电编系微电影

❶ 求好看的微电影

第一部被称为微电影的影片:吴彦祖《一 触即发》（2010年底）

画微电影作品《爱疯时代》引发网络微电 影风暴 导演：麦田 编剧：胡啸

微电影 镜中迷魂

莫文蔚) 青春期2青春失乐园

文微电影：看球记让爱再飞一会儿 毕业微电影:外面的世界

《爱未央》编导：丁惟

明道 宋纪妍 微电影:生日、来信 80后励志微电影：

后励志微电影：《父亲》父女篇、父子篇 80后励志微电影：

80后励志微电影：

青春期 CF微电影集结密令

《眼睛渴了》

影：

冰:闺蜜 幸福微电影：

福更出色》 爱情微电影：

编剧导演：练星

留》唐嫣、黄义达

导演：迟海 微电影《我想有个家》 导演：何家欢 编剧：穆童

影《世界的另一边》制片：张君遥 编导

温情励志微电影《田埂上

：吕凤楼

的梦》 导演：林珍钊

：城市映像系列微电影

快递》《微软》《你不知道我的秘密》

人人都爱李小曼》

《神医》《夜曳》

❷ 原创微电影剧本：执手不忘

原创微电影剧本：执手不忘

编剧：高翔

故事梗概：【执手不忘】讲述的是一个职场男士在被母亲安排的相亲前，回忆起了校园时接触的女同学，共同学习共同成长，但最终没有成为恋人。当向前继续生活的时候，当初的阴髦已经深深烙下痕迹。

序幕：场景：办公楼内

办公楼内，同事们正收拾着各自办公桌上的文件

女同事A伸了伸懒腰：忙了一天，够累的，可以回家洗个澡，躺床咯。

哎，高童，明天是你休假有没怎么安排呀

正在整理办公桌上文件的高童笑了笑：都宅在家里呗。

室内的人一个个打着再见的招呼笑着有序的离开。

第二幕：场景：家里

高童在车里握着方向盘，一辆车驶过

高童打开自己的家门

独白：我叫高童，是一所销售公司的业务经理，这几年来，凭着胆识和才干的我在业绩中成为佼佼者，去年就被公司提拔为业务经理。我曾经有一段难忘的回忆，时光的变迁总是让一切都长满邹纹，如今的我努力工作，深入职场，也许也是为了想忘掉曾经深爱的她。

高童坐在自己床上，打开床边桌子上的笔记本电脑，响起了音乐【宠爱】，脸上微微的笑着，静静得翻开相册第一页，第一张照片是高童与李小悦合照背景是花的照片

第三幕：场景：校园图书馆

独白：高中的时候，我和她是同班同学，彼此间都不熟悉，我们有相同的默契，那就是经常喜欢去图书馆看书。直到有一天……

高童正在图书馆三楼翻看着书本，翻到有关手机类容的那一页，突然放下书，摸了摸自己的口袋，然后把书放好离开

高童穿越楼梯口与李小悦擦肩而过时，看了看李小悦，只见她脸上泪珠滴滴落下，神情悲伤 ,沮丧的样子走上去，高童回头看了看一会她的背影【此时高童心里觉得李小悦不对劲】，高童回头跟着她上去。

走到楼顶，含着泪水的李小悦闭上眼向着楼顶边缘走去

突然，高童从背后扯了下李小悦

高童【惊讶的语气】：李小悦，你不会吧？

李小悦 :你管我干什么啊，他不要我了，连我爸妈都嫌弃我，我到底在这个世界上存在有什么意义

（李小悦哭着摊坐在地上）

高童：你失恋了吗？如果你想哭就大声哭出来吧，哭了会好受点，但是我觉得，你作为一个女生，就被男生给打倒了，就因为他抛弃了你，你就为此而哭，要是让别的女生知道你这样还不笑死你了。还有，我不见得哪个父母能不爱自己的子女，都已经高二了，难道就没有一点思想上的理解吗？

李小悦： 什么一世的陪伴，什么今生的守护，都是虚的！都是虚的！

高童： 我还是那句话，不该输给男生，做最强的自己，如果想让他后悔，就要让自己站起来。（高童递过纸巾给她）

李小悦看了看高童，接过纸巾。擦了擦泪水

高童：不要想不开好吗？我们下去吧，下午还要上课。

李小悦哭过后的.声音应了声：嗯

第四幕：场景：班级

班级数学课上，老师正在讲台桌上讲课，黑板上写的是数学内容

我们知道，二次函数Y等于ax平方加bx加c前A不等于0的图像是一条抛物线……

李小悦偷偷在抽屉里向高童发着QQ【屏幕表示发信息内容】

李小悦：好难呀，你听得懂么？

高童：好难呀，我也听不懂，嘿嘿。

李小悦：呵呵

李小悦在座位上偷偷回头看了一眼高童

下课铃声响起

老师：同学们下课

一阵槽杂声，班上的人收拾着书桌后离开

高童向李小悦走了过来

高童 :中午有去图书馆吗？

李小悦：当然有咯，你准备去的时侯跟我说哈。

高童： 那好啦，拜拜。

第五幕：场景：图书馆门口

高童在图书馆门口呆望着，手里拿着一瓶柠檬水

李小悦突然从背后拍了下高童嬉笑着：让你久等了

高童：（递上一瓶柠檬水）来，看你流了点汗，跑来的吧。

李小悦接过打开瓶盖喝了起来：我喜欢柠檬水的味道

高童：周末我们去爬山吧。

李小悦：好哇，好久没出去玩一玩了

（两人笑着一起进了图书馆）

第六幕：场景：半山腰

在半山腰，李悦擦了擦汗，喘了喘气：好累

高童（递上一瓶柠檬水）来，给你。

李小悦笑着接过：我越来越喜欢柠檬水的味道了，真是棒棒哒。

【镜头放慢】李小悦甜甜笑着，飘起了长发。喝着柠檬水。高童静静地看着

李小悦（突然故意把柠檬水溅到高童身上）：我还能跑，你来追我啊。

李小悦跑了上去

高童用手擦了擦身上的衣服：我还追不到你啊。

高童追跑着

第七幕：场景：外景

以下按顺序画面播放

音乐【快乐环岛】响起

镜头快速向前移动马路

1. 他们在游乐场高兴得坐着碰碰车

2. 在公园看鱼儿游来游去，一起喂食

3. 在公园盛开的花朵背景下二人一起自拍

4. 在电影院相互偎依着睡着

5. 牵着手行走在路上

6. 两人在公园湖边坐在一起吃着冰淇淋，互相笑了笑

【以上也可视情况改动画面】

两人牵着手奔跑在海边沙滩上

【镜头切换】两人牵手行走在沙滩。每人手上各拿一根树枝

李小悦 :今天，是我最快乐的一天。

高童 :嘿嘿，希望我们每天都像今天一样开开心心的。

高童低头看了下，李小悦鞋带松了，蹲下去给她系好鞋带

李小悦用树枝在沙滩上画着爱心桃右边写着自己的名字

李小悦：待我长发及腰，先生娶我可否

高童接着在爱心桃左边写着自己的名字

高童（冲着大海呐喊）：我将来要娶李小悦……

李小悦【又冲着大海呐喊】：我将来要嫁给高童……

音乐【魔法城堡】响起

两人相互拥抱起来，随着他们渐渐远离。

第八幕：场景：校园路上

画面：日历快速翻阅，字幕涌现在【高三】

校园路上，高童母亲与高童班主任行走在校园路上，不时有穿着校服的学生走过

老师：孩子目前最关键的时间就是在这一年，所以我们都要好好重视

母亲：李老师，我一定会想办法让孩子进入到学习中来。

老师：嗯

第九幕：场景：校外奶茶店【可视情况】

高童的母亲在咖啡店与李小悦面对面坐着

母亲：……为了我们做父母都安心，也为了你们，所以阿姨建议。

李小悦：阿姨不要说了，我都明白了。

李小悦表情无奈微微的低下了头

第十幕：场景：校园内

校园某处。高童急忙跑到李小悦面前

高童【言语带有快哭感】：我到底做错什么，你告诉我好吗？

李小悦：你没错，是我做错了，不要再烦着我呢，还有不要一直像跟屁虫一样，真的很头疼。

（李小悦转身走了，泪水滴滴落下）

第十一幕：场景：校园内

高童在座位上盯着李小悦空的位子，班级有老师上课的声音

下课铃响，班上糟杂声

班主任：同学们，忘记告诉你们了，李小悦已在家长的要求下转学它校。

高童听后面色愁苦，微微低下头捂着脸

音乐【彩虹】响起

高童摊坐在草地操场上哭泣

在家里自己的房间里台灯下捂着脸呆呆坐着

坐在曾经海边的沙滩喝着啤酒。

第十二幕：场景：曾经的海边沙滩

高童一人来到曾经海边沙滩

独白 （后来我上了几年的大学，再后来出去工作，这些年来，没了她手机号和qq号，一直没有任何联系，直听同学说她跟了父母去外省。大学到现在，都没有找个女朋友，因为已经感觉荡然无味了，只留下了柠檬水的味道。初恋般的感觉才是美好的，那些美好的记忆画面已经成为历史，但是却长留在我心中，青春，多么渴望，多么追求的画面啊）

高童深深闭眼呼吸空气，在沙滩上面向大海，天空由亮渐渐的快要暗下来【延时拍摄】

高童转身渐渐离开的背景

字幕上涌现一首诗【读音】：

月尽长笛悲中消，今思顷泪洒心门。吾欲歌唱破云消，惟得翩翩不可攀。问己今惜复所依，醉笑人生谈满心。脑亦何求不自如，满腔兴调奏思念。千年长存不亦老，独留美人在心中。相爱相连甚可欢，何时尽盼金满天。地枯石烂星球破，吾亦幸满待佳人！

音乐【宠爱】响起

黑白幕按顺序播放回忆回忆画面

1. 【切换第四幕里】李小悦在座位上偷偷转身看了下高童

2. 【切换第四幕里】他们在班级有说有笑

3. 【切换第五幕里】在图书馆门口李小悦从背后拍打下高童

4. 【切换第五幕里】高童递给李小悦拧蒙水

5. 【切换第六幕里】高童和李小悦在半山腰，高童递给她一瓶柠檬水，两人追跑。

7. 【切换第七幕里】在公园盛开的花朵背景下二人一起自拍

6. 【切换第七幕里】他们彼此在电影院相互偎依睡着

7. 【切换第七幕里】他们牵着手行走在路上

8. 【切换到第七幕里】他们吃着冰淇淋

9. 【切换到第八幕里】他们在沙滩上拥抱

第十三幕：场景：室内

高童在家里对着镜子前整一整衣服，梳一梳发型

突然电话响起，高童接起电话

高童：喂，妈

母亲：儿呀，今天相亲，要穿帅点，给人家女孩有个好印象，早点娶个媳妇。

高童：妈，知道啦，您老也要多注意身体。

第十四幕：场景：休闲吧

张静一个人坐在位置上

高童走了过来

高童【微笑】：你好，你是张静吗？

张静【微笑】：你好，是的，你是高童吧。

高童：嗯，很高兴认识你。

服务员（服务员走过来）：请问要点什么？

张静： 一杯橙汁，谢谢。

高童： 一杯柠檬水，谢谢。

音乐【烟火】响起

END

❸ 编导属于什么系

编导通常属于影视艺术系或戏剧影视文学系。

编导专业背景要求深厚文学素养、丰富想象力、敏锐艺术感知力及良好沟通协调能力。工作涉及剧本创作、艺术构思、角色塑造、场景设计及演员表演指导。

大学编导专业学生学习剧本写作、导演基础、摄影技术、剪辑技巧、声音设计、灯光设计、表演理论等课程。理论课程包括电影史、戏剧理论、文学批评，培养综合艺术素养和批判性思维能力。

编导毕业生在电影公司、电视台、广告公司、网络媒体等机构从事编剧、导演、制片人、剪辑师等工作。新媒体发展推动编导人才需求增长，参与网络剧、微电影、短视频等新兴媒体形式创作。

编导作品能反映社会现实，传递人文关怀，激发公众思考。丰富文化生活，一定程度上推动社会进步和文化繁荣。

编导行业充满机遇，面临市场竞争加剧、技术发展、适应快速变化环境的挑战。要求从业者创新，提高作品质量与吸引力，不断学习新技术与工具。

编导是综合性职业，需要深厚艺术修养、敏锐市场洞察力与强大执行力。文化产业不断发展，编导专业人才将有广阔发展空间和更多展现才华机会。

❹ 的两个方向（电视编辑和文艺编导）有什么区别

广播电视编导是国家级特色专业，其中的文艺编导方向是全国最早开办的相关专业方向、也是中国传媒大学最早设置的本科专业之一，现已成为学校的品牌。中国传媒大学艺考招生计划中的广播电视编导专业分为两个方向：1、电视编辑方向(属电视与新闻学院)，简称“电编”。2、文艺编导方向(属影视艺术学院)，简称“文编”。有很多考生不清楚这两个专业方向的区别。现在就简要介绍一下这两个专业方向。

简单的说

文艺编导方向

从事广播电视艺术类节目、栏目、频道的策划，节目的编导、制作、经营管理和文艺节目主持等方面工作。

电视编辑方向

从事电视节目（包括电视新闻、专题和纪录片等）、电视栏目和频道的策划、编导、主持与制作等方面工作。

广播电视编导（电视编辑方向）

培养目标：

本专业方向面向电视台和影视传媒机构，培养从事电视节目（包括电视新闻、专题和纪录片等）、电视栏目和频道的策划、编导、主持与制作等方面工作的复合型高级专门人才。

本专业方向的学生在完成两年的学习后，可通过自愿报名、公开选拔的方式进入广播电视编导专业的出境记者班学习。通过特色培养，如：聘请国内外知名的记者、主持人和专家学者进行系列化的专业训练等，将对此有兴趣和特长的同学培养成为高素质的电视出境记者及主持人。

主干课程：

电视编导、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、电视节目制作技术、电视摄影、电视写作、DV作品创作训练等。

广播电视编导（文艺编导方向）

本专业面向传媒与文化艺术领域，培养具有新闻传播学与艺术学的复合知识结构、掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能，拥有社会责任感、全媒体视野和较强实践能力，能够从事广播电视与新媒体文艺类节目策划、编导与制作的应用型、创新型人才。

核心课程：导演艺术基础、新闻采访、文案写作、非线性编辑、画面编辑、电视导播、节目创意与策划、影视文艺作品创作。

本专业方向在第三学年设立出镜记者、电视导播、纪录片创作、社交媒体应用、广告节目创意、广播节目编导、微电影创作、新媒体视频节目创作、头条学院新媒体运营等专业方向班，突出应用型培养目标，强化实践教学环节。同时为拓宽专业视野，培养复合结构人才，开设形象思维、史论研读、电视理论前沿、新媒体研究、媒介产业分析等专业选修课及专家讲座。