精准扶贫微电影剧本征集

『壹』 环保公益微电影剧本征集，谁会写剧本

微剧本
保护环境，从我做起
编剧：林闽
故事梗概：
苏羽是一个11岁的四年级学生。父亲是私营老板。母亲是一家公司普通行政人员。家里有两部汽车。苏羽上学通常是父亲或者母亲开车送，返学则都是母亲接。自从1月29日，中国出现大面积雾霾天气之后，苏羽就决心劝说父母放弃汽车而改乘公交车，为此，他和父亲闹了好几天的变扭，父亲一开始极力反对，但父母最后还是采纳了苏羽的建议，把家里的出行由两辆车改成了一辆车。
人物
苏羽：小学生12岁
苏胜利：苏羽的爸爸42岁
韦燕：苏羽妈妈34岁
姜蓉：苏羽同桌12岁
班主任老师：女35岁
1、日 家
苏羽在他的房间写作业，书桌靠窗。写作业间隙，他抬起头，望了一眼窗外。窗外的天空是灰色的，黯淡得连对面的楼房都只能看见一个模糊轮廓。
苏羽眉毛皱了起来，脸上现出思索的神情。
画外音（电视新闻播音）：北京从1月11日起，连续四天空气达到重污染级别，使得患呼吸道疾病者增多，尤其是老人和孩子。儿童医院护士介绍，每天都有超过800个孩子来接受雾化治疗，空气污染最严重的12日更是达到900人。
画面：戴上口罩锻炼的老人们。
小患者在北京儿童医院接受针对呼吸道疾病的雾化治疗。
2、日 外
字幕：1月29日
画面：清晨的城市，因为雾霾天气，视线内的一切景物，高楼、马路、车流、人群，都模糊不清。
3、日 家
苏羽背上书包，套上围脖，正准备开门。
妈妈拉了他一下。
苏羽转身。
妈妈递给苏羽一个小口罩：戴上这个。
苏羽：我不想戴，
妈妈：你不戴，空气中的小颗粒会被你吸进肺里的。
苏羽：口罩也会让我呼吸困难。
妈妈：呼吸困难比吸进颗粒强。来，戴上。
苏羽：不戴。
妈妈取下包，穿上外套：这孩子。老苏，管管你儿子。
画外音（爸爸的声音从卫生间里传出来）：宝贝儿子，听妈妈的话，戴上口罩，爸爸下班回家给你买变形金刚。
苏羽：真的？
爸爸：真的。
苏羽：那你给我买遥控赛车吧，红色的。
爸爸从卫生间了走到门口，手里拿著毛巾：好，遥控赛车，红色的。爸爸点了点苏羽的鼻子：必须戴上口罩，如果妈妈回来告诉我说你 在半路摘了，可就不会有赛车喽，明白没有？
苏羽：明白！
苏羽摆手跟爸爸再见。
4、日 外 门洞出口
苏羽跟妈妈一起走出门洞，脸上戴着印有卡通人物图案的口罩，他们朝小区车库方向走去。
5、日 车库
妈妈拉开车门，苏羽熟练地拉开后座车门，小身子一拱，进了车。
6、日 马路上
北京现代，三厢，淡金色车身。
车子在马路上奔驰。
镜头里是雾霾天气中的马路、高楼、车流、行人、高架、广告牌等景物。
车内隐约看清是苏羽和妈妈。
画外音：
苏羽：妈妈，为什么天色这样暗。
妈妈：这就是电视里说的雾霾，这种天气对人体有害，所以必须戴口罩。
苏羽：为什么？
妈妈：因为雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒，这些微小颗粒能够被人吸入肺里的，而吸入人的肺部以后，就会引起肺炎、咽喉炎、气管炎、心脏衰落等疾病。
苏羽：这些小颗粒哪儿来的？
妈妈：从污染了的空气里来的。
7、日 教室内
讲台上老师正在讲课。
苏羽在出神。
画外音：
苏羽：妈妈，这些小颗粒是不是从工厂烟囱排放的烟雾里出来的吗？
妈妈：除了工厂的烟囱，还包括燃煤污染、机动车排放、工业扬尘等，因为这些污染源排放量过大，就造成了这样的天气状况。
苏羽：机动车排放？我们家的车也算吗？
妈妈：当然算，它也是机动车啊。
画外音：同坐姜蓉的咳嗽声。
苏羽不再出神了，他看了看姜蓉。
老师抛开书本，也望了一眼姜蓉，然后视线停留在教室外面的天空，片刻，她收回视线：同学们，今天的课就讲到这里，下面还有一点时间，我们讨论天气。
底下有同学接着老师的话：老师，我知道，你是想说我们北京的天气。
老师：是的。这位同学猜的很对。我们就是要说说北京的雾霾。
大家想一想，有谁知道，什么是雾霾天气？雾霾天气到底是怎样形成的？它的危害有哪些？
苏羽举起了手。
老师：苏羽，你跟同学们讲讲。
苏羽从座位上站起。
8、日 汽车内
苏羽：妈妈。
妈妈：嗯。
苏羽：我今天回答老师关于雾霾天气的问题了。
妈妈：是吗？表现怎么样？
苏羽：老师说我的回答完全正确。
妈妈：你今天早上不是还似懂非懂的吗？
苏羽：可是你跟我一说，我再一思考，再结合平常的环境课一归纳，就知道雾霾天气到底是怎么一回事了啊！
妈妈：嗯，我们家小羽还真聪明呐！
苏羽：那当然喽！
9、晚 内 家 客厅
苏羽家三人刚刚吃完饭。
妈妈帮助阿姨收拾餐桌。
苏羽拿出了爸爸下班买回来的遥控汽车在玩。
爸爸坐在酡色皮质大沙发上的中央，看着苏羽摆弄遥控汽车：苏羽。
苏羽：嗯。
爸爸：今天学校学新课没有？
苏羽一边玩遥控汽车一边回答爸爸：没有。
爸爸：你表现怎么样？
苏羽：我今天表现超好，老师表扬我了。
爸爸：表扬你什么了？
苏羽：我今天跟同学们讲关于雾霾天气的问题了，老师说我关心时事，对课外知识点的理解掌握很透彻。
爸爸：我以为什么呢？雾霾有什么值得说的。明天起大风，大风一吹，天不又是蓝的了。
苏羽：我们老师今天还向我们发出倡议了，说希望我们每个人为保护环境保护地球从自我做起从力所能及的事情做起，提倡绿色出行，号召有汽车的家庭，减少汽车出行率，如果方便的话，可以考虑乘公交或自行车。
爸爸：这个倡议摆明空话一句，现在城市这样大，没有汽车，岂不是寸步难行。
苏羽：我决定从明天起，不坐你们的车了。
爸爸：为什么不坐我们的车？
苏羽：我坐公交上学。
爸爸：胡闹，那你妈妈得早起好几个小时侍候你。
苏羽：保护环境，从我做起，地球只有一个，你们也有责任为保护地球不开车，减少废气排放。
画外音（电视新闻播音）：据环保部遥感卫星监测：1月29日我国全国范围内有130万平方公里的地区被雾霾笼罩，空气质量严重污染。
苏羽：爸爸，妈妈，你们听见了吧。
爸爸：光靠我们一个两个有什么用？
电视画面：据专家分析报告，我国今年从1月7日起，中东部大部地区就出现持续雾霾天气，大部地区雾霾日数都在3天以上。北京、天津、石家庄、唐山、邯郸、保定等城市污染严重，部分城市重度污染持续时间达6天。其中，北京于1月13日10时35分发布了霾橙色预警信号，这是北京市在连续发布大雾黄色预警后所发布的气象史上首个霾橙色预警。北京市环保监测中心主任张大伟介绍，本次污染过程具有影响范围广，持续时间长，浓度水平高三个显著的特点，属于近年来比较罕见。他根据分析表示，华北低温导致采暖排放等污染物排放大、扩散条件不利以及区域污染和本地污染贡献叠加，是造成此次重污染的原因。
10、日（早晨） 内 家
苏羽：我要乘公交。
爸爸严厉的表情：不行，坐妈妈的车。
妈妈：跟爸爸说再见。
苏羽：扭头，倔强的抿着嘴，不和爸爸说再见就拉开了门。妈妈只得跟着出门。
11 日 车内
妈妈：小羽这样对爸爸不好。
苏羽：爸爸不是好公民。
妈妈：为什么这样评价爸爸。
苏羽：保护环境人人有责，他为什么不让我坐公交。
妈妈：爸爸是担心你，你也没坐过，不熟悉路线，再说，乘公交，路上时间也的确长了一点，怕到学校迟到。
苏羽：那我们家也可以只用一辆车啊。
妈妈：那怎么行，你爸爸工作很多，开车是为了方便。
苏羽：妈妈，电视新闻这几天都在报道雾霾天气，专家说现在中国环境污染已经很严重了。
妈妈：苏羽忧国忧民，是个好孩子，但减掉一辆车，我们也存在困难怎么办？
苏羽不说话，撅着嘴，不高兴的样子。
妈妈看了一眼苏羽：这样，回头我们再和爸爸商量商量，看减掉一辆车是否可行，
苏羽：嗯。
妈妈伸手在苏羽头发上摸了摸：好了，别再嘟囔个嘴巴了。
12、晚 卧室
苏羽已经睡着，窗外霓虹灯把床头的窗帘映红了一块。
13、晚 卧室
韦燕：苏羽这两天都和你闹别扭，我看还是顺着孩子一点，我们开一辆车吧。
苏胜利：你怎么也像个孩子，一辆车，可能吗？事情多得做不完，到时没车你怎么去接他，我哪能每天准点下班去接你们娘俩？
14、日（早晨） 内 家
妈妈：跟爸爸说再见。
苏羽：扭头，倔强的抿着嘴，不和爸爸说再见。妈妈只得跟着出门。
15、晚 家 餐桌上
爸爸主动和苏羽说话：宝贝，你看，今天有你最喜欢的基围虾，多吃点。
苏羽耷拉着眼睛，不看爸爸，也不搭理爸爸，埋头吃青菜，吃糖醋排骨，吃木耳炒鸡蛋，就是不吃爸爸说的基围虾。
爸爸无奈的眼神。
16、日 内 家
妈妈：跟爸爸说再见。
苏羽背上书包，倔强的抿着嘴，把手在身后晃了一下。
妈妈跟着出门。
爸爸在身后摇头。
17、晚 卧室
韦燕：还是开一辆车吧，这样他整天跟你拧巴着。
苏胜利：行了，明天开我那一辆车吧，我送你们，谁让他是我的小祖宗呢！我认输！
韦燕：那样你明天就得和我们一同出门了。
苏胜利：有什么办法呢？我什么时候轻松过？
韦燕感激的注视着苏胜利：不行我辞职回家算了，咱们家也不缺我那点工资。
苏胜利：这事。。。。。。
卧室灯光暗掉。
18、日 小区大门口
一辆银色大尼桑稳稳地开出小区大门，隐约可见苏羽在车内后排座位上的身影 。车前座位上是苏胜利和韦燕。
19、日 外 学校门口
一群小学生，在老师组织下，在街头做环境保护宣传。苏羽在其中。身后学校铁栅栏上，拉着一条长横幅，上面有八个大字：保护环境，从我做起。
接孩子散学的家长、行人及围观的人，一大群，人群中的家长，注视孩子们的眼睛里，透着赞许。

『贰』 适合学生拍的微电影剧本

微电影剧本《梦想三公斤》

人物：亮子（校记者团团长），学生记者，接受采访的学生等

地点：校园等

字幕（淡入）：梦想三公斤

献给曾经有梦和正在为梦想而苦苦奋斗的你们！

第一幕

地点：校园人物：亮子，骑自行车递信者

校园（全景淡入）

画外音：大脚是某某大学学生记者团团长，肩负着宣传报道本校事迹的重大责任。一天，他收到了一封奇怪的来信，这封信里写了什么？到底有着怎样的玄机？

镜头一

学生（递给大脚一个信封）：你的

亮子（接过信封，挠头，疑问状）：我的？

学生（骑车远去）：自己看吧，沙扬娜拉！

信封封面（镜头特写）年会小品

邮寄人：中－国大学生梦想协会（突出）

亮子撕开信封，开始默读。然后，若有所思，微笑，漫步走开

镜头逐渐模糊

画外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑问，也陷入了沉思，原来信的内容是．．．．．．

第二幕

地点：会议室人物：记者团全体成员

信被列席者传递，大家都展现出一副奇怪的样子

学生（小声念到）：您好，这里是中国大学生梦想协会。我们正在举行以为主题的全国性大赛。具体内容是征集在校生的梦想，我们采取重量计量制。

凡目标清晰而且正在努力实施者，计如果您的梦想超过3公斤，请把它邮寄给我们，贵校学生将会有资格直接晋级到全国未来人才发展计划中去。欢迎您的参与！

大家（议论纷纷）：好抽象啊，这么还有这么一个协会

我猜这个协会是骗人的吧，不过如果是真的，还是很有意义的

哈，才三公斤！随便问上几个人不就有了吗

亮子：大家静一静！我们今天开这个会呢，就是要参加这一个评选，我已经想好，本次活动如果晋级，将有效促进学校评建工作的进行，还有利于扩大咱们社团的凝聚力。为什么不围绕这个主题开展一次调查采访活动呢，你们有信心吗？

议论纷纷：太容易了

好啊，可以试试看

没问题

亮子：既然大家没什么意见，咱们现在就分工，明天八点求真大道集合，采访活动正式进行。小敏，你先分一下组。

镜头淡出

第三幕

地点：求真大道

人物：学生记者a，b，c，d，e；男生1234；女生1

学生记者带着记者证，开始是一群，大脚分任务，指点方向，大家分头行动

片段一

求真大道，遇一拿书男生

a您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么？

男生1：梦想？我想当一个科学家，可那是小时候的事情啦，兄弟

a那现在呢？

男生1（摇晃课本）：看到了吗？考试啊，先不要挂了科再说嘛！

片段二

餐厅

b您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么？

男生2（夸张喝面状）：先等我喝完好吗？

男生2：问吧！哦对了，你问我的梦想是什么对吧？

b恩呢

男生2：看到了吗？梦想不能填肚子，还不如一碗米线来得实在。我以前一直活在梦想里面，现在呢，人嘛，要现实些，走哪里说哪里，什么梦想不梦想的，那都是哄小孩的

b那您还有梦想吗

男生2：我姓曾，曾经的曾，不好意思，兄弟们还等着我联盟，告辞！

拎包而走

片段三

自习室外

c同学你有梦想吗

女生1：有啊考研呗考上研就是我的梦想

c那考完研呢，考完研

女生1：对不起，还真没想过。目前就是想考研，考完就可以好好放松了

片段四

路上

男生3：很难说，我想赚很多很多的钱，算梦想吗

(2)精准扶贫微电影剧本征集扩展阅读

剧本分类

随着微电影不断的发展，微电影剧本的分类也越来越成熟，从单一的电影剧本创作转向微电影剧本的分化，比较时尚的分类有爱情微电影剧本，励志微电影剧本，感人微电影剧本，现实微电影剧本，广告微视频剧本，到越来越细化的单个分化，微电影剧本的不断分化，也正是说明了微电影的发展越来越走向市场化，正规化。

微电影是指在各种新媒体平台上播放的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”（30秒－300秒）放映、“微周期制作（1－7天或数周）”和“微规模投资（1万到数万元／部）”的视频短片，内容可单独成篇，也可系列成剧。

『叁』 求微电影剧本范文

摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ...

地点：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。

李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。

高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。

隋波：

-

男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。

贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。

赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。

妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。

场景：六(1)班教室，肖瑞家里。

道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。

第一幕

灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。

音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室

赵凡：今天这节科学课真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！

隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？

贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）

李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！

隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。

贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！

李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！

贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头）

本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com，转载请保留此标记。

隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机——

李友：(接着说)半句多！(说完后笑)

(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)

贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？

肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊？

李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。

高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了

李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗？

肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？

隋波：(目瞪口呆状)啊？你，你还真敢想呀？

高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？

(隋波听完后窃笑)

李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， (思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！

贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go！

肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！(活蹦乱跳地下台)

赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落转为坚强)不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……(坚定)便成仁！(坚定地下台)

灯光暗下

追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌

肖瑞：(离开电脑，在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么

-

好呢？……有啦，自行车！(激动地)我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色(双手击拳)太棒了！(坐回电脑旁，自言自语)那么该用哪种发电机呢？我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)

(妈妈上场，全场灯亮。)

妈妈：肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧！(没有回答)……这孩子，又入迷了！(推开门，在门口喊)肖瑞——

肖瑞：(惊喜地)好，就是它了！

妈妈：(吓一跳，捂着胸口出门，走到客厅，边摇头边说)唉，这孩子呀，跟他爸一样，做起事来，天塌下来都不知道！(叹气)

肖瑞：（站起身来）嗯，每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特，那么，只需要50名骑车人骑健身自行车发电，就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……

（坐下继续看电脑）

隋波：这肖瑞也真是的，好几个礼拜都没有找我们出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把这小子揪出来不可！

高傲：说不定，人家现在正陶醉在自己的白日梦里，没空理我们呢。

贾南：高傲，你就少说两句好不好？再怎么说，肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长，可不想看到你们起内讧！

隋波：是呀是呀。

赵凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不语)

李友：哎，到了！(扯着嗓子喊)肖瑞！

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！

妈妈：哎哟，这是怎么了？(来到肖瑞的房间，从窗户往下看)

(拍了拍儿子的肩膀)儿子，你同学在楼下喊你呢。

肖瑞：(猛一惊)噢？喊我？在哪里？

(妈妈指了指窗外)

(肖瑞来到窗旁，往下看)

李友：(挥了挥手中的帽子，喊)肖瑞！快下来，打篮球去！

肖瑞：不行呀，我不能去！我还没有解决掉上次那个问题呢。

李友：别想了，先去轻松一下吧！

贾南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛！

肖瑞：对不起啊，等我完成了我才能去。你们去吧，我要去找资料了，拜拜！(回到电脑旁)

李友：哎，等等！

李友：(生气地)这小子，我去把他揪下来！

贾南：(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道，别上去了。

高傲：(嘲讽地)是呀，他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了，真不知道他在坚持些什么！

隋波：嘿嘿，肖瑞还真是有毅力呢。要是我，别说三个星期，三天我就放弃了。

赵凡：现在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，这些日子的付出不就白费了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。

李友：(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴！

高傲：哼。

贾南：走吧走吧，我们去打球吧。

隋波：(欢快地)噢，打球去喽！

(众人下)(配乐，音乐渐小。)

妈妈：(进来，来到肖瑞的身旁)孩子，来吃点东西再写吧！

肖瑞：(听而不闻，双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能，完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶！完成了！(猛地跳起来)

肖瑞：(发现妈妈在身旁，便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈，妈妈，我的研究设想终于完成了！

妈妈：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子！看把你高兴的，累了吧，快休息吧。）

灯光暗下，退场

第三幕

暗场

画外音：转眼间，一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定，被授予科技创新奖。（灯光亮起。）

肖瑞：(跳起来，高举双手冲进客厅，手里拿着奖状，又叫又笑)我成功了，妈妈，妈妈，我成功了！（妈妈上场，肖瑞打开奖状），您看到了吗？我的方案，我的方案终于获得大奖了！噢耶。

妈妈：(高兴地接过奖状)这孩子！

(此时，门铃响起)

肖瑞：(兴奋地)我去开门。

(同学们蜂拥而入)

李友：(第一个进入，狠狠地搂住肖瑞)好小子，真有你的！我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状，读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖，全国少工委颁发！(肖瑞傻笑)

贾南：没想到，真让你研究出名堂来了！ 恭喜你啊！

肖瑞：(调皮地)呵呵，人小鬼大嘛！

隋波：(搞笑地敬军礼)对不起，长官！上次说你不现实是我不对，还请长官原谅！

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的头)就你搞笑！

高傲：(慢慢走上前来，不好意思地)肖瑞，以前，我说的话很难听，还请你别在意！

肖瑞：咦，你说什么了吗？我怎么都不知道？

(众人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，这回，你总有时间和我们一起打球去了吧？

肖瑞：(挠了挠头)当然，明天我们一起去打球！哎，同学们，我有一个建议，我们组成一个创新团队，共同研究发明创造，为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量，怎么样？

众：好，遵命，我们的大科学家！（笑）

妈妈：（走上前）孩子们，快去厨房吃西瓜喽！

肖瑞：走，吃西瓜去！

众齐：噢——，吃西瓜去喽！（向台下观众挥手）拜拜！

(欢蹦乱跳地下场。)

『肆』 微视频脚本怎么写

问题一：微电影脚本正确格式。。。高人点拨。谢谢 (1) 首先要写出时、景、人
(2) 在描写情态时，先用△(三角式)符号放在前面。
(3) 对白是顶格写出人物简称，然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不同，剧本的对白不需用引号。
网上查的、希望有帮助、呵呵！

问题二：求微电影剧本范文 摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ...
地点：教室、肖瑞家
人物：
肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。
李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。
高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。
隋波：
-
男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。
贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。
赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。
妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。
场景：六(1)班教室，肖瑞家里。
道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。
第一幕
灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。
音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室
赵凡：今天这节科学课真有意思呀！
隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！
李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！
隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？
贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）
李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！
隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物――海宝，就是从汉字“人”演化而来的。
贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！
李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！
贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头）
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隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机――
李友：(接着说)半句多！(说完后笑)
(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)
贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？
肖瑞：(场然惊醒，一愣)啊？
李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？
肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。
高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了
李友：(敲了高傲的头一记......>>

问题三：微电影脚本怎么写？万分感谢！ 写个大纲，再加上些自己的想法，加起来15分钟的长度就够了

问题四：微电影剧本怎么写 微电影的话如果是五分钟以内，就不用写剧本了，列个大纲就可以了。
如果是五分钟以上的话。剧本分给演员看的，还有所有的效果都在上面的。
给演员看的就一句一句的对白还有动作就好了，记住要分幕。
给整个剧组看的就要把拍摄的镜头，镜位，场次等等都要注明。

问题五：宣传片脚本怎么写 首先,企业宣传片也分很多种,主要是看你播放的场合和观众的对象.
然后,从普遍角度来说,企业宣传片是对企业整体情况的宣传和介绍,当然是看你们重点需要介绍些什么.结合企业的文化特点,创意内涵的东西来进行创作.
下面给个文章你做参考吧:
专题片解说词的创作规范
作者： 来源：互联网 发布时间：2010-11-19
（一）注意与节目内容的贴切性
解说词和书面语言有很大的不同，不能像书面语那样修饰和行文，必须用能让人听得懂的文字来叙述。并且好的解说词创作应该讲究与观众及报道内容的贴近性。贴近性是指解说词要有设身处地和身临其境的感觉。
好的解说词必须是能把握和平衡节目本身和观众心理的贴近性听觉语言，对画面进行补充和装饰，会使观众产生联想，会使观众记忆中的情景再现，并且和眼前的画面情景产生呼应和交流。精彩的解说词往往出乎观众预料，说出观众隐约感觉到但又不是那么明确，出乎意料而又是情理之中的东西。
（二）注意与其他电视表现手段的相融性
解说词是和众多电视表现手段互为补充的一种表现方式，解说词难有很高的单独欣赏价值。
成功的解说词要注意与画面的情绪和气氛相和谐，与镜头的运动方式、景别、场景相适应，与音响效果、同期声相协调，真正做到情景交融、声画并茂。
解说词与其他电视表现手段之间应该是互相补充的动态平衡关系。解说词在节目中，要考虑结构的设计，张弛有度，并要考虑到与前后左右的电视手段的关系。解说词与其他手段是一个有机的整体，这个整体始终处于变化的动态平衡中，而动态平衡取决于节目内容的需要。这个整体要引导观众进入一种更加和谐美妙的氛围中。
（三）注意与节目情感和韵意的配合性
与电视新闻相比，电视专题片更深刻、更详细、既要交待事物的来龙去脉、矛盾的发展与解决，提出问题、解决问题、还要对事物进行细微的刻画和气氛的渲染，更注重艺术技巧的运用，更注重原型的刻画，更注重情感和意境，调动一切艺术因素去感染观众。
电视专题片的情感与意境，是画面与解说词共同作用的结果。一组画面可以让观众产生一千种思考，而能否让观众按照创作者的思路去思考，则完全决定于解说词的情感与意境。
意境的构成要求情景交融，往往是对具体可感的形象内化后的精神体验。意境的获得不是感官，而在心语。
优秀的电视专题片，总是情与景、意与境的交融和统一，从而产生强烈的感染力。
（四）注重自身的含蓄与精炼性
电视专题片要达到理想的艺术效果，要求创作中表现手法的含蓄与简约。电视专题解说词讲求含而不露，留给观众更多的想象空间，让观众更为主动地参与到节目中来，从欣赏中达到互动的效果。一篇好的专题片解说词要求情景上的实写与意境上的虚写相统一，做到引而不发，把主动权交给观众。
解说词应具有思想穿透力，不仅要包含深刻的内涵，而且还必须符合审美心理时空的超越性。解说词要根据需要压缩或延长客观时空，或纵览上下五千年，或雕刻数分数秒，因此要写得高度概括、言简意赅。在运用语言上简练得如诗作，使人在一闪而过的瞬间获得“一语道破”的真谛。
解说词不可太多、太满。电视画面已经给观众提供了许多丰富的可感形象，解说词必须有所清淡、点到即止，留有余地。只有充分具备了空白点，解说词才能使其创造的境界千回百转，所提示的主题深刻而非和盘托出，所表现的内容丰富却又不是一览无余。从而给观众留下思索和回味的余地，激活观众的想象和再创造，使之获得深沉而广泛的启迪。
解说词能引导和强化观众的瞬间联想。解说后一般都要留下一定的空白，保证瞬间联想的时间。
解说词要做......>>

问题六：微电影脚本是什么意思 不是剧本，脚本是指分镜头脚本。脚本的意思就是以该文本为拍摄依据。脚本是使用一种特定的描述性语言，依据一定的格式编写的可执行文件，又称作宏或批处理文件。脚本通常可以由应用程序临时调用并执行。电影脚本一般会列出镜头的长度、景别、构图、配乐等等很详细的信息。脚本一般是用在正式拍摄时导演和摄像，后期编辑时编辑师看的。

问题七：五分钟微电影脚本大概要多少个镜头 黑色的

问题八：企业宣传的视频脚本怎么写啊，？求经验 首先,企业宣传片也分很多种,主要是看你播放的场合和观众的对象. 然后,从普遍角度来说,企业宣传片是对企业整体情况的宣传和介绍,当然是看你们重点需要介绍些什么.结合企业的文化特点,创意内涵的东西来进行创作. 下面给个文章你做参考吧: 专题片解说词的创作规范 作者： 来源：互联网 发布时间：2010-11-19 （一）注意与节目内容的贴切性 解说词和书面语言有很大的不同，不能像书面语那样修饰和行文，必须用能让人听得懂的文字来叙述。并且好的解说词创作应该讲究与观众及报道内容的贴近性。贴近性是指解说词要有设身处地和身临其境的感觉。 好的解说词必须是能把握和平衡节目本身和观众心理的贴近性听觉语言，对画面进行补充和装饰，会使观众产生联想，会使观众记忆中的情景再现，并且和眼前的画面情景产生呼应和交流。精彩的解说词往往出乎观众预料，说出观众隐约感觉到但又不是那么明确，出乎意料而又是情理之中的东西。 （二）注意与其他电视表现手段的相融性 解说词是和众多电视表现手段互为补充的一种表现方式，解说词难有很高的单独欣赏价值。 成功的解说词要注意与画面的情绪和气氛相和谐，与镜头的运动方式、景别、场景相适应，与音响效果、同期声相协调，真正做到情景交融、声画并茂。 解说词与其他电视表现手段之间应该是互相补充的动态平衡关系。解说词在节目中，要考虑结构的设计，张弛有度，并要考虑到与前后左右的电视手段的关系。解说词与其他手段是一个有机的整体，这个整体始终处于变化的动态平衡中，而动态平衡取决于节目内容的需要。这个整体要引导观众进入一种更加和谐美妙的氛围中。 （三）注意与节目情感和韵意的配合性 与电视新闻相比，电视专题片更深刻、更详细、既要交待事物的来龙去脉、矛盾的发展与解决，提出问题、解决问题、还要对事物进行细微的刻画和气氛的渲染，更注重艺术技巧的运用，更注重原型的刻画，更注重情感和意境，调动一切艺术因素去感染观众。 电视专题片的情感与意境，是画面与解说词共同作用的结果。一组画面可以让观众产生一千种思考，而能否让观众按照创作者的思路去思考，则完全决定于解说词的情感与意境。 意境的构成要求情景交融，往往是对具体可感的形象内化后的精神体验。意境的获得不是感官，而在心语。 优秀的电视专题片，总是情与景、意与境的交融和统一，从而产生强烈的感染力。 （四）注重自身的含蓄与精炼性 电视专题片要达到理想的艺术效果，要求创作中表现手法的含蓄与简约。电视专题解说词讲求含而不露，留给观众更多的想象空间，让观众更为主动地参与到节目中来，从欣赏中达到互动的效果。一篇好的专题片解说词要求情景上的实写与意境上的虚写相统一，做到引而不发，把主动权交给观众。 解说词应具有思想穿透力，不仅要包含深刻的内涵，而且还必须符合审美心理时空的超越性。解说词要根据需要压缩或延长客观时空，或纵览上下五千年，或雕刻数分数秒，因此要写得高度概括、言简意赅。在运用语言上简练得如诗作，使人在一闪而过的瞬间获得“一语道破”的真谛。 解说词不可太多、太满。电视画面已经给观众提供了许多丰富的可感形象，解说词必须有所清淡、点到即止，留有余地。只有充分具备了空白点，解说词才能使其创造的境界千回百转，所提示的主题深刻而非和盘托出，所表现的内容丰富却又不是一览无余。从而给观众留下思索和回味的余地，激活观众的想象和再创造，使之获得深沉而广泛的启迪。 解说词能引导和强化观众的瞬间联想。解说后一般都要留下一定的空白，保证瞬间联想的时间。 解说词......>>

问题九：微电影脚本正确格式。。。高人点拨。谢谢 (1) 首先要写出时、景、人 (2) 在描写情态时，先用△(三角式)符号放在前面。 (3) 对白是顶格写出人物简称，然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不同，剧本的对白不需用引号。 网上查的、希望有帮助、呵呵！
记得采纳啊

『伍』 主题活动策划

主题活动策划 篇1

一、 活动背景

在十周年院庆来临之际，为寄托我院学子对学校的深深情意，

彰显师范生文化素养、职业能力、特长发展等方面的风采。经决定，学院将在六月开展“我和教师梦”师范生风采展示月系列活动。

二、活动目的

让广大同学铭记自己最初的教师梦想，秉承不忘初心，方得始终的信念，不断提高我院师范生教师职业能力，营造浓郁的教师教育文化，强化师范生教学基本技能训练，能够使同学们在活动中增强对教师职业的认识，巩固自己的专业知识，提高自身的综合素质，为以后能够更好的适应教师工作打下坚实的基础。

三、组织机构

主办单位：共青团南京师范大学泰州学院委员会

承办单位：教科院团总支

四、 参与对象

全院在籍学生

五、活动主题

我和教师梦

六、活动内容（分为3个篇章）

第一篇章：梦，开始的地方

第二篇章：四年一梦

第三篇章：且行且珍惜

七、活动时间

20xx年6月

八、活动安排

第一篇章：梦，开始的地方

（1） 活动形式：演讲

（2） 演讲主题：梦开始的地方（泰院）

（3） 活动期望：以语言这样一种直观的形式，使师范生想起刚进

泰院时怀揣的教师梦，从而再次明确自己的梦想，并为之不断努力。

（4） 活动对象：全院在籍师范生

（5） 活动地点：文科楼报告厅

（6） 活动过程：

前期宣传：

向各个院系发放倡议书，张贴海报。

活动中期 ：

① 汇总各院参赛选手名单

② 文科楼报告厅举行比赛 活动后期：

①公布获奖名单，颁发奖状；

②张贴获奖名单海报，整理本次活动新闻稿。

第二篇章： 四年一梦

（1） 活动形式：作品展出、教学实践

（2） 活动期望：通过第二篇章从课堂内外全面展示师范生的风采

（3） 活动对象：全院在籍师范生 （4） 活动过程:

活动一：作品展出

① 向各院师范生收集本专业校园文化系列活动经典照片，以及参加校级以上各类师范比赛获奖证书照片

② 收集钢笔字、毛笔字、蜡笔画等其他像是的纸质作品

活动二：教学实践（公益活动）

① 走进留守儿童、贫困学生、失独儿童及残疾人社区，用教师的爱心、耐心为其传授知识，以此来增加我们的教学经验。

② 向各院发放倡议书，汇总参加人员。

③ 确定此次实践时间、地点

第三篇章：且行且珍惜

（1） 活动形式：微电影、优秀毕业学子微祝福（视频或音频）

（2） 活动期望：用微电影的形式记录一名师范生在大学四年的成长

历程，以及对未来工作的憧憬，以此来激励即将走上工作岗位的准教师们，能够不忘初心，努力奋斗。使在校学生能够珍惜大学四年的时光，为自己的梦想付出实践，最后使自己完成华丽的蜕变。

（3） 活动过程：

活动前期：

①张贴海报，征集剧本，向全院招募微电影演员

②准备拍摄仪器、拍摄时间、拍摄地点

活动中期：

拍摄微电影 活动后期：展出微电影

注意：第三篇章中优秀学子微祝福将以自拍视屏或音频的形式，贯穿在整个活动，届时将会通过网络渠道上传至微博，参加互动。

主题活动策划 篇2

一.活动目的:

“光阴似箭，日月如梭”转眼间大学三年的生活即将结束了，迎接我们的是有挑战的实习岗位，我们也要把我们这三年来学到的东西，在实习岗位上好好的表现出来.还有屈指可数的时间，朝夕相处了三年的同学们都要各奔东西了，在不同的实习岗位上工作了，也即将离开平日孳孳教诲的老师们，离别，虽然是不舍的，但是想到同学们能在工作岗位上真正的锻炼自己，展示自己，是值得我们庆祝的，为此班委全体成员群策群力，努力为同学们服务到毕业的最后一刻，策划组织了一个毕业晚会来为我们的大学生活真正的画上一个圆满的句号，我也相信，在这个夜晚，因为有我们的努力奋斗而变得更加的精彩!

二.活动日期:

xx年11月21号

三.活动地点:

共青原滋原味大酒店

四.活动主题：

(......)

五.活动目的：

大学三年是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，有起贡献。即将毕业的同学们即将为我们的大学生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福

六.活动主要流程：

待老师，同学们都到场之后，由主持人宣布晚会正式开始。

整个流程可以分为四个部分

①时光剪影

将大学三年时光中拍摄下来的各种照片录制成一段时长大致为30分钟的视频，主要是记载大学三年青春时光为主，表现大学三年岁月的美好，让毕业生们回顾过去的大学时光，给非毕业生以对大学生活的思考;由此引进我们晚会的开幕。毕业活动策划方案

②离别寄语

有请老师代表，学生代表进行发言，主要是以老师对同学们的寄语，和同学们对自己未来的展望为内容。

③真情交流。

同学们在一起已经生活和学习了三年的时间，期间难免会引起磕磕碰碰，在这即将离别之际，我们把那份压在心底最深处的心声给表达出来，这个环节把舞台交给每个同学，也让我们聆听一下同学们内心深处最真实的想法。

④心语心愿

最后是为本次宴会所作的一个特别环节，给每位同学发一张小纸条，同学们可以在纸条上写出自己的梦想，或者是自己近期内要实现的目标，或是对自己未来期望的一些话，写好后，全部放在准备好的许愿瓶内，由班主任代为保管，五年之后，大家再举行同学聚会的时候，拆开自己的纸条，看看自己有没有完成自己的目标，实现自己的梦想。这是一件很有意义的事情。

主题活动策划 篇3

一、关于天地和火锅坊的现状调查：

由于本次策划活动仓促且个人活动较多，调查不够全面详尽，阻碍了策划的制定。在24号晚，电话联系了天地和负责人王女士，预约了25号对天地和的考察。

总体环境：

1.乐山市中区中高档火锅店屈指可数，小火锅店(如鱼火锅等)众多。

目前情况：

1.上午11点，员工坐在椅子上闲谈;下午4点半，经理在柜台上睡觉。在受访的7位曾在天地和吃过火锅的人中，有3位提出服务细节有问题。

2.市场为中高端定位，现阶段主要针对有车人士。大部分是中档小轿车。

3.营业高峰期为晚上7点至8点，4月25日，7点半，消费者每组最少为2人最多为9人。在受访的5组中，除其中一组为宴请朋友外，每组至少有2名儿童，消费者多以家庭方式消费。

4.特色产品为牦牛肉火锅，但对该产品宣传不够。

5.所处商圈(满庭芳二期)定位偏离，满庭芳定位有“花样年华校园主题商业广潮、“嘉州新城生活广潮，但由于其背靠理工学院，致使该商圈小吃店、小饭馆、烧烤、网吧众多，且背后100米处为菜市常

6.据了解未来嘉州新城与满庭芳将有5万住户。

7.未来绿心公路将连接该地区与市中区繁华部分，将大大带动该地区发展。

二、关于天地和火锅坊swot分析：

优势(s)

1.自身定位明确(中高端定位)，此种定位在乐山拥有市场空缺。

2.停车方便且安全(位于满庭芳二期拥有较开阔的环境拥有众多车位，为广大的有车族提供了方便，并且有专门的满庭芳保安值班保证了车辆的安全)。

3.总体地理位置优越(纵观沫若广场至肖坝车站再到嘉州新城结尾本火锅坊是唯一较大型且消费环境优雅的特色火锅坊)。

劣势(w)

1.由于所处位置(满庭芳二期)由于靠近学校，小饭馆林立，降低了该商圈的档次。

2.所处位置离现乐山人口密集区较远，前往此处吃火锅较为麻烦。

3.特色产品宣传不够。

4.服务人员培训不足。

5.夏季天气炎热，从一定程度上阻碍了部分人的火锅消费。

机会(o)

1.乐山市中区中高档火锅店屈指可数，市场空缺明显。

2.拥有广大的潜在客户群，有利于长期发展(嘉州新城未来的五万户主将是巨大的消费群体)。

3.未来绿心公路的修建将带动该地区发展。

威胁(t)

1.周围楼盘在短期内不会入祝

2.所处位置离现乐山人口密集区较远。消费者难以知晓此处有家火锅坊。

3.知名火锅连锁刘一手在距肖坝不远的沫若广场有分店，构成了威胁。

分析

天地和火锅坊优势及机会明显。

1.天地和火锅坊定位即为中高端市场，而乐山中高端市场空缺明显。

2.中高端市场消费者，往往有车，注重生活质量，不会因为几分钟的路程而阻碍他们吃火锅。

3.满庭芳二期的停车位众多，且有保安站岗，能满足消费者停车要求。这是其他中高档火锅店无法具备的。(如刘一手外停车位少，且无人看守)。

战略

1.所处地理位置近期无明显优势，但在未来具有极大潜力。因此需考虑长期效益，注重老顾客的保持，新顾客的开发。

2.针对夏季吃火锅问题，开发新产品，吸引新顾客。

3.特色产品不突出，因采取引导消费，带动特色产品消费。

三、关于天地和火锅坊营销策划：

营销主题

“留住老顾客，开发新顾客”。

五一等节假日是餐饮消费的高峰期，但五一节三天的收入是比不上一个月的收入的，节假日营销目的不仅仅是要提高短期经济效益，更重要的留住现有老顾客，开发潜在新顾客，带动今后的业绩增长。且嘉州新城、满庭芳在未来将有极多潜在消费者入住，更因进行新顾客开发。

针对该主题，实行新产品开发策略，组合销售策略及会员卡营销策略。并进行针对本火锅坊消费群体的促销宣传。

会员卡营销策略

一、实行会员制卡的益处：

1.长期广告效应。

2.有助于留住老客户。

3.收集会员信息对今后产品、服务等进行改进，让客户更加满意，也方便今后的营销计划制定。

二、会员划分

普通会员

金卡会员

三、会员卡功用

普通会员：凭卡消费，赠送特色菜品一份;或享受折扣优惠。

金卡会员：凭卡消费，优先使用雅间，且免收雅间费;赠送特色菜品一份;享受折扣优惠。

注：尽量不使用折扣方式进行低价行销。

四、会员卡制作要求

普通卡：简洁、大方、不俗。

金卡：高贵、典雅，能凸显持卡人品味。

普通卡及金卡均进行统一编号。

五、会员卡发放形式

普通卡：五一期间在本店消费者均可赠送。或平时在本店消费满300以上者。

金卡：利用关系网赠送的.形式，赠送给企事业单位，及乐山社会名流。

备注：借力营销：借力满庭芳、嘉州新城售楼中心，对其业主免费赠送会员卡。

六、会员管理(消费者信息收集)

发放会员卡后，对应会员卡编号，记录下持卡人信息，并对持卡人每次前来消费的具体信息(消费人数、该次消费者间人员关系(关系包括家庭、同事、朋友等)、消费金额、消费菜品、用餐习惯等)。

收集会员信息对今后产品、服务等进行改进，也方便今后的营销计划制定。

新产品开发策略

夏季吃火锅，有燥热感，且易上火。且随着现代人对生活水平的，在家庭消费者中，常常出现60岁以上的老年消费者，他们不宜多吃油腻;对于爱美的年轻女性来说也不宜吃辣。对于此问题应进行有针对性的新产品(锅底)开发：

清爽温补型火锅、养生保健型火锅、美颜排毒型火锅等(如多种菌类的火锅、清新爽口的瓜果火锅)

组合型销售策略

将多种菜品和锅底进行合理搭配，组合成不同的火锅套餐，对各套餐进行富有特色的命名，并对组合后的套餐进行一定的折价。

该策略作用 1.引导消费者消费不同菜品和新产品。

2.帮助消费者进行最佳的口味搭配。

3.套餐组合的命名能加深消费者对本火锅坊菜品及本火锅坊的印象。

促销宣传策略

天地和火锅坊定位在中高端市场，因此在做宣传时，定位为“精品火锅坊”。

一、目标消费者

目前(嘉州新城还未完全入住)，天地和火锅坊的目标消费者为中高端人士，他们有车，有钱用于餐饮休闲消费，且吃火锅一般携同家人或朋友。此类人群集中地点：滨江路河边茶铺及茶楼、商务会所、休闲健身会所等。

二、宣传形式

传单：1.制作要求：邀请函形式、美观、大方、3000份

2.内容：对天地和火锅坊简要介绍、新菜品、新锅底、五一活动介绍等。

3.散发：滨江路河边茶铺及茶楼、商务会所、休闲健身会所等。

4.报刊广告：不采取在报刊上直接做广告，而将传单交予报刊乐山代理商和销售商，将传单插在报刊中，这样能以极低的费用做宣传。

(电视广告)：1.内容：对天地和火锅坊简要介绍、特色、新菜品、新锅底、五一活动介绍等。

2.时间、时长：在6点至8点时段内，1小时之间，投放2次30秒广告。播放时间4月28日至5月1日。

注：由于电视广告成本过高，是否投放待定。

经费预算

传单：0.5元×3000份=1500元

传单发放人员：30元×10人×3天=900元

(电视广告：600元×3次×5天=9000元 制作费用：500元)

会员卡：500张×0.8=400元

总计：2800(12300)元

营销效果评估

广告效果评估：采用反馈评估法，结合会员卡营销，了解消费者是通过何种途径知晓天地和火锅店。

主题活动策划 篇4

一、指导思想：

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。

二、活动内容：

1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

三、活动时间： 八月下旬至九月中旬。

四、活动流程 ：

(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

1、召开工会委员会议，布置工作。

2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

4、印制调查问卷。

(二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

1、9月1日，发放家长调查问卷。

2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日， 收回并统计调查问卷。

2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

3、9月13日，颁发荣誉证书。

4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

五、评选办法：

1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作安排：

1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

×老师：负责主持园级教师演讲比赛。

×老师：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

×老师：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

×老师：提供证书。

环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

各年级组组长：

1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。

主题活动策划 篇5

一、活动简介： 我们所有关注贫困山区的热心市民、志愿者、义工，愿为孩子们和手牵手爱心联盟的发展尽微薄之力，特举办此次活动，以此方式筹集资金捐给贫困孩子或手牵手爱心联盟作为机动基金。此次活动不仅能发扬广大学生和市民参与公益的精神，同时也能很好的展示出手牵手热心市民、志愿者和义工众志成城的风采。

二、活动目的： 今天的世界处处繁华，今天的中国处处富裕，可是您知道吗？山区还有着这样一群孩子，他们过的生活没见到的人是不可能想象到的。家徒四壁，家庭支离破碎…而他们品学兼优、善良可爱、他们想安心的学知识，他们需要大家的援助，需要大家的爱心！再大的困难乘以13亿都会变得渺小；再小的力量乘以13亿都会变得巨大。

通过本次义卖活动的举行与发展，树立爱心助学的风尚，提高全民“大爱”意识，通过义卖，宣传公益理念、传播公益文化。搭建社会爱心人士和需要帮助的孩子们结识平台。引导全民参与社会公益活动。推动爱心助学公益事业的发展；同时引导社会各界关心帮助困难孩子。形成良好的社会风气以及和谐发展的社会新风貌。

三、时间和地点 时间：10月30日

地点：深圳罗湖书城广场

四、组织架构： 主办方：深圳职业技术学院 动画学院、媒体学院

协办方：深圳书城、深圳职业技术学院义工联

赞助商：大学生活动网

嘉宾：红十字会领导

五、主要负责人： 总策划指挥：组长:吴林松

作品收集喷绘：候阳健 xxx

现场布置：周金勇xxx xxx

表演组：方乃强xxx xxx

六、当天流程： 1、义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资；

2、各网络媒体提前一周进行宣传；

3、安排人员提前30分钟到场，准备所需物品；

4、在活动现场悬挂横幅、摆放宣传板及摆好现场义卖所需的桌椅及物品；

5、现场指导，义卖同时进行；

6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；

7、活动结束收拾现场；

8、把义卖资金存入红十字会公开帐户。

七、前期准备： 1、宣传工作: 宣传板若干块（内容为活动主题、孩子照片、实地调查照片，

摆放 在活动地点处）宣传方式：宣传板、海报、传单、横幅、照片等。

媒体宣传：

平面媒体——深圳特区报、晶报、南方日报、南方都市报、校广播台。

网络媒体——新浪、搜狐、网易、腾讯、sic。

2、义卖作品的收集和筛选喷绘。

3、当天帐篷、桌椅及其他物品的租借

4、与红十字会的联系及申请批文

八、活动实施： 1、现场安排个别有绘画才能的学生义务为市民画像及其他才艺表演。

2、邀请深职院代表、红十字会代表做开场白；

九、注意事项： 1、在整个活动中，尽量做到公开透明，受全体市民监督。

2、活动结束后清理会常

3、后勤工作：

十、工作人员： 媒体学院与动画学院各学生干部和校义工联义工。

『陆』 征集一个5分钟剧本创意 不用写 有创意就可以 要有故事情节

我不知道你要的是什么风格的
我提供个现代言情的创意啊~当然,我瞎想的.
一男的和一女的多年前分手,因为年少,男生付出感情不顾一切,女生因为对另一个自以为是白马王子的男生有着憧憬,但因为对第一段感情的执着,不肯提出分手.两人在一个人的不顾一切和另一个人的漫不经心中走到了感情的苍白点.
多前后,女生主动打电话约男生,面对第一次付出的感情的人,他们好似亲密的好友样谈论了各自那段感情里的幼稚,心中想的却是那段感情的真实与年少的青涩美好(这里可以回忆初次相遇的美好).
女生漫不经心的问男生,那年分别之后,你有等过我吗?
男生淡淡的回答,我的感情,过期不候.

虽然满不自信的,但是希望亲采纳啊```~~~~~

『柒』 扶贫微电影剧本《亲戚》

编剧：完美世界 时长：5分钟

1、云凤村 日 外

人物：王道义 雷甲英

太阳火辣辣的照着，村里显得很安静，只听见断断续续的蝉鸣声。

“诶，雷支书，你先跟我讲讲赖白明的基本情况。”说话的是区纪委王道义。（出字幕：区纪委工作人员 王道义）

雷甲英：“说起这个赖白明呀，就从来没有明白的时候，家里经济状况差、他本人心态也不是很好，经常喜欢讲点怪话、做点怪事情。对村里的工作也不是很配合。”（出字幕：云凤村支书 雷甲英）

王道义：“看来这个赖白明还真难搞啊。”

2、赖白明家 日 外

人物：王道义 雷甲英 赖白明

“赖白明，赖白明！”雷甲英喊了两声，赖白明从屋里走出来，懒洋洋的说：“雷支书，你叫我干吗？”（出字幕：贫困户 赖白明）

雷甲英指了一下王道义，说：“这位是区纪委的王书记，是你的结对帮扶人。”

“白明大哥，你好！”王道义伸出手跟赖白明握手，赖白明慢慢的伸出手，不情愿的握了一下，说：“哦，领导呀，我知道，你们也就是做做样子，走 走下过场。”

王道义笑笑说：“如果我做做样子，走下过场就能让你脱贫致富那是非常值得的。”

赖白明冷笑了一下，表情显然不待见王道义。

3、云凤村 日外

人物：王道义 赖白明

此后，王道义从单位到云凤村，在这条山路上来来往往多次。（坐公交车，走山路，送物资，做家务。）

这天，两人刚干完活，切了一个西瓜，坐在门口的凳子上攀谈起来。

王道义：“你家的这个状况，最主要的原因是在你，你是家里的顶梁柱呀。你不担起来谁给你抗。”

赖白明：“我没有文化，每年就靠养几头猪这样维持生活。”

“你既然喜欢养猪，那我们就从养猪入手，这样……”王道义认真的和赖白明讲起养猪的计划。

4、猪圈 日内

人物：王道义 赖白明

王道义帮着赖白明喂猪食，看着几头猪抢食，王道义露出了笑容。

王道义：“白明大哥，现在猪肉的供应非常紧缺，这是一个好的契机，我再三考虑，你应该要扩大规模，做养猪专业户。”

“养猪专业户？”赖白明来了兴致，凑到王道义旁边。

王道义点点头：“对，养猪专业户。”

赖白明挠了挠脑袋，说：“好是好，这要一大笔钱呢，我哪有那么多本钱。”

王道义笑道：“只要你愿意，我去跟雷支书商量，根据你提供的想法在水库边建一个养猪场。至于资金嘛，农村商业银行有扶贫专项贷款，我做担保贷款应该没有问题。”

赖白明眼睛瞪得很大，说：“这 这是真的吗？我当然愿意，那太好了！”

5、水库边 日 外

人物：王道义 赖白明 雷甲英

三人站在水库边上，王道义 雷甲英偶尔指点一下旁边的荒地。

6、赖白明家 日内

人物：王道义 赖白明

赖白明坐在凳子上发呆，脸上布满愁云。

王道义高兴的走来，还没进屋就喊道：“白明大哥，好消息，贷款放下来了！”

赖白明叹了一口气，王道义进屋坐下，说：“怎么啦？”

赖白明：“这几天我去办养猪场的手续，处处碰壁，这手续太难办了。”

王道义沉默了一会，说：“这样吧，你把资料给我，我去帮你办。”

7、城市机关单位 日外

人物：王道义

王道义奔走各个办证机构的身影。

8、云凤村 日外

人物：王道义 赖白明

王道义把土地复垦计划书交到赖白明手里，赖白明的手有些颤抖。

赖白明：“王书记，真的太感谢你了，我 我不知该说什么才好。”

王道义擦了一下脸上的汗水，说：“什么都不用说，你现在主要啊专心的把猪养好。”

赖白明用力的点了点头。

9、纪委大楼 日外

人物：王道义

王道义正走着，突然手机响起。

“白明大哥你别急，慢慢说。”王道义接起电话就听到赖白明紧张的声音。

电话那头：“有几头猪总躺着，从昨天早上到现在都没怎么吃食，王组长你说怎么办啊，急死我了！”

王道义也急了起来：“你先别急，我马上联系兽医过去看看。”

10、养猪场 日内

人物：王道义 赖白明 兽医

兽医在猪圈里给病猪诊断，王道义和赖白明在圈外焦急的等待结果。

兽医起身说道：“这猪受了风寒，我先给它们打针，应该没什么大问题。”

赖白明悬着的心放了下来：“那就好，那就好，急死我了。”

11、赖白明家 日内

人物：王道义 赖白明

赖白明：“王书记，你说这猪好好的怎么就得病了呢？”

王道义：“白明大哥，你没有大规模养殖过，缺乏技术和经验。我去给你报一个养殖技术培训班，把技术学好了，我相信你会成功的。”

赖白明握住王道义的手，说：“王书记，遇到你之前，村里没有人看得起我，也就只有你这么相信我，我 我一定好好学习。”

12、养猪场 日外

人物：赖白明

2年以后

货车缓缓的从养猪场开出，赖白明挥手送走了最后一批出栏的猪，情不自禁的拿着几叠钱看了又看，脸色洋溢着喜悦的表情。

13、云凤村委会 日内

人物：王道义 赖白明 雷甲英 群众若干

村委会会议室挂着一条横幅：“云凤村精准扶贫产业发展先进经验交流会”

主持雷甲英：“有一个人过去好吃懒做，是别人眼中的刁民，现在变成了我们云凤村党和政府精准扶贫政策下脱贫致富的代言人了，下面请先进个人赖白明说几句。”

掌声雷动。

赖白明站起来，脸色带着微笑说：“我最想要感谢的是我的结对帮扶人区纪委的王道义同志，他就像亲人一样，这几年来他风里来雨里去，不嫌弃不放弃，鼓励我，帮助我，使我提高了思想意识，开阔了眼界，我要把猪养好，不辜负他，做产业大户，带领乡亲们一同脱贫致富奔小康！”

再次响起掌声。（完）

『捌』 以《素雅》为题，征集微电影短篇剧本概括以及主题思想。字数500以内就行。谢谢啦~

暴雨和山洪威胁的燕山向阳凤凰亭村，唐明与林岚协同燕山分局向阳路派出所所长李方洪以及民警同志分头组织村里群众转移。唐明与林岚在组织抢救群众时，林岚的双脚不小心陷入被山洪淹没了的石缝中,不能动弹,唐明看见林岚危险,不顾一切地冲向林岚,为了救林岚,救出自己心爱的女人,唐明毅然把生的希望留给了她……
林岚:女,25岁,唐明未婚妻,北京xx学校舞蹈老师
一直在恋爱中的他们准备7月27日订婚,在这一天,她正进行着一场特殊的订婚仪式……
李方洪:男,45岁,燕山分局向阳路派出所所长
暴雨和山洪威胁的燕山向阳凤凰亭村，燕山分局向阳路派出所所长李方洪以及民警同志组织村里群众转移.组织转移村民过程中,不幸触碰一根带电电线杆斜拉钢索,不幸壮烈牺牲.
张炜:男,24岁,北京xx公司职员
通过媒体了解到,机场航班延误,停运造成8万的旅客滞留,张炜在微博上发动并组织了几十辆志愿车奔赴机场陆续将滞留旅客接送回家.
Sherry:女,21岁,美籍华人,归国探亲,在机场滞留时与张炜认识
因为机场拥堵的人群造成昏厥发作,张炜现场对她进行救助,在sherry苏醒后,送sherry去医院.(昏厥处理,使病人低头平卧位，解开衣领和裤带，片刻后常可自行清醒。如意识恢复较慢，血压过低，心动过缓者可试行针刺人中诸穴，一次肌注苯钾酸钠咖啡因0.25克或阿托品0.5毫克。必要时吸氧等。如仍属无效时，应注意排除其它各类严重器质性昏厥的可能性.)

陈卓:男,29岁,房山区长阳第二供水厂抢险队队长
红新路水泥厂桥头，组织160余名被困群众安全转移。之后又指挥装载机筑坝疏水，在准备开车撤离现场时，车辆被洪水淹没，不幸壮烈牺牲.
子煊:男,10岁,小学四年级学生
一直站在没过膝盖的水里，告诉路人有个井盖被顶起来了；
老孔:男,62岁,环卫部门离休干部
北太平桥下，几个井盖被水压冲开，每个井盖都有一名环卫工人把守，拿身体作警告标志……
周立新:男,28岁,北京交通部门职员,
在积水路段，交警周立新站在水中，用自己的身体做标杆，引导车辆顺利通过.

此片献给北京721特大自然灾害因公牺牲以及为爱情失去生命的勇士们,为遇难的同胞默哀
生命诚可贵,爱情价更高
死者长已矣,生者当勉励
(根据721真人感人事件改编)
序幕
北京 7月27日 晚零点 xx大厦 xx电台栏目
主持人:蓝芯
嘉宾:林岚
电台栏目主持,先是介绍此次721感人的英雄事迹,画面插入,最后是与邀请嘉宾林岚的访谈,在林岚的回忆中,带动故事情节的发展
第一场
6个月前,林岚做完孩子们的舞蹈课,和往常学校下班一样,只是这一天,她生病了,回家的路上特别昏沉,似乎随时都有昏倒的可能,在一处小巷离她不远的地方,一辆飞驰的摩托车突然打滑,驾驶员在那一瞬,摔倒在地上,翻滚了几米,不动了,而摩托车因为侧滑以及惯性的原因飞快地向林岚滑冲过来,危险的信号让林岚在这时清醒了许多,可是眼看就要撞上她的摩托车,已经让她无法作出反应,她闭上眼睛惊惧地站在原地等待命运的降临.”啊”的一声惊呼,林岚只感觉一双有力的大手将她拖离了原地,或许是速度太快的缘故,等她再睁开眼睛的时候,她发现自己竟然有些暧昧地依偎在一个陌生的男子身上,在林岚眼中,他很阳光,帅气的脸上还略微带着一丝坏坏的笑容.羞涩中的林岚来不及多想,慌忙脱离了他的怀抱,还没来得及说声”谢谢”就见他一瘸一拐地跑向了摩托车驾驶员摔倒的地方,周边的人群也陆续赶了过来，只见这名摩托车驾驶员昏迷不醒，血流满地，一些好心的人迅速播打了120电话，林岚见状也赶了过来，挤身进了人群，这时候，林岚看见这位救她的男子在检查了摩托车驾驶员的伤势以后，对周边的人群说：“最近的医院离这里有段距离，而且道路拥堵，伤者现在大量出血，等医院救护车怕是会来不及，请大家先帮忙给他止血，我去开车。”车来了，热心的人们将伤者抬上了车的后坐，林岚此时顾不得自己头还晕着，抢先钻进了后坐，一旁照顾起伤者，然后对救他的男子说了声：“我们快走吧。”一路无话，伤者的愈渐微弱的呼吸却时刻都在揪着2人的心……
伤者被送进医院,经过及时的抢救已经脱离了危险.
松了口气的林岚,抬头看向这位刚刚救他的男子时,发现他的额头上流着大滴的汗珠,男子原本蹒跚的步伐变得更加艰难起来,林岚的第一反应是,他也受伤了吗?林岚走近前蹲了下来,将他的裤腿挽起,用手在他的小腿上轻轻摁了摁,不出意外的是,他忍不住疼痛叫唤出声来.还一副让人同情的样子,林岚没好气地一路搀扶着他去检查了伤势,经过检查,他的小腿骨有轻度裂痕,应当属于物体撞击所致.林岚这才明白了,原来他是之前救自己的时候,被滑倒的摩托车撞击造成的,想到这里,林岚心下涌现一片温暖,还有一些酸痛,立时感动的眼泪就流了下来……
办理完各项手续,林岚搀扶着他躺在医院的病床上,两人就这样互相仔细看着对方,一个眼神一个动作一个微笑.两人的关系在这一瞬间开始慢慢的升温.
原来他的名字叫唐明.
第二场
xx医院病房 明亮 阳光 清洁
物品 水果 鲜花 还有熊宝宝玩偶

清晨,林岚带着新买的鲜花,拎着自己忙了好一阵子做的爱心早点,来到了唐明的病房,从

病房的门外透过窗户,林岚看见让她笑得肚子疼的一幕,原来在病床躺得百般无聊的唐明,实

在没事情做,把林岚给他留下的小熊当成发泄工具,一手抓着小熊,一手拍打着小熊的脑袋,同

时嘴里还嘟囔着:”叫你不听话,叫你不好好养病,叫你不乖……”

林岚再也忍不住了,推门进来,一时间,屋内充满了欢快的笑声,而唐明则是抓挠着脑袋,一

副难为情的样子……

慢慢地,两人无话不谈,就像情侣一样,相约一起去看电影,一起喝下午茶,一起打羽毛球,一

起逛街,一起经历着许多助人为乐的事情……

助人为乐画面(2个)
第三场
5月15日

今天是唐明生日,公司的同事们都组织起来要给唐明过,并且要唐明带上女朋友,唐明拗

不过大家,只好同意,与同事们约好了时间地点便先离开了.

一小时后,唐明来到了林岚的学校.学校的最南边有一个美丽的地方,是一片空旷的草坪,

许多大树相互交错在草坪上,零星点缀着的五颜六色的鲜花迎着明媚的阳光灿烂地盛开着,吸

引着许多蝴蝶在花间漫天飞舞,五彩涣然.林岚今天的舞蹈课程安排在户外,就在这片绿色的

草地,伴随着孩子们欢快的笑声,唐明的目光落在了正在教孩子舞蹈的林岚身上,林岚今天穿

的是一身洁白的连衣裙,此时的她就像一只白色的蝴蝶, 白得找不出一丝瑕疵,即使没有鲜艳

的颜色,即使在万千花儿中,也不能掩盖她的美丽,她的舞姿轻盈得像一阵温柔的风,和着翩飞

的舞曲,拨动着一根根古色古香的琴弦...... 唐明沉醉了,她的舞姿将唐明对她的喜爱进一步升

华,她绽放的笑容,将唐明那颗深藏着的心,悄悄地点燃......就像拂过面额之后的飘散的风,偷偷

地留下温馨的梦......

这一刻,唐明知道自己已经彻底爱上了眼前这位美丽的女孩.

唐明接上林岚,来到了与同事们预先约好的地方-xxKTV,当唐明牵着林岚的手走进包厢

的那一瞬间,灯光熄灭,推动的小车摆放好精致的蛋糕上,代表唐明28岁的蜡烛一跟跟地被点

燃,在生日歌中,唐明正对着林岚,深情地看着她,慢慢地将合着的双手放在自己的胸前……

歌曲《生日礼物》起
作曲/填词:骆驼编曲:刘炜
演唱:白描
歌词制作:老雷
歌声中,林岚送上了一对双鱼情侣玉佩,一只亲手为唐明戴上,一只则让唐明为她戴上.两人深情地相拥在一起……

第四场

6月15日
“滴..滴..滴..“林岚的电脑屏幕右下角qq响个不停，此时的林岚正躺在床上进入了梦乡,而手里依然拿着他俩的照片,照片上:一个阳台，一把摇椅，一张书桌，一杯咖啡，林岚正依偎在唐明的怀里.
经过相识，相知，相恋，两人在短短的三个月,终于走到了一起.
清晨,一屡阳光透过窗户照射进来,慢慢地屋里明亮起来,林岚醒来后,打开电脑,看到了唐明的留言,依然是那么贴心,心里不由一阵温暖.林岚的目光停留在日历上,看着1个月前在”5月15日”这天画了一个红色的心,露出会心地微笑.
画面转换
室内描写(扩充)
“大懒虫,快起来,大懒虫,你要再睡,我以后就不理你了……”,这是林岚给唐明录的手机闹铃,睁开眼睛的唐明,一边听着林岚甜美的声音,一边用手感受着挂在胸前的玉佩传来温度,心中一片温暖……
经过双方家长的同意,两人将在7月27日订婚.

第五场

北京燕山向阳凤凰亭村周边

时间定格在7月21日
为了提前准备婚纱场景拍摄的地点,唐明与林岚相约婚纱摄影公司的摄影师以及化装师很早便一起去燕山向阳凤凰亭村周边进行踩点,

选定地点
还未进大门,就已因园林般的景色而驻足停留。这里不同于东方的亭台楼阁、雕梁画栋,看黑色铁艺围墙上的卷草纹,被修剪得圆头圆脑的冬青,围绕屋前屋后的蔷薇蔓,仿佛置身于古典园林画一般,别有一番风味。进入院内,浪漫的白色秋千荡起阵阵童年回忆。随楼梯旋转而上,在半圆形的阳台上才发现院中处处无不体现对称式的构图美。清风吹起蕾丝纱帘,伴着肖邦的圆舞曲,进入古典的奇幻梦境
唐明穿的是一套完美的黑色礼服，襟边袖口皆滚着简练优雅的银线勾纹，复古的双排金属纽扣更显得挺拔不凡,衬里的立领折袖白衬衣恰倒好处地装饰着衣领和腕口,如同十七世纪古堡中宴会上高贵的伯爵。
林岚穿的是一袭白色抹胸裙,精致的花边衬出白皙的双腿,修长挺拔,玲珑的曲线完完全全的勾勒了出来,不经意间抚上的唇角,划出抿住的发丝,指尖的轻灵仿佛精灵的活泼,目光仿佛秋日横波,款款深情,一颦一笑,风姿绰约,少女的楚楚动人,少妇的素雅风韵,似是天成。盘着青丝,大气的水晶发卡一挽,清秀典雅,发丝自然的垂落下来,划过耳际。白皙红嫩的左耳,隐约可以看见带着小小的耳钉,始终带着似有若无的微笑,明眸皓齿,望着她,似乎望见了曾经梦里的那片拥有她的粉色童话。
说变就变的天气,让唐明与林岚来不及体会更多幸福,倾盆大雨瞬时便倾泻下来,于是唐明与林岚还有摄影团队不得不来到村里找个地方先避雨,不想雨越下越大.
下午四点,暴至而来的山水从四面八方涌来,村里低洼的地方一会就被山水填满,此时,燕山分局向阳路派出所所长李方洪以及民警同志,一边组织着村民的转移,一边安排抽水泵的排水,眼瞅着水位的上升,一些村民终于听动了劝说,开始转移起来,因为村民不舍大量的物品,让他们的转移变得十分的缓慢.这样民警同志们感到焦急无比.
这时候,唐明与林岚了解到了这里的情况,毅然告别了摄影团队,选择留下来帮助村民的转移,与民警们做好分工,分头进行人员的排查,以防疏漏.转移群众的工作,依旧进行着,按着原定的方案,集中将村民向2个方位转移,东面和南面,这边地势较高,而且交通相对其他2面方面一些.
在村子的东面, 李方洪以及民警同志正如火如荼地进行着疏导转移的工作, 李方洪在组织转移63名村民后,再继续组织转移村民过程中不幸触碰一根带电电线杆斜拉钢索,不幸壮烈牺牲.(穿插背人,救人等画面)
而唐明与林岚还有部门民警则村子的南面组织抢救村民(穿插背人,救人等画面)，在转移最后一批村民的过程中,林岚的双脚不小心陷入被山洪淹没了的石缝中,不能动弹,唐明看见林岚危险,不顾一切地冲向林岚,林岚哭喊着唐明不要过来,经过一番的努力,在与时间的竟速,唐明终于在山洪即将要淹没两人头顶的时候将林岚的从石缝中抽了出来,而林岚此时因呛入过多的山水,进入了昏迷,意外再次发生,暴至而来的山水,迅猛湍急,夹杂着一些漂浮的重物,向唐明和林岚撞击过来,为了唐明为了保护林岚,一边用全身护着林岚,一边艰难地向不远集结的村民处转移,此时,唐明已伤痕累累,耗尽了最后一丝的气力,特别是头部的一次重击,让他几乎昏厥过去,血流不止,黑暗中村民们抛过来的绳索漂浮不定,而湍急的山水已然漫过了唐明与林岚的头顶,在这千钧一发的时刻,唐明终于抓住了绳索,一边潜在水中将林岚拼命地向上扛起,一边摸索着绳索将它牢牢地绑在林岚的身上,就这样,唐明强忍着在水中不能呼吸的痛苦,一边靠着村民绳索的拉力,一边顶着林岚,缓慢地挪动着,终于,唐明坚持不住了,但那一刻,唐明却是微笑着的,只是他的微笑,包含了太多太多,是依恋,是不舍,是难过,是无力,但更多的一种安心吧,因为唐明知道,此时的林岚已经安全了……无情的山水依旧湍急不止……
山水中身穿黑色礼服的唐明依然如同十七世纪古堡中宴会上高贵的伯爵,飘向那遥远的天堂……

第六场

7月27日

回到电台的访谈现场,完成一场特殊的订婚仪式.
订婚伴奏曲
林岚拿出送给唐明的双鱼玉佩,将它们合在一起,重新挂在了自己的脖子上……
主持人:故事听到这里,相信很多的听众朋友们都悄然落泪,为这位有情有义的男子的离开,感到万分的悲痛…….(扩充)
让我们大家一起记住他,他的名字叫唐明

『玖』 百年树人 电影阳光行系列活动上海市中小学生“光辉历程”影展活动系列：微电影故事征集

百年树人 电影阳光行系列活动

上海市中小学生“光辉历程”影展活动系列：

微电影故事征集大赛通知

各区县青少年活动中心：

为纪念辛亥革命一百周年，更好地激发学生的爱国主义热情、民族自豪感与自信心，上海市青少年学生校外活动联席会议办公室、市教委德育处指导，上海联和教育院线、上海戏剧学院、上海市科技艺术教育中心（上海市学生活动管理中心）主办，定于2011年12月至2012

年3月，共同举办“百年树人，电影阳光行系列活动——上海市中小学生‘光辉历程’微电影剧本征集大赛”，现将有关事宜通知如下：

一．活动要求

（一）活动内容：撰写弘扬社会主义核心价值观、反映当代中小学生校园生活、讴歌当代社会公德和时代风尚的，适合于微电影拍摄的故事。

（二）比赛要求：

1．思想主题健康向上、内容新颖、富有想象力。

2．有故事性、有画面感、有矛盾冲突。

3．思想性、艺术性尽可能完美统一。

4．投稿文体不限（剧本、记叙文均可），文章必须有完整故事结构，逻辑性强，字数要求：小学生500字以内，初中生800字以内，高中生1200字以内；格式要求：标题为华文中宋、小二号字体；正文为仿宋、四号字体。稿件请以电子版形式发至电子信箱:[email protected] 。请务必在电子邮件中注明区县、学校、年级、班级、作者姓名、联系电话及参赛组别。

5．组织推荐与自由投稿相结合，组委会将安排专业培训，获奖作品以剧本朗读会的形式汇报演出，并择优将获奖文本拍摄成微电影。

（三）比赛组别：

本次比赛面向本市中小学生，比赛分为高中组、初中组和小学组。

（四）评选程序：

组委会将组织有关专家组成评审委员会，根据参赛作品思想性、艺术性、创新性等方面进行评审。

二．活动时间

1.截稿时间： 2012年2月6日

2.培训申报时间:即日起至12月29日

3.颁奖仪式时间：2012年3月下旬

三．赛事培训

组委会将分批次对部分参赛团队（单位）代表进行免费艺术培训，提高参赛团队的影视故事写作能力。（培训事宜另行通知）

四．奖励办法

高中组、初中组和小学组各设金、银、铜及单项奖若干，并设优秀组织奖。将对获奖个人与集体给予奖励。

本次活动规则最终解释权归主办单位所有。

五．组织单位及联系方式

指导单位：上海市青少年学生校外活动联席会议办公室

上海市教育委员会德育处

主办单位：上海联和教育院线

上海戏剧学院

上海市科技艺术教育中心

（上海市学生活动管理中心）

征集活动办公室地址：上海戏剧学院团委（华山路630号）

邮编：200040

联系电话: 62483576

联系人: 牛文佳

『拾』 微电影剧本创作征集策划书

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的微电影剧本创作征集策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动背景

当下是眼球经济的时代，微电影作为一种最直观的吸引眼球的艺术表现形式，在讲究内涵，也注重形式的信息速传时代，是一种创新，更是一种突破。华中师范大学心心火义教之家是一个由国家免费师范生组成的旨在为农民工子女提供义务支教的公益类学生社团，社团宗旨为“关爱农民工子女，提高师范生技能”，开展了多项义教还有其他社内特色活动，有着丰富的微电影题材，为孕育微电影文化提供肥沃的.土壤。而微电影剧本的创作是微电影的首要步骤、核心环节，所以在剧本的征集确定上不能马虎。

二、活动目的

1、此活动将结合我们社团的特色，给社内成员提供一个展示才华与技能的平台；

2、保证微电影的质量，并通过微电影传播社团文化，扩大本社团在校内的影响力，努力丰富校园文化；

2、通过本次活动，让社员们用心记录生活，分享悲喜，健康成长，从而营造良好的社团文化，增强社团内部的凝聚力。

三、前期准备

1、宣传工作

以网络宣传为主，在心心火义教之家的各个网络平台上以及心心火各个QQ群发出微电影剧本征集的通知

由社长联系前几届心心火成员，通知此活动

各个组长在开例会时向组员通知并鼓励其积极报名

2、后勤工作

组织微电影剧本审核组的成立，做好之后的剧本评选

四、活动规程

（一）活动时间

2014年4月7日-5月3日

（二）活动对象

华中师范大学心心火义教之家全体社员（包括第一届至第七届）

（三）参与方式

1、自愿参与，可以个人创作，也可以小组联合创作；

2、剧本一律用word格式，剧本中标明作者姓名、QQ号、联系电话，文件命名为：作品题目+作者姓名，如：心心火 张三；

3、剧本以电子邮件附件形式投稿，发至指定邮箱XXX

（四）剧本要求

1、作品必须是原创，作品结构形式不限，可以小组联合创作，剧本或抓心或抢眼；

2、剧本内容积极健康向上，剧本须与心心火义教之家的文化元素相结合，题目自拟，情节新颖；适合网络视频传播；具备完整的微电影的故事性与情节性；

3、剧本可供拍摄时长须控制在10分钟以内。

（五）评选方法

本次剧本评选由审核组对所有应征剧本进行遴选与终评，审核组由社内人员报名筛选组成，每人评选出一篇，最后审核组成员共同评选出最佳剧本。

（六）奖励设置

1、优胜作品者将获得精美礼品一份

2、优胜作品将由社团组织拍成微电影