尊法学法守法用法相关微电影

『壹』 到2025年什么普法规划实施完成

明确到2025年，“八五”普法规划实施完成。

到2025年，公民法律素养和社会治理化水平显著提升，全民普法工作体系更加健全。公民对法律法规的知晓度、法治精神的认同度、法治实践的参与度显著提高，全社会尊法学法守法用法的自觉性和主动性显著增强。

多层次多领域依法治理深入推进，全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境显著改善。全民普法制度完备、实施精准、评价科学、责任落实的工作体系基本形成。

“八五”普法活动：

1. 组织开展民法典宣传月活动。

2. 发挥各级民法典宣讲团作用，深入基层开展“服务大局普法行”民法典专项宣讲活动。

3. 因地制宜加强民法典普法阵地建设，在各类法治文化阵地普遍设立民法典普法专题区域、板块。

4. 编印一批通俗易懂的民法典辅导读本、学习资料、图解挂图等。

5. 征集、创编一批民法典公益广告、微视频、微动漫、微电影等优质普法产品。

6. 组织开展群众性民法典知识竞赛、法治文艺活动等。

7. 运用“报、屏、网、微、端、播”等平台，加强新媒体、新技术应用，全方位、多角度、立体式做好民法典宣传。

『贰』 让爱有释放的地方最后一段话起的什么作用

来源：检察日报

《检察日报》：演唱人民检察概念曲，是一种什么样的体验？
周深：这首歌对我来说是一次意想不到且特别的演唱经历。作为一名歌手，能够通过演绎歌曲来讲述检察机关的职能，用音乐让大家一起关注普法，让法治精神与法治意识深入人心，是件很有意义的事情。
《检察日报》：在演唱诠释这首歌曲时，你有什么样的考虑？
周深：这首歌曲以人民检察“一切为了人民”的精神内核为落脚点，歌词、旋律、编曲上都感觉非常铿锵有力。
我在演唱主干部分时采用比较“实”的唱法，减少气声的使用，让声音更有力量感，表达检察官追求公平正义的坚毅决心。中间连续快节奏的段落歌词较密，对话感较强，因此发声短促清晰，凸显检察官快速、果决、诚恳地回应人民关切；副歌部分的披荆斩棘、一往无前令人动容，适合使用高音“强混”的方式，坚定演绎司法为民、勇于担当的检察官群像；结尾部分回归偏柔和的唱法，释放出一些气声，表达检察官有温度的一面。用直接、简洁、不拖沓且有力的方式来演唱，表达矢志不渝的法治情怀，这是我对这首歌的理解！
《检察日报》：有没有让你印象特别深刻的歌词？
周深：这首歌里让我觉得感动的歌词有很多，比如“为国为民就是我前行底气，公平正义就是我理想主义”。正是因为有无数一线司法人员的坚守，我们每一个普通人的幸福生活才有了可靠的保障。
“你问我未来会更好吗，我说会啊。血还热着，灯还亮着，你看，我们都还在呢。”这句歌词一瞬间就能拉近我们的心灵距离。或许当我们陷入困境时，有人能站出来告诉你我，“我们都还在呢”，非常令人感动和戳泪点。歌曲表达的也是这种义无反顾、挺身而出的精神，就是检察官们最有力的答案，也是我们每个普通人都需要的法治力量。
《检察日报》：这首歌中含有大量检察工作知识点，普法效果如何？
周深：我通过歌词认识到检察机关“四大检察”职能和未成年人检察工作的内容，很多歌迷说感受到了温暖和力量，又自发搜索深入了解“四大检察”等法律知识。类似的情况还出现在今年3月，我在社交媒体上参与“对话最高检”活动时，从最高检新媒体制作的《勇闯少年谷》系列普法动画中学习了未成年人“六大保护”知识点，后来看见也有歌迷朋友一起做学习笔记。如果能够带动更多朋友一起学习进步，我感到很高兴，希望大家都能成为更好的自己。
《检察日报》：“青春检察·唱响‘我的答案’”人民检察概念曲MV大赛征集了许多检察干警们的翻唱作品，“公平正义就是我理想主义”也成为近期的话题热词。对此你怎么看？
周深：这首歌能够在司法系统内传唱，我觉得很荣幸。人民检察概念曲MV大赛之前展播了不少优秀作品，我关注到江苏省南京市检察院的戏腔翻唱以及山西省介休市检察院的微电影，都很有想法。我也看到全国各地有一些司法工作人员用《我的答案》这首歌和“公平正义就是我理想主义”这句歌词作为工作视频的背景音乐，还有检察制服的卡点变装视频，一瞬间披上战袍的感觉令人震撼，更加感受到公平正义的力量来源于我们身边。我希望其他行业的人们也能继续传唱这首歌曲，相信这首歌带来的正义感一定会感染更多的人。
《检察日报》：在演唱之后，对检察工作是否有了一些不同的感受？
周深：网友说“听完这首歌之后想成为一名检察官”，我也有同感。以前，很多人都觉得人民检察官离我们的生活很遥远，实际上他们一直在默默守护着我们，是一直保护着我们生活的重要存在。虽然没有亲身体验过他们的工作，但是这首歌的歌词，可以让我们对检察官群体有更多的了解，去感受他们心中的信念感和正义感！更重要的是，这首歌承载着大家对公平正义最热切的向往。这首歌曲传递的公平正义，以及守护公平正义的检察官，能唤醒我们每个人与生俱来的正义感，这也是所有人心里的“答案”。

《我的答案》歌词释义
歌词
或许我燃这一生追光逐焰

日复一日只为延星火点点
法者治之端我守最后一线
你寻的答案如今可有看见
“法者，治之端也。”法治，是治理国家的开端。星火成炬，终将燎原。在不为公众所知的地方，检察官们努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，坚决守护社会公平正义的最后一道防线。普通人或许不甚了解，法律监督职能到底发挥着怎样的作用，但在《我的答案》这首歌里，检察机关给出了自己的回答。
歌词
你问我善恶有报是否亘古不变
身为刃划破黑暗银月高悬
罪与罚落笔分明是非决断
终会有河清海晏盛世长安
“追诉犯罪者、保护无辜者、挽救失误者”，这是新时代刑事检察理念。对于疾恶如仇的普通群众而言，刑事检察官或许是最执着于“善恶有报”的人。他们指控犯罪、保障人权，他们是最利的刀刃，锋芒直指罪恶，身后护着皓月当空、万家灯火。随着少捕慎诉慎押刑事司法政策、认罪认罚从宽制度的落实，他们传道救心，释放最大司法善意，激励罪犯认罪悔罪、积极改造，在保护被害人权益的同时，珍视人性的每一份善意，促进社会和谐。
歌词
你问我生来泛泛能否不甘平凡
沥肝胆一腔孤勇闯这人间
今护你劳有所得吃饱穿暖
待明日辟地开天创新纪元
群众身边的“小案”，背后有大民生。每一起民事检察案件，背后都是民心。不论平民富贵，检察官办案只问是非黑白。他们心怀“国之大者”，以维护人民利益为己任，支持农民工起诉讨薪让弱势群体不再“忧酬烦薪”；司法救助让因案致贫的当事人重燃生活信心；严管厚爱让企业依法合规经营，服务经济社会高质量发展。他们满怀期待见证一株株小树苗在历经风雨后，成长为参天大树。
歌词
你问我芸芸众生何以化戈解难
纳良言开诚布公直面症结
任凭他亲疏近远我心如练
书几行字字千钧叙意拳拳
行政诉讼俗称“民告官”，是“官”民矛盾的化解机制；行政诉讼监督是行政检察的基本职能。行政检察官“一手托两家”，既监督人民法院公正司法，也推动行政机关依法行政。他们举行检察公开听证，让各方代表直面矛盾焦点，实现案结事了政和；他们制发行政检察建议书，字字句句慎之又慎，推动相关部门加强行政履职，让“真问题”得到切实解决。通过个案总结教训，通过检察建议解决一类问题，彰显了行政检察与生俱来的“人民性”。
歌词
你问我泱泱来者如何寄托感念
生灵繁青山苍郁碧水甘甜
千百年古迹不语英雄长眠
后来客怎可忘却昔日容颜
广袤天地、万物生灵，皆是大自然的馈赠。而那些沉默伫立的古迹、青山埋骨的忠魂，更是历史的见证者，是我们不敢忘也不能忘的曾经。“一切为了守护公众的利益。”公益诉讼检察官呼应人民期盼，保护生态环境、守护文物和文化遗产、捍卫英烈荣光，已成为人民美好生活的守护者。此外，检察机关公益诉讼职责范围还有一个“等”字，公益诉讼检察官们不停探索拓展，只为更好地铭记过去、珍视现在、勾勒未来。
歌词
你问我稚语童言怎么讲述明天
路途远知山高险心有边界
庭院前篱笆竖起防微杜渐
星光下嫣红开遍岁岁年年
孩子是国家的未来、民族的希望，也是明日法治社会的建设者。稚嫩的他们如何知法守法用法？越来越多的检察官成为中小学“法治副校长”，在一次次的法治进校园宣讲活动中，让学生们了解法律的边界。同时，随着强制报告、入职查询等检察机关探索的制度上升为法律规定，保护未成年人的法网也更加严密，将潜在危险挡在校门外，让“花朵”更灿烂地盛开。
歌词
为国为民就是我前行底气
公平正义就是我理想主义
此生为契濯一方清白天地
纵前路遍布荆棘吾亦往矣
从事检察工作的人，一腔热忱只为守护公平正义，一片初心谨记司法为民。江山就是人民，人民就是江山。检察官以一生为契约，在荆棘与喧嚣中挺直脊背坚定前行，怀揣着昌法治之文明的信念，在人民的支持下攻坚克难，无往而不胜。
歌词
瑰丽世间好颜色何止万千
红色大船载着我取一瓢蓝
阅尽诗篇读不完九州浩瀚
总有人持灯一盏守这河山
如今社会有这么多种职业选择，能创造美好未来的不计其数。检察官其实和千千万万的普通人一样，只不过选择穿上了这身“检察蓝”，守护“中国红”，守护我们共同的美好生活，于是便不惧将自己燃成一盏灯，让法治之光照亮壮丽山河、烟火人间的每一个角落。
歌词
你问我未来会更好吗
我说会啊
血还热着 灯还亮着
你看 我们都还在呢
当你偶尔心生彷徨、忧虑未来时，若你问检察官：“未来会更好吗？”他们一定会说：“当然会啊。”因为热血难凉、心灯难熄，因为深爱着这片土地，因为有着澄澈信念的人是检察人、是法律人，亦是每一个心向良善的你和我。我们都还在呢。

『叁』 书香机关总结范文4篇

为进一步落实县委、县政府关于打造“书香盐山”的要求，充分调动机关各股室和广大机关干部的学习积极性,下面是我给大家带来的书香机关 总结 范文 4篇，希望能够帮助到大家!

书香机关总结范文1

为进一步落实县委、县政府关于打造“书香盐山”的要求，充分调动机关各股室和广大机关干部的学习积极性，我局于5月份开展了创建“书香机关”活动。活动开展以来，大大提高了广大干部职工学习的积极性、主动性和创造性，全面推进建设学习型机关工作的深入开展。

一、开展情况

(一)成立组织，抓好落实。为有效开展活动，我局成立了创建“书香机关”活动领导小组，负责活动组织、安排、督导工作，努力将该项活动落到实处。

(二)丰富内容，突出重点。一是政治理论学习。学习党的重大方针政策和时事政治，提高理论联系实际和运用理论发现问题、解决问题的能力。学习《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。学习《中国共产党纪律处分条例》和党员干部“四大纪律、八项要求”等。二是法律法规学习。重点掌握与工作密切相关的法律法规知识，如《宪法》、《行政许可法》、《行政复议法》及《行政处罚法》等，提高依法行政水平。三是业务学习。加强自身业务法规条例、上级文件、会议要求的学习，做到开展业务要有理有据。

二、具体做法

(一)坚持集中辅导学习与自学相结合，以自学为主;坚持学习政治经济理论和学习本行业专业知识相结合，以个人学习和科室组织为主。

(二)制定 学习计划 。各股室要认真制定学习计划，妥善处理好业务学习、理论学习和业务工作的关系，做到学习、工作两不务。

(三)各股室开展读书活动每周不少于一次，要积极促进 学习心得 交流，并做好学习记录。

通过开展建设“书香机关”活动，在机关干部职工中普遍树立了“热爱学习，终身学习”的理念，营造了尊重知识、崇尚学习的良好氛围，干部职工的学习意识和综合素质要有明显提高。

书香机关总结范文2

10月27日下午，机关党委在东风校区图书馆第三会议室召开“文明校园·书香机关”读书分享暨总结表彰会，校党委副书记尚宝平出席，机关党委委员、各党支部书记、阅读系列活动积极分子参加。

机关党委书记黄守佳对2017年“文明校园·书香机关”阅读系列活动进行总结。他指出，半年来，机关党委通过发布阅读系列活动 倡议书 、举办专家阅读主题 报告 ，经典书目推介、图书赠送、读书征文征集、 读书心得 分享等活动，丰富机关教工精神生活，增强机关教工精神力量，机关精神文明建设呈现勃勃生机。他希望机关各单位要以读书活动为契机，进一步推动学习型机关的建设，不断满足工作新形势、新要求和新任务的需要，以良好的学风促进能力提升，为我校高水平轻工业大学建设做出新的贡献。机关党委委员、校党委宣传部部长贾菁菁宣读机关党委《关于表彰2017年“文明校园·书香机关”阅读系列活动积极分子的决定》。校党委副书记尚宝平为读书征文获奖人员颁发证书。

李朝晖等八名读书 爱好 者介绍了对经典图书的所思所想所感，并就读书的 方法 、读书的兴趣、读书的 经验 等进行了深入交流，从而共同分享好书、分享经验、感悟人生。大家一致认为阅读系列活动的举办促进了机关教工主动阅读，通过阅读拓展了思维、开阔了视野、提高了主动思考意识、增进了彼此了解，必将有利于提高个人素养，有利于更好服务学校教学管理，有利于推进机关精神文明建设，打造文明校园。

书香机关总结范文3

书是逆境中的慰藉，而书房则是文人精神的巢穴，是生命的禅堂。循借着内心的光亮，在生命折转的光阴中，静心品读，掬一捧茗茶，点一盏心灯，撑一叶扁舟，在文学的朝堂嗅到淡淡墨香。一点一划、一钩一折、一撇一捺，书中的每个都是生灵的情感寄托，蕴藏着扑面而来的难以抵挡的人文气息。

书籍并不狰狞，在读书的过程中大可不必味同嚼蜡、食之无味。只要将心潜伏进书中，伺机等待的情感共鸣和共同认知将会迸发。书籍不可全都泛泛而读，这种横扫千军万马的气势虽然壮阔豪迈，却有着糊弄和应付之嫌，容易漏去许多精华。书籍也不可全都咬文嚼，揉弄文，掰碎内涵，这样的吹毛求疵会导致严重的一叶障目、管窥蠡豹。真正的读书，精泛结合，才会有嚼蕊淋竹、唇齿留香的无穷韵味。

为了进行学院内部 文化 宣灌，书籍是一个良好的媒介。阅读法律书籍抑或是文学书刊，都能使人达到内省并逐渐外扩的效果。介于此，法学院举办了法律文化节之书香满园的阅读活动。

一、学习成果展示：

以宿舍为单位分组，针对本宿舍所选书目从中选取一章或某一部分阐述自己的观点，以ppt的形式展示本宿舍的阅读成果，包括介绍书目的写作背景，作者简介，内容梗概以及读后的感想看法。书籍中发人深省和引发共鸣的地方引起师生彼此交流并产生思维碰撞。

二、自我展示：

针对每个宿舍所选书目进行提问，提问涉及 法律知识 、人生规划、社会动态等许多方面，在学生群中关注度颇高。同学阐述自己读书感想，并对书中内容加以具体化的拓展，以展现自己的阅读成果，分享阅读知识，交流阅读经验。

三、观赏微电影：

选取与法律和文学有关的励志微电影，以书籍为主线，讲述感人 故事 ，引发深刻思考。观赏完毕后同学之间交流看法和感想。

本次活动圆满结束，不仅加强了同学之间的沟通和交流，还增强了班级凝聚力和团队协作的能力。在学习的同时增加了同学彼此之间的了解，加强了同学们对法律的理解，促使法律文化节更加顺利地进行。通过这次活动，同学们对优秀书籍的理解更加深入，对阅读书籍并借此提高个人文化修养有了更深的感悟。

书香机关总结范文4

王庄镇北尚小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。

晨诵——在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。

午读——师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生 教育 。自由阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级学生小，认数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，教师读，学生指着书在心里跟读。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。

暮唱——享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才。

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『肆』 依法治理工作要点(2)

依法治理工作要点篇二

一、紧紧围绕党和国家工作大局开展法治宣传教育

1.深入学习宣传关于全面依法治国的重要论述。要把学习宣传贯彻系列重要讲话精神特别是关于全面依法治国的重要论述作为法治宣传教育的重大任务，深刻领会、准确把握系列重要讲话的基本观点、思想精髓和核心要义，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉运用全面依法治国的新思想、新观点、新论断、新要求指导法治建设和法治宣传教育工作，进一步增强走中国特色社会主义法治道路的自觉性和坚定性。

2.开展主题法治宣传实践活动。组织开展“尊法学法守法用法”主题法治宣传实践活动，形成全社会崇尚法治、学习宪法法律、把各项事业纳入法治轨道的浓厚氛围。切实加强主题法治宣传实践活动的组织策划，大力宣传推广，为党的胜利召开营造良好的法治环境。

3.深入学习宣传党内法规。认真贯彻落实党的十八届六中全会精神，结合“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，深入学习宣传《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调。组织开展百家网站学习党章党规知识竞赛活动，充分利用新媒体进行专题宣传，教育引导广大党员作党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

二、切实抓好重点对象学法用法

4.切实抓好领导干部学法用法。认真贯彻落实中组部、中宣部、司法部、人力资源和社会保障部等四部门印发的《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，重点抓好领导干部这个“关键少数”，推动各级领导干部做尊法学法守法用法的模范。推动各地各部门健全完善国家工作人员学法用法考核机制，确保党委(党组)中心组学法、国家工作人员日常学法、法治培训、任职法律考试和依法决策、依法履职、领导班子和领导干部述法等制度贯彻落实。

5.切实加强青少年法治教育。认真贯彻落实教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》和《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》，推动把法治教育纳入国民教育体系，确保在校学生都能得到基本法治知识教育。推动在中小学设立法治知识课程，充分发挥课堂主渠道作用。利用第二课堂和社会实践活动深化青少年法治教育，开展青少年法治教育实践基地命名活动，强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。

三、完成好中央确定的普法依法治理工作改革任务

6.认真落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制。贯彻中央全面深化改革领导小组审议通过的《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》。建立普法责任清单制度，推动各级国家机关把普法纳入本部门工作总体布局中，在做好本系统普法的同时，围绕热点难点问题向社会开展普法。建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，在执法司法实践中广泛开展以案释法和警示教育。加强“谁执法谁普法”经验交流，组织开展落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制经验交流活动，组织开展“以案释法”优秀案例征集选编，探索建立“以案释法”典型案例数据库。

7.深入推进依法治理和法治创建。研究制定深入开展多层次多形式法治创建活动的意见。深化法治城市、法治县(市、区)创建活动，提高社会治理法治化水平。深化基层组织依法治理，深入开展民主法治示范村(社区)创建活动，推进和规范乡村(社区)法律顾问制度。深化部门、行业依法治理，开展“依法行政示范单位”“文明执法示范窗口”“诚信守法企业”“依法治校示范校”创建等特色鲜明的依法治理活动。推进法治创建指标体系和工作考评指导标准建设。组织开展第四批全国法治县(市、区)创建先进单位和第七批民主法治示范村(社区)创建先进单位评选。

四、大力推进法治宣传教育创新

8.推动法治教育与道德教育深度融合。深化社会主义核心价值观学习教育实践，组织开展培育和践行社会主义核心价值观主题宣传教育活动。贯彻落实《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》，推进核心价值观融入法治建设，大力弘扬中华优秀传统文化，汲取中华法律文化精华，把法治精神融入乡规民约、家风家训，推进建立完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制。加强社会主义法治文化建设，广泛开展群众性法治文化活动，满足人民群众日益增长的法治文化需求。

9.落实媒体公益普法制度。认真落实中宣部、国家网信办、司法部、国家新闻出版广电总局、全国普法办等五部门印发的《加强新闻媒体和互联网公益普法宣传工作方案》，推动新闻媒体和互联网传播平台落实公益普法社会责任。围绕国家重大活动、重要事件、社会热点等，紧扣重要时间节点，及时运用新闻媒体和互联网进行法律解读和舆论引导。

10.运用新媒体新技术开展普法。利用全国普法新媒体矩阵，开展新媒体普法主题活动。组织开展第十四届全国法治动漫微电影作品征集及获奖作品展览(播、映)，开展第十一届全国百家网站、微信公众号法律知识竞赛活动。更好地运用网络、微博、微信、客户端开展普法活动，不断提高法治宣传教育的实际效果。

11.创新法治宣传教育方式方法。加强“七五”普法落实情况专题调研，找准问题，围绕增强工作实效，研究切实可行的解决路径。针对不同地区、不同群体需求，加大法治宣传教育方式方法创新力度，努力提升普法依法治理工作水平。

12.加强普法依法治理基础工作。加强阵地建设，充分利用公共场所和公共设施开展法治宣传教育。加强队伍建设，举办全国法治宣传教育分管厅(局)长培训班，建好用好普法讲师团和普法志愿者队伍。加强普法资源建设，整合全国普法信息和工作资料，丰富普法信息产品数据库，进一步推进普法公共数据资源开放和共享。建立全国“七五”普法依法治理工作联系点。充分发挥中华全国法制新闻协会的作用。

13.加强对外法治宣传教育。围绕“一带一路”建设和国家外交战略，积极利用各种外交平台和主流外宣媒体，依托中国普法网英文网等，及时对外宣介我法治建设新进展新成效，讲好中国法治故事。

各地各部门要结合自身实际，切实加强组织领导，明确工作责任，强化督查考核，着力增强普法依法治理的实效性、方式方法的创新性，推动“七五”普法各项任务落到实处。

依法治理工作要点篇三

一、深化法治宣传教育

1.深入学习宣传关于全面依法治国重要论述。大力宣传关于全面依法治国的新思想、新观点、新论断、新要求，深入学习宣传党中央关于全面推进依法治国的重要部署，推动全社会了解和掌握全面推进依法治国的重大意义和总体要求。

2.组织开展系列主题法治宣传教育活动。突出加强宪法宣传教育，认真组织开展“12·4”国家宪法日宣传活动。结合“两学一做”，深入学习宣传党章和党内法规，积极参加全国普法办组织的百家网站学习党章党规知识竞赛活动。积极开展“尊法学法守法用法”主题法治宣传实践活动，为党的胜利召开营造良好的法治环境。

3.积极开辟第二课堂，抓好农村普法载体和阵地建设，加强农村“两委”成员法治培训。通过集中培训、以会代训等形式，开展好村“两委”成员学法活动，进行相关法律知识培训。

4.继续开展“法律大篷车送法下乡进社区”活动。加大农民工法治宣传教育力度，依法维护农民工的合法权益。

5. 加强企业经营管理人员法治宣传教育。深入开展“送法进企业”活动，协调市国资委、市经信委、市工商联等部门开展企业经营管理人员法治培训，强化企业管理层普法教育。把企业经营管理人员的学法用法与企业法治实践有机结合，推行企业法律顾问制度和公司律师制度。

二、切实抓好重点对象学法用法

6.切实加强领导干部学法用法。推动落实中组部、中宣部、司法部、人社部等四部门印发的《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，抓好领导干部这个“关键少数”学法用法，建立菏泽市公务员学法考法平台系统，力争县(区)普遍建立网上考法系统。

7.不断深化青少年法治教育。认真贯彻落实教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》和《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》，加强青少年法治教育阵地建设，做好青少年法治教育实践基地命名活动的评选、申报工作。与教育部门联合制定《加强青少年法治宣传教育工作的意见》，利用第二课堂和社会实践活动深化青少年法治教育。联合市关工委完善“关爱明天·普法先行”青少年法治教育基地建设，在开学第一课、毕业仪式中有机融入法治教育内容，开展灵活多样、青少年喜闻乐见的法治教育活动。完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。

三、推进法治教育与道德教育相结合

8. 培育社会主义核心价值观融入法治建设先进典型。认真贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》，推进核心价值观融入法治建设，把法治精神融入乡规民约、家风家训，推进建立完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制。与宣传部联合推出具有菏泽特色的社会主义核心价值观融入法治建设的典型做法。

9.推进公共场所和公共设施等“法德融合”阵地建设。在青少年法治教育实践基地、交通安全和公共安全教育基地等体验式法治文化阵地建设中有机融入社会主义核心价值观元素，把法治宣传教育融入文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建活动。

四、大力加强法治文化建设

10.加强新媒体新技术在普法中的运用。实施互联网+法治文化传播平台拓展工程，继续办好菏泽市普法微信、普法微博，加强市、县(区)普法“头条号”“一点号”等普法网络矩阵集群建设，力争市、县(区)各打造1-2个媒体公益普法品牌栏目。

11.加强法治文化阵地建设。做好第三批全省法治文化建设示范基地、全省法治宣传教育示范基地命名活动的评选上报工作。与有关部门通力协作，建设法治文化广场和法治宣传街道。拓宽法治宣传渠道，利用公交车显示屏、过街天桥显示屏、公交站牌宣传栏、气象大屏幕等平台播放普法公益宣传片和普法公益广告。

12.落实法治文化惠民。设计、编印民生法律知识书籍和普法年历，开展万册法律图书进乡村活动，进一步活跃群众法治文化生活，最大限度满足群众的法治文化需求。

五、扎实推进依法治理和法治创建进程

13.启动法治城市创建工作。按照中央关于深入开展多层次多形式法治创建活动的意见，以创建法治城市为主要载体，开展法治城市、法治县(区)等多层次多形式法治创建活动，积极争取全国全省法治城市、法治县(市、区)等命名表彰。

14.组织开展第四批全国法治县(市、区)创建先进单位、第三批全省法治创建先进县(市、区)和第七批全国、全省民主法治示范村(社区)创建先进单位评选活动。

15.指导社会组织、行业协会、村居(社区)不断完善团体章程、村规民约，提高依法服务管理能力。推动建立“一村(社区)一法律顾问”制度。

16.推进道路交通、消防安全、网络毒品、金融诈骗、环境污染、食品药品、安全生产、校园欺凌等重点领域、热点问题整治，开展好法治扶贫活动，维护社会大局稳定。

17.开展“依法行政示范单位”“文明执法示范窗口”“诚信守法企业”“依法治校示范校”等创建活动。

六、推进普法依法治理制度和队伍建设

18.结合菏泽市经济社会发展综合考核工作，推动完善“法治宣传实际效果”考核细则，搞好量化评比、结果运用和责任落实。

19. 推动落实普法责任制。认真落实中央全面深化改革领导小组第三十二次会议审议通过的《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》，落实普法责任清单制度，适时出台《菏泽市全民普法依法治理工作领导小组成员单位责任清单》，建立起各负其责、协调配合、齐抓共管的大普法工作格局。

20.推动落实媒体公益普法制度。抓好中宣部、国家网信办、司法部、国家新闻出版广电总局、全国普法办等五部门印发的《加强新闻媒体和互联网公益普法宣传工作方案》以及省《关于加强媒体公益普法宣传的指导意见》《关于加强以案释法工作的意见》等文件的贯彻落实，推动新闻媒体和互联网传播平台落实公益普法社会责任。联合市电视台、菏泽日报社、大众网驻菏泽站等新闻媒体围绕国家重大活动、重要事件、重要法治宣传日、社会热点等，紧扣时间节点进行公益普法宣传。

21.强化阵地保障。加强公共法律服务体系建设，依托县(市、区)公共法律服务中心、乡镇(街道)公共法律服务站、村(居)司法行政工作室，打造一批部门有特点、行业有亮点的特色法治宣传阵地。

22.成立普法讲师团。认真落实关于加强全省普法讲师团建设的意见，选聘优秀法律和党内法规人才充实调整普法讲师团队伍，组织讲师团成员结合工作性质进行课题研究，努力满足各行各业法律需求。

23、加强普法志愿者队伍建设。整合热心法治宣传工作的机关人员、在校学生、法官、检察官、警察、律师、公证人员、基层法律服务工作者、学校教师、大学生村干部等人员，强化和充实普法志愿者队伍。