2021微电影大赛官网

⑴ 安徽省大学生微电影大赛有奖金吗

安徽省大学生微电影大赛有奖金。根据查询相关资料信息，安徽省大学生微电影大赛由安徽省宣传部组织开展，参赛对象是在校大学生，作品类别是微电影，主题不限，组委会有奖金，一等奖2000元，二等奖1000元，三等奖500元，优秀奖300元。

⑵ 大学生微电影大赛有哪些

2019年5月-6月23日征集的“Real新青年”是比较适合大学生参与的。虽然之前一季有的作品甚至入围戛纳电影节，虽然不乏有入行多年的大Shen，但有的幕后的创作人还是未毕业的影视小白，也有入行多年的大神。大赛也设置了一二三等奖的现金大奖，作品最后会在不同的平台进行展映，无论从哪方面来说对大学生来说都是比较合适的。

⑶ 中国大学生微电影大赛的赛事目的

近年来高校学生参与及自发制作视频短片的热情较高，但作品质量尚需提高，存在主题内容不够明确甚至低俗的现象，作为中国电影行业最具理论引导义务的学术机构，中国电影评论学会决定举办“中国大学生微电影大赛”，以更好地引导这类文化现象健康蓬勃地发展，努力传递青春正能量，引导大学生、青年电影爱好者实现青春电影梦。举办此次活动旨在鼓励、引导大学生微电影创作，引导广大电影爱好者，发现和展示身边的青春正能量，汇集具备文化创新的精神作品，传播格调健康的网络文化，为有电影梦的大学生及青年导演们、剧本创作者们及表演爱好者们提供公平的竞赛环境和平台，让市场多一些真正由青年创作的优秀微电影艺术作品，推进微电影文化艺术产业化发展。本届大赛本按不同题材、组委会开设各类微电影奖项及专项奖，充分调动参赛者积极性，激发参赛者的创作热情，评奖分为初选和终评两个环节，评委会由影视文化界权威专家、学者组成。组委会力争将大赛办成全国校园群体规模最大、最具影响力、评委实力最强的大型赛事之一。

⑷ 南方微电影大赛的奖项设置

南方微电影大赛 年度大奖分设评委会奖、组委会奖、统计奖以及排行榜。
■评委会奖
评委会奖由南方微电影大赛的评委会按照评选规则评出，其中各单元奖项和年度金凤奖均均为评委会奖。南方微电影运作方不干扰评委会的独立性，不干扰评审结果，其评委会奖均是由终审评审会票决选出的。南方微电影的评委会包含专家评委会、主办方评委会、媒体评委会。媒体评委由各大媒体电影线的专业记者组成，负责对每个阶段的每个参赛作品进行打分，然后根据评分定出进入各个单元的提名奖名单和终审评委会的评审名单。主办方评委会由各个单元赞助方和主办方组成，他们负责按照单元主办方的审核机制对各个单元的获奖名单进行审核。专家评审会由行内知名专家、行内知名导演、行业知名学者组成，负责对作品的专业性进行评价，专家评审负责召集和主持终审评委会，会同主办方评委会媒体评委会对年度大奖各个奖项进行投票表决，其中专家评委每人一票按两票计，主办方评委和媒体评委每人只计一票。
南方微电影单元奖按单元设定，每个单元分设金奖1名、银奖1名、铜奖3名、提名奖5名，均有奖杯和获奖证书。
南方微电影年度奖金凤奖设有最佳影片奖、最佳导演奖、最佳男演员、最佳女演员奖、最佳光影剪刀手等奖项，各奖项由一名正奖和4名提名奖所构成。
○金凤奖
金凤奖最佳影片(正奖1、提名奖4)
金凤奖最佳导演(正奖1、提名奖4)
金凤奖最佳男演员(正奖1、提名奖4)
金凤奖最佳女演员(正奖1、提名奖4)
最佳光影剪刀手(正奖1、提名奖4)
“金凤奖”是南方微电影的最高奖项，代表南方微电影的顶级追求，由南方微电影评委会评出。

○单元奖
单元奖（金奖、银奖、铜奖、提名奖）
“单元奖”是由南方微电影组委会评出推荐结果，由单元主办方或冠名方评委会确认，再经大赛组委会、终审评委会认可后的奖项。南方微电影大赛每年度分设多个竞赛单元，各个竞赛单元由竞赛单元主办方提供奖金，分设金银铜奖。单元获奖作品同时获得角逐年度奖项资格。
■组委奖
南方微电影组委会奖分设南方微电影年度致敬奖（企业奖）、南方微电影年度致敬奖（个人奖），组委会奖颁给组委会认可的对微电影发展做出重大表率的企业，或者能代表过去一年中微电影人对微电影极致追求的微电影人，代表着南方微电影组委会的价值认同。
■统计奖
统计奖的颁发依据是依照网络客观的统计数据来颁发的，年度微电影网络人气王是南方微电影的统计类奖项。在头两届微电影大赛中，统计类计算的方式在不断完善中，2014-2015年度，为了使得统计更加完善周密，南方微电影多方寻求学术领域的支持，现初步拟定将南方微电影大赛的统计类奖项将交由华南师范大学的微电影研究中心来进行统计支持，以图更加权威。
○南方微电影参赛作品人气王
“参赛作品网络人气王”属统计类奖，颁发给当年上线的微电影参赛影片点击最高的，只计算加南方微电影片头作品。

⑸ 微视频大赛的好处

大学生进行公益广告的创作，对号召更多人关注公益活动，参加公益活动有着积极的促进作用。在价值观与价值取向多维度的今天，我们应最大限度地发挥公益广告的作用，借其力量向人们宣扬积极健康的观念。

对此，作为明日社会栋梁的大学生，更担有一份义不容辞的责任。大学生应该加强自身对公益的认识，积极参与公益活动，为公益献出自己的力量。

由新浪视频发起，利用微博平台传播，进行微视频大赛。大赛分微剧本、微电影两部分，进行剧本、短片类的比赛。

参与方法

1、原创发：登录"新浪微视频大赛"专题页面进行网上投稿或编辑#微剧本大赛#或#微电影大赛# + 内容发布到微博参赛，参赛的微博帐号需绑定手机号。

2、看见转：推荐优秀微剧本、微电影，@微视频大赛+ 内容发布到微博。推荐网友可参与热心分享奖评选。

⑹ 大学生关于心理的活动方案

心理比较脆弱的人，会更容易体会到别人的情感体验、情绪变化，从而也会更善良，更会去帮助那些需要我们帮助的人。下面我给大家带来大学生关于心理的活动方案，希望大家喜欢!

大学生关于心理的活动方案1

一、活动主题

关爱自己关心他人

二、活动宗旨

通过形式多样的 教育 活动普及 心理 健康知识 ，提高学生心理健康意识，促进学生身心健康发展;引导学生珍爱自己，勇于承担自己的成长的责任，用实际行动建设一个和谐的生活环境，健康成长。

三、活动时间

5月12日——5月25日。

四、活动安排(以时间为序)

(一)各院系心理健康工作研讨会(4月上旬)

1、中心 总结 我院学生中存在的心理问题

2、各院系书记发言介绍本院系心理健康工作

3、关于成立各院系心理健康教育领导小组机制的研讨

4、关于心理委员的推选和培训工作的研讨

5、“525”心理健康教育活动研讨

(二)班级心理委员培训(4月中旬)

1、心理委员的职责

2、心理委员应具备的素质

3、如何做好心理健康知识普及宣传工作

4、怎样做好心理健康教育中心的信息员

5、谈话、沟通基本技巧

6、心理危机的发现、预防、应对技巧

(三)“我爱我，和谐成长”心情 故事 征文比赛(5月15日前评出结果)

(比赛细则见附录2)

(四)心理知识宣传(5月19日展出)

1、心理健康宣传 标语 (见附录1)

2、心理健康知识展牌

3、趣味心理图片、漫画展

4、优秀心情故事征文展

5、张贴 倡议书 (向全院大学生发出关注心理健康的倡议)

(五)“关注心理健康构建和谐校园”——我爱我大学生心理健康活动周开幕式

时间：5月22日下午2：40

地点：北院教学大楼中厅前

活动议程：

1、宣布大学生心理健康活动周开幕

2、领导致词

3、为“我爱我，和谐成长”心情故事征文比赛优胜者颁奖

4、手语表演——我真的很不错、从头再来

5、广场签名活动、赠送“笑脸娃娃”徽章(或心愿卡)

6、广场心理知识有奖竞答(5月22日下午3：10，开幕式会场)

7、广场心理测试服务(5月22日下午3：10，北院教学大楼中厅)

(人际信任量表、交往焦虑、社交回避及苦恼量表(SAD)、交流恐惧自陈量表(PRCA)等)

8、广场心理咨询(5月22日下午3：10，北院教学大楼中厅)

9、“放飞自己的心灵”户外心理游戏(5月22日下午3：10，北院教学大楼北侧)

(可以设计多种游戏，诸如炸气球、翻叶子、超级比一比、蒙眼三角形、圆球游戏等，使参与者从行为上展示自己的内心，在游戏中了解自己和他人，获得自我的成长)

10、团体心理辅导：“我自信、我快乐、我成长”校园心理素质 拓展训练

(六)心理讲座：《我爱我和谐成长》(全院学生)(5月中旬)

人生只要处理好三个关系：与自己的关系，与他人的关系、与社会的关系。三者关系和谐，就会奠定一生的幸福。

如何对待自己，怎样才算爱自己?什么是真正的自信?专家教你如何认识自己、看待自己。

如何对待他人，处理好自己与他人的关系呢?专家从理解人的需要、如何与人沟通讲起，教你成为受人欢迎的人。

年轻人该如何走向社会呢?什么叫成熟，什么叫世故?什么是真诚，什么又是虚伪?其中之道，请听心理咨询师的建议。

(七)经典电影心理赏析(专家与观众互动点评)

1、《美丽心灵》(5月23日晚上)

2、《阿甘正传》(5月24日晚上)

(八)展示心情--心理情景剧(5月25日晚上)

(九)河北电视台科教频道制作我院“525”心理健康教育活动专题片(10分钟)

大学生关于心理的活动方案2

一、活动主题

绘人生蓝图 圆青春梦想

二、活动时间

20__年_月_日

三、活动地点

j-3411

四、参于人员

20__级1153班全体同学，班主任，欧阳老师

五、前期策划准备

1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决 方法 ;

2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。

六、活动流程：

1、前期准备

设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。

2、班会序幕

做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始

讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。

4、视频观赏

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

5、疑惑解答

讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。

6、游戏阶段

(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。

(2)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

(3)户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合 篮球 ，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。

7、班会总结

与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

8、班会结束

班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的 经验 ，以完善各项工作。

七、后期工作

心里委员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划。

大学生关于心理的活动方案3

一、活动主题

遇见爱，遇见成长——大学生恋爱心理

二、活动目标

1.广泛宣传恋爱心理知识，帮助学生树立正确的恋爱价值观;

2.分析常见恋爱心理现象，帮助学生理解并学会爱的艺术;

3.完善校院两级心理健康课外教育活动平台，营造“健康心理阳光人生”良好氛围;

三、活动时间

4月25日——6月15日

四、校级层面活动

1、心理健康知识宣传专刊

活动目的：充分利用校园媒体，宣传心理健康知识，强化心理健康意识，提高心理素质，提升自助与互助能力。

出刊时间：5月15日

承 办: 校学生会朋辈心理互助部

2、心理健康主题微电影大赛

活动目的：

通过开展微电影大赛，帮助学生更好地了解心理健康、了解自己，学习心理自助与互助的方法，提升心理素质，扩展生命广度，提升生命质量。

活动要求：

各学院自行组织初赛，推荐优秀微电影参评决赛，决赛由心理中心组织。

活动时间：

5月5日至6月10日

承 办：经济与管理学院、土木学院

3、心理健康主题班会方案设计、班会展示(视频)大赛

活动目的：通过开展心理健康主题班会方案设计和班会展示(视频)大赛，帮助朋辈掌握设计班会方案和组织召开班会的能力。

参赛形式：方案设计、班会视频

活动要求：各学院自主召开班会、组织初赛，并推荐初赛优秀作品参加决赛，决赛由心理中心组织评比。

活动时间：4月30日至6月15日

承 办：能源与动力工程学院、材料学院

4、阳光评选(优秀集体、先进个人评选)

活动目的：通过对心理健康教育工作优秀集体、先进个人评选，表彰先进，树立典型，传承阳光心理正能量。

活动时间：4月30日至5月25日

承 办：心理健康教育中心

五、院级层面活动

1.各学院围绕主题，结合本学院特点，充分利用和创新心理健康课外教育活动平台、校园媒体开展特色活动。

2.各学院要认真总结往届心理健康主题教育活动成果，突出学院心理健康课外教育理念、特色与亮点。

六、活动要求

1.各学院要充分发挥“525”大学生心理健康主题教育活动在学生心理健康教育中的积极作用，围绕活动主题，结合学院实际，制定具体活动方案，并于5月9日前将方案报心理健康教育中心(方案电子档发送至邮箱：__，纸质档送至____)。

2.各学院要充分发挥朋辈心理互助员的作用，并加强院际之间的资源共享，调动广大学生参与的积极性，扩大活动的参与面与受益面。

3.学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动，提高活动的针对性、有效性。

4.各学院要充分利用各类媒体包括网站、微信公众号等平台加大宣传力度，提高活动的知晓度。

5.各学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台，同时发挥成长辅导室的作用，促进大学生的心理成长和发展。

6.请各学院于6月20日前将本届 活动总结 报学生心理健康教育中心(总结电子档发送至邮箱：，纸质档送至 )。总结材料包括：纸质版总结1份、第_届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表(附件四)、活动照片(电子版)。

大学生关于心理的活动方案4

一、加强大学生心理健康教育的制度建设和场地建设。

1、完善大学生心理健康教育各项 规章制度 。

2、建立个别咨询、团体咨询、网络咨询和危机干预等各项工作流程图。

3、购买大学生心理健康的情绪调节、沙盘游戏等设备。

二、完成大学生心理健康教育知识的普及工作。

1、继续在全校大一学生范围内开设《大学生心理卫生保健》，在力所能及的情况下，开设公选课。

2、编写《辅导员、班主任心理健康工作手册》、《大学生心理健康宣传手册》、《心理委员培训教材》等宣传资料。

3、针对大学生普遍存在的、较为集中的心理问题安排专题讲座。

三、继续加强心理健康教育的宣传和活动。

1、加强宣传

心理健康教育的宣传仍是我们工作的基石，我们将继续以《心星点灯》、网络、宣传窗、广播等多种形式对心理健康知识进行广泛而深入的宣传，形成心理健康教育的良好氛围。计划于5月份举办“心理嘉年华”活动和11月份举办“第_届心理健康宣传月”活动。

2、指导二级学院开展特色活动

二级学院是心理健康教育的主体，我们将加强对二级学院开展各类心理健康教育特色活动及讲座的指导和督促工作。

四、加强对咨询师、辅导员和心理委员的培训。

1、为了提高咨询人员的基本素质，更加有效地解决学生存在的心理问题，专兼职咨询老师每月进行一次集中学习和个案研讨会。

2、定期由心理咨询中心组织对心理辅导员进行专业知识培训。

3、定期由心理咨询中心组织对班级心理委员进行心理知识培训。11月份举办08级新生心理委员培训班，经考试合格后挂牌上岗。

五、进一步规范突出心理问题学生的档案。

进一步加强心理健康教育和心理健康指导工作，深入调查了解大学生心理状况，发现大学生中存在的心理隐患(例如：学习压力大、经济特困、男女交友、上网成瘾、性格怪异等)进行及时的.心理疏导，化解大学生心理问题。突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为主，我们将进一步规范，并要求二级学院对重点问题学生进行定期追踪观察。

六、继续对我校__级新生进行心理健康普查，建立心理档案。

20__年11月份我们将继续对我校新生进行心理健康普查，建立心理档案。普查结果统计完成之后对有心理问题的学生邀请咨询辅导，并进行跟踪、回访。

七、加强对大学生心理健康协会的管理和业务指导

以大学生心理协会为骨干，加强大学生心理健康的宣传、调研、讲座，丰富大学生心理健康教育的途径。鼓励各学院积极组建心理协会院分会，充分发挥心理协会社团骨干、班级心理委员在学生心理危机干预中自我教育、自我管理、自我服务的作用。

大学生关于心理的活动方案5

一、活动主题：

畅想五月，让心飞翔

二、活动目的：

1、通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。

2、通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。

3、通过此次宣传活动，向学生传授一些关于 人际交往 的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

三、活动时间：5月2日——5月26日

四、活动对象：法学院全院师生

五、活动内容：

附一：“爱，就大声说”—— 母亲节 活动策划(校级)

附二：“心”漫画大赛活动策划(院级)

附三：心理主题班会活动策划(院级)

附四：法学院第_届心理剧大赛活动 策划书 (院级)

大学生关于心理的活动方案相关 文章 ：

★ 大学生心理健康策划书

★ 心理健康主题活动校园心理活动合集

★ 心理健康教育活动方案五篇范文

★ 大学活动策划(50篇)

★ 心理健康教育活动方案实施方案大全

★ 心理活动策划书范文

★ 大学生心理健康计划

★ 2021年大学生心理健康教育工作计划

★ 心理健康日活动方案

★ 大学生促进心理健康教育计划

⑺ 中国青少年微电影大赛标志的内容

⑻ 有哪位大神有青春纪念册网盘，求分享

《青春纪念册》网络网盘免费资源下载：

链接: https://pan..com/s/19R11ETfuIElsjoFk0BntkQ

《青春纪念册》是2014年上海海事大学微电影大赛参赛作品，获得“一等奖”的佳绩，并参加了上海市“青春校园微行动”微电影大赛。

⑼ 中国国际微电影大赛的上传方式

*参赛微电影作品报名条件
1.片长：2-30分钟。
2.影片需有完整的片头、片尾、唱词（中文简体）、主创人员名单。
3.作品画质要求为最低720X576（标清作品）
4.上传视频格式为mp4、avi、mpg、mov，上传视频大小不超过500M。
5.参赛者必须保证提交的参赛作品是新近完成的原创作品。
6.参赛作品内容不得涉及色情、暴力、种族歧视的内容，不得与中华人民共和国法律、法规相抵触。
请先至大赛官网下载报名表，填写详细信息后发送邮件至（请以作品名称命名），然后再从网络通道上传视频。
大于500M的作品请以光盘形式与报名表一起寄至：北京市石景山区政达路2号CRD银座写字楼A座7层《首届中国国际微电影大赛》组委会办公室。邮编：10040。
注意： 务必填写清楚个人信息，便于我们联系到你。

⑽ 大学有没有适合大一新生的门槛低的竞赛

1
中国“互联网+”
大学生创新创业大赛
教育部与政府、各高校共同主办的国内最大的综合性赛事，是覆盖所有高校、面向全体高校学生，影响力最大的赛事之一。如果项目获得认可，后续甚至可能落地成为公司。
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大赛赛制：采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛，三级赛制
参赛类别：“互联网+”现代农业、“互联网+”制造业、“互联网+”信息技术服务、“互联网+”文化创意服务、“互联网+”社会服务
时间：每年在4月左右报名，报名截止由省级决定
官网：https://cy.ncss.cn/
2
“挑战杯”
全国大学生课外学术科技作品竞赛
被誉为中国大学生科技的“奥林匹克”盛会，由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、举办地人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。
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大赛赛制：校级初赛、省级复赛、全国总决赛，三级赛制
参赛类别：两个并列项目，分别为“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。
比赛时间：两年一届，5月份左右报名
3
中国创新创业大赛
中国创新创业大赛是由科技部、财政部、教育部、国家网信办和中华全国工商业联合会共同指导举办的一项以“科技创新，成就大业”为主题的全国性创业比赛。
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大赛赛制：校级初赛、省级复赛、全国总决赛，三级赛制
参赛时间：每年6月前报名截止
4
中国大学生计算机设计大赛
中国大学生计算机设计大赛由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会、中国教育电视台联合主办，是全国普通高校学科竞赛排行榜榜单的赛事之一。
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大赛赛制：校级初赛、省级复赛、全国总决赛，三级赛制
参赛时间：每年一次，决赛当年7月中旬至8月下旬
官网：https://2021.jsjds.com.cn/
5
“中国大学生好创意”
全国大学生广告艺术大赛
大广赛由全国大学生广告艺术大赛组委会、中国传媒大学主办，是迄今为止全国规模大、覆盖高等院校广、参与师生人数多、作品水准高、受高校教师欢迎、有较大社会影响力的全国性高校文科竞赛。
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大赛赛制：校级初赛、省级复赛、全国总决赛，三级赛制
参赛时间：每年1-6月报名，7-8月学校初评
作品类别：
1、平面类
2、视频类（影视、微电影、短视频）
3、动画类
4、互动类
5、广播类
6、策划案类
7、文案类（广告语、长文案、创意脚本）
8、公益类（根据命题要求创作）
官网：http://www.sun-ada.net/
6
全国大学英语四六级考试
（College English Test，简称CET）是教育部主办、教育部考试中心主持和实施的一项大规模标准化考试。考试内容涵盖听、说、读、写、译等语言技能。
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考试级别：四级、六级
考试形式：口试、笔试
笔试考试时间：每年6月和12月
口试考试时间：每年5月和11月