1. 主题活动策划
一、 活动背景
在十周年院庆来临之际，为寄托我院学子对学校的深深情意，
彰显师范生文化素养、职业能力、特长发展等方面的风采。经决定，学院将在六月开展“我和教师梦”师范生风采展示月系列活动。
二、活动目的
让广大同学铭记自己最初的教师梦想，秉承不忘初心，方得始终的信念，不断提高我院师范生教师职业能力，营造浓郁的教师教育文化，强化师范生教学基本技能训练，能够使同学们在活动中增强对教师职业的认识，巩固自己的专业知识，提高自身的综合素质，为以后能够更好的适应教师工作打下坚实的基础。
三、组织机构
主办单位：共青团南京师范大学泰州学院委员会
承办单位：教科院团总支
四、 参与对象
全院在籍学生
五、活动主题
我和教师梦
六、活动内容（分为3个篇章）
第一篇章：梦，开始的地方
第二篇章：四年一梦
第三篇章：且行且珍惜
七、活动时间
20xx年6月
八、活动安排
第一篇章：梦，开始的地方
（1） 活动形式：演讲
（2） 演讲主题：梦开始的地方（泰院）
（3） 活动期望：以语言这样一种直观的形式，使师范生想起刚进
泰院时怀揣的教师梦，从而再次明确自己的梦想，并为之不断努力。
（4） 活动对象：全院在籍师范生
（5） 活动地点：文科楼报告厅
（6） 活动过程：
前期宣传：
向各个院系发放倡议书，张贴海报。
活动中期 ：
① 汇总各院参赛选手名单
② 文科楼报告厅举行比赛 活动后期：
①公布获奖名单，颁发奖状；
②张贴获奖名单海报，整理本次活动新闻稿。
第二篇章： 四年一梦
（1） 活动形式：作品展出、教学实践
（2） 活动期望：通过第二篇章从课堂内外全面展示师范生的风采
（3） 活动对象：全院在籍师范生 （4） 活动过程:
活动一：作品展出
① 向各院师范生收集本专业校园文化系列活动经典照片，以及参加校级以上各类师范比赛获奖证书照片
② 收集钢笔字、毛笔字、蜡笔画等其他像是的纸质作品
活动二：教学实践（公益活动）
① 走进留守儿童、贫困学生、失独儿童及残疾人社区，用教师的爱心、耐心为其传授知识，以此来增加我们的教学经验。
② 向各院发放倡议书，汇总参加人员。
③ 确定此次实践时间、地点
第三篇章：且行且珍惜
（1） 活动形式：微电影、优秀毕业学子微祝福（视频或音频）
（2） 活动期望：用微电影的形式记录一名师范生在大学四年的成长
历程，以及对未来工作的憧憬，以此来激励即将走上工作岗位的准教师们，能够不忘初心，努力奋斗。使在校学生能够珍惜大学四年的时光，为自己的梦想付出实践，最后使自己完成华丽的蜕变。
（3） 活动过程：
活动前期：
①张贴海报，征集剧本，向全院招募微电影演员
②准备拍摄仪器、拍摄时间、拍摄地点
活动中期：
拍摄微电影 活动后期：展出微电影
注意：第三篇章中优秀学子微祝福将以自拍视屏或音频的形式，贯穿在整个活动，届时将会通过网络渠道上传至微博，参加互动。
一 、组队:
比赛以班级为单位组队,各班级以一队报名。每队由 26人组成:初一、二 级部不限男女;初三、四级部15 男 10 女,各队领队一名。
二 、比赛安排:
1、比赛采用分级部循环赛进行。一共 12 个队,每级部三个队,对阵形式见附表。
2、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地,第二局交换场地,第三局再抽签决定场地。比赛局间的休息时间为 2~3 分钟。
3、替补说明:一般情况不设置替补队员(该项活动属于体力比赛),如有意外,例如比赛过程中队员受伤等,可考虑替补,但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。
三、比赛时间:
12.31 下午 1 : 30 。
四、比赛步骤及胜负判定:
1、比赛步骤 :举绳 --- 拉紧 --- 调整中心线 --- 预备 --- 开始(主裁判吹哨)。
2、胜负判定 :将绳子中心的红色标志拉过己方的 2 米终止线为胜方。
五、比赛名次:
按胜负成绩计算名次,若形成循环,看每局成绩,若再相同,进行重赛。
六、奖励办法:
奖励各级部第一名。
七、比赛场地和用绳:
场地中央画一条长中轴线,两队队员站在中轴线上,再画一条中心线垂直中轴线,其交点作为绳子中心起点。在中心线两侧各画间距 2
米的终止线,作为判定胜负的标志。绳子的中心做中心记号区,有红色丝带标志。
一、活动主旨
"文明、诚实、守信"的做人原则，作一个有优良品质的文明中职生，结合校园内文明与不文明的现象，谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中职生。
二、活动准备：
1、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识
2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育
三、活动时间及地点： 20xx年10月30日护理（2）班
四、活动过程：
1、教师导入
2、活动程序
活动开始：
1、班长讲话并宣布活动开始：
同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生,希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象？
2、同学们各抒己见，自由发言
王静：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。
邹刚：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）
王娇：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的缺点来取笑。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。
3、同学们讨论、发言
马良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘
4、倡议书亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：
（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象
（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化
（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序
（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪
（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物
（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体
班主任总结
通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！
班会反思
1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识
一、指导思想
今年的教师节是我国第31个教师节，同时，今年我校建立新校区，在这个背景下，我校决定以“教师节--我们的爱生节”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝XX年第31个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。
二、活动主题：
感谢师恩 爱在我心
三、活动时间：
XX年9月10日
四、活动对象：
全体学生
五、活动地点：
各年级教室
六、活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
(1)、交一份最好的作业。
(2)、大队部干部自制花朵及贺卡，于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。(9月9日下午第二节课在四年级教室)
(3)、给老师一天最好的表现。
(4)、向见到的每一位老师问好。
(5)、各中队制作一份尊师卡。
(6)、出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。(9月15日检查评比)
七、大队主题会活动：
进行一次特殊的爱的礼物(9月9日)
1、节日致辞
2、向老师献花
一、活动名称：
树国商文明风，筑青春正能量-团日活动
二、活动背景：
作为21世纪的青年，大学生是社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。新学期伊始，为了给同学们注入一股新的能量，树立文明风尚，引导同学直面青春，激励班级“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。 同时也能够加强我班的建设，增强我班的凝聚力、创造力，全面提升我班学生的综合素质，丰富我们的大学生活。在此，国商2团支部响应分团委的号召，特举办“树国商文明风，筑青春正能量”的主题团课活动。
三、活动意义：
本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵，引导团员青年明确个人的青春梦想，并采取实际行动，将梦想落实到学习生活中去，落实到刻苦成才的实践中去，并在学习生活中养成文明习惯，成为一个有梦想，有素质的大学生。
四、活动时间：
XX年10月20日
五、活动地点：
至善401
六、活动对象：
国商2团支部全体成员
七、活动流程策划
1、主持人宣布团课正式开始。
2、开场舞《浪漫樱花》
3、歌曲：《抢不走的梦想》
4、视频：《开讲啦》
5、互动：感悟青春正能量
6、小品：《扫地》
7、朗诵：《青春中国》
8、团支书总结
9、合影留念
八、活动安排
1、 活动前期准备
(1)：班委召开班会，讨论活动举办过程，分配各自的任务。
(2)：教室申请、设备租借及现场人员安排。
(3)：文娱委员负责节目的策划及表演的安排。
(4)：宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备，安排班级所需要的宣传物品。
(5)：会场布置
2、活动中期
(1)：主持好晚会的开展。
(2)：维持现次序不要影响同学的表演。
(3)： 观看同学的表演，积极鼓掌。
3、活动后期
生劳委员安排同学进行班级打扫及物品的归还，宣传委员负责团课记录，安全委员安排同学有序离场。
九、注意事项
1、 活动每个环节派出负责的同学，维持活动秩序。
2、 做好同学的请假工作。
3、 活动现场要指挥有序，文明进行。
4、 注意现场的安全。
5、 教室设备保护和检查。
6、 活动期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员要控制好同学们的情绪。
7、 打扫好班级卫生。
十、紧急处理：
在活动中若多媒体设备不能用，自备小音箱。
十一、经费预算
教学目标：
1、让学生了解母亲之爱，感受母爱之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报母亲。
教学过程：
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘
问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）
A、初步感受
1、让学生看图片，认识一个人：母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨；母亲的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
B、深入认识
1、老师讲有关母亲关心爱护儿女的真实故事。
年轻母亲舍身救儿： 20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
提问学生：从上面的故事里你看到了什么？
2、母亲并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲母亲平凡而辛勤工作：母亲做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的母亲辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
3、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
4、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
5、心灵表白
同学们现在你们有话对妈妈说吗？现在你最想对妈妈说的一句是什么？
二、感恩母亲（学会做人）
就像前面歌曲里的歌词所说：
①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？
1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？
2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？
让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法
3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好
4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
一活动主题： 诚信考试诚实做人
二、活动背景：
诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的.学习又将告一段落，我们也迎来了xx―xx学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
三、活动目的：
1．全面贯彻、认真学习考场纪律要求。
2．指导大家的认真复习，做好考试准备。
3。加强诚信意识教育，塑造良好道德品质
四活动对象 ： 咸阳职员医学系全体学生。
五活动时间： xx年12月
六活动地点： 个班教室
七活动流程
1、诚信意识教育
班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信认证仔细沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。
2、请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。
3、“诚信考试，诚实做人”的签名活动
组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。
4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。
八、活动意义：
通过策划举办这次活动，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。
九、注意事项：
1、在组织过程中负责人要注意时间的分配，尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。
2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律；负责人要调动班内气氛，注意保持会场安静。
3、通过灵活方式，让同学更投入到会议，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获。
4、每个班干部都要积极配合负责人工作，帮助维持会场次序。
策划部门：学习部
策划人：史芸尔
策划时间：xx年12月24日
一、教学主题： 文明礼仪
二、教学背景： 我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。
三、教学目标：
1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。
2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语，并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象，并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。
四、教学难点：
1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为，并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。
2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序，如何设法为学生营造一个设身处地的环境。
五、主讲人： 刘舒
六、活动时间： 9月26日
七、活动对象： 桃花工业园区中心小学二年级学生
八、前期准备：
1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。
2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望 。
3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。
4.9月23号下午4：00社团内部召开会议，讨论支教内容及形式，并做好明确分工。积极准备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的学生，并且能形成一定的教育意义）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求所有成员必须参与，试讲完毕后每人都要提建设性意见，改进不足。
6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。
7.宣传小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。
九、活动参与方：
桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。
十、人员安排：
活动总负责人：屈家彬（微爱社社长）
策划书：白琪綝、程恋峰、胡虎
宣讲人：刘舒、易瑞康
宣传小组：黎熹、云梦晗等
物资小组：王磊、崔青云
应急小组：胡虎、李露等
十一、授课流程：
1、主持人开场白 （2-3分钟）
2.文明礼仪故事：《孔融让梨》《程门立雪》 （15-20分钟）
3．礼貌用语问答竞赛 （10分钟）
（详见附件I）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟）
（详情见附件II）
5.提问生活中不文明的行为 （5-10分钟，）
6.课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》
（20分钟）
7.学唱《拍手歌》 （10分钟）
（详见附件III）
8.观看短片《文明礼仪歌》 （25分钟）
9.小组交流 （15-20分钟）
（详见附件IV）
10.结束语（《歌声与微笑》为背景音乐） （5分钟，）
十二、后期工作：
1.课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场，不能拥挤。
2.确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。
（我会先敲门，经老师经允许再进入，进去后我会说：“王老师好，我班的张老师想借您的小刀用一用可以吗？”离开时说：“谢谢您，老师再见！”）
4、今天课间，张兰发现在她后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和张兰关系挺不错的，张兰决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢？
（她可以这样对小红说：“小红，别哭了，我想小刚一定是还有用，不是故意不还的，我去帮你问问好吗？”我会对小刚说：“小刚，小红把笔借给你，你应该感谢她才对，不应该不还人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是还有用是不是？那这样，你先跟小红道个歉，跟她说清楚原因，我想她会理解的，好吗？”）
2. 老师叫我给小孩三年级的拍文明礼仪视频怎么办
视频内容可以有孩子回到家，认真放好鞋子，对家人问好，家人可以摸着头对他说好孩子，可以拿到东西说谢谢你，可以主动扶起摔倒的小孩子，可以帮老奶奶过马路然后敬队礼。表现出文明礼貌童真就好了。三年级嘛，要求应该也不会太多，总之还是视频，演下就好了，家人都配合一下。
3. 拍摄不文明现象视频的意义
1、关于“不文明行为(现象)随手拍”活动。反映公共场所随地吐痰、乱扔垃圾、乱贴乱画、乱采乱摘、乱停车辆、乱闯红灯、翻越护栏、噪音扰民、铺张浪费等不文明行为，“门前三包”责任落实不到位，铁路沿线、公路沿线、江河沿线和城市周边、省际周边、景区周边存在的“脏乱差”现象的图片或视频。
2、关于“文明创建公益广告、微电影”征集活动。宣传社会主义核心价值观“三个倡导”的24字精神，突出宣传公民基本道德、讲礼仪、讲卫生，爱环境、守秩序、爱城市、促和谐，引导广大市民从自身做起，从小事做起，革除各种陋习，弘扬文明新风，共建文明城市。
通过此项活动可以提高市民文明素质。可以作为对不文明者的处罚依据。防患于未然，把不文明行为消除在萌芽状态。
4. 拍摄演绎文明礼仪的意义
拍摄演绎文明礼仪的意义：文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
5. 校园微电影大赛策划书
校园微电影大赛策划书 （一）
计算机工程系团总支宣传部2014—2015学年第一学期"即刻即拍"微电影大赛策划书
一、活动背景
随着科技的发展，相机手机一体化使得当今社会的摄影文化得到了普及。无论是拿起手机随手一拍，还是用数码，用单反专业拍摄，都体现了当今人们对美好瞬间的珍惜，对生活的热爱。为了分享交流心中那一份或感动或珍惜的瞬间，计算机工程系团总支宣传部为怀化学院的同学准备了一个广阔的平台，承办了此次"即刻即拍"微电影大赛活动。
二、活动目的
1.通过镜头记录、发掘、表现生命的意义和价值所在。
2.唤起人们对于身边人和事以及自然和社会的关注和关心，用镜头记录生活的点滴美好。用镜头延伸生活的意义。
3.分享交流制作微电影技术，使同学们的学习积极性增大，从而让人们在美的欣赏中提高自己的精神气质。
三、活动时间
宣传时间：2014年11月27—12月5日
报名截止时间：2014年12月5日
复赛时间：2014年12月12日
四、大赛组织
主办单位：共青团怀化学院委员会
承办单位：计算机工程系团总支宣传部
五、活动内容
1.作品形式
5分钟以内展示自己主题的'视频
2.初赛
（1）参赛人员把参赛作品按指定规格打印，并放入报名表制成的信封内，并按照要求填写报名表。然后交给班级宣传委员，再由宣传委员交到系宣传部。组后由计算机系宣传部委员到各系收取。（注：故事题材需附上文字说明，文字要精简，扼要，不得超过200字，可以是一组照片。美图工具处理的作品要有原照片）
（2）初赛作品由计算机系宣传部主要委员审核，取15名进入复赛。
3.复赛
（1）参赛人员可以选择初赛作品进入复赛，也可用其它作品。
（2）复赛以答辩的形式进行，分审美得分，答辩得分。
（3）参赛人员因缺席视作弃权处理。
4.奖项设置
最佳人物题材奖
最佳故事题材奖
最佳风景题材
（其它题材不予评最佳题材奖 ）
最佳题材评出后，其它作品按分数分别评：
一等奖 2名
二等奖 5名
三等奖 8名
5.评分
复赛作品统一答辩评分，审美评分。除故事的答辩评分占50%,审美评分占50%外，其余的作品都是答辩评分占30%,审美评分占70%.
审美评分：色彩、取镜、内容、整体感觉
答辩评分：对视频的认识，描述视频的内容，指出视频中吸引人 的地方
6.表彰展示
为获奖作品作者颁发获奖证书及奖品
计算机工程系团总支宣传部
2014年11月25日
校园微电影大赛策划书 （二）
主办单位：护理学院院刊编辑部
活动主题：微电影，大世界
活动时间：4月19日作品收集完成并进行首轮筛选
4月23日决赛
活动对象：主要针对11级、12级同学<其它年级或学院也可参与>
投稿要求：
1、作品内容积极健康向上，主题鲜明，结构严谨。禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。
2、作品须为原创，也可是旧作。作品时长最佳在7-15分钟。()（7-15分钟作品，现场播放评分，时长过长作品不做当场播放，由评委前期点评入选决赛后直接颁奖，展示剪辑内容）
3、作品中不得包含个人隐私等相关内容。
4、作品以班级为单位参赛，数量不限。每个班级需要有一个作品负责人，直接将作品发至院系负责人张沫邮箱****或直接拷贝（电话187829****3）。
评分细则：
1.内容主题（3分）
内容健康积极，活泼向上，具有一定价值观与人文（1分）
紧握时代潮流，张扬时代魅力，展现时代精神。（1分）
剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力与感染力。（1分）
2.创意性（2分）
内容不拘一格，独到深刻（1分）
制作匠心独运，撼动人心（1分）
3. 技术性（2分）
视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理。（1分）
剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。字幕清晰，与声音搭配得当。（0.5分）
配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象的空间（0.5分）
4. 整体性（2分）
整个电影紧扣"微电影，大世界"这一主题，连贯顺畅，符合校园文化生活，触动青春的脉搏。给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。
5. 附加分（1分）每个评委都同一剧本均有不同的见解，此部分为评委酌情加分。
评分标准
内容主题
（3分）
创意性
（2分）
技术性
（2分）
整体性
（2分）
附加分
（1分）
总计
（10分）
分数
奖项设置：1.一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、
最佳人气奖、最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖
2.资金预算：
一等奖证书一张 奖金 元
二等奖证书一张 奖金 元
三等奖证书一张 奖金 元
优秀奖证书四张
校园微电影大赛策划书 （三）：网络文明，幸福随行
通过"微电影"的准备，以及一系列的拍摄过程，既能使同学们紧跟时代的脚步，又能宣传文明礼仪的重要性，倡导网络文明，增进社会的全面发展，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也给同学们提供一个锻炼自己和展示自己的机会。
一、活动主题：
"网络文明，幸福随行"
二、活动时间：
2013年11月15日——2013年6月10日
三、主办单位：福建幼儿师范高等专科学校学生工作部
承办单位：福建幼儿师范高等专科学校艺术系
四、活动概述
"网络文明，幸福随行"——福建幼儿师范高等专科学校第四届文明礼仪节--主题微电影大赛面向全校DV爱好者征集微电影作品，每部作品时长三至五分钟左右，利用新浪微博平台进行作品展示，激发大学生文明礼仪的意识和责任感。同时，组织专家对作品进行评选，选出优秀作品并进行颁奖。
五、活动目的
1、丰富校园文化，培养同学自主创造的能力
2、激发大学生文明礼仪的意识和责任感
3、提高同学的想象力，给其发展表现的平台。
4、通过电影形式让大家产生共鸣，更好的宣传文明礼仪、倡导网络文明。
六、活动执行
1、活动启动阶段：
时间：2013年12月
形式：宣传片、新闻、技术培训指导等
内容：宣传此次比赛，激发同学的兴趣、邀请校园微电影拍摄经验比较丰富的校友和专家来校为拍摄做技术指导和专业讲座，为学生拍摄质量较高的作品打下良好的基础。
2、征集要求
（1） 内容健康向上，紧扣"文明"为主题，以网络文明为出发点。微电影以3-5分钟为佳，必须原创（非原创，抄袭作品一经发现取消评选资格），并附上50-100字的作品简介。
（2） 作品内容要求积极健康，扣紧本次活动主题。
（3） 参展作品不得涉及色情、暴力、血腥等不健康内容的。
（4） 录制参赛作品的设备像素必须是500W以上 可用手机录制 微电影作品格式： wmv/avi/rmvb/Mp4 （注：非以上格式请自行转换）。
3、作品拍摄与征集
时间：2014年1月-2014年4月
形式：作品拍摄与征集
内容：
作品要求：以"文明礼仪"为主题，时常3到5分钟，内容积极向上，均为原创，可用任何摄影设备创作。（提醒：上交作品时间截止至4月30日，上交地点：艺术系团总支办公室）
4、作品展播阶段
时间：2014年5月
形式：展播阶段
每周四晚在学校师源广场开辟露天展播专栏，对优秀作品进行展播，同时利用艺术系团总支的官方新浪微博平台艺海拾贝栏目进行活动宣传和作品展示。
5、作品评选阶段
时间：2014年5月底
形式：评审会
评选标准：
a.作品需具有创意，内容不空洞，设计个性化
b.演员表演灵活，不死板
c.镜头衔接顺畅不突兀
d.时间长短合理
e.切合主题
6、 颁奖仪式
颁奖时间：跟学生文化艺术节同步
颁奖地点：待定
七、奖项设置
本次比赛设有一、二、三等奖，最佳导演奖，最佳编剧奖，最佳男主角及最佳女主角奖，最佳创意奖等等。
最佳电影奖：1名……证书和奖金
最佳导演奖：1名 ……证书和奖金
最佳男女主角奖：2名……证书和奖金
最佳人气奖：1名……证书和奖金
最佳创意奖：1名……证书和奖金
八、经费预算
1、宣传费 1000元
2、奖状 100元
3、奖金 1000元
4、其他费用 300元
5、水 50元
总计：2450元
艺术系团总支
2013年11月10日
6. 学校文明礼仪大赛要用dv或照片展示校园文明礼仪养成，应该拍一些什么呢
饭堂吃饭，课间做操，上课回答问题等等
7. 国家层面富强,民主,文明,和谐的微电影怎么拍
首先要确定微电影剧本的核心价值观，要与国家宣扬的主旋律相符，散发正能量。
然后细分分镜头脚本，俗称分镜头剧本，其目的是为了拍摄剪辑，更加条理尽量细化，同时也方便场景镜期拍摄更加省时省力。
根据场景对剧本进行适当修改、复景，并做好前期各方面的准备。
拍摄涉及到拍摄、制作设备、导演和演员、灯光师、造型师和录音师的选择，要求更严格和专业，要求导演等相关人员要有一定的逻辑思维，而且必须有从事电影，电视剧等相关行业的工作经验，这样才能将微电影的故事情节以调动人心，发挥共鸣达到淋淋尽致。
利用实际拍摄所得的素材，通过三维动画和合成手段制作特技镜头，然后把镜头剪辑到一起，形成完整的影片，就完成了。
8. 文明就餐礼仪微电影拍摄脚本
一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。
9. 小学生文明礼仪视频怎么拍
拍摄过程中保持片场安静，按照脚本有序进行。
据搜狐网：小学生文明礼仪视频在拍摄过程中保持片场安静，按照脚嫌桥本有序进行。拍摄完毕后注意打扫场地卫生，垃圾分类处理纤者陆，保护现场环境。
小学生是一个网络流行语，拼音毁顷为xiǎoxuéshēng，该词原意指正在小学读书的学生。形容理智思维，素质等一些跟小孩子一样。不成熟，没素质的人在网络上被称为小学生。
10. 学生暑期活动方案5篇
为了确保活动裤扰能够有序进行，我们需要提前制定活动计划。活动计划是针对要执行的特定活动的书面计划。下面是我精心给大家整理学生暑期活动方案，希望大家喜欢！
学生暑期活动方案1
暑假又来临啦，如何过一个既快乐又有意义的假期呢?学校大队部根据上级要求，结合学校实际，为同学们列了一份暑假实践活动菜单，一起来看一看吧。
活动一：“红色基因”网上知识竞赛(建议参与：全体队员)
积极参与第三届“我参与我成长争做小小好网民”浙江省中小学生网络 文化 节“红色基因”部分——“红船精神”知识竞赛和“小小马克思”知识竞赛。利用暑假时间，参与网上答题，用理论知识武装大脑，践行和培育社会主义核心价值观。参与方式：登录“青少年宫在线”网站(__)，点击首页“网络文化节”活动专题网页参与活动。
活动二：“垃圾分类，你我同行”主题实践活动(建侍纯衡议参与：新五、六年级)
为加快推进生态文明建设， 教育 引导青少年提高生态文明意识，营造人人为美丽家乡建设尽一份力的良好氛围。要求以雏鹰假日小队为基本组织单位(每支小队人数应控制在5到8人，必须有辅导员或家长带队，确保活动安全)，组织开展实践活动。要求主线分明、方案完备、形式多样、数据客观详尽，比如可以调查“家庭垃圾处理情况”、“分类后垃圾的去向”、“居民垃圾分类习惯养成情况”、“城市垃圾分类基础设施建成和使用现状”等主题，自主设计主题，独立思考完成。根据寻访活动情况，围绕“垃圾分类”主题，撰写 社会实践 调查 报告 。调查报告要求结构完整、条理清晰、文字通顺，有相当篇幅体现实际调查活动，反映调查数据、情势、结果，具有对调查活动的实质性分析、体会，字数不少于1500字，主要执笔人不多于2人。
活动三：“青少年 文明礼仪 展示”短视频征集展播活动(选做)
杭州电视台少儿频道每周一到周五中午12:00，开设10分钟的《文明午餐》栏目，需征集青少年文明礼仪短视频，我区将择优报送。选题参考：仪式之礼、待人之礼、守序之礼、交通之礼、用餐之礼、环境之礼、游览之礼、公益之礼。短视频作品所拍摄的内容要求主题明确、积极向上，作品名称可自由拟定，风格、题材不限，公益宣传片、短剧、微电影、纪录片、动画短片(flash)、新闻、才艺表演视频(演唱、演讲、相声、脱口秀)等均可。短视频作品时长3—5分钟，建议mp4、mov、mpg等常规格式或尺寸在720P以上的高清格式、电视播出要求的720_576的标清格式。作品需填写申报表，注明学校、作者、指导老师、联系方式并附文字稿件。
学生暑期活动方案2
一、活动宗旨：
为了丰富学生暑期生活，加强家校联系，加强法制教育，有效控制在校学生的违法犯罪，做到有计划、有组织、有安排地引导全体学生度过一个快乐而有意义的假期，特制定此方案。
二、具体活动内容：
(一)以喜迎奥运为契机，掀起广大学生关注北京奥运热潮。
组织发动学生在假期中收看奥运会开幕式及每天相关的体育频道的奥运节目，通过电脑网络，向心中最喜欢的奥运健儿加油呐喊助威，从而进一步理解奥运精神，弘扬爱国精神。
(二)以体验活动为途径，开展丰富多彩的实践活动。
1、开展“快乐手拉手，互助共成长”主题活动，组织少先队员继续与外来务工人员子女、贫困家庭同伴、灾区小朋友开展接队、结对通信通话活动，让学生在活动中学会关心、分享友谊、共同成长。
2、开展“看改革巨变，赞宜兴发展”主题活动。结合改革开放三十周年，配合关工委、退教协，组织学生深入社区、企业进行参观、调查等活动，让学生了解祖国发生的巨大变化，
受发展的成就，坚定奋进的信心。
3、开展“环保齐参与，自护促和谐”主题活动，进一步发挥校外教育基地的作用，组织学生开展“保护家乡河”环保活动，节电节能宣传活动，安全法制教育、演练活动，培养学生爱护环境的意识，提高他们的自护自救的能力和水平。
4、开展“动手动脑，科技我能行”主题活动通过参观科技展览，接触创新成果，动手进行制作等途径，培养学生热爱科学、亲近科学的情感，提高学生的科学素养。
5、开展“快乐假期，轻松阅读”有奖征文活动。要求每个学生在假期中必须读完一本推荐书，并写好读书征文，进一步扩大学生的阅读知识面，提高他们的语文素养。
(三)积极参与“十届”互动老做学校和“百优”个人评比活动。
学校领导、原班主任老师在暑假休假的同时，能及时向原班级所有学生加强联系和沟通，使学生离校不离教，同时要求学生把假期中学习、活动、体锻等情况定期反馈给原班主任，以求得和谐的家校共同教育的效果。
三、有关要求：
1、假期所有活动要以“安全、稳定、快乐、有意义”为前提，各中队要高度重视，认真落实。
2、各项活动要注重实效，尤其要注重问题学生、后进学生的家校联系工作、“四帮一”教育活动融入进去，将凝聚民族精神、培养爱国精神融入进去。
学生暑期活动方案3
暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的：
贯彻落实《山西省教育厅关于加强中小学生节假日活动指导的意见》精神，促进广大青少年健康成长，培养学生健全人格，丰富学生的假期生活;“创建一校一品，确保一生一技，鼓励一生多技”，把学生节假日从繁重的加班加点的补课负担中解放出来，度过一个宽松、文明、健康、有益的节假日。
二、活动对象：
开发区实验小学全体学生
三、活动内容：
每班学生以自愿原则、依据共同的 兴趣 爱好 、不限定人数组成“快乐暑假活动”小组。
每小组均需开展“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心;为社区提一条建议;读一本好书;看一部优秀电影;做一件好事。
开学后各组需提交活动成果，每班推选两组进行学校“快乐暑假活动小组成果展示”评比活动。
活动注意事项：
1、每个活动小组需制定自己的组名、日常活动内容、计划。(活动内容可以为：绘画、空竹、写字、乐器、手工、科技、环保、书法……)
2、活动组需推选一名小组长具体负责本组事务并统一活动时间、地点。
3、组员需听从组长安排，活动时间有病有事需向组长请假。
4、各位同学参加活动小组时应充分考虑家庭实际情况、组员居住地远近(建议同一小区同学结为一组)
5、在活动中注意安全，不到危险的地方聚会。小组活动时应向父母说明，父母同意方可活动。
学生暑期活动方案4
为丰富同学们的假期生活，培养广大学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，积极营造书香家庭、书香班级、书香校园的良好氛围，大力推进“书香校园”建设，我校决定开展“暑假读一本好书”活动。
一、活动对象
大坂小学1至6年级学生
二、阅读书目与形式
学生可自愿到新华书店购买或在图书馆借阅活动所推荐目录内的图书、在暑假期间进行认真阅读，撰写一篇 读后感 参加征文比赛。
三、活动时间安排
1、7月1日至8月30日：各位同学在家根据推荐书目从中选择一本好书进行阅读，并撰写感言或读后感，参加征文活动。
2、9月1日：各位同学将征文交本班老师指导修改。
3、9月2日：每班由指导老师推荐1至2篇优秀征文交于教导处。
四、作品要求
1、主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。
2、征文必须是学生本人的原创作品，凡属抄袭或在报刊杂志上分开发表过的作品不予参加本次评选。
3、字数：一、二年级150字左右，三、四年级400字左右，五、六年级600字左右。
4、征文稿件一律用A4纸打印(标题用加粗二号宋体、正文用三号仿宋)，稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。
五、奖项设置
根据各校选送作品评出一、二、三等奖各若干名，同时推荐优秀作品参加中心竞赛。
阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本中心的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。
学生暑期活动方案5
这个暑假，我校积极响应区教育局的号召，开展了“知荣辱，学做人，过快乐暑假”为主题的一系列教育活动，帮助每个少先队员了解社会、认识社会、参与社会，收到了良好的效果。现将我校暑假的 活动 总结 如下：
1.感知荣辱，体验生活，争做快乐小义工。
我校地处城乡结合部，近两年来，学校附近如雨后春笋般出现了大批工厂，仓库等，也涌入了大量的外来务工人员。这个暑假，我校大部分学生利用假期深入到社区，工厂以及外来务工人员子女之间，争当环保、乐助、书香、文明小义工。从回收上来的“暑假生活记录表”反馈情况来看，同学们大都能深入社区，自愿承担社区小义工，为社区作力所能及的保洁等活动。我校五、六年级的同学在班主任老师的组织和安排下，让同班的本地生与外地生开展“手拉手”的活动，互帮互助，这其中，尤以五年级庄珍妮、六年级的杜--等同学表现突出。
2.知荣辱、学做人，开展德育小剧本征集活动。
由于地处农村，同学们知识面较窄，信息也不发达，所以对这项活动的参与不积极，效果不太理想。
3.与书交朋友，争当“好学好 儿童 ”。
放假前，学校大队部即分低、中、高年级把适合的经典文学目录抄到每个学生手中，要求同学们至少看了一本好书，写好读后感或是制作一张“好书推荐卡”。这项活动开展得非常成功，其中，三年级--等同学制作的“好书推荐卡”就很精美。五年级庄珍妮等同学写的读后感也写得非常好。
4.开拓视野，开动脑筋，进行“三小创作”。
为了激发同学们的求知欲，学校组织所有同学积极开动自己的脑筋，利用暑期长假，亲自动手进行创作。其中有同学制作的环保小报，黎卓、彭含等制作的环保小报都很精美。特别值得一提的是，五年级等同学以家乡变化为题材制作的小报，构思精巧，充分展示了自己。
5.观看《网络少年》并写出 观后感 。
我校有部分学生参加了本次活动。
6.在 安全教育 方面，我校做得非常好。
无私自下河 游泳 的现象，无任何安全事故发生。
由于地处在农村，同学们住得比较分散，也缺少公共设施，家长的素质普遍偏低，同学们的见识也不广，总体来说，社区活动方面，以及要求创新要求较高的活动参与方面不积极且完成质量也不高。希望乡在开发、创利的同时，我们家长的素质、孩子的见识也能随之增长。
学生暑期活动方案5篇相关 文章 ：
★ 幼儿园学生暑期安全教育活动策划方案
★ 夏令营活动方案范文7篇
★ 夏令营活动方案大全
★ 小学生暑期夏令营活动策划方案范文
★ 小学暑假学生社会实践活动方案
★ 2021年小学生暑期社区服务活动策划方案
★ 暑假社会实践活动策划
★ 中学生夏令营活动方案范文五篇精选
★ 学校学生活动方案五篇范文
★ 校园社会实践活动方案5篇