幼儿游戏故事分享电影院

1. 角色游戏教案《剧院》

写作思路：把在剧院举办活动目的、活动准备、活动过程详细阐述，尽可能考虑到所有细节。

范例：

活动目的：

1、明确剧院的工作人员以及他们的各自职责。

2、能主动遵守剧院的游戏规则，逐步促进文明习惯的养成。

3、学习运用协商的方式分配角色，增强游戏间的交往和互动。

活动准备：

1、小剧院到班级招聘小演员，做好节目表演的准备；幼儿情景表演准备。

2、小剧院（表演服饰、自制票据、工作牌）医院、书吧、娃娃家、美发吧、超市等游戏材料准备。

活动过程：

1、请小演员们穿上演员的服饰做示范展示，导入游戏。

2、引导幼儿观赏情景表演，学习做文明的小观众。

（1）幼儿情景表演。

（2）引导幼儿讲述到剧院观看节目的流程：到售票处买票——到入口处检票——凭票入座——安静观看节目——离开剧院。

（3）教师小结剧院相关人员的工作职责。

3、教师点明相关的游戏主题，幼儿明确游戏规则。

4、幼儿自选游戏角色，进行游戏前的准备工作。

5、幼儿游戏，教师巡回观察指导。

6、收拾游戏材料，讲评结束。评选“文明观众”和“最佳小演员”。

2. 幼儿园电影院游戏来源

幼儿园游戏的来源于生活中和日常生活中,
需要老师不断发现,努力得来

3. 幼儿园大班教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案10篇，欢迎大家分享。

幼儿园大班教案 篇1

设计意图：

当春天的第一抹新绿亮起来的时候，孩子们欢呼雀跃着走进了“春天来了”这一主题。在老师的带领下，孩子们外出踏青尽情感受花儿绽放的美丽、树枝吐蕊长的生机；春风吹拂中扬起手中的线，奔跑着放风筝……春天带给孩子们数不尽的欢乐以及同伴间共同生活留下的美好回忆。

作为前一阶段开展主题活动“春天来了”的小结，我把如此多的“欢乐”和“回忆”融入日记这一形式中，再现师幼、幼儿之间的生活、学习场景，以“日记”这种较为新鲜的载体呈现出来，以此唤醒幼儿的经验和回忆，激发他们大胆表达的愿望，进一步感知在美好春天里共同生活的快乐。另外，此活动的情感提升也让幼儿对春天里的后续活动有了一丝憧憬，为主题的深入和推进做了很好的铺垫。

活动目标：

尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。

再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。

活动准备：

教师：大图书《春天的日记》、花的PPT、放风筝录像、音乐、绘画工具

幼儿：事先积累有关春天的感性经验

活动过程：

（一）谈话导入

1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？

2、幼儿自由讲述对春天的感受。

3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。

（此环节关注幼儿语言表达的完整性、优美性和多样性，引导幼儿总体感受春天的季节特征）

（二）师幼共同阅读大图书

● 阅读封面

1、今天老师带来了一本有趣的书，书名叫《春天的日记》。

2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？

（帮助幼儿简单了解日记的含义）

● 阅读3月1日——走进春天

1、这是哪一天？天气怎样 ？

2、师生一起阅读内容。引导幼儿特别关注树枝发芽、花儿生花苞的现象。

3、小结：春天刚来临的时候，我们发现树、花都有了变化，春天悄悄走进了我们的生活。

● 阅读3月12日——花儿盛开

1、3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）

为什么要种树？

（以“植树节”为切入萌发幼儿爱护绿化的情感）

2、你们认识这些美丽的花吗？它们长在哪里？

现在的花开得那么美，还记得它没开花时的模样吗？

（激发幼儿对身边事物的关注，并与前页的花苞做比较，引导幼儿感受花的成长）

你知道春天还有哪些花儿也盛开着？让我们一起来看看电脑宝宝会告诉我们什么，幼儿欣赏花的PPT。

（体验春天里花的多样性）

4、小结：多美的花儿啊，春天真是一个鲜花盛开的美好季节。

● 3月29日——运动快乐

1、3月29日发生了什么让我们特别开心和骄傲的事？

2、冬天早锻炼时你会感觉怎样？

（突出春天运动的适宜性）

3、小结：春天还是个锻炼身体的好季节，在春天里多运动会让孩子长得更高、更结实。

● 4月2日——难忘风筝

1、又是让人难忘的一天，这一天的天气和前几天有点不一样，猜猜这个符号告诉我们什么？

（提高幼儿的理解和想象能力）

2、看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。

3、想再来感觉一次放风筝的快乐吗，陈老师把它也藏在了电脑宝宝里。幼儿观看放风筝的录像。

（鼓励幼儿流畅地表达）

4、总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！

（此环节旨在通过幼儿的观察、表达，回忆和再现春天里共同生活的场景，培养幼儿对阅读媒介的理解能力及完整表述的语言驾御能力）

（三）想象和创作

1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下今天最想做的事情。

2、幼儿交流分享。

幼儿园大班教案 篇2

活动目标：

1、知道每个人都有自己的属相。

2、能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。

3、了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换的规律。

活动准备：

1、老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。

2、故事挂图《十二生肖》。

3、了解家庭成员的属相。

活动过程：

一、请幼儿交流属相，引入主题。

1、幼儿自我介绍自己或家人的属相。

2、属相也叫生肖，都是由动物代表的，为什么要用动物代表呢？引出故事。

二、讲述故事，帮助幼儿理解故事的主要情节。

1、教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。 提问交流：属相里面有没有猫？为什么没有猫？谁排在了第一？为什么小小的老鼠排在了第一？

2、进一步理解故事的主要情节。

3、幼儿利用老鼠、猫、牛的手指玩偶，两人一组进行故事主要情节的再现和讲述。

三、引导幼儿了解十二属相的代表动物和十二属相的轮换规律。

1、利用小动物玩具或教学挂图，了解十二属相的代表动物。提问交流：有哪些动物被选为属相？一共有多少属相？我们一起数一数。十二属相是由自然界的十二种动物：鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙组成的，属相的作用就是可以计算年。

2、了解十二属相的轮换规律。属虎的小朋友是虎年生的，属兔的就是兔年生的，这说明一年有一个属相，十二属相转一圈就需要十二年。十二个属相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的。 老师和小朋友一起借助动物玩具或幼儿用书说一说轮换规律。了解十二属相的我国特有的民间风俗。

幼儿园大班教案 篇3

活动目标

1、能仔细观察图画，了解池塘周围环境的构成，以及它们与池塘的关系。

2、体会图画的多重线索。

3、 能按照由近及远、由部分到整体的顺序描述自己的生活环境。

活动准备

1、了解郊区与城市之间的区别，见过郊区的美丽风景。

2、知道小青蛙是由小蝌蚪长成的，了解青蛙是两栖动物。

3、遮挡文字的大书。

活动过程

导入活动

1、与幼儿聊聊郊区与市区风景的不同。教师也可以风情一位住在郊区的幼儿介绍自己家周围环境特点。最后，告诉幼儿，有些地方，即使我们没有去过，但也可以通过看照片、交谈等方式来了解相关的信息。

2、出示封面，指读书名后，请幼儿说说图画中是什么地方呢？有谁？这是小青蛙的家，叫“池塘”，池塘周围还有什么呢？你从哪里看出来呢？

阅读图画

图文共读：遮挡文字，请幼儿描述图画信息。在描述后，出示文字进行阅读。

1、分别阅读1——14页。

2、齐分享。

3、带领幼儿再次浏览一遍大书，请幼儿回顾池塘边分别来了哪些动物，它们跟小青蛙说了些什么？现在，小青蛙知道池塘外的世界是怎样的了吗？

教学反思

本书中每幅图上都有与下一页相关联的部分，动物的身上的果实暗示着它们来自何处。在景物的那一页里，画面的角落里都画有下一场景，也预示着下一页会出现什么动物，这是这一读本的一条主线。于是，我在活动中先提问：“谁来了？它身上有什么？”引导幼儿观察细节。随后又进一步抛出预测性的问题：“它可能从哪儿来？你怎么知道的？”让幼儿根据线索进行猜想。问题如此反复出现两三次之后，幼儿就明白了，每一页都有通往下一页的线索，他们就开始主动探索，一翻到新的一页，他们就能说出：“熊来了，它最爱吃蜂蜜了，下一页一定有蜂窝。”“蜂窝后面是萝卜地，等下小兔子要来了。”当一次次的猜测得到证实后，幼儿的好奇心和阅读兴趣更加浓厚了，对故事情节的发展了解得也更深入了。

幼儿园大班教案 篇4

活动目标：

1、在操作中比较2--3种物体的轻重。

2、初步学习运用等量替换的方法感知、理解物体之间的重量关系。

3、学习运用推理的方法解决活动中出现的问题。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、有兴趣参加数学活动。

活动准备：

1、天平1台，玩具水果，教学挂图二。

2、形状不同的积木若干，幼儿用书第39页的操作材料。

3、幼儿已有使用天平的经验。

活动过程：

一、教师用天平称量，感受不同物体的重量之间的关系。

1、教师出示天平，启发幼儿讲述天平的作用及其使用方法。

2、教师引导幼儿观察用天平称水果，实际感受水果之间的重量关系。

3、教师出示玩具水果，用天平称量，引导幼儿发现它们之间的重量关系。

4、引导幼儿观察、了解三种物体之间的重量关系，推导、理解西瓜和苹果之间的重量关系。

二、引导幼儿在操作中进一步感受物体重量之间的关系。

游戏"那组找得又对又快"。

三、指导幼儿完成幼儿用书第39页《判断推理》中"给一样重的打勾"和"跷跷板"的练习。

活动反思：

在进行本课教学的时候，我首先出示图片跷跷板。问大家：玩过跷跷板吗？现在出了一个问题：只有你爸爸一起玩跷跷板，那你怎样把爸爸翘起来呢？这个问题较具有激发性，学生能够较好的根据生活经验进行发言。有的同学说可以自己报一块大石头，或者再找一个伙伴。这个时候，我强调一遍，只有你和爸爸，不能抱起她的东西，或者找一个同学。这样同学们的思维就只能从爸爸，自己和跷跷板身上进行找了。学生的思考方向被指引到这个较为情景较为单一的环境中，这样学生就能够更好的的思考。从学生的回答中看，学生能够进行较好的思考和解决问题。

在下面的解决问题:利用杠杆尺怎样能够将另一侧进行翘起。学生根据自己的猜想，纷纷进行操作。在操作之前我给出的问题是在位置3处，挂3个钩码，问在另一侧挂几个钩码才能够将另一侧的钩码进行翘起。在操作的过程周中，学生在另一侧的挂的方式多种多样，有的一个位置过一个，有的三三两两的挂。总之他们的将我提出的问题解决。但是这现象进行总结量化的时候就较为的复杂。而学生不需要进行这样的复杂的学习。至少不是全部需要这样复杂的探究。现在看来，可以在指导实验的时候，指导个别现在的同学进行计算，然后进行汇报得出结论。或者再探究之前将这个问题简化：比如在另一侧只能在固定的位置挂钩吗，要求挂一位置，要么2位置，这样学生就会更加明确的去操作了。然后在提出较为简单的要求，但是实际操作较为复杂的问题，让学生进行操作。这样的效果会更好。

因为学生进行进行较为长时间的操作，学生的实验跨越两节课。我想在以后的安排中，要进行更为优化的`安排效果会更好的。

幼儿园大班教案 篇5

活动目标

1．能理解电影票上数字的意义。

2．认识排与座，尝试运用序数的经验寻找座位。

3发展空间方位能力，感受数学活动的有趣。

活动准备

1．电影票，座位图，两张方向相反的座位图。

2．三个方向不同、座位数不同的模拟影厅。

3．电影票若干张(座位号各不相同)。

活动过程

一、了解电影票上的秘密

1．出示电影票，师：认识这个吗?它现在还有用吗?

2．幼儿根据已有经验解读票面信息。

教师引导性提问：票上的信息你们看懂了吗?文字表示什么?数字又有什么意义?

小结：这是一张电影票，时间是20xx年的11月28日，地点是启东永乐影城3号厅，电影的名字叫《里约大冒险》，座位号是1排5座，票价是40元。

二、了解排与座的意义

1．了解电影票与座位的关系。

教师提问：电影院的座位可以随便坐吗?为什么?

小结：电影院的座位不能随便坐，要根据电影票上的排号和座号找座位，每张电影票代表一个座位。

2．尝试寻找座位。

出示座位图，师：这就是永乐影城3号厅，你能找到这张电影票的座位吗?

师：一张电影票，小朋友找到了几个不同的座位．到底哪个是正确的呢?我们先看看1排究竟在哪里。

(1)认识“排”。出示方向相反的座位图，师：这是我们教室椅子的座位图，这两张图的1排分别在哪里?为什么觉得在这里?你们发现了什么?(引导幼儿观察排与黑板的关系，从而理解排与屏幕的关系)

教师梳理总结：电影院中，离屏幕最近的是第一排，然后依次是第二排、第三排……

(2)认识“座”。出示座位图，师：5座在哪里呢?你是怎么数的?如果从左到右数，5座在哪里?如果从右到左数，5座又在哪里?

(3)找出正确的电影票座位。师：这张电影票是1排5座．刚才小朋友找到好几个座位，哪个是正确的呢?启东永乐电影院3号厅的座号是从左到右排列的，1排5座在哪里?

三、体验生活中的对号入座

1．教师带幼儿来模拟影院1号厅，边分发电影票边说：各位观众，本厅的《灰太狼与喜羊羊》马上就要放映了，请还未入座的观众赶快对号入座。重点关注：幼儿寻找座位的策略，遇到什么困难，如何解决的，并适时引导幼儿间互动，帮助能力弱的幼儿寻找座位。

2．教师带领幼儿来到方向与标记均有变化的2号厅、3号厅，请幼儿重新取票观看电影。重点关注：方向与标记的改变对幼儿寻找座位的影响。

游戏次数根据幼儿的掌握情况而定，教师可与幼儿共同布置不同方向、不同座位数的电影厅继续游戏。

活动延伸

在活动区中摆放操作卡，让幼儿根据操作卡的提示帮助小动物对号入座。

活动反思

《3—6岁儿童学习与发展指南》中，数学认知的目标之一是“初步感知生活中数学的有用和有趣”。因此，我利用生活中的情景提高数学活动的有效性。

1．源于生活的活动导入，凸显了数学活动的有趣。我在投影仪上出示一张孩子们熟悉的电影票，直截了当地提问“它现在还有用吗”，引发幼儿争论和探讨，幼儿很快投入到学习新知的情景中。

2．寓于生活的教学过程，体现了数学活动的有效。我力求创设与教学内容相关的生活情景，让幼儿主动提取已有经验，自觉通过观察、比较、分析，不断获得数学知识。特别是当幼儿对第一排位置产生不同意见，谁也说服不了谁时，我及时出示了不同方向摆放的椅子图，引导幼儿发现椅子与黑板之间的关系，使教学效果变得实在而有效。

3．用于生活的模拟游戏，体现了数学活动的有用。学习数学的重要目的，在于用所学的数学知识解决日常生活中的实际问题。让孩子们拿着电影票进入三种不同方向的电影厅，看三场短小的动画片，这样的安排，更能让幼儿感受数学在生活中的价值，体验到学而有用的喜悦感。

幼儿园大班教案 篇6

活动目标：

1.欣赏并理解故事《小兔怕怕》。

2.知道遇事要勇敢，要勇于尝试克服恐惧。

活动准备：

课件（小兔怕怕）

活动过程：

一、分段欣赏故事《小兔怕怕》

1.教师播放课件（小兔怕怕）至“流着眼泪跑回家去了”，幼儿欣赏。

2.师：为什么大家都叫小兔怕怕？小兔怕怕遇到了什么事情？

3.师：小兔怕怕为什么哭了？大家是怎么说的？

4.师：你觉得后来会发生了什么事情呢？

二、继续欣赏故事《小兔怕怕》

1.教师播放课件（小兔怕怕）至结尾。

2.师：小兔回到家里，妈妈是怎么说的？

3.师：小兔听了妈妈的话，是怎么做的呢？你觉得它做得对吗？

4.师：最后的结果怎么样？

三、说一说：我最怕什么

1.师：小朋友们在生活中有没有像小兔怕怕那样，害怕的时候呢？你最害怕什么？

2.师：后来你是怎么做的？克服了害怕吗？

3.小结：在我们遇到困难或者害怕的时候，要向小兔怕怕学习，勇敢的克服困难和害怕，做一个勇敢的孩子！

幼儿园大班教案 篇7

活动目标

1．会唱《一分钱》

2．幼儿主动参与活动，大胆表演。

3．幼儿拥有拾金不昧的精神。

4．大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

5．通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

教学重点、难点

重点： 熟悉曲调，唱准歌词。

难点：角色表演

活动准备

1．一分钱纸币若干

2．警帽一顶

3．录音带

活动过程

一、

1．律动《数鸭子》。

2．师生问好：

3．出示“捡钱交给警察叔叔”的图片。

提问：

（1）图片上都有什么？

（2）什么时间、地点、发生了什么事（描述图片，培养幼儿的语言能力）

4．认识一分钱，开始新课教学

二、新歌教学

1．听录音范唱或教师范唱。

2．小朋友们，以前是不是听过这首歌，听谁唱的？今天我们就一起学习这首歌。

3．随我朗读歌词。

4．随我逐句学唱。

5．分组学唱。其他小朋友打拍子。

6．试着随我完整地唱。（三遍）

7．歌词接龙唱。（我唱前句你唱后句）

8．再完整地唱一遍。

三、表演歌曲

1．提问：歌曲里唱了两个人物，捡钱的小孩和警察叔叔。进行分角色表演。

2．首先请小朋友自己根据歌词创编动作。

3．老师也创编了一套动作，请跟我做一做。（请一个小朋友扮演捡钱的人，提示我们把捡到东西不揣进自己兜里，归还失主或交给警察的人叫拾金不昧的人。）

4．分角色表演：男孩——警察叔叔；女孩——拾金不昧的人。

让每一位幼儿都有参与的机会。

四、小结： 教育幼儿从小要发扬“拾金不昧”的精神，做个好孩子。

活动延伸：

认识各种面值的纸币。

小网络：《一分钱》由潘振声作词作曲的一首儿童歌曲。潘振声认为，儿童歌曲是影响少年儿童成长的一门重要艺术，也是加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容，在培养少年儿童的高尚情操、提高他们的艺术修养、促进他们健康成长方面都起着不可替代的作用。

幼儿园大班教案 篇8

活动目标：

1．通过欣赏散文，感受散文的内容和意境。

2．丰富词语：失望、谈天、赞美；能用"有的……有的……"的句式说句，培养幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。

3、通过学习散文、欣赏散文的优美词句，了解下雪对人类的好处，使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的情感。

活动准备：

1、知识经验准备 幼儿看过冬季北方下雪的录像，个别幼儿去旅游时看过雪景，并在雪地里照相，对下雪情景有初步的了解。

2、物质准备 实物投影机、录音机及磁带、电视机；幼儿在雪地里的照片； "失望"、 "谈天"、 "赞美"的字卡和"有的……有的……"的字条。

3、环境准备 将幼儿带回的照片，布置在活动室的墙壁上。

活动过程：

1、请幼儿拿出自己带回的照片，说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐，引入课题。

2、结合图片，配乐欣赏散文《冬姑娘的礼物》，初步感受散文内容。

3、分段欣赏散文，进一步让幼儿理解散文内容，学习词语：失望、谈天、赞美；能用"有的……有的……"句式说话。

（1）欣赏第一部分(第一、二自然段)。

谁到世界上来了?她带来了什么礼物?她认为人们一定会喜欢她的礼物，是真的吗?

（2）欣赏第二部分(第三、四、五、六自然段)。

①谁不喜欢她?为什么?

②她见人家不喜欢她，她觉得怎么样? (出示"失望"的字卡)请幼儿做出"失望"的表情，引导他们用这个词造句。

有谁喜欢她?为什么?她看见几位农民在做什么?(出示"谈天"的字卡)引导幼儿用"谈天"这个词造句。

（3）欣赏第三部分(最后部分)。

冬姑娘来到哪里?看到了什么?

出示字条："有的……有的……"引导幼儿用这个句式说话。

4、学习散文中优美的词句。(出示字条)诗中用了哪些优美的词语、句子来赞美冬姑娘?请你大胆地说出来。

5、请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。

小朋友，雪对人类还有什么好处呢?

6、再次欣赏散文，幼儿边听边点读或边表演。

活动延伸：

了解我国南北方的气候，冬天南方不下雪，北方才下雪。鼓励幼儿冬天不怕冷，积极勇敢地参加体育锻炼。在活动室中布置一幅雪景墙，由幼儿自己用各地照片来布置；在小画廊展出"冬天到"幼儿作品。节假日让家长带幼儿外出旅行，欣赏雪景，为幼儿拍照。

幼儿园大班教案 篇9

一、目标

1、利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题。

2、在活动中能大胆地展示自己。

3、感受与父母一起活动的快乐，愉快地度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。

二、准备

1、发放家长邀请书

2、场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌

3、磁带，录音机

4、活动前和幼儿一起练习走模特步

三、过程

（一）、导入活动

1、师：在浩翰的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园，小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗？（地球）对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天地长大，可是最近她很生气，为什么呢？

2、幼儿自由回答

3、：原来地球上的人乱砍树木，地球妈妈的绿色衣裳都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒呢，也到处乱扔，都快让地球妈妈变成一个垃圾场啦，怎么办呢？

4、幼儿自由回答

5、：对呀，我们应该关心爱护我们共同的家园，今天，是“六一儿童节”，是我们在幼儿园度过的最后一个儿童节，我们该为地球妈妈做点有意义的事，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾拣起来，好吗？那么，这些垃圾还有没有用呢？我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明，利用自己灵巧的双手，制作了一件又一件漂亮的衣服，是不是？小朋友，今天，就让我们用这些东西来打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗？

（二）、幼儿和家长制作。

1、要求利用各种废旧材料制作，打扮好自己和孩子。

2、小心制作工具的摆放，注意安全。妈$咪$爱$婴$$幼儿园$教案频道

（三）、时装表演秀

1、师：呀，小朋友们都好漂亮呀，你们见过服装表演吗？那你们想不想上来象模特儿一样走一走呢？

2、提出要求：

①、按学号排队，两个（如大一班1号，大二班1号）幼儿和家长一起上台走步。

②、由家长(大一班两位家长，大二班两位家长)在下面打分（五分制）一位老师统计，及时相加记录在幼儿名单上。

③、最后评选“最佳模特奖”（8位）及“最佳服装设计奖”（8位）。

（四）、颁奖

1、师：今天我们和爸爸妈妈一起用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服帽子，你们开心吗？地球妈妈也很开心，把她打扫得这样干净，她给小朋友准备了许多礼物，你们看，漂亮吗？等一会每个小朋友自己去领一份，好吗？

2、今后我们要怎样关心爱护我们的地球妈妈呢？（不砍树木，多种树，不乱扔垃圾，尽量不用一次杯子等。）

3、幼儿回答，结束活动。

幼儿园大班教案 篇10

活动目标：

1、引导幼儿在游戏中发现和学习风的特征。

2、激发幼儿以科学活动的兴趣。

3、发展幼儿动手操作的能力和探索的欲望。

4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。

活动准备：

各种可以填充气体的玩具、一盆水、吸管、等。

活动过程：

一、开始 看一看、想一想、说一说

1、请幼儿观察教材P11页的图，说一说图中的小朋友玩的是什么玩具，我们班的小朋友有没有玩过？

2、请玩过的小朋友说一说自己是怎么玩的？

3、请幼儿想一想为什么图中的玩具可以这样玩？

二、指导幼儿做实验

1、刚才我们一起看了书上的图，现在我要请小朋友回答老师的一些问题，但是在回答这些问题之前我们要先来做几个实验。

2、下面我要请小朋友和我一起做第一个实验。

3、让幼儿自操作，教师指导。

三、活动小结

1、教师请幼儿说一说自己在实验中发现了什么？并边演示边进行说明。

2、教师对幼儿的表述进行小结，总结本次活动的内容。

活动延伸：

请小朋友回家后在自己家里找一找，看一看用哪能些东西可以找到空气。

活动反思：

风是我们每天都要接触到的一种自然现象，虽然每天都能遇到，但是对于孩子来说，却是最熟悉的陌生事物。上这节教育活动，就是为了让幼儿了解关于风这一自然现象的一些简单常识。我最大限度的调动自然资源，选择生活中可利用的实物进行了此堂课，让幼儿可以亲身感受到风，只有让幼儿亲自感受到风的存在，才可以体会到单凭口说理解不了的知识。

4. 一组幼儿在玩搭电影院的游戏，电影院造好，游戏快结束，但时间还很多，你怎样进行指导

进行加一个游戏怎么样？ 如果不行，一起来玩过家家算了~~~

5. 想问一下大家还有什么儿童游戏冒险类的电影吗

1 特工神童 Spy Kids （共三部）

特工格雷格里奥（安东尼奥•班德拉斯 Antonio Banderas 饰）和英格丽德（卡拉•古奇诺 Carla Gugino 饰）是世界上最顶尖的特工，两人在一次任务中相遇，然后就一发不可收拾的堕入了爱河，从此世界上就少了两名出色的特工，多了一个幸福的家庭。一晃眼九年过去了，平静的世界再起波澜，格雷格里奥以前的战友们一个接一个神秘失踪，这一定是阴谋分子又在兴风作浪。无奈之下，格雷格里奥和英格丽德只好再度出马，不料两人亦同样遭到绑架！这下，重担只能落在两个从小生长在特工之家的小鬼卡门（亚历克斯•维加 Alexa Vega 饰）和朱尼（达里尔•沙巴拉 Daryl Sabara 饰）身上，我们的特工神童出征了。

2 纳尼亚传奇
The Chronicles of Narnia: The Lion, the Witch and the Wardrobe

二战期间，四个小孩子随着父母来到乡下壁战。这些乡村住宅古色古香，其中有一个房间里摆着一个大衣柜。一天，几个小孩子玩捉迷藏，露西（乔基•亨莉 Georgie Henley饰）躲进了衣柜里，眼前却意外出现了一个神奇的世界——那里白雪皑皑，荒无人烟。她在雪地上走着走着，遇上了人羊怪物。
其他孩子也一一进入这个魔法衣橱。他们得知里面的王国叫纳尼亚，正在被一个邪恶的女巫所统治。女巫想把这几个外来者一网打尽，同时这些孩子得知纳尼亚正在女巫的黑暗统治后，和雄狮亚斯兰并肩作战，帮助纳尼亚开始了复国之举。

3 仙境之桥 Bridge to Terabithia

杰西（乔什·哈切森 Josh Hutcherson 饰）是个过得不怎么快乐的孩子。他在学校里受同学欺负，在家中又无法得到父母的宠爱。只有两个人能为他的童年带来亮光——一个是音乐老师，另一个便是刚转校来到班上的莱斯利（安娜索菲亚·罗伯 Annasophia Robb 饰）。
莱斯利以她独特的方式感染了生活暗淡的杰西，慢慢打开了他的生活的另一扇窗。在河的另一边，他们要建造一个叫做“特雷比西亚”的王国，他们在树上打造一个屋子，王国的成员有妖怪、马蜂军团、松鼠和秃鹰。这个幻想的天地创造了他们每天放学后最好的时光。
然而，童话毕竟太虚幻，杰西和莱斯利的特雷比西亚世界，迎来了风雨飘摇的一天……

4 奇幻精灵事件簿 The Spiderwick Chronicles

本片根据同名畅销书系列改编而成。故事的主人公是葛雷斯家的三姐弟。13岁的姐姐玛洛丽和9岁的双胞胎兄弟杰瑞及西蒙，在父母离婚后和妈妈一起搬到亲戚在乡下的一栋古老的大房子里，没想到在这里，竟发生了一连串稀奇古怪的事情：墙壁里不时传出怪异的沙沙声、玛洛丽的头发被莫名其妙的绑在床头上、西蒙养的蝌蚪在制冰盒里冻成了冰块、厨房被破坏得乱七八糟……为了调查家中的神秘事件，杰瑞在无意间发现了一间密室，也意外的在阁楼里找到一本记载精灵的怪书……书中记载的精灵都是真的吗？这三姐弟要如何面对这一切，勇敢的解开谜团和精灵打交道呢？

5 尼姆岛 Nim's Island

11岁的尼姆·鲁索不是那种你通常会见到的平凡女孩，她和科学家父亲杰克一起生活在一个偏远的岛屿上，所以她一直没有机会认识除父亲以外的人。不过，尼姆从没有孤单过，因为她有许多可爱的动物朋友做伴，还有她最最喜欢的童话小说，这一切都让她的生活无比充实。
尼姆发现自己经常会身陷在她最喜欢的小说中提到的虚构英雄亚历克斯·罗弗的疯狂想象中不能自拔，每当她的“尼姆岛”出现危机的时候，亚历克斯总能适时出现，帮助她解决困难……杰克因为一项科学研究离家有几天的时间了，尼姆像往常一样在想象的世界中快乐地生活着，然而一群意想不到的“入侵者”却打乱了她平静的生活：一艘游艇停靠在这座小岛上，将这里当成了休息的港湾。
在这种真实的威胁下，尼姆只好用E-mail向她的英雄亚历克斯求救--其实是“亚历克斯·罗弗”系列丛书的作者亚历山德拉·罗弗。不过尼姆不知道的是，亚历山德拉有陌生环境恐惧症，她只是在借着自己笔下的人物创造一个她永远都过不上的生活，因为她本人只能孑然一身、无精打采地隐居在自己的公寓中。
来自于小书迷尼姆的求救邮件突然唤醒了亚历山德拉，她终于神情紧张地迈出了公寓的大门，重新回到那个她躲避了很久的现实世界。至于尼姆，也在面对着充满了刺激的童年生活中的最大一次挑战……她们能够从那个虚构的勇士亚历克斯身上吸取能量，然后拯救“尼姆岛”、拯救她们心中从未曾有人侵犯过的一方净土吗？

6 小飞侠彼得潘 Peter Pan

这是一个关于成长的童话故事。彼得潘（杰瑞米·桑普特Jeremy Sumpter饰）
来自梦幻岛，和很多迷途的孩童住在一起，当然，梦幻岛上还有另外一个和小飞侠水火不容的人，铁钩船长（詹森·艾萨克Jason Isaacs
饰）。温蒂（蕾切儿·哈伍德Rachel Hurd-Wood
饰）来自一个幸福美满的家庭，拥有疼爱自己的爸爸妈妈，还有两个弟弟。温蒂认识彼得潘后，对梦幻岛充满了向往，于是带着两个弟弟和彼得潘一起前往梦幻岛，开始了新鲜的生活。
在不会长大的梦幻岛，他们会遇到怎样的奇遇呢？在成长的过程中，我们需要怎样的勇气呢？
让我们跟随他们，一起飞往梦幻岛。

7 小鬼神偷 Catch That Kid

他们是各自领域里的专家：一个是攀岩高手、一个是电脑天才，还有一个机械狂人。
他们的任务是：抢劫世界上防卫最严密的银行！

你或许会以为这肯定是哪个犯罪团伙又出动了吧？错。他们的目的只不过是为了挽救一个濒临死亡的父亲，而且他们三个都还没到能领驾驶执照的岁数，怀揣热情和充沛的精力，三个少年誓要要完成这次未经许可的使命！

12岁的梅蒂和她的父亲是乐此不疲的攀岩爱好者。但一次意外彻底改变了他们的生活，在一次攀岩中梅蒂的父亲不幸受伤，进而导致全身瘫痪，往日的欢乐从此一去不返，而繁重的医疗费用更压得他们喘不过气来。绝望之余，小小的梅蒂产生了一个绝对大胆而有疯狂的想法——抢劫一家由她的妈妈担任安全主管、防卫森严的当地银行。为此，她找来了她的两位好朋友，电脑天才格斯和机械狂人奥斯汀，拟定了一个巧妙、周密的计划……

8 外星人E.T.

小埃利奥特（亨利托马斯）发现一个意外走失的小外星人，他悄悄的收留了小外星人，并把他介绍给自己的哥哥和妹妹。孩子们与外星人友好的相处，给他吃巧克力，带他去郊外寻找家人留下的痕迹，并为小外星人的种种特异功能兴奋不已。渐渐的埃利奥特与外星人之间形成了某种奇妙的联系，跨越了言语沟通的障碍。
可是不久，外星人的存在被大人们知晓，无情的追捕行动展开了。ET被抓进实验室，小埃利奥特也一病不起。孩子们愤怒了，他们自发组织起来，营救外星人。埃利奥特也在心灵的感召下苏醒过来，加入营救行动。他们能成功么？

9 人工智能 Artificial Intelligence: AI

21世纪中期，由于温室效应，南北极冰川融化，地球上很多城市被淹没。此时，人类科技已经高度发达，人工智能机器人就是人类发明出来用以应对恶劣自然环境的科技手段之一，而且，机器人制造技术已经高度发达，先进的机器人不但拥有可以乱真的人类外表，还能感知自身的存在。
莫妮卡的儿子马丁重病住院，生命危在旦夕，为了缓解伤痛的心情，她领养了机器人小孩大卫（海利•乔•奥斯蒙特 饰），大卫的生存使命就是爱她。马丁苏醒，恢复健康，回到了家里，一系列的事情使大卫“失宠”，最后被莫妮卡抛弃。
在躲过机器屠宰场的残酷追杀后，大卫在机器情人乔（裘德•洛 饰）的帮助下，开始寻找自己的生存价值：渴望变成真正的小孩，重新回到莫妮卡妈妈的身边。谁也不知道他能否完成自己的心愿，脱胎换骨成为真正的人，等待他们的只是凶吉难料的旅程……

10 惊天大骗局 Big Fat Liar

14岁的中学生杰森·谢泼德发现自己的课堂作业居然被好莱坞制片人马提·沃尔夫盗用并根据它拍成了一部卖座大片《BIG FAT LIAR》，于是杰森和好朋友凯丽来到洛杉矶准备找马提理论一番，为自己讨个说法。身为好莱坞最有权利的制片人之一，马提当然不是那么容易就被摆平的，经过一连串精彩的斗智加上上帝的保佑，杰森终于让这位王牌监制向自己俯首认错。

14岁的少年凭借自己的聪明才智向复杂的成人世界发起挑战并最终获得胜利，这个构思相当讨好，它切合少年人的梦想，又不会使他们的家长感到反感，使人联想起去年票房大卖的《非常小特务》(Spy Kids)。
主人公杰森由年轻的电视明星弗兰奇·莫尼兹扮演，他曾在喜剧片《小狗斯基普》(My Dog Skip)中有过令人惊叹的表现，并曾在《怪医杜立德2》里为小熊配音。

11老爸夏令营 Daddy Day Camp

本片是2003年艾迪·墨菲主演的《老爸托儿所》(Daddy Day Care)的续集，不过这次的老爸换成了聒噪笑星小古巴·库丁和郁闷捧哏保罗·雷。二人在片中分别饰演老爸查理·辛顿和费尔·莱耶森。两人共同开始了一个带队孩子夏令营“冒险”旅程。两人事先对户外野营的相关事宜一无所知，凑巧这次夏令营遇到的公交车，厕所马桶等设备又都问题不断，再加上一群各色各样的头疼小孩，事情没过多久就完全失控了。种种麻烦让这个夏令营濒于关门，万般无奈的查理只好找来了老爸巴克·辛顿(理查德·盖特饰演)来帮助自己重整夏令营，将一切恢复井井有条的同时又在野游中教会孩子们团队精神、自我保护以及宽容忍让的品质。

12 神探南茜 Nancy Drew

在本地小有盛名的少女侦探南茜•朱儿（艾玛•罗伯茨 饰），因为父亲的生意，离开了小镇，搬到洛杉矶生活。随着环境的改变，她也答应了爸爸，从此不再冒险破案，做一个普通的女孩儿。
巧合的是，朱儿一家的新宅正是神秘死亡的好莱坞著名女影星德丽娅•德雷克特生前的居所。自从德丽娅死后，这所宅子经常发生一些古怪的事件。这个神秘的地方以及女星离奇的死因又激起了朱儿的好奇心，她决定瞒着父亲，“重操旧业”。
在男友奈德•尼可森（马克斯•希尔洛特 饰）和新认识的小伙伴科奇（乔什•弗里特尔 饰）的帮助下，朱儿逐渐发现了一些线索，但与此同时她却收到了莫名的死亡威胁……

13 立体小奇兵 The Adventures of Shark Boy & Lava Girl in 3-D

岁的瘦弱小男孩马克思（凯登·博伊德饰），像大部分同年龄的小朋友一样，心事重重，父母的管教、繁重的功课、没有朋友，生活别提多么不如意了。而且，这整个无聊的夏天他都将孤独度过，未来显得黯淡无比。喜欢漫画的马克思决定创造一本属于自己的历险记，在里面他大显神勇，还和自己最喜欢的漫画角色鲨鱼男孩、火山女孩一起探险。
暑假结束的时候，所有同学都被要求说出自己夏天的收获和经历，只有马克思，讲述的是自己的历险故事。糟糕的是，除了他自己，没人相信！同学的取笑让马克思无地自容，不过就在这时，他崇拜的漫画书中的超级英雄居然真的出现在了现实中，和他成了朋友，还将陪他一同踏上无比绚烂刺激的探险之路。真实或是幻想，好像没那么重要，至少，这将是他终生难忘的旅程……

14 洞穴的秘密 Secret of the Cave

一个美国小男孩在爱尔兰放暑假，他解决了一个让全村人都很迷惑的神秘事件，在好奇心和寻找生命意义的驱使下，他面对自己的恐惧，并发现洞穴的秘密。

15 小女巫碧碧 Bibi Blocksberg

德国一个温馨美满的家庭里，一位名为碧碧的可爱小女巫因为用魔法拯救小朋友而受到格外的嘉奖，为此魔法协会决定提前为碧碧举行成年礼。于是，碧碧和同样是女巫的妈妈一起骑着他们心爱的扫把，前往秘密基地——布鲁特斯山。依照魔法协会的惯例，成年的女巫将拥有受过众女巫祝福的水晶球。它具有拥有神奇的能力，不仅能看到过去，还可以预示未来。但在传递水晶球的时候，邪恶女巫拉比亚恶意摔破比比的水晶球，使一切蒙上阴影。长老愤而命令邪恶女巫将自己的水晶球送给碧碧，比比开心接下，却不知道将是麻烦和混乱的开始。
为了拿回水晶球，拉比亚跟踪碧碧来到人间。但很快她就酝酿了一个狠毒的计划，她不但要拿回水晶球，还要把死对头碧碧和她的妈妈赶出魔法界。拉比亚变身为老鼠偷偷溜进碧碧爸爸的办公室，并把电脑里的资料篡改了一番，让爸爸在会议上出了大丑，甚至面临失业的危险。愤怒的爸爸把这一切归罪到魔法上，无奈之下，妈妈和碧碧只好决定退出魔法界。但在最后时刻，碧碧识破了拉比亚的诡计，并把邪恶女巫偷取年轻卷轴一事公之于众。拉比亚得到应有的报应，被判囚禁于沼泽地五年。
很快，一年的时间过去了，碧碧因成绩不理想被父母送到位于阿尔卑尔宫的辅导学校。在那里，她认识了脾气古怪的校长，傲慢的同屋卡莉娜，和靠轮椅行走的女孩艾丽亚。在辅导学校的生活并不舒服，但更令她想不到的还在后面。在阴暗潮湿的沼泽中生活一年的拉比亚逃了出来，并伺机向碧碧一家人实施报复。碧碧却毫不知情，此时她关心的是如何说服妈妈帮助艾丽亚重新行走起来。从婶婶那里，碧碧得知神奇的蓝色猫头鹰粉末可以治疗一切疾病，于是和好朋友艾丽亚一起开始了寻找之路。
在寻找的过程中，一个神奇的地下迷宫浮现在了众人的眼前。为了寻找蓝色猫头鹰粉末。碧碧勇往直前，拉比亚为了恢复法力也尾随而来。最终正义战胜了邪恶，而碧碧也度过了一个特别的假期。

16 吸血小英雄 The Little Vampire

9岁男孩托尼随父母多蒂和鲍伯·汤普森夫妇从喧闹的美国大城市搬到了遥远偏僻的的一个苏格兰小村。对托尼来说这个新家可不是那么好适应的，每天夜晚，他都会莫名其妙地梦见吸血鬼。更离谱的是，他很快地被梦中的一切深深吸引，并开始寻找所有可能找到的书籍资料来学习吸血鬼知识。他的新同学们把这当作取笑他的把柄，尤其是粗野的尼基尔和弗林特，而弗林特的叔父正是当地乡绅、鲍伯·汤普森的老板。托尼的老师告诉他母亲多蒂，他对这个孩子非常担心，因为在这个新来的孩子身上发生的事绝不是个好兆头。
一天晚上，托尼正在自己房间里练习着吸血鬼的基本动作时，一只巨大的蝙蝠前来造访。蝙蝠在托尼眼前变身成了一个同样9岁的吸血鬼男孩儿，鲁道夫。饿得不行的鲁道夫以为托尼是自己的同类，然后当然发现他并不真是吸血鬼时鲁道夫马上想从窗户飞走，无奈体力不支，直直地掉了下去。正好碰上的吸血鬼猎手布克雷开着他的狩猎卡车穷追不舍。托尼被吸血鬼真正的生活所触动，设法保护了鲁道夫，并应他的要求把他带到了一个农场，而鲁道夫喝到了奶牛的血补充了体力。在其后的一连串冒险经历中，托尼帮助鲁道夫找到了传说中失落的半个护身符。这半个护身符的功能是帮助鲁道夫和他的家族实现他们长久以来的梦想——重新变回人类

17 小姐弟荒原历险/澳洲奇谈 Walkabout

澳洲荒原上猎杀野牛的悲壮场面，是影片最为震撼的时刻，打破了三个孩子沉溺于荒原孤独生活的梦想，也揭开了澳洲大陆成长过程中毁灭性的一面。

澳大利亚，一派繁华的现代都市景象，人们似乎已经忘掉了这里曾经是野兽出没的荒原。
一个风和日丽的清晨，爸爸开车带着姐弟两到辽阔的澳洲平原上野餐。到达目的地，姐姐把车里的野餐食品拿出来摆上，弟弟在一边快乐的玩着他的塑料手枪，突然，爸爸拿出真枪朝弟弟的玩具打去，姐姐赶紧把弟弟拉到一边躲了起来，爸爸放火烧毁了自己的车后，开枪自杀了。姐姐不忍弟弟看到爸爸的惨状，拉着弟弟徒步朝荒原走去。
姐弟俩在乱石堆里度过了第一个夜晚，第二天一早，他们沿着山脉线走，希望找到一个有人烟的地方。在烈日烘烤下，姐弟两又渴又饿，快要不支倒地时，忽然发现了一棵水果树，树边还有一个小水塘，他们喝足水、吃饱水果，在水塘边度过了第二个夜晚。清晨，他们醒来发现水塘里的水不见了，水果也被鸟吃光了，弟弟问姐姐该怎么办，姐姐决定留下来等水出来。两人无聊的在水塘边等水时，走来一个打猎的土著男孩，姐弟两跟着男孩继续赶路，晚上，土著男孩把打来的猎物烤熟，大家一起分着吃了，他们一起过了第三个夜晚。土著男孩带领着姐弟两，一边玩乐一边开始了新一天的旅程，他们来到一个美丽的湖泊边，姐姐兴奋的跳进湖里，象一条人鱼一样，自由自在的在水里游来游去，弟弟则新奇的跟着土著男孩狩猎，在蔚蓝的星空下，他们度过了第四天的夜晚。不知不觉间，太阳东升西落，好几天的时间过去了，三人还在继续过着荒原流浪生活。
在一片树林里，他们发现了一所废弃的房屋，姐姐负责收拾房屋，男孩带着弟弟外出找寻食物，食物还没找到，他们却发现了一条真正的马路。他们回到林中，男孩找到了一条小野牛，他跟小牛正在较量，空旷的原野上响起了一声枪响。两个开着越野车拿着猎枪的白种男人出现在男孩视野里，他们疯狂追逐野牛并杀死它们，野牛一只只悲壮的倒下，土著男孩被眼前的屠杀惊呆了。傍晚，男孩把自己画成骷髅的样子，出现在房屋外，他围着房屋跳着奇怪的土著舞蹈。清晨，姐弟俩在一棵树上发现了他的尸体。他们沿着马路找到了一个小镇，姐姐上前请求一个男人的帮助，却遭到了粗野的拒绝。
他们终于回到了繁华的大都市，多年以后，姐姐每当面对男友时，总会想起和土著男孩一起度过的无拘无束的荒原生活

18 两只老虎 / 虎兄虎弟 / Two Brothers

老虎古玛和桑哈出生在印度的原始森林里，本来正是无忧无虑的童年期，但是这里的古老石窟却招惹来一帮西方来的探险队。他们枪杀了他们的父亲。不幸的古玛被他们抬走了，剩下桑哈跟母亲慌乱逃生。古玛给辗转卖到了马戏团，被迫每天练习跳火圈之类的把戏。他想念家人，还不习惯被驯养的生活，境况非常悲凉。
而他的兄弟桑哈，也没能逃脱被人类抓捕的命运。幸亏长官的儿子非常宠爱它，把它留在家中一起生活，让他免于颠簸的生活。然而，它毕竟是一只有野性的老虎，当家人发现了危险的苗头时，可怜的桑哈还是被送到了动物园。
几个月后，一场斗虎比赛开始了。两兄弟竟然意外被安排成竞技场上的对手。这次重逢让兄弟俩喜出望外，并开始了他们的逃脱计划。

19 少年特工科迪 Agent Cody Banks

17岁的高中生科迪（弗朗基•穆尼兹 Frankie Muniz 饰）平凡得不能再平凡。他和所有年轻人一样，喜欢滑板，讨厌功课，爱出风头，但在喜欢的女孩面前却又结结巴巴。正因为他的平凡，毫不引人注目，所以中情局今次把他招了进来。在接受了一系列特训后，科迪接受了他的生平第一个任务。
可是第一次执行任务的科迪就感到万分头痛，因为中情局要求他去追求学校里最受欢迎的美女，也是他的梦中情人――娜塔丽（希拉里•达芙 Hilary Duff 饰），中情局怀疑娜塔丽的科学家父亲正在进行一项疯狂的恐怖计划。可是科迪一见到娜塔丽讲话就结结巴巴，十分困窘害羞。可怜的科迪要怎样才能完成任务？

20 超人高校 Sky High

威尔的爸爸妈妈都是超人界定天皇巨星，理所当然，少年威尔（迈克尔•安格拉诺 Michael Angarano 饰）进入了超人的摇篮——超人高校学习。进校的第一天就要进行超能力测试，拥有超能力的优质学生将进入英雄组，其他人则会被分到吃力不讨好的助手组。很不幸，威尔进入了助手组。从此，威尔的日子相当不好过，他不仅被超人组队同学整蛊，就连啦啦队的美女们都取笑他，而且可怜的他还要尽力向超人父母隐瞒他在学校的悲惨遭遇。屋漏偏逢连夜雨，此时，一只罪恶的黑手伸向了超人学校……