❶ 电影《驴得水》主要讲述了一个什么故事想表达的主题是什么
影片讲述了一头驴子的荒诞故事,一群“行为不端”的大学教师怀揣着教育的梦想,从大城市到偏远的农村开办了一所小学校。学校的工资很低,生活很艰苦,但是老师们玩得很开心,每天都互相取笑。然而,教育部出人意料的视察消息打破了和平,因为学校里有一个“驴得水老师”隐藏着一个肮脏的秘密。就在所有人都担心丑闻即将发生的时候,一位奇迹般的天才出现了,拯救了世界,但谁能想到真正的麻烦才刚刚开始。。
最后,村里的教师、铜匠、特委员和外国人之间发生了激烈的冲突。在冲突的过程中,我们人性中的缺陷开始显露出来。为了生存,为了得到利益,不择手段,没有原则。整个故事变成了一场闹剧。这个电影让我们重新对人性进行审视,对所谓的“人之初”进行思考。
❷ 驴得水剧情详细介绍
剧情简介:
一群“品行不端”却怀揣教育梦想的大学教师,从大城市来到偏远乡村开办了一所学校。学校待遇惨淡、生活艰苦,但老师们都自得其乐,每天嘻嘻哈哈打成一片。
然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁,因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。就在所有人都担心丑事即将败露的时候,一个神奇天才的出现拯救了大家,然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始。
《驴得水》的剧情讲述的就是一个“流氓不可怕,就怕流氓有文化”的故事。
自然,《驴得水》是有它的讽刺意义,黑色幽默,所谓知识分子那副道貌岸然的尊容下丑陋贪婪的嘴脸,上层阶级表里不一、以权谋私的强权主义,底层人物的愚昧无知、贪小便宜,不一而足,《驴得水》无疑是在借古讽今。
这个“古”,是《驴得水》将事件背景搬到了的1942年,至于它的“讽今”,某种角度上,其实是与当下社会主义的主旋律是一致的,它并没有太过跳跃的左倾姿态,充其量也只是一种隐射。
❸ 电影《驴得水》讲了一个什么样的故事
《驴得水》由周申、刘露编剧导演的喜剧剧情类电影。该片改编自周申、刘露的同名话剧作品,由任素汐、大力、刘帅良等主演
。
《驴得水》也是开心麻花的第二部电影作品,符合开心麻花的那种关于电影的套路。
影片讲述的是由一头驴引发的一个让人啼笑皆非的荒诞故事
。
一群“品行不端”却怀揣教育梦想的大学教师,从大城
市来到偏远乡村开办了一所小学校。学校待遇惨淡、生活艰苦,但老师们都自得其乐,每天嘻嘻哈哈打成一片。然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁,因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。就在所有人都担心丑事即将败露的时候,一个神奇天才的出现拯救了大家,然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始
。这是《驴得水》这部电影的剧情简介。
《驴得水》虽然讲述的是一个荒诞的喜剧故事,但是其中蕴含的人生真谛也是引发人们的热议。这也是为什么这部电影会取得很高的票房的原因。
❹ 《驴得水》这部影片到底讲了什么事情
《驴得水》这部电影是我唯一一部看哭了的喜剧,他笑点的地方绝对能让你笑的是一个神经病,可是他感人的地方也能让你哭成一个神经病。
电影主要讲述了一个偏远穷困地区的学校,由于那里环境的恶劣,需要去很偏远的地方取水,于是校长和其他三个老师就商议养一头驴来给他们拉水。可是教育部是不会审批一头驴用于教育事业的,所以他们就将这头驴编制成了一个人,是在这个小学的一个英语老师,叫驴得水。
本来可以顺顺利利的瞒天过海,可是有一个外国人他要进行投资,就要来这个小学进行审查。于是校长和老师们听到这个消息之后都慌了神儿,正巧在这个时候,一个铜匠来学校修理东西,于是校长和其他三个老师就对这个土里土气,不会说英语的老师进行了装扮。
来审查的特派员,第一次来的时候,老师和校长们很顺利的就迈过去了,可是特派员第二次来就带来了一个外国人需要更严格的考核。于是,这里的校长为了自己所谓的学校事业,为了自己在教育方面的发展,我想出了一个比较损人的办法,就说这个驴得水老师已经去世,来糊弄这个老外。
对于这样的行为,三个老师彰显出了不同的性格,有的一开始反驳这个事情,可是最后在枪口下也不得不屈服。有的老师为了自己的利益顺水推舟,有的老师因为一些个人原因,最后遭受侮辱无奈选择自杀。
虽然故事的主线很简单,但是每一个细节都演出了人物不同的神情,我一举一动一言一行来刻画他们的性格品质。其实《驴得水》原来是开心麻花的一个话剧,被拍成电影之后也受到了很大的反响,如果大家没有一遍看明白的话,建议大家看第二遍、第三遍必然能够领悟其中的人生道理。
❺ 驴得水故事梗概
《驴得水》故事梗概
一群“品行不端”却怀揣教育梦想的大学教师,从大城市来到偏远乡村开办了一所学校。学校待遇惨淡、生活艰苦,但老师们都自得其乐,每天嘻嘻哈哈打成一片。
然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁,因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。
就在所有人都担心丑事即将败露的时候,一个神奇天才的出现拯救了大家,然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始 。
(5)驴得水电影讲的是什么扩展阅读:
《驴得水》的主旨:
这个戏有其尖锐的部分,这是故事题材本身决定的。我们的创作理念是通过故事、通过矛盾冲突来表达思想、挖掘人性。
一个好的故事题材,把故事中能够合理发展出的矛盾冲突推倒极致,因为矛盾冲突越极致,其表达的思想也就越极致,能反映出的人性也就越深刻;
反过来,所表达的思想也受故事的约束,绝对不会脱离故事、脱离矛盾冲突、脱离人物逻辑,而借人物的口去硬生生地传达编剧导演的思想。
❻ 《驴得水》这本电影想表达什么
《驴得水》的剧情讲述的就是一个“流氓不可怕,就怕流氓有文化”的故事。
自然,《驴得水》是有它的讽刺意义,黑色幽默,所谓知识分子那副道貌岸然的尊容下丑陋贪婪的嘴脸,上层阶级表里不一、以权谋私的强权主义,底层人物的愚昧无知、贪小便宜···不一而足,《驴得水》无疑是在借古讽今;
这个“古”,是《驴得水》将事件背景搬到了的1942年,至于它的“讽今”,某种角度上,其实是与当下社会的主旋律是一致的,它并没有太过跳跃的左倾姿态,充其量也只是一种隐射,或者说是一种生活常态,只不过多戴了一副面具而已;
所以说《驴得水》有它的保守性,当然这种保守性并不等同于全盘妥协,从某个层面来看,也多少表露出了艺术基于现实的一种无力感。
❼ 怎么解析驴得水的剧情
《驴得水》这部电影主要讲述的是一所乡村小学为了得到资助,产生的一些列荒诞的故事。
这部作品是一部喜剧电影,在喜剧电影的躯壳之下,却藏着优秀悲凉的故事走向。在电影上映之后,得到了众多观众的认可。许多人都觉得这部作品是一部难得的华语佳作,对其给出了极高的评价。上映多年之后,依然会被许多人反复提起,推荐给更多人观看。尤其是其中女主角任素汐的表现,可圈可点。在最后,任素汐受到了强烈的刺激,精神有些失常,她将角色的精神转变展现的淋漓尽致,展现出一位优秀演员的职业素养。这部作品也成为任素汐的代表作之一。