㈠ 关于教育沉迷游戏的学生迷途知返的短片
推荐------------圣殿
《圣殿》将是国内第一部集真实生活、电脑动画(游戏界面)、梦幻世界、数码特技于一体的影片；也是国内第一部涉及网络游戏和幻想题材的影片。
外表木讷性格内向的金鱼店伙计邱东迷恋网络游戏，一天，他无意中接到一个神秘的电话：电话里一个神秘的女孩儿在找一个39级的剑客，之后在一家影楼的墙上，邱东看到一张神秘的婚纱女孩的照片，冥冥中他觉得自己平凡的生命里将开始一个非同寻常的奇遇——婚纱女孩儿与《圣殿》游戏中的女妖慢慢重叠，现实与虚拟世界渐渐迷失了界限，……
幻想的空间斑斓而美丽，真实的世界亦不再值得留恋，在邱东眼里已逐渐迷失了真实与虚幻的界线……于是，他决定放弃生活中已经拥有的一切，去虚拟世界里开始一场刻骨铭心的恋爱，虽然他并不知道结尾处他将面对怎样的结局……
在这个游戏与现实相互交叠的世界里，不再有挣扎，不再有宿命，只剩下一个逃学的少年；千里追寻的痴情汉；苦练本领的玩家；谨小慎微的网吧老板；无奈之中艰苦度日的怀孕老板娘……
形形色色的人物在这个小小的世界演绎着一幕幕充满酸甜苦辣的小故事，他们畸形，他们扭曲，但是你无法讥笑他们，因为我们看到的是那样的执着与真诚，或许这样的生命状态早已不适合用实用理性的眼光来考量，又或许远离传说的我们都活得都太过实际——实际得不复有梦的能力和爱的勇气。
六十天，是一个生命的间歇，
在这间歇里，寄托了所有美丽得无法实现的梦幻。
而故事的结尾处，一声新生婴儿的啼哭似乎又能够带给我们更深长的思索……
《圣殿》讲述的是金鱼店的伙计邱东，在网吧里疯狂地玩了长达60天的游戏，在网络游戏《圣殿》中，他邂逅了神秘的“妖精”，被她吸引住，最后沦落到网络和现实不分。
在该片片尾，赫然写有：“武汉2002年8月，球场街一网吧内一男青年连续上网60天，身体发臭被网吧老板驱逐。”该片编导王竞曾看到过一则报道，称武汉一青年在网吧里玩《传奇》，两个月没出门，身上发出臭味，被老板赶了出去。王竞对此极为好奇，什么东西可以让一个人足不出户地呆上两个月？什么事能让他对生活感到如此无趣？于是他决定把它搬上银幕，希望演绎一个心灵迷失的过程，展现人性脆弱的一面。
制作低成本演员非明星
电影《圣殿》没有一个耀眼明星，男女主角高峰、蒙亭宜都是不知名的新人。影片投资不足200万，耗时一个月拍成。这部低成本小众影片是国内第一部集现实、电脑游戏和数码特技于一体的影片，也是国内第一部涉及网络游戏和幻想题材的影片。虽然无法像好莱坞大片以声、光、色取胜，但其重情节、讲智慧的拍摄技巧能给人愉悦和回味。
据悉，该片在北京大学试映后反响强烈，认为该片“拍得不错”；在北京华星国际影城上映数天，上座率达七成。
逃避还是救赎？
编导王竞说《圣殿》是部网络版《聊斋》，我心怀忐忑地以为会看到妖魔鬼怪或是更为惊恐的镜头，后来才发现，男主角心中的“妖”---白裙飘飘的婚纱店女孩，只是他长久沉溺于游戏中的幻觉。
如此，宣传则有点过。
在网络游戏《圣殿》里，练到39级剑客就可以和婚纱店女孩结婚。现实生活中的邱东是个金鱼店伙计，地位卑微，在虚拟的《圣殿》世界中却是顶级剑客，为了心爱的女孩，他可以背叛家人和朋友，放弃一切。邱东就是这样一个现实侏儒和虚拟巨人的复合体。
影片真实得如同发生在身边，各色人等没日没夜地留连在游戏和网聊世界里，离家出走沉溺于网吧里的中学生、不顾一切追寻网友的山东大汉、迷恋金钱却又惴惴不安的网吧老板、现实社会与受压抑心灵的激烈矛盾，所有一切都急需找寻出口。出口在哪？是躲避到虚拟世界，还是自我救赎？
60天人鬼难分的网吧生活过后，邱东发疯般地冲出网吧，门口是怀抱新生婴儿、决定关了网吧的老板夫妇。一大早忙碌着的人们、做游戏的天真少年……阴暗沉闷的画面突然透进一缕阳光，让邱东感到刺眼、晕眩，也让观者感到突兀。显然导演王竞急于想给观众一个美好的答案，一个重生的希望。可是他忽略了，也许是一种开放式的结局或是以悲剧来结尾，会留给人们更多思考……
㈡ 小学生迷恋上网游戏、看电视怎么办
小学生好奇心比较严重,往往对某一件事而着迷,大多数学生对电脑、电视比较着迷，他们常常上网玩游戏、看电视连续剧等一些事情，这严重影响了学生的学习。适当的上网是有好处的，但上网不查资料而做一些与学习无关的事情这会严重影响小学生的身心健康，网络和电视上不良信息太多，如果小学生看了以后会感到有趣，毕竟小学生的辨别是非能力比较弱，这会严重影响小学生的学习成绩的。
㈢ 高三学生沉迷网络游戏该怎么办
加强学生对人际交往的认识与人际交往技能的训练</font>。学生沉迷网络游戏的一个重要的心理因素就是缺乏老师、同伴的认可，难以被自己所属团体接纳，缺乏爱与归属感。造成这种现象的原因之一是学生对人际关系缺乏正确的认识，以及缺乏人际交往的技巧，这就使其难以与老师和同学进行顺畅的交往，难以被团体接纳，进而转入网络游戏中，寻求归属感。要防止和矫治学生对网络游戏的沉迷，就要传授人际交往的知识和进行人际交往的训练。
(1)在学校中开设系统交往教育课程，传授人际交往的知识。传统的应试教育更多注重基础知识和专业知识的传授，往往忽视素质教育，而人际交往恰恰是素质教育的一个重要的方面，也是情商的重要内容。所以无论大中小学校都应该设立交往教育课程，传授人际交往的知识。如：人们为什么要交往，良好的交往、沟通对我们的身心有何益处，不良的交往有何危害；交往有哪些原则，影响交往的因素等等。
(2）对学生进行人际交往技能的训练。人际交往是个实践的过程，是双方或多方互动的过程，因此需要学生在不断的练习与演练的过程中掌握交往技能。教师设计交往练习的目标和活动，引导学生去实践，通过多次课堂的训练，掌握其技能，并把它迁移到日常的生活中，提高学生人际交往的能力。
（3）基本社交行为训练。交往总是要通过见面与分手、招呼与介绍、提问与应答等这些具体可感的社交行为表现出来。基本社交行为训练旨在塑造良好的交往行为或消除、纠正异常交往行为本身。可以进行如下活动：
（4）根据人数把学生分为相等的两组，站成内外两个圆圈。内圈的人面向外，外圈的人面向内，形成两两一组，自由交流。交流时要求：主动热情打招呼、面带微笑；保持适当的目光接触；站立姿势自然、舒适；音量适当。每两分钟外圈同学集体左移一步，与另一位内圈的同学交流。活动结束后，分小组交流训练感受。
（5）角色扮演。角色扮演是让学生扮演不同的社会角色，学会站在不同的角度处理分析问题，以了解他人的需求，体验他人的感受，从而学会待人接物，达到改善交往的目的。可以进行下面的活动：抽签决定每组表演以下一种情景，要求分别采用有效的和无效的交流方式进行表演
情景一：几个人一起打乒乓球，轮到你打了，可小王却一定要打，你该怎么办？
情景二：你在午休，两个舍友在聊天，不时发出笑声，使你难以入睡。你会怎么处理？
情景三：在食堂排队买饭，你前面的同学不时地让他的同学加塞进来，你怎么办？
分组讨论：当我身处以上某种情景时、我最有可能的反应方式是……这样反应的结果最有可能是……我现在认为最好的方式是……
2.感受性训练。感受性训练重在培养学生对他人需要情感的体验能力，尤其是对人际间微妙、隐蔽情感的高度敏感性，以此来改善人际交往，融洽感情，密切关系。对学生进行感受性训练，可以结合日常生活中发生的事情进行。也可以组织学生欣赏电影、电视、文学作品，在观赏的同时分析作品中人物的思想情感，以及他们之间的感情纠葛，体验各种角色的情感，逐渐培养学生的共情能力。
（1）采用切合实际的方法增强学生的自尊感和他尊感，满足学生尊重的需要</font>。沉迷网络游戏的学生多数感到自己无能、没用，感到生活没有价值。主要是这些学生在现实生活中经常受挫，没有自我成就感而造成的。学习迁移法可以使学生体验到现实生活的成功，满足其尊重的需求。而倾听疏导法可以体现学生与权威人物的平等，满足他们自主的需要。
（2）学习迁移法。心理学认为，两种学习之间有一定的相同因素时可以互相影响，一种学习对另一种学习的影响叫做迁移。
学生之所以沉迷网络游戏中是因为网络游戏能够满足学生在现实生活中体验不到的自我成就感、自我价值感。从某种角度来说网络游戏本身也是一种学习，如果把这种学习迁移到现实生活中能让他们感到成功的地方，那么就可以逐步摆脱对网络游戏的沉迷。而一个人的兴趣、爱好或专长往往是其最容易获得成功的地方，发掘学生的其它兴趣、爱好或专长，并及时加以发挥，就可能使他们在现实中获得成功，体验现实中的成就感，从而发生兴趣迁移，矫正其网瘾。
（3）倾听疏导法。学生正处于青春期阶段，是人生第二个自我意识增强的时期。在这一时期，他们要求与老师、家长平等交流的愿望非常强烈，渴望受老师、家长的尊重。而我们国家传统的师道尊严以及家长制作风，使老师、家长凌驾学生之上，不能平等地与学生进行交流，因而不能及时疏导学生的心理问题，使学生转向网络游戏，从那里寻找平等与尊重的感觉。因此，老师和家长要转变传统的教育观念，放下权威人物的架子，多与学生进行互相尊重的平等交流，多给学生说话机会，多倾听学生的心声，少些要求、命令与责备，在倾听过程中适当做些心理疏导。当一个人被人倾听时，会感觉到安慰、理解和平等，同时平等的交流，能形成主体意识的自我教育环境，这种自我教育能增强学生的自我评价能力和自我调控能力，给学生更多的自主与自由的空间，增强学生自主和尊重感
㈣ 电影讲述三个玩同样游戏的警校女学生被选为卧底后来被发现抓住了一个屌丝救了
我也看过这个电影，但我忘记什么名字了，他们玩的是一款网游，女主和屌丝是游戏好友，也是恋人，最后缉拿罪犯成功的时候，有个小弟拿枪准备偷袭的时候，被屌丝看见了，不知道屌丝最后也没有死，电影好像叫什么游戏青春还是青春的游戏，忘了
㈤ 找一部电影，主要内容是因为传奇游戏成瘾，然后有2个孩子自杀一个孩子改过的
呵呵 我知道 叫做 紧急连接
[编辑本段]剧中人
董雷：男，17岁，红光中学高二(3)班学生。
袁海洋：男，17岁，高二(3)班学生，董雷的同学。
罗奇：男，17岁，高二(3)班学生，董雷的同学，旁听生。
乔琳：女，17岁，高二(3)班学生，董雷的同学。
陈韧：男，19岁，高二(3)班学生，董雷的同学，留级生。
李小镜：女，17岁，高二(3)班学生，董雷的同学。
(少年成员为有网络经验的少年非职业演员演出)
本片取材于真实事件，故事围绕三个家庭、六个少年之间的矛盾、恩怨及亲情所展开。意图描述当今流行于青少年中的网络游戏对他们的家庭以及个体成长过程的影响。从少年的眼光探讨这一社会问题的正当疏导渠道。
本剧是导演管虎继《生存之民工》、《活着真好》两部公益电视剧之后又一部以表现青少年沉溺于网络游戏而引发的家庭矛盾为主线的二十集电视连续剧。
[编辑本段]故事背景
本剧来自一则关于网络少年上网成瘾、最后跳楼自杀的真实故事。 网毒有点像鸦片成瘾的感觉，在中国是一个极端的问题。深入挖掘与网络少年上网成瘾有关的因素，探讨父子两代网络时代的沟通问题。还原网络少年真实现状，生动描述了网络少年及其家长们，家庭里和相关的社会关系之间错综复杂的故事。 本片四个小主人公都是中学生，因为他们迷恋网络而引发了一系列的故事。四个小主人公出身于不同的家庭，他们的家长有商人、也有停车场的收费工，家庭背景不同，但是每个家庭都存在自身的问题，归根结底是家长与孩子的沟通出现了问题。当家长真的发现问题的严重性时，才开始思考自己对孩子的忽略。希望这部电视剧的出现可以为还没有意识到问题严重性的观众提个醒，避免不幸再次发生……
[编辑本段]电视剧紧急连接剧情介绍
第1集
清晨，曹芳老师正在给高四班学生上英语课，忽然广播中传来教导主任严肃声音，要求各班打开电视，集体观看新闻，电视上正在播报条震惊全市新闻，名沉迷于网络游戏不能自拔高中生跳搂自杀。该高中生名叫蒋小武，正是十七中高学生。
公安机关找来了十七中学生董雷和袁海洋协助调查，董雷刚转入十七中不久，袁海洋是高四班班长。而二人父亲以及自杀蒋某父亲曾经是个单位同事。就在公安人员对二人分别进行调查同时，两人父亲董大为和袁坤也来到了派出所。脾气急躁董大为得知儿子董雷有可能是嫌疑人消息执意要找所长理论，在所长耐心劝导下，双方家长也表示理解。正当调查快结束时候，董雷看见了袁海洋并指认了，看着董大为幸灾乐祸带着儿子离开，毫无准备袁坤变更加紧张。警察对两父子分别询问后，发现两人陈述有出入，于是再次单独调查袁海洋，经过番挣扎，袁海洋终于留着泪说了实情。
袁海洋回到学校，和董雷相约在楼顶平台PK，下课后两人在平台厮打作团，就在这时候，班主任赵莎莎老师接到学生报告赶到平台。
网络游戏〈太子传说〉首席设计师万军得知蒋小武事情后，想办法找到了蓝光网吧网管，拿到了事发当晚监控录像，通过网管回忆，蒋小武在出事之前丢了样东西，是日记本，而拿走蒋小武日记本也是十七中学生，叫罗奇。
第2集
董大为和老婆苏京红以及袁坤被赵莎莎老师叫到学校，袁海洋痛快承认错误之后就走了，而董大为夫妇被赵莎莎老师单独留下来，夫妇两个原以为只是关于孩子择校费问题，没想到自己儿子居然旷课玩游戏，使董大为十分生气。
万军来到学校想了解罗奇情况，跟曹芳老师聊很投机，使得赵莎莎很是妒忌。万军很喜欢曹芳，又知道罗奇就在教班里，于是想尽办法讨好曹芳，企图箭双雕。小混混COS带着帮人在放学路上截住罗奇，让交出蒋小武游戏帐号，罗奇不给，双方打了起来，袁海洋和董雷出手相救，使罗奇很感激，第二天课间休息时，罗奇把个记着游戏帐号小纸条递给袁海洋，建议二人去网络上PK，而不是在现实里。
对于董雷上网玩游戏问题，董大为夫妇二人十分烦恼，为了让儿子不去网吧，二人答应给孩子买个电脑，可董大为图便宜买了个配置很低旧机器，这让董雷更加生气。而董大为厂子被收购重组，本来应属于厂长职位却落到了袁坤手里，董大为拒绝袁坤为安排副总职位，结果连自己以前做销售经理都被袁坤另外安排人顶替，董大为找袁坤理论，吃了个软钉子，气之下要求下基层，袁坤痛快高效帮办好了开出租手续。
第3集
罗奇又是晚上没有回家，让父母罗胜利和吴秀花很担心，而罗胜利每次去网吧找罗奇，都被网吧老板大熊看见提前给罗奇通风报信。其实罗奇在网吧不是为了打游戏，而是卖游戏装备，而且收入很可观。来自农村罗奇本身自尊心就很强，觉得世界很不平等，只有在游戏里才是真正强者。
万军想讨曹芳欢心，便经常来陪曹父下棋，脾气古怪老头嘴上不说，其实心里已经看上了这个年轻诚实小伙子了。
由于董大为拿旧电脑企图糊弄儿子，让本来就紧张父子关系变更加不可调和。苏京红找到了已经大权在握袁坤，试图让给董大为找个体面点工作，恰巧公司正在处理批办公用品，袁坤大方把电脑低价卖给了苏京红，
董雷回家看见新电脑很是开心，这让董大为极为不悦，坚持要把电脑退还给袁坤，好借机向袁坤发难。父子两个再次争得不可开交。
本想着帮助董大为袁坤，看着不识好歹而再找麻烦，决定不再给董大为面子，这个想法被董大为小姨子向冰制止了。原来，袁坤和向冰直保持着种很亲密关系，袁海洋那天晚上看见那个女就是向冰。
第4集
罗奇为了挣更多钱，已经连续好几天都没有上学了，并且晚上也不回家，这让罗胜利和吴秀花十分放心不下，罗胜利满世界找儿子，再次来到蓝光网吧，试图在那里有什么发现，但由于老板大熊把罗奇藏起来，罗胜利还是无所获，痛恨网络游戏，痛恨网吧，甚至觉得自己儿子也是个大骗子。
董大为不想做袁坤副手，宁可自己去基层开
出租车，苏京红因为董大为死脑筋非常生气，但事已至此，也没有什么办法。
罗奇直觉得万军不是好人，觉得要拿蒋小武日记去做文章，自从看见万军和曹芳在起很亲热样子之后，对班主任曹芳也开始躲避，其实万军作为游戏首席设计师，只是想对社会做个澄清，不想因为蒋小武事情让全体工作人员几年心血付诸东流，曹芳也极力为万军辩解，但罗奇还是将信将疑，因为大家直在查那个在网上把蒋小武PK死人物，所以罗奇更不想大家提到蒋小武，其原因是那个叫大内金刀人物就是罗奇，也就是把蒋小武游戏人物杀死。
㈥ 找一部中学时候的青春励志电影，讲的是一个叛逆学生玩游戏，但是理科成绩很好，由于沉迷游戏泡网吧，
十大青春励志电影之十：《独自等待》；这是很现实的一部影片，在独自等待的人生旅途中，每一个青涩生命不断努力实践着梦想，在不知不觉中体味到成长的真实滋味……“献给那个从你身边溜走的人”，所有看过电影的朋友，都无法不被这句话打到吧。不管你阅人无数，还是至今孤独，你的身边，肯定有那么一个或者一些人。你爱的时候，她不爱你，你不爱的时候，她爱你，感情就这样不受控制地横冲直撞。十大励志电影之九：《歌舞青春》；身为篮球天才的男孩Troy并没有排斥众人的希望，也没有放弃追求的梦想，成为一个快乐自信的人。Gabriella的智力超群，她将学习和兴趣很好地兼顾，因为她有别人给予的鼓励和信赖。Troy有了朋友的支持和父亲的理解，从一个除篮球之外闭口不谈的男孩变成一个热情合群的人。他们用音乐表达自己的想法。看了这部影片，我们明白了一个道理：凡事不要被局部影响而导致自己无法在竞争中真正快乐，只有勇于面对，才能得到！美国首播之后，该片随即在澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、东南亚、中国等国家不断创造新的收视佳绩，全球已吸引超过1亿7千万收视人次，一股强劲的“歌舞青春”热潮正在世界范围内蔓延。该剧之所以深受众多年轻观众喜爱并获得巨大成功，关键在于男女主角清新脱俗的形象和动感精彩的歌舞表演以及健康向上的价值观—鼓励青少年坚持追逐自己梦想的积极和富有教育意义的主题，再加上琅琅上口的青春流行摇滚乐，让这部原创电影回味无穷。影片以歌舞这个世界性的语言，鼓励青少年相信自己、表达自己、不断地去追寻自己的梦想。十大青春励志电影之八：《喜剧之王》；《喜剧之王》是星爷最喜欢的一部电影，这我早有耳闻。“其实，我是一个演员”，这句经典台词不知激励了多少人，不知让多少懦弱者勇敢，让多少脆弱着坚强，让多少迷茫者找到出口！历经多少年之后，当我们再细细地看一遍这部电影，心里对星爷的奋斗史又多了一些敬佩。每个人都在追求着自己的梦醒。在这个空虚的世界，只有梦想在陪着自己。只有这样，自己，永远不会倒下。而通往梦想大陆道上的机会，都是靠自己争取来的！十大青春励志电影之七：《一球成名》；主人公圣地亚哥用着自己坚定的信念，不懈的追求着自己的理想，同时也在敲击我的心灵。这样的精神好久没在我的身上体现了，唤醒了我内心的力量，引起了我的共鸣。一个人，无论他怎么样，只要有坚定的信念，凭借着自己自身的天赋，并勇敢的为之不懈奋斗，就一定会取得属于自己的成功！感谢国际足联，斥巨资，带给了我这部电影，给我们这样正为着理想而努力拼搏的人以力量，催促我们奋进！十大青春励志电影之六：《永不妥协》；一个单身母亲，带着三个孩子，没有受过高等教育，社会地位低下，数度求职而被拒，银行帐户上只有十四元钱，车停在道上挨罚单，还被其他的车撞……一个在事业、家庭、爱情之间摸爬滚打、不辞辛劳的女人，心直口快，善良机敏，偶尔还有些粗俗。她先是为自己的权益而战，继而为公众的权益而战，把公众的权益当作了自己的权益。爱害人痛苦的样子，令她深感同情，而别人的信赖，也令她找到了自我的价值，她的直觉，最终引导她走向了更高远的目标，完成了一件别人无法想像的事，可以说是奇迹。只要有一线希望，就不轻言放弃，正如片名：永不妥协。一个平凡而伟大的女人，被朱丽娅罗伯茨演得细腻入微。十大青春励志电影之五：《奔腾年代》；影片是典型的励志电影，而发生在大萧条的历史背景，使得它从某种角度上是那个时代心灵的史诗和写真。除了描写主要角色以外，影片也触及到了时代背景里面许多普通人，而始终穿插出现的大萧条时期的黑白照片和旁白，是导演试图抽离出来表现的时代宏大背景。片中数个极具感染力的赛马和演说场面与冷静历史的陈述似乎是分离的，但是又在影像的参差交错中让我们清楚地感受到在美国那个历史上最低沉年代里隐隐跳动不肯熄灭的希望和精神之火。而彩色和黑白的间隔出现，更加重了这种感受。十大青春励志电影之四：《洛奇》；弱者当自强，奋斗不停息，当已不是好莱坞最受欢迎的动作明星好多年的史泰龙又要再战银幕，且希冀复写自己30年前的传奇最高点，这个六旬的老男人难免招来一片叹息。且不说第六次续写这部得到好莱坞电影工业最高奖赏（奥斯卡是也）的电影极有画蛇添足之可能，就说已老矣的意大利种马为了再现这个让他一举成名的角色所历尽的艰辛，也确实令人替之抹汗一把。面对足以做他孙子的对手，传奇的矫健动作早已僵硬，岁月让动作迟钝笨拙，闪烁着金色光泽的肌肉也萎缩了不少，蹒跚的老人重出江湖，是会最后一次复兴辉煌？还是只是黄粱一梦？也许影片拍摄时的小细节可以成为暗示：在真正的拳台拍摄片中激烈大战时，14000名真正的拳击迷们（并非临时演员）齐声高呼“洛奇”的名字。每当你认定洛奇已失去了站立的力气，他又会再次坚强地从灰烬中站起，不管如何，不要低估30年不倒的毅力！十大青春励志电影之三：《肖申克的救赎》；真正不灭的希望在哪里。也许，仅仅只是在我们自己心里的那一念之善罢了。当我们心存着仁慈，以平常之心去对待所有对我们公平或者不公平的事情。不管我们遇到的是一种什么样的状况。我们总能泰然处之并且找到通往救赎的天堂之路。十大青春励志电影之二：《勇敢的心》；影片的成功已经被奥斯卡典礼上的那五樽金光闪闪的金像所证实，但不足之处也不是没有，比如华莱士的英雄的壮举，影片设计成为爱情而起和为民族而终，这之间的过度仍显唐突，与高潮战事中的极具感召力的华莱士相比，初期那种与世无争表现似乎难以担当这个人物的铺垫。影片中的配乐十分优秀，尤其是苏格兰风笛的运用的确魅力无穷，尽管詹姆斯.霍顿这部影片的音乐没有获奖，但总体来说这里的配乐要比他后来获奖的《泰坦尼克》要更加出色，结构上也要复杂一些，与情节配合十分紧密，真正起到了画龙点睛的作用。十大青春励志电影之首：《阿甘正传》。每个看过《阿甘正传》的人都会从中得到些许感悟：生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊……"Lifeislikeaboxofchocolates.Youneverknowwhatyou'regonnaget."这句话是每一个喜欢《阿甘正传》的人都能背出的一句话，他的中文意思是：人生就像一盒巧克力，你永远也不知道下一个吃到的是什么味道。这是阿甘的妈妈曾经说过的话，其实在这简单的话语中蕴含着每个人都了解但是却很难做到的人生态度。生命中就是充满了这么多的想不到，不确定，而对待这些不管是好的、还是坏的，是酸甜滋味、还是苦辣的滋味，我们都要学会从容、乐观、积极地去面对。也许命运之神暂时没有把幸运之手放在你的身上，但谁知道以后会怎样，正所谓塞翁失马焉知非福。我们都拥有自己的一盒巧克力，其中滋味只有自己尝了知道。采纳哦
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