微电影课程简介

① 山东传媒职业学院选修课有哪些

山东传媒职业学院提供的选修课程涵盖了广泛的领域，旨在培养学生的专业技能和创新能力。其中包括美术基础、色彩构成和视觉传达，这些课程帮助学生掌握基本的美术技能和视觉传达原理，为后续学习打下坚实的基础。

数字动画设计与制作、三维动画、网络动画和新媒体广告设计是学院的重点课程，这些课程让学生深入了解动画制作的流程和技术，掌握新媒体广告设计的创意和技巧。电视摄像、微电影制作和IxD交互设计课程则教授学生如何运用摄像设备和技术进行影像创作，以及交互设计的基本原理和方法。

非线性编辑和广告片设计课程为学生提供了先进的编辑工具和设计理念，使他们能够制作高质量的视频内容。视频特效制作和节目包装设计课程则让学生掌握特效制作和节目包装的专业技能，为影视作品增添视觉冲击力。

虚拟演播室制作课程则让学生了解虚拟演播室的原理和技术，为学生未来的职业发展提供了更多可能性。这些课程不仅教授学生技术知识，还注重培养学生的创新思维和实践能力。

毕业生主要面向各级各类电视台、影视制作中心、广告公司、多媒体制作公司、网站、移动媒体、新媒体公司以及各类企事业单位的宣传部门、虚拟影像设计和影视工作室等单位，就业前景广阔。

通过这些课程的学习，学生不仅能掌握专业知识和技能，还能培养创新思维和团队协作能力，为未来的职业生涯做好充分准备。

② 影视动画专业一般要学什么课程

1，主干学科：

素描：静物、色彩构成、人物动态技法、数字图形图像基础。

数码设计软件： flash、3d 软件设计、Maya。

平面设计软件：Photoshop、Illustrator。

影视特技数码设计：After Effects CS4 、Premiere Pro CS4编辑软件、Nuke合成软件、动画短片创作、 游戏特效与电视包装实训。

2，专业基础课程：

影视文学基础、剧本创作、数码影像概论、影视艺术概论、数码影像画面设计、 vray渲染设计、视听语言、人体结构、摄影与摄像、影视画面透视、动画鉴赏。

3，主要实践教学环节：

主要包括：国防教育、社会实践（公益劳动）、教学实习、生产实习、技能训练、毕业论文。共15周。

4，主要专业实验：

Photoshop、Illustrator、Vray渲染flash、3D、MAYA、Premiere Pro CS4. After Effects CS4等软件的上训操作。

5，课程简介：

思想道德修养与法律基础毛，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，中国文化导论，计算机应用基础，大学语文，影视文学基础

③ 微电影《插班生》主要内容

昨天下午学校组织一年级到三年级的学生观看电影《插班生》，这部电影主要讲了四个小朋友到城里读书的故事。一个叫方翔，一个叫小宝，一个叫田小丫，还有一个小朋友。他们四个人想到城里读书，他们的爷爷给他们报了名，方翔考进了，他爸爸拿不出这么多钱，问别人借了很多钱。还有几个没考进的就没的读书，他们很伤心。他们就跟方翔约好，方翔把学校里所学的知识放学回来教他们。他们开了一个“葡萄院小学”，方翔做他们的老师，他们的父母做好了黑板，方翔还贴起了课程表。方翔连玩的时间都没有了，只有上体育课的时候玩一下。方翔给他们上课的时候，他们听得可认真了，他们不想错过这个学习机会。方翔的老师叫魏老师，有一天魏老师看到了方翔的书上写着“葡萄院小学”，他想弄清楚怎么回事。就去了方翔家，刚好看到方翔在给小朋友上课，上的那么认真，小朋友听的也那么认真。魏老师愿意来改他们的作业。他们还问小学里的校长什么时候再开考，他们还想进学校跟方翔一起学习。但他们想了想，等他们进学校学习时，方翔已经读六年级了，可糟糕了，他们不能跟方翔在一起学习了。
看了这部电影，我懂得了一个道理。他们学习条件这么艰苦，环境这么差，而我们有这么明亮的教室，这么好、这么多的老师来教我们，我们要向他们学习珍惜学习机会，时间时间像飞鸟，过了今天就没了，我要改掉坏脾气，好好学习。

④ 电影制作开设课程有哪些

数字信号处理、数字图像处理、信息感知、通信原理、微机原理与接口技术、控制原理、信息网络、电影摄影创作、电影剪辑创作、电影录音创作
专业介绍
该专业将导演、制片、摄影、剪辑、美术、录音等专业整合，注重培养学生综合利用各种知识、技能和工具进行视听艺术表达和“讲故事”（Storytelling）的能力。例如：拍电影、电视剧，微电影、创作网络短片，有机会也可以成为电影导演、影视经纪人等。

专业学习
《艺术概论》、《视听语言》、《导演艺术》、《电影摄影》、《电影录音》、《电影音乐》、《电影造型艺术》、《电影声音艺术》、《中外电影史》、《电视摄像》、《表演基础》、《节目策划》、《编辑基础》、《剧本写作》、《纪录片理论与创作》、《电影美学》、《电影评论》、《电影作品分析》、《美学原理》等
专业内容
专业定义
该专业适应影视工业规范和顺应多屏时代娱乐内容市场发展趋势。该专业将导演、制片、摄影、剪辑、美术、录音等专业整合，注重培养学生综合利用各种知识、技能和工具进行视听艺术表达和“讲故事”（Storytelling）的能力。例如：拍电影、电视剧，微电影、创作网络短片，有机会也可以成为电影导演、影视经纪人等。

课程体系

《艺术概论》、《视听语言》、《导演艺术》、《电影摄影》、《电影录音》、《电影音乐》、《电影造型艺术》、《电影声音艺术》、《中外电影史》、《电视摄像》、《表演基础》、《节目策划》、《编辑基础》、《剧本写作》、《纪录片理论与创作》、《电影美学》、《电影评论》、《电影作品分析》、《美学原理》等。
就业方向
影视行业：在导演、编剧、摄影摄像、制片人、美术指导、录音师、剪辑师。
选考学科建议
3+1+2省份：首选物理，再选化学

⑤ 大学生励志微电影(勇闯人生路，追逐梦想的故事)

大学生是一个充满梦想和希望的群体，他们在这个年纪拥有无限的可能性和未来，但同时也面临着前所未有的压力和挑战。在这个充满机遇和竞争的时代，如何勇闯人生路，追逐梦想，成为了每一个大学生必须面对的问题。

而今天，我要向大家介绍一部大学生励志微电影，这部电影讲述了一群大学生在追逐梦想的道路上所经历的挫折和困难，以及他们如何最终战胜自己，实现了自己的梦想。这是一部充满正能量和鼓舞人心的电影，相信会对每一个大学生都有所启发和帮助。

第一幕：初入大学

故事的第一幕，是几个大学新生刚刚进入大学校园的场景。他们来自不同的地方，有的是城市里的孩子，有的是农村的孩子，他们有着不同的背景和经历，但他们都有一个共同的梦想，那就是在大学里好好学习，为自己的未来打下坚实的基础。

这一幕的重点，是展现大学生们在迎接全新的生活和学习环境时所面临的挑战和困难。他们要适应新的学习方式和教学模式，要融入新的社交圈子和人际关系，还要面对各种课程和考试的压力和挑战。

第二幕：迷茫和挫折

故事的第二幕，是大学生们在学习和生活中所遇到的迷茫和挫折。他们发现自己并不像想象中那样优秀和出色，面对各种课业和考试的挑战，他们开始感到自己的能力和智商都有限。

同时，他们还遇到了各种人生的困境和挑战。有的人面临着家庭的压力和期望，有的人面临着感情的纠葛和挣扎，有的人则面临着自我认知和自我价值的迷茫和挑战。

这一幕的重点，是展现大学生们在面对挫折和困难时所经历的心理和情感变化。他们开始感到自己的梦想和目标离自己越来越远，开始怀疑自己的能力和价值，甚至开始想要放弃自己的梦想和追求。

第三幕：振奋和突破

故事的第三幕，是大学生们在经历了一番挣扎和磨砺之后，最终振奋起来，突破了自己的限制和困境，实现了自己的梦想和目标。

他们开始重新审视自己的人生和价值，找到了自己的定位和方向。他们开始努力学习和提高自己的能力，积极参加各种实践和竞赛活动，不断锤炼自己的技能和实力。

同时，他们也开始积极面对自己的人生和情感问题，勇敢地面对自己的内心和周围的环境，不再逃避和回避。

最终，他们实现了自己的梦想和目标，成为了自己心目中的成功人士和优秀大学生。

结尾

大学生励志微电影，讲述了一群大学生在追逐梦想的道路上所经历的挫折和困难，以及他们如何最终战胜自己，实现了自己的梦想。这部电影充满了正能量和鼓舞人心的力量，相信会对每一个大学生都有所启发和帮助。

在现实生活中，我们也会遇到各种挫折和困难，但只要我们能够勇敢地面对自己的内心和周围的环境，不断提高自己的能力和实力，相信我们也一定能够实现自己的梦想和目标。

因此，让我们一起勇闯人生路，追逐梦想，成为自己心目中的成功人士和优秀大学生！