A. 如何评价衡水中学微电影《绽放梦想》
我感觉衡水中学微电影绽放梦想是非常让人感到有动力的,非常让人有力量,是一部很不错的励志微电影。让人充实梦想,相信自己的实力。
B. 如何评价衡水中学微电影《绽放梦想》
如果电影试图讲述一个关于梦想的故事的话,它必须做的脱俗,远离尘嚣。同样,好的梦想不应该是呼喊式的,他一定普罗大众,让人觉得梦想美好而且可以实现。所以影片一开始导演很聪明的选择了幽默化处理“上清北”如此沉重的梦想,大背景下一定要有小人物的卑微与挣扎,导演深知把多睡5分钟和上厕所如此残酷的选择交给一个后进生来说,也是在挑战命运。
在所有有关理想信念的影片类型中,没有突发事件的故事是最难处理的,渐进式的情节往往拖累了影片的节奏,聪明和富有生活体验的导演此时选择了真实场景再现的模式,“学生上课时开小差”,不得不说这一巧妙安排起承转合,既令所有有过此番经历的观影者心头一紧,又让整个影片脉络渐清,此前所有落寞茫然的角色都生动具体起来,观影者们也欣欣然已。影片后半部分一气呵成,追求卓越,梦想实现。
整部影片对那些可能是初登荧幕的学生来说,成绩大于不足,文学师在台词上有所保留但已经突破文明校园的禁锢,导演也很好的控制了影片的进程,特别值得一提的是导演应该在主旋律片和风光片的两难选择中做到了两者兼顾,一颗美丽的心,就足够了,最后顺带说一句,女主角大概是照着桂纶镁找的,此处有争议。
对于学生作品,社会一向宽容、爱护,烦请观众们一定看到最后字幕结束,因为郭德纲先生为此片亦有贡献。
C. 中学校园微电影剧本,帮忙啊!!
马谡失街亭
黄大地原创
时间:公元227年冬天
地点:汉中
人物:诸葛亮、马谡、王平、
(公元227年冬天,诸葛亮亲自率领兵马驻扎在汉中,因为那里是三国交界的地方。过了年,诸葛亮采用声东击西的办法,传出消息,要攻打郿城,并且派大将赵云带领一支人马,进驻箕谷,装出要攻打郿城的样子。魏军得到情报,果然把主要兵力去守郿城。诸葛亮趁魏军不防备,亲自率领大军,突然从西路扑向祁山。祁山的魏军抵挡不了,纷纷败退。诸葛亮决定攻打街亭。)
诸葛亮:马谡,我准备夺取街亭,决定让你做先锋,王平做副将,你意下如何?
马谡:谢丞相。现在魏军以为赵子龙要打郿城,根本没想到我们会来这里。
诸葛亮:你这个人自以为熟读兵书,其实缺乏打仗的经验。不要违背军令,小心中计!你去休息休息,养精蓄锐。
马谡:是!
(马谡嘴里答应,但却没把这事放在心上。他依然按照自己的计划行事。)
王平:将军,我军发现张郃的魏军正从东面开过来。
马谡:这一仗我们肯定必胜无疑。
(马谡和王平带领队伍来到了街亭,马谡看了看地形。)
马谡:这一带地形险要,街亭旁边有座山,正好在山上扎营,布置埋伏。
王平:可这样不是放弃现成的城池不守吗?将军,您这样的话,不也中了他们的计。他们把山下围住,我们在山上没吃的,也没有水。
马谡:你懂什么?传我将令,军队在山上驻扎。违令者,斩!
王平:将军,请给我一千兵马。
(王平料到马谡很可能会败,于是想准备一千兵马以防万一。马谡给了他一千兵马。)
(张郃率领魏军赶到街亭,看到马谡放弃现成的城池不守,却把人马驻扎在山上,马上吩咐手下将士,在山下筑好营垒,把马谡扎营的那座山围困起来.)
(马谡看到张郃的人马来了,准备突袭。不料张郃早就有准备。)
马谡:冲啊!杀呀!
(马谡带领军队在战场上奋勇杀敌。但是几次都没有攻破。反而被魏军乱箭射死了不少人。)
(蜀军在山上断了水,没了粮食。蜀军纷纷逃散,马谡也只好自己杀出重围,向西逃跑。)
(此时的王平得知马谡战败,就叫兵士拼命打鼓,装出进攻的样子。张郃怀疑蜀军有埋伏,不敢逼近他们。王平整理好队伍,向后撤退,不但一千人马一个也没损失,还收容了不少马谡手下的散兵。蜀军失去了重要的据点,又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失,决定把人马全部撤退到汉中。)
诸葛亮:你为何战败?
马谡:丞相,我把军队撤到山上,本以为能突袭魏军,不料却被包围。
诸葛亮:你违反了军令,按罪应斩!
(马谡被关进了监狱,自己知道也活不了了,便恳求诸葛亮对自己的儿子好。诸葛亮对马谡情同父子,也不忍心斩他。他答应了马谡的要求,最后挥泪斩了马谡。诸葛亮因为用人不当,官职从丞相降成了右将军。)
D. 中学生校园暴力微电影剧本
可以从平时的暴力行动,但由于大家的反抗,最终得到美好结局的角度出发:
简介:父亲去世、母亲残疾的王大倩转学来到这所学校,收到当地“小霸王”漠姐的暴力殴打。老师的不作为更加让漠姐肆无忌惮,后来,在苏晓晓的报警帮助下,漠姐受到法律的制裁,王大倩与苏晓晓、张娜成了形影不离的好朋友,开心的度过每一天。
目的:反对校园暴,让爱散播人间
演员:卞文瑶(漠姐)、刘佳音(王大倩)、米玉兰(张娜)、李晓飞(苏晓晓)、刘兆凤(旁白)
刘兆凤:王大倩,新学期刚刚转到这所学校,在去年的一场车祸中,她的父亲不幸当场去世,母亲得以幸存却落下了终身残疾。因而王大倩在同学们眼中显得格格不入。
【镜头一】
漠姐冷漠的拽着王大倩的衣领,眼神儿中充满了嫌弃,随着“啪”的一声,一记响亮的耳光甩在了王大倩的脸上,王大倩不敢吱声,眼中含满了泪水,还带着一些坚毅
【镜头二】
王大倩背着书包,独自走在回家的路上,不时地用手擦着眼角的泪水
王大倩内心读白:为什么?我有什么错,为什么老师让我忍一忍?就因为她的父亲吗?我原来也有爸爸啊!我也想要爸爸的保护
【镜头三】
漠姐:(漠姐紧紧地撕扯着王大倩的衣领,恶狠狠的)王大倩?哼!我看你是王欠打吧?!还敢告老师(漠姐一脸不屑)
刘兆凤:漠姐,是令全校闻风丧胆的小霸王,她的家里有钱有权,据说她是黑白通吃,因而漠姐在社会上也有一群小混混为她撑腰。
漠姐:(漠姐猛地一把松开王大倩的衣领,无数的耳光落在王大倩的脸上)让你告老师!让你告老师!这就是下场!你也不问问,我怕过谁(冷笑)!还敢吗?还敢告老师吗?(漠姐每说一句话,就会有一个耳光落在王大倩的脸上、脖颈儿上)
王大倩的眼镜早就被摔在了地上
王大倩(王大倩的脸红肿的难看极了,却始终不敢说一句话,原本坚毅的眼神儿也被害怕代替,她根本不知道之后还会发生什么)
漠姐:(漠姐扇耳光扇的有些累,又一把拽起王大倩的衣服,猛地将她砸在地上,用脚死踹她的腹部)就是看你不顺眼!一个乡下来的土包子,也敢跟我叫板,你有资格吗?
刘兆凤:(下课铃声响起)这时候,同学们陆陆续续的下了课,路过这里这个地方,都围在这里看热闹
漠姐:(很认真、很气愤的不断殴打着)
王大倩:(衣服被撕破了不少,躺在地上默默地蜷缩着身子,双臂紧紧的护住自己的头部,泪水肆意的流淌)
【镜头四】
刘兆凤:张娜和苏晓晓抱着课本从这里路过
张娜:晓晓你看,漠姐又打人了!也不知道这次是哪个倒霉鬼。。(张娜指着前面的一堆人,似乎早就习惯了这种场景)
苏晓晓:怎么能这样呢?那个女生会被打死的(说着就想冲上去阻止)。
张娜:(一把拽回苏晓晓)晓晓你别去,这种事儿谁摊上是谁倒霉,你要是管了,万一引火烧身怎么办?况且漠姐家里有钱有权有势,你管得了吗?还是走吧(说着就要拉着苏晓晓离开)
苏晓晓:(一把挣开张娜扯住自己的手)张娜!你怎么可以这样呢?那是个人啊,是我们同校的同学啊,你难道就忍心看着她被打死吗?
张娜:晓晓,你难道没听过“可怜之人必有可恨之处”吗?
苏晓晓:哼!她惹着你了吗?你就说她可恨!如果那个被打的人是你妹妹,你会袖手旁观吗?就是因为我们袖手旁观,这些犯罪才肆无忌惮!(苏晓晓大声地斥道)
(苏晓晓拿起手机打电话)
刘兆凤:苏晓晓掏出手机,拨打了110
【镜头五】
苏晓晓:(默默地捡起王大倩被打掉的眼镜,走到人群中间,大声喝道)住手!
漠姐:(漠姐开始有一些蒙,后来转成了愤怒,指着苏晓晓)你算哪根葱?也敢来管我的事儿!活腻了吧?
王大倩:(依旧蜷缩着)
苏晓晓:(有些害怕,但还是硬着头皮)你这是校园暴力!现在很多地方都为校园暴力立法了,你这是犯法的!
漠姐:哼(非常不屑)立法?我家有的是钱,法律又能奈我何?
苏晓晓:就算你家是世界首富,你也不能犯法!
刘兆凤:这时,警车拉着警报过来了
苏晓晓:(很小心的将王大倩扶起来,给她把眼镜戴上,扶着她去医院)无论在什么情况下,一定要学会用法律保护自己
王大倩:(用一种狐疑的眼神儿看着苏晓晓)
刘兆凤:这时,张娜也过来帮忙
苏晓晓:(看了看张娜,对王大倩说)这是娜娜,以后,我们都是朋友······
刘兆凤:漠姐受到了法律的惩处,王大倩、苏晓晓、张娜三个人成了形影不离的好朋友······
【镜头六】
刘佳音:其实,围观者比施暴者本身更可怕。
所有的围观,都能造成力量,这些格外的力量,更能伤害那个被施暴的人。
很多地方都已经为校园暴力立法,所以,如果当你看到这种行为的时候,请手机拨打110
所有人:愿这世界平安,如你我一般。
E. 一部微电影,讲的是个女的和男的在中学时代的爱情故事,他们决定私奔,最后男主逃跑
《李雷的2012》
以20世纪90年代人教版初中英语教材中的明星人物李雷和韩梅梅为主角,在4分钟时间内,对两人之间的爱情故事做了颠覆性诠释,揭秘出一段青涩恋情背后不为人知的秘密,再度掀起80后对青春记忆的集体追溯。
这部微电影还有续集《韩梅梅的2013》
http://ke..com/view/6900738.htm