学校宣传片微电影

Ⅰ 校园微电影大赛策划书

校园微电影大赛策划书 （一）

计算机工程系团总支宣传部2014—2015学年第一学期"即刻即拍"微电影大赛策划书

一、活动背景

随着科技的发展，相机手机一体化使得当今社会的摄影文化得到了普及。无论是拿起手机随手一拍，还是用数码，用单反专业拍摄，都体现了当今人们对美好瞬间的珍惜，对生活的热爱。为了分享交流心中那一份或感动或珍惜的瞬间，计算机工程系团总支宣传部为怀化学院的同学准备了一个广阔的平台，承办了此次"即刻即拍"微电影大赛活动。

二、活动目的

1.通过镜头记录、发掘、表现生命的意义和价值所在。

2.唤起人们对于身边人和事以及自然和社会的关注和关心，用镜头记录生活的点滴美好。用镜头延伸生活的意义。

3.分享交流制作微电影技术，使同学们的学习积极性增大，从而让人们在美的欣赏中提高自己的精神气质。

三、活动时间

宣传时间：2014年11月27—12月5日

报名截止时间：2014年12月5日

复赛时间：2014年12月12日

四、大赛组织

主办单位：共青团怀化学院委员会

承办单位：计算机工程系团总支宣传部

五、活动内容

1.作品形式

5分钟以内展示自己主题的'视频

2.初赛

（1）参赛人员把参赛作品按指定规格打印，并放入报名表制成的信封内，并按照要求填写报名表。然后交给班级宣传委员，再由宣传委员交到系宣传部。组后由计算机系宣传部委员到各系收取。（注：故事题材需附上文字说明，文字要精简，扼要，不得超过200字，可以是一组照片。美图工具处理的作品要有原照片）

（2）初赛作品由计算机系宣传部主要委员审核，取15名进入复赛。

3.复赛

（1）参赛人员可以选择初赛作品进入复赛，也可用其它作品。

（2）复赛以答辩的形式进行，分审美得分，答辩得分。

（3）参赛人员因缺席视作弃权处理。

4.奖项设置

最佳人物题材奖

最佳故事题材奖

最佳风景题材

（其它题材不予评最佳题材奖 ）

最佳题材评出后，其它作品按分数分别评：

一等奖 2名

二等奖 5名

三等奖 8名

5.评分

复赛作品统一答辩评分，审美评分。除故事的答辩评分占50%,审美评分占50%外，其余的作品都是答辩评分占30%,审美评分占70%.

审美评分：色彩、取镜、内容、整体感觉

答辩评分：对视频的认识，描述视频的内容，指出视频中吸引人 的地方

6.表彰展示

为获奖作品作者颁发获奖证书及奖品

计算机工程系团总支宣传部

2014年11月25日

校园微电影大赛策划书 （二）

主办单位：护理学院院刊编辑部

活动主题：微电影，大世界

活动时间：4月19日作品收集完成并进行首轮筛选

4月23日决赛

活动对象：主要针对11级、12级同学<其它年级或学院也可参与>

投稿要求：

1、作品内容积极健康向上，主题鲜明，结构严谨。禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。

2、作品须为原创，也可是旧作。作品时长最佳在7-15分钟。()（7-15分钟作品，现场播放评分，时长过长作品不做当场播放，由评委前期点评入选决赛后直接颁奖，展示剪辑内容）

3、作品中不得包含个人隐私等相关内容。

4、作品以班级为单位参赛，数量不限。每个班级需要有一个作品负责人，直接将作品发至院系负责人张沫邮箱****或直接拷贝（电话187829****3）。

评分细则：

1.内容主题（3分）

内容健康积极，活泼向上，具有一定价值观与人文（1分）

紧握时代潮流，张扬时代魅力，展现时代精神。（1分）

剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力与感染力。（1分）

2.创意性（2分）

内容不拘一格，独到深刻（1分）

制作匠心独运，撼动人心（1分）

3. 技术性（2分）

视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理。（1分）

剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。字幕清晰，与声音搭配得当。（0.5分）

配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象的空间（0.5分）

4. 整体性（2分）

整个电影紧扣"微电影，大世界"这一主题，连贯顺畅，符合校园文化生活，触动青春的脉搏。给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。

5. 附加分（1分）每个评委都同一剧本均有不同的见解，此部分为评委酌情加分。

评分标准

内容主题

（3分）

创意性

（2分）

技术性

（2分）

整体性

（2分）

附加分

（1分）

总计

（10分）

分数

奖项设置：1.一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、

最佳人气奖、最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖

2.资金预算：

一等奖证书一张 奖金 元

二等奖证书一张 奖金 元

三等奖证书一张 奖金 元

优秀奖证书四张

校园微电影大赛策划书 （三）：网络文明，幸福随行

通过"微电影"的准备，以及一系列的拍摄过程，既能使同学们紧跟时代的脚步，又能宣传文明礼仪的重要性，倡导网络文明，增进社会的全面发展，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也给同学们提供一个锻炼自己和展示自己的机会。

一、活动主题：

"网络文明，幸福随行"

二、活动时间：

2013年11月15日——2013年6月10日

三、主办单位：福建幼儿师范高等专科学校学生工作部

承办单位：福建幼儿师范高等专科学校艺术系

四、活动概述

"网络文明，幸福随行"——福建幼儿师范高等专科学校第四届文明礼仪节--主题微电影大赛面向全校DV爱好者征集微电影作品，每部作品时长三至五分钟左右，利用新浪微博平台进行作品展示，激发大学生文明礼仪的意识和责任感。同时，组织专家对作品进行评选，选出优秀作品并进行颁奖。

五、活动目的

1、丰富校园文化，培养同学自主创造的能力

2、激发大学生文明礼仪的意识和责任感

3、提高同学的想象力，给其发展表现的平台。

4、通过电影形式让大家产生共鸣，更好的宣传文明礼仪、倡导网络文明。

六、活动执行

1、活动启动阶段：

时间：2013年12月

形式：宣传片、新闻、技术培训指导等

内容：宣传此次比赛，激发同学的兴趣、邀请校园微电影拍摄经验比较丰富的校友和专家来校为拍摄做技术指导和专业讲座，为学生拍摄质量较高的作品打下良好的基础。

2、征集要求

（1） 内容健康向上，紧扣"文明"为主题，以网络文明为出发点。微电影以3-5分钟为佳，必须原创（非原创，抄袭作品一经发现取消评选资格），并附上50-100字的作品简介。

（2） 作品内容要求积极健康，扣紧本次活动主题。

（3） 参展作品不得涉及色情、暴力、血腥等不健康内容的。

（4） 录制参赛作品的设备像素必须是500W以上 可用手机录制 微电影作品格式： wmv/avi/rmvb/Mp4 （注：非以上格式请自行转换）。

3、作品拍摄与征集

时间：2014年1月-2014年4月

形式：作品拍摄与征集

内容：

作品要求：以"文明礼仪"为主题，时常3到5分钟，内容积极向上，均为原创，可用任何摄影设备创作。（提醒：上交作品时间截止至4月30日，上交地点：艺术系团总支办公室）

4、作品展播阶段

时间：2014年5月

形式：展播阶段

每周四晚在学校师源广场开辟露天展播专栏，对优秀作品进行展播，同时利用艺术系团总支的官方新浪微博平台艺海拾贝栏目进行活动宣传和作品展示。

5、作品评选阶段

时间：2014年5月底

形式：评审会

评选标准：

a.作品需具有创意，内容不空洞，设计个性化

b.演员表演灵活，不死板

c.镜头衔接顺畅不突兀

d.时间长短合理

e.切合主题

6、 颁奖仪式

颁奖时间：跟学生文化艺术节同步

颁奖地点：待定

七、奖项设置

本次比赛设有一、二、三等奖，最佳导演奖，最佳编剧奖，最佳男主角及最佳女主角奖，最佳创意奖等等。

最佳电影奖：1名……证书和奖金

最佳导演奖：1名 ……证书和奖金

最佳男女主角奖：2名……证书和奖金

最佳人气奖：1名……证书和奖金

最佳创意奖：1名……证书和奖金

八、经费预算

1、宣传费 1000元

2、奖状 100元

3、奖金 1000元

4、其他费用 300元

5、水 50元

总计：2450元

艺术系团总支

2013年11月10日

Ⅱ 学校宣传片微电影脚本需要准备什么时长，景别，画面内容，声音，背景音乐搭配

不是剧本，脚本是指分镜碧清头脚本。脚本的意思就是以肆毕该文本为拍摄依据。脚本是使用一种特定的描述性语言，依据一定的格式编写的可执行文件，又称作宏或批处理文件。脚本通常可以由应用程序临时调用并执行。电影脚本一般会列出镜头的长度、景别、构图、配乐等等很详细的信息。脚本一般是用裂慧芹在正式拍摄时导演和摄像，后期编辑时编辑师看的。

Ⅲ 我要拍一部关于校园的微电影或宣传片，需要准备什么

你是用DV拍还是用单反拍？单反拍背景的虚化好很多。至少要两台。租借多少钱一天要你自己去找了。
后期剪辑一般都用premiere，功能比会声会影多很多。
剧本细节的话，你要体现你的什么想法，列好故事大纲。把具体的时间和地点都安排好，那样演员到位就能拍。尤其是要突出你学校的风景，踩点是必须的，边走边想好机位。

Ⅳ 学校宣传片剧本

第一部分：引子

主片段：学校周围景色 —— 学校 —— 学校景色 ：篮球场（回忆画面：打篮球）；池塘（回橘键忆画面：大家聊天）；教室（回忆画面：上课）

开篇文字（点出主题）：围绕“收获、成长”这一主题，主要引出 友情、懵懂的感情、师生情三大部分。

第二部分：

PART.1：友情篇

现实场景：有对白 （背景音乐：噢麦尬）

场景一： A走在路上，手机响（ *** ：噢麦尬），接到召集聚会的电话。表现动作：接电话。表情：惊喜、开心。（转2）

场景二： 甲拖着行李箱正要回家，接到聚会电话。表现动作：挂电话 特写：笑容 （转3）

场景三： B骑着电动车，半路接到电话。表现动作：重新发动电动车，离开。（侧拍镜头）

镜头追B离去的背影。（选择开阔的大马路，转4）

场景四：KTV内。 表现动作：甲推门 ——（接） —— B推门——（接）——包厢内众人热闹，欢迎。突出表现很谈伍薯久不见的兴奋。——（接）—— 特写：C看手表，表现：疑惑A怎么还没有到（字幕OR 台词）。——（转）—— A 在寻找包厢，终于发现。特写：包厢号，A兴奋的表情。A推门，（背景音乐加强）。C放下手表，抬头，开心，迎上去拥抱。—— （转）—— 众人唱歌、聊天，热闹的场景。——（接，画面安静）—— C：喂，我们认识几年了？ B： *** 啊，从初中开始就一起作孽到现在了哇。甲：没有7年也有8年了啊，难怪我看你们都看到审美疲劳了啊。大家：去！…（热闹、起哄）

（画面转黑、安静）：不过，我们真的认识那么多年了呢…

（转 回忆场景）

回忆场景：只有字幕，无声 （背景音乐：待定。）

场景五：篮球比赛。

镜头表现1：上场球员的默契、合作。动作：传球，进球等

镜头表现2：啦啦队加油的场景。中场休息，给球员送水。

镜头表现3：所有人一起加油。特写：伸手，击掌。

场景六：补习。

镜头表现1：（傍晚）老师发试卷。（字幕：这次大家表现都很好，除了…. ）老师看D ——（接）——D低下头，惭愧，苦恼。——(接)—— 同桌E拍D肩、D抬头，无力得笑，又低头看试卷。——（接）—— E 与众人眼神交流。

镜头表现2：上课中。 D 睡觉，E踹他，D醒。E提醒他看黑板。

镜头表现3：D在为作业犯难。乙坐到他旁边，为他讲解。

镜头表现4： 考试前，大家集体帮D恶补。 动作：大家围坐一圈，把划好范围的书、习题讲解推到D面前，D奋笔疾书。

场景七：（天黑）甲从办公室出来，抬头看天，发现天已经黑了。—— （接）—— 甲走到车棚取自行车，准备回家。—— （接）—— 甲推车往校门口走，半路看到A、B、C。

甲：表现眼神、表情（字幕：你们怎么还不回家？）

A：（字幕：欣赏风景呢）

甲：（毛病吧，你们继续，我回家了）

甲推车绕开三人，三人立即跟着走。

甲停下，回头看三人。（字幕：你们跟这 *** 什么？）

三人：无辜表情 （一起走嘛。）

甲：（又不同路。）

C：（我们送你啊） B：（天黑了哇） A：（你一个毛乌头一个人否来是的。）

甲笑，三人不好意思得一起笑。

（画面展现四人骑车背影）

甲：（怎么突然那么有良心）

三人：（兄弟撒）

甲：(刚还是毛乌头的，怎么现在又是兄弟了。)

四人：（哈哈…哈哈….）

（追拍 远去的背影）

友情篇结尾：照片+ 大家说的话（主题：单纯的心灵，真诚的感情）+ 背景音乐减弱

PART.2：师生篇

现实场景：对白+ 背景音乐

丙、E抱着孩子，逗她玩。老师从另一个房含者间里走出来，对话。（也可适当多加学生）。

对话大意：现在和我没大没小的，当年一个个多怕我。

回忆场景：无对白声音，只有字幕+背景音乐

场景八：（傍晚）老师在教室里严厉批评学生，室内气氛严肃。

场景九：办公室里。丙艰难背书，老师严格要求。

场景十：老师监考。

师生篇结尾：照片（找师生一起活动的照片）+ 大家说的话（学生老师之间发生的趣事，也可有老师说的话。）+ 背景音乐

PART.3：懵懂的感情

现实场景：F 走在路上，看到迎面走来的情侣。笑，陷入回忆。

回忆场景：

场景十一：上课。被难题困住的丁显得烦躁，突然飞来一张小纸条。丁困惑，抬头寻找，发现大家都在认真自习，丁低头。特写，展开小纸条，内容：别急，慢慢做，一定可以的！丁笑，抬头，回头看见F。两人相视而笑。丁又低下头，耐心做作业。

场景十二：中午。丁和同学从教室外走进来，看见桌上的饮料和水果。丁拿起水果——（转）——F放下水果，突出手，F离开教室，背影镜头。——（转）——丁笑。

场景十三：丁推车，准备回家与正要去拿车的F擦肩，对视（多角度机位，定格画面）

场景十四：特写:黑板上，离中考还有12天。——（转）—— 丁、F一起出校门，在校门口道别，两人转身（镜头：全景、各自转身）。——（转）——两人各自离开（字幕：丁：为了各自的理想； F：一起加油！）

感情篇结尾：照片+ 大家说的话（不要鼓励早恋，主要是这种感情的美好，以及对自己的激励作用）

PATR.4：成长篇

人物采访（价值观的建立、知识的累积、初中期间的快乐回忆）+ 初中期间得到的奖状、作业本等。

镜头十五：大家集体走出校门——（接）——校门特写

第三部分：结尾——送给新生的话

拍摄花絮照片 + 送给新生的话（每人1分钟左右）

主要人物：男生：A,B,C,D,E,F

女生：甲、乙、丙、丁

老师：两位

情侣：一男一女

同学N个，差不多坐满半个教室…. 大概20来人。

主要道具： 自行车至少5辆；考卷一张；书N本；作业本；饮料；水果；篮球；书包等

整理：zhl201611

Ⅳ 学校宣传片脚本怎么写

问题一：我想给我们学校拍一个宣传片，需要怎么准备？ 脚本该怎么写？成本大约是多少？ 学校宣传片（专题）的制作需要注意的是在前期的构思，要表现的东西是什么？学校的硬件实力是什么？软件实力是什么?师资力量是什么？学生情况是怎样?带着这样的问题在考虑宣传片制作上就容易多了，在前期校园取景考察是主要关注的是挑选校园有代表性的机位，如环境优美，学生阳光，宿舍温暖等等，不同的镜头表现出不同的含义。

问题二：关于校园宣传片8分钟剧本 拍一个视频，宣传校园的景、物、人三个方面。表达一种学校生活环境很好，学校教学器材很先进、学校的老师很牛逼很专业。学生选择学校无非就是考虑这三个点

问题三：学校宣传片微电影脚本需要准备什么时长，景别，画面内容，声音，背景音乐搭配 不是剧本，脚本是指分镜头脚本。脚本的意思就是以该文本为拍摄依据。脚本是使用一种特定的描述性语言，依据一定的格式编写的可执行文件，又称作宏或批处理文件。脚本通常可以由应用程序临时调用并执行。电影脚本一般会列出镜头的长度、景别、构图、配乐等等很详细的信息。做旁脚本一般是用在正式拍摄时导演和摄像，后期编辑时编辑师看的。

问题四：宣传片脚本需要把特效的表现形式描述的相当详细吗 脚本越详细，往往就越能达到自己预期的结果，中国宣传片制作网，制作宣传片一般脚本文案是很关键的，直接影响到每个环节的展现和取景，希望可以帮到您，望采纳。

问题五：求纯猜橡教关于制作大学校园宣传片的剧本问题…… 10分 参照参照一下其它已有的吧 我教你了 那还要你做这个干什么呢 对不 亲

问题六：如果要以音乐为主题给音乐大学做一个宣传片 剧本该怎么写啊？ 这个很多啊，你可以创作校园故事，当然要是和音乐相关的

问题七：如何创作具有“杀伤力”的企业宣传片脚本 找专业的公司去弄呗

问题八：为学院的学生会做宣传片，求思路~文艺点的或恶搞点的！不要图片集！ 找四个人当演员，赋予不同的形象意义，他们在自己的生活中都有失败振作成功的过程，可以简单的视频来描述人物的行为，独白的方式来展现人物心理。因为学生会总是有个主题吧，这种大众主题应该没问题！

问题九：“全民健身”主题宣传片剧本 这个太麻烦了..建议你去打印店里找别人有偿工作..呐个效果是狠好的

问题十：公司需要做一个老师的个人宣传片，一点头绪也没有，谁能帮帮我啊？ 空话都是浮云，专业见证实力！
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Ⅵ 防校园欺凌《韶华叹》观后感500字

描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：

提起校园，我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。但是，校园欺凌和暴力成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。这就是老师让我们看的『预防校园欺凌-韶华叹』宣传片的主题。

宣传片首先介绍了一个典型的校园暴力的案例：2013年12月1日，山东一名14岁少年扈强，和同学产生了矛盾，最后竟持刀捅死了那位同学。被捕时他说：“我想弄死他，反正我才14岁，法律又不会拿我怎样。”

扈强因为没有法律意识，认为自己未成年，法律不会判他的刑，而捅死了自己的同学。虽然国家保护未成年人合法权利，但法律面前人人平等，只有严惩违法者，社会才会公平。因此，扈强受到了法律的严厉惩罚。

随后，宣传片又介绍了很多防止关于校园欺凌和暴力的知识，如：校园欺凌和暴力的分类、主要引起的原因和预防措施等等。

在我们的校园里，虽然没有『预防校园欺凌』影片讲述的案例那样典型，但类似的事还是时有发生的，如：有的同学要其他同学给他作业进行抄袭，不同意就打人家；有的一言不和就动手打人……通过对影片的观看，大家都受到了一次深刻的教育。

我感到：校园应是最阳光、最安全的地方。校园欺凌和暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。我们应当多措并举，特别要加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

我向大家呼吁：预防校园斯凌，从我做起，让我们的校园成为一个和谐、美丽的大家庭。

Ⅶ 学校宣传片视频如何制作

一：体现学校师资力量、学校环境
在进行学校宣传片视频制作时，我们要先明白学校宣传片视频制作目的所在。一般学校宣传片视频制作要体现出学校的师资力量、学校环境。以一个完美完善的方式将学校最具有优势的方面得以展示，这样才能够更好地吸引学生和家长的青睐，从而为学校树立一个良好的形象，可以让家长放心的把孩子交付给学校。
二：学校风貌、文化氛围
在进行学校宣传片视频制作时，也要对学校风貌有一个积极正面的阐述，这样可以更好的将学校的历史、学校文化底蕴及学校亮点等相关内容进行展示，这样才能够更好的展示学校的风貌。文化氛围等。
三：创意点睛、围绕目标
学校宣传片视频创意还要注意围绕学校宣传片制作根本目的进行宣传片的制作。只有创意围绕目标进行制作，才能够更好的达到我们的宣传片制作目的，从而提高宣传片制作的效率。

Ⅷ 如何制作学校宣传视频

问题一：学校宣传片怎么做 文案、拍摄、后期等等，比较麻烦，看你做什么样的

问题二：学校宣传片怎么做 多拍学校正能量的视频剪辑好就可以了

问题三：请问制作学校宣传片要多少钱？ 我觉得学校宣传片，大致可以分为招生宣传片、形象宣传片。你的应该归类到“学校招生宣传片”，对于招生宣传片来说，要把大量的宣传内容压缩在很短的片子里，还要给观众带来强烈的视觉冲击力和审美感受，这就需要如燃巧妙的策划和创意。首先要对学校的发展历史、师资力量、校区环境，学生和家长所关心的就业情况进行分析，通俗点就是学校的教学质量和学生在学校的生活环境还有日后的就业。在学校宣传片制作中要以一个完美完善的方式将这些方面展现出来，从而为学校树立一个好的形象，让家长放心把孩子交托给学燃橡携校。

问题四：怎么制作视频？我想像hi，i'm China那样给学校制作宣传片。 你先录制好视频，下载个pr，电影都是用这个做的

问题五：想制作个学校宣传片，怎样选择合适的广告公司 制作学校的宣传片，那肯定要找一个比较好的广告公司，这样才能突出学校的特点，把学校制作的更好，才会有更多的学子来求学！深圳的广告公司挺多的，团队专业、性价比又高的建议可以选择深圳市红瓜子文化传媒公司，他们除了能做视频外，还帮企业做互联网推广，这是他们的最大优势所在。想了解的，可以搜索进官网找到联系方式

问题六：制作学校宣传片要注意什么问题 第一,你在找到制作公司以后,要看他们曾经的案子.
第二,你要知道他们拍摄人员是怎样安排的,重要的是是否有导演,导演拍过哪写类似的片子.(很多一写所谓的制作公司只是一个能够使用摄象机的工作人员随便排点东西后期用非线编辑而已.)
第三.你要清楚的知道你要传递给受众的信息,也就是说,你要清楚的知道你的这个片子究竟要让大家明白或者感受到什么,不能一味的顺从导演.
第四,拍摄时的选材固然重要,但真正出东西的是后期在机房的制作,在拍摄之前,你要清楚这家公司的后期是什么实力,是单纯的DPS非线编还是可以运用一些3D等软件的特效,单纯的非线编和运用3D特效合成的价钱差的不是一点两点.

问题七：我要做一个简单的学校宣传片，求几首可以做视频的背景音乐，谢谢。 久石让的 《菊次郎的夏天》

问题八：学校做宣传片有什么好处？急急 能提升企业的形象，提高学生直接的认知。更具体更形象的展现学校的方方面面，是一种不错的宣传方式。简益文化，一切为客户着想，诚实透明的报价、有效控制制作成本创造性的工作，精心制作具有营销力的广告片
制作过程中应对突发状况反应迅速且有效
后续服务热情周到。

问题九：怎么用FLASH制作一个宣传片 呀 宣传学校的 简单的话可以用一些学校的照片，像制作电子相册那样，写上一些学校的校训啊办学特色啊成绩什么的。不嫌麻烦的话可以用flash绘制一些卡通学生老师做类似情景剧的东西。

问题十：毕业季来了，学校要制作一个宣传校园的视频，看看大家有什麽建议吗？，不会写脚本，求教? 可以用 爱皮伏剪辑 来制作你的宣传视频
我看现在很多校园的微电影大赛和新媒体大赛的参赛者都是用这个来剪辑自己拍摄的视频的
属于非编，容易上手操作

Ⅸ young and beautiful 微电影什么意思

《young and beautiful》这部微电影的创作团队非常年轻，是一群高二的学生，电影为了参加学校举办的学生节而创作的。从创意到脚本到拍摄和制作，全部由这帮孩子亲自操刀，内容也非常大胆，讲述了一位高中女生在意外怀孕后，学校、老师、父母各方面的不同反应。电影上传到优酷视频以后，点击量非常可观。但也就是在上传的同一天，主创人员接到了学校方面的通知，或者我们说接到了学校的要求，把微电影及相关的宣传片，全部删除。
为什么要删除呢？清华附中的老师认为，这部微电影的主题立意，已经触及到了底线，并且在虚构的情节中出现了学校的名字和校服，即便是艺术创作，也会给学校带来负面的社会影响。另外，“高中生怀孕”的剧情设定，导向偏颇，根本不会有任何获奖的机会，因此才建议学生删除电影，不再扩散。

Ⅹ 北大微电影《女生日记》经典台词 喜欢是什么

北大微电影《女生日记》经典台词 喜欢是什么, 北大宣传片女生日记台词

什么是空气？99.03%的氮和氧加上0.03%的二氧化碳。
什么是记忆？生物学中个体的解码、储存、检索。
什么是大学？大学是以多种不同观点看待世界的专业群体。
什么是高音C？每秒二百六十二次的振动。
什么是社会？社会是自我繁殖的个体构建而成的社群。
什么是时光？时光就是我们穿上的衣服，却再也脱不下来。
什么是美？从“知道”，到达“懂得”。

微电影 女生日记 中的插曲是什么？

看你玉树临风，英俊潇洒，风流倜傥，人见人爱，花见花开，想必一定是 *** 中的极品，禽兽中的禽兽，而且左脸欠抽，右脸欠踹。驴见驴踢，猪见猪踩。天生就是属黄瓜的，欠拍！后天属核桃的，欠捶！终生属破摩备亩托的，欠踹！找个媳妇属螺丝钉的，欠拧！教你练刀，你练剑，你还上剑不练，练 *** ！金剑不练，练 *** ！给你剑仙你不当，赐你剑神你不做，非死皮赖脸哭着喊着要做 *** ！真是的，何必呢？！

微电影《心有林夕》经典台词？

布袋弥勒的台词很经典：世间万物皆为化像，心不动，万物皆不动；心不变，万物皆不变。 这是一个娑婆世界，娑婆即遗憾，没有遗憾，给你再多幸福，你也不能体会快乐，你愿意吗？ 一花一世界，一叶一如来，春来花自开，秋至叶飘零，无穷般若心自在，语默动静体自然。 富含深意，很有哲理呀！

微电影《女生日记》中的英文插曲是什么呀？

手嶌葵的《the rose》
好评呦！

微电影《女生日记》里英文插曲是什么？我要歌名。

手嶌葵的《The Rose》
QQ音乐可以试听！

微电影女生日记女主角叫什么名字?

陈菁菁。

主演 获好评后却陷入困惑
“我从来没拍过戏，意外被选为主角后，很担心将戏演砸，影响到宣传片的质量……片子被放在网上后，受到网友好评，不少网清改友说我适合当演员。”影片女主角陈菁菁说，“这使我一度陷入困惑，我一时间不知道该如何定位自己，内心几度波折，是该将目标定位成演员，还是学好经济学？我也不清楚。”
她表示，学校的舞台很多，给学答滚判生的成长提供了无限可能。她希望在四年的大学生活中，真正独立找到自己的位置。

微电影_好看的微电影排行榜_陈翔微电影【wcpsd【黄渤微电影_女生日记微电影-安眠药影院

1. 陈翔的

有类似于男生日记和女生日记的微电影吗

北京大学艺术学院的宣传片，很优秀的，网络很容易搜到

青春微电影<女生日记>片中背景音乐是什么?

音乐The rose