安德的游戏书和电影

A. 比赢得胜利更重要的是赢得胜利的方式——安德的游戏

根据美国科幻小说家奥森·斯科特·卡德同名小说改编的《安德的游戏》剧情承袭原著。初看内容介绍，这部片子简直可以说中规中矩，很容易落入窠臼的青少年科幻故事：击败进攻地球的虫族后，人类厉兵秣马，为下次袭击备战。主角安德作为人类重要计划的佼佼者，将接受难以想象的历练，成为人类舰队的领袖。电影改编相当保守甚至可以说平庸。单纯从电影本身上来只是一部爆米花电影，不过看一部电影的好坏不只是看它讲了什么故事，而是看它通过故事想表达什么。从这方面来说，这部电影可以称的上佳作。

作为一部有关战争的电影，热血战争却并不是它的主题。通过剧情层层递进，来不断折射人物对于战争、对抗、毁灭等方面的思考。

有人观看这部电影得出了这是一部职场进阶宝典，有人看出了文明进化的内涵，有人看到了悲剧，有人甚至看到了人性的劣性。我们不谈这些，我们只从主人公来谈起，谈谈安德的战争哲学。

作为科幻迷，这部电影一开场就让我喜欢上了。不得不说，Asa的表演给这部电影加了不少分，也让安德这个人物让人印象深刻。

安德在电影一开始就给电影的情节加了光环。简简单单的游戏表现出了他的成长中的两种挣扎：面对问题，守规则还是打破规则；面对麻烦，是以暴制暴，还是和平解决。电影中做了解答： 就是他， 他就是那个“The one”。 他有策略天赋；他可能假装谦虚，以避免招惹自大狂。 但同时也有了第一个冲突：他也许是天才，我们需要的是一个引人追随的领袖，一个人没法获胜。

面对安德的选择，把一个孩子打进医院，他给出了解释： 打倒他只是第一场战役，我要赢得今后所有的战争。这样他们就不会再烦我。 希伦上校对此满心赞赏：关键不是他干了什么，这是动机，这是战术，杜绝后患的策略。这是一个上位者应有的品质，这样安德才能成为人类的救世主。

之后的心理测试中，安德做了选择，同时也给出了答案： 这就是他们的目的，遵守规则必输，暴力才能赢。 而测试的结果是：完美，他很完美。然后就被晋升了。

一个人持有武器不动声色，他是你的敌人么？你该打倒他吗？他是想攻击你，还是想从你的攻击保护自己？如果他攻击了你，你该彻底毁灭他吗？安德通过的测试，安德与同学的冲突，都是关于这个题目。同时也是电影最大的冲突，安德和上校的相悖的观点，也是对于虫族的态度：怎么面对伤害了自己的人。毁灭了虫族之后的安德以为这是游戏，但现实残酷地摆出了真相： 这不是游戏。 这也是安德杜绝后患策略的解释，彻底打倒，而非彻底摧毁。

如果有人对你先动手，你如何反应。希伦上校满意的答复就是，放倒他。这导致了最后灭绝性的悲剧。

其实安德的哥哥和姐姐，一个太暴力，一个太软弱。安德是二者的平衡，他才是正确的，关于他对教官灭绝性攻击策略的反驳，他对虫族的同情心。故事里三个孩子比喻了三种关于战争的态度。因为安德是平衡完美的孩子，所以关于战争，他做出任何决定都是从客观角度正确的。

故事将安德塑造成人类的英雄，正在宣扬这样一种对待人类世界战争应如何处理的态度，捍卫自己的同时保持同理心，去了解你的敌人，爱你的敌人。就像安德说的那样： “当我充分了解敌人，同时我会爱上他。”

面对孤立，对他的观察结果是：他对上级的态度很复杂，他想取悦傲慢的父亲，却因无法沟通而心生厌恶。他必须一直被孤立，他必须坚信没人会帮他。

这也是面对权威的态度： 我不会因为军衔高就会尊重 。同时，希伦上校对他的期望就是也许自己喜欢发号施令，因此给了他一支小队。电影版安德的心智和手段太过成人化，用语和行动都是体现其坚强和隐忍一面，所有软弱的桥段均被删除。其实与电影相反，原著着意强调少年天真和脆弱的一面。这个精英少年或许更精明，但也比普通的孩子更温柔。在希伦上校的孤立政策最初实行后，安德并没有像电影中那样质问他“你让他们恨上我了”，而是委屈地指责说“我还以为你是我的朋友”。这与电影中站定立场竖起大旗式的抗争实在太不相同了。

安德之所以成为最好的领袖，重要原因之一就是他天生的合作者气质，他从不主动挑战规则，而是尽最大努力在规则之内做出最好的选择。

另一方面，用“取悦”来形容安德，也实在是一个不太合适的选择。

再之后误杀了一个孩子之后，安德满心愧疚，同时想要退出。对此希伦上校他的目的只在于让安德完成任务，为此“等战争结束我们才有闲情讨论我们是否道德。就算他被毁又怎样”。而在此之后的决战，安德最后才知道自己屠灭了一个种族。面对希伦，他愤怒地指责“你欺骗了我“，“我屠杀了，整个虫族”，“我会永远因为灭绝而蒙羞“我会被视为杀手”，最后，“ 赢的手段最重要 ”。

原著小说值得说的东西太多太多，而改编的电影却试图将这本厚重的小说改编成短短的一部电影，由此造成了一些不恰当的取舍。原作的容量，分成多部绝对不成问题，再不济也上下部吧，两个小时实在太短了，所有剧情设定人物都点到为止，仓促间结尾。但比起其他一些改编电影来说还是要好很多。从电影的直观表现来说，好看的特效和主角的演员选择及其成功，Asa的演技和那双会说话的眼睛完美的诠释了主人公安德。

从最终电影票房和评分结果来看，《安德的游戏》还算勉强过关。原著并不像一些人说的是青少年科幻，绝对值得一读。

B. 谁能告诉我 电影 (安德的游戏) 安德有那些性格

我看了小说和电影。
安德是家里的第三个儿子，他性格是哥哥和姐姐的性格的统一融合：
他的哥哥彼得非常聪明自负，又冷酷残冷，是个集亚历山大，希特勒，斯大林等世界统治者与一身的人物。
他的姐姐瓦伦蒂善良，聪慧，善于把握人心，获取他人的赞同，但又过于温柔仁慈，是那种能一直在舆论制高点上获取地位的人。
两人都被选入了天才少年学校，成为对抗虫族人类希望。但因为彼德太过残忍，瓦伦蒂太过善良。所以均落选。
于是，政府要求安德的爸妈特例再生一个孩子（当时设定人类法律只允许一个家庭有两个孩子），才有了安德。
安德本身就是个天才少年，他几乎是完美的领导者，天才，冷静，对敌人绝不留情，对周围人心了如指掌，又有亲和力，领导力，受人爱戴。
但这些都是他在战斗学校中表现出来的特质。事实上，安德自己和他的几个导师（其实就是作者的意思）都表述过，他其实就是彼特和瓦伦蒂的混合体，两人对他以后的选择都有重大的影响，因为他就在残暴的彼得压迫和善良的瓦伦体呵护下长大的（以下涉及剧透，慎重）

比如他对屠灭敌人——虫族的愧疚，他选择拯救虫族女王的决心（电影，小说剧情）；他选择成为死者代言人，漂泊数千年（小说剧情），他最后凭意念在外空间，自己分化出小彼得和小瓦伦蒂（直接证明了他们俩个对他性格的影响）等等。

C. 电影《安德的游戏》主要是讲了个什么故事怎么感觉看不懂

该片讲述了为了抵抗外星虫族的攻击，人类成立了国际舰队，并在孩子们的身上安装了监视器，最后一名叫安德鲁·安德·维京的小男孩被选入到学校培训，哈里森·福特饰演的上校开始训练安德，使其变成一个领导力极强的指挥官的故事。

剧情简介——

在遭受了一场来自虫族的毁灭性攻击后，人类花费数年时间培养出新一代天才，并将其训练成战士以抵御虫族的再次攻击。地球上最出色、最聪明的年轻人被挑选加入建立在轨道空间站上的战斗学校，在那里，他们将相互竞争，为成为国际舰队的指挥官而努力。他们在一个充满暴力及紧张竞争的环境下，进行先进而又严格的模拟训练，每个人都深知只有一个人能被挑选成为领袖。

安德·维京在一众优秀的学员中同样展现出了杰出的天份。机智、同情心和卓越的战术运用都让他成为班里的佼佼者，在零重力战斗教室里进行的激光训练也都证明他拥有非常出色的战术及体能。安德的特殊才能也激起了其他新学员的嫉妒。战斗学校的指挥官格拉夫上校将安德与其他孩子隔离开，以便磨砺他独特的领导才能。

起初安德很受排挤，但凭借对人性不可思议的理解力，他逐渐与队友打成一片，不久即晋级到位于遥远星球的军官学校深造，那里曾经被虫族用来当做入侵地球的前沿阵地。在多年前曾打败虫族、才华横溢的指挥官马泽·雷汉的严格训练下，安德的能力很快得到提升，带领他的队友在模拟战中对抗敌军。

格拉夫和雷汉都确定虫族即将发动另一次攻击，他们相信仅剩几周的时间可以训练安德，让其有能力领导国际舰队为地球的生存而战。但是当安德为终极测试而做准备时，却不知道所谓的终极测试，却是真正的战争他胜利了，几乎消耗了全部舰队，最终摧毁虫族生存的星球，故事结束。

(3)安德的游戏书和电影扩展阅读：

角色介绍——

1、安德·维京

安德是个神童，他结合了哥哥与姐姐的长处，他有姐姐瓦伦蒂洞察敌人的能力，能够了解甚至去爱他的敌人，必要的时候他也有像哥哥彼得一样的摧毁力。由于安德才智出众，因此国际舰队，特别是战斗学校的校长希伦·格拉夫上校，相信他是人类的最后希望，亲自把他送到了战斗学校。

2、佩查·阿卡莉

佩查活泼聪明，是个神枪手，在一群有竞争力的男孩中她毫不畏惧地表达自己的观点。但是她温暖、友好，富有同情心。她与安德很快建立了友情，两人成为训练好友。

3、格温·安德森少校

格温·安德森少校负责战斗学校里孩子们的心理状态，她是学生们的心理医生、营养师、母亲和情感调查员，她协助训练这些孩子们成为战士和领导者。她比格拉夫上校更理解安德，她帮助安德处理战斗留给他的创伤。

D. 哪部未来电影是一个小孩做主角是舰队的司令他一直都是靠直觉来操纵舰队

《安德的游戏》（Ender's Game）是美国著名科幻小说作家奥森·斯科特·卡德（Orson Scott Card）的作品，该作品发表于1985年，曾获得星云奖及雨果奖，其续集《死者的代言人》（Speaker for the Dead）发表于次年，也获得星云奖和雨果奖，这使卡德成为唯一一个曾连续两...年获得星云奖最佳长篇的作家。故事发生在未来，当时地球已经两次遭遇过虫族的进攻，国际舰队认为必须在世界各地寻找天资聪颖的孩童，并在孩童身上装上监视器，在达到他们所认为合格的条件下将他们送往国际舰队训练儿童的空间站（“战斗学校”）进行训练，为把他们塑造成舰队指挥官，使人类在与虫族的战斗中占领先机，并得到存活的希望，，

E. 如何评价电影《安德的游戏》

展现一个几岁孩子的内心斗争和远大谋略确实是一个挑战，电影中的安德过于善良了一点，清澈的大眼睛之中缺乏足够多的故事，即使有哈里森福特、本金斯利这样的超级绿野衬托，安德还是不那么“安德”，感觉电影中的安德至少会比小说中安德的心智年龄小一大截。安德的游戏本应该用成人的角度来叙述，但是最终却拍成了儿童电影的模样，真是有损我大太空拿破仑的声誉，总而言之，此片最大的缺陷一是没有抓住塑造好安德复杂的个性和成长过程，二是在叙事上过于的平白直叙。
虽然影片中的安德拥有傲人的大长腿，但是这也挽救不了此片低龄化的残酷现实。 伟大的安德终于从书堆里爬上了大荧幕，一个经典的科幻系列小说即将开启它的漫长电影之路，虽然这开头这第一部电影还算不上经典，但是能在银幕上看到自己热爱的人物，还是挺令人激动的，小说改编电影的存在能把自己的想象力投射到电影中进行一个比较，这确实是一件非常奇妙又有点苦恼的事。

F. 阅读《安德的游戏》小说真的比电影更精彩吗

欢迎你对安德的游戏产生兴趣，阅读小说的魅力在于亲自探索未知，体验文字编织的奇妙世界。如果你已经欣赏过电影，电影无疑是故事的浓缩，但小说的深度和细腻之处是无法在银幕上完全呈现的。阅读原著，就像展开一幅精细的画卷，每一页都充满作者精心设计的细节和情感。

阅读原著，不要急于求成，慢慢品味每个章节，那些看似难以理解的片段，往往是作者智慧的火花。一遍读不懂，不妨多读几遍，因为理解作者的意图往往在反复的阅读中逐渐显现。记住，每个字句背后都有其独特的价值和深度。

电影虽然在有限的时间内精炼了故事，但小说的世界更为广阔，人物的内心世界、情节的曲折发展，只有在字里行间才能被完整捕捉。如果你担心时间的投入，或者觉得阅读过程需要耐心，那么请记住，这并不意味着放弃，而是选择了一种更为深入的体验方式。

阅读是一种旅程，而不仅仅是获取信息。如果你愿意踏上这段旅程，那么恭喜你，你已经站在了理解安德世界的第一步。祝你在阅读的旅程中收获无尽的惊喜和启示。至此，愿你享受这独一无二的阅读之旅。