电影感恩父母心多长时间

A. 关于感恩父母电影有哪些

1.《世界上最疼爱我的那个人去了》：

影片根据女作家张洁的同名长篇散文改编，讲述了一个失去母亲的作家在母亲的最后岁月中所发生的故事

2.《妈妈再爱我一次》：

影片改编自台湾民间故事《疯女十八年》，以倒叙方式进行，描写精神病医生林志强（孙亚东饰）寻找失踪18年的母亲秋霞（杨贵媚饰）的故事。

3.《漂亮妈妈》：

该片讲述孙丽英数年前与丈夫离婚后，独自抚养着天生失聪的儿子郑大，耐心地教儿子说话、识字的故事。该片获得蒙特利尔国际电影节最佳女演员，金鸡奖最佳女主角，百花奖最佳影片、最佳女主角。

4.《我是山姆（I am Sam）》：

讲述了一个智商只有相当于七岁孩童的父亲，与有关当局争夺女儿抚养权期间发生的故事。

5.《海洋天堂》：

是由薛晓路执导，主演李连杰、文章、桂纶镁、高圆圆、董勇、朱媛媛等主演亲情电影。该片讲述了一个父亲倾尽所有，守护孤独症儿子的感人故事。

B. 感恩妈妈的爱电影是多长时间

电影《妈妈的爱》21分钟。

导演：冬枫。

主演：文静,李凌,杨正琴,周昌雯。

地区／类型：内地/微电影。

上映时间：2015-03-04(中国大陆）。

语言：汉语普通话。

片长：21分钟。

剧情介绍：

影片讲述了一个留守女孩“盼弟”，父母生下她妹妹后就离家外出务工，留下奶奶和两姐妹相依为命。盼弟生日的到来，远方的父母答应盼弟今年要回来陪她过生日。

可是，父母临时又因事难以脱身，盼弟的愿望将再次落空，眼泪夺眶而出，盼弟最终是怎样过的生日，她爸爸妈妈回来了吗？据专家推算和保守估计，我国14岁以下留守儿童至少在4390万以上。因人口流动引发的农村留守儿童以及空巢老人问题，已经成为不可忽视的社会问题。

C. 孝亲微电影《感恩父母》

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，这就是大自然对感恩之心的最好诠释。我们，作为万物的灵者，拥有细腻丰富的感情，更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。
春节期间，我走访了几位同龄人，就父母与子女是否互相了解这个问题展开了调查。因为我发现近年来，由于物质生活的提高，父母对子女或子女对父母的要求越来越趋向于局限。随着物质水平的提高，双方的沟通理解却越来越少。长此下去，势必会影响家庭生活的和睦。所以我觉得进行一项这样的调查十分有必要。
调查中我发现大多青少年对父母存在不满情绪，他们总觉得父母对他们管的太多，太严，干涉他们的自由，还说了许多诸如偷听自己讲电话，私拆自己信件或翻自己的包包，干涉交友，上网……等事件。更有甚者，规定孩子每次考试的名次，分数，达不到便会冷嘲热讽甚至打骂。
我让他们谈谈自己对理想父母的要求，他们都说希望父母多关心自己，理解自己，多给孩子一片自我空间。我觉得要想建立和谐的父母与子女的关系，光要求家长是不能解决问题，孩子们身上也存在着问题，家长也有对我们的意见和建议。
家长们都承认自己有过偷听，偷窥孩子隐私的问题，并都承认这是不对的。但均认为自己的做法，是因为随着孩子年龄的增长，孩子们越来越成熟，想独立，不愿受管束，做家长的不想让孩子误入歧途，急切地想了解孩子们的思想动向，才采取这种种不妥的手段。他们都想同孩子们好好谈谈，但受时代的影响，两代人根本无法沟通，往往是家长三句话以后，孩子就摔门而出。
听了孩子和家长的话，我陷入沉思。我觉得，家长和孩子不能互相了解并非全是一方的错，双方都应负责。如果大家能换位思考一下，就会感受到双方心情。家长望子成龙，望女成凤的心情值得理解，但孩子对自由的渴望，对丰富多彩的青春的追求也不容忽视。家长不能为了子女成才而将他们扼杀在自己的思想中，而孩子也不应过分追求自我，而忽视了家庭条件和父母感受。
理解是化解误解的一剂良药，它会融化父母与孩子之间僵持的代沟。作为孩子，我们要懂得理解父母，心平气和，耐心地与父母谈话，试着理解父母，试着说服父母理解我们，生活中有了理解，才会感受到和谐与美丽！
用感恩的心去对待家人，朋友以及所有认识和不认识的人们吧！
让我们怀着一颗感恩的心去理解我们的父母；让我们怀着一颗宽容的心去体谅我们的父母；让我们怀着一颗小径的心去报答我们的父母吧！

D. 以感恩父母为主题的活动策划方案

为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我收集整理的以感恩父母为主题的活动策划方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

以感恩父母为主题的活动策划方案1

【活动目标】

1、让学生理解父母对自己无私的爱。

2、让学生学会感恩，用实际行动回报父母。

【活动地点】

七（2）班教室

【活动准备】

1、制作一张感恩卡

2、搜集感恩父母的歌曲

3、搜集感恩父母的故事

4、主持人串词

5、学生代表撰写发言稿

【活动时间】

（一课时）

【活动过程】

一、活动开始

听阎xx的《母亲》，创设情境导入班会主题

主持人男：就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时，父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧，现在就让我们伴着这温暖的旋律开始七（2）班《感恩父母》主题班会。

二、感受父母之爱

主持人女：歌中唱到“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候都不能忘，咱的妈”说的多好啊！

主持人男：是啊，不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生命。不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。

主持人女：无独有偶，在xx年也曾有这样一位父亲让我们为之动容。

欣赏《父亲》

主持人男：同学们，听了这两个故事，再看看画面上的这位父亲，这是xx年又一例“六旬老父捐肾救子”的图片，你们有什么感想呢？（2到3名同学发言，事先预设和现场随机相结合）

主持人女：感谢几位同学的精彩发言。这些故事真切的让我们看到父母的爱是我们生命的依托，它的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息！他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊！

主持人男：让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事，一分钟后来分享给大家。

（学生一分钟思考后，分享）

主持人女：听了这么多同学的分享，我仿佛看到好多父母脸上都露出了笑容。当然，父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事，有的同学甚至没有过感动的体验，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的工作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的工作：他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作到底是为了什么？

（给更多同学发言的机会，这不但是理解父母的过程，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互理解。）

主持人男：多么平凡而又伟大的父母啊！他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢，现在就请同学们回想一下，我们有没有做过令父母痛心的事情，如果有，希望你能借这个机会说出来。

（同学们发言）

主持人女：好多同学都讲了自己曾经的不懂事，那父母又是如何的伤心呢！

三、听听父母的心里话

主持人男：我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦，我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感激，下面我们就把一首《天下父母心》献给在座的所有父亲、母亲，借此来传达我们对父母的理解和感谢！

（播放《天下父母心》）

主持人男：就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了多少苦，受了多少累，他们含辛茹苦的培养我们，那么我们又该如何回报父母呢？下面就让我们进入“感恩父母方案大搜索”。

主持人男女：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的老师在百忙中来参加我们的主题班会。

（班会结束，退场）

以感恩父母为主题的活动策划方案2

一、五月份的团日活动主题：

感恩父母、亲情回赠

二、活动背景：

父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去，但父亲节即将到来，在这春末夏初的季节，我们该为父母做些什么？为此，本支部响应学校号召，特开展以“感恩父母，亲情回赠”为主题的团日活动。

三、活动内容

1．活动时间：5 月 26 日

2．活动地点：待定（找一空教室）

3．活动对象：全班同学

4．主办单位：08级电子商务二支部

四 活动流程：

1、准备阶段： 宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人.

2、活动阶段：

a.所有的同学在预定的教室集中.

b.安排人员书写活动主题在黑板上.

c.进行诗歌朗诵(无言父母爱)

d.讲述自己与父母间的最感人的亲情故事(按小组进行)

e.组织全体同学在准备好的卡片上写下对父母的最真挚的祝福.

f.安排人员收集所有同学的父母的联系地址.

g开展小游戏（穿针引线）、小组节目

h.将写好的卡片用信封装好;在活动结束后,由团委成员负责到邮局寄送给同学的父母

3、活动结束后，整理好活动现场；进行总结。

五、活动的预期效果

我们希望能通过这次活动达到以下几个目的.：

1、 让我们的同学更多的更好的关心父母

2、 让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情

3、 借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱

4、 希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟

六、活动预算

卡片费用、邮寄费用、水、针、线 共计50元

以感恩父母为主题的活动策划方案3

一、活动主题

诵诵做做，体谅父母

二、活动目标

1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。

4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。

三、主题阅读

1.开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。推荐阅读：《我要做个好孩子》

2.看一部关于母爱或父爱的影片。

3.学唱一首爱父母的歌曲。

四、主题实践

活动一：“感恩父母”诗歌朗诵会

1.精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。

2.评选班级感恩小明星。

活动二：用心沟通，卡卡传情

1.鼓励学生将亲情作业的感悟，各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话，以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。

2.贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。

3.各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选，各校评选后表彰，并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“孝敬星”作宣传，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。

活动三：“难忘亲情故事”手抄报展评

1.以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。

2.评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。

五、主题展示

1.充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。

2.亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。

3.举行“诵诵做做，体谅父母”主题班会，综合展示活动成果。

六、主题反思

1.每位学生填写一份感恩父母综合评价表。

2.每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。

以感恩父母为主题的活动策划方案4

设计目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

活动准备：

1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

2、影碟机或录音机。

3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

4、选好主持人，男、女生各一名。

5、班长准备好开场白。

基本步骤：

一、播放歌曲《感恩的心》

二、班长开场白

是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌？是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心？是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理？是你们，我亲爱的爸爸、妈妈！今天我们有千言万语要说，请您好好听。

三、活动开始，请主持人上场

女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

男：是我们敬爱的父母。

女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

男：是我们敬爱的父母。

女：父母赋予了我们生命

男：父母给了我们温暖的家庭

女：为了子女，父母什么苦都愿意吃

男：为了子女，父母什么罪都愿与受

女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。

男：下面请欣赏真实故事

女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

男：我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

同学们谈谈家长令自己感动的事：

女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

男：哎！你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？

女：那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。

男：懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。

女：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

男：同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

女：那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

⑩我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

女：同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。

男：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。

女：行动起来

男：行动起来

合：用真诚的心回应真诚的心

用真挚的爱回报真挚的爱

《感恩父母》活动到此结束

第五项：班主任讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩！

四、《感恩父母》主题班会到此结束

以感恩父母为主题的活动策划方案5

一、活动目的：

通过系列活动，丰富校园文化生活，在参与和体验中，让学生感受父母之爱，感激父母之恩，学会用心灵关怀，学会反馈爱。

二、活动主题： 温馨五月，感恩父母

三、活动时间： 5月4日——5月20日

四、活动内容及安排：

（一）、宣传发动，渲染气氛

1、5月7日升旗仪式上由五（2）班同学作“爸爸妈妈，我爱你们”的国旗下讲话。

2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”为主题的班级板报。

3、活动期间在校园悬挂“感恩父母”的标语，利用校园广播播放感恩父母的歌曲，营造感恩氛围。

（二）活动推进阶段

1、5月7日，各班开展以“感恩父母”的主题班会，学唱感恩的歌曲，朗诵感恩父母的诗文，交流感恩父母故事。

2、5月7日至5月11日一、二年级学生每人制作一小小心意卡，并在母亲节送给父母。

3、5月4日至5月6日，五、六年级学生给父母写封感恩信。各班班主任或语文老师查阅并修改之后，指导学生将感恩信于5月10日前从学校少年邮局邮寄给父母。

4、5月13日母亲节当天，三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动，体会到父母当家的不容易，用自己的劳动表达对父母的爱意；活动内容包括①我的地盘我作主：主动整理自己的书包、书桌、床铺、洗自己的衣物等。②今天的家务我来做：帮助父母打扫卫生、洗衣、做饭等。③今天我当家：买菜、为全家准备一日三餐，洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家长进行沟通，取得他们的支持。

5、4月28日至5月4日，四年级同学参加沙井街道“‘我的爱对您说’随手拍”活动。

6、5月14日（具体日期以街道妇联安排为准），五年级学生及家长在学校操场参加区妇联举行的“分享爱传递爱”亲子沟通训练营活动。

（三）材料整理及活动总结阶段：

1、5月15至5月20日，三四年级每班挑选三份今天我当家的优秀日记或作文上传德育处，五六年级每班挑选三至五封优秀书信以word文档形式上交德育处（可在书信邮寄之前先输入电脑）。

2、三、四年级各班上传两张或两张以上学生开展家庭体验活动照片至德育处。

3、三至六年级每班上交两份家长感言，感言可长可短，可以是文章形式，可以是短信（50字以上）。

4、德育处撰写宣传稿件，报道本次活动。

E. 推荐给小学生的有哪些必看的感恩电影

现在影视发展越来越多元化，种类也是层出不穷，但是很多题材还是需要斟酌后再放给小孩子们观看。因为孩子正处于学习成长阶段，没有是非能力的他们会复刻看到的情节，如果遇到不好的内容非常有可能将孩子引到错误的路上。所以如果你的目的是帮助于孩子在感恩领域有所认识，不妨看看这几部的电影。

小学生正处于成长阶段，喜欢新鲜事物，爱看电视是人之常情。但是家长也要谨记挑选一些适合孩子的电影或电视剧才能给孩子未来的性格和价值观念起到正确的树立。

F. 常感恩的心需要多长时间

感恩是一种状态,有点象是一种情绪,人的情仿哗绪是不可能常处在一种状态里,如果长期若此,一定是病了.

“常怀”,很明显有点悖于人性,但如果不常怀感恩,人往往又会失态.

失态的人与事,也常将正常轨道的人推出轨外,轻者则失去人生速度,重则失去身家性命.

人是一个容易得意忘形之物种,造物主创造人类的方式就很特别,生命处在几亿颗精子竞争而来,既然在竞争之中,就是淘汰了友帮的,淘汰本身就是一种酷刑,弱者死,强者生.我们奋斗的终极目标就是让自己洋洋得意的活着,感恩,似乎就是在宣告着自己无能似的,之所以要常怀感恩,无外乎是需要我们常常居安思危,无外乎我们要记得曾经在弱小时受人恩惠之意,这与光鲜的现实总是相背离的,所以更多所谓成功人士,总是爱轻描淡写地,过去誉大猜的事,不提也罢.

从古至今,常怀孝道者,我发现多于父母不在身边,或是父母亡故的人才生有感叹,你看这活着的人一片慈悲之心,有时候让人充满了怀疑,当一件事没有发展的必要时,终结也是一种状态,这种状态其实就是一种静止的画,你哪有看到挂在墙头上的画儿,自行换色换妆的?经年累月,一种状态到消失,都不曾有过半点改变,那怕是蒙满尘埃,对我们毫无危险,甚至还可以装饰房间,偶有提及,或是常有提及,又不关痛痒,何乐而不为呢?

这让我想起那个名人于丹常在众人面前落泪谈及自己没有时间陪父母的事,开始我也挺为这女人感动的,后来才知道那个她觉得没有陪伴的父母早离世了,其实我敢打赌地说,这女人,如果父母尚健在的话,她一样是没有时间,也不会分时间去陪伴自己的父母的,因为父母逝矣,成为了墙头上的画,作作秀,也体现体现内心上的不需要兑现的悲悯,那又何不可!

而常年生活在父母身边的子女,总是在父母老矣时,以为可以常相伴,以为可以常相见,而常现不耐烦,我们也就常常让自己处在子欲孝而亲不待的境地,而后狂找理由或是象于丹一样,点活人眼一般哭诉一翻,感恩,这个时候都象是成了一副遮羞布一般.

人之生育为初恩,延伸到其它关系上, 接下来的是夫妻之恩,恩于互相交付了下半生,为了将下半生度好,是不是真的能做到睁只眼闭只眼,更信奉嫁鸡随鸡的理论, 不生抱怨,认了命,多栽花少栽刺地常怀知遇之恩呢?我看是能做到的,但现实生活中,真是

“身后有余忘缩手,眼前无路想回头”的状态比比皆是,真到了大梦初醒,劳燕分飞,悔之晚矣.

所以老子提及人之初性本善,不过是引人向善而已,我们总是在任何时候都充满了攻击性与嗜血性.当下提及感恩,不如换个思维模式,我们不妨将人际关系提到台面上,也是一种利人利已的提法,让和谐成为一种状态,而这种状态是优于我们最终利益的,常去记忆犹新于别人的好处,这种好处也是在企图未来更多得到时,我们这样,是不是就懂得了感恩?

这段时间劝人也劝自己,也发现越来越鲜有与人庆型纠纷,多占在别人立场上看问题,多替他人处境着想,少索取,少生怨,少悲惜自己,最终我们所获得的,也是自己想要得到的.

G. 感恩的心电影教育片简介

《感恩的心》讲述了一位母亲在生孩子难产时听到医生说只能选择保大人或保肚子里的孩子其中一人时，母亲选择了保自己肚子里的孩子，而放弃了自己，一个幼小的女婴（盼盼）出生。

但是盼盼患有先天白血病，父亲看到女儿徘徊在生死线上，咬紧牙关，不愿放弃任何一丝希望。

每日省吃俭用、努力工作，想尽一切办法赚钱，为了让女儿的病情有所好转，努力赚钱给女儿每月定时输血养病，希望把女儿的病早日治好。

直到没有其它办法时，只能选择输自己的血液给女儿治疗，去挽救女儿的生命。由于超体力的工作以及为女儿输血量过多，最后因工作疲劳过度而摔倒在讲台上，从此以后只能坐在轮椅上生活。

在家里已无能为力再为盼盼定时缴纳输血的费用时，她祈求爸爸放弃自己，让她做一回乖孩子，但父亲仍然不放弃。

后来奇迹发生了，盼盼的病能够治愈，但需要31万的治疗费用。31万这个数字对于这个已为治病而掏空的家来说是一个天文数字，后来，盼盼出于对社会的热爱、对生命的执着，终于勇敢地面对，并感动了全社会。小女孩子盼盼获得了社会的救助。得救了。

(7)电影感恩父母心多长时间扩展阅读

《感恩的心》歌曲介绍

是歌手欧阳菲菲的代表作，歌中讲述了动人的故事。2006年有大陆著名歌手陈红翻唱再次走红。

歌曲《感恩的心》是陈志远作曲、陈乐融作词的。 感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起，因此《感恩的心》便应运而生。

我来自偶然，像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱，我还有多少泪

要苍天知道，我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生，让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落，我一样会珍惜

我来自偶然，像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱，我还有多少泪

要苍天知道，我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生，让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落，我一样会珍惜

感恩的心，感谢有你

伴我一生，让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落，我一样会珍惜

花开花落，我一样会珍惜