㈠ 【电影《音乐之声》的音乐艺术赏析】 音乐之声中音乐的艺术价值
［摘 要］ 电影《音乐之声》可谓家喻户晓。剧中运用的很多经典音乐，使这部电影具有很高的艺术价值。同时电影中的音乐也具有很高的艺术成就。本文主要探讨了剧中音乐的艺术赏析，研究其审美价值。本文的第一部分重点介绍了《音乐之声》的背景，主要从电影基本剧情和音乐在影片中的作用两方面来探讨。得出的结论是，《音乐之声》的音乐艺术可从音乐融合度高、通俗易懂、内涵丰富和画面感强四个方面进行赏析。
［关键词］ 电影；《音乐之声》；音乐；艺术
美国著名电影《音乐之声》，堪称电影的经典佳作。电影里所采用的悦耳动听的音乐，引人入胜的情节、优美的自然风光、积极向上的生活态度，无一不引发观众对美好生活的无限热爱之情，其中所采用的音乐是非常成功的。电影《音乐之声》由美国著名导演罗伯特?怀斯将百老汇的同名音乐剧进行改编，改编后的电影中，音乐仍然占有很大的比重。电影仍然把部分对白用歌曲演唱的形式来表现，用舞蹈来代替电影角色的人物动作。采用音乐烘托环境气氛，表达人物的心理活动，推动剧情向高潮发展。电影《音乐之声》中音乐的成功运用，极具欣赏与审美价值。
背景介绍
（一）电影基本剧情
《音乐之声》在 1959 年于纽约的纽伦特?丰泰纳戏院首次公演取得成功，得到广大影迷的肯定，到目前仍然可以吸引大批观众。电影采用音乐剧的形式，塑造了一批性格鲜明的人物。影片生活气息浓厚，自然风光优美，令人心驰神往，讲述了一个人与人之间充满理解、爱心的故事，感人肺腑。《音乐之声》这一故事发生在诞生著名钢琴神童莫扎特的奥地利萨尔茨堡，在德国发动第二次世界大战的前夕。故事的主人公是修道院见习修女玛丽亚，她酷爱唱歌、热爱自然、生性活泼善良。她希望自己能做一个合格的修女，但是由于她热爱自然，经常忍不住跑到远山放声高歌。修道院众多修女认为她种种行为表现破坏了规则，院长也认为玛丽亚不适合在修道院做修女，让她到特拉普上校家给7个小孩做家庭教师。玛丽亚是特拉普上校家的第12位家庭教师，刚到上校家时毫无例外地受到孩子们的百般刁难，但她用体谅和关怀赢得了孩子们的尊重。为了解除孩子们的束缚，还原她们的天性，玛丽亚把他们带到郊外，在美丽的原野里快乐地吃晚餐、放声高歌、翩翩起舞，让孩子们享受充满欢乐的生活。同时，玛丽亚还教会了孩子们唱歌，重新将歌声带回了这个家庭。特拉普上校也被玛丽亚的聪明善良、积极乐观的性格所吸引，两人产生了美好的爱情，最后，玛丽亚与特拉普上校相互爱慕，最终在孩子们的支持下结为夫妻。二人正处在浓情蜜意的蜜月中时，奥地利被德国合并晌汪稿，希特勒勒令海军上校特拉普在其政权里担任军职，爱国的特拉普上校不愿做**政府的杀人工具，一家人利用音乐节，在修道院众多修女的帮助下越国境逃往了邻国瑞士。
（二）影片中音乐的地位
这部由老百汇音乐剧改编而来的电影，音乐宴孝在这部电影中扮演着重要的角色，在影片内与影片外都产生了极大的影响。［1］在电影里，音乐始终是剧情中重要的一部分，是电影的重要表现形式。而影片外部，这里面所采用的音乐至今广为传唱，例如Edelweiss、A lonely goat herd和Do Re Mi，这些歌曲堪称英文经典曲目，从影片播出之后便广为传唱，家喻户晓。可见，陵灶音乐在这部戏中扮演了双重角色，既是电影所要重点描述的内容，也是电影重要的表现手段。
《音乐之声》这部电影大量使用音乐来烘托剧中的环境气氛，描述和推动剧情，表达主人公内心的矛盾与挣扎。毫无疑问，这些美妙的音乐在整部剧中具有十分重要的作用，这部剧之所以堪称经典与其所采用的经典音乐密不可分。例如，影片的开头，采用缓慢流出的管弦乐与连绵起伏的群山、林中不时传出的鸟鸣融为一体。辽阔秀丽的自然风光，女主人公初次出现在观众的视野，此时与交响乐恢宏壮丽的效果相互融合，生动地向观众展示了美不胜收、和平宁静的奥地利。当玛丽亚现在美丽的原野之上后，随即面向原野，独自演唱了歌曲《音乐之声》。无限深情地歌颂了大自然的美丽，表达了主人公对音乐与生活的无限热爱之情，将玛丽亚的内心活动与性格特征生动地刻画了出来。而修道院里，其他修女正在议论令她们哭笑不得的玛丽亚。
《音乐之声》的音乐艺术赏析
（一）音乐融合度高
《音乐之声》中的音乐艺术所达到的高度是不容置疑的。其中一个最大的艺术特征就是音乐的电影剧情的高度融合。虽然电影是上世纪拍摄，但现在再次看这部电影时，还会令人觉得赏心悦目，使人感觉如沐春风，内心久久不能平静，激动不已。电影中选用的音乐能够很好地烘托环境气氛，推动剧情发展，刻画剧中人物心理状态。这部电影中，音乐之所以能够起到如此大的作用，正是由于剧中选用的音乐符合影片的需要，音乐曲调简洁流畅，表达的感情真挚而朴实，与剧情高度融合而不着痕迹。
例如，电影的开头，玛丽亚在碧绿俊美的原野上高歌一首——《音乐之声》。旋律优美动听，与阿尔卑斯山的自然风光融为一体。这首歌曲不仅拉开了影片开始的序幕，也向观众们展示了主人公对自然对生活的赞美。接着修道院的院长与众多修女采用宣叙调的演唱方式，音乐风格显得幽默诙谐。表达了各自对玛丽亚的看法，显出了玛利亚充满青春活力，个性活泼好动，行为调皮狂野——“她温柔!她狂野!她是谜语!她是孩童!她是令人头痛!她是天使!她是个姑娘!”内心热情奔放，她常独自跑到野外欣赏美景以致祈祷迟到。修女们认为玛丽亚狂野开朗的性格会破坏修道院略显庄严肃穆的气氛，一方面，修女们喜欢玛利亚善良真诚的个性，能给她们带来欢乐；另一方面，玛利亚浑身散发着青春活力、狂野不羁的性格令她们哭笑不得。正如歌词所描绘的“她像天气一样难以预测，像羽毛一样飘忽不定”［2］。剧中所采用的幽默诙谐的宣叙调的演唱方式十分符合修女们议论玛丽亚性格的情景，同时与玛丽亚所具有的个性也十分相符。同时看起来令人耳目一新，容易吸引观众的注意力，调动他们的兴趣。
（二）音乐通俗易懂
剧中的音乐之所以能够达到家喻户晓、广为流传的程度，与音乐通俗易懂、雅俗共赏具有很大的关系。剧中音乐旋律优美而简洁流畅，音乐所表达的感情朴实而真挚，剧中采用的插曲悦耳动听，唱起来也朗朗上口。例如，玛丽亚在教孩子们学唱歌的时候，设计了让从未学过音乐的孩子轻松学习音乐的歌曲Do Re Mi。歌曲几乎全部由“1 2 3 4 5 6 7 ”这些自然音阶的七大骨干音构成。［3］其余歌词都是与这七个骨干音相结合的用来将这些抽象的音形象化的句子。使得乐曲显得十分简单，唱起来朗朗上口，观众几乎能跟着旋律进行哼唱。在剧中，孩子们载歌载舞，音乐与剧中不断流动的画面相结合，给观众展示出一幅美好的生活图景。这首通俗易懂的歌曲，既满足了剧情中，主人公要教从未开口唱歌的小朋友学习音乐，从而要教很简单又旋律优美动听的音乐。另一方面，与整个电影所采用的线条明晰、旋律优美、简单易懂的音乐特征也一致。剧中所采用的插曲Edelweiss、A lonely goat herd等无一不具有这样的特点。由于音乐具有通俗性，才能吸引人们对此欣赏，使其广为传唱经久不衰。
㈡ 电影《音乐之声》讲的是什么
主要讲述了热情活泼的修女玛丽亚到奥地利退役军官特拉普海军上校家当7个孩子的家庭教师的故事。
上校的妻子几年前去世，上校心灰意冷，用管理水兵的方法来管教孩子。孩子们的生活就像钟摆一样循规蹈矩，毫无生气。玛丽亚来到上校家后，顺应孩子们天性活泼的特点，教他们唱歌跳舞，带他们去野餐、郊游、爬树和划船，使家中充满欢乐。
她的热情、爱心赢得了孩子们的信任和喜爱，最终也赢得了上校的爱慕，后来成了孩子们的母亲。纳粹德国占领奥地利后，爱国的上校不愿意效力于纳粹海军，于是，在一次民谣节上，上校带领全家成功地逃出了魔掌，翻越群山奔向自由。
(2)电影音乐之声串词扩展阅读：
《音乐之声》是由罗伯特·怀斯执导，朱丽·安德鲁斯、克里斯托弗·普卢默、理查德·海顿主演的音乐片，该片于1965年3月29日在英国上映。
角色介绍：
1、玛利亚
萨尔茨堡修道院里的志愿修女，她活泼好动和热爱自然的性格却总是让她在修道院里惹麻烦。于是她被派到冯・特拉普上校家做家庭教师。她很快和上校的七个孩子打成一片，而上校也渐渐在她的引导下改变了对孩子们的态度。
2、冯・特拉普
海军上校，有七个孩子。长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。他请来玛利亚作为孩子的家庭教师，刚开始他对玛丽亚的做法十分不满，可是当他听到孩子们为男爵夫人唱歌的时候十分感动，并被玛丽亚可以感染他人的热情所吸引。
3、男爵夫人
冯・特拉普上校的女朋友，被上校带回来时孩子们很不喜欢她。她看到玛丽亚与上校十分亲近，便劝玛丽亚回修道院。但后来玛丽亚回来之后，她发现她已经无法挽回她和上校之间的感情，便主动退出了与上校的婚约。
4、阿比斯院长
萨尔茨堡修道院院长，她觉得玛丽亚活泼的性格不适合僧侣生活。于是当她接到冯・特拉普上校家寻求看护的请求，她决定让玛丽亚去，也借此让玛利亚探索出真正的生活目的。
当玛丽亚向她坦白了她对上校的爱情和对生活的不知所措，她告诉玛利亚要有骨气与勇气，哪怕翻越世界上的每一座山峰也要找到自己的真爱。
㈢ 电影《音乐之声》的英文剧本
你好！（纯手打啊！）
《音乐之声》英语话剧剧本
剧情简介：
22岁的玛利亚是一个萨尔兹堡的修女院里的志愿修女，但是，她活泼好动和热爱自然的性格却总是让她在修道院里惹麻烦。修女院里的阿比斯院长觉得她这样的活泼的性格不适合僧侣生活，于是，当她接到冯·特拉普上校家寻求看护的请求，她决定让玛利亚去，也借此让她探索出真正的生活目的。
玛利亚到达冯·特拉普家，发现他是一个有七个孩子的鳏夫，长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格，很快，玛利亚就明白了以前那些看护离开的原因，原来是孩子们得不到父亲的关爱，总是用作弄看护来吸引父亲的注意。
上校要求玛利亚也像他一样严格，但是玛利亚没有听从，而是用她天生的温柔和善良赢得了孩子们的友好。趁上校不在的时候，她用窗帘给每个孩子缝制了游戏服装，带领他们到市场游玩，在美丽的阿尔卑斯山上野餐，还教会了他们唱歌。孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声代替了。
不就上校回家了，看见孩子们的转变非常高兴。孩子们更是表演起他们的拿手好戏，逗得上校开心。玛利亚以及孩子们一起唱起了动听的歌。
人物简介：
Maria
玛利亚：特拉普家族孩子们的看护，家庭教师
Captain von Trapp
冯·特拉普：海军上校，孩子们的父亲
Max
麦克斯：特拉普家族的管家
Liesl
丽莎：将军的大女儿，16岁
Friedrich
弗来德里克：将军的大儿子
Louisa
露意莎：将军的二女儿
Brigitta
芭姬塔：将军的三女儿
Kurt
克尔特：将军的小儿子
Marta
玛尔塔：将军的四女儿
Gretl
葛丽特：将军的小女儿
道具：服装 台 凳子 行李 吉他 食物 水果等
剧本：
场景一：（将军走进家门，女看护多门而走，孩子们正在吵吵闹闹，女管家对他们毫无办法，束手无策。只好与将军商量另请一个看护老师。）
将军：Good afternoon teacher！Where are you going?
女教师：I'm leaving，Captain.I have to go.
将军：（惊讶状）Why?What'the matter?
女教师：（摇头苦笑）I have no idea with the children.They are too naughty.I'm sorry.I have to go.Bye!
(将军进门，看见孩子们正在吵闹，管家毫无办法。马上脸色一变，哨声一响，孩子们马上停止吵闹，乖乖地列队，等待父亲的训斥）
将军：（吹哨）Attention!
孩子们：one! two!
将军：At ease! (脸色凝重状）what are you doing just now?The teacher has gone!
孩子们：Sorry!Dad!
大女儿：We don't like her.
其他孩子：Yes!Dad,we don't like her at all.
将军：Shut up!Can't you be quiet?Get our of here,go back to your room and don't talk any more.Attention!Turn left!Go!
(孩子们下，管家上前建议将军另请教师）
管家：Captain!We should invite another teacher.
将军：Yes!We should.You do that for me.
管家：Yes!Sir!
(管家下，将军摇头，叹气，下)
场景二：（玛利亚提着行李，拿着吉他，边唱歌，边蹦跳着来到将军家门，敲门。管家开门，将军要求玛利亚像他那样严格要求孩子。孩子们一开始不喜欢玛利亚，并作弄玛利亚）
玛利亚：(提着行李，作失魂状，敲门）Hello!Any body home?
管家：(管家出场，开门，问）Yes! I'm coming!Who's that?
玛利亚：My name is Maria.Is this Captain's home?I'm the new teacher here.
管家：Ok! Nice to meet you.Come in,please.
玛利亚：Nice to meet you too!Thanks a lot!
管家：Captain!The new teacher is here.
将军：(出场，神情严肃地看着玛利亚)
管家：（向将军介绍）Captain!This is Maria.Oue new teacher.And this is Captain.
将军：Ok! Maria.As you know I'm a Captain.I hope you will be strict to the children as I do.This is the signal.(吹哨，孩子们列队出来）Boys and girls!This is your new teacher.You should obbey the teacher's order.Understand?Now introce yourself to the teacher.
大女儿：I'm Liesl.
大儿子：My name is Friedrich.
二女儿：I'm Louisa.
三女儿：I'm Brigitta.
小儿子：My name is Kurt.
四女儿：I'm Marta.
小女儿：Hello!My name is Gretl.Nice to meet you.
(孩子们除自我介绍外，对于玛利亚不理不睬，只有小女儿可爱的回应玛利亚Nice to meet you)
将军：Ok!Boys and girls.I'm being off for a white.You should listen to the teacher and follow.Don't be naughty.
(将军下)
(将军一走，孩子们就开始作弄玛利亚。玛利亚好不容易才把孩子们哄住）
如何捉弄玛利亚，应有具体例子
场景三：（玛利亚并没有按照将军说的那样去严格要求孩子。而是利用她的温柔，善良和幽默以及她美丽的歌喉，慢慢驯服了孩子们，并让孩子喜欢上她了）
场景四：（将军外出，玛利亚趁机带孩子们外出，到郊外去唱歌，跳舞，野餐）
将军：Maria,I’m going to leave for a week.You should take good care of the children.Children,you should abbey Maria.Ok?
玛利亚和孩子们异口同声的说：Ok,I will.Shhh(互相递眼色，猫步看着将军走）
等将军一走，玛利亚马上让孩子们换上漂亮衣服，奇装异服，带上吉他，食物，球等东西。
玛利亚：Come on!(手势）Children!Today we are going to have a picnic.Are you ready?
孩子们：Ok!Let's go!
玛利亚带着孩子们高高兴兴的玩着，跳着舞，吃着东西。然后坐下来，玛利亚文孩子们：
玛利亚：Kids,do you like songs?Now let's sing.
男孩子：But we don't know how to sing.
女孩子：Can you teach us?
玛利亚：Of course!Ok!Let's begin.(玛利亚带着孩子们一起唱Do-ri-mi,边唱边跑边跳）
Let's start at the very beginning
A very good place to start
When you read you begin with...
小女儿：(sings)A-B-C
Maria(sings)
When you sing you begin with do-re-mi
The children(sings)Do-re-mi
Maria(sings)Do-re-mi The first three notes just happen to be
Do-re-mi
The children(sing)Do-re-mi
Maria(sings)
DO-re-mi-fa-so-la-ti
(spokel)
Oh,let's see if I can make it easier.Mmm...(sings)
Doe,a deer,a female deer
Ray,a drop of golden sun
Me,a name I call myself
Far,a long,long way to run
Sew,a needle pulling thread
La,a note to follow Sew
Tea,a drink with jam and bread
That will bring us back to Do(oh-oh-oh)
Maria and the children
Doe,a deer,a female deer （大女儿作小鹿状）
Ray,a drop of golden sun （大儿子做太阳落山状）
Me,a name I call myself （小儿子做自我介绍状）
Far,a long,long way to run （二女儿做跑步状）
Sew,a needle pulling thread （三女儿作穿针状）
La,a note to follow Sew （四女儿站到三女儿后面）
Tea,a drink with jam and bread （小女儿吃面包，喝水）
Doe,a deer,a female deer（玛利亚带着孩子们一起做动作）
Ray,a drop of golden sun
Me,a name I call myself
Far,a long,long way to run（玛利亚带着孩子们一起跑起来，边跑边唱）
Maria runs through the grass leading the children like the Pied Pied.
MARIA AND THE CHILDREN
Sew,a needle pulling thread
La,a note to follow Sew
Tea,a drink with jam and bread
Maria(sings)
That will bring us back to Do
DO-re-mi-fa-so-la-ti-do-so-do!
(马利亚和孩子们唱完后一起下）
场景五：（将军回到家里，听见孩子们正在唱歌，表演。感到非常惊讶和诧异。小女儿更是带着其他孩子一起表演歌曲给将军看。将军高兴起来，拿起吉他跟着孩子们一起唱了起来）
将军：Children! I'm back.Hello!Where are they?
It's unusual.Oh!You are here!What are you doing?
孩子们：We are singing.Dad!
将军：Singing?How can you sing?Who teach you?
孩子们：Maria teach us.See......
小女儿：One,two,therr,four,five.Once I caufht a fish alive.
孩子们：Six,seven,eight,nine,ten.Then lat if go again.
将军：Why did you let if go?
小女儿：Cause it bit my finger so.
玛利亚：Which finger did it bite?
小女儿：The little tinger on the right.
将军：My dear children,you have changed a lot! What a surprise!I love you!Maria.Thank you so niuch! You are a good teacher.
玛利亚：Thanks sir!You are a good father!
将军非常高兴，拿起吉他唱起了《雪绒花》......全部人一起唱，慢慢谢幕！
Edelweiss
Edelweiss, Edelweiss small and white
Every morning you greet me you look happy to meet me Small and white, blossom of snow
clean and bright May you bloom and grow
You look happy to meet me bloom and grow forever
Blossom of snow Edelweiss, edelweiss
May you bloom and grow bless my homeland forever
Bloom and grow forever
Edelweiss, Edelweiss
Bless my homeland forever
㈣ 老电影《音乐之声》，声入人心
《音乐之声》这个老电影，不知道90、00后有没有看过。在我小的时候，就已经算是老电影了，毕竟1965年在英国上映的。音乐电影，里面的每一段旋律都是经典，很多我从小都听过，甚至会唱的片段。记得第一次听《Do Re Mi》应该是成方圆演唱的，轻松欢快的旋律，就特别喜欢。第一次看这个电影用的还是当年的DVD光盘机子那种，三张盘，时间特别长的一个电影。整个故事算是轻喜剧，有美丽的风景、可爱的孩子、英俊帅气的舰长、活泼爱唱歌的修女。故事从亲情-爱情-教育-爱国情结，简直包罗万象。内容丰富但不拖沓，每个情节都互相关联充满乐趣。其中穿插的音乐当时是全剧的最大亮点，可是演员、人物、剧情、细节很多东西细细去看都给人以无限的感慨和遐想。这部电影获得了第38届奥斯卡金像奖5项大奖，确实是很优秀的一部电影。
Sister Maria，女主原本是修道院里的一名修女。她活泼的性格、爱的修养以及付出爱的能力，都是从修道院的生活中修习来的。没有院长和其她麽麽们对她的关爱和照顾，Maria也不会有如此大的爱的能量。
这部分在电影里有两条线：主要的是Maria和舰长之间成年人的爱情选择，另外一条是舰长大女儿16岁情窦初开和送电报男青年之间青涩的情感。
Maria和舰长是经典的恋爱模式。Maria作为舰长家的新家庭教师来到舰长家。舰长有7个孩子，最大的16岁，最小的4岁。由于孩子们母亲的去世，家庭欢乐不在，舰长作为一名军人，就用军事化的管理方式来和孩子们相处。开始Maria和舰长对教育孩子上有明显的理念不合，舰长我行我素，Maria认为孩子应该有很多玩耍的时间，需要更多感情上的沟通。
Maria的到来也敏锐的察觉了大女儿Lisa的情窦初开，并对其进行引导，让大女儿明白内心中的真爱到底是怎样的。可以说，Maria来到这个家庭后，对每个孩子的了解和关心，拯救了这个家庭。
除了爱情观赏的教育，Maria把音乐、游戏和欢乐带回了这个家庭。舰长之前从来不跟孩子们沟通，一直以自己需要的方式在管理孩子们的作息和学习生活。他当然不会知道孩子心里想要的是什么，所以孩子们舰长的背后捉弄家庭老师、调皮捣蛋，家里才经常换家庭老师。再有舰长还是为了自己的需要，准备迎娶各方面条件都合适的男爵夫人。他就是教育中所有错误的合集。
Maria来到这个大家庭中后，她做对了什么事呢？
首先，Maria拒绝像舰长一样用口哨指令来呼唤孩子，也拒绝回应舰长用口哨来召唤自己；
其次，孩子们在她的口袋里放戚顷活的青蛙，在晚饭的时候又被椅子上的松果扎到。Maria并没有去和孩子们对峙或是告状让孩子们道歉。她只是平静地在边吃晚饭边向孩子们表达自己对他们“特殊礼物”的感谢，在舰长询问细节的时候，又用这是与孩子们的“秘密”隐瞒了真相。这一暖心的举动，让桌上所有的女孩子当时就哭了起来。
再有，雷雨天，在孩子们害怕、示弱的时候能及时给予关心并帮助他们分散注意力。
最重要的是，她教会了孩子音乐与歌唱，带他们去大自然和城市中体验生活，学会发掘内心的快乐与爱。
因此，《音乐之声》这部老电影，作为一个教育片来看也是非常有见地的。
在整个影片中，都有在细节中贯穿了当时奥地利正处在二战爆发前丛仔搏的局势紧张的状态。舰长家举办舞会是悬挂奥地利国旗时候有个别人的质疑，送电报的小男孩儿对着舰长行纳粹礼后被舰长怒斥。在电影的最后，Maria和舰长结婚后二战终于爆发了，纳粹占领了奥地利并发令让舰长执行纳粹军队的命令。最后，舰长一家去参加音乐节后逃往边境准备进入瑞士的领土渗祥，躲避纳粹的迫害。
电影中还有一首名曲《雪绒花》就表达了奥地利人民对自己祖国的热爱，以及舰长作为军人不会想纳粹屈服的决心。
《音乐之声，The Sound of Music》这部老电影从娱乐性、音乐性、故事性、情怀、教育等各个方面，都是一部非常经典的电影。虽然我过不下十遍了，但我很惊讶，这次打开之后，我仍然乐此不疲。看过的，可以再回顾一次。没看过的年轻人，强烈推荐大家去看一看，感受一下老电影的魅力。
㈤ 我最喜爱的电影：《音乐之声》
《音乐之声》这部电影，我不知道看过了多少遍，自从我买了VCD影碟机之后，已经三十多年过去了，后来又换了DVD，每年我都会看上好几遍。美丽迷人的风光，悦耳动人的歌声，温馨感人的故事，幽默有趣的情节，每次重温，都是给心灵的一次抚慰，无论看了多少遍，都感动如初！也许我会年复一年的不断地反复回顾翻看，它一定会是我这一辈子看的最多次数的电影。
故事发生在一个无忧无虑的见习修女和一个严厉的退役海军舰长及他的七个孩子之间。22岁的玛利亚是一个萨尔茨堡修道院里的见习修女，她活泼好动热爱自然喜爱唱歌，却总是给修道院不断地找来麻烦，大家都认为她的性格不适合修女的生活。于是，当院长嬷嬷接到冯·特拉普上校家寻求家庭教师的请求时，她决定让玛利亚去，也借此让她探索出真正的生活目的。玛利亚虽然不适合做修女却是一位真正的天使，上校有一颗敏感善良的心，却紧紧的包裹在冰冷的外表之下，他用管理舰队的办法管教孩子们，面对那七个难以驯服、古灵精怪的孩子，玛丽亚就是一个拯救这个严肃地如同死灰一般的家庭的美丽天使，我觉得不必再浪费时间重复叙述故事情节，那太长了，网络那里全都有。
有时候我在想，是什么在吸引我反反复复的观看《音乐之声》这部电影？美国百老汇音乐剧的碟片也看过几部，《猫》、《芝加哥》、《歌剧魅影》、《修女也疯狂》等等，载歌载舞，音乐美妙，非常喜欢，却从没有激起过我要反复欣赏的意愿。《音乐之声》音乐真的是好听，首首经典，风景美丽得让人心醉，男主角性感女主角清纯，幽默诙谐的喜剧色彩，简单易懂的剧情、唯美清晰的声音，纯净，温暖，美好……。喜爱就像是灰烬堆砌的美丽城堡，看得见却无法触摸，只是轻轻地一拂，便成了尘埃漫天的碎片，抬眼望去都化作了晶莹闪烁的满天繁星，点点碎片捉在手中却不知道最爱的在哪里。是谁怎么就拍出了这样一部令人心折与心醉的电影？
这部1965年由美国著名导演罗伯特．怀斯根据百老汇的同名音乐剧进行改编的电影，一举荣获第38届奥斯卡金像奖十项提名并获得最佳影片、最佳导演等五项大奖，写下了好莱坞影坛历史性的一页，扮演玛丽亚的朱莉·安德鲁斯在此片中的优秀表演获得奥斯卡最佳女主角奖提名。音乐与影像绝佳的契合，诞生了《音乐之声》这般经典的光影典藏，整部影片到处充满阳光气息与温馨浪漫，优美动听、流畅生动的音乐，众多情景交融的歌曲令人沉醉不已。很难相信，一眨眼五十多年就过去了，但其感染力依旧强烈如昔，值得一提的是，福克斯最新修复版的拷贝给了一个如此清晰的《音乐之声》，全新数字修复画面和声音会让你的心再次融化。不过我建议你一定要看英文原版，即使通过中文字幕，你也会领略到那些经过精雕细琢的台词，韵律优美，节奏抒情，对白的声音美丽、清冽、透明、穿透，充满了艺术的美感。
《音乐之声》影片一开始，缓慢流出的管弦乐与连绵起伏的群山、林中不时传出的鸟鸣融为一体。辽阔秀丽的自然风光，女主人公玛丽亚初次出现在观众的视野，交响乐恢宏壮丽的音响效果与阿尔卑斯山的自然风光相互融合，生动地向观众展示了美不胜收、和平宁静的奥地利。音乐带着我们掠过奥地利的山脉，河流，民居和草原，最后来到那片壮丽的阿尔卑斯山脉上的幽幽绿草地，修女玛丽亚远远地奔来，展开双臂唱出那首《THESOUNDOFMUSIC》，“我的心像小鸟一样，从湖边向森林中展翅飞翔，我像云雀日日夜夜在高声歌唱，当寂寞时候我就来到山岗～”，那歌声来自风景如画的奥地利萨尔茨堡，那是莫扎特的故乡。
我喜爱电影里的每一支歌曲 ，从开始玛利亚唱的第一支热情真挚的《音乐之声》，到院长嬷嬷与众多修女用宣叙调的方式幽默有趣的演唱出对玛利亚的看法，从欢快活泼的《哆来咪》到孩子们演唱的那首俏皮可爱的《晚安，再见》，从轻松诙谐的《孤独的牧羊人》到无限深情的《雪绒花》。还有在月光的照耀下，舰长淡蓝色深邃的眸子，深情地对玛利亚唱出的真情告白“nothingcomes from nothing ,nothing ever could”，音乐之声里的歌曲处处让人陶醉。电影上映五十多年来，这些歌曲传唱不衰，已经成为经典，我想它还会成为永恒。
电影里的剧情安排，画面拍摄，优美的音乐和秀丽的风光，神奇无处不在。画面为音乐增添了活力，而音乐又为画面增添了光彩，整个画面充满了节奏感，《音乐之声》堪称音乐影片之精品。当我走在萨尔茨堡老城的街道、花园、教堂、广场的时候，耳畔就会廻响起《音乐之声》里美妙的歌声，影片音乐与画面在我眼前不断流动，我仿佛看到玛利亚提着吉他琴盒奔跑在萨尔茨堡的街道，她为自己唱歌鼓气，玛利亚带着孩子们在城市里穿梭，在山顶草地上奔跑，乘坐在马车上唱歌，沿着萨尔茨河骑行，银色月光下玻璃雨亭美轮美奂的剪影。
电影里值得赞叹的地方太多了，对于一部已成经典的优秀电影，无论什么样的评论在银屏面前都是苍白无力的，电影里我印象很深的有这样一句话：当主关上门时，他会打开一扇窗。WhenLordcloses the door, somewhere he opens the window.那就不要再去看评论了，还是赶快打开屏幕去欣赏这部永恒的经典吧。