微电影面条

㈠ 美国往事观后感范文

美国往事是一部男人戏，黑帮题材的影片也多是男人挑大梁的电影，可其中的一些女性形象却在这个男人世界中留下了浓墨重彩的一笔。下面就是我给大家带来的美国往事 观后感 范文 ，希望大家喜欢!

美国往事观后感范文篇一

事情的意义在本身，往事的意义在面对。——题记

《美国往事》也许是我看过的最长的一部电影了(长达229分钟)。虽然这可能会令人有些不耐烦，但是我想我还是应该稍稍体谅，毕竟好电影的题材与体裁总是相称的。倘若我拒不接受将近4个小时的长度的电影，那我也要拒绝一切的微电影了。

影片戚凯慧分两条线叙述。第一条线是“面条”的回忆。举报麦克斯抢劫银行阴谋后的“面条”沉浸在痛苦中，回忆起少年出道，杀人入狱，重操旧业，再到举报同伙的过程。第二条线虽是现实，却通过现实中的人讲述了麦克斯如何通过金蝉脱壳独吞巨款，变身政客的经历。最后，麦克斯与“面条”相聚，共同回忆往事。表达他的忏悔，希望借“面条”的手向他开枪，一死了之，幻想赎罪并逃脱法律制裁。遭到拒绝后，他绝望地跳入垃圾粉碎车自杀。

这部电影用很长的篇幅，在大层面上真实地反映了美国从20世纪20年代到60年代的黑帮史。而这部具有独特视角的历史却是从麦克斯与“面条”的人生经历这个小层面去切入、展现的。麦克斯和“面条”都是黑帮成员，都打拼过一番大事业。但是他们的性格截然不同。麦克斯果敢独断、野心勃勃;相较之下“面条”则保守谨慎，这两种截然不同的性格在历史之神的指挥棒下运转，演绎出同发而殊途的命运。果敢独断的性格固然能够使得麦克斯在黑帮领域打拼出一片比“面条”更加辉煌的事业，也足以让麦克斯在面对其他团伙成员时利令智昏，对其斩尽杀绝。相较之下，“面条”虽然更加保守谨慎，但他保护朋友的初心也确实使他避免走进更深的歧途，及时回归正轨，坦然面对生活。

盗当有道，匪亦如之孙桐。人性是不可能彻底泯灭的。即使是曾经作为黑帮领袖如麦克斯，对曾经的伙伴痛下杀手以后，也会有幻想赎罪的一天。岁月如梭，往事亦如烟。当麦克斯与“面条”四目相对，他们何尝不知面对的不仅彼此，还有数十年的尘封往事。黑帮生涯留给麦克斯的，是致他自杀的痛悔;然而对于“面条”来说，也曾留下难以抹去的伤痕，就像纸张，折皱了，就再也抚不平。两种结局背后，都指向一个归宿，那就是黑帮再不可能成大气候了。而这，不正是历史的进步吗?

我们总说“愿往事无可回首”，但是，有些往事即使是漫高答长岁月也沉淀不下的。我们不可能对往事采取一种非常决绝的态度。即使有所不满，有所失望，甚至要像麦克斯那样忏悔，但其实是忘不掉。勇于面对往事，固然可能增加折磨，但毕竟自证一种勇气。在往事沉寂之前，时间已经指出一条歧途。如果没有人肯答应“余生请多指教”，那么我们除了相信时间，还能怎么办呢?

美国往事观后感范文篇二

当麦克斯和面条在沙滩度假的时候，刊登着解除禁酒令的报纸传到了他们手中。沙基向麦克斯提出了建议，和工会领袖吉米合作，收购将被贱卖的卡车，成立一个全国性的组织，建立基金会。而面条拒绝与政客合作，麦克斯则用一条毒计杀死了自己的两个兄弟，摆脱了面条，并且拿走所有的钱进入政界。

多年以后，麦克斯已经成为政界大佬，面条在悔恨中度过了30年。虽然最后麦克斯被逼自杀身亡，面条扳回一城，但是纵观一生，麦克斯是成功的。他出身底层，父亲被送进了疯人院(因此麦克斯最讨厌别人说他，you are crazy)，与面条不同的是他所具有的野心。在面条拒绝沙基的建议的时候麦克斯就对他说，你不能永远都是街头小混混的思想。这是两人最本质的区别。面条崇尚传统的硬汉价值观，讨厌政客，信任朋友，忠于爱情，不为权势所动，无论从哪一方面看，这都是一个正面的形象。麦克斯则为了权势不惜牺牲朋友，充满诡计与狡诈。

对于麦克斯与面条，其实我个人更倾向于麦克斯的价值观，就是对于金钱权势的个人追求比所谓的为了他人考虑更好，而诡计是人类社会中必不可少的部分。

个人追求金钱，这是社会的根基，也是人的其他品格的根基。第一，为自己而活是人最原始的需求，吃自己喜欢的美食，穿好看的衣服，追求自己喜欢的女孩，为了满足这些原始的欲望，必须拥有自己独立追求金钱的能力;第二，你无法代替其他人的思考和行动，因为每个人思想的差异，不可能在每一件事情上达成一致，在想法一致的事情上合作，在产生分歧的时候分道扬镳是最高效的相处模式。

信任从来就不是一个绝对正确的词。信任朋友，不代表把自己的一切交给他或者完全的依赖，一切都要建立在个人追求金钱的基础上，否则就是病态的信任。面条对于麦克斯的信任可以说是这样一种病态。如果信任能够让自己获利(也就是能增加个人获得金钱的能力)或者双方都获利，那么这就是一种好的信任。

诡计和狡诈都带有不好的感情色彩，但是诡计和智谋只是人们的感情色彩不同而已，本质是没有区别的。在人类社会运行和博弈的过程中，需要这样的东西来解决一些运行过程中的问题。随着时代的发展，斗争的规则发生了变化，一切以前习以为常的手段不再被认同，被称为诡计，而新的规则下又有新的手段不断出现，又能说谁比谁高明呢?

所有价值观的优劣都要从结果看，若这种价值观能对个人和社会的发展有促进作用，就是好的，否则就是愚蠢。

美国往事观后感范文篇三

《美国往事》的导演通过回忆与现实交融的 方法 讲述了“面条”的一生，诠释了美国混乱年代复杂的社会关系，也突出了人性的阴暗面。表达了作者对当时美国社会现状的哀叹和对未来的祝福。我想，这也是导演想表达的。

影片开头的歌剧中唱的词：愿上帝保佑美国.........已经为影片奠定了悲情的基调。随后简单的描写了30年前“面条”报警后的枪杀和他的狼狈逃跑后，就以年老后“面条”的回忆为线索，展开了那段美国往事......

通过“面条”宁可去厕所也不回家可看出：他的家庭条件并不好。再加之后来登场的警察的徇私舞弊(没收怀表、奸淫幼女、甚至与黑道打成一片)，都可看出美国社会的悲惨。也正因此，“面条”没接受优秀的 教育 ，反而养成了满嘴污秽语、以偷窃抢劫为生的习惯。但，“面条”身上也有人性的光辉，他对有意的真实甚至超越了金钱、权利和生命：为了给同伴报仇，冒着生命危险杀死了凶手。天真的“面条”以为“麦大”他们也会这么想。“面条”出狱后，“麦大”的表现确实让人眼前一亮。不但没有私吞“公积金”，并与面条分享了他多年打拼的财富。于是，“面条”有重操旧业，和同伴们干起了肮脏的营生(义无反顾的抢银行就是个很好的例子)。可是，他内心始终忘不了狄波拉，与狄波拉的相聚促使了他人生观的改变。她那句“不是我不爱你，我想当演员，而不是和你这样的罪犯在一起”可能会牢牢的刻在“面条”的心里。与此同时，“麦大”他们发现了他的这一举动，这也就是为什么面条回来后屋内的气氛会那么压抑，“麦大对面条发火”也就是理所应当的了。事实正如麦大所想，与狄波拉的那次相聚改变了面条：1钻石交易中，在得到商人“乔”的付款后，“麦大”他们玩儿了黑吃黑，这让“麦大”陷入深深的自责中;2救了工人领袖后，“面条”没有接受通过这层关系向上攀登的机会。这些都体现了“面条”良知的苏醒。与之形成鲜明对比的是“麦大”的背叛：利用妻子欺骗了“面条”，害死了出生入死的同伴，使他在三十年中陷入愧疚，不能自拔。甚至“抢”了“面条”的爱人——狄波拉。黑暗的社会把年少时重情重义的麦大变成了利益熏心的畜生。最后，“麦大”也在绝望中跳入了垃圾车。

“拍一部片，就要折我五年的寿。”本片投入了导演莱昂全部的感情和心血，特别是在转场时的巧妙转接，使读者感到回忆与现实浑然一体、扑朔迷离，不好把握。

不易察觉和理解的细节：

1、描写童年的面条时，有大量“性”行为。导演以此说明以面条为代表的孩子性教育的缺失，也是整体教育的缺失。

2、面条与狄波拉分别后回到家，读者会发现气氛很压抑，并且麦大对面条与狄波拉的相会颇有意见，对那女人也大发脾气。有的读者认为，那是由于童年时曾被殴打，伤了下身，(电影中有)丧失了性功能，从而对面条与狄波拉性关系的嫉妒。我认为，应理解为：麦大担心这会感化面条，影响他们做生意。因为，在之后的钻石交易中，麦大玩儿了黑吃黑，面条非常生气，怒问麦大为什么没告诉他。麦大说，怕面条动了恻隐之心，妨碍他们做事。面条也承认，假如他知道，必定会阻止他们。 这就说明了：1、与狄波拉接触后，面条的确深受影响。2、通过“麦大事先没告诉他”，也可看出麦大对他心理变化的担心。3、麦大的性功能没有障碍。30年后，面条去见了狄波拉，在离开时，他见到了麦大的儿子，且与童年的麦大非常像。可见，麦大性功能没障碍。

3、面条强奸了狄波拉，读者可能会对面条是否爱狄波拉产生疑问。其实，面条深爱着狄波拉，不然也不会因她的离开而难过，更不会因她而改变。在车上，狄波拉主动吻了面条，但当面条想与其发生性关系时，狄波拉宁死不从。说明：狄波拉爱面条。但她说过：“我想成为演员，不想嫁给罪犯。”所以只能把爱隐藏在心里。至于面条强奸了她，体现了面条得到想要得到的东西的野心。毕竟他童年缺乏教育，还是有丑恶的一面。

4、导演虚实结合的方法可能把读者搞糊涂了，不明白结尾处面条怎么年轻了。其实，从麦大自杀后，读者所看到的都是面条的回忆。先是奔跑的马车，那是“禁酒令”颁布后人们狂欢的情景。随后，在回忆中又重回鸦片店，以一个微笑结束了影片。

5、年老后的面条去找了莫胖子，在电视机前看到：曾经维护下层人民利益的工会领袖变成了腐败的政客。读者不理解导演的用意。物欲横流的旧社会改变了面条、麦大他们纯真的友谊，自然也能改变曾维护人民利益的风云人物。通过这个领袖的变化讽刺了社会对人心地腐蚀。面条面对电视机上侃侃而谈的他，是给了一句话：“又是那些屁话。”

电影所蕴含的道理，耐人寻味

美国往事观后感范文篇四

美国往事是一部男人戏，黑帮题材的影片也多是男人挑大梁的电影，可其中的一些女性形象却在这个男人世界中留下了浓墨重彩的一笔。

首先，说一说胖女孩佩姬，她的价值观很简单，一切都可以用身体来交换，哪怕是一块美味的 蛋糕 ，也足以令她宽衣解带。过早的发育让她拥有一副丰腴的体态，她的存在也让几个男主家体会到鱼水之欢，在青春年少时，增加了很多 两性知识 。在成年后，佩姬依然穿梭于众人之间，她的需要很直接，也因此很容易得到满足，她是快乐的，也是简单的，她所追求的就是床弟之事和自认为对等的交换。她的生活充实而悠闲，可以充分享受在自己的小世界里。

真正让男主角面条魂牵梦萦的是黛博拉，这是一个有些闷骚的文艺女青年。她喜欢面条，而且可以在他面前暴露身体，但那种裸露于佩姬不同，颇有欲拒还迎的姿态，其境界立刻高贵起来。她生活在底层，却有一颗向上的野心，这是一种强烈的欲望，飞跃的梦想也让她与面条之间出现了一条无法逾越的鸿沟。她的追求是无可厚非的，可与面条安于现状，不求上进的心格格不入。虽然《美国往事》结局还是平凡是福，无欲则刚，但在充满激情的青春时代，面条鱼黛博拉几经交往，都是无法水乳交融，他们之间是有爱情存在的，但心存高贵心态的黛博拉始终让自己高高在上，这种不平等的爱情最终只能导致悲剧的发生，面条无法再保持优雅姿态了，当女人要离开他去追求理想的时候，面条觉得只有强行占有这个女人，才能挽留住她，结果不言而喻，相对融洽的表象关系立刻撕破，换来几十年的分离。黛博拉这种追求上进的个性，倒是与第二男主角麦克斯不谋而合，而她也因此变成面条与麦克斯兄弟反目的导火索之一。

当然，以麦克斯的性格，不会单纯因为一个女人而背叛面条，但他对黛博拉的喜欢是存在的，从几次破坏面条与黛博拉单独相处久可以看出，他不如面条聪明，但却比面条有野心，也更加不择手段，他最终成功了，假死后变成了举足轻重的人物，黛博拉也变成了他的情妇，可心灵上的难以释怀却纠缠了他几十年，最终他想以死偿还一切，但面条没有下手，落得自杀的结局。岁月无情，红颜易老，黛博拉在与面条重逢后，依然流露出她对这个男人的爱意，不过一切似乎都有些晚了，理想如果变成野心，只能将自己抬到高高的天空，而落下的时候，有谁可以回顾一下曾经的往事，其实美好的事物很多，只要将脚步放慢，就可以看到沿途的美景。

在影片《美国往事》众多女性角色中，还有一个有趣的任务，那就是卡萝。这是一个佩姬与黛博拉的结合体，她可以说是人尽可夫，却又很聪明，在她身上，也发生过几件很三俗的有趣情节。她在追求肉体欢愉的同时，也在尝试着找到依靠，她在遇到四个男人帮后，很快的与麦克斯融为一体，她无疑是聪明的，看到了麦克斯的野心与主导地位。这时，她可以毫不犹豫地甩开丈夫，对于麦克斯的薄情也甘心忍受，而当麦克斯想要疯狂抢劫银行时，她又向面条提出了自己的计划，面条实施了这个计划，也落入了麦克斯的圈套。因此，这个女人在影片中的分量是很重的，是一个关键性人物。

美国往事是一部好电影，曾经一直畏惧近4个小时的片长而不敢去看，现在觉得影片虽长却并不乏味，罗伯特德尼罗饰演的面条，演技精湛，值得一看。男人创造世界，女人点缀世界，这几个并非花瓶的女主角为影片增添了无尽的色彩。

美国往事观后感范文篇五

甚至，任何的评论文字，都是对这部老电影某种意义上的亵渎。我们已无法用“经典”两个字来评价这部电影。在好多方面，这部公映于1984年2月的西方电影《美国往事》，已经成了世界电影史上的一种标杆式、示范式、教学式存在。因为可以表达的东西太多，一时之间，我，甚至找不到入笔的地方。

《美国往事》是一部有关男人和男人之间、男人和女人之间，友情和爱情之间，忠诚与背叛之间，金钱和情谊之间，决断或者犹豫，欲望或者感情，羁绊或者潇洒……《美国往事》融合了太多的东西，在这部电影里，你看到的不是这个社会的一个侧影，而是从1933年到1968年这35年间的整个美国社会，甚至更远的时空。

在这时空里，我们感到一切都是实在的，麦克斯和努得尔斯他们从小一起长大的四个伙伴是实在的，我们触摸得到他们身体和友谊成长的轨迹，我们触摸到他们的微笑与死亡，我们触摸得到努得尔斯对黛布拉那种发自内心的喜欢，我们也触摸得到努得尔斯对洗衣女佩吉纯粹的肉体欲望，我们触摸得到响彻在他们人生上空的枪声，我们甚至触摸得到那种弥漫了整个影片的淡淡的忧伤的弥漫，——在这忧伤的弥漫中，我们不得不向《美国往事》的经典配乐致敬;而这忧伤却深入骨髓，它透过努得尔斯和麦克斯们个人人生的忧伤，浸染成了一种社会的伤，甚至是人性不忍猝读的伤。

在这时空里，我们又感到一切都是虚幻的。所谓友情是虚幻的，前一刻最小的多米尼格还跳着舞步欢快地走在努得尔斯、斜眼、派翠和麦克斯几个伙伴们的前头，下一刻他就中枪身亡，而这一幕也被制作成了电影海报，成为海报设计当中一款无法超越的经典;所谓人生是虚幻的，几个人的一生，全部在3小时45分钟里给交代了个淋漓尽致，那么长，又那么短，当努得尔斯从小一起厮混街头的几个伙计横尸街头，当他们的碑文上刻下同一个时间，他们真正实现了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，有一刻，这种感觉甚至超越了中国的刘关张桃园三结义;所谓爱情是虚幻的，努得尔斯用一生去爱一个人，最后他心爱的女人黛布拉却在精心设计下，倒在了他兄弟的怀里;所谓金钱和权力也是虚幻的，麦克斯用一生的设计、用出卖兄弟得来的所谓成功，到最后却依然不得不去面对要被全部剥夺的残酷和报应。那辆看上去很高大的垃圾车拉走了麦克斯，影片并没有交代麦克斯最后身落何处，也许是个偏僻的乡村，也许是个小镇，但他处心积虑得到的权利和金钱，不会伴随他度完余生。

不得不说，努得尔斯和麦克斯。他们是，两种男人的标本。努得尔斯是个性情中人，他有着黑帮中人的粗狂和义气，但又不失细腻，从始到终，他始终是努得尔斯，他不愿意去做违背自己意愿的事情。麦克斯却善于算计，冷静，狠辣，不光是对女人没有真感情，到最后，我们发现对兄弟，他也始终是在利用，甚至是出卖。努得尔斯的一生，都在被麦克斯欺骗和利用，或者剥夺。努得尔斯挚爱的黛布拉最后成了麦克斯的，努得尔斯的兄弟要为麦克斯陪葬，努得尔斯的金钱被麦克斯独吞，努得尔斯甚至要用35年的时间来为麦克斯精心设计的骗局去忏悔和负疚。导演莱昂的高明就在于，从麦克斯和努得尔斯一相识的那一刻起，他就为他们两个人的这种关系埋下了伏笔。少年努得尔斯和他的伙伴费心要抢劫的一个醉鬼，却被麦克斯捷足先登;在坐在马车上的麦克斯看来，马车下的努得尔斯们就是一群猥琐的街头小混混儿。如果努得尔斯和他的伙伴们知道，他们和麦克斯的交往，将以利用开始，并将以利用结束，不知道他们会对自己的这一生做什么感想?当少年努得尔斯还在水中担心麦克斯的安危的时候，谁知道麦克斯已经偷偷爬上了船，反过来用这种方式去戏弄努得尔斯。他们的这种交往，持续了他们的一生，也许在麦克斯看来，努得尔斯们就是他手中的牵线木偶，可以随时利用，也可以在该丢弃的时候丢弃。只可惜努得尔斯们却一直视麦克斯为真正的友谊，在这种不对等的关系下，麦克斯成了他们的上帝，随时可以操控他们命运的上帝，就像麦克斯对弄乱了医院婴儿房号码牌这件事情毫不介意一样：“或者我们可以改变他们的命运，让一些人过上好的生活，让另外一些人得到他们应该得到的。”

我一直坚信这个世界是种轮回，善恶的轮回，美丽与丑陋的轮回。到最后，麦克斯在判断自己要被利益集团杀死的时候，他却把枪交给了努得尔斯，他只愿“死在努得尔斯的枪下”。我相信在这个充满了阴谋的男人的内心之中，他也把努得尔斯们看成了朋友，只可惜对他而言，爱情就是用来背叛的，朋友就是用来利用的。他“只愿死在努得尔斯的枪下”，何尝又不是一种赎罪，或者是自我寻找的解脱?但是对于努得尔斯而言，虽然他知道麦克斯和他的决裂已经不可避免，但是这个男人心中还始终固执残留着对友谊的相信，“等你清洗我的时候，请通知我一声”，他对麦克斯说的这句话，是显出了这个男人的幼稚?还是对友谊最后的幻想?可是对麦克斯而言，也许从那一刻起，清洗已经开始，并且从一开始，就没打算“通知”努得尔斯，一切，都在阴谋下进行。

说下努得尔斯的爱情。少年努得尔斯从一个警察手里，获得了自己人生的第一次。当时麦克斯也在场，麦克斯却不像努得尔斯那样急匆匆上场，当努得尔斯由于没 经验 很快结束的时候，他却在后边从容开始。从镜头的特写里，我们可以看到努得尔斯无奈的笑。这个小细节，也是这两个男人的一种差别和交锋。努得尔斯深爱着黛布拉，可是他每次和黛布拉约会的时候，都会被麦克斯偷窥和打断。黛布拉这个看上去很纯情的女子，虽然表面上是在和努得尔斯谈恋爱，但是她骨子里却和麦克斯是一类人，善于算计，不顾一切地要向上爬，要出人头地，她很明白麦克斯的伎俩，因此，每次约会被打断的时候，她都会对努得尔斯说：“你妈妈叫你回家吃饭。”在得知黛布拉要去好莱坞发展的时候，努得尔斯在车里强奸了黛布拉;与其说这是努得尔斯的暴力，倒不如说这更是这个男人对得不到爱情的绝望和哀嚎。可是即便是在这种情况下，黛布拉也依然离开了努得尔斯，前去好莱坞发展。在站台上，和努得尔斯的彷徨无助形成了鲜明对比的却是黛布拉毫不留恋的回头。在影片中，还有一个努得尔斯强奸女性的镜头，除了黛布拉，另外一个就是努得尔斯和他的伙计们被人雇佣去抢劫珠宝商的时候，面对情欲勃发的珠宝商美丽情人卡萝，麦克斯忍住了把她推给努得尔斯，因为麦克斯明白这个时候不是发泄情欲的时候，但是努得尔斯却毫不犹豫地在那种情况下，强奸或者被强奸了卡萝。这也是这两个男人性格的区别表现。在后来，卡萝又和这几个男人见面，她始终对当初强奸自己的男人念念不忘，因为当时戴着面具，麦克斯在这个时候又冒充了努得尔斯，成了卡萝的新情人。对努得尔斯而言，虽然他有着暴力强奸的行为，但是他并没有真正、完全地得到过她们中间任何一个人，而不论是当初纯粹的肉欲对象洗衣女佩吉，还是他真正爱的黛布拉，或者是他后来有那么一点感情的卡萝，这些原本应该是他的女人，却全部落在了自己所谓的兄弟麦克斯怀里和身下。

努得尔斯，在爱情上，一败涂地，一无所得。这是性格的选择，也是命运刻意地作弄。

在时空的转换上，这部电影给后来者树立了一个几乎无法超越的标杆。这样时空化的叙事方式，无论是在细节的转换上，还是大面的把握上，都已经近乎达到了一种“大象无形，大音无声”的纯熟境界。这已经不是单单的个人愿望或者一般的技巧可以把握。

影片《美国往事》在结构上大开大合，却又圆润无比。以中国皮影戏馆(其实就是鸦片馆)开始，又以中国皮影戏馆收尾。刚刚经历了生死劫难的努得尔斯躺在戏馆的床上，满面笑容，他的笑容看向未来35年的人生。这时空，很长，又很短。

㈡ 如何评价乔杉

最早知道乔杉，是因为看综艺节目《爱笑会议室》，他是其中的主力成员。最巅峰的时候，乔杉能独当一面。当年这个节目确实很经典，非常喜欢他。乔杉有“大宝剑之王”的称号，这个标志性的符号深入人心。当年爱笑这个节目是在辽台播，后来被挪到黑龙江台，挺不容易的。他外表看起来胖乎乎的，给人憨厚、朴实又低调的感觉，自带喜感，想来内心也是如此，称得上是一位多才多艺的实力派演员。搞笑的表演，有时候会让我笑断气。

记得他有上过中央电视台的春节联欢晚会，但是发挥的只能说是一般。可能是是剧本问题，也有可能是场地限制太大。总之受制于各方面的影响吧，不能把高超的演绎水平发挥出来，还是有点令人遗憾的。期待着他能拿出更好的作品。

㈢ 我是初中生，想为同学们排微电影，希望有人提供剧本，关于初中生活的...

校园剧剧本——幸福的味道
小周老师：嗯哼，现在我们开始上课，今天班会的主题是幸福。同学们，你们知道什么是幸福吗？
【同学们都踊跃举手发言（除小白外），之后同学们一个一个的回答】
小赵：幸福就是一种持续时间较长对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而
【小周老师笑笑】
然地希望持续久远的愉快心情，也可以说是一个定义。
陆陆：幸福就是你已经失去的、每当想起就会有一种深深留恋感的过去，就是你满怀希望对未来的憧憬，也可以说是曾经的回忆。
【小周老师笑笑】
孟孟：幸福就是你现在普普通通平平凡凡没有一点波澜的生活，也可以说是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。
【小周老师笑笑】
萱萱：我个人认为呢，这是一个没有标准答案的问题，人人都可以有自己的幸福观，嗯……我的幸福观就是一根棒棒糖。
【小周老师笑笑】
小周老师：大家都说得很好，小白，你说呢？
小白：额，老师，我觉得幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼尽打小怪兽。
【小周老师板着脸】
小白：小周老师，您为什么对她们都笑，唯独对我不笑？
小周老师：姐不是蒙娜丽莎，不会对所有人都微笑。
【这时，阳阳冲了进来】
阳阳： Ladies and 乡亲们 ，你们好啊，我是阳阳……
小周老师：诶诶诶，你迟到了还影响我们上课，太不像话了啊。
【阳阳瞪了小周老师一眼】
阳阳：对于这次的迟到呢，我深感抱歉，就将功补过，为大家表演个魔术吧！
【小周老师手叉腰，嘟着嘴】
一起（除阳阳和小周老师）：好啊好啊！
【大家（除阳阳和小周老师）一起鼓掌】
阳阳：我先来个简单的，这是一这是一，哈，变成了二。
陆陆：切，这有什么难的，我也会，这是三，这是三，哈，六。
小赵：我也会我也会，大家看好啦，这是1，妈咪妈咪哄，变成了2。
阳阳：这都是皮毛，请看毛皮，这是我最新研制的高科技神奇饮料，取名叫“咕噜咕噜吧”，喝下它以后会让人尝到幸福的味道，哪位同学愿意上来尝试一下？
孟孟：别上啊都别上，他要是会变魔术，早把自己变成一帅哥班长了，至于嘛，那几杯水出来忽悠人，谁信呐？！
【孟孟对着大家说】
阳阳：信不信由你，反正我信了，接下来就是见证奇迹的时刻，5，4，3，2，1，这杯水里面装的就是幸福的味道。
【孟孟上前把白开水给喝了】
孟孟：挺解渴嘛，不就是白开水？
阳阳：你怎么给喝了？你没有按程序喝，要一个个体验，才有效果。
陆陆：行，今天为了揭穿你的假皮毛，我们就从头喝一会吧！
【陆陆出来趁阳阳不注意喝掉了酸】
阳阳：唉，你怎么给喝了！这个杯子里面装的是酸，喝下它以后，会把你体内的酸性全部激发出来。感觉怎么样？
陆陆：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄就说葡萄酸！你行！
阳阳：你在跟谁说呢？
陆陆：说你呢，就说你呢！小赵，你每次考试都得100分儿，我就不行
阳阳：不，你也行，你也是100分儿，只不过……是倒过来的。
【陆陆瞪了阳阳一眼，并指着小白】
陆陆：哼，你行，晨跑时你捡到20元，不仅没交给崔老师，还去买了好多本漫画书，我就不行。你行……
阳阳：行了，哎呀，别说了！【阳阳拽着陆陆走回魔术台】
陆陆：你行，你们都行，都比我行！【陆陆边走边说，回到魔术台前】
阳阳：咕噜咕噜吧，行了，人都被你得罪光了！
陆陆：怎么这么酸呢！
阳阳：哎，说明我的神奇饮料起了作用，让你做了一次全酸的体验
陆陆：你做这么酸，能尝到幸福吗？
阳阳：哦，不喜欢啊，你可以尝下第二杯呀，第二杯是甜。
陆陆：早说有甜嘛。【陆陆刚要喝甜时小吴抢上先喝了，把陆陆挤到了座位上】
阳阳：【阳阳楞了一下】怎么变成你了啊？感觉怎么样？【音乐：甜蜜蜜】
小吴：好甜！
阳阳：有多甜？
小吴：就这么甜！
阳阳：那我就再给你甜上加甜，【音乐停】你考试也考了100分，父母奖励给你100元钱，想买什么就买什么。【阳阳唱】：给你给你，这感觉都给你……
【小吴唱】：甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，好像花儿开在春风里。
阳阳：这几天晨跑时，你天天捡到了20元……
【阳阳唱】：给你给你，这感觉都给你……
小吴：哇啊啊！【小吴唱】：甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，好像花儿开在春风里。
阳阳：咕噜咕噜吧！
小吴：好腻啊！
萱萱：就是就是，这哪是甜蜜蜜，这简直就是油腻腻！
昂仔：太甜了不行，那孟孟你就换这杯，是苦，敢喝吗？
萱萱：要真能尝到幸福，我就喝了怎么着。【孟孟把苦喝下】。
昂仔：感觉怎么样？【音乐：二泉映月】
萱萱：我好苦啊，早上刷牙一挤牙膏，牙膏从后边兹儿出来了，刚发的校服弄脏了，洗都洗不掉，还挨了老师一顿骂。
那天生病去医院吧，在医院排了一下午队，医生才告诉我，你排错了，这是精神科，我说那也直接看吧，反正我都快神经了。
好不容易考到了100分，但写语文作业时，钢笔中途没墨了，我一甩，把墨溅到了卷子上，墨水把1和0遮掉了，100分变成了0分。
我好苦啊啊啊啊啊啊啊！【音乐停】
阳阳：咕噜咕噜吧！唉……【阳阳哭】
萱萱：你干嘛呢，一张苦瓜脸！
阳阳：我都心疼你，可怜的娃呀！还有最后一杯，小赵，你愿意喝吗？这个杯子里装的是辣。
小赵：辣？我最爱吃辣的了。【小赵把辣喝下】
阳阳：感觉怎么样？【音乐：男儿当自强伴奏】
小赵：迟到的饿狼！【用鄙视的眼神瞪着阳阳】
阳阳：哎哟，坏了坏了，剂量大了。
小赵：【指着小白】考试考100分，你高兴得发飙；吃汉堡包噎着，你欠着……
阳阳：哎哟，你别这样，大家都笑话你呢！
小赵：谁笑话我呢，谁笑话我呢？给我站出来……
阳阳：咕噜咕噜吧，咕噜咕噜吧，咕噜咕噜吧！
小赵：干嘛呢？学超人啊！
阳阳：什么超人呢，我这是累人，哎哟，我这变个魔术这么累人呀。行了，
酸甜苦辣你们都喝了，再每人尝杯白开水。
【陆陆、小吴、萱萱上场】
陆陆：这不就是一杯白开水嘛！
阳阳：喝吧！
【陆陆、小吴、萱萱、小赵喝下白开水】
阳阳：感觉怎么样？
陆陆、小吴、小赵、萱萱：太好喝了！清清的，淡淡的，柔柔的，绵绵的……
小周老师：其实幸福就藏在这平平淡淡当中。
小白：要这么说，我们一直很幸福啊！
小周老师：啊，要这么说，他今天的魔术也就表演……成功了？！
【大家一起鼓掌】
阳阳：谢谢大家的掌声！
小周老师：其实，大家一起回想这六年的美好生活，酸、甜……【小白把小周老师的话打断】
小白：哎，这还有个大杯子，这里面还装的是什么啊？
阳阳：这你可别喝啊，谢谢大家，我的魔术表演完了。
小白：干嘛啊，还留一手啊！他们都喝了，就我没喝，真不公平！【小白把酸甜苦辣喝下】
阳阳：哎，你怎么把这给喝了？！
小白：你这装的是什么啊？
阳阳：我这把酸甜苦辣都倒一块啦，你没事吧？
小白：你行，甜蜜蜜，我好苦啊，谁笑话我呢，谁笑话我呢，谁笑话我呢！
阳阳：坏了，功夫大发了，我撤了，谢谢大家。
小白：你给我回来！【小白追下台】
小周老师：看完了魔术，让我来总结一下这个魔术吧！其实，回想这六年的美好生活，酸甜苦辣到处都有，我们快要毕业了，让我们珍惜这仅有的美好时光，朝夕相处。
陆陆、小吴、小赵、孟孟：小周老师，……？
小周老师：不要问，不要说，一切尽在不言中，这一刻，让我们依偎着欢笑与感动，唱起动听的旋律，一起珍惜这仅有的美好时光，体验幸福的味道，毕业后放心去飞吧！【音乐：《放心去飞》，在音乐中谢幕】

校园剧剧本：相亲相爱一家人
场景一、初次相识
幕启：（班级里，老师正在领同学们读唐诗。）
众生：我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（学校主任带领一个穿着朴素，背着破书包的小女孩上场，主任敲门，同学们停止了读书，一齐往外看。）
老师：（回过头看门口）主任，您好，有事吗？
主任：（把小女孩领进教室）老师，这是咱们学校来的新同学，把她送到你们班，这孩子情况特殊，希望您对她多多照顾。
（小女孩面无表情，低着头。）
老师：您放心！只要是我们班的孩子，我一定会照顾好的。
（主任点点头，转身下场。）
众生：主任再见！
老师：（弯下腰，对小女孩轻轻的说）你叫什么名字？
婷婷：（小声的）我叫婷婷。
老师：（看到小女孩这么胆小，摸摸她的头，笑了，站起来面向大家）同学们，今天我们班又来了一位新同学，你们高兴吗？
众生：（拉长声音）高——兴——！
老师：（笑了笑）那我们以后要成为好朋友，互相帮助好吗？
众生：好——！（老师拉着婷婷的手，把她安排和汪鑫竹一张桌，婷婷还是低着头，慢慢地坐下。）
老师：（回到讲桌前）好，我们现在把刚才的那首诗再读一遍。
众生：我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（下课的铃声响起，铃~ ~）
老师：同学们，老师希望你们能像墨梅一样不要别人夸赞自己的外表，只求向人类默默奉献，好这节课我们就上到这儿，下课！
众生：（起立）老师再见！
（老师拿书下）
（同学们立刻围到婷婷身边，七嘴八舌的问个不停）
生1：你是哪个学校的？
生2：你家在哪个小区住？
生3：你平时最喜欢穿什么牌子的衣服？什么牌子的书包？
生4：你爸爸妈妈在哪个局工作呀？是什么级别的干部？我爸爸是财政局的，爸爸的车是奔驰，唉，你爸爸的车是什么牌子呀？
……
（婷婷低着头，一声不吱。同学们有些不耐烦了）
生5：问你话呢，说话呀？
生6：我们在和你说话，你怎么不说呀？
（这时生7发现了婷婷的衣服上有补丁，大声的嚷起来。）
生7：啊！大家快来看啊，你们看看这是什么牌子的衣服？上面还有赠品呢？（大家围过来，拉着婷婷的衣服，哄堂大笑。婷婷还是不说话，低着头。）
（班长王旭走过来）
班长：（扒开人群，大声的喊）你们这是干什么？怎么这么没有礼貌？当心我给你们告老师，说你们欺负新同学。（大家一哄而散）
婷婷：（趴在桌子上，身体在不停的颤抖）呜……
班长：（轻轻的推着婷婷的肩膀，小声说）对不起，你不要和他们生气了，一会儿我们告老师去。
(老师夹着书上场)
老师:同学们,快要放学了,今天的作业是写一篇作文,题目不叫《感恩的心》，听清楚了吗？
众生：听清楚了。
老师：好了，准备放学吧。
班长：（急忙站起来）老师，我有事要说。
（老师忙着组织放学，没有听到班长的话。）
婷婷：（急忙拽住她，摇了摇头，小声说）别说了。
（班长看了看婷婷，又坐下了，众同学排队下场）

场景二、了解真相
时间：放学后
地点：婷婷的家
布景：一张破旧的床，床上有一双很破的被子，一张书桌，门后一个袋子，奶奶穿一件破旧的棉袄，老师围一条崭新的围巾。

幕启：（一位老奶奶，慢慢地走上台，手里端着一碗面条。）
奶奶：（面向观众）今天是我孙女婷婷的生日，我给她煮了一碗面条。这孩子爸妈死得早，一直都是我和她爷爷供养她，孩子跟我们吃了不少苦哇，今天她刚刚转到一所新学校，不知道今天怎么样，我给他煮好面条等她回来。
（奶奶转身把面条放在桌子上，向门口张望）
奶奶：怎么还不回来呢？（看一会儿，回到凳子上用力的捶着腿）这人老了呀，就是不中用了，一到这冷天呀腿就疼的不行，唉……（忽然想起了什么）唉呀，差点忘了，还没给孩子煮鸡蛋呢。幸好今天用几个饮料瓶换了两个鸡蛋，得快给孩子煮上，哪有过生日不吃鸡蛋的。（急急忙忙下）
（婷婷背着书包上，手里拿着几个空饮料瓶和几块纸盒，）
婷婷：真好，回来的路上又有了这么多的胜利品。（把饮料瓶放到门后的袋子中，转身向屋里喊）奶奶，我回来了，我来捡了这么多的好东西呢。（边说边把书包放在屋里的床上，四处找奶奶）
奶奶：（在幕后答应着）回来了，婷婷，等着奶奶给你煮鸡蛋。
婷婷：啊，知道了，奶奶，我要写作业了。（拿出作业本开始写作业）
（老师背包边找边上）
老师：听主任说好像就是在这儿。（上前敲门）
婷婷：谁呀？（起身去开门）
老师：您好，是婷婷家吗？
婷婷：（开门）张老师？您怎么来了？快请进。
（老师走进屋里，四处环顾着房间。）
奶奶：（在幕后）婷婷，是谁来了？
婷婷：（向幕后大声喊）是我们老师。
奶奶：（边擦手边往出走）什么？一只母鸡？母鸡怎么能来呢？
婷婷：唉呀，奶奶，是我们张老师。
奶奶：（不好意思）是老师呀，你看我这耳朵，对不起王老师
婷婷：是张老师，不是王老师。
奶奶：（笑了）是张老师呀，快请坐。（用手中的围裙不停地擦着凳子）
老师：（忙拉住奶奶的手）不用擦了，奶奶，您也坐呀。（说完两人一起坐下）
奶奶：老师呀，婷婷年纪小，不懂事，刚刚转到你们学校，给您添麻烦了。
老师：奶奶，照顾好每一个孩子，让他们在学校学到知识这是我们老师的职责，怎么能说麻烦呢？
（奶奶只是笑，不知道该说些什么。）
老师：奶奶，听主任说你们是后搬来的，家里有什么困难吗？
奶奶：没什么困难，没什么困难，就是孩子的学习我……，老师，我和他爷爷没有文化，也不知道该怎么帮助她。
（响起了风声）
老师：啊——欠——，（老师突然感到很冷，紧了紧衣领，看了看周围的墙。）
奶奶：唉呀，张老师，您冷了吧，我这屋子里呀就是冷了点，您快穿上这件袄。（说着把自己身上的棉袄脱了下来，披在张老师的身上，）
老师：不用，不用，奶奶，我不冷，我不冷，您快穿上。（两人推辞了几下，奶奶还是把衣服披在了张老师的身上。）
老师：奶奶，你们家里怎么这么冷呢？
奶奶：这不是我们的家，这是工地的工棚，老板让我们给看着工地。为了安全，不能生炉子和暖气。（停了一会儿）不过已经习惯了，没事，不冷。
老师：那婷婷的爸爸妈妈呢？你们怎么不到他们家住呢？
奶奶：（低下头，眼睛渐渐的湿润了，好久，她才慢慢地抬起头）老师，不瞒您说，我们的家您也都看到了，并不富裕。婷婷的爸爸妈妈呀……（老师和奶奶一同陷入了回忆中，音乐声起。）
（好久，老师擦着眼泪，音乐声渐小。）
老师：原来，婷婷的命这么苦呀，真难得这个孩子能这么懂事，也真难为您了，您放心，我一定会想办法帮助您的。（想了一会，忙从包里拿出了一副皮手套）奶奶，您把这个收下吧，以后出门就戴上它。
奶奶：不，我不能要，张老师，谢谢您。
老师：您就收下吧，既然婷婷在我们班，她就是我们这个集体中的一员，您也就是我们大家的奶奶，您就收下吧。
奶奶：（流着眼泪，点了点头）谢谢，谢谢了。
老师：时间不早了，奶奶，我走了。
奶奶：您在这儿吃晚饭吧，今天是婷婷的生日，我给她煮了鸡蛋，您也吃几个吧。
老师：什么？今天是婷婷的生日？（面向正在写作业的婷婷）怎么没告诉我呢？老师也没给你准备什么礼物，（走到婷婷面前，抱着她）婷婷，老师祝你生日快乐！（边说边把身上的一条崭新的围巾围在了婷婷的脖子上。）
（婷婷刚想拿下来，被老师又按了下去）
婷婷：谢谢老师！
老师：我走了，再见！
婷婷：老师，我送您。
（婷婷送老师下）
奶奶：（面向观众）婷婷命苦，从小没有了父母，幸好遇到了一位大老板，可怜孩子的情况，把她送到了这所学校，没想到第一天这老师就来了，真是个好老师呀，这孩子是遇到好人了。（边说边下）

场景三：心灵的沟通
地点：路上
布景：一个昏暗的灯光，一把长条椅

（婷婷和老师边走边上）
老师：（搂着婷婷的肩）婷婷，今天有没有同学欺负你。
婷婷：（忙摇着头）没有。
老师：婷婷，想妈妈吗？
婷婷：想，做梦都想，（音乐声起）我经常梦见爸爸妈妈领着我去公园玩，妈妈给我买好多好吃的，还有我最喜欢的布娃娃，我们一起划船，一起捉迷藏，我就像一个快乐的天使。（婷婷沉浸在梦境中，过了一会儿音乐声停）可是，当我被冷风冻醒时，一切就都不见了。
老师：（轻轻抱着婷婷）婷婷，别难过，以后班级就是你的家，老师就是你的妈妈。
婷婷：真的吗？（老师重重的点了点头，婷婷露出了笑容，高兴地扑在老师的怀里）奶奶年纪大了，不能再去捡废品了，以后让同学们帮助你。
婷婷：老师，不用了，我想好了，以后天气冷了，我就不让奶奶再出去了，我每天上学和放学的路上都能捡到很多的东西，只要我每天坚持就够了，所以也就不用奶奶了。
老师：婷婷，你真是个懂事的孩子。（老师抱着婷婷）
老师：婷婷，回去吧，奶奶还等着你过生日呢
(二人下)

场景四、相亲相爱
时间：第二天第一节课
地点：三年三班教室

幕启：（铃……，上课的铃声响了，老师拿着课本上，同学们马上坐好）
老师：上课！同学们好
众生：老师好！
老师：请坐！这节课我们上一节语文课，同学们，你们知道吗？（背景音乐《天亮了》）在我们的社会上存在着一个特殊的群体，他们的父母因为各种原因离开了人世，他们也成为了孤儿，没有了爸爸的保护，没有了妈妈的关爱，没有了新衣服，没有了新书包，她们只能孤零零的生活在这个世界上。（很多同学眼里含着泪水）同学们如果遇到这样的孩子你会怎么样？
（同学们争相举手）
生1：我要帮助她们。给她们很多很多的钱，也让她们上学。
生2：我把我的新书包送给他。
生3：我要把她带回我的家让她和我一样过幸福的生活。
……
老师：同学们，那么如果这个人就在我们的身边你们会不会因为她的衣服破旧而笑话她呢？你们会不会因为她的书包不是名牌而歧视她呢？
众生：（大声地）不——会（会还没有说完，同学们又疑惑起来）啊？什么？就在我们身边？
众生：（七嘴八舌，在同学中搜寻）谁呀？
（最后大家把目光停留在了婷婷身上，眼神中充满了怀疑。婷婷依然低着头，眼泪已经流了出来。）
老师：对，他就是婷婷（音乐再次响起）婷婷的爸爸妈妈在她五岁时去世了，只留下的婷婷和年迈的奶奶。六十五岁的奶奶和爷爷出外打工来抚养她，供她上学，而且她经常利用休息的时间和奶奶去捡一些废品，用换来的钱捐助了一位贫困山区的儿童。也许你们认为她很丑，但是老师却认为她是我们班里最美的。
（班级里响起热烈的掌声，昨天嘲笑她的几名同学也慢慢的走到婷婷面前）
生1：对不起，婷婷，我不该嘲笑你。
生2：婷婷，你的父母是最伟大的父母。以后我的家就是你的家。
生3：对不起婷婷，以后你就是我们的好朋友。
……
婷婷：（抬起头，微笑着站起来）谢谢老师和同学们，虽然我没有了爸爸妈妈，但是我还有奶奶，还有爷爷，他们爱我，这就足够了。我经常在梦中看到爸爸妈妈，他们总是笑着对我说：“你做的对，我的好女儿，我们为你骄傲。”你们知道吗，那时我是多么的幸福……不过，现在我更幸福，因为有了你们，你们就是我的朋友，班级就是我的家。
（全班再次响起热烈的掌声）
班长：对，我们是一家人，婷婷你的事就是我们的事，我们的家也就是你的家，欢迎你加入我们班级的队伍，我也欢迎你到我家来。
生3：婷婷，以后我们一起来捐助失学儿童，让我们也幸福一次。
老师：同学们，看到你们这样老师真高兴，我知道你们长大了懂事了。是的，在我们这个家时，每个人都要相亲相爱，互相帮助，把我们的班级建设得更加美好。
（音乐声起，全班同学合唱《相亲相爱》，同学们把自己的学习用品都满满的堆到了婷婷的桌子上。）
幕落

人物：婷婷、奶奶、老师、班长王旭、同学若干
场景：一、教室 二、婷婷家中 三、路上 三、教室