❶ 微电影的特点都是怎样的
微单影的特征如下:迷你性“5分钟呈现一个完整的世界,难道这不是很神奇吗”;在这个资讯异常发达,信息传播率极快的年代,这就造成了很多人不愿意坐下来慢慢欣赏长达两个小时的电影。在这个网络时代应运而生的微型电影,不再是高不可攀的影视界大腕的专利,而是大众共同的“宠物”,只要拥有简单的摄影设备和处理工具,每个人都可以做编剧、做导演,只要有兴趣和愿望,每个人都可以做主角、做配音。互动性——美国传播学者沃伦弗曾说:“传播是一个心灵影响另一个心灵的全部程序”。
商业性:微电影即微型电影,微电影是指专门运用在各种新媒体平台(各种具有视频功能的手持移动设备,如3G手机,手机电视等,具有无线移动功能的笔记本电脑和其它移动视频接收设备)上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节(专业制作商制作或者委托制作、有专业或业余导演和艺人或草根群众参与、以产生话题为目的、适合广告植入、具有某种连续性和后开发潜力)的“微(超短)时”(30秒-300秒)放映、“微(超短)周期制作(1-7天或数周)”和“微(超小)规模投资(几千-数千/万元每部)”的视频(“类”电影)短片,内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧。
❷ 新妈妈再爱我一次观后感
新妈妈再爱我一次观后感5篇
《妈妈再爱我一次》这部影片开头讲述的是精神科医生林志强学成归国,在精神科医院工作时,偶然发现院中一名病人,竟是他失踪18年的母亲秋霞。那么你知道《妈妈再爱我一次》的观后感怎么写吗?下面是我为大家收集有关于新妈妈再爱我一次观后感,希望你喜欢。
新妈妈再爱我一次观后感1
今日我们看了《妈妈再爱我一次》这部电影,我有了很深的感受。
这部电影主要写了小强的奶奶不期望他的爸爸和妈妈结婚,可他的妈妈当时已经怀了小强,不肯打掉,之后生下了小强,他的爸爸又娶了一个女人,可这个女人没办法生孩子。小强的家人就把小强接了过去。之后,她的妈妈因思念小强判慎而患了精神病,最终又重逢的一件事。
当我看到小强的妈妈为了给小强祈福,把头都磕破时,我的眼泪流了下来。虽然我的母亲没有像她这样做过,我们也没有遇到过这种情景,虽然我的妈妈在我三年级时因为和爸爸关系不和而离婚了,妈妈离开了我,但我明白妈妈并不是因为不爱我了,虽然他对我的关心比以前少了些,但她还是爱我的,这就足够了。
原本以为我是不幸的,但想想至少在我小的时候还是是很幸福的,而小强那么小就失去了母亲,当他和自我的妈妈分离时哭的是那么悲痛。我觉得这部电影中的父亲很无能,仅仅因为父母不一样意就抛弃了自我心爱的人,连自我心爱的人都无法保护又算什么男人!
母爱最伟大,最无私,但愿每个人都有一个像小强的妈妈这样的母亲!
新妈妈再爱我一次观后感2
仿佛在梦里还曾看见,一个瘦小的小女孩,蜷缩在地上用粉笔画的妈妈的怀抱中央,微微翘起嘴角闭紧双眼。或许在她的睫毛边,还有晶莹的泪花。
也许在每个黑夜,小女孩都会这样蜷缩在床角,月光包围着她,就像以往她妈妈的怀抱。她会喃喃:妈妈……妈妈……
这部片子是江苏一个因为车祸而失去妈妈的女孩为原型创作的微电影,很简短,可是看完就觉得啊,有一股淡淡暖流包裹着我们的心,升华成一股因感动而芬芳的爱。
于是我们不得不说,母爱是这个世界上最纯最好的爱。没有这份爱,我们的未来,或许是一片没有阳光的明天,就像仅有月光,仅有月光的清冷暗光。可我们的母亲不像小女孩的母亲啊,她们还静静掘携敬守护在我们身旁,也许啰嗦,可是少了这份啰嗦,我们的明天,就不晓得如何存在。今日,我们,就像那个小女孩那样爱着她的母亲吧,既然幸福还在,就应当去爱惜去升华不是吗。
若说母爱是这部微电影的主线,那交通安全就是它的副线。
爱的线,应当是有一根牵在交通上的。
此刻繁荣了,车辆如水了,交通就像是一把利剑了,华丽却锋利了。它会狠狠地斩断爱的线,让相爱的人在线的两端,嘤嘤哭泣。
司机们啊,你们创造的和谐啊安全啊都去哪里了莫非也被交通的剑斩断了你们为什么不把注意力都投入进视线的前方人都得朝前看啊。你们酿成的祸端,又该斩断多少爱的风筝线那风筝飞远了,谁又能追的回来呢何况还割断了自我的。交通没办法改变自我,需要改变的,是我们自身,我们……需要努力着,去创造和谐的交通环境,就像维护自我的所爱,那样,哪个小女孩还会哭泣
为爱维护交通环境吧。那么明天,就不会有哪个小女孩要说,妈妈再爱我一次了。
我看见的是小女孩和她妈隐耐妈的微笑……也许在明天。
新妈妈再爱我一次观后感3
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了···”听见这耳熟能详的乐声,映出了一个动人的故事。
私生女黄秋霞怀上了少爷国荣的孩子。因为身世,国荣的母亲不认她这个媳妇,想打掉孩子。秋霞不舍,独自一人漂泊在外,生下了儿子小强。为了让小强过的好一点,秋霞吃了不少苦,一次小强病了,很严重。秋霞哭着从家里一步一磕头到了寺院。
母爱感动了上天,小强痊愈了。国荣新娶的妻子不能生育,势利的国荣母亲想把秋霞的儿子占为己有。秋霞岁万般不舍,但为了儿子有更好的未来,便把孩子交给了国荣。小强却舍不得含辛茹苦把自己养大的妈妈,从新家跑出来,又不敢直接见妈妈,就把妈妈给的玩具放在老家门口,躲进了寺院。当晚下了暴雨。国荣父母不见小强就找了过来,第二天才和秋霞一起找到了被淋病的小强,心碎的秋霞要守护儿子,不慎从高台摔下,成了疯子。小强成年后找到了母亲,唱起了儿时唱过的世上只有妈妈好,母子相认。看到这里,我流泪了。
母亲秋霞为了儿子小强,可以忍受他人的鄙视,可以吃常人无法忍受的苦。但为了儿子有更好的前途,她亦忍心将一手带大的儿子送到别人家里。尽管她是如此的不舍,尽管她已肝肠寸断。母亲为了孩子,可以舍弃自己的一切;甚至最最宝贵的生命。秋霞最后的精神失常,也是因为过度思念儿子啊。
有人曾说过:“女人啊,你的名字叫弱者!”但是,这群弱者成为母亲后,就会迸发出强大的力量。这力量便是母爱,超越一切的母爱。世界上再远的距离,也不能阻挡母亲对孩子的爱。秋霞为了儿子的病能快快好起来,一步一磕头,直至额前鲜血直流,这是何等的疼痛!这样的女人,还是弱者吗?
我们的母亲也是如此。在你回家时,准备好热腾腾的晚餐等待你的,是母亲;在你生病时,不分昼夜的在床边照顾你的,是母亲;到你犯了错误时,严厉批评你,是你改正错误的,还是母亲!在漫漫人生路上,母亲为我们做了太多太多,她们宁愿自己受伤害,也要让孩子过上好生活。
可是我们呢?在母亲教育我们时,我们还经常理直气壮的顶嘴;在吃饭时嫌东嫌西,这也不要吃那也不要吃;母亲辛辛苦苦织的毛衣,却被我们带上了“俗不可耐”的帽子。看了《妈妈再爱我一次》,我觉得,我们自以为的“委屈”,在这超越一切的母爱面前,什么都不算!!
所以,请你在三八妇女节来临之际,大声的对你母亲喊:“我-爱-你!
新妈妈再爱我一次观后感4
在1月3日的早晨,杨教师给我们播放了一部《妈妈,再爱我一次》,看完这部影片,让我再次感受到了母亲的伟大。
影片中,在小强发41.5度高烧的时候,他的妈妈跪着求佛,直到头都磕破了。也许是她的诚心感动了佛祖,小强的病才得以痊愈。而为了找到离家出走的小强,这位妈妈因为焦急而不细心踩着滚木摔下了楼梯,从此失去了记忆。但她经常抱起儿子最喜欢的熊猫,常常唱起《世上仅有妈妈好》这支歌。
这让我想起了一件事。记得那天,我不细心发烧,妈妈急忙在家里找药给我吃,吃完药,又扶我慢慢躺下,用毛巾在冰水中浸湿搭在我的头上,又忙去找“对乙酰氨基酚栓”--(一种退烧药),可是药刚好用完了,当时已是半夜三更,药店已经关门,没办法,妈妈只好喊爸爸开车去他一个好朋友家拿药,这时,窗外没有了平时的汽笛声,树沙沙作响,宁静的夜空中,仅有几颗闪烁的星星和月亮姐姐圆圆的脸蛋…….在漆黑的夜里,爸妈最终给我取来了药,妈妈急忙把药给我喂下,在床头守护着我,直到高烧退下来……
母亲,多么平凡的两个字呀,可是,是她给了我生命,是她哺育了我,是她鼓励了我,是她改变了我,我感恩我的母亲,写到这,我不由得又想起了影片中那一首感人肺腑的歌:“世上仅有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”
新妈妈再爱我一次观后感5
4日是清明节,我和爸爸、爷爷一起回老家扫墓。5日下午爸爸回来了,晚上,爸爸、妈妈还有我三人到影剧院观看《妈妈再爱我一次》。爸爸买了三张票,兑了三件礼物。
郭子桥在母亲节上讲了他妈妈的故事,妈妈为了爸爸的事业放弃了自己的事业,但爸爸不要他的妈妈。妈妈在秦阿姨的帮助生下了小桥,小桥很懂事,帮妈妈洗衣、扫地,还为劳累的妈妈按摩。有一次小桥生病了,妈妈冒着大雨到慈母崖采草药,结果她累倒了。
后来,爸爸找到他们,他们一家3人快乐地度过了一天。小桥被奶奶接回去上学,可小桥非常想念妈妈,还偷偷地跑回来一次,被妈妈“狠狠地”打了。第二次小桥又跑回来在门外看妈妈,不敢回家。在大雨中小桥求石头妈妈让他们一家人在一起,爸爸找到他,而妈妈在下山时跌倒。在演讲结束时,爸爸推着轮椅上妈妈来了,小桥唱起了“世上只有妈妈好”。
这部电影告诉我,妈妈是我依靠,我在妈妈的呵护下才能快乐地长大。我今后听妈妈的话,好好学习,为妈妈分担一些家务。妈妈,你辛苦了,我爱你。
❸ 什么叫微电影
微电影(Micro film),即微型电影,又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微(超短)时”(30秒-300秒)放映、“微(超短)周期制作(1-7天或数周)”和“微(超小)规模投资(几千-数千/万元每部)”的视频(“类”电影)短片,内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧。
作品
作为历史第一部“微电影整合营销”的案例,吴彦祖主演的《一触即发》轻电影作品,其剧本来自微小说《一触即发》。题材与现代“微营销”相结合,剧情通过90秒的“微时间”讲述吴彦祖在一次高科技交易中遭遇敌手中途突袭,为了将新科技安然转送至安全地带,吴彦祖联手女主角Lisa施展调虎离山等计策,几经周折最终成功达成目标。全片场面宏大,制作精良,也是第一部大制作的网络微电影,堪称微时代的里程碑。 吴彦祖领衔凯迪拉克首部微电影《一触即发》大获成功之后,不少广告商瞄准微电影市场,其中以威尔瑞公司出品的《私信门》创新最多。这部由保时捷投资的《私信门》走的是情感路线,演绎了经纪人和当红小生、粉丝之间的纠葛故事,取名“私信门”也是搭载网络热点的路线
微电影《私信门》剧照(4张),而之后这种大品牌搭车网络热点的模式成为系列商业微电影营销的制作模板。
编辑本段特征
“微电影”相对传统电影和电视的根本区别在于-它的3“微”特征,使的过去曲高和寡的单项度的艺术殿堂回归到了真正具有互动和体验特点的、人人皆可参与的“草根秀”时代。它的低门槛,广谱性与参与互动性适合了新经济时代人们追求精神自由和互动体验交流的感性诉求,是信息技术革命下的web3.0. 互联网延升到了移动设备,“微投影”更是“微电影”的最佳展示平台,更是将“微”特征发挥到极致!
编辑本段门槛
新媒体的内容谁来拍?从理论上讲,谁都可以。从电视台到手机运营商,从影视制作公
微电影 66号公路(20张)司到唱片公司,大家都有各自的资源和理由参与其中。不过有一点,未来真正有影响力的新媒体可能仍然不是来自街上随便走着举着DV的张三李四王二麻子。拍摄新媒体内容的门槛虽然不高,但是随着旧媒体开始考虑跨媒体,真正有竞争力的新媒体内容很可能既需要跨媒体的能力,又需要针对性的制作,而这不是大街上随便一个人都能做到的。
编辑本段内容
从理论上来说,当今电影和电视所能涉及到的内容,都可能是微电影的话题内容。但有一点可以肯定:上述传统电影和电视剧的内容和表现形式不可能平移进新媒体时代的“微电影”,这是新媒体受众收视心理和消费行为特征决定的。 俗话说:长文章,好作;短文章,难攒。在“移动”状态、“超短时间”限度和“休闲”特征的消费模式下,一个怎样的“微电影”会引起受众的观看情趣甚至付费下载呢?大体具备以下特点--- “有意思的故事推送内容”-“有意思”比“有意义”更重要!在
微电影剧照(6张)当今娱乐时代,人们主动追求快乐和愉悦、把握“幸福指数”主动权的感性诉求比以往强烈的多!这就要求有迎合消费者该种需求的有极端创意的剧本和主创人员队伍的建设。“剧本”和“编辑”是重要核心。 “有起程转合的内容桥段”-在极端时空下,“玄疑”、“包袱”和“抖包袱”的底料设计比画面、色彩和大牌艺人更重要!故事卖点-情节的展开-矛盾冲突的处理手法-大结局的设计,这些起程转合的内容桥段的创意性设计和处理需要有别于传统的方法。“电影快餐”时代的到来,要求微电影提供者在快餐的“套餐”设计上要有不同传统方式下的创意组合。 “有互动参与的欲罢不能”-“形式”比“营养”更重要!如何引起受众兴趣并使之有“参与”或“把控”的感觉,并能“欲罢不能”地持续参与,是微电影营销能否具有“商业价值”的关键。“怎样参与”比“参与什么”重要的多。就互动性而言,观众的转发推送,续集或系列剧的是否增拍,甚至演员的选择,奖项的评选,都是互动参与的重要组成部分。
编辑本段优势
提高观影总人次
尹鸿教授表示,中国电影的年人均观影次数仅0.14次左右,平均每人10年才进一次电影院,但《四夜奇谭》却能够达到2.1亿的点击率,这是一个非常良好的运作态势,大大提高了观影人次。
为新人创造机会
2010年,中国内地票房收入突破100亿元人民币,但有近4/5的电影无缘在院线上映。尹鸿教授表示网络电影能很好地解决这一“乱象”,“现在什么档期都显得十分拥挤,市场空间越来越小,很多电影拍了之后根本没有机会走向院线,因此需要新的通道,而网络恰恰帮助电影缓解了燃眉之急。此外,网络电影在很大程度上弥补了大银幕的不足,有利于挖掘新人,促进中国电影的可持续发展。新导演、新演员能够‘接棒’,就不会出现三部贺岁大片同时消费葛优的不正常现象了。”
广告植入更灵活
在看过《非诚勿扰2》后,不少观众都对片中的植入广告表示反感。其实微电影区别与广告的地方是与观众的互动性,所以简单设计结尾的走向并不能满足消费者的需求,而《私信门》的营销中,让消费者主动寻找“穿帮镜头”并依据多少穿帮被找到这种“自爆家丑”的方式,给予消费者电子优惠券和相关的品牌商品、体验奖励,极大的调动了消费者的参与激情,并且适当的降低了互动的门槛。不得不说,《私信门》为微电影的营销找到了一条新路。
编辑本段微电影平台
自从微电影火起来以后,陆续出现了一些专门针对于微电影的平台,尤其国外的vimeo网站以其高质量的微电影视频以及专业的微电影教学视频在全球广受欢迎,然后很遗憾的是,该网站在国内访问不了。 中国最大的微电影平台——V电影 (vmovier) 在中国,微电影平台做的最好的就是——“V电影”(vmovier),有中国vimeo之称,该平台是目前国内最文艺的微电影分享交流平台。里面有顶尖的影评人,微电影制作人等,是文艺青年的聚集地。该网站实时不断分享全球最新最好的微电影,并提供各种相关微电影拍摄教程,为您省去挑选微电影的同时也告诉您怎么拍摄微电影,让拍摄变得不再神秘。该网站的微电影活动版块则发布一些微电影或者微电影剧本征集活动,同时,该网站也定期举行开放日活动,邀请著名影评人,电影人,电影爱好者一同探索微电影的奥秘。并且该网站上有别的网站上看不到的vimeo片源,整体质量绝对是国内最高。同时他们在豆瓣上也有豆瓣小站:V电影_vmovier. 也每天实时更新网站内容。 中国微电影门户网站——爱奇鱼 (AIQIYU) 2010年,爱奇鱼微电影概念形成,2011年网站正式上线——每天上传视频量在200左右。注册用户成倍增加。爱奇鱼(AIQIYU)是国内专注提供免费(微影视频,分享视频,微剧本,微电影教程,微电影活动,个人原创)等频道包容万象微电影、高清网络视频服务的大型专业网站。爱奇鱼微电影内容丰富多元,涵盖青春、草根、创意、原创、网络红人等热门微电影。爱奇鱼提供分享交流微电影的免费平台,微电影剧本,微活动公开发布!添加微电影可以轻松爱奇鱼划分出属于自己的版块空间。成为明星很简单,首先是先成为微影明星。爱奇鱼会让所有喜爱微电影的人们成为微影明星,同时,也让每一个用户随时随地都能看到自己想看到的所有影视作品。
❹ 微电影的特点都是怎样的
微电影是在互联网技术快速发展的背景下产生的,它能在段时间内社会大众的认可并表现出强劲的发展态势,说明微电影有着独特的审美特征和艺术品味。微电影的“微”特征在其制作规模、叙事方式和表达方式上得到了淋漓尽致的表现。目前来看,微电影的类型主要有文艺微电影、企业形象片和公益微电影等,它们因传播目的的不同而各自表现出了独特的审美特征,自1895年卢米埃兄弟发明以来,已走过近120年的发展历程。电影的出现极大地丰富了人们的文化生活和精神世界。然而,随着社会经济和科学技术的日益发展,社会生活节奏的加快,电影也出现了小型化和快速化的趋势,这就是微电影。
❺ 微电影是什么
微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微(超短)时”(几分钟-60分钟)放映、“微(超短)周期制作(7-15天或数周)”和“微(超小)规模投资(几千-数千/万元每部)”的视频(“类”电影)短片,内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧。它具备电影的所有要素:时间、地点、人物、主题和故事情节。
2016年微电影行业慢慢转向“微电影+”的新形态、新业态,即网络大电影,又称新媒体电影 。时长超过60分钟,通过互联网平台进行发行,进行付费点播的影片,目前支持付费的视频平台有:爱奇艺,PPS,搜狐,乐视,优酷,土豆,腾讯,PPTV,响巢看看,电影网,360影视,中国移动等。
(5)精神科微电影扩展阅读:
微电影制作流程
一、项目策划
创作者根据创作设想,详细的做出拍摄时间、拍摄内容、拍摄计划、拍摄时会遇到的困难等策划书。确定项目定位、内容、要求、制作精度、时间安排、预算等等。
二、微电影制作团队组建
创作者按照策划书,招集相关专业人才,视情况定是否要进行专业训练。
三、微电影现场拍摄
进行拍摄,做好记录以有后期制作设想。
四、微电影后期制作
拍摄完成后进行后期制作,包括粗剪、配音、特效、精剪等。
五、微电影发布作品
大多数作品是提交至各大视频网站,部分精品也可以交由电影发行公司操作。
❻ 我是初中生,想为同学们排微电影,希望有人提供剧本,关于初中生活的...
校园剧剧本——幸福的味道
小周老师:嗯哼,现在我们开始上课,今天班会的主题是幸福。同学们,你们知道什么是幸福吗?
【同学们都踊跃举手发言(除小白外),之后同学们一个一个的回答】
小赵:幸福就是一种持续时间较长对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而
【小周老师笑笑】
然地希望持续久远的愉快心情,也可以说是一个定义。
陆陆:幸福就是你已经失去的、每当想起就会有一种深深留恋感的过去,就是你满怀希望对未来的憧憬,也可以说是曾经的回忆。
【小周老师笑笑】
孟孟:幸福就是你现在普普通通平平凡凡没有一点波澜的生活,也可以说是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。
【小周老师笑笑】
萱萱:我个人认为呢,这是一个没有标准答案的问题,人人都可以有自己的幸福观,嗯……我的幸福观就是一根棒棒糖。
【小周老师笑笑】
小周老师:大家都说得很好,小白,你说呢?
小白:额,老师,我觉得幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼尽打小怪兽。
【小周老师板着脸】
小白:小周老师,您为什么对她们都笑,唯独对我不笑?
小周老师:姐不是蒙娜丽莎,不会对所有人都微笑。
【这时,阳阳冲了进来】
阳阳: Ladies and 乡亲们 ,你们好啊,我是阳阳……
小周老师:诶诶诶,你迟到了还影响我们上课,太不像话了啊。
【阳阳瞪了小周老师一眼】
阳阳:对于这次的迟到呢,我深感抱歉,就将功补过,为大家表演个魔术吧!
【小周老师手叉腰,嘟着嘴】
一起(除阳阳和小周老师):好啊好啊!
【大家(除阳阳和小周老师)一起鼓掌】
阳阳:我先来个简单的,这是一这是一,哈,变成了二。
陆陆:切,这有什么难的,我也会,这是三,这是三,哈,六。
小赵:我也会我也会,大家看好啦,这是1,妈咪妈咪哄,变成了2。
阳阳:这都是皮毛,请看毛皮,这是我最新研制的高科技神奇饮料,取名叫“咕噜咕噜吧”,喝下它以后会让人尝到幸福的味道,哪位同学愿意上来尝试一下?
孟孟:别上啊都别上,他要是会变魔术,早把自己变成一帅哥班长了,至于嘛,那几杯水出来忽悠人,谁信呐?!
【孟孟对着大家说】
阳阳:信不信由你,反正我信了,接下来就是见证奇迹的时刻,5,4,3,2,1,这杯水里面装的就是幸福的味道。
【孟孟上前把白开水给喝了】
孟孟:挺解渴嘛,不就是白开水?
阳阳:你怎么给喝了?你没有按程序喝,要一个个体验,才有效果。
陆陆:行,今天为了揭穿你的假皮毛,我们就从头喝一会吧!
【陆陆出来趁阳阳不注意喝掉了酸】
阳阳:唉,你怎么给喝了!这个杯子里面装的是酸,喝下它以后,会把你体内的酸性全部激发出来。感觉怎么样?
陆陆:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄就说葡萄酸!你行!
阳阳:你在跟谁说呢?
陆陆:说你呢,就说你呢!小赵,你每次考试都得100分儿,我就不行
阳阳:不,你也行,你也是100分儿,只不过……是倒过来的。
【陆陆瞪了阳阳一眼,并指着小白】
陆陆:哼,你行,晨跑时你捡到20元,不仅没交给崔老师,还去买了好多本漫画书,我就不行。你行……
阳阳:行了,哎呀,别说了!【阳阳拽着陆陆走回魔术台】
陆陆:你行,你们都行,都比我行!【陆陆边走边说,回到魔术台前】
阳阳:咕噜咕噜吧,行了,人都被你得罪光了!
陆陆:怎么这么酸呢!
阳阳:哎,说明我的神奇饮料起了作用,让你做了一次全酸的体验
陆陆:你做这么酸,能尝到幸福吗?
阳阳:哦,不喜欢啊,你可以尝下第二杯呀,第二杯是甜。
陆陆:早说有甜嘛。【陆陆刚要喝甜时小吴抢上先喝了,把陆陆挤到了座位上】
阳阳:【阳阳楞了一下】怎么变成你了啊?感觉怎么样?【音乐:甜蜜蜜】
小吴:好甜!
阳阳:有多甜?
小吴:就这么甜!
阳阳:那我就再给你甜上加甜,【音乐停】你考试也考了100分,父母奖励给你100元钱,想买什么就买什么。【阳阳唱】:给你给你,这感觉都给你……
【小吴唱】:甜蜜蜜,我笑的甜蜜蜜,好像花儿开在春风里。
阳阳:这几天晨跑时,你天天捡到了20元……
【阳阳唱】:给你给你,这感觉都给你……
小吴:哇啊啊!【小吴唱】:甜蜜蜜,我笑的甜蜜蜜,好像花儿开在春风里。
阳阳:咕噜咕噜吧!
小吴:好腻啊!
萱萱:就是就是,这哪是甜蜜蜜,这简直就是油腻腻!
昂仔:太甜了不行,那孟孟你就换这杯,是苦,敢喝吗?
萱萱:要真能尝到幸福,我就喝了怎么着。【孟孟把苦喝下】。
昂仔:感觉怎么样?【音乐:二泉映月】
萱萱:我好苦啊,早上刷牙一挤牙膏,牙膏从后边兹儿出来了,刚发的校服弄脏了,洗都洗不掉,还挨了老师一顿骂。
那天生病去医院吧,在医院排了一下午队,医生才告诉我,你排错了,这是精神科,我说那也直接看吧,反正我都快神经了。
好不容易考到了100分,但写语文作业时,钢笔中途没墨了,我一甩,把墨溅到了卷子上,墨水把1和0遮掉了,100分变成了0分。
我好苦啊啊啊啊啊啊啊!【音乐停】
阳阳:咕噜咕噜吧!唉……【阳阳哭】
萱萱:你干嘛呢,一张苦瓜脸!
阳阳:我都心疼你,可怜的娃呀!还有最后一杯,小赵,你愿意喝吗?这个杯子里装的是辣。
小赵:辣?我最爱吃辣的了。【小赵把辣喝下】
阳阳:感觉怎么样?【音乐:男儿当自强伴奏】
小赵:迟到的饿狼!【用鄙视的眼神瞪着阳阳】
阳阳:哎哟,坏了坏了,剂量大了。
小赵:【指着小白】考试考100分,你高兴得发飙;吃汉堡包噎着,你欠着……
阳阳:哎哟,你别这样,大家都笑话你呢!
小赵:谁笑话我呢,谁笑话我呢?给我站出来……
阳阳:咕噜咕噜吧,咕噜咕噜吧,咕噜咕噜吧!
小赵:干嘛呢?学超人啊!
阳阳:什么超人呢,我这是累人,哎哟,我这变个魔术这么累人呀。行了,
酸甜苦辣你们都喝了,再每人尝杯白开水。
【陆陆、小吴、萱萱上场】
陆陆:这不就是一杯白开水嘛!
阳阳:喝吧!
【陆陆、小吴、萱萱、小赵喝下白开水】
阳阳:感觉怎么样?
陆陆、小吴、小赵、萱萱:太好喝了!清清的,淡淡的,柔柔的,绵绵的……
小周老师:其实幸福就藏在这平平淡淡当中。
小白:要这么说,我们一直很幸福啊!
小周老师:啊,要这么说,他今天的魔术也就表演……成功了?!
【大家一起鼓掌】
阳阳:谢谢大家的掌声!
小周老师:其实,大家一起回想这六年的美好生活,酸、甜……【小白把小周老师的话打断】
小白:哎,这还有个大杯子,这里面还装的是什么啊?
阳阳:这你可别喝啊,谢谢大家,我的魔术表演完了。
小白:干嘛啊,还留一手啊!他们都喝了,就我没喝,真不公平!【小白把酸甜苦辣喝下】
阳阳:哎,你怎么把这给喝了?!
小白:你这装的是什么啊?
阳阳:我这把酸甜苦辣都倒一块啦,你没事吧?
小白:你行,甜蜜蜜,我好苦啊,谁笑话我呢,谁笑话我呢,谁笑话我呢!
阳阳:坏了,功夫大发了,我撤了,谢谢大家。
小白:你给我回来!【小白追下台】
小周老师:看完了魔术,让我来总结一下这个魔术吧!其实,回想这六年的美好生活,酸甜苦辣到处都有,我们快要毕业了,让我们珍惜这仅有的美好时光,朝夕相处。
陆陆、小吴、小赵、孟孟:小周老师,……?
小周老师:不要问,不要说,一切尽在不言中,这一刻,让我们依偎着欢笑与感动,唱起动听的旋律,一起珍惜这仅有的美好时光,体验幸福的味道,毕业后放心去飞吧!【音乐:《放心去飞》,在音乐中谢幕】
校园剧剧本:相亲相爱一家人
场景一、初次相识
幕启:(班级里,老师正在领同学们读唐诗。)
众生:我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(学校主任带领一个穿着朴素,背着破书包的小女孩上场,主任敲门,同学们停止了读书,一齐往外看。)
老师:(回过头看门口)主任,您好,有事吗?
主任:(把小女孩领进教室)老师,这是咱们学校来的新同学,把她送到你们班,这孩子情况特殊,希望您对她多多照顾。
(小女孩面无表情,低着头。)
老师:您放心!只要是我们班的孩子,我一定会照顾好的。
(主任点点头,转身下场。)
众生:主任再见!
老师:(弯下腰,对小女孩轻轻的说)你叫什么名字?
婷婷:(小声的)我叫婷婷。
老师:(看到小女孩这么胆小,摸摸她的头,笑了,站起来面向大家)同学们,今天我们班又来了一位新同学,你们高兴吗?
众生:(拉长声音)高——兴——!
老师:(笑了笑)那我们以后要成为好朋友,互相帮助好吗?
众生:好——!(老师拉着婷婷的手,把她安排和汪鑫竹一张桌,婷婷还是低着头,慢慢地坐下。)
老师:(回到讲桌前)好,我们现在把刚才的那首诗再读一遍。
众生:我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(下课的铃声响起,铃~ ~)
老师:同学们,老师希望你们能像墨梅一样不要别人夸赞自己的外表,只求向人类默默奉献,好这节课我们就上到这儿,下课!
众生:(起立)老师再见!
(老师拿书下)
(同学们立刻围到婷婷身边,七嘴八舌的问个不停)
生1:你是哪个学校的?
生2:你家在哪个小区住?
生3:你平时最喜欢穿什么牌子的衣服?什么牌子的书包?
生4:你爸爸妈妈在哪个局工作呀?是什么级别的干部?我爸爸是财政局的,爸爸的车是奔驰,唉,你爸爸的车是什么牌子呀?
……
(婷婷低着头,一声不吱。同学们有些不耐烦了)
生5:问你话呢,说话呀?
生6:我们在和你说话,你怎么不说呀?
(这时生7发现了婷婷的衣服上有补丁,大声的嚷起来。)
生7:啊!大家快来看啊,你们看看这是什么牌子的衣服?上面还有赠品呢?(大家围过来,拉着婷婷的衣服,哄堂大笑。婷婷还是不说话,低着头。)
(班长王旭走过来)
班长:(扒开人群,大声的喊)你们这是干什么?怎么这么没有礼貌?当心我给你们告老师,说你们欺负新同学。(大家一哄而散)
婷婷:(趴在桌子上,身体在不停的颤抖)呜……
班长:(轻轻的推着婷婷的肩膀,小声说)对不起,你不要和他们生气了,一会儿我们告老师去。
(老师夹着书上场)
老师:同学们,快要放学了,今天的作业是写一篇作文,题目不叫《感恩的心》,听清楚了吗?
众生:听清楚了。
老师:好了,准备放学吧。
班长:(急忙站起来)老师,我有事要说。
(老师忙着组织放学,没有听到班长的话。)
婷婷:(急忙拽住她,摇了摇头,小声说)别说了。
(班长看了看婷婷,又坐下了,众同学排队下场)
场景二、了解真相
时间:放学后
地点:婷婷的家
布景:一张破旧的床,床上有一双很破的被子,一张书桌,门后一个袋子,奶奶穿一件破旧的棉袄,老师围一条崭新的围巾。
幕启:(一位老奶奶,慢慢地走上台,手里端着一碗面条。)
奶奶:(面向观众)今天是我孙女婷婷的生日,我给她煮了一碗面条。这孩子爸妈死得早,一直都是我和她爷爷供养她,孩子跟我们吃了不少苦哇,今天她刚刚转到一所新学校,不知道今天怎么样,我给他煮好面条等她回来。
(奶奶转身把面条放在桌子上,向门口张望)
奶奶:怎么还不回来呢?(看一会儿,回到凳子上用力的捶着腿)这人老了呀,就是不中用了,一到这冷天呀腿就疼的不行,唉……(忽然想起了什么)唉呀,差点忘了,还没给孩子煮鸡蛋呢。幸好今天用几个饮料瓶换了两个鸡蛋,得快给孩子煮上,哪有过生日不吃鸡蛋的。(急急忙忙下)
(婷婷背着书包上,手里拿着几个空饮料瓶和几块纸盒,)
婷婷:真好,回来的路上又有了这么多的胜利品。(把饮料瓶放到门后的袋子中,转身向屋里喊)奶奶,我回来了,我来捡了这么多的好东西呢。(边说边把书包放在屋里的床上,四处找奶奶)
奶奶:(在幕后答应着)回来了,婷婷,等着奶奶给你煮鸡蛋。
婷婷:啊,知道了,奶奶,我要写作业了。(拿出作业本开始写作业)
(老师背包边找边上)
老师:听主任说好像就是在这儿。(上前敲门)
婷婷:谁呀?(起身去开门)
老师:您好,是婷婷家吗?
婷婷:(开门)张老师?您怎么来了?快请进。
(老师走进屋里,四处环顾着房间。)
奶奶:(在幕后)婷婷,是谁来了?
婷婷:(向幕后大声喊)是我们老师。
奶奶:(边擦手边往出走)什么?一只母鸡?母鸡怎么能来呢?
婷婷:唉呀,奶奶,是我们张老师。
奶奶:(不好意思)是老师呀,你看我这耳朵,对不起王老师
婷婷:是张老师,不是王老师。
奶奶:(笑了)是张老师呀,快请坐。(用手中的围裙不停地擦着凳子)
老师:(忙拉住奶奶的手)不用擦了,奶奶,您也坐呀。(说完两人一起坐下)
奶奶:老师呀,婷婷年纪小,不懂事,刚刚转到你们学校,给您添麻烦了。
老师:奶奶,照顾好每一个孩子,让他们在学校学到知识这是我们老师的职责,怎么能说麻烦呢?
(奶奶只是笑,不知道该说些什么。)
老师:奶奶,听主任说你们是后搬来的,家里有什么困难吗?
奶奶:没什么困难,没什么困难,就是孩子的学习我……,老师,我和他爷爷没有文化,也不知道该怎么帮助她。
(响起了风声)
老师:啊——欠——,(老师突然感到很冷,紧了紧衣领,看了看周围的墙。)
奶奶:唉呀,张老师,您冷了吧,我这屋子里呀就是冷了点,您快穿上这件袄。(说着把自己身上的棉袄脱了下来,披在张老师的身上,)
老师:不用,不用,奶奶,我不冷,我不冷,您快穿上。(两人推辞了几下,奶奶还是把衣服披在了张老师的身上。)
老师:奶奶,你们家里怎么这么冷呢?
奶奶:这不是我们的家,这是工地的工棚,老板让我们给看着工地。为了安全,不能生炉子和暖气。(停了一会儿)不过已经习惯了,没事,不冷。
老师:那婷婷的爸爸妈妈呢?你们怎么不到他们家住呢?
奶奶:(低下头,眼睛渐渐的湿润了,好久,她才慢慢地抬起头)老师,不瞒您说,我们的家您也都看到了,并不富裕。婷婷的爸爸妈妈呀……(老师和奶奶一同陷入了回忆中,音乐声起。)
(好久,老师擦着眼泪,音乐声渐小。)
老师:原来,婷婷的命这么苦呀,真难得这个孩子能这么懂事,也真难为您了,您放心,我一定会想办法帮助您的。(想了一会,忙从包里拿出了一副皮手套)奶奶,您把这个收下吧,以后出门就戴上它。
奶奶:不,我不能要,张老师,谢谢您。
老师:您就收下吧,既然婷婷在我们班,她就是我们这个集体中的一员,您也就是我们大家的奶奶,您就收下吧。
奶奶:(流着眼泪,点了点头)谢谢,谢谢了。
老师:时间不早了,奶奶,我走了。
奶奶:您在这儿吃晚饭吧,今天是婷婷的生日,我给她煮了鸡蛋,您也吃几个吧。
老师:什么?今天是婷婷的生日?(面向正在写作业的婷婷)怎么没告诉我呢?老师也没给你准备什么礼物,(走到婷婷面前,抱着她)婷婷,老师祝你生日快乐!(边说边把身上的一条崭新的围巾围在了婷婷的脖子上。)
(婷婷刚想拿下来,被老师又按了下去)
婷婷:谢谢老师!
老师:我走了,再见!
婷婷:老师,我送您。
(婷婷送老师下)
奶奶:(面向观众)婷婷命苦,从小没有了父母,幸好遇到了一位大老板,可怜孩子的情况,把她送到了这所学校,没想到第一天这老师就来了,真是个好老师呀,这孩子是遇到好人了。(边说边下)
场景三:心灵的沟通
地点:路上
布景:一个昏暗的灯光,一把长条椅
(婷婷和老师边走边上)
老师:(搂着婷婷的肩)婷婷,今天有没有同学欺负你。
婷婷:(忙摇着头)没有。
老师:婷婷,想妈妈吗?
婷婷:想,做梦都想,(音乐声起)我经常梦见爸爸妈妈领着我去公园玩,妈妈给我买好多好吃的,还有我最喜欢的布娃娃,我们一起划船,一起捉迷藏,我就像一个快乐的天使。(婷婷沉浸在梦境中,过了一会儿音乐声停)可是,当我被冷风冻醒时,一切就都不见了。
老师:(轻轻抱着婷婷)婷婷,别难过,以后班级就是你的家,老师就是你的妈妈。
婷婷:真的吗?(老师重重的点了点头,婷婷露出了笑容,高兴地扑在老师的怀里)奶奶年纪大了,不能再去捡废品了,以后让同学们帮助你。
婷婷:老师,不用了,我想好了,以后天气冷了,我就不让奶奶再出去了,我每天上学和放学的路上都能捡到很多的东西,只要我每天坚持就够了,所以也就不用奶奶了。
老师:婷婷,你真是个懂事的孩子。(老师抱着婷婷)
老师:婷婷,回去吧,奶奶还等着你过生日呢
(二人下)
场景四、相亲相爱
时间:第二天第一节课
地点:三年三班教室
幕启:(铃……,上课的铃声响了,老师拿着课本上,同学们马上坐好)
老师:上课!同学们好
众生:老师好!
老师:请坐!这节课我们上一节语文课,同学们,你们知道吗?(背景音乐《天亮了》)在我们的社会上存在着一个特殊的群体,他们的父母因为各种原因离开了人世,他们也成为了孤儿,没有了爸爸的保护,没有了妈妈的关爱,没有了新衣服,没有了新书包,她们只能孤零零的生活在这个世界上。(很多同学眼里含着泪水)同学们如果遇到这样的孩子你会怎么样?
(同学们争相举手)
生1:我要帮助她们。给她们很多很多的钱,也让她们上学。
生2:我把我的新书包送给他。
生3:我要把她带回我的家让她和我一样过幸福的生活。
……
老师:同学们,那么如果这个人就在我们的身边你们会不会因为她的衣服破旧而笑话她呢?你们会不会因为她的书包不是名牌而歧视她呢?
众生:(大声地)不——会(会还没有说完,同学们又疑惑起来)啊?什么?就在我们身边?
众生:(七嘴八舌,在同学中搜寻)谁呀?
(最后大家把目光停留在了婷婷身上,眼神中充满了怀疑。婷婷依然低着头,眼泪已经流了出来。)
老师:对,他就是婷婷(音乐再次响起)婷婷的爸爸妈妈在她五岁时去世了,只留下的婷婷和年迈的奶奶。六十五岁的奶奶和爷爷出外打工来抚养她,供她上学,而且她经常利用休息的时间和奶奶去捡一些废品,用换来的钱捐助了一位贫困山区的儿童。也许你们认为她很丑,但是老师却认为她是我们班里最美的。
(班级里响起热烈的掌声,昨天嘲笑她的几名同学也慢慢的走到婷婷面前)
生1:对不起,婷婷,我不该嘲笑你。
生2:婷婷,你的父母是最伟大的父母。以后我的家就是你的家。
生3:对不起婷婷,以后你就是我们的好朋友。
……
婷婷:(抬起头,微笑着站起来)谢谢老师和同学们,虽然我没有了爸爸妈妈,但是我还有奶奶,还有爷爷,他们爱我,这就足够了。我经常在梦中看到爸爸妈妈,他们总是笑着对我说:“你做的对,我的好女儿,我们为你骄傲。”你们知道吗,那时我是多么的幸福……不过,现在我更幸福,因为有了你们,你们就是我的朋友,班级就是我的家。
(全班再次响起热烈的掌声)
班长:对,我们是一家人,婷婷你的事就是我们的事,我们的家也就是你的家,欢迎你加入我们班级的队伍,我也欢迎你到我家来。
生3:婷婷,以后我们一起来捐助失学儿童,让我们也幸福一次。
老师:同学们,看到你们这样老师真高兴,我知道你们长大了懂事了。是的,在我们这个家时,每个人都要相亲相爱,互相帮助,把我们的班级建设得更加美好。
(音乐声起,全班同学合唱《相亲相爱》,同学们把自己的学习用品都满满的堆到了婷婷的桌子上。)
幕落
人物:婷婷、奶奶、老师、班长王旭、同学若干
场景:一、教室 二、婷婷家中 三、路上 三、教室