① 求一份关于大学生心理健康知识的演讲稿 4-5分钟
在阳光下生活
老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是在阳光下生活,说起心理健康,我想大家或多或少都会有所了解,但很多人对这个概念还不是很明确,那么我想请问一下在座的各位老师和同学,什么是心理健康?可能有的人会说,心理健康就是心理没病呗。这个回答不能算错,但也不是很全面,我在这里借用世界卫生组织发布的心理健康的定义:所谓的心理健康就是指在身体、智能以及情感上,在与他人的心理将康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态。
心理健康就是身体、智力、情绪十分的协调,能适应环境。也就是说,当你到一个陌生的地方,能很快适应新的环境,新的生活,自我调节能力很强。我举个例子,曾经有一个女大学生马上要出国留学,对许多人来讲这是一件很高兴的事情,可是她呢,随着出国日期的临近,出现持续焦虑不安、失眠以及其他一些情绪上的反常,为什么会这样呢?经过咨询师了解,原来是这位女同学害怕到了异国他乡在陌生的环境中自己无法生存所以导致心理失衡,通过这个例子可以看出这个女生的身体与情绪调解能力的不足。
人的情绪与人的需要能否得到满足相联系,但人的需要总有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心理障碍,能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄,自私自利,患得患失,情绪起伏波动,喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己,要求自己,以愉悦的心境,饱满的情绪,自尊自爱,善待自己,诚恳、谦让,团结互助,面对困难我们要提高忍耐、受挫力,坚定信念,百折不回,提高自己的心理素质,以昂扬的斗志面对生活的挑战。
营造优美的校园环境。学校是学生的第二个家,学生从学校中不知不觉地接受教育和影响,因此,优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生“润物细无声”的良好心理影响。校园中亭阁假山、名人雕像、书画长廊、名人名言、校风校训以及各种宣传橱窗都会给转自学生美的享受和理性的思考。生物园里生机盎然,校园里繁花点点,绿草茵茵,学生在曲径廊亭中看书,这些自然风景和人文景观无时无刻不在触动着学生的感官,使学生受到了美的熏陶和道德的感染,在愉悦中受到教育,自觉地形成一种积极向上的心态。
做一个心理健康的人,要自信。玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态,改变我们的初衷,而比较的结果,使人不是自卑,就是自傲,总之是流于平庸。一个人一旦没有了自信,就会脱离正常的生活轨道。 做一个心理健康的人,会欣赏,会积极进取。让我们做一名心理健康的大学生。
链接: https://pan..com/s/1zWbJ4LqJ3nUb_hSOjLSE-w
③ 关于心理健康的电影
关于心理健康的电影有:
1、《老大靠边闪》
这部电影的英文名叫Analyze This,直译就是《分析之》。这部影片讲的是一位黑社会老大患了惊恐发作,做爱时不举,社会功能也有退化,对做老大不怎么感兴趣了。于是,他要手下为他找一位心理医生。
给黑社会老大做心理咨询,绝对是一件极具挑战性的活儿。片中的心理医生是个搞笑的角儿,被逼一步步打破咨询设置治疗这位黑社会老大。而这位心理医生的精神分析功底也相当深厚,最终使黑社会老大的无意识意识化了。
2、《心灵捕手》
又译《骄阳似我》,原名Good Will Hunting,既暗指主人公Will Hunting是好样的,又暗示罗宾•威廉姆斯扮演的大胡子心理咨询师是一个好的“心灵捕手”(will hunting)。这部电影展现了一个天才的自我接纳过程,同时也展示了怎样才是一名好的心理咨询师。
真诚、共情、无条件积极关注,人本主义心理学家罗杰斯所说的核心品质,在片中心理咨询师的身上得到了良好体现。而且,我们还可以看到,在心理咨询的过程中,是来访者和咨询师两个人共同成长的历程。
3、《另一个女人》
女主人公看上去是一位社会成功人士,但她的内心却比较荒芜。自她住进一家心理咨询室的隔壁,听到另一个人女人和心理咨询师的谈话之后,她开始了自己人生的内省过程。慢慢地,她找回了真实的自己;而另一个女人的咨询也结束了。
4、《心灵点滴》
这是一本根据真实故事改编的电影,主人公是派奇•亚当斯(Pitch Adams)。他曾患抑郁症三次入院,却在精神病院中发现自己助人的能力,因此立志做一名医生,转身进了医学院学习。后来,他成为一名“小丑医生”,正如片名所暗示的一样,他为病人输入的“心灵上的点滴”。
5、《我美丽的守护天使》
这是一部讲述心理学家八卦的影片哦,主角分别是心理分析大师荣格和他的女病人萨拜娜。实际上,这部影片讲述了心理咨询与治疗中一个关键的概念——移情(transference),也即治疗师和病人之间关系的问题。
弗洛伊德和荣格对待移情的态度,似乎不尽相同。前者主张治疗师应该节制,像冷面的外科医生一样,只管把手术完成。而荣格似乎认为,移情当中包含着更多的东西,包括我们没有意识到的内容,需要认真加以对待。
④ 心理健康微电影的剧本
可以尝试着重解决一下几点心理问题:自卑心理,攀比心理,和怪癖心理,如偷窥、恋物癖等
⑤ 心理健康教育片观后感
心理健康教育片观后感(通用7篇)
看完某一作品后,相信大家增长不少见闻吧,记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,下面是我精心整理的心理健康教育片观后感(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《大学生心理健康教育》加强大学生心理健康教育是提高大学生心理素质,促进大学生健康成长,培养全面发展的社会主义建设者与接班人的重要途径,也是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务之一。
1、新的学习环境的适应问题
我们都是从高中升到大学, 面对新的环境都会有各种各样的情绪, 例如烦躁,压抑,苦闷等,当面对自己无法解决的问题时千万不要独自一人承受,更不要钻牛角尖,要积极主动调试自己的心理,要正确对待生活中的挫折,困苦,要学会改变学习方式,使学习轻松愉快,然后确定一个切乎实际的目标,要学会从心里去接受现实中的一切,使自己具备较强的适应能力。
2、人际关系的处理
良好的人际关系使人获得安全感与归属感,给人以精神上的愉悦和满足,促进身心健康,不良的人际关系使人感到压抑和紧张,承受孤独与寂寞,身心健康受到伤害。因此,我们大学生更要培养良好的交际能力。要保持和谐的人际关系,乐于与他人交往,增强心理适应能力,能与他人同心协力,合作共事,与集体保持协调的关系,保证大学生心理的健康发展。
3、恋爱中的矛盾问题
在现代大学生中恋爱已经为普遍现象,大学生要树立正确的恋爱观,恋爱中应遵循,以爱为基础,以高尚情趣为恋爱发展的动力,在恋爱中相互尊重各自的选择,自由与权利以及人格,同时信守责任,忠贞专一,以诚相待。要以理解为前提,以奉献为内容,以被爱为结果。大学生要避免恋爱的消极影响,学会运用爱的技巧要学会澄清爱情价值观,做出爱的决定,注重爱的交流,并履行爱的责任。
心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展。大学生要做到心理健康,争取身心健康,可以阅读相关的心理辅导书籍,有需要的可以进行心理咨询,定期进行体育锻炼,好自己的时间,增强自己的心理素质,以良好的心理素质去迎接挑战。
今天我收看了河北电视台公共频道于丹老师的讲座《中小学生心理健康教育与学习习惯》,使我明白了很多道理。下面我就和同学们一起来分享一下。
感受最深的是我们要学会“独立承担”。于丹教授讲的生活中祖母祖父对小孙子的宠爱的故事,我想在我们这些家里的“小太阳”来说太常见了,明明是自己走路摔倒了,祖母为了安慰我,埋怨路的不平,也有时候我明明知道自己是做错了事情,就是没有勇气承认错误,这次听于丹教授讲课,深深的触动了我,从今天起,我要做一个勇于承担责任的人。
其次,就是我们的学习习惯的养成问题,在无数次考试过程中,经常会给自己找各种借口,有的题做错了,其实自己认真点是可以作对的,就感觉没什么,不是自己能力问题是马虎,所以心不在焉,不重视,下次还是出现同样的低级错误,听了于丹教授的讲座,我才知道,那是我的能力有缺陷,但是这种缺陷是可以由自己培养训练之后可以弥补的,所以,从今以后,我要制定学习计划,来锻炼的学习能力,把这种能力缺陷补上来。
我的感想还有很多,总之,愿我们大家都健康快乐的成长。
11月9日晚上,我院邀请了师范学院张教授来为我们的心理健康给予正确的引导,让我们体会到了一场视听震撼。
整场演讲内容丰富多彩,语言幽默风趣。张教授在台上的自信与从容深深的感染了我,他幽默亲切的话语敲击着每一个人的心脏,每一句话似乎都说到了我们的心尖上。那些催人奋进的事例,那些让我们感触良多的事例,仿佛我们都希望自己是那故事中的主角,拥有他们坚强的意志,拥有他们走向成功的经历。但我们又都在止步不前,我们都在怕什么?都在畏惧什么?是前方的路太坎坷吗?还是我们自己内心有障碍?
视频中的刘伟是一个从鬼门关爬回来的人,他因触到高压电而失去双臂。从此,他只能靠双脚来生活。然而,他现在是一个拥有很多粉丝快乐生活着的人,他的一双脚弹出最动人心弦的钢琴曲子,他的歌声配合双脚的弹奏让我们感受到生命的美好与纯真。曾经,他的生活是多么灰暗,遭过多少嘲笑的眼光,经过这样的打击是什么造就了今天的刘炜?是他坚强的意志和不向命运屈服的信念!让我铭记于心的是那句“要么赶紧死,要么精彩的活着。”就是这种意志让他战胜了自己!战胜了命运!他,成功了!
刘伟他向所有人证明了他生活着,而不是被生活。在人生这门课程中,在大学这个大课堂上,我学到了什么?来到大学有两个多月了,这两个多月我似乎觉得过了很长的时间,不是时间过得慢,而是经历了太多的事。开学之前,我带着一种希望一种信念,告诉自己:这里是新的起点,我准备好了。我要充实自己,我要多彩的大学生活。然而,当我在大学这个大校园里,我还是会不知所措,还是会迷茫。告诉自己:别忘了最初的梦想,别丢了自己。
“如果你不能,你一定要;如果你要,你一定能。”
这一个多小时的讲座,我受益终生。
我觉得这个讲座的主要意图就是把“大学生不要轻易谈恋爱”说的拖沓委婉点而已,恋爱并不意味着结婚,我觉得爱恋是个过程,而婚姻是个结果。
我觉得大学生完全可以敞开心恋爱,当然,我只赞成那种友谊式恋爱,不要那么暧昧、无需太多言语、凭心交流、坦诚相待;空闲时聚一聚,繁忙时理智性分开、两情若是长久时,也不在乎朝朝暮暮了。自然一些,应该宣扬一种低调而又高雅的爱情观。
当然,女孩子的心像云雾中的太阳一样,让人追摸不透,嬉笑怒骂也不知是否夹杂着爱恨情仇。恋爱中,男孩通常投入在前期,而女孩往往倾注于后期。所以,爱上一个人是短暂的,但爱着一个人却是漫长的。闪电式结婚来的快去的也快,但毕竟是少数,谈恋爱,就是开口谈的,一件钟情只是小说、电视的表述而已。
“大学生谈恋爱,只不过是为毕业积攒一些眼泪罢了。”这句话或许说的有些牵强,或许结局很不完美,但会有个完美的过程,这就足够了。
大学生不必将恋爱天天挂在嘴边,毕竟人还是要为以后的事业着想的,当然我认为爱情和事业并不是矛盾的,都可以同时存在或先存在。先有爱情,奋斗事业更有动力;现有事业,寻找爱情更为踏实。“事业”是“爱情”避风的港湾,“爱情”是“事业”休息的场所。
目前,校方既不提倡恋爱,也不反对。而学生群中却是很普遍存在恋爱现象,至少也是心有所属。而且这种现象在中学也是屡见不鲜,这或许是潮流的走向,思想的倾式。校园情侣真的是随处可见。
能够称得上朋友的又有多少呢?何不把男(女)朋友当朋友看待!那些名义上的朋友,看似聊的热火朝天,话多的永远说不完,实际只是表面交谈罢了。真正朋友是交心,更多是将忧伤一其分担,把烦恼相互交谈,心平气和的谈论一些触及内心的话题。看似漫无边际,但是却是最实际,最真实的,也是我最欣赏的一种状态。真正的恋爱,不需要太多的暧昧话语,一个短信就表示“我想你了”,不需要太多的解释,一切都可以表明。胡老师说恋爱是“男性是靠眼睛看,女性是靠耳朵听”,是的,每个女生都是浪漫的,内心世界是充满幻想的,希望得到对方的赞美,而男生通常是希望看到对方对自己的关怀,为自己的付出。
爱情不是一个人的事情,而是需要双方共同经营的。所以,凡事三思后行,当真爱来临时,不必刻意拒绝,但要学会珍惜身边的一切,无悔去爱,无悔生活。
今天我们有幸聆听了省第一位心理健康特级教师钟志农老师的有关心理健康讲座,觉得很有收获。现代的孩子们,被这个瞬息万变的社会弄得不知所措,常常不知什么是对的,什么是错的,再加上家庭教育、学校教育的一些失误,社会、家庭对孩子不当的要求,使一些孩子的心理健康问题日趋严重。因此,心理健康教育,已不容忽视。作为教师,应该努力成为孩子们的知心朋友,应该能胜任心理健康辅导教师一职。但是,事实上,我们自己有时也很茫然,不知如何开导孩子,甚至自己也因为各方面的压力大,而没有一个健康的心态面对孩子。钟老师的讲座,无疑是在仲秋中给我们带来的一丝凉风,很是及时。
一个晚上的讲座,一点都没让人感到疲劳,反而是让人感到意犹未尽,听后感受可以概括为三个字:清、悔、惑。
清。主要是指,听了钟教授的讲座后,对很多以往模糊不清的心理健康的概念清晰了。比如:一直以来,总认为有心理健康问题的孩子就是不健康的。看来,这个看法是片面的。了解了正确的观点、理念,对今后我们的教育是非常有帮助的。不会再不顾孩子的心理特点、年龄特点,无端拔高要求,给孩子造成严重的心理负担。有了正确的理念指导,会使我们的教育教学有效开展带来无限的益处。
悔。正如科研室许主任所说,钟老师的讲座,不仅针对我们教师有用,更对年轻的父母是很有用的。听了讲座,真是对自己以往教育自家孩子的方式感到惭愧。虽然自己是教师,但很所时候对自己孩子的教育是失败的,常常不顾及孩子的心理,以致造成孩子有了一些不良的个性行为。边听边后悔,心想早听此讲座多好。呵呵,后悔药是没的。现在改变自己的教育方式,总也能有所效果的。后悔之后有所促进也是好事,还是很值得的。
惑。听了讲座后,反思自己的教育,觉得很多方法,比如规定时间完成作业等,早很多年就向家长推荐过,可是好像也收效甚微,所以感到非常困惑。所以非常希望今后能有更多的机会听到这样精彩的讲座。不过,钟老师的“心海扬帆”网,也给我们提供了一个学习的途径,非常好。
10月12号下午,我院邀请了青岛市心理咨询中心院长王冠军王教授,来为我们的心理健康给予正确的引导,让我们收获颇丰。
整场演讲内容丰富多彩,语言幽默风趣。王教授告诉我们,良好的心理素质是处理好人际关系、打拼事业的必要条件。作为大学生的我们,持有健康的心理是非常重要的。要有健康的心理首先了解几个方面:心理健康的概念,心理健康的特征,心理健康的原则等问题。他还用自己独特的思维构想向我们诠释青少年学生的心理健康和心理健康教育的相关概念以及心理健康的'标准。在讲到青少年学生常见的心理问题时,王教授做了全面的概括,而且还进一步分析了产生这些心理问题的因素及应对策略。
通过一个多小时的讲座,使我学到了很多,知道了调控好自己的情绪的重要性和相关办法,明白人不能改变环境,但唯一可以改变的是自己。我们要学会宽以待人,控制自己的情绪,试着接受更多的正面信息。激发自身潜质,不断的完善自己。
读大学快两年了,似乎很茫然,不知道自己要做什么,向何方努力。没有明确的目标,生活也好像失去了激情,得过且过。最美好的青春应该是到社会上拼搏一番,我却浪费在所谓的浪漫的大学里。人人向往的大学生活就这样过去了二分之一,似乎没有什么收获,也许在高中三年里太压抑了,现在自我放纵,结果两年了没什么收获。听了职业规划讲座,这个一直萦绕在心头的问题渐渐变得明朗许多。首先,我们对自己必须有一个明确的定位,知道自己的层次在哪里,切莫走入眼高手低的误区。从现今的大背景来看,大学生的就业问题已经成为社会性问题,不容乐观的就业形势让每个刚踏入大学校门的学生心理阴影浓浓,挥不去的乌云。目前,全球经融危机,大学生就业又有新的问题出现。
为了缓解大学生就业压力,社会各界,国家,学校鼓励大学生到基层去,到农村去锻炼。这个号召不错,但问题就出现了,许多大学站在公司的一线———生产线上工作。大学生心理上出现了这样的想法:读了十几年的书,结果跟小学文化水平的待遇一样。许多大学生认为这伤害自己的的自尊,还动摇的他们对就业的信心。其实不然,在怎样的环境下就应持有怎样的择业态度,适时的降低对薪资的高要求,抱着爱岗敬业的态度也能在地起点上慢慢得到晋升的机会。
通过学习《中小学生心理健康标准与心理辅导》这门课,让我认识到要想真正学好心理辅导,特别是要想很好地掌握心理辅导的技能,创造性地展开工作,有效地帮助来访者解决问题。
在学习的过程中,使我联想到我的学生中的各种问题以及自己的处理方法,也让我定位了以后的努力方向:做一个优秀的小学生心理健康辅导员,让那些需要我帮助的心理求助者感受到我今天一样的成长喜悦,感受到心理健康带给自己生活幸福感的提高。
在《中小学生心理健康标准与心理辅导》的学习过程中,我认为“努力创设一种激励成长的氛围,促进学生向健康的方向成长。”是一种非常积极向上的辅导方法,教育学理论告诉我们,每个学生都是有进步要求的,都希望别人认为自己是一个好学生。怎样进行有自卑、内向成绩差的心理问题生的心理辅导呢,我简单归纳了三点:
(一)播种信心
谈心——这是我要和这样的孩子做的第一件事,每次都选择轻松的话题,通过谈话,都能在孩子不易察觉地情况下,发掘其身上的优点。在经常在他们说得好、说得对的时候,大声地表扬,赞赏学生“你说得真清楚,老师听懂了”,“你真会思考问题”,“你真是有主见”……渐渐地她有了“我说话表达能力很强”的认识,每次说话都昂首挺胸的样子。
于是,再乘胜追击:“你要对自己有信心,因为你和别的小朋友一样聪明,加油!一直鼓励孩子往好的反向发展。
(二)树立信心。
“一切教育都归结为养成儿童良好的学习习惯”。要使这样的孩子养成良好的学习习惯,必须注意从一点一滴的小事做起,并持之以恒,以逐步帮助他们全面地形成良好的学习习惯。由于他们的基础较差,所以常常通过一些现实生活中的事例,培养他们从多角度思考的习惯;鼓励他们大胆想象,同时让他们在学习过程中自主地发挥智慧和潜能,自己也能肯定自己的能力,从而坚定信心。
(三)激励信心
根据小学生好模仿的特点,在教学过程中,我及时地发现一些学生可以效仿的事例,用一些激励性的词语触动孩子的心灵。如:“xxx同学,作业是同学们学习的榜样”,“xxx同学,很会提问题”等等。这样,就让他们有了学习的对象,促使他们学会适时地调控自己的学习行为,同时,我还制订一些制度如点滴汇报制度,激励措施如加花评比等,日积月累,在榜样的影响下,他们的学习习惯一定会有大的改善。
做为教师要努力使教育适合学生的个别特点,教师要懂得的他的学生来自不同的家庭,不同的生活背景,不同的需要和不同的价值观,因此在教育中要灵活运用各种教育策略,这样才能取得良好的效果。
在今后的教育教学中我一定会保持一颗健康,公平的心态,关注每个学生,善待每一个学生,关心爱护自己的学生,让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长,成为祖国的有用人才。
随着人们对心理健康的认识与重视,小学生心理健康问题已经引起了人们的注意,心理健康课是一个促进人们的心理发展的一门学科,让学生如何正确认识自己,接纳别人,树立一个正确的人生价值观。
今天,美丽的知心姐姐来到学校,为我们上一堂特别有意义的心理健康教育课。
第一:当他人出现妒忌、自卑、孤辟……不健康心理行为,究其原因,原来是因生活中遇见挫折和困难而泄气。但是,我们要帮助他人如何面对生活的困扰,知道如何认识自己。例如:试着想一想,一只鸟老是不想飞翔,老觉得自己飞翔姿势不够美丽或者自己跟其它鸟儿比较,觉得自己很落后,那它的结果,就不能像它们展翅飞翔,翱翔于空中,也不能展现鸟儿该有的本领。
第二:对学习的正确态度。在学习中要全神贯注,知识才会饱满。但是,不要在学习中产生任何压力,要劳逸结合。如果学习中遇见不慬的知识,可以请求他人讲解题目,这样知识又多了一个,或者有些小学生厌烦学习,你们可以想办法让学习,成为一个快乐的事情。希望大家具备一份学习的良好心境:学习着是最棒的!
第三:如果心理情绪充满愤怒和伤心,有时候可以看看书,这样既可以缓解心中的情绪,也能够收集更多的知识,有时候可以运动:跑步、跳绳……看,运动和缓解情绪两不误,有时候与朋友做做游戏、聊聊天……也是一种好方法。缓解心中的不好情绪,有成千上万种好办法 ,你想到了吗?
如果生话上的困难和挫折解不开,怎么办?哦,可以把困难想象着成快乐的事情,多有趣呀!人生的阳光就能多一丝光芒,脸上挂着一个笑脸。
啊!心理健康教育是多么重要呀!
;⑥ 心理健康教育影片
1.《毕业生》(美国 1967年)
当《寂静之声》的音乐响起,每个人的心里都会荡起淡淡的离愁;当看到达斯汀·霍夫曼对着未知世界,充满彷徨和向往,我们发觉自己就是那个男人。毕业前夕,面对未来的路是心存余悸还是澎湃激情?这就是毕业生最应看的《毕业生》。
2.《阳光灿烂的日子》(中国内地 1996年)
毕业了,我们的青春还在延续,毕业的字眼里除了伤感还有躁动和激情。阳光灿烂的日子,我们曾经相互拥抱,也曾在啤酒前骂声震天。除了爱情,我们还有友谊。
3.《阿甘正传》(美国 1994年)
人生是场赌博,谁也不知下个开局是赢是输。阿甘懂得这个,所以他用爱和勇气完美了很多正常人也无法实现的精彩人生。又或者说,精彩与否并不重要,关键是我们曾经认真活过。智商75的阿甘懂得,毕业前夕,这些道理你懂得吗?
4.《坏孩子的天空》(日本 2000年)
没谁是天生的坏,但我们却都是影片里那个失意的拳击手或黑社会小混混。我们究竟是完蛋了,还是生活根本就没开始。影片一直在讨论这个问题,我们也艰难地思考着。看完电影,谁清晰地看到了自己青春的流逝,在远离校园的明天,哪里才是一个开始?
5.《当阳光穿过雨滴》(中国内地 2003年)
4个来自五湖四海的男孩相遇在大学的校园里,在度过了彷徨、困苦又懵懂无知的日子后,他们用努力和泪水追逐着各自的梦想。生命可以有阴影,但心理却不可以有残疾。那个在冰天雪地里,在烈烈炎日下呐喊、挣扎的人不是保尔。柯察金,而是一群平凡而又不随波逐流的人,他们是普通的大学生,也就是我们。
6.《洛奇》(美国 1976年)
香港的影评人这样说:“怎样才震撼?看看《洛奇》吧,由一个人的奋斗开始,事业越做越大。较之《第一滴血》又更胜一筹。”其实,《洛奇》讲的就是一个小人物老套的奋斗历程,看起来轰轰烈烈又平平常常,却让你觉得被深深地打动,尤其在毕业前夕的那个前途未卜的夜晚。
⑦ 要开大学心理健康教育的主题班会,有哪些心理电影适合给大家看
1. 大象Elephant (2003)— 教育 / 犯罪心理学
2. 灵异第六感 / The Six Sense (1999) — 儿童心理
3. 歌西卡 / Gothika (2003) — 失忆
4. 失忆/Memento (2000) — 短时记忆缺失
5. 心灵捕手 / Good Will Hunting (1997) — 精神分析
6. 失眠 / Insomnia (2002)
⑧ 心理健康相关电影
心理健康相关电影推荐
觉得心理有点不正常了?以下是心理健康相关电影推荐给你,拿去阅读!
《隐藏人物》
你表现正确,那你就是正确的。
该片根据真实事件改编,结局十分显而易见——1961年的美国,三位服务于美国国家航空航天局(NASA)的黑人女性,在各自的专业领域,为美国宇宙飞船首次绕地球轨道飞行作出了杰出贡献。本片的高明之处,是拒绝过渡煽情,无需添油加醋,用细节堆砌出的真实扬起反种族歧视和女权主义的大旗。抛弃哗众取宠的噱头,细致展现三位主角伟大的贡献和各自平凡琐碎的生活,安静的呈现出时代黑幕下,虽微弱却永不泯灭的抗争。但我们不屈不挠的尊严,不正是在种种黑暗的映衬下,才如此清晰夺目吗?
《玛丽和马克思》
“每个人的人生就是一条很长的街道,有的很整洁,而有的像我一样,有裂缝、香蕉皮和烟头。”
电影是一部讲述两个古怪笔友之间20多年友情的动画作品,同时这也是导演的半自传式的影片,怪异却纯真。片中的玛丽和马克思,看起来都是与世界“格格不入”的存在,但同样渴望爱与关怀,她们跨越了性别与年龄,从1976年到1994年一直维持着笔友关系,期间各自经历了许多人生起伏,通讯也几度中断,但最后仍是彼此无可替代的挚友。这部影片告诉我们,无论看起来多么奇怪,多么孤独,但无论是谁,都能在世界上找到另一个与ta相似的灵魂;但即使是另一个你,也都需要理解和关怀,才能长期维持彼此亲密的感情。即使人生满是裂缝和烟头,也值得过这一生。
《心灵捕手》
“成功的含义不在意要取得什么,而在于你从那个奋斗的起点走了多远。”
影片讲述了一个名叫威尔的少年,他在数学方面有着过人天赋,却是个叛逆的'中二少年,在教授蓝勃、心理学家桑恩和朋友查克的帮助下,威尔最终把心灵打开,消除了人际隔阂,并找回了自我和爱情。这部影片让我们看到了一段合适的亲密关系可以对双方的生活轨迹带来多大的改变,“一两次失败、哪怕是一百次失败,都不会让人变成一个坏的、不值得爱的或者无能的人”,没有人一个“意外”,所以相信自己、接受他人,相信每个人都会找到自己的天分。最后插句嘴,小鲜肉时期的呆萌真的是颜值感人!金发碧眼的美人(大雾)
《末路狂花》
“When she says no, she means no.”
披着公路电影外衣的女权主义电影。讲述生活不顺的家庭主妇塞尔玛和同样孤独的女友路易斯在旅行途中,不堪男性骚扰将其枪杀后,一路逃亡的故事。一路狂飙扬起风尘,同时也释放了两颗被现实磨砺与压迫的心。牢不可破的友情下,是她们对于自由的追寻和灵魂的二次解放与成长。现实逼着他们走向末路,但她们却用不甘与倔强的一跃,打了所有人一个响亮的耳光。
《成长边缘》
每一次破碎,都是通往改变的开始。
由美国年轻导演凯莉·弗莱蒙·克雷格自编自导的处女作,讲述了正值青春期的孤僻少女娜丁,在父亲意外去世后,又接连发现自己唯一的朋友与哥哥交往的现实,陷入孤独的她所经历的种种迷茫和痛苦。相信每个人都能从娜丁身上看到自己中二的少年时期,坚信“我很特殊”、“我与其他人不一样”,从而获得满足感;但这种特殊有时候却代表着“我很孤独”、“我一无所有”。有些人通过尝试和改变,踏出了舒适区,得到了成长与蜕变;但有些人却逐渐让这种痛苦成为了自我价值感的唯一来源,用遗世独立的态度来掩盖自卑和懦弱,不断重复这种恶性循环。生活没那么好,但也没那么糟,接受它,然后拥抱它吧。
《头脑特工队》
悲伤也有意义。
《头脑特工队》由迪士尼和皮克斯合作出品,是一部甜甜的喜剧电影,融合了记忆科学与幻想,确实脑洞大开,也在第88届奥斯卡金像奖获得最佳动画长片奖。影片主题非常简单且主流,通过五个情绪小人的具象和乐乐、忧忧的大冒险,展现了莱利的成长过程,告诉观众,爱可以挽回一切。而爱本身,其实就是各种情绪的融合,无论快乐还是悲伤,所有情绪都有他存在的意义。
《马男波杰克》
当生活糟糕透顶的时候,就含着眼泪向前奔跑吧
被誉为“史上最丧的动画片”,故事主人公是一个过气好莱坞明星,住在山顶的豪宅,一边用成功学给自己打鸡血,一边却又过着纸醉金迷的生活,迷茫而又痛苦。在这部剧里,有两类人,Zelda阳光风趣性格外向,Zoe聪明尖酸性格内向。剧中的马男的好友花生酱先生是个典型的Zelda,却对女友戴安说出了“幸福的关键不是寻找意义,而是让自己在一致不重要的事情中忙碌度日,直到死去”。也许Zelda和Zoe的区别,也许就是看清现实后,选择如何去生活吧,那么你,想成为Zoe,还是Zelda?
《浮生一日》
该片是由凯文·麦克唐纳执导,雷德利·斯科特则担任监制的纪录片,制作方透过平台YouTube号召全球网民以镜头捕捉2010年7月24日这一天的生活点滴,要求希望大家思考三个问题:第一个问题是,你如今在生活中最惧怕什么;第二个问题是,你喜欢什么;第三个问题是,什么让你开怀大笑。这部影片无关光影技巧,片中的各个视频看似无序,却在平凡的点点滴滴当中饱含人们的各种情绪,传达着生活这门艺术的意义。每个人都渴望伟大,但我们都不是超级英雄,无法一直活在轰轰烈烈的大事件当中,生活难免会有平淡的时候。但是谁又说,这种平淡中流露的情感,不令人更加感动呢?
;⑨ 适合学生看的心理学电影
适合学生看的心理学电影:
1、《爱德华大夫》
这是一部有关心理咨询与治疗的美剧,因其表现形式的多样化与高质量的内容,在播出后获得了很大成功。剧集以心理治疗为切入点,主要以对话形式来展开剧情,对话中所讲述的关于患者们隐私与内心苦恼的故事非常吸引人,影片中很多对话都令人十分震惊。
每集都聚焦一个来访者,同时咨询师自己也要进行心理咨询,这样观众们就可以看到当心理医生出现心理问题时该怎么办。这部电视连续剧将给观众呈现出丰富多彩的心理咨询技术与方法。
⑩ 与大学生心理健康教育有关的视频或微电影
《美丽心灵 》 挺不错的,讲的是妄想型的精神分裂症,不像很多其它的心理学
《美丽心灵 》 挺不错的,讲的是妄想型的精神分裂症,不像很多其它的
影片那样场景很恐怖,我强力推荐!