小电影文化

㈠ 有什么好看的小众电影和老电影

当然有，这里给您推荐一些小众电影和老电影：
1.《以父之名》(In the Name of the Father, 1993) 一部1993年上映的影片，曾获得奥斯卡最佳谈凳梁男主角和最佳摄影等提名，讲述了一个父亲栽赃嫁祸的案件中，真凶找到的过程。影片中的人物关系和情感很细腻有层次，质量极含运高。

2. 《初恋这件小事》(First Love, 2010) 是泰国的一部浪漫青春电粗模影，故事讲述一个笨拙的男孩和一个性格独立的女孩之间的爱情故事。

3. 《阳光普照》(Little Miss Sunshine, 2006) 是一部黑色幽默又充满温情的家庭喜剧片，讲述了一个七口之家他们如何克服生活中的困难，最终走向幸福的故事。

4. 《公路四百英里》(Vanishing Point, 1971) 是1971年上映的一部独立电影，故事讲述一位名叫"Kowalski"的人，在一辆白色的悬挂式汽车上驶过四百英里的冒险多事之旅。

5. 《一千零一夜》(Il Fiore delle Mille e una Notte, 1974) 是由意大利著名导演泰奥·安杰洛尼执导的一部电影，以阿拉伯传说为基础，讲述如此多的人和事情通过一个引人入胜的故事框架联系起来。

希望这些电影推荐能够对您有所帮助，也祝您能够找到自己最喜欢的电影。

㈡ 电影的文化特色

功夫、戏曲、民间杂艺等电影中表现出来的就是东方文化特色，歌剧、交响乐、蓬克、嘻皮士或西方宗教等在电影中表现出来的就是西方文化特色

㈢ 寒假到了｜适合小学生电影汇总强烈推荐

小学生必看电影汇总

一年级电影推荐

1.《除夕的故事》了解年文化，培养对传统文化的兴趣

2.《没头脑和不高兴》教育孩子正确认识并改正自己的缺点

3.《雪孩子》教育孩子学会为他人和集体着想

4.《101斑点狗》教育孩子团结一心，互相帮助

5.《你看起来很好吃》教育孩子学会独立

其他推荐:《海底总动员》、《狐狸与孩子》、《海蒂》

二年级电影推荐

1.《木偶奇遇记》做诚实的孩子，学会在犯错中成长

2.《天书奇谭》学会明辨是非，有正确的价值观

3.《大闹天宫》童年时代，也需要一颗朝圣的心

4.《大圣归来》只要拥有勇敢的心，就能找回自我

5.《小男孩》爱与信仰的力量，能帮你走出困难

其他推荐:《七只乌鸦》《忠犬八公物语》《快乐的大脚》

三年级电影推荐

1.《千与千寻》劳动贺亮培和勤奋是改变自身的最好方式

2.《花木兰》女子当自强，遇到困难要勇于面对

3.《南国野兽》爱与友谊是治愈一切的良药

4.《驯龙高手》天生我材必有用，你也能成为英雄

5.《疯狂动物城》敢于梦想，敢于成功

其他推荐:《伴你高飞》《小飞侠彼得潘》《疯狂原始人》

四年级电影推荐

1.《天堂的孩子》 (又名《小鞋子》)挫折和苦难是成长中必不可少的养分

2.《南极大冒险》一人要勇于承担自己的责任和使命

3.《追禅唯风筝的人》学会面对和改正错误

4.《狮子王》遇到苦难永不退缩，是真正的“霸气

5.《河童之夏)接纳宽容是正确处理人与自然的关系

其他推荐:《菊次郎的夏天》《父亲的荣耀》《母亲的城堡》

五年级电影推荐

1.《小王子》一梦想和友谊的力量

2.《想飞的钢琴少年》一遇到困难学会思考并作出正确选择

3.《E.T外星人》宽容和接纳，是建立信任的前提

4.《冰雪奇缘》认识自己，学会爱和接纳自己

5.《夏洛特的网》在奉献中实现生命的意义

其他推荐:《功夫熊猫》《勇敢传说》《阿薇尔和虚拟世界》

六年级电影推荐

1.《魔戒》关于责任、使命带来的神奇魔力

2.《伴我同行》真正的朋友，会使你变成更好的人

3.《城南旧事》童年往事中的爱与感动

4.《怦然心动》引导孩子正确认识自己的情感

5.《人工智能》理解人类的发展，认识爱的力量

其他推荐:《摔跤吧爸爸》《雨果》、《海洋奇缘键核》

㈣ 电影短片的历史

德国电影短片
电影短片在德国有很长的历史，可以追溯到早期的先锋电影。1910年到1930年，德国出现了文化和艺术短片。短片被用来作为新的大众媒体电影的辅助节目，在电影播放前放映。例如，大电影公司优发（Ufa），自1918年开始，一直经营着自己的文化电影部。这些影片的内容基本上是关于文化和教育的。今天，这种独立的制作方式仍然在继续。大量的独立电影制片人在德国各地巡游，在学校、街区的电影院播放他们的电影。
在20世纪20年代，如果一个短片不是文化片，那么它肯定是先锋电影。从立体主义、未来主义、绝对主义、构成主义、达达主义、超现实主义、包豪斯到新客观主义，一些抽象的、绘画性的因素被运用到蒙太奇、机械动力的电影实验，著名电影制作人里希特（Richter）、爱格林（Eggeling）以及费新格（Fischinger）的短片更关注艺术而不是教育片或者娱乐电影。这种趋势被30年代的国家社会主义所中断。大部分电影制作人选择移民或者放弃他们的工作，只有一部分为纳粹卖命。德国影片的艺术传统并没有很快得到恢复，直到战后文化片《生存》的出现，才开始慢慢复苏。 60年代中期，在风起云涌的艺术运动（如激浪派、波普艺术，美国地下电影，以及奥地利动作片组合的电影）的影响下，德国兴起了实验电影。追求德国短片艺术传统的制片人与影院保持距离，同时，他们也拒绝艺术机构和艺术市场。经历了1968年的学生运动之后，电影节又抛弃了实验电影以及电影美学，继而转向了政治电影和意识形态的讨论。从那以后直到1981年，电影节才开始为实验电影提供平台。80年代，新短片已远离当时的风格，受到朋克和新浪潮大众文化的影响，装备着价格合理的“超8”消费级录像机的新一代，一方面抛弃了60年代政治主题，另一方面也远离了70年代呆板的结构主义风格。他们像业余的旁观者，毫无专业训练，但却给银幕带来了一股新鲜的血液。如果他们完全坚守传统，人们会觉得他们与早期的前卫电影以及表现主义、达达的风格相似。他们采用运动解构、破坏性的方式或者积极地组合创造新的绘画世界。这一代对后来的视觉美学特别是音乐电视和广告领域产生了绝对的影响。录像或短片节很快在德国各大城市兴起。
电影院、电视、电影节再也不是年轻一代电影制作人唯一的展示场所。现在，当代艺术也将短片或者录像纳入到自己的体系当中。德国的电影制作人也被邀请到美术馆、画廊展示他们的作品。其中最成功的是那些将电影语言运用到当前艺术领域所关注的主题和需要的电影制作人。如，马提亚·穆勒（Matthias Mueller），克里斯托弗·格拉德特（Christoph Girardet）和伯杰尔·麦勒赫斯（Bjoern Melhus）。尽管他们所用的方式和个人风格不同，但他们都非常敏感的运用了视觉材料，跨越了艺术与电影的边界，关注社会的视觉世界。
现在，由于没有一个统一的艺术形态或模式，短片的制作有着不同的风格，德国短片呈现着异质化的景象。其中，纪录片产量，占到了20%的比例。相比而言，艺术和实验短片的数量可能少一些，但和其他国家相比，艺术短片的高品质成为德国电影文化的优势。
虽然大部分短片作品都是在电影学院以及艺术、综合媒体研究机构里所做，但这里却是新一代导演产生经典巨制的地方。近十年，来自德国电影学院的作品获得相当的国际成功。学生的短片作品在大型的电影节和竞赛中获得佳绩。例如，科隆传媒艺术学院（KHM）的简·克鲁格（Jan Krueger）的作品《朋友们》（Freunde）获得了58界威尼斯电影节银熊奖。以及获得奥斯卡奖的劳恩斯坦兄弟的《平衡》，pepe danquart的《黑骑士》（black rider),tyron motgomery和thomas stellmach 的《探索》（quest）和raymond boy的《一个简单的使命》（a simple mission）。其它在全球各大电影节上频频亮相并获得多项奖项的veit helmer的《惊讶！》（surprise！）。
可以看出，德国短片的发展有着悠久的历史和发展脉络，从文化片到实验电影，两条线索一直贯穿着德国短片的发展，并相互影响。

㈤ 关于文化的好电影

俄罗斯民族风情--《西伯利亚的理发师》能看到 沙皇时代的辉煌

因为语言和文化的差异 造成了一系列的故事
从中你能感受到中东文化 日本文化 还有美国文化和墨西哥文化间的碰撞-----《巴别塔》

伊朗人的童年---《我在伊朗长大》

㈥ 你对电影文化如何解读

考试呢？？？不会啦？？？狭义地讲，“影视文化”指的是电影、电视共同的“有声有画的活动影像”即影视艺术及其对社会生活的影响；广义地讲，“影视文化”泛指以电影、电视方式所进行的全部文化创造。影视文化之所以具有导向性，首先，由于影视展示的世界是形象世界，人们在欣赏影视节目的同时能潜在地了解世界的各种风貌和社会历史各方面的知识，而同时，这个形象的世界是个无限宽广的世界，它能在一瞬间跨越不同的领域，使观看影视节目的人们见识广阔，思维活跃，潜移默化地接受了丰富的社会教育。其次，由于影视文化具有娱乐性，它的社会教育和政治教育是寓教于乐的，它以一种非强迫的形式进行传播，而且是在满足人们消遣娱乐等心理需求的基础上进行传播的，因此，在观赏影视节目时，人们不会感到枯燥、疲惫和乏味，反而放松、随意、自由。