『壹』 适合五六年级小学生看的,30到40分钟的,有教育意义的短片
小学1-6年级电影教育片收集
一年级电影:《红气球》、《青蛙的预言》、《国王和小鸟》、《小世界》、《幻想曲》……
二年级电影:《海底总动员》、《南海变成熊》、《虎兄虎弟》、《狮子王三步曲》、《微观世界》、《怪兽大学》、《疯狂原始人》……
三年级电影:《极地特快》、《龙猫》、《迁徙的鸟》、《蝴蝶》、《音乐之声》……
四年级电影:《夏洛的网》、《仙境之桥》、《天堂的颜色》、《小鞋子》、《鲁冰花》 、伊朗电影《何处是我朋友的家》……
五年级电影:雅克.贝汉著名的天地人三步曲之《微观世界》、《迁徙的鸟》,纽伯瑞轨迹大奖小说金奖电影《仙境之桥》,台湾杨立国导演的《鲁冰花》,《侏罗纪公园》、《人工智慧》、《ET》、《机器人WALL-E》、《彼得.潘》……
中学的也可以去尝试着看一看
95分的烦恼 非常有教育意义
小学生你还是要看他自己兴趣所在,我小时候就喜欢看动物世界,其实最主要的就是让他掌握学习方法,打个比方,就像看动物世界,毒蛇咬了人会中毒,但是为什么人会中毒,是什么原理,如果你自己也不知道,你就可以和他一起上网或通过其他方法查询,,家长自己要做好一个表率作用,不知道的东西要想尽办法去学习,让他懂得如何去解决自己不理解的问题,谢谢
大耳朵图图,呵呵。国产动画片,挺好的,图图的配音演员应该和蜡笔小新是一个人。
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《蓝猫淘气三千问》,很适合一年级学生看,有知识可以学的
楼主您好
根据本人自以为颇丰的观影历史
!强烈推荐! “极地特快”
再也找不到比它更符合即将到来的节日和这个年龄段小朋友的动画了
不看后悔哦
~(≧▽≦)/~
巜钢铁是怎样炼成的的》 《珍惜每一次的感动》《让孩子一生受益的100位名人成长记录》
《淘气包马小跳》《三国演义》《哈里波特》《三毛流浪记》《童年》《笑猫日记》《成长成功》《世界奇观》《十万个为什么》《假如给我三天光明》 《小飞人卡尔松》 《尼耳斯骑鹅历险记》 《古希腊神话》《格列夫游记》《红与黑》《探索发现》《岳飞传》《大自然探险系列》《海天少年科幻小说系列》《聪明的中国人》《世人聪明的智慧》《做人与做事》《父与子》《大作家史努比》
孔融让梨,田忌赛马,凿壁偷光,囊萤映雪,卧冰求鲤,司马光砸缸。。。。。。。。
老男孩,赢家
国产,讲梦想的,还不长~ 开头搞笑,后面感慨,不过不知道高中生有无同感
『贰』 有哪些好看的学生自己拍的视频电影
你是指微电影吗?最近老男孩、青春失乐园都很火。而且一般都是大学生自建的剧组拍的。
我给你推荐几个:
《那一年,我们十七八》
http://s.jilaowang.com/thread-634-1-1.html
讲述了年轻人在外漂泊打拼的不易《票2012》
http://s.jilaowang.com/thread-626-1-1.html
一部很感人的微电影《来信》
http://s.jilaowang.com/thread-625-1-1.html
隆重推荐青春微电影《青春期2之青春失乐园》
http://s.jilaowang.com/thread-175-1-2.html
励志带点小邪恶的微电影:《2012为热爱而坚持》
http://s.jilaowang.com/thread-506-1-2.html
80后的集体回忆微电影篇:《韩梅梅相亲记》
http://s.jilaowang.com/thread-524-1-2.html
2011网络人气传播奖:《简单故事》
http://s.jilaowang.com/thread-507-1-2.html
校园情景剧《大学生同居的事儿》
http://s.jilaowang.com/thread-457-1-2.html
每个微电影我都给了简单的剧情介绍,你凑合着看吧。
『叁』 微电影与小学教育教学研究论文
一、微电影适合引入小学教育教学中
小学生在感知、思维、性格等方面有一些不同于中学生和成年人的特点,因此,小学生的教材、教学方法等也有其特色。微电影的“微”特征和互动特性使其更适合引入小学教育教学中。小学生以具体形象思维为主,微电影直观的影视镜头、视听综合更符合小学生的感性认知,更能够让小学生产生兴趣。小学生的注意力通常不稳定、不持久,低年级的学生尤其明显,因此,微电影短小精简让学生更乐于接受,能够在注意力集中的时间段内就完成视频的整体“阅读”,从而得到初步的理解。现代社会信息量较大,信息几乎囊括了人类社会各种各样的信息种类,而且有效信息的占比很小,影视信息同样如此。微电影在有限的篇幅中选取有效内容,才能让小学生在有限的学习时间内接受到更多的知识。
二、微电影在小学教育教学中所起的作用
微电影除了观看欣赏,还可以恰当地运用到课堂教学中,还可以组织学生创作自己的微电影作品,微电影在小学教学中所起的作用是多方面的。
1.提高学生的写作能力
写作能力的形成,可以通过很多途径,但是利用微电影资源也是提高学生写作能力的有效途径。由于微电影能利用视、听综合形象将学生引入具体写作意境之中,可以为作文提供丰富的素材和广泛的实践机会,让学生有话可写,有法可写,能有效地激发学生写作的兴趣,培养写作能力。首先,观看微电影作品能培养学生良好的观察习惯。学生观看的过程就是观察的过程。学生观察人物的外貌、动作、表情等,观察社会环境和自然环境,学会选择观察对象,确定观察重点,有目的地进行观察,不断提高观察质量。
2.发挥校园微电影德育功能
校园微电影是“学生化”的影视,内容思想接近学生口味,容易引起学生思想共鸣,积极发动学生参与到校园微电影节目中,可以实现自我教育。教师可以积极引导、帮助学生主动关心身边同学以及学校一个阶段热点问题,适时开办专题节目,访谈节目,让学生借助微电影平台,开展讨论、辩论,引导学生正确认识。如,针对就餐浪费的现象,制作“食堂里的浪费”,节目播出后,学生容易被触目惊心的浪费画面所震动,为自己习以为常的浪费感到羞愧,又如,针对春节以后,部分学生收到的“压岁钱”比较多,个别学生大手大脚乱花“压岁钱”现象,制作“压岁钱大家谈”,通过家长、老师、同学的访谈了解对压岁钱的正确认识,帮助学生树立正确的消费观。用学生的眼睛发现身边的问题,借校园微电影平台给学生一个解决问题的机会,用自己的方式实现自我教育。
3.优化学科教学
影视中的一个镜头、一件道具、一句台词、一段音乐,有时都能引起学生的共鸣。在语文教学中借助微电影,帮助学生更好地理解课文内容,了解文本创作背景;在品德课上,蕴含着正确浅近哲理的微电影故事,常常能成为小学生行为规范的指南;在数学课中,直观、形象的微电影素材则能较好地启发学生的思维;在音乐课中,微电影则可活化音乐作品的内涵,帮助学生把握音乐情感主线,使微电影成为辅助课堂教学的一种行之有效的方法。微电影与各学科教学的优化整合,能够促进学生综合素养的提高。
4.培养学生参与社会生活及与他人协作的能力
策划、制作一部完整的微电影作品也是一个复杂的过程,一部成功的'微电影也需要经过许多工序,经由许多人共同协作才能完成。初级阶段,通常需要集体讨论的形式来确定制作节目的主题,在讨论中,参与学生会根据自己的观点、看法、特长、爱好等提出不同的见解,如,有的学生想拍课本剧,有的想拍英语短剧,有的想拍MTV,还有的想拍一部讲述小学生自己故事的纪录片等等。当要做的节目主题已经确定下来后,接下来的工作就是学生根据自己的兴趣、爱好与特长进行自由选择,建立各制作小组,根据不同的制作内容会有导演、制片、编剧、剧务、策划、记者、主持人、播音员、配乐等不同的分工。
在这里,无论参与的学生擅长什么,或是对什么感兴趣,都能找到自己的用武之地。大家合作收集素材,一起对资料进行推敲,确定节目形式与风格,在拍摄现场,边拍摄边沟通,在后期,一起探讨片头、特技、配音、字幕等内容,协同工作。因此,学生的合作意识和协作精神对于完成一部微电影来说是极其重要的。这就要求学生学会倾听别人的意见,学会表达自己的观点,学会与别人达成一致,学会分享共同成果。小记者的采访活动,节目的制作、各项栏目的开播,使学生主动交往意识、交往能力、表演能力不断增强,口头表达能力不断提高,随机应变能力、观察能力、思考能力、写作能力不断发展。而更多的是使学生在学会做人、学会求知、学会创新等方面促进了发展,既磨炼了学生意志,又增长了学生才干。
5.创办微电影主题活动,使校园学习生活充满生机活力
由学校每年定期开展校园影视活动节,并发动学生、老师、家长参与校园微电影、微视频创作。校园影视活动节活动可以设计如下内容:
(1)开展微电影知识宣传、微电影知识讲座。
(2)每人观看一部优秀微电影,学生可以自己观看,也可以和家人一起观看。
(3)征集微电影小故事、小剧本,鼓励学生个人完成创作,也允许学生和家人一起创作一个有趣的体现正能量影响力的小故事或小剧本。
(4)开展优秀微视频展播,将优秀作品按主题统一编辑,加上片头、字幕后在校园展播。
(5)从收集的小故事和小剧本中选择合适内容进加工改编,由学生、家长、老师出演筹划拍摄校园微电影。
6.开办校园微电影沙龙,做正能量的向导
由于知识积累和鉴赏能力的局限,学校适当开展沙龙交流活动,教师要根据学生交流的内容和特点进行引导,纠正一些不当的方法和观点。可以让学生和教师在相互交流中了解微电影知识,交流自己体验微电影魅力的心得,交流运用微电影手法创造文明美好童年生活的经验,让学生在交流活动中获得正能量。
三、结语
当我们把微电影融入学校教育教学中去时,校园里将呈现一道靓丽的风景线:课间你会看到一个个小学生手拿相机、手机、DV在校园里寻找着拍摄的目标;三五成群的学生聚在一起谈论着某部校园微电影的某一场景;作文课上教师定格在某一视频画面上让学生发挥想象并用自己的语言延伸着银幕上的电影故事;电影社团队员们正在讨论筹拍一部新的校园微电影;班会课上学生对着银幕上出现的生活中不良现象的画面进行激烈的讨论;英语课上,学生正为一部模拟的英语短剧剧情进行英语配音。
『肆』 有什么30分钟左右适合小学生看的微电影
1、《生命》是由BBC制作的十集系列纪录片,据《泰晤士》报道耗资一千万英镑,展回现了大自然的答物种多样性,以及每种生物为了适应环境而做出的各种神奇生存本能反应。小孩看这部纪录片,可以增强家庭观念,理解自然界亲情的伟大。
2、旅行到宇宙边缘》从月球开始,一步步探索到银河系,呈现出太阳系八大行星的神奇地貌,奇幻的气象变化,3D制作效果极致真实,带领你逐步走出太阳系,饱览整个宇宙的神奇景象。
3、电影《猎捕》又一部BBC出品的动物记录片,由《行星地球》团队倾力打造,全方位专展现动物在觅食过程中的属戏剧性一刻,并首次披露南美水濑,座头鲸的猎食行为,更借用了电影、戏剧中的片段,力求给观众一个具有说服力的印象。
3、电影《猎捕》又一部BBC出品的动物记录片,由《行星地球》团队倾力打造,全方位专展现动物在觅食过程中的属戏剧性一刻,并首次披露南美水濑,座头鲸的猎食行为,更借用了电影、戏剧中的片段,力求给观众一个具有说服力的印象。
4、《海底总动员》,皮克斯也许拥有世界上最先进的动画技术,但他们永远不会忘记,在一部电影中最重要的是故事、人物、想象力和美好的心灵。而《海底总动员》拥有一切。
5、《制UP飞屋环游记》,这部电影讲述了一个老人跟一个小男孩一起探险的故事,小男孩是一个狂热的探险爱好者,老人和自己的老伴也曾是一个探险爱好者,为了完成老伴的遗愿,他用气球自制了“飞屋”,飞往他们结婚前就梦寐以求的“天堂瀑布”;
这时,小男孩竟然出现在了他的“飞屋”里。两人一路上遇到很多新奇、好玩的事情……这部电影是美国皮克斯动画工作室出品,高质量的动画,好看的剧情,以及积极的价值观,这部电影不止适合小孩儿看,相反,只有大人才能理解其中的人生哲理。
『伍』 适合小学生观看的微电影有哪些
如下:
1、《神奇小飞侠》
神奇小飞侠是一部奇幻、冒险、励志的童话类微电影作品,讲述了西枫古堡的小主人公小飞侠,天性胆小,不爱学习,误入一座凶险诡异的黑森林,受到了魔女黑衣夫人的蛊惑与陷害。后在营救天使妈妈的过程中,他在森林小王子、华晓兰、紫薇薇的帮助下,得到了历练,成长为一个勇敢小飞侠。
『陆』 求一部国产微电影的名字,主角是一个小学生,一名女教师,小学生喜欢这个女教师,他爸好像也喜欢她
机器男友
7.3分加入收藏
主演:蔡蝶J.S赵威霖杨璐
导演:周德华
类型:爱情科幻悬疑
时长:83分钟
年代:2017
地区:内地
简介
『柒』 求视频:微电影30分钟以下
《每当盛夏时》 《我不想走》(34分钟 不过严重推荐)这两部都很美
『捌』 盘点适合小学生的微电影,【免费高清】在线观看百度网盘资源
适合小学生的微电影,免费高清资源在线观看
剧名:阿特米斯的奇幻历险 网络网盘下载观看链接:
『玖』 有教育意义的微电影,注意是“微”电影!!!适合五六年级小学生看的!!!急急急急!
《流浪33天》,讲的是一只狗狗的悲惨遭遇,很感人。
『拾』 具有教育意义的微电影
跪求几个有教育意义的微电影!!
1、《心酸的恩情》目前国内拍的最好的一部微电影
2、 《来信》看完不禁黯然泪下
3、微电影《希望树》 看完不许哭
4、温馨感人微电影《最后一课》,又见伟大老师
5、《交易》5分钟感人微电影
6《说不出口的爱》,
求一部有教育意义的微电影。
《裸归》
《选择》
希望对你有帮助。
具有教育意义的动漫微电影 10分
有一部很不错 很温馨 是一个老人对过去的回忆 很感人 我觉得应该具有教育意义吧 叫做《积木回忆小屋》 12分钟
还有一部 《伞》8分钟
具体楼主可以自己去看一下~
求5分钟以内有教育意义的微电影
天堂的午餐,讲孝心的,非常非常感人,有教育意义
哪位大神告诉我一部具有教育意义的、适合初中学生看的微电影,很急啊!!!!!!!!!!!! 10分
在网络或者优酷上去搜啊
帮忙找一下关于鼓励学习的几个有教育意义的微电影,开班会用的,谢谢! 5分
田埂上的梦 《光辉岁月》致敬青春
有教育意义的微电影,注意是“微”电影!!!适合五六年级小学生看的!!!急急急急!
95分的烦恼 非常有教育意义
求一些类似《星空日记》有教育意义的微电影或电影 30分
《当幸福来敲门》《忠犬八哥》---腾讯视频印度片《低糖》《痛击》
适合小学生看的有教育意义电影有哪些? 5分
《一个都不能少》、《隐形的翅膀》、《放牛班的春天》
2012年度国内最有教育意义的微电影有哪部?叫什么名字呢?
当然是城市有我奋斗的青春了,那么具有教育意义的难得啊。嗯,第一集叫《修车》来着的,你可以到优酷呀,迅雷的都可以看到的