关于校园贷微电影实践报告

⑴ 我对校园贷的看法，作1000字左右的论文

写作思路：把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

正文：

2016年10月27日，我走访海南大学、海南师范大学、琼台师范学院、海口经济学院、海南工商职业学院等高校，据在校学生介绍，“校园贷”在海南各高校有不同程度的蔓延。

琼台师范学院大三女生小刘透露，曾经使用“趣分期”、电商分期付款的方式，购买手机和电脑。“我们额度低，一般就两千元左右。想买东西但生活费不够时，就可以先买，下个月再还上，压力不会太大。”

海南师范大学小学教育专业的女生小符则透露，每个月生活费800元，在同学当中属于“经济来源较少”的。“我一般不化妆，购买生活用品比较便宜，所以不会觉得拮据，但有的同学经济压力大。”小符透露，身边也有过度消费的同学，但目前没有酿成太尴尬的局面。

“我们师范院校很多同学都会出去兼职家教，一节课二三十元，每周一般会有一两百元。”小符认为，校园贷可能会刺激超前消费、过度消费，但对于需要创业的同学来说，也许是一场及时雨。

海南工商职业学院的大三男生王同学则透露，对于男生来说，校园贷的功效主要在于购买数码产品。“数码产品往往最吸引男生的注意力，但这些东西贵，我们难以承受，只能走一些所谓的‘捷径’。”

“我用过唯品会的‘唯品花’买过东西，不需要任何抵押和条件。”海口经济学院一位女生透露，由于绑定信用卡就可以使用该平台贷款购物，这也在一定程度上刺激了自己的消费，将经济压力转移到下个月。

2018年1月，有媒体曝出，一位在校大学生在钱站成功借款三笔，总共借款28000元，但是到期时需要偿还高达6万元。因无力偿还，该学生不得已退学，甚至一度想要轻生。

19岁女大学生"裸贷"：实在是太想买新手机了，她欠下1万多元的“校园贷”，为了偿还利息，多次借钱，最后被借款人拍下了裸照。前后一五一十告诉了父母，并向辖区派出所报警。在民警建议下停止还款。

⑵ 求校园贷的论文600字左右

校园贷是动校园及各大社会舆论话题之一，起因事件为河南某高校的一名在校大学生，用自己身份以及冒用同学的身份，从不同的校园金融平台获得无抵押信用贷款高达数十万元，当无力偿还时跳楼自杀。
2016年4月，明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制，同时，建立校园不良网络借贷应对处置机制。
2016年8月24日，银监会亦明确提出用“停、 移、整、教、引”五字方针，整改校园贷问题。

⑶ 校园贷莫变校园害观后感怎么写200字

读后感、观后感，就是读了一本书、一个故事、一则报道或者看了一部电影、一个电视、一个节目后的感想。“读”和“观”是“感”的基础，所以，首先就要对“读”“观”的内容进行简要介绍，让读者明白你的“感”由何而来。然后再就其中你最关注的内容谈谈自己的感想。

例子：校园贷款是具有高利贷性质。不法分子将目标对准高校，利用高校学生社会认知能力较差，防范心理弱的劣势，进行短期、小额的贷款活动，从表面上看这种借贷是“薄利多销”，但实际上不法分子获得的利率是银行的20－30倍，肆意赚取学生的钱。

校园贷款会滋生借款学生的恶习。高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，若学生具有攀比心理，且平时就有恶习，那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。因此，这部分学生可能会转向校园高利贷获取资金，并引发赌博、酗酒等不良恶习，严重的可能因无法还款而逃课、辍学。

若不能及时归还贷款，放贷人会采用各种手段向学生讨债。一些放贷人进行放贷时会要求提供一定价值的物品进行抵押，而且要收取学生的学生证、身份证复印件。

对学生个人信息十分了解，因此一旦学生不能按时还贷，放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债，对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。

(3)关于校园贷微电影实践报告扩展阅读

校园贷的特征

校园贷虽然有申请便利、手续简单、放款迅速等优点，但也存在信息审核不严、高利率、高违约金等特点，学生在不断膨胀的消费欲望和侥幸心理之下可能陷入“连环贷”的陷阱，亟待加强监管。

校园消费贷款平台的风控措施差别较大，个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外，部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向，可能导致缺乏自制力的学生过度消费。

⑷ 校园贷听后感作文

写作思路：具体谈感受是什么。读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

正文：

校园贷款的危害：校园贷款是具有高利贷性质。 不法分子将目标对准高校，利用高校学生社会认知能力较差，防范心理弱的劣势，进行短期、小额的贷款活动，从表面上看这种借贷是“薄利多销”，但实际上不法分子获得的利率是银行的20-30倍，肆意赚取学生的钱。

校园贷款会滋生借款学生的恶习。 高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，若学生具有攀比心理，且平时就有恶习，那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。因此，这部分学生可能会转向校园高利贷获取资金，并引发赌博、酗酒等不良恶习，严重的可能因无法还款而逃课、辍学。

若不能及时归还贷款，放贷人会采用各种手段向学生讨债。 一些放贷人进行放贷时会要求提供一定价值的物品进行抵押，而且要收取学生的学生证、身份证复印件，对学生个人信息十分了解，因此一旦学生不能按时还贷，放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债，对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。

有不法分子利用“高利贷”进行其他犯罪。 放贷人可能利用校园“高利贷”诈骗学生的抵押物、保证金，或利用学生的个人信息进行电话诈骗、骗领信用卡等。 最后希望各位家长谨以已经发生的事故、案例为戒，加强对孩子网络贷款的辨识能力，别让“校园贷”毁了你的孩子。

⑸ 校园网贷作文2000字

思路：首先说明校园网贷发展的现状，然后说明校园网贷受欢迎的原因，最后论述学生和学校要如何避免此类事件的发生。

在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。

正文：

随着互联网金融的火热，针对大学生的网络分期贷款平台近两年悄然“走红”，并迅速进袭高校校园。据了解，不少大学生都会选择网络贷款，分期买手机和电脑等高科技产品。

由于网络购物的便利，相当一部分大学生日常生活的必需品都是从网购来的。由于生活费有限，大宗商品大家本来无力购买，但这两年，随着网络分期贷款平台的出现，部分大学生开始通过网贷的方式，提前消费，购买到自己想要的东西。

形形色色的网贷平台，无需担保，只需动动手指，填写资料，就可以分期消费、贷款，对囊中羞涩的大学生们而言，显然有着很大的吸引力。

部分大学生爱攀比，这就造成非理性消费、还款能力追不上透支速度、以贷还贷等现象时有发生。我就有收到过一个网贷的平台发来的催款信息，借款人正是我带的林某学生，该生把我的名字和电话作为联系人登记进去，催款时把信息发到我的手机上。

面对“校园贷”，首先大学生要自律，并要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费。当然高校也可以通过开设一些金融课程，使大学生尽量远离高利贷产品特别是违约后惩罚力度特别大的网贷平台。

⑹ 求一个关于校园安全的微电影剧本。校园暴力、交通安全、食品安全、防诈骗、校园贷等主题。

北京某高校大三学生范泽一被发现留下遗书溺亡。在他离世后，家人在他的手机上不断收到威胁恐吓他还款的信息。
至今，非法校园贷引发的恶行事件已不止一例。
北京某高校大三学生范泽一暑期返回吉林家中，在给家人留下遗书后失踪。
8月15日，范泽一被确认死亡。此后，家人发现其曾在多个网络借贷平台贷款，并收到多条威胁恐吓的追债信息及视频。
2017年8月3日，正在家放暑假的范泽一向家人称要返回北京学校，随即离家。
据范泽一的家人回忆，就在他离家的当天下午，在其卧室内发现了一封遗书，称自己“一步错、步步错”，并且说“我的心已经承受不住”。家人立即拨打范泽一的手机，但手机已无法接通。随后，家人立刻报警。
范泽一从2016年7月开始，从一个名为“速X借”的网络借款平台借了第一笔1500元，随后就从另外一家网络借款平台借了3000元钱用于归还“速X借”的钱，然后再从另外的借款平台再借出更多的钱用来归还上一笔欠款。除了“速X借”外，他还在“今X客”、“哈X米”等网络借款平台上借款。

⑺ 防止不良校园贷款作文1500字

2016年以来，从大学生因无力偿还贷款而跳楼自杀，到“裸条”借贷，校园借贷，特别是校园网贷持续引发外界关注。校园贷是近两年才发展起来的新兴产物，专门针对大学生群体的网络贷款。如今多个平台深入到了各个大学的腹地。有媒体报道称河南一大学生欠贷60万跳楼自杀，南都也曾报道江苏常州女大学生裸条借贷500元，周息30%，利滚利欠款5.5万元。 大学生存在很鲜明的消费特征：对手机、数码电子产品渴望；品牌意识强，追求名牌；人情、旅游、娱乐等需求旺盛；受环境及广告影响易冲动消费；易于接受分期消费理念。过低的门槛审核，说明这些平台在对贷款人的风险评估上存在不严格，不负责的行为。一旦出现无力还钱的现象时，他们必然会采取一些“极端”的措施来“催还”。作为一名学生，很难对抗这些暴力行为和措施。

校园不良贷款的几大套路 目前，校园借贷平台多如牛毛，但总的说来可以分为“两大模式，三种玩家”。 两种模式，即分期消费贷和小额现金贷。具体说来，前者和银行信用卡类似，属于提前透支消费。这些平台的盈利来源主要有两类，其一是向借贷者收取利息，其二是与商家合作获得分成。目前，很多智能手机厂商都引入了这些校园分期平台，抢夺学生用户。后者则是抵押贷款，比如以“裸条”为抵押进行贷款，借贷者可以直接获得现金，放贷者则收获高额利息。 校园贷疯狂乱象已经引发管理层高度注意，**和教育部为此专门制定了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》。专家认为，校园贷监管势在必行。“裸条”入侵校园 不久前，“裸贷”一词突然蹿红，成为互联网热词。一些女大学生手持身份证的裸照开始在互联网上流传，而她们其实是一些逾期无法偿还贷款的网络借贷平台的借款人。和其他普通借贷方式不同，这些受害人不需要提供额外的担保—除了前文提到的手持身份证的裸照之外。至于借贷金额，则可以达到500～50000元人民币。 据媒体调查，放贷者通常是在一些校园QQ或微信群中发布借贷信息招揽生意，走《借贷宝》等平台发放贷款。在《借贷宝》平台中，借款人采用实名方式，而放贷者则属于匿名。借贷交易时，借贷双方甚至不用见面，而是通过网络视频远程完成认证。借贷者需要手持双方事先拟好的借条，以及自己的身份证拍摄裸照和视频—这便是传说中的“裸条”。如超过一定期限未能还款，放贷者便会将借贷者的裸照公布。

⑻ 求一篇关于校园贷款的微电影剧本

这，，，付版权费吗？

⑼ 抵制校园贷的心得，500字

写作思路：从问题出发，开始反思考虑，写到校园贷的危害，写到我们应该有的做法。

近年来，关于大学生因为校园贷发生的悲剧频繁发生，国家陆续出台了不少相关政策，但还是有不少大学生掉入校园贷的陷阱。这让我们不禁思考。

首先我们来看看陷入校园贷困境的大学生都是哪些：一种是贪慕虚荣，家中没有钱，靠借贷满足自己的虚荣心的；一种是因为创业之类需要用钱不想问家里要的；一种是因为觉得校园贷看起来很便利，就想着使用校园贷来解决眼前的困扰。

从上面这些人群中我们不难看出，校园贷在学校里面放肆生长的原因有三个：一个是因为学生内心的欲望，一种是因为校园贷的宣传做的很有吸引力，还有一个就是学生关于贷款方面的法律知识不够健全。

总归一句话就是大学生们的法律意识和防范意识不够，涉世未深，很容易被骗。

这种时候我们不禁思考，大学生能够考上大学，在学识上面是不会有问题的，但是怎么一遇到这种需要他们辨别是非的时候就会出问题呢？之前的教育是不是存在一些问题呢？

建议教育部门加强学生的法律与安全防范教育，在学习知识的同时也要让学生学习一些正常的社会生存知识。