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如何上好电影赏析课

发布时间:2024-03-22 21:18:17

⑴ 影视鉴赏课怎么上

大部分时间都是电影欣赏;一般来说上这个课程的老师都有一定这方面的素养,所以选择的电影都是国内、外可欣赏性较高、艺术价值较高的电影;所以上起来也比较。

课程以审美为主线,以影视鉴赏为导入,以中外优秀影视作品鉴赏为主体,以深入浅出的影视鉴赏知识为铺垫,透过不同时代影视的表现形式,看中外文化、历史发展的演变过程,区别、品鉴、品评不同时代、不同国家的影视作品,以最终达到提高学生感性和理性认识相统一的审美素质。


《影视鉴赏》课程教学的相关要求规定:

1、教学方法与手段运用课件讲解理论知识、基础知识,通过播放代表性影视作品片断、以及示范表演、课堂练习等手段增强师生互动,提高学生的理解认知能力。

2、通过结课作业考查学生对影视艺术的基础知识、基本概念、历史知识、审美知识、音乐常识等内容的掌握情况和运用能力,考查学生区别、品鉴、品评不同时代、不同国家、不同民族的影视作品的能力,为学生的学习起到检验与导向作用,并促进教师不断完善教学模式,优化教学效果。

⑵ 英语电影赏析课应该怎么上可以放些什么类型的电影呢详细些

有一种乐趣来自分析、探索和思考。这就是在说英文电影的赏析课。对电影的深入思考将使观影的愉悦感更加精微而美妙,无所谓什么在微博上发表长篇大论说自己的观后感(这个不好那个不精的言词最为没劲)。生活并不是奇观,电影才是对黑暗中未知事物的探索。理解电影的便捷方式就是主要它在何种程度上已经成为我们日常生活的一部分,我们有很多自己珍视并产生过共鸣的影片(和电影里的人一起笑、一起激动、一起被那些恐怖的场景缠绕。如:1、美国1975年“纳什维尔”本片通过24个人物在乡村音乐之都的零星活动,呈现了一个行业、地区、乃至一个时代的缩影。2、美国1991“末路狂花”本片所描绘的旅途,是两个女人对抗整个父权社会的过程。3、美国1965“音乐之声”在这部以二战为背景的电影中,没有关于战争的正面描述,而是更多的通过音乐诠释了对祖国、家人和生活的热爱。4、1997“美丽人生”对于二战的死亡集中营,尽管从来没有什么有趣的层面可言,但他通过展现父爱的喜剧语言,描述了人类的自卫。(在电影赏析中从不分年代的久远来评估某部电影的优秀,因为任何形式的分析都有可能破坏我们观影的乐趣)

⑶ 一门选修课叫心理电影赏析,大家觉得怎样能把它上好,提点建议!

多看心理电影,比如第六感,通天塔,阿飞正传,荆棘鸟,扪心问诊,这些都不错。
然后是看看心理学的书籍,总之呢,还是看你有没有兴趣了,有兴趣肯定能学好,不太喜欢的话不用急,期末看老师划的重点而定吧。

⑷ 如何赏析一部电影赏析电影时要从哪些方面去理解电影所要表达的内容呢

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