有了一批批志向远大的学子;有了欣赏，才有了一批批知识渊博的教授；有了欣赏，才有了一批批功成名就的家……
我的启蒙老师就是一个善于欣赏的人。
小学时期我的作文写得很差，我常常为了写好一作文而愁眉苦脸。后来,我甚至完全丧失了信心,认为自己的确是“朽木不可雕也。”一次作文课,我为了应付老师,从作文书上抄了一篇,交了。那天放学后,老师把我留了下来,她深情地注视着我的双眼,微笑着说:“你的作文写得真好，希望你能再接再厉”。我听着，脸通红通红。老师没有再说什么，可我的心，却因此而重重地堕着，堕着……从此，我发愤图强，立志一定不辜负老师的期望。之后，我的作文水平不断提高。我每写一篇作文，老师还是一如既往地支持我，鼓励我……功夫不负有心人，在无数次的努力之后，我的一篇作文终于在校报上发表了。老师，父母为此庆贺了好一阵……几年后,我小学毕业了。当我忐忑不安地告诉老师，从前我写的那篇作文是抄的时，老师笑了，她说：“其实，我早就知道。”“可，您为什么不批评我？”我说。“如果当初我批评了你，你会不会因此而丧失写作文的信心呢？”老师说，“其实我很欣赏你。”我这才明白，是老师对我的欣赏给予了我前进的动力，帮我找回了信心。
欣赏一朵花可观一世界，欣赏一棵草可见大精神。欣赏的力量是无穷的。

7. 师生恋法国的电影 叫什么

导演 Director波·维德伯格 Bo Widerberg
编剧 Writer
波·维德伯格 Bo Widerberg
演员 Actor
约翰·威德伯格 Johan Widerberg .....Stig
马莉卡·劳伦丝 Marika Lagercrantz .....Viola 时代背景是二次世界大战的瑞典，高中生史帝原来生活无忧，直至英文老师薇拉出现，他的单纯生活因而改观。薇拉的丈夫是个丝袜推销员，经常出差在外，回到家里也只是喝酒听音乐。被冷落的娇妻遂从史帝的青春肉体上寻求慰藉，史帝沉沦在欲海中，对同龄女生丽莎的暗恋完全无动于衷，直至兄长在前线战死的恶噩传来，史帝才惊觉到现实的残酷，决心结束这段畸恋。
时为二次大战期间，一个少不更事的十五岁少年史迪，一个三十七岁的女教师丝奥利，两者发生了一段师生恋情。一个对成熟一定充满热切期待，一个对少年情意寄注深切爱意。总是年龄差距，甚至社会道德不容，就在两眼深情一刻，又怎能阻止激情迸发……
如果你因此以为这又是一部畸形爱情片，一部《洛丽塔》的欧洲翻版，那么你就错过了影片想给你的最可贵的东西。
此片，关切的是一个男孩的成长。Boy to man那一段艰难的历程。如同蝉蜕般的痛苦，在苦难中学会有所承当。青春期的男孩用其特有的敏感学习着性爱，情爱，并开始用自己的眼睛去探索和关注世界。所有的一切都如此突如其来的新鲜。影片中的细节也到处流溢着青春期的痕迹。史迪在剧院总想把难看的帽子拿下来
；女孩只为和史迪相遇而假装上楼……温暖而熨贴着每个人绞不干的青春珍藏。关于性爱，情爱的主题，使用一段柔美华丽的歌剧独唱引出的。影片开头《论性交》疑问和音乐一起缓缓流泄，定下了此片最大的主题。此后，史迪每每被性爱之美所吸引时，这段音乐都会再度响起，在你心灵最柔软处来一下轻触。从音乐中，我们也能感受到导演是肯定这份感情的。虽然在最后，它以扭曲而苦涩告终。终于，当他不再理会女教师的诱惑，转而寻找那个女孩的时候，他已经捡回了失落已久的东西。
他去寻找的是一份性爱之外的情感。哪里有被崇拜和被爱的满足，以及青春的悸动。那同样不能叫爱情，但里面已经有了一个男人对爱的最初理解和取向。看到这里总让人想起《毕业生》中类似的场景：男孩放弃母亲寻找女儿，放弃纯性的吸引，寻找真爱。不知是否每个男性在成长史都有一段走出恋母情节与性诱惑的经历，然而史迪比毕业生中的达斯丁霍夫曼要走得更远；他最终不能黏着情爱，这个世界有更多的事情留待他关注。这也是本片比《毕业生》更深一层的境界。