校园节约粮食微电影

『壹』 节约粮食作文

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的节约粮食作文，欢迎大家分享。

节约粮食作文1

“锄禾日当午，汗滴何下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗是唐代诗人李绅写的《悯农》，想必大家都很熟悉吧?在我们浪费粮食时，大人就会朗诵起这首诗，提醒我们要节约粮食。

每当我们浪费粮食时，是否想过碗中的每一粒米都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的劳动成果呢?在我们学校食堂里，同学也常常浪费粮食。食堂有三层楼，每一楼都有两个大桶，一个年级的同学倒掉的饭菜常常装满这两个大桶，学校一共六个年级，每个年级都浪费两大桶的饭菜，那一天就浪费了十二大桶饭菜，一年下来要浪费多少桶饭菜啊，足足可以让多少贫困山区的孩子不挨饿啊!

我们祖先说过：“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”珍惜劳动成果，应该从爱惜一粒米，一根线开始，让我们从小养成良好习惯吧!

节约粮食作文2

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”自古以来，劳动人民就明白了粮食来之不易。可如今，浪费粮食的现象却比比皆是。

有一次，我随妈妈去一家饭馆吃午饭。吃完饭后，正想回家，只听见坐在我们后面的一个小女孩问她妈妈：“妈妈，我们可不可以把这些饭菜打包回去？”“不用了，人家要笑话我们的，晚上妈妈给你做更好吃的饭菜，好不好？”妈妈皱了皱眉头。“为什么？我不要！”

“小孩子不懂得，如果剩下饭菜，人们就会说这是年年有余，这才有面子！”“哦，那好吧。”小女孩似懂非懂的跟妈妈走了。

听了这位母亲的话，我感到非常震惊。要知道，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元，相当于2亿多人一年的口粮！

想到这儿，我愉快的叫服务员过来，然后笑着对妈妈说：“我吃饱了，我们把这些饭菜打包回家吧。”“真是个节约的好孩子，好吧。”就这样，我们开心的回家了。

节约粮食作文3

今天早晨林树手里拿着豆浆和肉饼进入了教室，他爸爸告诉我说今天早晨他没有吃饭，就在路上给他买了点。于是我让他坐在自己的座位上，让他吃饭，不一会我看到垃圾桶里有一块肉饼，我于是问：“林树，你把你的肉饼放到哪里去了？”他告诉我说吃不了了，就扔掉了。

我听后感觉非常生气，怎么能这么浪费粮食呢，我对着林树一阵批评。过了一会我自己在反思，孩子浪费粮食也是受到我们大人的影响，现在条件好了，许多东西吃不了的我们都扔掉了，无形中给孩子一个影响，教育孩子节约粮食我觉的应该从我们大人做起。

活动课上，我给孩子们找到了一段视频，让孩子知道现在世界上还有很多人吃不上饭，还在挨饿。孩子们看完，都感触挺深的，都在说以后不乱扔粮食了，要节约。我们还让孩子们当小小监督员，监督爸爸妈妈节约粮食。

孩子的节约意识要从小培养，同时也希望我们大人也要有节约的意识，从自我做起，用实际行动来教育我们的孩子

节约粮食作文4

如今，浪费粮食的情况越来越严重，人类不重视节约粮食的行为也越来越严重，使得每年粮食产量的三分之一都被浪费掉。在饭店总看到饭桌上有人吃剩的大量饭菜都被倒掉，实在是太可惜了。虽然我国采取了种种管理方法，但人们依就知错不改，还是不遵守“适量点菜，剩菜打包”这个规则。

我们小学生应该在校园里做个节约粮食的'义务宣传员，让同学们从小就懂得节约粮食的重要性。吃自助餐的时候，我们要学习国外的文明做法，吃多少就取多少，这样既不浪费粮食又可以保持餐厅的卫生。在饭店里也是能吃多少点多少，不要为了面子而去点很多的菜，剩下的又不去打包，把大量的饭菜浪费掉。

最后，我希望大家都行动起来，节约粮食，让我们的祖国变得更加美好!

节约粮食作文5

看到这个题目，我想起了我以前看过的一本书——《朱德的生活》，这本书深深地教育了我。

这本书向读者介绍了朱德一生的俭朴生活，还举了许多事例。例如：朱德对衣着从不讲究，他的一套衣服总是破了又补，补了又破，这样穿了十几年；还有朱德平时吃的菜，都是在院后的地里种的；朱总司令的卧室也很简单，除了一些生活必需品之外，没有任何装饰品。

我平时总是乱花零用钱，买一些很贵而且不卫生的东西吃，有时觉得不好吃，尝儿口，就把这些东西丢了。有时看到同学们有好东西，就千方百计地去买来，一点也不怜惜父母的辛苦。现在，有些青年人动不动就上饭店请客，为了讲排场比阔气，常常把吃不完的东西乱倒乱扔，这不仅浪费粮食又污染了环境。

想起这些事，我觉得如果我们节约些粮食，就有可能挽救好几条人命，如果一些有钱人捐出一些钱，就不会有人饿死了。

节约粮食作文6

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我们每一位同学都应该知道，这首诗是让我们要“节约粮食”，不可浪费粮食，但有多少人节约粮食了呢？

我们知道，这些粮食是每一位农民伯伯辛苦种出来的，是每一位农民伯伯头上顶着太阳种出来的，我们何必要浪费粮食呢？

有一些人认为“打包”费事丢人，还有一些人可以将剩米剩菜都丢掉。这些饭菜，如果我们吃不了，完全可以打包回家的，但有些人认为浪费这一点又算得了什么呢？米，是农民伯伯们用汗水辛辛苦苦浇灌出来的啊！如此浪费粮食，就不怕农民伯伯伤心吗？俗话说：“节约粮食光荣，浪费粮食可耻。当我们随手仍掉粮食时，还有多少人在为一顿饭而发愁啊！

让我们记住“节约粮食”这四个字，从自己做起，为了别人，也为了自己，让节约粮食在我们心中永存！

节约粮食作文7

“你怎么又掉了！”一个声音从电视里传来。电视上正播放一个小男孩吃饭，他总是那里掉一点粮食，这里掉一点粮食，我看着很生气。

上个星期，我去姑姑家吃饭。姑姑是一个很爱惜粮食的人，每次弟弟掉了食物，姑姑就会说：“洗洗吃了。”所以，弟弟养成了爱惜粮食的习惯。我来到饭桌前，看着这么多丰盛的菜肴，口水都快流出来了。

开始吃饭了，弟弟大口嚼着肉，大口吃着米饭，不小心掉了一点米饭，姑姑就开始说教了：“粮食是我们的命根子，快拿起来吃了它。”当我的米饭还有一点点时，我吃饱了，不想吃了，但是我想起了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这些粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能浪费。

节约粮食，从我做起。

节约粮食作文8

节约是中华民族的优良传统，是一种崇高美德。

今年夏天是一个快乐有意义的暑假。爷爷带我到菜园地里参加劳动。我学会了给蔬菜浇水拔草。我和爸爸路过菜籽油厂。我看见了菜籽加工成为我们吃的油有着好多程序。妈妈和我还读了一本好书《毛泽东传》。书里讲到许多毛主席勤俭节约的小故事。让我知道了“生产是幸福的右手，节约是致富的左手。”“节约粮食就等于生产了粮食”。

粮食是农民用汗水，用勤劳的双手种出来的。在中国有13亿人口，让我们都行动起来节约每一粒粮食吧？捐给那些苦难中的灾民好吗？让好习惯陪伴我们一起快乐成长，节约粮食就从我开始做起。

节约粮食作文9

俗话说：“珍惜粮食就是热爱生命。”我们不仅要热爱自己的生命，更要热爱全世界人民的生命。

记得我小时候非常不注意节约粮食、珍惜农民伯伯汗水换来的成果。每次吃饭，白花花的米饭掉得桌子上、凳子上、地上到处都是，对其他食物也是爱吃就吃，不爱吃就扔掉不吃。可是，去年在奶奶家发生的一件事彻底改变了我，使我懂得要节约粮食、珍惜粮食、热爱生命。

那是一个阳光灿烂的日子，爸爸带我去乡下奶奶家玩。奶奶家有几只小狗。我非常喜欢小狗，和小狗一起玩耍，吃饭时，小狗还围着我的脚脖子转来转去，我一时兴起，把吃的鸡腿、排骨等一股劲扔在地上喂给小狗吃。

节约粮食作文10

节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种涵养，你是否在学校时遇到过浪费粮食的现象？比如打饭的时候，有的人打了满满一盆，但一口没吃就倒了，有的人吃饭大大咧咧的任由米饭在桌面上打滚，甚至还有的把饭抓成了一团扔到地上让别人滑倒。

有一次我和爸爸妈妈去饭店吃。吃饭的时候看见隔壁那桌点了一大桌子的饭和菜，我以为他们会吃完再走，但是他们说说笑笑之后就走了，一口都还没吃，看服务员倒掉那些饭菜，我觉得非常可惜。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗大家都听过，但浪费粮食的现象还存在。在此，我提一些建议，平时我们吃饭的时候尽量不挑食，不剩饭，去外面吃饭的时候有剩下的尽量打包，学校还可以组织一次活动，让同学们下乡去帮农民伯伯干活，让大家知道粮食的'来之不易。

光盘行动不仅要从自己做起，还要提倡父母、亲人加入光盘行动。我们要从我做起，珍惜粮食，节约粮食。

节约粮食作文11

在我小的时候，跟姥姥姥爷住在一起，老一辈人的思想十分的节约传统，他们经常在饭桌上教育我，一定要珍惜粮食，不能够浪费一粒米，我也跟着他们养成了这个好习惯。

每天我在学校食堂吃完饭以后，都会仔仔细细的把盘子上剩下来的米粒，认认真真的用筷子加下来，我不会让自己的碗上有剩饭的。反观其他的同学，我看到很多人都是一盘米饭吃了几口就不吃了，还有很多菜，也是这样，吃不完的食物，被他们全都扔在了一个塑料桶内。

我觉得既然吃不下这么多的食物，为什么不在打饭的时候让叔叔少盛一点呢。造成这么多没有必要的浪费，让我看在眼里着实觉得心疼，要知道现在还有很多地方的人没有饭吃呢。

我呼吁大家以后在吃饭的时候，一定要量力而行，不要造成没有必要的粮食浪费了。

节约粮食作文12

中午，明明放学回家，一进门就闻到了米饭味。明明放下书包，坐到椅子上。他一看，桌上摆着米饭、红烧肉、鸡蛋汤、咸菜等等。可明明却皱着眉头说：“妈妈，怎么又是米饭！”明明很不喜欢吃米饭，把米饭撒了一桌子。爸爸看见了，严厉地说：“粮食来之不易，不要浪费粮食。”明明听后，脸红了，想起了《锄禾》这首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”于是，明明马上捡起米粒吃掉了。爸爸笑着说：“这样做就对了。你真是个节约粮食的好孩子！”

节约粮食作文13

浪费粮食是一种坏习惯，每个人应该从现在做起，节约粮食，爱惜粮食。

小时候，我常常因为不懂事而打翻饭碗，粮食就这样掉在地上浪费了。我慢慢长大了，变得比以前懂事了，可我浪费粮食的坏习惯还没有改掉。吃饭的时候，我经常不小心就把米粒掉到地上，把吃剩的馒头随手扔掉。自从我上了一年级，语文老师教给我们《悯农》这首诗并讲解意思之后，我才知道了节约粮食的重要性和农民种粮食的不容易。从那以后，我变成了一个懂得节约粮食的好孩子。

我的家人也非常注意节约粮食，什么也不浪费。平时我们吃米饭的时候，米粒一粒也不掉，碗里也不剩，真正做到了节粮、爱粮。

节约粮食作文14

今天,我去外婆家吃午饭。到了中午，饭菜煮好了，外婆给我盛了满满的一碗饭。我拿起筷子往嘴里扒。我一边看电视一边吃饭，吃进去的饭有很多掉到了桌子上，外婆说我是个漏嘴巴。外婆又说：“农民伯伯种粮食是很辛苦的，要不断地给稻子施肥、锄草。另外还要靠老天爷的帮忙，遇上干旱，稻子就会枯死，遇上水灾稻子就会被淹死。你们这些小孩子从来不去想想这一粒粒米饭是怎么来的。” 我听了这一段话，想起了我们刚刚上的一堂班队课《一点点＋点点＝？》，脑海里浮现出小朋友们表演的小品《漏嘴巴》，脸胀得通红通红的，就一声不响地把掉在桌子上的饭粒一颗一颗捡起来把它吃掉。

从那以后我再也不浪费粮食了，懂得了每一粒米是多么来之不易。小朋友们你们可要像我一样从小做到珍惜每一粒米，从小懂得节约粮食。

节约粮食作文15

我从小衣来伸手，饭来张口，从来不知道珍惜粮食。

记得我六岁时，回老家与小朋友玩“做糕点”的游戏。我们找来玉米、豆子、谷子、大米，与泥巴搅在一起，这时，爸爸过来了，一见泥巴中掺着大米，顿时拉长了脸，严肃地说：“你忘了《悯农》吗?”在爸爸的责备声中，我们一起背着“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但那时的我，仍似懂非懂。

现在，我上五年级了。上周我们回老家，正赶上姥姥掰玉米，爸爸让我去体验劳动。我们这里刮了一阵大风，将玉米都刮倒了，我们掰时，不得不弯下腰，一株一株地在地上找。玉米“躺”在地上，有些被老鼠啃掉了，即使完好的，也小得可怜。天很热，我掰了一会儿，就累得直不起腰来。看看前面还有好多，我又狠下心来继续掰，直累得浑身酸疼。

通过这次劳动体验，我才真正体会到爱粮惜粮的重要性，感谢爸爸教育了我。

『贰』 “节约粮食,从我做起”为主题的“金点子”

1、爱粮节粮，建设节约型社会。

2、爱惜粮食，从娃娃抓起。

3、爱惜粮食，从我做起。

4、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。

5、爱惜粮食，人人有责。

6、爱惜粮食就是爱惜生命，爱惜粮食就是热爱生活。

7、饱时不忘饿时饥。

8、崇尚节粮风气，促进可持续发展。

9、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。

10、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。

11、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。

12、放开粮食市场，加强监督管理。

13、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。

14、节粮从我做起，建设节约型社会。

15、节约粮食，从我做起，从现在做起。

16、节约粮食，从我做起;节约粮食，现在做起。

17、节约粮食，人人有责;节约粮食，人人有利。

18、节约粮食，造福人类。

19、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

20、节约粮食是每个公民的义务。

『叁』 关于节约粮食的校园剧本900字数

旁白：在一个大城市里，住着一个大户人家——林家。林家有一个大少爷，名叫林宁远。他的爸爸是有名的企业家，家庭非常富裕。但是他的儿子林宁远却非常的浪费，一点也不珍惜自家大嘴厨师烧的饭。事情就这样发生了……
林宁远：“啊呸，这么难吃的饭菜给我倒了重烧！”说着就要砸饭碗……

林父：你小子这么浪费（说着一巴掌打在了他的脸上）！

林宁远：（大哭）爸你干嘛打我（说着就往房间冲）。

家庭厨师：林总，您别打孩子！我向您介绍一个地方。是我的老家，我弟弟他有一个儿子叫刘娃子，你可以把您的而儿子带那去，教会他明白节约的道理。

旁白：林总听了点点头，叫出了儿子。准备明天就出发去家庭厨师的老家。

林少爷：咦，这地方真简陋，您就要我住着地方？

林父：是的，儿子为了锻炼你，让你懂得节约的道理，这也没办法！

刘娃爹：林总，您好！听说我哥在您那儿当厨师，而且你也很照顾他，在这我替他先谢谢你！

林父：没什么，我要把儿子放在你这儿锻炼，想必你在你哥的电话里已经知道了！

刘娃爹：这我知道，您就放心好了！

刘娃子：林宁远，你好！

林宁远：你好，刘娃子！

旁白：到了吃中饭的时候。

汤楷文：啊呸！这是什么？给我拿去重烧（说着一挥手，砸掉了刘娃子手中的饭碗）！

刘娃子：（看着掉在地下的饭。痛惜地说）宁远，我们今天家可就这点吃的了，都让你摔在了地上，看来只好饿肚子了！

旁白：时间过的真快啊，转眼到了晚间

林宁远：（饿得肚子一个劲地叫，大喊着）刘娃子，我饿得不行了，快给我碗饭吃！

刘娃子：怎么办啊？

林宁远：（拽着刘娃子的胳膊。央求着）：好哥哥，好哥哥，我再也不挑肥拣瘦，浪费粮食了。快帮帮忙吧！

旁白：在事实面前的教育下，林宁远深深的感受到了珍惜粮食的重要性，从此再也不浪费粮食了

『肆』 有没有什么适合在学校里拍摄的微电影呀，推荐一下吧，急！（最好在10分钟里内的）

建议做有教育意义的微视频
比如，节约粮食
现在大学校园浪费粮食现象比较严重
借此，策划一个视频
呼吁大家珍惜粮食
争取做个盘光族

『伍』 关于节约粮食的真实故事事例

我们要去珍惜每一滴水每一粒米，去珍惜大自然所给予我们的一切，这个人间将会变成最美丽的“天堂”。下面是我为大家整理的关于节约粮食的真实 故事 事例，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

节约粮食的真实故事事例1

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我很小的时候就会背诵的一首古诗。爸爸语重心长地告诉我这首诗的含义是：每一颗粮食都是来之不易的，希望我们大家都要珍惜农民伯伯的劳动果实，节约每一粒粮食。哦，我懂了，我一定要节约粮食。

我清清楚楚地记得小时候，只要遇到不好吃的饭菜，就会把它们挑出来，偷偷地扔进垃圾桶里。有一次，爸爸发现后十分严厉地批评我：“你为什么要把食物扔掉?你这是浪费粮食的行为，你知道吗?”我委屈的看着爸爸说：“不好吃，我不想吃。”爸爸把我拉到身边认真地对我说：“爸爸从小就对你说，要珍惜农民伯伯的劳动果实，每一粒粮食都是农民伯伯用汗水换来的，你忘记了吗?”爸爸继续说：“你知道吗，有很多山区里的小朋友至今还吃不饱肚子，每天只能饿着肚子上学，你想不想让这些小朋友能和你一样每天吃饱肚子好好去学习呢?”我用力的点点头，大声回答：“想，我想让他们和我一样吃饱肚子再去读书，那样才能好好学习!”爸爸高兴地用手敲敲我的脑袋，然后对我说：“好，我们一起做节约粮食的好宝宝吧。”从那以后，我和爸爸真的开始从小事做起，节约每一粒粮食。渐渐地，我养成了节约粮食的好习惯。

岁岁月月，朝朝暮暮。日复一日，年复一年。时间过得真快，转眼间，我上小学了。我们的午饭是在学校吃的，每次吃饭的时候我都会像在家里一样，把碗里的饭菜吃得干干净净，不会浪费一粒粮食。有一次几个同学嘲笑我说：“哈哈，你吃的饭碗可以不用刷就给别人接着盛饭吃了!”我看着他们认真的问道：“难道你们的饭碗不是吃的很干净的吗?农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食你们为什么要浪费呢?”他们被我问得一时说不出话来，有一个调皮的同学笑着说：“浪费一点粮食应该没关系吧!”我对他们说：“假设我们每天浪费一点点，一年后或许就浪费了几斤的粮食呀!如果把这些浪费的粮食积攒起来，送给山区里的孩子们，让他们和我们一样吃饱肚子去上学，那该多好呀!”几个同学都不再说话了。“让我们一起节约粮食吧!”我认真地对他们说道，“从现在开始，我们每天节约一点点，一年我们大家就能节约好多粮食呢!”“好，我们一起节约粮食，将来把节省下来的粮食都送给哪些饿肚子的小朋友们吧。”同学们一起大声说道。

“食不过佳，充饥则可;身不过华;遮身则可。”“一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。”“粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。”“粮食就是生命，知识拯救灵魂。”如果世界上再也没有了粮食，那我们也活不了多久了!我们一定要好好节约粮食，不要再浪费每一粒粮食了!

节约粮食的真实故事事例2

节约是一种美德，更是我们每个人应该养成的一种良好品质。当学校组织全校同学们观看《节约粮食，从我做起》的短片后，更让我体会到了粮食的可贵。

从一年级到四年级，我们听过也学过很多关于珍惜粮食的 文章 ，可是听过了学过了之后，也就过了，留在我们脑海中的仅仅是我们应该懂得粮食的来之不易，懂得要节约粮食。可是，看到短片中，全校同学们每天中午浪费的饭菜就有好几百公斤，我一下子震惊了!想起了倒饭时同学们排着的长长的队伍，就是这长长的队伍，一顿饭下来，就好几百公斤啊!我一下子体会到了什么是“聚沙成塔”“集腋成裘”。再想想我们中国十三亿人口，如果顿顿像这样浪费粮食，那是多么庞大的一大堆粮食啊!看着这好几百公斤的剩饭剩菜，我真正地感受到了可惜!再看看山区小朋友顿顿吃的都是黄豆蒸饭，还要靠自己蒸饭，并且他们还是在外面露天吃饭时，我真的感觉自己是多么的幸福!他们吃的黄豆虽然营养价值高，但帮助成长却需要全面的营养成份。顿顿吃黄豆，再高的营养价值也只能满足一方面的营养需求，也难怪为什么他们的个儿会比较矮小，脸色会比较腊黄了。但是再看看他们吃饭时的表情，他们吃得是那么的津津有味，而且是一粒不剩，可见他们觉得自己能吃上黄豆蒸饭还是挺开心的，或许对他们来说，那已经是父母能力范围内能提供给他们的最好饭菜了。而我们每天中午三菜一汤，有荤有素，顿顿都有肉吃，有专门的食堂工作人员为我们做饭，有老师专门为我们盛饭，还可以坐在宽敞、明亮的教室里面吃，难道不觉得我们的生活是幸福的吗?对于我们的倒饭行为，难道我们不觉得羞愧吗?

在这里，我建议连青椒炒肉都还嫌难吃的同学们，多想想山区的小朋友他们的生活，尽量做到吃多少，盛多少，牢记“粒粒皆辛苦”的诗句。从现在做起，从我做起，珍惜每一粒粮食。

节约粮食的真实故事事例3

从进校园的第一天，老师就教我们一首古诗：“锄和日当午，汗滴和下土，谁只盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，从此我便知道了粮食的来之不易，我们要节约粮食。因为我们从小就明白了一个道理，农民伯伯一年到头在田里干活，流了许多汗水，才浇灌出我们离不开的粮食。他们多么辛苦，我们怎么能不珍惜粮食呢?

走进学校，如果仔细去注意的话，不难发现学校的泔水桶里每天都堆得满满的，有剩菜、剩饭还有整个馒头，每一个来到它跟前的人，都会用一个极潇洒的姿势，赋予那白白的馒头一道优美的弧线。虽然我们生在农村，长在农村，粮食是自家带来的，不需要花钱去买，但是我们也不必这么浪费它，这也是我们的父母头顶烈日，脚踩热土，花费心血种出来的。如果这一切让父母看到，他们又会怎么想，除了痛惜之外，还有什么呢?。

也许有人说：“这是小题大做，不就是点粮食吗?”是的，虽然扔掉的粮食不多，可是扔掉的却是中华民族的传统美德，一个不爱惜粮食的人，也会不爱惜其他的一切，到头来只能成为一个自私自利的人。这样的人，最终会被社会抛弃，就像你把馒头扔进泔水桶一样

节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。 节约粮食应该成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

节约粮食的真实故事事例4

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，这是唐朝诗人李绅写的悯农，它的意思可能大家都知道，农民伯伯务农很辛苦，每日早出晚归，所以大家要爱惜粮食，那大家都做到了吗?

据调查，每年我们浪费在家里的粮食足够1500万人吃一年，每年我们浪费在食堂里的粮食足够3000万人吃一年，每年浪费餐馆里的粮食足够2亿人吃一年。如果我们停止浪费，一年就可以省下约1000亿斤的粮食，这足够养活3，5亿人。

虽然我们现在生活在高速发展的现代社会，但是大家知道吗?当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上还有许多人正在为一餐饭而辛苦奔波。我们是否想到世界上有许多人正在为一餐而辛苦奔波，还有许多人正因饥饿而在死亡的边缘挣扎。以前我吃东西常常挑三拣四，吃不玩就随手扔掉，根本没有意识到自己在浪费，以为这不算什么。可是当我在电视上看到那些非洲难民因饥饿，瘦骨嶙峋·饥不择食，最饿死在街头那惨不忍睹的情景。还有我国的边远山区，人们吃不饱，穿不暖，小孩子们还没有地方上学。要是一个月能吃一次肉啊，那就是谢天谢地了!

这时我才觉得我们的生活是那么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有大房子住，上学放学都有车接送……想到这，我感到非常惭愧，我真是太不应该了!从现在起，我一定要改掉我的坏习惯，节约每一粒粮食，再也不浪费了!

节约是美德，节约是责任。

节约粮食的真实故事事例5

只有经历过后，才能牢记在心;只有不断反省，才能不断长大——题记

我自从上了小学，就有了零花钱，也就开始“浪费资源”。有时在电视上看见了难区的人们，我只会捐点钱罢了，想：只怪他们的命不好，是上天不公，不关我的事。所以我还是挥之度外上天让我有条件，我又何必节约，简朴呢?

直到那一天，我懂得了节约。

那次，我和我父母去了桃园摘桃子。我抬起头，桃树上红彤彤的桃子让我馋涎欲滴。我飞一般地拿起了篮子，冲进了那个大桃园，开始了“摘桃之旅”。

在我摘桃子的过程中，我想，反正我们摘下来的桃子要付钱的，一定要挑最好的，不能吃亏!于是只要摘到小的或者有点烂的桃子，就毫不犹豫地丢到地上——让我惊奇的是，那时的我竟让没有一丝的内疚。

突然，眼前出现了一个皮肤黝黑的小男孩。他有一双炯炯有神的双眼，手上拿着一个绿色的布袋子，里面好像有什么东西。只见他弯下腰捡起了一个个桃子。我奇怪地问：“你为什要把桃子捡起来呢?”“因为还能吃啊!哥哥，你不知道，我爹妈为了种这片林子花了很多心思!”这时我才知道他是果园的“小老板”。

他又嘟囔着：“一人扔一个，那得浪费多少个，坏了一点削削也能吃……”

这让我想起我刚才做得“见不得人的事”，脸“刷”的一下红了起来。小男孩拿起一个桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起来，我的脸更红了，“自私、浪费”等一系列的字眼浮现在我眼前……唉!我已经是中学生了，却把老师常提到的“勤俭节约”扔到了脑后。

收敛了自己的行动，我也懂得了“节约”，节约是一种美好的品德，是一种良好的习惯，正如一位哲人说的，“一个人节约不是为了自己，而是为了这个美丽的世界!”

『陆』 节能宣传周幼儿园教案

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的节能宣传周幼儿园教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

节能宣传周幼儿园教案1

活动设计背景

我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。

活动目标

1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。

2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。

3、发展幼儿的观察和语言表达能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点

教学重点：让幼儿认识水的有关性质及水的用途。

教学难点：发展幼儿的观察和语言表达能力。

活动准备

实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。

被污染水的挂图。

活动过程

1、引题：

（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？

（2）你手脏的时候怎么办？

（3）你见过什么地方有水？

2、实验、示范：

（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。

（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。

（3）盆子里的水倒入杯子里。

3、幼儿分组实验，得出结论：

（1）水是流动的

（2）水是没有颜色的

（3）水是透明的

（4）水是无味的

4、师：你们知道水有哪些用途？

幼儿讨论总结

（1）日常生活中用水

（2）生产建设中的用水

（3）动植物的用水。

活动延伸

游戏：玩水《流水走迷宫》

幼儿了解水的流动与水的形状会随着物体的变化而变化。

教学反思

1、注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。

2、注重活动形式的操作性，包括讲述动手、观察、总结，始终以幼儿为主体，让幼儿充分的“动”起来，老师只作引导者，提出一些问题，做一些简单的评价，使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的兴趣和探索欲望。

节能宣传周幼儿园教案2

设计意图：

勤俭节约是中国人的传统美德，然而，近年来随着人们生活水平的提高，许多人渐渐淡忘了这个传统美德。许多家长本着“再苦不能苦孩子”的观点，对孩子在生活上照顾得无微不至，物质上有求必应，出现了一些孩子在吃、穿、行上的攀比现象。在幼儿园经常会发现只咬一口就被扔掉的点心、没关的水龙头、画了聊聊数笔的图画纸……看着这些无谓的浪费，我深深感到，要继承和发展中华民族这一传统美德，必须从娃娃抓起。结合我们的孩子在幼儿园学习和生活中存在很多浪费的现象，我设计了这节课。

活动目标：

1、通过活动使幼儿懂得节约的重要性。

2、懂得节约要从平时的一点一滴做起。

3、使幼儿从小养成节约的好习惯。

活动准备：

1、收集废弃的牙膏管若干。

2、生活中有关节约和浪费的多媒体课件。

3、自制教玩具。

活动过程：

一、以操作“挤废弃的牙膏管”引入，帮助幼儿发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏。理解浪费的概念。

二、让幼儿结合生活经验，讨论生活中的浪费现象。

讨论：你在生活中还看到了哪些浪费的现象？（请幼儿回答）

三、观看PPT，引导幼儿发现身边的浪费现象，了解相关节约的方法。

过渡语：老师这有一些图片和录像，我们一起来看看。

（一）观看PPT: 餐桌上的浪费和饥饿的.孩子。

提问：你看到了什么？为什么要节约粮食？生活中我们应该怎么做到节约粮食？（幼儿讲述）

（二）观看录像：幼儿洗手和餐后漱口的情况和缺水的现象。

提问：他们是怎么洗手、漱口的？浪费水会造成什么情况？我们应该怎么做到节约用水？（幼儿讲述）

（三）观看录像：幼儿画画纸被丢弃在垃圾桶和砍伐树木。

提问：你看到了什么？我们应该怎么样节约用纸？废旧物品可以如何再利用？垃圾要如何分类?（幼儿讲述）

（四）教师帮助幼儿提炼节约的三种方法。

四、运用节约统计表，强化幼儿的节约行动。

1、 师介绍节约统计表，对幼儿的操作提出要求。

2、 幼儿根据自己平时生活中的节约行为，进行操作黏贴。

3、 教师对节约行为进行统计，小结。

六、活动延伸：“争当节约小能手

活动反思：

这节社会性活动我主要通过：

1、 通过“挤废弃的牙膏管”的操作活动为切入点，给幼儿浪费的概念。

2、 开展“说说我们身边的浪费现象”活动。让孩子们深刻体会，浪费现象普遍存在我们身边。

3、 开展“观看图片和视频”。像洗手、漱口、画画等这些现象其实在平时生活中很常见，但都不被孩子们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在他们面前时，他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。让幼儿了解资源的紧缺，认识环境的恶化，感受到勤俭节约保护环境的重要性。

4、 开展“共同寻找节约的办法”。孩子们通过发现在在幼儿园、生活中存在的浪费现象，一起讨论解决问题的办法。让幼儿意识到，从“不剩饭、不撒饭，把碗里的饭吃干净；洗完手关上水龙头，洗手水可以洗抹布、洗拖把、冲厕所等再利用，在家循环节约用水；纸张两面都能利用，然后再用来折纸，达到物尽其用的目的，等身边小事做起，让幼儿对勤俭节约有了一定的认识，让节约意识在孩子幼小的心灵生根、发芽、长大。”

另外，为了是目标落实到日常生活中，我精心设置了“节约小能手”记录环节。首先，记录表中的四个项目是幼儿生活中比较有代表性的，写有幼儿号数的黏贴纸和合计栏便于教师和幼儿了解某个孩子的节约情况。便于幼儿根据记录表来提醒自己在这方面做好节约。

勤俭节约，不是这一节活动，就可以达到成效的，所以在最后活动延伸环节，我将“争当节约小能手”活动具体的落实到幼儿的一日生活当中，在班上开展“争当节约小能手”的评比活动，每天一张进行统计，每周评选一次，同时值日生要做好监督检查。

在组织社会性活动中我也有许多的困惑：

1、提供对照的画面能否增强活动的有效性。

2、像这样的社会性活动，是否需要在集中教育活动中开展。

节能宣传周幼儿园教案3

活动目标：

1、感知生活中节约用水、用电的含义，掌握一些节约用水、用电的方法。

2、尝试和同伴合作制作节约提示卡，逐步养成节约的好习惯。

活动准备：

1、前期经验：幼儿讨论过生活中水和电的重要作用，知道水和电都是宝贵的资源，应该要节约用水用电。

2、拍摄三组节约能源的微电影：

第一组--节约用电

第二组--节约用水

第三组--节约粮食

3、材料：卡片、黑色水笔、透明胶带、剪刀。

活动过程：

一、师幼共同回忆自己生活中水和电的作用

师：我们前两天讨论过水和电的作用。想一想，如果我们的生活中没有水和电会怎样呢？

(幼儿简单交流。)

师幼共同小结：我们的生活不能没有水和电，所以我们应该节约用水、节约用电。

二、观看微电影，感知和理解节约用电、用水与浪费水电造成的影响，掌握一些节约用水、用电的方法。

师：现在，请节约用水、用电的微电影小主人公给大家看一段他生活中在节约用电上发生了一个什么样的故事？请大家仔细地看一看，并好好地想一想小主人公先后发生了的哪些变化。(引导幼儿对比式地观看。)

观看第一组微电影---节约用电（分段播放）

第一次播放：

讨论：①小主人公做完作业出门，他忘了做什么？（关灯）没有关灯会怎样？（浪费电）

②说说有哪些浪费的现象？（幼儿讨论）

③没有电我们的.生活会怎样？

第二次播放：

讨论：①当我们没有节约用电时，山区小朋友家里灯怎样了？

②讨论节约用电的好方法？

第三次播放：

讨论：小主人公回房间做了什么？山区小朋友家怎样了？（关灯，灯亮了）

小结：当我们每个人都节约用电的时候，就会给身边的人带来更多的光明，让我们一起来做到小节约大光明。

观看第二组微电影---节约用水

主人公：①发现水龙头没有关是怎么处理的？

②结合生活中我们洗手擦肥皂的时候应该怎样做?

③想一想还有什么节约用水的方法。

三、师幼共同小结，提升节约用水、用电的意识。

师：今天我们学会了很多节约的好办法，小朋友不光自己要做到，也可以将好办法告诉给身边的人，让大家一起加入到节约用水，节约用电的队伍中。

延伸活动：

日常生活活动：

①教师随时提醒幼儿按照节约提示卡的要求做，及时表扬会节约的幼儿。

②设立班级"资源箱"，收集生活中的废旧材料，用于幼儿游戏、区域活动。

家园活动：引导家长和孩子共同设计家庭节约用水、用电计划，并带到幼儿园来进行交流，以进一步增强孩子们的节约意识。

节能宣传周幼儿园教案4

活动目标

1.关注水的作用及与人们生活的关系密切，帮幼儿树立保护水资源的意识。

2.培养幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。

3.自己动手设计一副节水标志

4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5.培养观察，比较能力。

重点难点

1.认识水是无色无味的液体。(重点)

2.知道水在日常生活和生产建设中起到的作用(。重点)

3.发挥想像力设计节水标志。“(难点)

活动准备

1.沙漠挂图干涸的泥土和小朋友正常用水挂图

2.国家节水标志和北京节水标志

3.正在滴水的自来水管

活动过程

1.引题：

(1)小朋友们如果你口渴了首先想到了什么?

(2)身上脏了怎么办

(3)你见过哪里有水

(4)杯子放水、油、醋、颜料，观察并品尝知道水是无色无透明的液体。

2.你们知道水有哪些用途?

幼儿讨论总结

(1)日常生活用水

(2)动植物用水

(3)工厂用水

3.讨论：看见有人不爱惜水你会怎么做?

4.结论：如果每人每天节约一滴水，中国有十三忆人口，那将是一个非常惊人的数字。

5.有人预言“地球上的最后一滴水是人的眼泪。”为了保护我们的地球，爱护我们的家园结合国家节水标志和北京城市节约用水标志设计一幅节水标志。幼儿操作。

6.交流与点评。

设计背景

在日常生活中，经常会看到孩子们有玩水、浪费水的现象。他们的节水的意识还很薄弱,不知道怎样合理的利用水.在创建节约型社会的今天，要让孩子了解水资源的宝贵，激起他们的节水意识，并且引导孩子们将节约用水付诸于行动，让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。认识国家节水标志和北京市城市节约用水标志.。

节能宣传周幼儿园教案5

活动目标

1、了解节约用纸的重要性，激发节约用纸、爱惜树木的环保意识。

2、了解宣传的作用，积极参与宣传活动让更多的人了解节约用纸的重要性。

3、大胆想象、制作，体验成功的喜悦。

活动准备

电子大书《大树和纸的秘密》和《爱惜树木爱惜纸》、收集各种废旧纸和纸制品（如纸筒、纸板、纸杯、纸盒、纸箱等）、再造纸的方法相关资料和工具（水桶、晒网）。

活动过程

一、导入活动。

1、回忆纸与树木的关系，了解节约用纸的情况。

师：上次我们了解了纸是怎样造出来的，知道纸是树木做成的，节约用纸可以少砍树。请大家说说上次活动之后，你有没有开始节约用纸了，怎样做的？

师：你们做得很好，希望你们继续坚持。如果我们每天节约用纸，就可以少砍伐树，挽救森林，大树会感谢我们，我们的居住环境也会越来越好。

二、激发举行节约用纸宣传展示会的兴趣。

1、启发幼儿举办节约用纸宣传展示会。

师：小朋友，我们学会节约用纸了，怎样让其他班的小朋友、爸爸妈妈也懂得节约用纸的重要性、学会节约用纸呢？

鼓励幼儿大胆发言，启发幼儿举办一个节约用纸宣传展示会。

2、讨论宣传展示会的展示内容和方法。

启发幼儿可以通过以下方式进行节约用纸宣传：①学习制作再造纸。②张贴“珍惜纸张、爱惜树木”宣传画。③制作展示废旧纸、纸筒、纸杯、纸盒的环保制作作品等。

3、分组讨论分工合作和材料准备。

幼儿自由选择参加什么组，然后分组讨论准备事项。

①再造纸组：收集再造纸方法的资料，收集各种废旧纸、工具等。

②宣传画组：讨论宣传画的内容（树被乱砍伐造成的后果、节约用纸的方法等）和形式（可启发幼儿用废旧图书剪贴、用废旧纸作画）。

③环保制作组：讨论制作内容（用纸筒做小动物、用废旧纸箱做车子、用报纸制作环保衣服等）和需收集的材料。

三、分组进行制作。

幼儿分组制作，教师巡回指导，鼓励幼儿出现困难时协商解决。

四、布置展览，邀请其他班幼儿参观。

展览可以分三部分：墙上张贴宣传画、桌上摆再造纸作品（可以将再造纸制作成不同的形状，也可以再做成的再造纸上进行绘画）和环保制作作品、现场延伸制作在造纸的方法等。

可以提供贴纸，让参观的幼儿为喜欢的作品贴贴纸。

活动应变

1、活动可以分两次进行：第一次活动讨论方案，第二次活动进行制作和布展。

2、可以准备相关资料如手工制作的书、宣传画范例等，当幼儿出现困难时，为幼儿提供参考和思路。

3、为了达到更好的再造纸效果，可以提前几天泡好纸碎，里面适当加入白乳胶，没有筛网可以用塑料篮子代替。

节能宣传周幼儿园教案6

活动名称：

做节约用水的好孩子

活动目标：

养幼儿有保护水资源的意识

活动准备：

1盆干枯的花，1盆水，抹布，录音机

（活动前教师关掉水闸）

活动过程：

一、看一看，想一想

游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。

1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的`手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：“手脏了，都是颜色——”）老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”

2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”

3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都——（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好象生病了，快死了。”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”

4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。）

二、说一说，听一听

1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！

2、教师问保育员老师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了1盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”教师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”（想——）保：“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！”（出示1盆水、放录音）

3、教师：“哦，原来是这样呀！”

提问：

（1）为什么没有水了？

（2）这盆水是从哪来的？

（3）你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？

（启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水）

三、做一做，试一试

1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。

2、讨论：

（1）在平时如何做节约用水的好孩子

（2）我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。

3、打开水闸，老师：“刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢？现在我们去盥洗室找一找水吧！”

『柒』 《爱惜粮食，节约粮食》广播稿

有在广播站锻炼的学生都知道，广播前都会预先准备好广播稿，广播稿写得好才会有更好的节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？下面是我精心整理的《爱惜粮食，节约粮食》广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

（张）：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。留住一丝清风，播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。老师们，同学们早上好，红领巾广播又在老时间和大家见面了，我是主持人，四（1）班的xxx

（詹）：我是xx，本期内容的主题是――爱惜粮食，节约粮食。

（张）：随着时代发展，吃饭已经不再是威胁人类生存的问题了。我们国家有13亿人口，占世界总人口的1/5还要多；而我们的人均耕地面积只有世界人均值的1/4。但是，我们却用这么少的耕地面积养活世界1/5的人口，这不得不说是一个伟大的成就。许多外国的专家学者都觉得这是一个奇迹！我为我们国家的壮举深感自豪，为我们勤劳智慧的人民感到无比骄傲！

（詹）：诚然，我们取得了举世瞩目的成就。但是，我们要清醒地看到世界上还有很多国家的人民正处于饥饿之中，同样也包括我们国家一些贫穷落后地方的人们。实事上，我国的粮食生产与消耗一直处于紧张的平衡状态，粮食生产增速压力非常大。很多人都沉浸在改革开放所取得的巨大经济成就之中，走出了以前那种有上顿没下顿的苦日子，一种铺张浪费的风气悄然升起。生活好转的同时，也出现了很多随便浪费粮食的现象，比如说许多没有动过的'饭菜被无情的倒进下水道，在垃圾桶、废品袋中，躺着整包的面包、饼干等等，看了真叫人心疼。

（张）：食堂里，餐馆里，厨房里到处都是剩饭剩菜，到处都随手扔掉的馒头面包……面对这样的场景，我们怎能不扼腕痛惜。这不仅造成了极大的浪费，而且形成了一股不正之风，严重影响了经济的发展和社会的进步。是不是因为生活水平提高了，生活条件好了，我们就养成了这种不节约粮食，浪费粮食的坏习惯呢？我们应该深刻的反思自己。

（詹）：还记得《悯农》那首古诗吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”勤俭节约是我们中华民族的传统美德啊，而这种美德就在我们浪费的一粒粒粮食中丢失了。很多人觉得自己浪费的那点粮食不算什么，当每一个人都有这种思想的时候，人人都浪费一点点，这个浪费的量是多么的巨大啊！如果我们人人都节约一点，节约每一粒粮食，这个量又是多么的巨大呢！当我们从电视里看到那一张张饥饿的面庞，一双双骨瘦如柴的双手的时候，看着你浪费的那些粮食，难道不会有一种深深的罪恶感吗？

（张）：是啊！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！倒掉的是剩饭，流走的是血汗啊。 这些粮食都是从农民伯伯长满老茧的手中辛苦的种出来的，一碗小小的米饭，要经过播种、浇水、施肥、收割等等很多道程序才能端上饭桌呢。也不知道每天有多少只浪费的手，将他们无情倒入垃圾箱。

（詹）：粮食这么来之不易，我觉得如果随便浪费了，实在是一种很可耻的行为。你觉得呢？

（张）：是的，浪费可耻，谁闻谁恶！不能说我们的生活好了，浪费得起就可以浪费。

（詹）：可粮食真的是表面看起来的这么充足吗？不是的。事实上，在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良，有20%的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去1千万人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡！

（张）：听了你的介绍，还真的吓一跳呢！

（詹）：对啊，起初我看了这组数据也非常震惊。可在现实生活中，很多人并没有意识到自己是在浪费，甚至认为浪费这一点点算不了什么，还以为我们的祖国地大物博，有用不完的粮食呢。然而事实却很令人担忧啊！要知道，目前我国人口已经超过13。5亿，每年的净增长的人数是1200万人，可我们耕地面积却以每年30多万亩的速度在减少。耕地不够，粮食就少了，所以全国40%的城市人口所吃的粮食都需要从外国进口。

（张）：真是触目惊心啊！我们国家粮食这么少，随便浪费就太对不起祖国了！农民伯伯是值得我们尊重的，没有他们辛勤地劳动，我们也不会吃得个个健健康康，白白胖胖的！希望每一位同学都尊重农民伯伯，尊重粮食，珍惜粮食，认认真真把每一顿饭不浪费地吃完。

（詹）：是啊！一滴水可以折射太阳的光辉，一粒米也可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。借着今天广播的时间，我俩想对同学们发出几点倡议：

1。珍惜粮食，减少浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

2。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。

3。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，有剩余的要带回家。

（张）：节约是美德，节约是责任。从现在开始，从我们身边开始节约粮食吧，珍惜粮食就是在拯救你自己的灵魂。日省一把米，月节一斤粮。凡事贵在坚持，节约从点做起，尽自己的一份绵薄之力，养成节约的好习惯，树立节约的好风尚！让我们共同努力，让节约粮食成为一种新时尚，新潮流！只有这样，我们的生活才会更加的富有，我们精神也会更加的富足！

（詹）：本期的红领巾广播到此结束，老师们，同学们，让我们下期再见！

『捌』 节约粮食学生的演讲稿

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现实社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我为大家收集的节约粮食学生的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

节约粮食学生的演讲稿1

同学们：

我国虽然并不缺少粮食;但，珍惜粮食，是我们的叉务。同学们，你们知道吗?在一天中，仅是我们中国，每年就要产生好几亿吨剩饭，一天就会浪费掉几万吨几十万吨粮食。这一粒一粒的粮食，是用农民伯伯的汗水换来的啊!我们却不以为然。所以，让我们从今天开始，努力做到以下几点：

1、吃饭时，不要剩下粮食，争取做道少剩或不剩。

2、吃不了太多饭，又怕吃不饱的话多拿少取。这样，剩下的饭就不会出现浪费的现象了。

3、家里如果中午有剩饭，请不要倒掉留到晚上吃也不会变质。如果是晚上的剩饭，就不用了，留到明天会变质

4、看到他人浪费粮食的现象，应该及时制止，并进行教导。

5、制作节约浪食的公益广告，并张贴在学校食堂。

6、快变质的食物要尽快食用，变质后扔了也很可惜。

7、做饭的时候根据人数而定下做饭的量，这样就不会有剩饭了。

一粒米，一粒种子，他们都是我们生活的一部分。但在非洲，每天都有上百的人民因饥饿而去世。同学们，从今天做起，从小事做起，让我们行动起来吧!

节约粮食学生的演讲稿2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我是来自x年级x班的__同学，很高兴我能够站在这里与 大家分享我节约粮食的小故事，也很荣幸自己能够站在这里将“节约粮食，从我做起”作为我的宣言，告诉大家!同学们，是的，节约粮食，从我做起!

讲到粮食，我就想到小时候妈妈教我的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是大家都熟悉的诗句，在我们小时候或许还是帮助我们勤俭节约的信念，随着我们的长大，随着经济的发展，每家每户的经济条件得到改善，甚至可以说是大幅度提高，我们却似乎忘记了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗。我们开始在家吃饭的时候，吃不完了，将碗一撂，在食堂吃饭的时候，更是因为食堂饭菜不合我们胃口就将粮食都剩在碗里。

不知道大家有没有想过，我们剩在碗里的.粮食，甚至可以救活一个穷苦的家庭呢?那样穷苦的家庭里，或许还有一个跟我们一样大的孩子，他因为没有足够的粮食，长得要比我们矮上一截，头发也因为营养不良而变成了黄头发，更要命的他也许还因为营养跟不上而导致智商也受到影响。这些，大家有没有想过呢?

曾经我也是一个吃饭会浪费粮食的孩子，但我的家人为了让我拥有节约粮食的意识，让我不再浪费来之不易的粮食，他们带我去到了真正穷苦的大山。我在那里看见了真正因为吃不上饭而饿得像索马里儿童一样的孩子，甚至有些孩子年龄比我要大上许多，却并没有在身高上超过我，我想着不是遗传的问题，而就是他们粮食不够吃的缘故。

同学们!希 望大家能够了解没有粮食的后果，如果大家无法想象的话，可以设想一下自己浪费了粮食，最后自己家里没有粮食可吃的情景，当你能够感受到那种饥饿带来的害怕，当你能够感受到过去自己不曾珍惜的粮食原来可以让你在吃饱了后感到幸福，当你能够感受你浪费的粮食可能是穷苦人家一个家庭的渴望，你也就能够开始懂得节约粮食了!

我们是一个粮食生产大国，但我们的人口却过于庞大，那些粮食根本不允许我们浪费，我们浪费的粮食也许可以救活一家人!愿我们所有同学都能够从我做起，节约粮食!

我的演讲完毕，谢谢大家倾听!

节约粮食学生的演讲稿3

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

大家知道吗?我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果将不堪设想!13亿人口，全世界人口的四分之一!如果每人每月节约一斤粮食，一年全国就节约了65万吨粮食!积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现巨大的浪费了!

会节约是真正的简朴美!如果你长得美若天仙，可是你只会浪费，而不会节约，你是个外表美而内心丑陋的人!如果你会节约，你的心灵会比任何人都美!

虽然你家庭生活条件好，很富裕，但是不知道去节约，你照样是一个 一文不值的“穷光蛋”!如果你会节约，在你的 精神方面，你是一个拥有亿万金钱的大富翁!

千里之行始于足下。从今天开始，从小事做起，只要人人都能节约一点点，我们的生活会更美好。

谢谢大家，我的 讲话完了。

节约粮食学生的演讲稿4

之所以要在这里公布食堂文明就餐公约，并希望各位同学能够切实遵守。这实在是由于我校食堂就餐的现状所致。目前我校食堂就餐存在着同学乱插队、乱浪费、乱摆放等不文明现象。之所以会出现这种情况，从学校层面考虑，确实跟食堂过于拥挤有关。因此，学校决定在十一放假回来之后，将进一步改进错时就餐制。

经学校行政会议决定：初一、初二实行配餐制保持不变。初三改为11：35分提前在食堂就餐，如此一来，初中与高中就可以完全错时就餐。高三段每周11：50就餐，他们面临着高考，确实要有所照顾。高一段单周12：00就餐，双周11：50就餐，高二双周12：00就餐，单周11：50就餐。提醒大家：十一回来之后正是第六周，也就说高一11：50就餐，高二12：00就餐。

实行新的就餐制之后相信对目前食堂的拥挤现状有一定的缓解作用。但是我们同学乱插队的不文明习惯，仅靠学校的错时就餐还是不够。关键还是需要我们同学加强自我管理、自我监督，后排同学发现前排同学插队一定敢于站出来予以指责，或者告知值日老师进行管理，绝不能纵容不文明现象。与此同时，我们值日老师也应该站在食堂打菜队列之中进行有效的管理。

目前乱浪费的现象也相当严重，每次值日的时候总看到很多同学将大量的剩菜饭倒入桶中，总是感到非常心痛，在这个世界上，还有那么多的人处于饥饿之中，到目前为止，世界上仍然有八亿多人口处于饥饿当中，这是一个比整个欧洲人口还要多的群体。全世界每年有约九百万人死于饥饿和饥饿引起的疾病，也就是说每天有两万四千人，每四秒钟约有一人因为饥饿离开人世，而在这当中，有一多半是儿童，换句话说，由于直接或间接的饥饿原因，每八秒钟就有一个孩子被活活饿死。每位同学包括我在内，扪心自问，这种乱浪费粮食的做法是否是在谋杀生命。

最后，乱摆放的现象主要在于不少同学吃完饭之后并没有把端汤碗的盘子送到餐盘回收处，我相信我们的同学不是故意的，我也相信我们的同学能够做好这一些。谢谢大家。

节约粮食学生的演讲稿5

亲爱的同学们：

节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”

可是，在学校食堂，我们经常可以看到这样的情形：许多同学将只吃了两口的馒头、整碗的饭菜倒掉。不一会儿，泔水桶就倒满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，真是令人感到可惜!

所以，我们要爱惜粮食、节约粮食。它也是“养成良好习惯”的一个重要的方面，也是我们创建“绿色学校”、创建“节约型学校”的实际行动，同学们，你想做个文明的小学生吗?那就从文明就餐、节约粮食开始吧!其实节约粮食，做起来很简单：吃饭时，吃多少盛多少，不要剩饭菜;吃饭的时候，也要集中注意力，认真吃饭，不挑食。无论爸爸妈妈给我们吃的，还是学校里的饭菜，我们都要把肚子吃饱，吃饱才有利于我们身体成长的。为了自己的健康，我们都要通通吃掉它!

当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否想到这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的?当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭，上不起学?

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视我们父母的辛勤汗水。同学们，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从节约每一粒粮食做起，用实际行动为建设文明、和谐的校园作出贡献!在此，我们向同学们发出如下倡议：

1、爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭吃干净。

2、不偏食，不挑食。以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻。

3、就餐时保持安静，文明就餐，爱护餐具，保持餐桌卫生。

4、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。希望同学们积极响应，自觉履行倡议，从我做起，从现在开始，文明就餐，节约粮食，养成良好的社会公德。

同学们，我们一定行!

节约粮食学生的演讲稿6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

你们好!我今天国旗下讲话的题目是《节约粮食，从我做起》。我想考一考同学们，10月16日是什么节日？是世界粮食日。

为什么要设立这样一个节日呢?很显然，是呼吁我们每一个人都要节约粮食!

下面，我就请同学们和我一起背诵一下《锄禾》这首古诗。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”这首诗我们都学过了，是表现了农民伯伯种田很辛苦!可是我们真的做到节约粮食了吗?

我们先来看看在我们学校用餐的同学，我们觉得绝大部分同学就做得非常棒，在我值班的时候，我经常看到一些同学，将所打的饭菜吃得干干净净，我经常表扬他们，对着话筒大声地表扬他们。你们知道徐老师为什么要这样做吗?对了，就是希望每位同学都像他们一样，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜。其实这不仅是一种节约，也是对农民伯伯，食堂工作人员工作的一种尊重! 更是一个人文明素养的重要体现!

在节约粮食这件事上，我们不仅仅今天这个世界粮食日要重视，每天每餐饭都要牢记在心!同学们，根据20xx年我国的一项统计显示，就中国大陆民众一年平均倒掉六百亿人民币的剩菜和剩饭。

同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我们学校的饭菜，都是有菜谱的，就是说，饭菜的选择是经过科学搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康!从今天的午餐开始，我们就来看一看，比一比，哪些班级哪些同学在吃饭这件事上做得最好!

节约粮食学生的演讲稿7

亲爱的同学们：

现在生活水平提高了，还有必要从一粒米上节约吗?有的同学可能会有这样的疑问，的确，节约一粒米没有什么实际意义，但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米，仍掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。

珍惜粮食就是在珍惜农民的劳动成果，珍惜父母的劳动成果。浪费粮食就是在践踏他们辛勤的劳动成果，在此，我在此向同学们郑重地提出倡议：

1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。

5、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。

6、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。

7、不偏食，不挑食。

8、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。

9、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

同学们，节约粮食其细微之处可以看出一个人的内在，小中见大。古语有云：“一屋不扫，何以扫天下”，任何事情都是如此。粮食来之不易，行动起来吧!珍惜粮食，就从现在做起，从我做起!用实际行动做建设“节约型家园”的带头人，为建设文明、和谐的家园做出应有的贡献。

节约粮食学生的演讲稿8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

当前，随着人们生活质量的升高，“舌尖上的浪费”现象也日益严重，浪费粮食的情况在我们身边比比皆是。餐桌文明是人类文明的。缩影，餐桌虽小，却传承了人类自古以来文明有礼、节俭惜福的优良传统。为进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，值第x个“世界地球日”之际，现向全校师生发出如下倡议：

1、珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。

2、不攀比、以节约为荣，以浪费为耻。

3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4、提醒身边的同学和朋友，积极制止浪费粮食的现象。

5、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

6、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。

我们都是社会的一份子，希望同学们和家长们一起从现在做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!