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《驭风男孩》是Netflix发行的传记影片，由切瓦特·埃加福特自编自导，麦斯威尔·辛巴主演，于2019年1月25日在美国圣丹斯国际电影节首映，2019年3月1日在英国上映。该片改编自威廉·坎库温巴、布赖恩·梅亚勒合著的同名回忆录，讲述一位非洲男孩在图书馆读到风力发电机相关文章后，帮助他家乡的村民们一起建造风力发电机的故事。

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④ 光盘被驱风油腐蚀了！

奏响普法强劲乐章闪现和谐崭新光辉

——靖远县“五五”普法及依法治县工作综述

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靖远，中国西部一个文明古老的县份，黄河上游一方生机蓬勃的土地。位居甘肃省中部，山环水绕，地域辽阔，钟灵毓秀，自古就是连接中原与西域的必经通道，古丝绸之路北线重镇之一，被誉为“陇上名邑”、“黄河明珠”。

2006年“五五”普法开展以来，靖远县以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽法制宣传教育工作全局，立足“继承、创新、求实、提高”的工作思路，紧紧围绕“三个提高、三个增强”的总体目标，遵循“党委领导、人大监督、政府实施、成员单位各负其责、全社会共同参与”的工作机制，坚持法制教育与依法治理并举，德治与法治齐抓，深入推进“五五”普法各项工作，全力加快依法治县进程，为构建“平安靖远”、“和谐靖远”营造了良好的法治环境。靖远县共有349924人接受了普法教育，占全县总人口的73.44%，其中县级干部44人，科级干部1118人，公务员1192人，青少年81886人，企业经营管理人员450人，事业人员8768人，居民40294人，农民232846人。

多措并举

确保各项工作实施

2006年“五五”普法开展以来，靖远县高度重视普法依法治县工作，县委、县政府批转了《关于在全县公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划》，县人大常委会作出了《关于进一步加强法制宣传教育的决议》，把“五五”普法工作列入党委政府的重要议事日程，切实强化组织领导。并成立了普法依法治县工作领导小组，确保对普法工作的组织领导。同时，通过召开县委常委会、县政府常务会议，研究部署普法依法治县工作，要求各乡镇、县直各部门、县属各企事业单位都要把普法依法治理工作列入党政工作的议事日程，党政一把手负总责，并把普法依法治理工作列入全县重点工作之一，年初签订责任书，年中检查指导，年末综合考评，对上年度普法依法治理工作先进单位进行表彰奖励，安排部署本年度普法依法治理工作。县普法办每年都制定普法依法治理工作要点，明确本年度重点工作。县委、县政府还与各单位签订目标管理责任书。县人大、县政协每年组织人大代表、政协委员对法律法规的执行情况进行审议和监督检查。五年来，县人大组织人大代表先后25次对《农业法》、《义务教育法》、《科技进步法》、《环境保护法》等65部法律的贯彻实施情况进行了视察和审议；县政协组织委员对全县执法环境进行专题视察，针对县、乡、村和各单位原普法依法治理领导机构人员变动情况，该县重新调整充实了领导小组和工作人员，确定了普法依法治理联络员，成立各级普法依法治理领导机构，领导小组组长由党政一把手担任。并组建了法制宣传志愿者队伍，在全县行政村、社区居委会普遍建立了普法宣传站。各乡镇、各部门、各单位还安排了足够的普法经费，为普法重点对象购买了普法教材，为普法依法治县工作的开展提供了经费保障。

为了更好地贯彻依法治县方略，促进法制宣传教育工作规范化、制度化，靖远县研究制定和完善了《靖远县普法依法治县工作领导小组工作职责》、《靖远县普法依法治县工作领导小组办公室工作制度》、《村级“五五”普法工作制度》、《社区“五五”普法工作制度》等。2007年按照“法律七进”工作方案，探索制定了《靖远县乡镇普法依法治理考核细则》，分五大项，72小项，细化量化了考核内容，初步建立了乡镇普法依法治理工作考核评估体系，此项工作也走在了全省的前列。2008年为全面掌握普法依法治理工作情况，在全县范围内开展了为期一个月的“五五”普法工作进展情况回头看活动。2009年印发了《靖远县乡镇普法依法治理工作考评体系》和《靖远县部门单位普法依法治理工作考评体系》。2010年3月印发了《靖远县“五五”普法检查验收工作方案》，通过制度和考评体系的建立，法制宣传教育工作逐步实现了规范化、制度化。

在狠抓制度建设的同时，靖远县还进一步加强法制宣传教育骨干队伍的培训工作，每年都要组织对各乡镇分管领导、司法所所长、部门单位普法联络员、社区普法宣传员进行业务培训，培训工作采取以会代训、分片培训、现场指导等形式，法制宣传教育队伍素质明显提高。各乡镇及所属村(居)委会、各单位及下属部门普遍建立和完善了普法骨干网络，并结合各种会议做好培训工作，为“五五”普法规划的全面实施奠定了坚实的基础。

形式多样

提高全民法律素质

在“五五”普法中，靖远县始终把重心放在基层，不断创新普法宣传形式，拓展普法阵地，使普法工作逐步贴近群众、贴近实际。同时，该县突出重点对象，活用载体，深入开展了“法律七进”活动。

开展“法律进机关”活动。靖远县以领导干部为重点，在依法决策、依法管理上有新突破。认真贯彻落实白银市委组织部、市委宣传部、市司法局、依法治市办《关于进一步加强领导干部学法用法、提高依法执政能力的意见》。该县还制定了具体实施意见，五年来，该县委党校共举办各类培训班69期，培训6116人次，依法治县办公室组织法制讲座12场次，参加聆听的干部达3180人次。在普法工作的深入开展过程中，该县国土资源局大力开展国土资源法律法规学习宣传普及活动，积极探索国土资源系统依法行政的模式和途径，全面深化依法治理，为全县经济社会可持续发展提供有力的资源保障。该县水务局也通过加强依法治水建设，深入开展水务普法教育，全面提高了干部群众的法律素质和社会管理的法治化水平。

开展“法律进乡村”活动。靖远县依托乡镇司法所、村级普法站、法律援助工作站、农家书屋、乡镇党校等阵地，以专题辅导、集中培训、以会代训、现场咨询解答等形式，通过举办乡村干部、农村党员、外出务工人员、乡村企业经营管理人员等培训班，广泛深入开展了以学法律、讲权利、讲义务、讲责任“一学三讲”为主题和培育“五型”尤其是“守法型”农民的法律进乡村巡回宣传活动。开展“送法下乡”、“送法进村入户”等活动，做到了法制宣传资料、法制信息、法律服务、法制文艺进乡村，推进了农村依法治理，巩固了民主法治村创建成果，为社会主义新农村建设提供了强有力的法制保障。

开展“法律进社区”活动。靖远县积极探索社区法制宣传教育新途径，逐步实现“六个一”：全县每个社区都建立了一个普法宣传站；组建了一支法律志愿者队伍；设立一个普法宣传栏；建立一个法律进社区便民服务站，每名律师服务两个社区，开展法律服务和法制宣传工作；建立一个法律图书角，配备社区居民常用的法律法规图书；建立一套居民学法制度，每季度都开展义务法制宣传活动。该县司法局抽调局机关干部、律师走进社区，为居民提供便利的法律服务，指导乌兰镇9个社区建成法制宣传栏9个，法律图书角9个，配备专兼职法制宣传人员29人，制定学法制度1套，开展法制宣传152场次，建立普法宣传站9个，有力地推进了社区法治化建设，进一步建立和完善了律师进社区提供法律服务的长效机制。

开展“法律进企业”活动。为了认真落实《关于加强企业经营管理人员和个体经营者学法用法工作的实施意见》，建立健全企业经营管理人员的法律学习制度，县普法办、县司法局组织人员深入全县各企业指导开展工作，为企业干部职工发放《外出务工人员维权手册》2000册，各企业围绕《公司法》、《劳动合同法》、《劳动法》、《矿产资源法》、《就业促进法》、《安全生产法》、《环境保护法》等重点法律法规进行宣传学习。县乡镇局举办10场650多名企业经营管理人员法律法规培训班，县总工会举办下岗职工维权法律法规培训班6场次628人次。通过培训学习，切实加强了企业经营管理人员的法制教育，不断提高其法律素质和依法管理企业的能力。全县金融企业强化依法合规经营责任制，规范业务行为，严格落实重大事项决策前的法律咨询，论证制度，做到法律法规教育与思想政治教育相结合，正面引导与反面警示教育相结合，重点对象与一般对象相结合，促进了企业依法经营、诚信经营。

开展“法律进单位”活动。靖远县各单位还做到了“五有”，即：有普法领导机构和办事机构有普法计划、有教材、有阵地、有考核。建立健全了领导干部学法制度，加强单位内部管理，建立健全规章制度，实现依法建制、依法管理。各单位积极向社会宣传与本单位业务相关的专业法律知识，如卫生、防疫、医疗单位组织职工在城区、乡镇采取设立法制宣传咨询点、悬挂宣传横幅、张贴标语、出动宣传车、散发宣传资料、展出图片等多种形式，深入开展结核病预防和治疗相关法律法规知识大型宣传活动10场次；县运管所采取封闭培训、闭卷考试、现场阅卷、专家点评等形式，培训单位干部职工，提高依法管理运政工作的水平和干部职工依法办事的能力。

开展“法律进宗教场所”活动。靖远县普法依法治理成员单位与宗教局联合，通过召开座谈会、进宗教场所、发放法律知识读本、散发宣传资料、法律咨询等形式，宣传《宗教事务条例》和民族宗教政策，深入开展“和谐寺观教堂”创建活动，为维护社会和谐稳定作出了积极贡献。

开展“法律进学校”活动。靖远县从六个方面加强青少年法制教育：认真贯彻落实四部办印发的《中小学法制教育指导纲要》，一是确保中小学法制教育的质量，不断推进中小学法制教育的深入开展，建立健全依法治校各项规章制度，规范教育收费，适时整治校园周边环境。二是法制教育与道德教育相结合，以“养成教育”为抓手，结合以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，使青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯。三是坚持发挥学校主渠道的作用，继续推进学校法制教育“计划、教材、课时、师资”的四落实；各学校采取“法与我同行”专题讲座、“法在我身边”、“祖国在我心中”主题班会、团会、“我爱母亲河——黄河”环保征文、参观“禁毒图片”展览、国旗下的讲话等形式，开展爱国主义、集体主义、社会主义和民主与法制教育，增强了学生法制教育的趣味性。四是加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制宣传教育网络建设，依托家庭、社区、村落开展青少年法制教育，全县建立23个青少年法制教育基地，挂牌家长学校30所，创建19个青少年维权岗，营造有利于青少年健康成长的社会环境。五是进一步规范法制副校长工作，全县298所中小学校聘请了95名法制副校长，并制定了法制副校长工作职责。五年来，法制副校长共上法制课1510多场次，重点对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律进行普法宣传；2007年4月至5月，县委宣传部、县教育局、县广电局、团县委、司法局、交警大队联合举办了“交警杯”中小学生道路交通安全电视演讲比赛，全县76所中小学8万人参加了活动，表彰奖励了中学组、小学组前10名优胜者，此项活动在县电视台、白银电视台新闻媒体播放，社会反响良好，构建了孩子学法规、懂法规、促家长的“小手拉大手”的普法格局。六是开展“共享蓝天·关爱农村留守流动儿童行动”，2008年3月18日，在若笠乡周杨小学举行了启动仪式，2009年4月又在西关小学启动“留守流动儿童之家”行动，为农村留守流动儿童健康成长营造了良好的社会氛围。该县公安局还在全县有关中小学开展了“爱民实践大走访暨送法律进校园”活动。

在开展“法律七进”活动中，对流动人员的法制教育做到有计划、有安排、有要求。靖远县普法办会同司法、工商、公安、税务、计生、交通、乌兰镇等部门和乡镇适时对来靖远的流动人员进行法律政策的宣传，印发宣传材料，进行法律咨询和法律援助。五年来，针对县境内流动人口先后举办了5场法律知识培训班，开展了12次普法宣传教育活动，有效地提高了他们学法、知法、守法、用法的意识和能力。

靖远县还拓展普法宣传阵地，在靖远县电视台、广播电台开辟《依法治县园地》、《青少年园地》、《百姓直通车》等专题专栏，结合每年普法依法治理的重点工作进行舆论宣传，电视台播放《农村普法》、“法律七进”DVD光盘，以案释法，运用生动具体的案例帮助广大干部群众掌握法律知识，提高法律素质。在县城钟鼓楼前、鹿鸣园广场开辟专业法的宣传专栏，定期不定期地宣传专业法的知识。各乡镇普遍建立了法治文化长廊、普法长街、普法广场、普法大院等普法宣传阵地，还在电视差转台播放农村常用法律政策,强化了广大干部群众的法制观念，产生了良好的社会效果。同时，该县还利用电影公司“女子放映队”巡回农村放映、县秦剧团“千台大戏进乡村”平台，宣传农村常用的法律法规和政策。县计生局结合计划生育宣传编排小品《断案》、县文化局编排了大型法制文艺节目《和谐颂》、县禁毒委员会举行“6·26”大型禁毒文艺演出活动。依法治县办公室还积极邀请外地法制文艺演出团体进行演出，并以文件形式要求各乡镇、各单位、各学校做好观看工作。此外，还通过拓展信访接待阵地、拓展上门宣讲阵地、拓展电话热线阵地、拓展政府网站阵地等宣传方式，提高了社会知名度和拓宽了法制宣传面。

求实创新

增强依法治理观念

靖远县从规范行政行为、办公秩序、工作制度、强化监督、完善机制入手，突出解决干部队伍工作作风、服务意识、工作效能等方面存在的问题，完善科学民主决策机制，建立健全决策权、执行权、监督权相互制约、相互协调的权力运行机制，建立“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的行政管理体制，规范工作流程，解决程序繁琐、效率不高的问题。该县积极探索机关效能建设新途径，以电视媒体为平台，开设《行政效能建设年》和《作风建设年》局长访谈录栏目，各行政部门开展领导公开承诺、认真践诺、督查评诺等活动，全县共确定政府序列部门、服务行业和窗口单位等39个部门单位根据工作职能拟定承诺书，承诺书必须经过主管县级领导审定，报请县委组织部审批，然后由单位行政主要负责人从工作职能、办事程序、办结期限、收费标准及依据、执法依据、规章制度的建立和完善等8个方面，在县电视台向社会作出公开承诺，由县上成立的督查组深入各部门单位，对承诺内容的完成情况进行阶段性检查，年终进行量化考核，兑现奖惩措施。

坚持“六个结合”，严格依法行政。为全面落实《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》，进一步加强靖远县依法行政工作，推进法治政府建设步伐，靖远县政府印发了《关于进一步加强依法行政工作的意见》，从8个方面提出了具体意见。靖远县坚持把推行行政执法责任制同普法工作相结合，通过多种学习培训活动，增强全县广大干部群众的法制观念和法律素质，使之能够自觉学法用法，运用法律武器来维护自身的合法权益。坚持把推行行政执法责任制同落实依法治县战略相结合，将政府的各项工作纳入法治化轨道，依法决策，依法管理。坚持把推行行政执法责任制同反腐倡廉工作相结合，推行政务公开，实行“两公开一监督”(办事制度公开，办事程序公开，自觉接受群众监督)，切实纠正行业不正之风。坚持把推行行政执法责任制同经常性的行政执法检查、行政执法案卷评查工作相结合，在抓落实中促进执法责任制更加完善。坚持把推行行政执法责任制同转变政府职能相结合，结合县、乡机构改革，明确职责，对一些职能交叉、管理重叠的部门进行合理撤并，优化组合，进一步加快行政审批制度改革，精减行政审批事项，简化办事环节，提高办事效率，补好“缺位”，规范“越位”，校正“错位”，使政府真正承担起经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能。坚持把推行行政执法责任制同城市转型的历史机遇相结合，转变观念，改进执法机关工作作风，为靖远对外开放和招商引资创造良好的法治环境。2006年以来，靖远县各行政执法机关制定切实可行的执法责任制实施方案61项，建立各项配套制度288项，新颁发行政执法证件67个，办理行政执法监督证2个，新换发行政执法资格证17个，现该县共有行政执法证726个，行政执法监督证65个，行政执法资格证99个。靖远县政府法制局受理行政复议案件15件，举办听证会3次。该县法制局还收集各行政执法部门的行政执法依据，进行梳理编排，编制《靖远县县级行政执法机关执法依据汇编》一书，使各行政执法机关进一步明确自己的权力和责任，更好地促进依法行政工作。

严格执行错案责任追究制，维护司法公正。靖远县政法各部门全面贯彻落实社会主义法治理念，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，全力做好“化民怨、保民安、促民生、争民信”工作。公安部门严格落实公安部的“五条警令”，加强侦查破案和治安管理，严厉打击各类刑事犯罪，积极推进治安防控体系建设，大力整治治安乱点，有力地维护了社会大局稳定。检察机关紧紧围绕“强化法律监督，维护公开正义”的工作主题，制定了错案追究执法责任等10方面制度，全面履行法律监督职责，依法严厉打击严重刑事犯罪，加大惩治和预防职务犯罪工作力度，强化诉讼监督职责，有效地促进了依法行政和公正司法。审判机关全面加强审判执行工作，推行案件审判岗位责任制、审判人员违法审判责任追究实施细则，坚持“调解优先、调判结合”的原则，积极推行民事案件审理全程调解，调解了民事关系，化解了行政争议，维护了社会稳定，服务了经济社会发展。司法行政部门坚持“求实、创新、团结、提高”的工作方针，狠抓基层基础、法制宣传、法律服务、队伍建设四项重点工作，推行全员工作责任制，建立绩效考核制度，全面提升队伍的综合素质，各项工作有了新进展，基本满足了人民群众日益增长的法律服务需求。

靖远县在“五五”普法依法治县工作深入开展过程中，把依法育人与道德教育相结合，充分发挥法律手段的引导、规范、促进和保障作用，推动了安全文明创建活动、公民道德建设工程和“诚信靖远”建设工程的顺利实施，巩固了“沿黄河百公里精神文明示范长廊”和“双拥模范县”的创建成果。目前，全县共创建达标平安乡镇18个、平安村170个、平安社区9个、平安单位73个，靖远县被省综治委命名为省级“平安县”、市级命名平安乡镇15个、平安单位5个，有县级文明单位61个、文明乡镇10个、文明村22个、文明社区1个，已建成县级合格职工之家47个、市级模范职工之家11个、省级模范职工之家3个。靖远县连续6届保持了省级“双拥模范县城”称号。

靖远县通过“五五”普法依法治县工作的深入开展，提高了全民法律素质，进一步增强了全县公民的法治观念；提高了国家机关工作人员依法办事的能力和水平，进一步增强了依法执政、依法行政观念；提高了各级政府、社会组织依法管理和服务社会的水平，进一步增强了依法治理观念。努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理转变，全方位地推进了该县各项事业的依法治理，为依法治国、建设社会主义和谐社会作出积极贡献。

(本文来源：每日甘肃网-甘肃法制报 )

⑤ 《驭风男孩》看后感受如何啊

每一个人都没有办法选择自己的出身，对于出生在马拉维的人来说，出生后就要学会面对自己的命运。因为在这块贫瘠的非洲土地上，一切都是从零开始。干旱和洪水时不时的会让这里的土地陷入困境，不作为的机构根本无法救助所有灾民，对于他们而言，困境中只有自救。一场灾难，意味着一切又要重新开始，而面对这样的问题已经成为马拉维普通人必须学会的技能。

这里的一切都是从零开始。《驭风少年》关注的不是大人世界，而是孩子们的实现自身创造力的事情。孩子是一个国家的未来，他们的成长就意味着一个国家的成长。在马拉维许多本应该在学校里读书学习的孩子，因为没有足够的学费而成为校外之人。

威廉喜欢物理，他好奇的研究起老师自行车上的电灯是如何亮起来的。被赶出学校后，为了能够学习物理，研究发电，他必须到学校的图书馆去看书学校。为此，他去求了图书管理员，好在他被允许私自来图书馆看书。但是干旱带来的结果是学校因为经费不足而关闭，他一个人的学习生涯也要暂告一段时间。

没有学校，没有老师……在马拉维学习是奢侈的，威廉的知识全凭一个人努力的从零开始。

《驭风少年》:我们没办法抉择出身，但有能力在困境中选择出路
镜头之下，我们看到少年在干旱的土地上向父亲展示着自己用风车发电带动收音机的发明。可是父亲关注的是他没有和他好好种地，还踢散了他的发明。威廉为了说服其他孩子相信自己能够发电，他一个人在众人面前修好了收音机。为了打破周边的质疑，威廉一个人做实验，做设计，用实际行动来证明自己。

马拉维，困境中的人们要时刻准备着从零开始。而威廉要打破所处的困境，一个人从零开始学习，开始实验，开始证明自己！

《驭风少年》:我们没办法抉择出身，但有能力在困境中选择出路
质疑与支持，困境中的“破与立”

威廉是一名正在成长的创造者，在他的历程中有一个人的角色尤为重要，这便是他的父亲。家庭中的父亲是充满责任心的丈夫和父亲，他愿意为这个家庭每天在土地上努力。也是他帮威廉凑够了学费，让他第一次体会到了知识的意味。可也正是他的父亲，成为了他创造过程中的最大质疑与阻碍。

想必所有的父亲都有着一副严厉的面孔，总是希望自己的儿子能跟随自己的脚步，成长为男子汉。当干旱来临，家里没有存粮的时候，威廉的父亲希望他能够到地里去耕种。但是坎宽巴却一心想着造风车发电的事情，竟然还和同伴一起威胁父亲交出家里最值钱的物品“自行车”来帮助自己造风车。这直接惹恼了