无论如何想成为老师的电影

① 电影《叫我第一名》观后感

《请叫我第一名》是一部纪录片，它记录了一个患有妥瑞症的小男孩——布莱德的故事。这部片子让我深有感触。妥瑞症是精神病的一种，会影响到脑神经，使其时不时地发出类似狗吠的声音，这招来许多人异样的眼光。

布莱德是妥瑞症的第一个患者，她的妈妈不停地带他去各个医院治疗，但都没用。等布莱德长大后，他从事了教师这一职业。但许多学校都认为，一个不停发出狗吠的老师，是不能镇压住一群捣蛋鬼的。

不过，上帝关上了你的一扇门，总会为你留一扇窗子的——有一个学校录用了布莱德。最后，布莱德被选为“区优秀教师“

所以，每一个人的命运都是起伏不定的，但你如果付出了，就一定会有收获。

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《叫我第一名》是由彼得·沃纳执导，Thomas Rickman等编剧，吉米·沃尔克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凯伊， 莎拉·德鲁等主演的励志传记轻喜剧。

影片于2008年12月7日在美国上映。该片改编自布莱德·科恩与丽莎·维索基合著的同名书籍。叙述了患有妥瑞氏症的布莱德克服病症并且努力达到成为老师的梦想的故事。

② 要当老师这些影视剧你看过几部

文/相逢一笑

上学期应邀去给师范学院大一的学生上一节课，课程的名称是“教师思想导引”。学院的意图很明显，让我这个现在的老师去给将来可能当老师的学生们交流一下，以切身的体验给他们一点职业的导引。

课上得很顺利，气氛也很融洽。下课了，一个学生问：“我想当一个好老师，现在应当做点什么呢？”我答：“多读书，多看课（网络上的公开课），多看教育类影视剧。”

教育类影视剧以大家喜闻乐见的方式，引导我们思考教育问题，也影响着我们的教育实践。鲁迅先生就曾经这样说过：“用活动电影来教学生，一定比教员的讲义好。”对于职业为教师的人而言，好的教育影视剧一方面在教育思想、教育手段、教育艺术等方面提供了成功的范例，一方面又通过美丽的风景、感人的画面、动情的音乐给人以艺术的熏陶。

那天，我给那些大一师范生推荐的影视剧有以下几部，限于篇幅，在此我不对故事情节进行详细的叙述，只把网络中相应的链接跟在后面，有兴趣的您就点开来看。

《死亡诗社》中的基廷老师是一位诗性智慧型教师，他是威尔顿学校的优秀毕业生，后又毕业于剑桥大学。为了改变学校只强调升学教育、严格管制学生的现状，他从自己的文学课开始改革，让学生领悟 “把握今天，让生命超凡脱俗”的要义。他自称 “船长”，让学生们叫他船长，要求学生把课本中关于诗歌理论的章节撕掉，鼓励学生站到课桌上从不同的视角看待事物，激发胆小懦弱的托德的诗性智慧潜质，鼓励学生们独立思考、自己选择生活。当学生们悄悄组织 “死亡诗社”时，他默默地支持，让学生们在朗读拜伦、惠特曼的诗作中感受到生命的原初力量。学生的天性、梦想、勇气和爱情冉冉升起———生命的重要意义、教育的根本价值由此凸显出来。尽管世俗的力量最终导致基廷老师被迫辞职，但是他激发了学生们的生命欲望，最终赢得了学生的尊敬和爱戴。

《死亡诗社》引导我们思考：什么是好的教育？

《放牛班的春天》给我们讲述了一个爱与教化的故事。音乐老师马修把“放牛班”组建成一个分工合理、人尽其才的合唱团，最终用音乐解除了孩子们麻木困顿的心灵束缚，唤醒了孩子们尘封已久的对自由、友爱、人性真善美的渴望。

通过《放牛班的春天》，你看到的是一个“像父亲一样严而有度”的教师形象。

《音乐之声》以其音乐美、景色美、情节美让人们感性上得到精神享受的同时，也给人们带来诸多的理性思考: 有爱国主义的情感，有夫妻、母子之间的亲情关爱，有热爱自然、热爱生活的积极乐观人生态度，有追求自由、向往和平人生价值观。然而影片更大的价值在于影片中蕴涵的教育思想和理念。

玛利亚老师更以她的诗性魅力，打动了每个人。

电视剧《大宅门》里有两个老师，一个是白景琦的妈妈二奶奶，这是最优秀的女教师形象；第二个叫季宗布，这是一个特别有才学的男教师的形象。

看了这部电视剧，你就懂得了：有真才实学，那才是好老师的底气。

如果你觉得电视剧太长，那你就直接跳到第10集。不知你看了会有什么感受，我的感受：一是“乐”，二就是“服”。

电影《一个都不能少》有很多令人感动的地方。魏敏芝老师坐在电视台门前的场景，实在是令人感动。魏老师的形象、声音、看法、恳求，给人感觉是无论这个老师专业水准如何，都已不重要了。重要的是她是一位令人感动、令人敬畏的教师。她说话算数，为了一个承诺，她用她的辛苦，用她的倔强与执着去守护那个承诺。

《烛光里的微笑》 以上世纪 90年代上海某棚户区潘家弄小学为背景，围绕班主任王双铃老师班级管理的一桩桩日常琐事展开故事情节，塑造了一位优秀班主任老师平凡而又高大的艺术形象。

通过电影我们看到的是：教师职业信念和追求、教育专业与智慧、教育激情与奉献。

这不是一部讲述老师故事的电影。它的主题是“童年”，但从这部电影中你可以看到“善的种子”与“恶的可能”。

通过影片，你还可以理解“什么是贫困”，以及“贫困对成长的影响”。

现实校园里有很多这样的孩子：他们有的每天碌碌无为，在学校里混日子，有的时不时就给老师、家人制造各种“麻烦”，有的每日在书本、练习和考卷堆砌的“牢笼”里痛苦挣扎……他们被称为“问题学生”、“差生”、“学困生”，他们被老师忽视，被同学嘲笑，被家长责罚。他们小小年纪就对社会产生了深切的厌恶，对生命产生了彻骨的绝望。该怎样拯救这些孩子？《地球上的星星》给予了我们启示。

顺便说一句，一年暑期，我就以这部电影为素材组织了一场专题培训。培训的主题是“个性化教育”。两个半小时的培训，大家听得那是专心呀，让我心里很是得意了几天。

“传统的教育方式，很大程度上将人看做一个知识的容器。既然是容器，那么个性、情感、想象力等都不被鼓励，甚至不被关注。这个容器在学习阶段不断装载乃至超载，考试阶段再将之倾倒出来，倾尽所有。”《三傻大闹宝莱坞》正是以戏谑的手法嘲讽了印度填鸭式的教育体制和刻板的教育模式。

影片还告诉我们，对待知识，重要的不是记忆，学习的更高境界是 学以致用 。

这部电影，有着激励人的“成长主题”，让人感受“爱与温暖”，懂得接纳爱，学会给予爱。它更会引发我们对科技与伦理的思考：科学技术是为人类带来福祉，还是让人类付出更大的代价?

不过，我还想说的是，电影更强调了一种思维方式：寻找新角度。关于这一点，大家可以看我前几天写的一篇影评 《超能陆战队：不只是动人的情节》 。

好了，终于写完了。如果你觉得对你还有点帮助的话，给我个 “喜欢” 。谢谢！

③ 你为什么选择当老师 -《叫我第一名》观后感

李笑来在文章中说过：“这个社会是要求老师不能进步的，你看过哪个老师教完小学教中学，教完中学教大学的？”

很多人对此提出不解与异议，随后他又解释道： “如果你的思维升级了，你的学生就跟不上。” 怎么能用大学生思维教小学生呢？细想也是有理可循。

那你为什么还要选择当一名老师呢？

身边有很多同学师范毕业后都从事教师职业，大抵有以下几个原因：

选择当老师的原因各不相同，但最终目的都是“教书育人”。

我的个人品牌老师忆如尘（@忆如尘xiao）在一次课堂上推荐影片《叫我第一名》，据说她看了好多次。

乍看片名，还以为是很激烈的个人成长奋斗史，没想到是一部娓娓道来的温情励志片，豆瓣评分8.6。

跟所有老套的电影情节一样，给主角设定一个难以跨越的障碍，再让他通过克服种种困难获得成功。

这部根据真人故事改编2008年就上映的美国传记片，拍摄手法简单，情节更是平铺直叙，想必很多人看完简介基本没有欲望点开播放键。而我愿意花95分钟细细品尝。

主角BoBo（詹姆斯•沃克 James Wolk 饰）患有先天性的妥瑞氏症，这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。

可以想象得到，他每一次被安排坐在教室的最后面；每一次被老师误解故意捣蛋，必须走上讲台跟全班同学道歉；每一次被被顽皮的同学欺负与嘲笑，他内心所构建的美好校园生活应该在一点一点被摧毁吧。

他怎么不哭？不抱怨？不反抗呢？

回想当下，几乎每个校园里甚至每个班级都有一两个被排挤的同学，他们只能选择沉默或者退学。

2005年，我上初中那会儿，农村校园暴力随处可见，什么“七仙女”、“十三太保”各种可笑的学生暴力组织如雷贯耳。

几乎每周都会见识一到两起血腥案件，他们欺负外来打工子女，嘲笑身体有异样的同学，甚至抢夺同学的零花钱。

3年的初中生涯，我没有见过哪个老师或者校长公开解决过这些大大小小的案件，“校丑不可外扬”这是做为教育工作者当时采取的态度。如果当时有老师站出来，现在我的母校会不会有些不一样？

校园是另一个社会缩影，我们的家长对学校寄予很高的信任，毫无防备地将我们送进校园，无论如何他们都不希望“三原色事件”早早发生在自己的孩子身上。

或许BoBo觉得自己力量太小根本无法抵抗外界的偏见与误解吧，这是我能想到的最好理由。

影片没有安排跌宕起伏的情节，小时候的BoBo面对所有非议也都是一脸镇静，甚至在母亲得知妥瑞氏症无药可医几近奔溃时，BoBo还反过来安慰母亲，“没事的，妈妈，我们并不会怎么样！”

难以想象，就是这么一个患有残疾常年受排挤的小朋友长大后却一心想要成为老师，最后获得认可在当地小有名气。

他不应该讨厌学校，憎恨老师吗？电影总是这样，给主角一个不可能完成的任务才能有看点。

中学校长麦尔的一个小举动彻底改变BoBo的人生,麦尔校长邀请BoBo当着全校师生的面，解释自己患病的真实情况，并得到了意想不到的支持。

也就是从这一刻起，BoBo对老师的职业有了自己的理解，从而在内心种下了梦想的种子。

当会场的所有人都站起来为他鼓掌加油时，他惊讶且释怀地笑了，眼里泛着泪花，我想此时此刻他的内心是喜悦与丰盈的。他所相信的美好终于发生了。

像火星爷爷说的，因为我身体有缺陷，所以我得到更多天使的照顾。虽然不是所有老师都能像麦尔校长那样深知：“学校就是用来教育知识，用知识打败无知的。” 也不是所有学生都能那么幸运在低谷期遇到一个智慧有爱的老师。

互联网的发展打破了我们对“三人行必有我师焉”的认知，几乎每个人都可以发声，成为某个领域的老师，通过传播知识与教授技能，我们身边的老师越来越多，他们有些是真才实学，有些确是“挂羊头卖狗肉”。

李尚龙老师8号在富书8周年庆典的演讲中提到他的学生以及朋友都深受互联网文章的毒害。

他很激动地说到： “我不知道这篇文章是谁写的，在哪里生活，写这篇文章的作者，一定不知道，她的影响力，穿过屏幕，影响到了我的这位学生，让他不思进取，甚至认为慢吞吞的生活，在北京这所大都市里，是一个正确的选择。”

当写文字仅仅是为了博取眼球，作者打造的作品就失去了灵魂。

老师站在三尺讲台上所说的每一句话都可能被某个学生听进去并且实践。他们的言行举止何尝不是另一种文字表达，或多或少都影响着懵懂的学生们。

“就算学生与众不同，也要给他们学习的机会。”

BoBo在几经求职失败后才被学校录取，他立誓要公平善待每一位学生，不管他们是三好学生还是调皮捣蛋鬼。他是真的做到了一视同仁，成功帮助好动的汤玛斯找回学习的热情。

现实中，老师们真的能做到吗？他们能够不歧视差生，全心全意站在每个学生的角度思考问题吗？我想，老师不是圣人，能教好书已经是万幸了。

然而，即便赢得了学生们的芳心，还是难免遭遇家长们的不理解。

影片中有位小朋友被家长强行勒令调到其他班级学习，BoBo有些困惑但没有强力辩解，而是选择日复一日更加精进自己。

这是他从小就习惯并学会的一个道理： “不一样也没关系！终有一天，他们会理解。”

想起如尘老师经常说， “我的课堂上没有差生！” 她总是很温柔地教我们，每个人都有自己的天赋和特长，不要去比较，不要去竞争，只管做好你自己就很完美。这也是为什么她的品牌课口碑一期比一期好的原因。

影片很快就播完了，而生活才刚刚开始。

从小父亲就希望我能当一名人民教师，他觉得当老师只要每天轻轻松松去上几节课，下课就可以回家翘着二郎腿看电视剧了。而我身边很多小学老师就是这样的状态，当然大部分依旧是勤勤恳恳工作的“蜡烛”。

现在的社会对老师的要求越发严格，她们在学校也是无法混日子的，据我所知，她们需要大量考核，有些私立学校还会采取评分聘用制。

可见，当老师也着实不易，外界所看到的并非全部事实。领着不高不低的薪水，背负着更大的压力走上讲台，要对学生负责，对家长负责，对自己负责。

说实话，在这之前，我是很不屑老师这个职业的，我觉得一辈子待在校园里小打小闹浪费青春。但看完影片，我有所改观，如果一个老师不忘初心，精耕教育事业，他们所作的贡献可能会是无价。

十年树木，百年树人。正是坚守这份初心才有了颜渊对孔老夫子极高的评价：“仰之弥高，钻之弥坚。”

所以，让我们停下来，

认真想一想，

你为什么选择当老师？

④ 明明就是一个心理素材的电影，为什么《心灵捕手》却被奉为经典的教师电影

一看到《心灵捕手》这几个字时伙哥竟然有一种恍若隔世的感觉，一是因为这部经典电影给我留下了极为深刻的印象，二是真的很难相信这已经是二十年前的作品了。说到这里伙哥最想感慨的一句话就是：时间都去哪儿了?

人生在世一辈子的时间走过，能够改变我们命运的人真的并不多。而教师绝对是其中之一。也正是因为有教师这样一个神圣而又伟大的群体在，才让我们变成更好的自己。这个电影在表达了好老师对学生的重要性的同时，又何尝不是在告诉我们要感恩自己的老师呢?

⑤ 是一部外国电影，男主角有病，会不自觉的抽风，胆怯而没有放弃自己想要当老师的梦想，最后也成功了。

《叫我第一名》

电影改编自Brad Cohen的真实故事。 Brad Cohen是一位有妥瑞氏症的年轻人，他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业—教师。故事最强有力的是，证明了只要你努力，社会接受你的可能性是百分之百。

⑥ 一部励志电影,从六岁开始得了怪病,发出像狗一样的叫声，励志当教师，叫什么电影

影片信息
叫我第
一名 （Front of the class） 导演: Peter Werner 主演: Jimmy Wolk\Treat Williams\Dominic Scott Kay 制片国家/地区: 美国 语言: 英语 上映日期: 2008-12-07
剧情梗概
这片子挺励志的。根据真人真事改编，叙述患有妥瑞症的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。 主角在小学时，因为没办法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，不仅老师们不谅解，同学之间更是会取笑他这种行为。 到了国中，幸好碰到了一位好的校长，因缘际会下让他上台发表自己的这种症状，并且也让主角说了一些自己的想法，让大家了解他并不是故意作怪，之后，他对自己就比较有信心了。 大学毕业后，他秉持著每个学生都值得被教导而很想当老师的想法，去各个学校面试寻求教职，但是，校方人员总因为他的症状而对他抱持著怀疑的态度，甚至还要求他上课中不能发出声音才会聘请他，这些种种原因让他感到挫折，但幸好有母亲一直支持他鼓励他，让他勇敢的面对生活，克服困难，在这过程中他也收获了爱情。 最后，经过了大约25间学校的面试后，终於有一间小学愿意聘请他担任有一年合约的二年级导师！而他也印证了他非常适合当老师，与学生的关系都想处的很融洽，最后甚至获选为那年度的优秀新进教师。 他的一生很艰难，一直都在跟妥瑞症抗争，妈妈在旁边一直为他打气，鼓励他不要向妥瑞症妥协。痛苦之后依然是乐观的心态，依然勇敢的面对残酷的现实打击。他克服了很多困难和阻挠，顽强的战胜了妥瑞症。父亲永远无法理解他怪异的行为，他与父亲之间永远隔着一层无法跨越的沟，是无法弥补的伤痕。可是当学期末时，父亲帮助他到学校修书架，他也在尽力帮助他。通过他的努力，被评为年度最佳教师，全班的孩子和教师都为他 欢呼雀跃。正像所说的，他此刻的心情就像这些孩子一样，面对难题不是说，我不行，而是说我可以。在颁奖晚会上，他说的一番话深深打动了我：我也要感谢我这辈子最难搞也最执着的老师——妥瑞症。此时全场投来诧异的目光，大家都无法理解他为什么要感谢一种疾病。他说道：我从疾病中学到了什么？没等回答，几个孩子举手回答出他们理解的答案：坚持到底、不被困难打败，朴素的答案让人感动。他说：这种病让我学会世界上最宝贵的经验，就是千万不要别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你去工作或玩耍或恋爱，最后布莱德实现了他的梦想，快乐的教书，快乐的生活，并实现了在亚特兰大勇士队扮演吉祥物“荷马”。

主演: Jimmy Wolk\Treat Williams\Dominic Scott Kay

⑦ 《驴得水》反映了很多现实情况，这种电影现实意义大过艺术价值

一部经由话剧走红、改编成电影高口碑高票房的经典。当年在长沙“中山亭”附近的“红色剧院”看此话剧，剧情很精彩，段子一个接一个，演员就是近年来在朋友圈刷屏的任素汐等等。故事其实很简单，就是四个“品行不端”却怀揣梦想的大学教师，为一所小学校能够继续经营下去，靠着一位叫“驴得水”假老师名额，弄虚作假，造谣生事，由此展开的一系列荒诞离奇的故事。

但是，有一点估计大家很认同，就是任素汐在电影中演唱《我要你》，着实很好听啊，忍不住边写文字边听一遍这歌。以上。