大学宣传片微电影

❶ 如何评价清华大学高考前发布的 2021 年招生宣传片《破壁少年》

《破壁少年》这部宣传片只有短短8分59秒，高三学子们可以抽时间看一下，一定会给你力量，让你信心倍增。
《破壁少年》改编自2015年清华学生在美国SC超算比赛夺冠的真实故事。
清华大学学生超算团队成立于2012年，由以计算机系为主的本科生组成，依托计算机系在超算领域深厚的教学和科研实力，建队以来在三大国际超算竞赛中获得过11次冠军，并在2015年和2018年两次包揽三大竞赛冠军，实现“大满贯”，使清华成为全球唯一实现过“大满贯”的高校。
2012年，一支由清华本科生组成的学生超算团队正式成立，志在挑战三大国际大学生超算竞赛。即：2007年始于美国的全球大学生超级计算机竞赛（SC）、2012年始于中国的世界大学生超级计算机竞赛（ASC）、以及同年始于德国的国际大学生超级计算机竞赛（ISC）。
清华大学超算团队由计算机系师生组成，包括6名本科生：裘捷中、王邈、卓有为、梁盾、梁俊邦、鲁逸沁，以及教练李恺威和指导教师翟季冬。
组队3年以后，他们参加了美国当地时间2015年11月19日在德克萨斯州奥斯汀市举办的SC15国际大学生超算竞赛中，要求参赛队员在3000瓦的总功率限制条件下，自行搭建计算集群并在集群系统上完成6个应用程序的性能比拼。比赛48小时不间断进行，对队员们的身心压力极大，同时也考验着队员们亲手搭建的高性能集群服务器的稳定性。

❷ 十万火急！求与大学生活相关的主题积极向上的小视频、微电影数部，只说名字，我自己找就行！

1.if today was your last day---nickelback的MV
2.还有一个治愈系短片“5分钟让你看见世界的美好”是关于生活动力的
3.青春励志微电影《眼睛渴了》给你13分钟的励志回忆
4。关于爱情的微电影《五厘米的爱情》
5.关于亲情《天堂午餐》一名大学生花200元拍摄的一段片长仅为6分钟的视频作品
5.建议优酷里看看去搜筷子兄弟的微电影，《父亲》之类的，《老男孩》可能太长，不适合班会
第一次回答，望采纳

❸ 经典的校庆宣传片有哪些

你可以到我们网站找，上海二月广告，我们网站里有很多这方面的片子，希望能帮到你

❹ 怎么给大学部门做微电影宣传片

骚年 你还没说是什么部门呢？ 学生会的那个分部或者团委的？

❺ 学校宣传片怎么做_学校宣传片策划方案

好的宣传片可以吸引更多人的注意，学校宣传片对扩大生源起着一定的作用，那么如何才能制作出一部优秀的宣传片呢？首先我们得准备一份完整的学校宣传片 策划方案 。下面是学校宣传片策划方案 范文 ，欢迎参阅。

学校宣传片是宣传片大家庭的一个重要成员，它主要分为学校招生宣传片、学校形象宣传片等。学校宣传片在学校的发展过程中起着重要作用，它与企业宣传片侧重点不同，那么如何做好一部成功的学校宣传片呢?下面我们来为大家一一介绍：

师资力量、学校环境

学校宣传片文案应该围绕学生和家长所关系的部分进行，就是学校的师资力量和学生在学校的生活和学习环境。在学校宣传片制作中要以一个完美完善的方式将这些方面展现出来，从而为学校树立一个好的形象，让家长放心把孩子交托给学校。

学校风貌、 文化 氛围

在学校宣传片中要对学校风貌有一个积极正面的阐述，有些历史的学校，也要赋予学校一些文化或者历史底蕴。学校的 教育 亮点、所获得的奖励以及学校出的名人都将是学校自我展示的一个好的契机，这样学校会给家长传递这样一个信息：我们有能力将您的孩子培养成材，有先前 事迹 历历在目。 创意点睛，围绕目标 学校宣传片的创意应该是符合学校这个大环境的想法，更应该符合家长和学生的品味。创意一定要围绕目标来进行，应该多一些文化气息，少一些时尚流行元素，这样的创意才能更贴近观看者。学校宣传片制作需要策划人员深思熟虑，站在一个与以往企业宣传片不同的角度去思考、去创意，方能成就学校所需。

一、 目标宗旨

【目标】

彰显学校基地特色学校宣传片策划方案 总结 基地发展 经验

展示基地建设成果

塑造良好社会形象

【宗旨】 一、目标宗旨 二、本片定位 三、目标观众 四、本片结构 五、基本风格 六、制作标准

具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性

面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂

定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻

二、 本片定位

【定位】

是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片

是一部展示特色管理和专业特点的交流片

是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片

【体现】

社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训 拓展训练 这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。

内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。

三、目标观众

考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等 来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等

观摩者：历次家长会、开学 毕业 师生大会和相关会议来宾、学校师生等

四、内容结构

结构：

序曲——两个板块——尾声

【序 曲】起步，从这里开始(一分钟)

昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。

【概述篇】激情，从这里点燃(一分钟)

软硬件设施齐备;优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩

【成果篇】奇迹，从这里产生(6分钟)

基地自身的建设成果，拥有的三大产业(详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果)

【尾 声】希望，从这里放飞(1分钟)

昌平职业学校培训基地，期待您的参与!

内容：

(一) 序曲：起步，从这里开始??

推出动态片名

昌职基地，期待您的参与

(二) 概述篇：激情，从这里点燃

昌平职业学校-主教学楼

北京市昌平职业学校始建于1983年，是教育部首批认定的国家级重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，“十一五”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米;教职工248人，现有学生4875人。

学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车 修理 设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。

学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。

(三) 成果篇： 奇迹，从这里产生

昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉租摆等项目。是学生在学校与社会接轨的纽带，也是学员实现职业现实化的良好途径。

餐厅，是基地经营的可盈利的项目。在这里可以接待近千人的会议、婚庆、餐饮等娱乐项目，这里不仅可以给在校的学生提供实习的机会，还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐厅的布置是非常有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处。在这里能让消费者体会吃饭的惬意，体会在大自然中享受美食的悠然。餐厅的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案。舒适的环境、人性化位的服务会让很多顾客流连忘返，频频光顾。

拓展训练，是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。

昌职培训基地是可以接待企事业单位在

此进行训练的户外基地。场地面积大、培训项目多，是拓展训练的坚实保障。攀岩、断桥、天梯、摔背等项目深受学员喜欢，这里是新的起点，新的挑战。可容纳上百人的4星级住宿环境，也可以保障在经过拓展训练后的学员可以安然的享受睡眠。

花卉租摆，是昌职实训基地占地面积最广最重要的服务项目。拥有数十间太阳能花房，可自动控温、控湿，是高新技术的典范。昌职实训基地在最开始经营的项目就是花卉租摆。经过这些年的历练，已经成为非常有名气的花卉养殖基地。基地多年来为很多大型国企、事业单位做过花卉租赁服务(拍摄时将有名的国企事业单位的花卉租摆实景拍摄下来)。实训基地的花卉种类繁多，绿植品相好、花期长，且因服务人员提供随时更新，随时换花的服务，受到多家企业好评。 (在表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘)

(四)尾声：希望，从这里放飞

昌平职业学校遵循职业教育发展规律和技能型人才成长规律，积极拓展职业教育学历教育、社会培训、参与生产的办学功能，改革创新，多元发展，构建“一校、一部、三园区”的发展格局。

“一校”是指校本部，占地213亩，建筑面积100000多平方米，开展学历教育。开设园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机、旅游服务与管理、经济管理等6个系29个专业68个专业技能方向。其中，园林花卉专业是北京市骨干特色专业，汽车运用与维修专业、航空服务专业分别是全国骨干、特色专业。汽修、航空、计算机专业为北京市职业院校创新团队。学校专业实训场地优良，拥有航空服务、汽车运用与维修、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅游、金融等多个区级重点实训基地。

“一部”是指位于昌平城区的培训校区，建筑面积4000平方米，开展社会培训。培训校区积极发挥社会培训的功能，坚持送教下乡，送教上门，为昌平区广大人民提供30多种实用技术培训，几年来累计培训3万余人次，在帮助下岗人员获得从业技能，支持在岗人员更新技能，帮助农民顺利转岗，提升居民素养，改善民生，建设和谐昌平方面发挥了重要作用。

“三园区”分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口，是学校围绕昌平区经济结构调整和产业升级的需求，本着“产学研训一体化”的规划建设思路建成的基地，是职业教育服务区域经济社会发展的实验基地。其中，位于景文屯的“昌平职业教育文化园区”占地300亩，围绕昌平区“一花三果”特色农业项目，针对区域特色产业发展技术需求，开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求，开展学历教育、新农民及相关产业技术人员培训，促进昌平区农林产业升级，农产品更新换代及技术提升。正在筹建的位于南口的“昌平职业教育工业文化园区”，占地110亩，结合南口工业园建设，开展面向二产现代制造业的人才培育;位于高口的“昌平职业教育汽车文化园区”，占地800亩，培养汽车及汽车文化产业需要的实用型人才。

五、基本风格

新形象，新创意，新风格

画面清新秀美，旋律悠扬流畅

语言优美精炼，吟诵饱满激情

字幕突出成就，平实反映真实

宣传片片长最好在10分钟之内，使之特色鲜明、典型生动、案例丰富、具有强烈的视觉震撼感，最大限度传递信息，达到与观众的和谐共振与情感认同。

六、

专题片拍摄流程

1、前期调查——> 策略方向——》脚本策划—>拍摄创意—>拍摄—>动画—>配音—>非线性编辑—>出盘

前期调查：当客户有影视制作需求时，请和我们联系，让我们制片组、创意组充分了解客户的需求及了解您的企业、单位、产品的情况。

脚本策划：由我们通过客户充分了解客户需求、目标人群等宣传资料，并实地考察后提出对宣传片的策略方向，包括功能行诉求、形象塑造、产品宣传等。 创意脚本：客户确定制作方案后，我们按客户的制作要求确定制作形式，。付首期款60%后我们开始拍摄制作

我公司向客户提供创意脚本方案，并开始撰写解说词脚本，分镜头脚本。 前期拍摄：按脚本方案进行实地拍摄。

后期制作：拍摄完成后我们进行后期剪辑制作(录音——剪辑——选曲——编曲——二维特效——三维特效———)

成片输出：粗剪毛片并请客户审查

根据客户审查后的意见进行后期修改及音效合成

请客户审查后向客户提供完成的成品播出带。出带后客户将余款付清。

2、流程说明

拍摄前准备的工作------就经确认的解说词后开始拍摄。

拍摄------按照最终制作准备会的决议，在安排好的时间、地点由摄制组按照拍摄脚本进行拍摄。为了对客户和创意负责，除了摄制组之外，影视部的制

片人员会联络客户、有关创作人员等参加拍摄。

总周期约10-15个工作日

脚本文稿：约2天

确定文稿：约1天 客户确定修改后开始拍摄

拍摄时间：约 天，若需要补充镜头请客户配合。

后期制作：约1星期左右

制作标准：国家广播级

制作标准：国家电视广播级

制作形式：素材、拍摄、三维合成

涉及人员：专业编导1人，摄影1人，专业主持人1人，专业制作1人 四：规则

由小白影视公司负责组织全片的策划、剧本的创作、现场拍摄、后期编辑及制作，所采用的设备为当今顶级的专业高清摄像机和专业后期数字编辑机。摄制时，学校应给予协助，派专人协调处理拍摄过程中的人际关系和提供辅助拍摄人员、工具等

策划主题：新的高度 更大的平台

一、前言及背景：

20__年广东工业大学全部专业纳入本省本科一批次招生。作为一所工科为主、多学科协调发展的省重点本科高校，在新的起点上会拥有新鲜的活力同时需要有新的自我定位和发展方向方向。重新整合自己的优势和资源，展现给学生和社会一个新的形象。

因此，在20__年高考招生全面启动的情况下，学校需要一个具有传播力和影响力，能够引起学生和社会关注的学校宣传片。

二、宣传受众和目的：

宣传受众：主要是针对20__年高考一本线以上报考学生、附带社会和高中学生 目 的：使得高考学生充分了解学校升为一本的情况，也使得社会上、高中学生及家长对广工一本的定位认知，提升学校的知名度。

三、制作方式：

制作一个八分钟时长的《广东工业大学宣传片》，通过校园建筑的航拍、学校照片的展示、学校活动及校园生活的拍摄、动画效果的渲染、人物的采访 文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中。同时加上合理的解说词和旁白、 适当的音效从而展现出一个历史和现代并存、积极发展、前景美好的校园。

四、创作思路及创意说明：

创作思路：本宣传片的目的在于确立学生和社会对于提升为一本院校的定位认识，提高学校的社会知名度。因此，创作需要紧扣“20__年广东工业大学全面一本招生”的关键点，强化“新的高度、新的高度 更大的平台”的主题宣传，需要做到：

A、第一部分，确立一本院校的认知，展现学校的发展历史。 B、第二部分，介绍学校的情况和特色，强化对学校的认知和向往。 C、通过人物的采访，凸显出广东工业大学“梦想展翅的地方”。

创意说明：

A、开头以定格的方式展现出“20__年5月26日”，提醒观众注意，引起 “升本”的事件。

B、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把事件转回到建校初期，开始讲述学校历史。

C、学校历史讲述过程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切换的手法，展现给观众一个努力发展的直到现在一个更高高度的广东工业大学

D、在介绍校园的部分用现场拍摄、图片展示的手法，并采用整体慢节奏切换，展现出一个环境优雅、人文气息浓厚的学校。让观众感觉到一个富有朝气的校园文化，与“一本”院校一起成为观众印象的突出的。

E、人物采访部分包括学生、老师、知名校友等，凸显出学校是“梦想展翅的地方”和令人向往的地方，达到宣传的目的。

五、具体方案：

1、学校介绍部分：

历史的厚重：图片展示学校发展历程、大学城的新建等。

学校环境：突出龙洞、大学城生态环境(森林公园、人工湖)，标志性的图书馆

学风及校园活动：早起读书、课堂讲座、树荫阅读、黑板上的字、图书馆等学风情况，及校园机构社团活动、学校运动会、 校园特色活动等校园活动。

科学创造：高速运行的计算机、高科技产品的组装、学生动手的实验、导师的演示讲座、获得的讲评、受到的接见等。

梦想展翅的地方：社团活动的场面、升国旗的场面、外面参观实习的场面、艺术生表演的场面、 篮球 运动的场面、步 入职 场的场面，学生、老师、校友的采访说出自己的收获等。

2、艺术手法：

A、实景拍摄、图片切换、航拍、电脑动画特技、人物采访等方式立体的展现出学校的宏大和人文的并存。(附：实景拍摄主要是学校内学习和生活的部分;图片切换主要展示学校的历史和一些标志性的人或物;航拍主要用在大学城内整齐的楼房、图书馆展现宏大和现代气息及龙洞校区内依山傍水的自然环境突出人文;人物采访面向全部与广工有关的人物。)

B、全视频通过引人入胜的视听效果来吸引观众，强化背景音乐在渲染气氛、引发情感的重要性，加入合适的影像让视听融合打动观众。避免平铺直叙的大篇幅语音介绍一般情况，行文解说错落有致配合文字简单明了。

C、画面节奏感和冲击力强，音乐需要激情和温情并存。做到整体的节奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架 ：

4、脚本策划：

一、整体思路说明： 宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。

二、制作方式： 以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及一百一十年的办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。

三、具体构架实施：

一、第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇 历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由 1897 年开始创建到发展至今的进程演变，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定，篇章从以下几方面表现：

1、 社会变革：社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。

2、 回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述 方法 将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。 (电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为 1897 年建校以来一中不同时期的变迁)

二、第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——概述篇 从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成： 1、创建：展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、 “学风”、“领导作风”) 2、环境：展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。

三、第三篇章：蓬勃发展、激扬奋进——发展篇 此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成：

1、 师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。

2、教育教学：各个教学研究室的教学成果。 3、管理体系：展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。

4、校园文化：将一百一十多年来，学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教 职工娱乐性质的活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。 5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。

四、第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇 在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节：

1、 骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义 的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)

2、 桃李满天：在这一小节

中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开 校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。

五、第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇 在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为 5 秒，设计如下： 将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。

看了学校宣传片策划方案的还看了：

1. 学校宣传片解说词3篇

2. 学校宣传片策划脚本范文3篇

3. 宣传片策划方案范文3篇

4. 城市宣传片策划方案范文3篇

5. 公司宣传片策划范文3篇

❻ 如何评价西北农林科技大学2016宣传片

讲真，我真的是很期待的，前期宣传给了我太多的期待。但是结果………
昨天晚上看完了宣传片，真的是看的尴尬癌都要犯了。三个宣传片有部分就是在循环播放！根本不知所云。
1.《西农，一所在画中的大学》看名字是要宣传西农环境之好，但讲的是一个学生在西农的发展，但是什么也没有体现！而且，男主的妈存在感也太强了吧！什么鬼！张口一句“我妈说”“我妈说”的，我真不明白这台词怎么设计的！而且，厕所和寝室一样干净是什么鬼！
2.《托起中国明天的太阳》作为英文宣传片，我并不清楚这支宣传片的受众。但是配音的口音太重了，显得不够专业！但是后半段的采访还是可以的。
3《西红柿撞地球》这是微电影！西红柿的存在感也太低了吧！撞呢！撞呢！撞呢！而且出现了两个莫名其妙的角色。介绍完就没了！运动会太假了！我想问，为毛最后男女主角在最后一块躺着！完全没有交代啊！感觉这个微电影拍了很长，但是剪辑成这样了，莫名其妙！

❼ 刘宝寅的作品

电影《风雨中的小树》
电影《罂粟杀机》（阿根廷马塔布拉塔国际电影节最佳导演奖）
数字电影《丰子恺》
12集电视剧<羊城疑案>
微电影《岁月无痕》
微电影《澄水如鉴》
微电影《浮生七梦》
宣传片《浙江工商大学宣传片》
宣传片《追梦的足迹》
宣传片《徐州经济开发区》 建筑漫游作品《杭州武林府》
建筑漫游作品《浙江乌镇》
建筑漫游作品《杭州西溪湿地》
建筑漫游作品《东海-柠檬郡》
建筑漫游作品《杭州未名园》
建筑漫游作品《天津生态农业产业园》 浙江卫视《浙江新闻联播 》
浙江钱江电视台《平安浙江》
浙江影视频道《浙江卫生监督在线》
浙江台教育科技频道《中华美食惊奇》
浙江钱江台《新生》
东方电视台《戏游记》
湖南电视台《21点》
湖南电视台《都市一时间》
上海有线电视台《文化风景线》
东方电视台《上海记忆》 沃尔玛 (Wal-Mart Stores)中国形象宣传片
荷兰皇家壳牌石油公司 (Royal Dutch Shell) 中国形象宣传片
埃克森美孚(Exxon Mobil) 中国形象宣传片
英国石油公司(BP) 中国形象宣传片
丰田汽车公司(Toyota Motor) 中国形象宣传片
中国 国家电网公司(State Grid) 企业宣传片
大众公司(Volkswagen) 企业形象宣传片
福特汽车公司(Ford Motor) 中国形象宣传片
埃尼集团(ENI) 企业宣传片
三星电子 (Samsung Electronics) 中国形象宣传片
花旗集团(Citigroup) 中国形象宣传片
西门子(Siemens) 中国形象宣传片
雀巢(Nestlé) 产品广告配音
乐购(Tesco) 企业广告配音
宝马(BMW) 汽车中国声音形象代言
波音(Boeing)中国形象宣传片
贝塔斯曼集团(Bertelsmann)中国形象宣传片
杭州西湖申遗形象宣传片
中国移动形象宣传片
中国银行企业形象宣传片
奔驰汽车宣传片
等近千部中外知名品牌的各类广告片或专题片。 主演话剧作品：
主演话剧《风卷残云》获全军第三、四届文艺会演优秀剧目奖；
主演话剧《绿色基因》获全军第五届文艺会演优秀剧目奖；
主演话剧《老兵》获第三届全军文艺新作品奖一等奖、纪念中国话剧90年新剧目交流演出优秀剧目奖、曹禺戏剧文学奖提名奖、文化部第八届文华新剧目奖；
主演美国百老汇话剧《州长别墅的枪声》，饰演的好莱坞明星德理克形神兼备，人物刻画的入木三分，被上戏校友誉为上海戏剧学院的布莱德-皮特；
主演话剧《北京大爷》，上海戏剧学院96表演毕业大戏，轰动上海戏剧界；
参演话剧作品：
2011年《中央公园西路》CENTRAL PARK WEST
2011年《滨河大道》RIVERSIDE DRIVE
2011年《老赛布鲁克镇》OLD SAYBROOK
2009年《培尔 金特》 PEER GYNT
2008年《人赃俱获》 THE THEIF
2008年《餐厅》 DINNING ROOM
2007年《一报还一报》MEASURE FOR MEASURE
2006年《哈姆雷特》HAMLET
2004年《安道尔》 ANDORRA
2004年《都市症候群》CITY SYNODROME
2003年《捕鼠器》THE MOUSETRAP
2001年《白领心事》WHITE COLLAR VEXED
1997年《卞昆冈》BIAN KUN GANG
1996年《青鸟》 BLACK BIRD
上海戏剧学院读书期间主演戏剧片断：
话剧《白金国的人们》
话剧《李尔王》
话剧《温莎的风流娘们》
话剧《等待戈多》
话剧《国王全能办到》
话剧《一个黑人中士之死》
话剧《第二十四条军规》
原创话剧《罗生门》
话剧《良辰美景》
话剧《屠夫》
话剧《安道尔》
话剧《叫我一声哥，我会泪落如雨》
话剧《天边外》
话剧《七十二家房客》
话剧《四川好人》
音乐剧《梦幻骑士之堂吉诃德》
话剧《暗恋桃花源》
话剧《眉间尺》
话剧《请君入瓮》
原创话剧《爱与恨》
原创音乐剧《巴黎圣母院》
原创话剧《菩萨岭》
英国喜剧《黑暗中的喜剧》
俄罗斯当代话剧《潜在支出》
英国当代喜剧《步步高》
话剧《高加索灰阑记》
话剧《哈姆雷特》
话剧《悲悼》
话剧《禁闭》
话剧《毛猿》
话剧《榆树下的恋情》
话剧《《骆驼祥子》
话剧《卡门》
话剧《雷雨》
话剧《日出》
话剧《北京人》
话剧《原野》
话剧《屈原》
话剧《李白》
话剧《北京往北是北大荒》
话剧《一个死者对生者的访问》
话剧《龙须沟》
话剧《上海屋檐下》
话剧《罗慕路斯大帝》
话剧《奥赛罗》
话剧《暴风雨》
萨特的话剧代表作《死无葬身之地》
达里奥.福的话剧代表作《决不付帐》
契可夫的话剧《海鸥》
莎士比亚的喜剧《仲夏夜之梦》
美国剧作家田纳西.威廉斯的代表作《欲望号街车》
话剧《家》 电影《现代爱情恋歌》 饰贾红岩
电影《神州奇侠》饰萧秋水
电影《飞刀又见飞刀》饰独孤求败
电影《怒海狂奔》饰阿祥
电影《秋收起义》饰青年毛泽东
电影《片儿警》饰姜戎
电视剧《新警事之隐形兄弟 》 林利凡
电视剧《我的傻老婆》饰演：方盛坤
电视剧《剩女的嫁衣》 饰演：丁小雄
电视剧《前妻的车站》 饰演：斗琪
电视剧《恋人》 饰演：沈严
电视剧《如果还有明天》 饰演：姜凯阳
电视剧《法庭风云》 饰演：高一功
电视剧《幽冥血河车》饰演：卫悲回

❽ 杨采钰详细资料

姓名：杨采钰

英文名： Oraphan Saithong
国籍：泰籍华人
生日：1992年9月28日
星座：天秤座
血型: O型[1]
身高：168cm
体重：49KG[1]
特长爱好：唱歌，舞蹈，网球，表演[1]
毕业学校：美国 Northfield Mount Hermon School
就读学校：北京电影学院2011级表演系本科
著名童星。出生于1992年的她，6岁学习舞蹈，到15岁时已获得国内国际无数的奖项，是深圳市三好学生。
她有一种超凡脱俗的气质，在诺大的一群人中，人们总能第一眼就被她深深吸引。才貌双全的她，早已成为深圳校园的一大明星。
她有一个好听的名字——杨采钰。
2008年8月，16岁的她，只身留学美国，在异国的土地上，她用卓尔不群的才智、永不服输的意志，在短时间内后来居上，成为学校为数不多的全优生之一，现在更是一名优秀的演员。
主要艺术成绩：
2001年7月荣获中国青少年新人艺术选拔大赛舞蹈银奖。
2001年11月荣获广东省百事新生代歌唱大赛少年组冠军。
2002年6月荣获中国国际标准舞学会拉丁舞金牌证书。
2003年5月由作曲家李海英选拔上主唱中央电视台大型动画片<<哪吒传奇>>片尾曲。
2003年8月参加香港儿童才艺表演大赛荣获亚军。 2004年7月主演的诗歌短剧<<一个中国女孩的太空梦>>荣获亚洲儿童民间艺术节金奖,广东省第六届少儿艺术花会金奖。
2004年8月荣获首届校园歌手大赛全国总决赛少年组金奖。
2005年荣获澳门首届世界华人青少年艺术节声乐组合大赛少年组金奖。 2007年3月担任由教育部主办的全国第二届中小学艺术展演总决赛暨颁奖晚会主持人。[2]
之后，杨采钰又获得首届校园歌手大赛全国总决赛少年组金奖。就在杨采钰成为全国广大小朋友的偶像时，她却放弃了令人羡慕的童星发展之路，选择去美国读书。
2011年，杨采钰被美国南加州大学、波士顿大学等五所大学的传媒专业录取，她却选择回国报考北京电影学院表演系，被顺利录取，并且凭着自己优异的学习成绩和艺术功底，在学校脱颖而出，成为表演系大一课代表。
2011年10月拍摄中国移动无线城市宣传片
2011年11月ISFVF.担任第十届北京电影学院国际大学生电影展双语主持人
2012年4月，她在北京大学校庆宣传片微电影《男生日记》中扮演女一号江小夏。同年6月，杨采钰又受到埃里克斯泰尔斯邀请，在中英合拍3D大片《传·奇》中与国际影星道夫·龙格尔、斯科特·阿德金斯合作，出演片中中方角色同年七月，杨采钰再次受到邀请，于青春偶像题材的《青春守则》中扮演女一号欧阳可漪。