A. 适合学生拍的微电影剧本
微电影剧本《梦想三公斤》
人物:亮子(校记者团团长),学生记者,接受采访的学生等
地点:校园等
字幕(淡入):梦想三公斤
献给曾经有梦和正在为梦想而苦苦奋斗的你们!
第一幕
地点:校园人物:亮子,骑自行车递信者
校园(全景淡入)
画外音:大脚是某某大学学生记者团团长,肩负着宣传报道本校事迹的重大责任。一天,他收到了一封奇怪的来信,这封信里写了什么?到底有着怎样的玄机?
镜头一
学生(递给大脚一个信封):你的
亮子(接过信封,挠头,疑问状):我的?
学生(骑车远去):自己看吧,沙扬娜拉!
信封封面(镜头特写)年会小品
邮寄人:中-国大学生梦想协会(突出)
亮子撕开信封,开始默读。然后,若有所思,微笑,漫步走开
镜头逐渐模糊
画外音:一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑问,也陷入了沉思,原来信的内容是......
第二幕
地点:会议室人物:记者团全体成员
信被列席者传递,大家都展现出一副奇怪的样子
学生(小声念到):您好,这里是中国大学生梦想协会。我们正在举行以为主题的全国性大赛。具体内容是征集在校生的梦想,我们采取重量计量制。
凡目标清晰而且正在努力实施者,计如果您的梦想超过3公斤,请把它邮寄给我们,贵校学生将会有资格直接晋级到全国未来人才发展计划中去。欢迎您的参与!
大家(议论纷纷):好抽象啊,这么还有这么一个协会
我猜这个协会是骗人的吧,不过如果是真的,还是很有意义的
哈,才三公斤!随便问上几个人不就有了吗
亮子:大家静一静!我们今天开这个会呢,就是要参加这一个评选,我已经想好,本次活动如果晋级,将有效促进学校评建工作的进行,还有利于扩大咱们社团的凝聚力。为什么不围绕这个主题开展一次调查采访活动呢,你们有信心吗?
议论纷纷:太容易了
好啊,可以试试看
没问题
亮子:既然大家没什么意见,咱们现在就分工,明天八点求真大道集合,采访活动正式进行。小敏,你先分一下组。
镜头淡出
第三幕
地点:求真大道
人物:学生记者a,b,c,d,e;男生1234;女生1
学生记者带着记者证,开始是一群,大脚分任务,指点方向,大家分头行动
片段一
求真大道,遇一拿书男生
a您好我们是大学生通讯社的,我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么?
男生1:梦想?我想当一个科学家,可那是小时候的事情啦,兄弟
a那现在呢?
男生1(摇晃课本):看到了吗?考试啊,先不要挂了科再说嘛!
片段二
餐厅
b您好我们是大学生通讯社的,我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么?
男生2(夸张喝面状):先等我喝完好吗?
男生2:问吧!哦对了,你问我的梦想是什么对吧?
b恩呢
男生2:看到了吗?梦想不能填肚子,还不如一碗米线来得实在。我以前一直活在梦想里面,现在呢,人嘛,要现实些,走哪里说哪里,什么梦想不梦想的,那都是哄小孩的
b那您还有梦想吗
男生2:我姓曾,曾经的曾,不好意思,兄弟们还等着我联盟,告辞!
拎包而走
片段三
自习室外
c同学你有梦想吗
女生1:有啊考研呗考上研就是我的梦想
c那考完研呢,考完研
女生1:对不起,还真没想过。目前就是想考研,考完就可以好好放松了
片段四
路上
男生3:很难说,我想赚很多很多的钱,算梦想吗
(1)科学微电影内容带有哪些扩展阅读
剧本分类
随着微电影不断的发展,微电影剧本的分类也越来越成熟,从单一的电影剧本创作转向微电影剧本的分化,比较时尚的分类有爱情微电影剧本,励志微电影剧本,感人微电影剧本,现实微电影剧本,广告微视频剧本,到越来越细化的单个分化,微电影剧本的不断分化,也正是说明了微电影的发展越来越走向市场化,正规化。
微电影是指在各种新媒体平台上播放的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资(1万到数万元/部)”的视频短片,内容可单独成篇,也可系列成剧。
B. 微电影脚本怎么写
问题一:微电影剧本怎么写 微电影的话如果是五分钟以内,就不用写剧本了,列个大纲就可以了。
如果是五分钟以上的话。剧本分给演员看的,还有所有的效果都在上面的。
给演员看的就一句一句的对白还有动作就好了,记住要分幕。
给整个剧组看的就要把拍摄的镜头,镜位,场次等等都要注明。
问题二:求微电影剧本范文 摘要: 地点:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。 李友:男,桐颤游六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲:男,六年级(1)的学生 ...
地点:教室、肖瑞家
人物:
肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。
李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。
高傲:男,六年级(1)的学生,高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。
隋波:
-
男,六年级(1)的学生,淘气,爱起哄,知错就改。
贾南:女,六年级(1)的学生,大大咧咧,像个假小子。
赵凡:女,六年级(1)的学生,善良,不善言词。
妈妈:很局销疼爱肖瑞,虽然有些唠叨,但是很开通,能支持孩子的想法、做法。
场景:六(1)班教室,肖瑞家里。
道具:课桌椅六套、课本、帽子、食物。
第一幕
灯光暗旁白洞基:2010年5月,世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会,“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生,在一节科学课的启发下,萌发了“设计一种绿色环保的发电方式,为世博会提供能源”的念头。
音乐响起,下课铃响,灯光渐亮。同学们从科学教室走出来,手里拿着书,正在兴高采烈地议论着,边谈边走进教室
赵凡:今天这节科学课真有意思呀!
隋波:是呀是呀,原来机械能可以转化为电能,真是神奇呢!
李友:(不屑地)切,这算什么神奇呀?你没听过、见过的事多着呢,真是大惊小怪!
隋波:(满不在乎地一笑,妥协地)得,得,我是井底之蛙还不行吗?
贾南:(不耐烦地)好了好了,你们两个,每次都是这样,说不到两句就拌嘴,真服了你们!(略带得意)来吧,看看这是什么?(拿出“海宝”)
李友:咦?这是什么玩意儿?怎么像个人呀!
隋波:嘿,嘿,这回可轮到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔细听着:这可是明年上海世博会的吉祥物――海宝,就是从汉字“人”演化而来的。
贾南:隋波说得对,它就是海宝贴花纸,是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作,(自豪地)听说这是历史上规模最大的一次博览会呢!
李友:哦,(点头,面对隋波,讥讽)你也只知道一个海宝呀!
贾南:瞧你们两个真是冤家路窄。无聊!(摇头)
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隋波:(搞笑地)嘿嘿,这就叫做(摇头晃脑)话不投机――
李友:(接着说)半句多!(说完后笑)
(其他同学听完他们俩的对话,哈哈大笑,分别走向自己的座位,除了肖瑞没有笑)
贾南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什么呢?这么入神?
肖瑞:(场然惊醒,一愣)啊?
李友:(来到肖瑞的身边,坐在自己的桌角上,搂住肖瑞的肩膀)嗨,哥们,又在天马行空了吧?
肖瑞:(沉思地)我刚才在想呀,上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗?今天我们所学的知识,也许可以派上用场呢。
高傲:(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着?我们的天才又有什么伟大的构想了
李友:(敲了高傲的头一记......>>
问题三:请问大家!微电影怎么写剧本啊?谢谢回答! 由于是微电影,人物不多,你可以只写几个人物,不过需要重点描写,剧情就围绕这几个人写。别写太多其他的。
问题四:微电影脚本怎么写?万分感谢! 写个大纲,再加上些自己的想法,加起来15分钟的长度就够了
问题五:微电影脚本是什么意思 不是剧本,脚本是指分镜头脚本。脚本的意思就是以该文本为拍摄依据。脚本是使用一种特定的描述性语言,依据一定的格式编写的可执行文件,又称作宏或批处理文件。脚本通常可以由应用程序临时调用并执行。电影脚本一般会列出镜头的长度、景别、构图、配乐等等很详细的信息。脚本一般是用在正式拍摄时导演和摄像,后期编辑时编辑师看的。
问题六:怎么写好微电影 微电影剧本怎么写,有人就知道要写个故事,可是不知道那是娱乐片范围的剧本,连这个起码的知识都没有,就不可能写个象样的剧本,有人还把好莱坞影片说成是前卫,把整个事情颠倒了。你要写故事片的剧本,首先要考虑的是这个故事是否适合于银幕表现,或者说这个故事该从什么角度来讲,才最适合于银幕的表现,另外,你在写一个故事片剧本的时候,你还得分清楚,你是要讲一个故事,还是写一个人物性格,这两个差别是很大。我们总是把它搞混了,其实在我们的电影剧本里和影片里,只有讲故事的影片,没有表现人物性格的影片,这两种影片是完全不同。
问题七:公司拍摄微电影剧本怎么写? 公司拍微电影还要你们写剧本,太扯淡了吧。我们公司做的微电影 都是传媒公司全部包括的,比如创意啊,剧本啊什么的。根本不用我们问事,公司好像叫上海 秦智轩。
问题八:公司微电影剧本怎么写? 微电影的剧本怎么写 微电影的剧本,可是以前没写过,不知道从何下手。 “就体量来说,微电影就像小小说,情节紧凑,人物关系比较简单。” 1、不妨多看看网络上别人的作品。 很多微电影之所以会被转发、流传,一定有它的理由,有些是情感很动人,有些讲了 人性,有些传达了一种美好。《田埂上的梦》、《让我留下》、《老男孩》都很棒,可以看看人家是怎么讲故事的。 2、有悬念会很吸引人。 上次麦家也提到一个作品《调音师》,它就很有悬念。有一个调音师,很多人愿意找他去调音,因为是盲人,人们在他面前可以无所顾忌,甚至半裸着跳舞。但其实,他是假装盲人。有一天,在一个客户家里,他目睹了一桩凶杀案。再举一个例子,比如说,一个女孩要把自己卖出去,2000块,为了给爷爷治病,她找到了一个拐卖人口的。那个拐卖人口的出了钱,却没带走她。他想帮她――这个钱是干净的??你看,这就有悬念,有曲折了。 3、用影像来表现情节。 电视剧的对白非常多,但微电影的对白就不好太多,更多要用影像来表现。比如你要表现一个80后的城市白领压力很大,渴望释放,那就让他爬上一辆运车的火车。他穿的白衬衣与黑色的煤车相映成趣,火车驶过油菜花地、水沟、村庄,穿过隧道,他在车顶上欢呼、尖叫。这就很有表现力。 4、把水烧到100度。 很多人会把一个故事讲完整,能把水烧到80度,但总是到不了100度。这很可能只是差了最后十秒钟的镜头。在《田埂上的梦》这个作品里,一个爱跳舞的乡下男孩,别人嘲笑他、打他,说了一句“你还是去种田吧”。如果没有这场戏,那就只是一个平淡的故事了,作品的力量就会削弱很多。
问题九:如何写微电影剧本 基本格式
(1) 首先要写出时、景、人
(2) 在描写情态时,先用△(三角式)符号放在前面。
(3) 对白是顶格写出人物简称,然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不同,剧本的对白不需用引号。
小说的对象是读者,但剧本的对象并不是观众。剧本是写给编导、导演及演员看的,所以编剧写剧本时都会用上些术语。这主要是为了让导演及演员易於理解编剧所联想的图画,提供拍摄画面的影象意念让编导及导演参考。
一般术语∶
远景(WIDE SHOT)∶多用来交代周围的环境。
特写(CLOSE UP)∶使观众仔细看清楚某人或某物,并将周围环境完全排挤出画面。
跳离镜头(CUT SHOT)∶使观众的注意力跳离主要动作一段短时间,接到另一个镜头。
溶(DISSOLUE)∶将淡入和淡出结合,使前一影像叠在后一影像上。
拉近镜(ZOON IN)∶将原来中景或远景的镜头,突然快速变焦距,变为大特写或普通特写。
接开镜(ZOON OUT)∶由大特写或中景特写,突然变回中景或远景。
问题十:微电影剧本怎么写 按正常剧本那么写。剧本的写作方法有很多种,建议可以按场景来写。剧本是给演员看的,所以要弱化它的文学性,以对话和动作为主。微电影主要还是写分镜,如果导演和编剧是同一个的话,我觉得都可以弱化剧本,直接写分镜。当然剧本还是必要的,因为演员表演是按剧本来的。分镜则主要是供导演和摄像来看。
C. 有什么大学生拍的主题为敬业的微电影
《爱泪》
《世界的另一边》
《希望树》
《温暖之城》
《红苹果》
《科学松鼠会》
《多背一公斤》
这些都是超感人的题材,简短,表达意义深刻。
D. 好的关于科学的微电影剧本
喜剧:可以拍一个人不小心碰倒了一件物体,就在此时,主人公心里经过了复杂的思考,周围的人静止下来,装作时光静止了,然后主人公使用物理知识不断的计算,演示最终的结果,周围的人配合,最终主人公想到了后果最轻的一种结果,然后在物体坠落过程中干扰了一下,最后生活顺利的进行。
爱情:主人公是爱神,拿着弓箭射一位女性以让她得到爱情,但是这名女性行动轨迹十分随意,主人公不得不一次次的尝试,计算角度,力量,最终终于把爱之箭射进了女孩的心里,女孩收获了自己的爱情,主人公也心满意足的回家了,就在此时,主人公也中了一箭,他生气的向远方望去,一名实习爱神拿着杂乱的计算草稿向他道歉,射偏了。
悲剧:一名科学家不断的计算以挽救一名病重的患者,患者对此十分感动,虽然找到了办法,但是患者必须像植物人一样的活着,患者微笑着谢绝了科学家,因为生命不只是生存,并且告诉他只要他陪自己走完最后时段就行了,科学家放下了计算的草稿,陪着患者走完了一生,患者微笑着死去,科学家拿起行囊走向了远方。
E. 什么是科学影像作品
科学影像作品,就是指的利用DV影像技术,拍摄青少年科学探究活动的过程,在此基础上制作完成的能够体现科学探究、DV技术、人文精神的视频短片。
科学探究是青少年科学微电影的核心。作品时长为5~8分钟。
比如说科学探究纪录片自己科学微电影。
1.科学探究纪录片:作者要以一个生活现象、科学现象或科学原理为创作选题,以真人真事为表现对象,并对其进行艺术加工和展现。作品内容须客观、真实,不能虚构,并能够以艺术的影视手段引发人们对科学的思考。
2.科学微电影:作者可以以科学知识为内核,创作富含科学内容的剧情故事进行拍摄,情节可虚构。微电影讲述的故事应该完整、生动,具有较高的观赏性。