微电影沙龙

『壹』 吴亚春的个人履历

吴亚春，原名吴培学，原籍广东茂名电白，客家人，导演，主要从事微电影等方面创作，被广州电视台称为“广州微电影第一人”。他是中国传媒大学编导专业2010编导进修班学员，同时也是南方微电影联盟发起人之一，任南方广播影视传媒集团广播电视发展中心影视部特聘编导、中央电视台证券频道南方特聘编导、广州本土影像文化沙龙总策划，并创办了广州星壳传媒广告有限公司。作为茂名电白人，他也十分关注家乡的发展，拍摄过《滨海茂名》宣传片，大力宣传家乡；出任广东茂名商会理事，并担任振兴电白广州联谊会副秘书长
南方微电影联盟发起人之一
南方微电影大赛组委会评审顾问
中国（北京）国际微电影节公益微电影立项会特邀嘉宾
华南师范大学电影班导师 1988年 电白县黄岭镇中心小学
1994年 电白县那霍镇中心小学
1997年 电白县第三中学
2000年 高州中学
2003年 广东省广州市财贸管理干部学院
2010年 中国传媒大学 2006年五月天大学城演唱会 统筹与执行
2006年担任广东电视台《2007未来主播擂台赛》电视直播晚会执行导演
2007年白马户外广告大赛颁奖晚会（云南丽江）现场导演
2007年度名人婚纱奥斯卡颁奖典礼 导演
2008年度白马户外广告大赛颁奖晚会 导演
2008年美在花城选拔赛广西赛区 统筹/编导
2009年《南方周末》25周年晚会
2009年肯德基90后首部原创电影监制
2009至2010年中央电视台（CCTV）证券频道南方节目部 编导
2010年惠东国际新城房地产形象宣传片 策划 导演
2010广州亚组委特邀迎亚运主题歌《我为亚运添姿彩》MTV总导演
2010年中国茂名放鸡岛国际旅游形象宣传片 策划 导演
2011年度茂名商会成立晚会 总策划 导演
2011年度中国电信爱音乐视频短片 制作总监 导演
2011年度“十分梦想”系列微电影《红豆花开》 编剧/导演
2011 “CCTV 星光大道冠军走进阳江”大型文艺晚会现场执行导演 、导播
2012省广春晚年会《那些年一起追过的女孩》微电影广告人MV版 导演
2012 年度《新快报》形象宣传片 导演
2012年度茂名市政府旅游局《滨海茂名》形象片 策划 导演
2012年 担任梅州市政府电视台 “发现梅州美“视频大赛嘉宾评委
2012年度 受邀担任北大附中广州实验学校十周年庆典晚会（中山纪念堂）总导演
2012年 广东省广告股份有限公司 春节晚会 微短片《嫁你》、《飞机稿的逆袭》、《莫言效应》
2012年 南方微电影节暨年度颁奖典礼 《1808号幸福之屌丝的逆袭》获多项提名并摘得最佳男主角金凤奖
2013年 执导由新快报出品的中国首部垃圾分类公益环保微电影《习惯·爱》
2013年担任顺德 “美丽容桂”微电影拍客大赛 推广大使
2013年 出席执信中学2013电影节暨微电影颁奖典礼，担任颁奖嘉宾
2013年 南方微电影大赛“梦圆南粤”启动仪式暨微电影论坛，代表南方新一代电影人讲话并授为评委顾问

『贰』 什么是微客行动，不是网上说的那个“威客”，听说是一帮人做公益事业的，大家听说过吗

微元素：生活当中的衣食住行，只要与“微”有关，我们称之为“微元素”。现代的生活正式由无数个“微元素”组成的。
微博：微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。
微电影：微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”（30秒－300秒）放映、“微（超短）周期制作（1－7天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。
针对当下社会热点，如就业、房子、爱情、毕业等问题，可采取街头采访、缩影反应、定格动画、无声电影等形式，在短时间内表达深刻含义。
微生活：我们希望大家了解并接受生活中的“微元素”，并熟悉掌握，让“微元素”充满你的生活，发现并体会生活中的“微幸福”，这就是“微生活”。
微时代：当这个时代充满了“微博”“微电影”、“微感受”……，我们不的不承认我们已经进入了微时代。
微沙龙：不定期组织微型沙龙活动，内容不限，旅游、交友、音乐、电影、休闲、时尚等不同主题的沙龙，邀请在这个城市典型的“微客”前来参加，交流心得，拓展交际圈！
微客行动：主要以公益活动为主，针对当下热门话题，发起同城公益活动，如资助贫困大学生活动、支援灾区活动等等，并尽力联合媒体、企业，扩大活动影响力。

这就是“微时代”，而走在这个时代前沿的人，就是“微客”！你是否拥有同样的“微态度”，你是否拥有同样的“微生活”，你是否愿意加入这场“微时尚”！你是否愿意参与我们的“微客行动”？
我是微客，你呢？

『叁』 微电影与小学教育教学研究论文

一、微电影适合引入小学教育教学中

小学生在感知、思维、性格等方面有一些不同于中学生和成年人的特点，因此，小学生的教材、教学方法等也有其特色。微电影的“微”特征和互动特性使其更适合引入小学教育教学中。小学生以具体形象思维为主，微电影直观的影视镜头、视听综合更符合小学生的感性认知，更能够让小学生产生兴趣。小学生的注意力通常不稳定、不持久，低年级的学生尤其明显，因此，微电影短小精简让学生更乐于接受，能够在注意力集中的时间段内就完成视频的整体“阅读”，从而得到初步的理解。现代社会信息量较大，信息几乎囊括了人类社会各种各样的信息种类，而且有效信息的占比很小，影视信息同样如此。微电影在有限的篇幅中选取有效内容，才能让小学生在有限的学习时间内接受到更多的知识。

二、微电影在小学教育教学中所起的作用

微电影除了观看欣赏，还可以恰当地运用到课堂教学中，还可以组织学生创作自己的微电影作品，微电影在小学教学中所起的作用是多方面的。

1.提高学生的写作能力

写作能力的形成，可以通过很多途径，但是利用微电影资源也是提高学生写作能力的有效途径。由于微电影能利用视、听综合形象将学生引入具体写作意境之中，可以为作文提供丰富的素材和广泛的实践机会，让学生有话可写，有法可写，能有效地激发学生写作的兴趣，培养写作能力。首先，观看微电影作品能培养学生良好的观察习惯。学生观看的过程就是观察的过程。学生观察人物的外貌、动作、表情等，观察社会环境和自然环境，学会选择观察对象，确定观察重点，有目的地进行观察，不断提高观察质量。

2.发挥校园微电影德育功能

校园微电影是“学生化”的影视，内容思想接近学生口味，容易引起学生思想共鸣，积极发动学生参与到校园微电影节目中，可以实现自我教育。教师可以积极引导、帮助学生主动关心身边同学以及学校一个阶段热点问题，适时开办专题节目，访谈节目，让学生借助微电影平台，开展讨论、辩论，引导学生正确认识。如，针对就餐浪费的现象，制作“食堂里的浪费”，节目播出后，学生容易被触目惊心的浪费画面所震动，为自己习以为常的浪费感到羞愧，又如，针对春节以后，部分学生收到的“压岁钱”比较多，个别学生大手大脚乱花“压岁钱”现象，制作“压岁钱大家谈”，通过家长、老师、同学的访谈了解对压岁钱的正确认识，帮助学生树立正确的消费观。用学生的眼睛发现身边的问题，借校园微电影平台给学生一个解决问题的机会，用自己的方式实现自我教育。

3.优化学科教学

影视中的一个镜头、一件道具、一句台词、一段音乐，有时都能引起学生的共鸣。在语文教学中借助微电影，帮助学生更好地理解课文内容，了解文本创作背景；在品德课上，蕴含着正确浅近哲理的微电影故事，常常能成为小学生行为规范的指南；在数学课中，直观、形象的微电影素材则能较好地启发学生的思维；在音乐课中，微电影则可活化音乐作品的内涵，帮助学生把握音乐情感主线，使微电影成为辅助课堂教学的一种行之有效的方法。微电影与各学科教学的优化整合，能够促进学生综合素养的提高。

4.培养学生参与社会生活及与他人协作的能力

策划、制作一部完整的微电影作品也是一个复杂的过程，一部成功的'微电影也需要经过许多工序，经由许多人共同协作才能完成。初级阶段，通常需要集体讨论的形式来确定制作节目的主题，在讨论中，参与学生会根据自己的观点、看法、特长、爱好等提出不同的见解，如，有的学生想拍课本剧，有的想拍英语短剧，有的想拍MTV，还有的想拍一部讲述小学生自己故事的纪录片等等。当要做的节目主题已经确定下来后，接下来的工作就是学生根据自己的兴趣、爱好与特长进行自由选择，建立各制作小组，根据不同的制作内容会有导演、制片、编剧、剧务、策划、记者、主持人、播音员、配乐等不同的分工。

在这里，无论参与的学生擅长什么，或是对什么感兴趣，都能找到自己的用武之地。大家合作收集素材，一起对资料进行推敲，确定节目形式与风格，在拍摄现场，边拍摄边沟通，在后期，一起探讨片头、特技、配音、字幕等内容，协同工作。因此，学生的合作意识和协作精神对于完成一部微电影来说是极其重要的。这就要求学生学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，学会与别人达成一致，学会分享共同成果。小记者的采访活动，节目的制作、各项栏目的开播，使学生主动交往意识、交往能力、表演能力不断增强，口头表达能力不断提高，随机应变能力、观察能力、思考能力、写作能力不断发展。而更多的是使学生在学会做人、学会求知、学会创新等方面促进了发展，既磨炼了学生意志，又增长了学生才干。

5.创办微电影主题活动，使校园学习生活充满生机活力

由学校每年定期开展校园影视活动节，并发动学生、老师、家长参与校园微电影、微视频创作。校园影视活动节活动可以设计如下内容：

（1）开展微电影知识宣传、微电影知识讲座。

（2）每人观看一部优秀微电影，学生可以自己观看，也可以和家人一起观看。

（3）征集微电影小故事、小剧本，鼓励学生个人完成创作，也允许学生和家人一起创作一个有趣的体现正能量影响力的小故事或小剧本。

（4）开展优秀微视频展播，将优秀作品按主题统一编辑，加上片头、字幕后在校园展播。

（5）从收集的小故事和小剧本中选择合适内容进加工改编，由学生、家长、老师出演筹划拍摄校园微电影。

6.开办校园微电影沙龙，做正能量的向导

由于知识积累和鉴赏能力的局限，学校适当开展沙龙交流活动，教师要根据学生交流的内容和特点进行引导，纠正一些不当的方法和观点。可以让学生和教师在相互交流中了解微电影知识，交流自己体验微电影魅力的心得，交流运用微电影手法创造文明美好童年生活的经验，让学生在交流活动中获得正能量。

三、结语

当我们把微电影融入学校教育教学中去时，校园里将呈现一道靓丽的风景线：课间你会看到一个个小学生手拿相机、手机、DV在校园里寻找着拍摄的目标；三五成群的学生聚在一起谈论着某部校园微电影的某一场景；作文课上教师定格在某一视频画面上让学生发挥想象并用自己的语言延伸着银幕上的电影故事；电影社团队员们正在讨论筹拍一部新的校园微电影；班会课上学生对着银幕上出现的生活中不良现象的画面进行激烈的讨论；英语课上，学生正为一部模拟的英语短剧剧情进行英语配音。

『肆』 微电影拍摄策划书和方案

微电影拍摄策划书【篇一】

一、 活动名称：

湖南建工集团《中国梦我的梦》微电影开拍活动

二、 活动主题：

中国梦我的梦

三、 活动背景：

随着本协会工作的推进剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。

四、 活动的目的及意义：

本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

五、 活动流程：

1、 前期策划宣传

(1)设计制作宣传展板、海报、横幅

(2)通过海报、展板、网络新闻等手段宣传此次活动。

2、拍摄人物：

湖南一建茶陵项目部项目经理聂磊

3、拍摄目的：

通过微电影的形式表现建工人在一线辛勤劳作、任劳任怨、坚韧不拔的钉子精神，通过自己不懈的努力、奋斗，经过时间的洗礼，直到现在有所小成。表达出主人翁通过自己双手创造出美好未来的深层含义，也呼应了此次微电影的主题《中国梦我的梦》

4、拍摄类型：

纪录片

5、主要拍摄手法：

(1)跟拍：跟踪拍摄，表现主人翁的日常工作和生活，从小事中体现主人翁在平凡工作中见大智慧

(2)变焦拍摄：体现主人翁的细节。(例如：磨破的鞋子、整齐的房间等等)

(3)特写：单独采访时采用特写，真实记录主人翁的表情。

6、拍摄工作分配

此次活动由味工作室全程拍摄制作完成。

7、 拍摄过程

分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便

后期剪辑。

8、 拍摄计划：

4月7日-9日：公司领导审批

4月10日-12日：前期准备(摄影机、人员分配、三脚架、与茶陵相关人员联系并预约时间、食宿安排、横幅、台词、需提问题、前期宣传制作海报等)

4月16日-19日：进行拍摄

拍摄内容：1、主人翁的日常工作(如：给员工开例会、指导工作、遇到紧急情况的处理、关心员工的生活等)

2、主人翁的生活(如：如何处理感情问题、生活艰苦如何坚持下来等)

3、主人翁的经历(如：工作的艰难如何攻克、做出的成绩、曾经的故事等)

4月22日-24日:后期制作。制作碟片设计

4月25日-26日：后期修改

4月27日定稿并上交

微电影拍摄策划书【篇二】

一、 活动宗旨

为响应长沙学院“提增”的号召，在院和系领导的指导下，以培养良好的'学风、院风、系风三风为重点，以提高长沙学院广大同学的综合素质为最终目的，鼓励同学们在生动活泼的活动中大胆开口，提高英语口语水平和英文电影欣赏水平。本着"团结、奉献、求实、创新"的精神，为我院和全体同学服务，特举办公共管理学院“My Choice，My Voice”主题英文电影配音沙龙。

二、 活动目的

1、 树立当代大学生先进榜样，积极开展丰富多彩的校园活动， 推动“和谐”的校园文化建设，体现多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。

2、 营造良好的英语学习氛围，激发同学们的英语学习热情。

3、 丰富同学们的课余生活，为所有爱好英语的同学提供一个展现自己的平台。

三、 活动主题

My Choice， My Voice

四、 活动口号

MORE THAN “HI”，MORE THAN “BYE”，LET’S OPEN YOUR ENGLISH MIND。

五、 活动内容

(一)、活动前期宣传：

1、出宣传板。

2、网上宣传 。

3、向各班发宣传材料。

4、海报宣传。

(二)、报名对象及方式：

面向我院大一新生。以班级为单位参加比赛，每班至少一组，每组三至五人。

(三)、报名时间：

11月11日——11月15日

(四)、比赛时间：

12月6日晚7：00(暂定)

(五)、比赛地点：

裕光楼

(六)、比赛前期准备：

1、11月 11日通知各班班长，发宣传材料。

2、11月 15日前确定各班参加比赛的名单及主持人名单。

3、11月16 日召集各班参加比赛的同学开会，介绍比赛相关事宜。

4、11月22日，确定各班表演的节目。

5、11月26日，制作节目单。

6、12月1 日，出宣传板。

7、评委及嘉宾：拟邀院党、团委领导及辅导员，大一各班班主任;外语院老师;校学生会，校报记者团，学生会，团委，科协主要学生干部。

微电影拍摄策划书【篇三】

一、 项目概况

片 名： 《感谢成长》

影片类型： 20分钟微电影

影片形态： 青春 / 励志 / 成长 / 教育特色 / 大学生就业 /

影片宗旨： 增加职业技术学院媒体曝光率、快速提升职院社会形象、丰富在校学生文化生活、展现职院办学特色、传递正能量。

同期活动： 演员海选、微电影首映式等

播放渠道： 许昌电视台《微电影》栏目首映;日报社下属许昌频媒大屏幕同步放映;重要活动校园展映(迎新生、毕业典礼);央视网、人民网、新华网、搜狐、腾讯等70多家视频网络平台展映等。

规 格： 高清微电影。

【组织运行】

主办：许昌职业技术学院

承办：许昌新媒体工作室

【摄制计划】

前期拍摄：外景堪景完成前期选景、筹备及摄制准备，实际拍摄周期3天

后期制作：实际制作周期4天;音乐合成补录配音，完成制作.

发行放映：计划2013年下半年举行公映。

二、宣传计划(要点)：

为更好的配合本片的放映，使本片能达到广泛的宣传效果，我们将根据宣传需要，适时组织电视台及各报纸、杂志、网络等媒体，影视、文化、娱乐相关频道及栏目记者，及时跟进报道本片的摄制进展情况，适时造势宣传，以扩大影响力。届时本片赞助方、主创、主要演员及协作团体、合作伙伴、主管机构、友情热心人士及相关领导、嘉宾等均将参与本片相关活动，为宣传本片壮大声势、扩大影响。

三、招商(投资)广告计划：

为使有关企业能充分借用本院首部微电影对其企业及产品品牌知誉度达到事半功倍的传播效果，将参与本片的赞助行动结合本企业文化宣传理念达到推广宣传效应，本片特向社会各企业及热心人士进行招商(投资)赞助引进，并适时洽谈商家注入式广告、软体广告以及定制特殊意义的活动策划等。

四.赞助方案

1、总冠名(暂定一家，费用总计3.8万元人民币)

(a) 片头单位相关领导出品人署名，片尾特别鸣谢及15秒广告。

(b)影片中多次广告及场景植入。

(c)首映式活动现场黄金广告位提供等。

2、协办单位(暂定两家，费用分别为1.2万元人民币)

(a) 片尾鸣谢及5秒广告。

(b)影片中5次广告及场景道具植入。

(c)首映式活动现场广告位提供等。

五、后期宣传

本片将代表许昌职业技术学院参加今年全国各类微电影展映评选活动。

六、制片方介绍：

许昌新媒体工作室(New Media Studio)创立于2009年3月，多年来一直专注于微电影、宣传片的策划、制作、推广等新媒体业务。微电影、短剧作品多次荣国国内、省、市优秀奖项。为地方市委、市政府、市统计局、市检察院、市规划设计院、联通公司等多个企事业单位的大型展示汇报项目提供了多媒体展示设计制作服务，并得到了高度的认可。

『伍』 爱至毫厘恋上发梢的简介

“最具洞察力”的跨界艺人蔡康永今夏又将再次让全体女性翘首以待。据悉，他应知名洗护发品牌LUX力士之邀，执笔构思的首部都会女性秀发态度微电影即将在全网上映。这部微电影将用独特的“康永视点”，解读女人“爱至毫厘”背后的秀发心计。
这部名为《爱至毫厘 恋上发梢》的微电影，由四个关于“恋上发梢”的故事所组成，而涉及的人物角色有小演员，歌手，独立造型师等，让人怀疑康永是否以此在影射娱乐圈的“女明星生死斗”。对此，康永透露故事中很多情节的灵感的确来源于身边的真实故事，因为他发现女生的秀发态度其实就泄露了她的人生态度；这部微电影中的秀发故事既道出了女性在现实和诱惑中的抉择，也道出了她们对于生活和梦想的态度，而坚持是他最想表达的主题。“我尊重那些关于坚持的故事，现代人实在太容易放弃了，所以这些对于梦想和美丽的坚持会来得尤其珍贵。”
据悉，新近人气极旺的杨幂和‘志玲接班人’白歆惠都将出演片中的 “爱发天后”角色，演绎各自精彩的“秀发玄机”故事。该微电影已在上海和台北两地开机，预计将于8月中下旬在各大知名视频网站隆重上映。
凭《宫》而红遍中国的女星杨幂，参演了由蔡康永执笔构思的首部秀发态度微电影 《爱至毫厘 恋上发梢》。微电影中，杨幂将颠覆以往乖巧清纯的形象，挑战为爱而坚持的性感时尚沙龙主人形象，演绎一场跨越10年的唯美爱情故事。
这部秀发态度微电影将于8月中下旬在各大知名视频网站隆重上映。杨幂对蔡康永为她安排的这个秀发角色非常欣赏，因为在这之前她所扮演的角色都会 “眼睁睁被别人抢走爱情”，而这一次扮演的魅卷王角色敢爱敢恨，让杨幂第一次从别人手里夺去了属于自己的爱情。
LUX力士倡导：你的秀发态度就透露了你的生活态度，和爱发天后们一起升级你的秀发态度，守护你对美丽和梦想的坚持，如同爱上你的发梢，直至最后一厘米！
刘芸在戏中扮演了一位留着BOBO头的女白领工作狂，首次曝光的现场花絮照中，她从一头长卷发到简练的BOBO头，形象的表现了她从内到外的职场蜕变。这个角色的宣言更是体现了刘芸独特80后女星的个性：女生必须独立干练起来！什么谣言，什么蜚语，统统走开，I Don’t Care！
刘芸出演的“BOBO控和“魅卷王”杨幂、 “偏直狂”白歆惠、 “梨花妹”萧潇
相比，担负着为短发女生“发声”的重任。这部微电影的剧本构思来源于“爱至毫厘”的秀发态度，而四位女主角不同的造型，成为折射每个人不同态度的“美丽魔镜”。刘芸扮演的这个短发白领，热爱工作坚持自我，决不妥协，对生活、工作、爱情的每一片领域，持之以恒呵护的态度，正如她的个性：“女生必须独立干练起来！什么谣言，什么蜚语，统统走开，I Don’t Care！”

『陆』 心理电影沙龙

可以就影片中提到的心理问题的展现手法展开~比如蒙太奇啊什么的。
可以举出同类型的其他片子。
可以假设如果你是导演会怎么导这出戏。