電影角色扮演迅雷

❶ 角色扮演2:鋪墊

角色扮演2：鋪墊是由李光昊이광호編劇導演，權赫峰，郭賢貞권현정，伊賢이선구主演的驚悚電影。該劇講述了生活在單親家庭的獨生子女淑恩與父親發生的故事。

《角色扮演1》是由Baek Sang-yeol執導的韓國愛情片，Lee Dong-gyoo，Kim Jin-seon等主演。影片男主和女主分別是智秀和正浩。智秀身為大學教授，卻對丈夫百般不放心，堪稱是嫉妒的化身。正浩是個作家，被樣貌頗像初戀情人的惠仁吸引，陷入沖動的情感漩渦。

可以說韓國電影代表著亞洲電影的最好電影。韓國電影注重情節，善於講故事，很多好的原創劇本，並且韓國很多電影在人性和社會下功夫。

該片沒有漫天的特效，沒有華麗的色彩，但是好看的故事和情節，才是電影的靈魂。

❷ 凱莉庫柯主演《角色扮演》，你覺得凱莉庫柯的演技怎麼樣

演技非常好！

在電影《角色扮演》中，由演員凱莉·庫柯和大衛·奧伊羅領銜主演，由導演托馬斯·文森特執導，塞斯·歐文和安德魯·鮑德溫聯合編劇，由George Heller擔任製片，由Studiocanal公司和Company公司聯合出品，這是兩家公司的第四次合作。該片是一部驚悚片，製作班底深厚，主演們都是獲得國際大獎的實力派演員，值得期待了。

電影《角色扮演》

在這部電影中，凱莉·和庫柯和大衛·奧伊羅飾演一對夫妻，兩個人原本過著幸福安逸的生活。然而，一位神秘陌生人的出現，打亂了他們平靜的生活。因為這個人的出現，曝光了夫妻二人過去的那些不為人所知的秘密，讓他們的生活徹底改變了。在這部電影中，比利·鮑伯·松頓飾演神秘的陌生人。

❸ 武俠在線觀看,《武俠》甄子丹 武俠迅雷下載

印象最深的是片中的武術動作,不知大家感覺如何,這部武打片中的動作設計非常棒,甄子丹自己做動作導演,我覺得 【眾議院(北京)】《武俠》捨生取義,俠情義膽 搜狐 2011-7-15 17:44
網路上對《武俠》的批評之聲鵲起,在

看電影的時候,我也帶著這樣的看法,但是電影開頭甄子丹溫情家庭的一幕,湯唯的賢良婦女的表現,還是讓我眼前一亮。 故事的發生地在滇西,從最後的字幕里知道是滇西的騰沖,... 網路快照

因為名偵探金城武的加入使《武俠》不是那麼老氣橫秋 《武俠》是一部比較難以概括的華語電影,從類型上說它算是一部武俠片,但其中又包括了懸疑、愛情、暴力等因素,它是近期出現的比較獨具風格的作品,雖然片子的自我風格也充滿了矛盾,但和之前的武俠片或者動作片相比,確實存在著比較大的區別。... 2條相同新聞 - 網路快照

《武俠》影迷見面會 陳可辛直言:我愛金城武 中國日報 2011-7-15 17:07
影《武俠》在北京人民大學舉行了影迷答謝會。答謝會的主題是「拷問陳可辛,解救金城武」,對於現場觀眾一些甚至略顯刁鑽的問

題,陳可辛也對答如流。金城武則負責帥,女觀眾站起來提問前,第一句話都是「金城武你比傳說中更帥」,然後表示自己是「看著你的電影長大的」,... 6條相同新聞 - 網路快照

南方人物周刊:太過聰明的《武俠》 新浪 2011-7-15 16:51
從甄子丹(微博)、金城武、湯唯這樣一個主

判斷,電影《武俠》必須做成一個叫座的片子。至於民國年代戲的故事背景,無論從審查還是市場來說,都是安全系數極高的運籌策略。加上一個可以讓部分影迷直接掏錢買票的片名,這部影片的商業企圖毫無遮掩。 別誤會,... 網路快照

胸部按壓,雷劈致死都錯 "科學狂人"揪<武俠>辮 光明網 2011-7-15 14:02
(記者金力維)趁《武俠》熱映,

金城武昨天到人民大學與影迷舉行了一場懇談會,一位來自果殼網的科學狂人對劇情提出兩點質疑,認為不符合科學常識。大導演陳可辛不接受,還主動承認了一處曾經被編劇寧財神指出的錯誤。 ... 10條相同新聞 - 網路快照
《武俠》14日在在中國人民大學舉行一場特別放映。放映結束後,陳可辛與金城武與影迷進行交流。金城武一登台便引發台下歡呼,不

少女同學更是借著提問機會公開向他表白。而導演陳可辛則負責對學子們的觀後感進行解答。片中,金城武飾演的徐百九和甄子丹的角 網路游戲來演繹,也已經逐漸上升到一種精神,一種信仰。 ... 5條相同新聞 - 網路快照

經典頁游《妖魔道》源於中華武俠 網路游戲資訊網 2011-7-15 11:00
浩浩中華武俠,揚威全球。五千年的歷史,人傑地靈的神州,孕育者根深葉茂的武俠之魂。2011年,經典仙俠類頁游《妖魔道》重拳出

❹ 韓國電影《角色扮演》女演員 한하유 Han Ha-yoo 中文叫什麼

翻譯成中文是叫柳一，但是這個演員在國內並不出名，你搜這個名字基本找不到與她有關的信息，上國外搜索引擎直接用韓語搜

❺ 在丈夫的眼皮底下，女人越是被糟蹋越是享受.這個是什麼電影

《愛的那點性事》劇情介紹一部關於愛情、性慾、關系等多元素喜劇電影。影片充滿了澳式幽默，把一個嚴重幻想症的女人，一堆面臨困擾的夫妻等等一些角色巧妙地聯繫到一起。幾對情侶分別代表了進入到不同層次的幾種情況，從年輕到老的排序，第一對是還沒進入愛情殿堂的啞巴年輕漫畫家跟即將耳聾的視頻接線員之間的「性事」，兩人的認識正是從「性」開始的，但令人感到溫馨的是，即便在如此「尷尬」的情況下，兩個「有缺陷」的年輕人還是發生了浪漫的愛情摩擦。第二對是即將進入婚姻殿堂的未婚夫婦，丈夫深愛著未婚妻，願意為了她的慾望而用盡心思地努力滿足對方的「性」要求，令人哭笑不得的是，努力的結果不如人意，快感沒有達到，反而把自己搞進了醫院，可結局還是美好的，至少未婚妻在最後被感動得一塌糊塗。第三對跟第四對已經進入婚姻殿堂的夫婦，前一對夫婦即使不斷的性事卻一直未能懷孕，但妻子突然發現自己一看到丈夫流淚就會有慾望，於是她不斷地在丈夫身邊創造各種機會讓丈夫「流淚」來引起自己的性慾望，後一對夫婦在接受婚姻輔導醫療的時候，丈夫以外發現自己喜歡「角色扮演」這種形式，一發不可收拾，可笑的是，在這個時候，妻子發現自己懷孕，悲劇的是一直到結束，丈夫都不知道自己當了爸爸。最後一對夫婦是已經結婚多年的夫妻，有了小孩，但丈夫卻發現自己只對自己熟睡的妻子有慾望，卻不敢攤開闡明，誤解越來越深，情況越來越糟，最後造成悲劇。

❻ 角色扮演(一種綜合性創造性的活動)詳細資料大全

角色扮演（英文：Role-playing），也叫扮裝游戲。是一種人與人之間社交活動，可以以任何形式進行（游戲、治療、培訓）。在活動中，參與者在故事世界中通過扮演角色進行互動。參與者通過對角色的扮演，可以獲得快樂、體驗以及寶貴的經歷。

角色扮演可以是：游戲娛樂、表演、實景練習、心理引導、自我思考等等

如若找個顯而易見的例子，您可以參照拍影視劇中的各各扮演元素。這里也僅以影視劇為例，且不可在角色扮演和影視劇之間畫上等號。

基本介紹

• 中文名 ：角色扮演
• 外文名 ：Role-playing
• 解釋 ：是一種人與人之間社交活動
• 用途 ：拍攝影視劇，電影等

種類,即興表演,實景扮演,扮演療法,角色扮演法,電子游戲,服飾扮演,運用,RPG游戲,心理學含義,金融術語,人品,

種類

角色扮演，是一種綜合性、創造性的互動活動，人們通過進行角色扮演活動，可以分享和感知經驗與心得。 角色扮演，包括以下幾種常見形式： 1、互動角色扮演活動 2、即興表演（舞台戲劇、影視劇） 3、實景角色扮演（Cosplay，應該是這種形式的一個分支） 4、角色扮演療法（心理學） 5、角色扮演法（企業管理） 6、電子角色扮演游戲 7、服飾角色扮演（角色裝扮Cosplay） 互動扮演活動 這是一種古老的、歷久不衰的娛樂活動，我們曾經用「過家家」、「家家酒」、「警察抓土匪」、「玩打仗」、「桌上角色扮演游戲」、「跑團」等等稱呼它。 在這類活動中，所有參與人會達成共識：我們要做什麼？怎麼做？（確定共同期許和規則。） 每個成員都會有一個身份、角色，進行交流互動。歡笑、辯論、指揮、執行……，成員間通過這種面對面方式，交流互動、創新創造、增進感情。 成員在活動中的身份，分兩種為：扮演者、主持人。 扮演者：參與活動的所有成員都是扮演者，通過扮演各自的角色參與活動。 主持人：部分活動（如：桌上角色扮演游戲）中需要的，特殊的扮演者。負責：創造世界、創作劇本、扮演劇中人、主持活動進行。

即興表演

即興表演沒有成文的文學劇本，只有很簡單的「提綱」，或稱「幕表」。演員根據「幕表」提示的劇情梗概，在舞台上臨時想出對話和獨白，即興發揮。 現代，很多人在角色扮演互動活動中，發揚這種表演精神，使得即興表演不再局限於戲劇、影視劇，成為人們休閑互動的新形式。 通過裝扮成動漫人物、電影人物，進行戲劇創作表演，就是服飾角色扮演（角色裝扮Cosplay）

實景扮演

通常是一種集會活動，大規模的角色扮演互動活動。參與者們根據活動主題，將自己裝扮起來，並按照一系列准則，到活動區域參與扮演——在復古酒館里與另一名扮演惡棍的人決斗。 扮演者們，准備裝備，裝扮成中世紀騎士、卡通片角色等行為，就是服飾角色扮演（角色裝扮Cosplay）。

扮演療法

角色扮演療法是心理學中常說的名稱。角色扮演的目的在於運用戲劇表演的方法，使人發現問題，了解問題的症結所在，進而更好地調整心理狀態，解決心理問題。在角色扮演中，人們能親身體驗和實踐他人的角色，從而能夠更好地理解他人的處境，體驗他人在不同情況下的內心情感，同時，反映出個體深藏於內心的感情。 角色扮演是指運用戲劇中即興表演的方法，將個人暫時置身於他人的社會地位，並按照這一位置所要求的方式和態度行事，以增進人們對他社會角色和自身角色的理解，從而學會更有效地履行自己角色的心理技術，以及擁有人性中重要的同理心。

角色扮演法

角色扮演法是指通過賦予被試一個假定的角色，要求其按照角色的要求表現自己的行為、觀察、記錄並評價角色扮演的行為，評價角色接近程度或勝任力。

電子游戲

在電子游戲里，玩家扮演一個主角，在游戲里和主角一起感受劇情。 角色扮演游戲一般在亞洲地區比較流行。 中國著名的 RPG：軒轅劍系列，仙劍奇俠傳系列，劍俠情緣系列，幻想三國志系列，古劍奇譚系列 日本著名的 RPG：最終幻想系列，幻想水滸傳系列，英雄傳說系列，王國之心系列，勇者斗惡龍系列 歐美著名的RPG：魔法門系列，暗黑破壞神系列，博德之門系列、無冬之夜系列

服飾扮演

即是，角色裝扮Cosplay。參看「即興表演」、「實景角色扮演」。

運用

1、游戲領域的套用 角色扮演在游戲領域頗為常見，稱為角色扮演游戲（RPG）。RPG最主要的要素有幾個方面：劇情、畫面、戰斗系統、升級、技能、物品、敵人、NPC等。其中最重要的就是劇情和升級。 其中，劇情的好壞直接影響到玩家對游戲的感覺。不論是武俠RPG的煽情路線，還是日式RPG的一主線多分支模式，或者是歐美RPG開放式劇情模式，講故事永遠是不變的主題。角色，即玩家扮演的人物。這一要素及包容在劇情中，也游離於劇情之外，可以說是相輔相成的兩大要素。《仙劍》之所以感人，優秀的劇情和突出的角色缺一不可。 瘋狂升級才能對付越來越變態的BOSS，合理運用技能和物品，才能更有效的殺敵升級。此類系統的設定，使玩家分為博派（拚命搏殺派）和狂派（瘋狂修改派）兩大陣營。 而目前在國內RPG中參與最多的就是網頁游戲，叫做角色扮演類網頁游戲。網頁游戲的風雲再起，角色扮演類網頁游戲成為經典，許多精品角色扮演網頁游戲被大家普遍認可，其中最為突出的是《斗破蒼穹2》、《熱血海賊王》、《十年一劍》，分別由沸沸網、37wan、網路游戲主要運營，都取得了較好的成績。 2、人力資源的套用 人力資源管理屬於一門新興的學科，與其他學科相比，具有很強的理論性和實踐性。該課程教學方法有多種，從事教學的教師也在不停的探索實踐。角色扮演法，作為一種比較符合素質教育的新型教學法，被越來越多的教育者所接受。角色扮演法有利於建立新的師生關系，充分調動和發揮學生在學習過程中的積極性、主動性和創造性，使學生真正成為教學的主體、學習的主人，是一種發揮學生主體性的教學方法。套用角色扮演法組織人力資源管理課程教學，在教學過程中滲透給學生們一種角色意識，把課堂上所學的管理知識和學生的生活經驗很好的結合在一起，讓學生們體會到管理不是乾巴巴的理論，而是和實際的生產、生活有著緊密聯系的實用性很強的知識，更好地提高學生適應社會和工作的能力。因此，恰當的使用角色扮演法會產生良好的教學效果。 3、角色扮演法的運用 一是要設計好主題及場景。角色扮演活動並不是對解決所有的管理類教學都有積極的作用，也就是說只有適合角色扮演的主題，才有可能達到理想的效果。所選課題要盡量讓學生有話可說，有事可做；給學生的任務既不能太難，也不能太容易,要稍稍超出學生的能力，使學生有一種挑戰，有一種成就感，這樣有利於培養學生興趣和激發熱情。要求教師要有精湛的設計能力，否則在設計上可能會出現簡單化，表面化和虛假人工化等現象。這無疑會造成對教學效果的直接影響，使學生得不到真正的角色鍛煉。同樣的，在設計場景時，要合理，設計的場景與測評的內容相符，否則就會使受學生摸不著頭腦。 二是要選定學生。參與角色扮演的學生性格、人數、是否具有表演才能等對活動的效果有較大的影響。有時學生由於自身的特點不樂意接受扮演的角色，而又沒有明確的拒絕，其結果是在扮演中不能夠充分的表現出他們自己。而另一種情況是學生的參與意識不強，角色表現漫不經心。這些都會影響知識傳授的效果。因此，挑選什麼類型的學生、挑選多少學生，安排他們扮演哪些角色需要管理教師認真加以考慮。可提前幾天布置題目，讓學生們事先做好充分的准備，便於提高活動的質量。 三是要准備道具。角色扮演法是要在一種模擬場景中進行的，模擬場景盡可能要逼真。場景中的設備必須應與現實的情景相似，使演示過程中具有真實性，從而提高學生對演示的興趣，激發學生的表演慾望。所以，教師應該主動根據情景所需的設備設施在課前做好充分的准備，盡量讓演示的現場具有真實性、可靠性。另外，還要准備評價表。評價表是根據學生演示的內容所制訂出來的，能夠讓未演示的學生專注於情景模擬角色，使學生有任務在身，做到仔細觀察，用心思考、評價。 四是要有限捲入。成功的角色扮演學習方式需要教師的精心策劃與組織，教師的重要作用就在於如何促使學生自己把握課堂學習與討論的尺度。角色扮演學習活動的一個主要目的就是讓學生充分發揮其主體積極性，學生通過相互交談來學習。有限捲入意味著學生有時可能超出預先設計制定的討論提綱，甚至完全脫離教科書展開討論,甚至於預先設計的角色扮演已超越了課程標準的范疇，然而，這些超出預定教學計畫、課程標準的課堂學習活動，對於學生來說卻是十分有趣的，對於他們的認識提高也是十分有價值的。 五是要做好評價。教師在學生角色扮演活動中要根據學生的表現，及時調整教學策略，恰當地對他們的活動給出反饋和評價。有效的教師的反饋和評價是促進學生提高語言表達能力的動力，他們在教師適當的鼓勵下會對自己充滿信心。同時，教師在課堂教學中要注意學生的心理因素。在一般的課堂教學中，許多學生由於擔心犯錯誤，會採取一種不積極的「低姿態」。而角色扮演法需要學生的積極參與，因此，在課堂中營造一種和諧，積極，平等的氣氛十分重要。這就要求教師不僅要掌握並很好地利用各種教學方法，還要具備很好的處理和協調人際關系的能力。 4、角色扮演法在《人力資源管理》課程教學中的套用 績效管理是其中重要的一部分內容，在績效管理中，其中重要的一環是進行績效反饋。在實際的反饋時要針對不同的對象採取不同的技巧，才能收到好的結果，促進員工產生更好的績效。在這一部分里績效管理理論很抽象，教師採用傳統講授法很枯燥，學生理解起來較難。採用角色扮演法來學習該部分內容，效果將大大的提高。 1）.教師設定主題及提供素材 教師首先向學生講述要演出的內容：針對不同的被考核者進行考核結果反饋。為此要有四個角色的扮演（績效管理中的四個角色劃分及任務分配）： ⑴總經理1名。主要完成的角色人物是贊助，支持，推動績效管理向深入開展。 ⑵人力資源經理1名。設計績效管理實施方案，提供有關績效管理的咨詢，組織績效管理的實施。 ⑶直線部門經理3-5名。執行績效管理方案；對員工的績效提高進行指導；對員工的績效水平進行反饋。 ⑷員工10-20名。績效的主人，擁有績效並產生績效。 2）.對扮演的角色詳解，選定扮演者、分配角色 角色的扮演者可由教師指定，也可通過小組推薦、抽簽或依據個人意願等方式確定，一個角色可以分配給數名學生，以便重演時更換。教師一般不扮演任何角色,但他是整個過程的設計者和仲裁者。 ⑴總經理。要求總經理關心關注績效管理的工作，不能把擔子全部壓在人力資源經理的身上。績效反饋是績效管理的一個重要環節，阻力和困難不可避免，當阻力和困難出現的時候，總經理必須出面協調統一，排除困難，推動績效管理向深入開展。 ⑵人力資源經理。人力資源經理應該是企業中的績效管理專家，通曉績效管理的理念、意義、方法和作用。 ⑶直線部門經理。直線部門經理的主要職責是充分理解公司績效管理方案，組織部門員工實踐績效管理，幫助員工提高，對員工的績效水平的提高富有責任。 ⑷員工。員工在績效管理中不是完全被動，而是績效的主人，產生並擁有績效，主動地為自己的績效提高努力，發現問題主動與主管經理面談溝通，尋求幫助，不斷鍛煉提高。 3）.分組表演 將班級同學分成幾個小組，每組人數10人，包括總經理、人力資源部經理、直線經理及各種類型的員工。學生以自己的角色開始演出，這種演出不同於戲劇，無須先排練，而是每個參加者以某一角色的立場直接闡述自己的觀點，反駁他人的觀點；或站在自己所扮演角色的角度去體驗角色在這種場景中的感受。在表演中，教師要注意調控表演進程，提示應特別觀察的內容。要求如下。 ⑴總經理評價點。總經理必須出面組織協調，開會溝通，陳述厲害，展望前景，激發積極性，總經理的角色貫穿於整個績效管理的始終，推進、改善、提高都離不開總經理的關心。 ⑵人力資源經理評價點。全面深刻地理解績效管理的意義、作用、程式和方法，人力資源經理的一個很重要的工作就是設計符合公司現狀的績效管理體系,並組織直線部門學習實踐。當問題出現的時候，人力資源經理還要扮演一個績效管理專家的角色為員工提供咨詢幫助。 ⑶直線部門經理評價點。將考核結果以溝通的形式反饋給員工，溝通反饋時會遇到不同性格的員工，要求有不同的技巧來解決。同時獎勵員工表現優秀的地方，指出員工需要改進的地方，幫助員工成為自己的績效管理專家。 ⑷員工評價點。扮演各種性格類型的人物，可能扮演的角色與自己的實際性格正好相反，如何與主管溝通，幫助自己改進績效。 4）.評價總結 教師引導學生根據角色扮演的過程，分析討論所要解決的問題，並作出評價，總結概括出的本次活動所要達到的目的。表演和討論評價過程可以反復進行，直至達到預期目的為止。 通過角色扮演法傳授績效考核這一知識點，讓學生們融入角色之中，切身體會現實中考核的流程、考核的方法、考核中的任務分工以及考核結果的反饋，學生印象很是深刻，不但掌握了知識點，而且學會了與人處事的技巧，鍛煉了適應社會的能力，可謂一舉兩得。 不同文化中的RPG 目前RPG游戲從文化圈范疇可分為三大流派： 中國RPG游戲 中國RPG游戲多以中國古典神話傳說，或近現代武俠小說為題材。其組成元素極為豐富，有神魔、武功、門派、江湖等半虛擬元素，結合愛情和中國傳統道德觀念，且常聯系歷史人物、神話傳說和歷史事件。由於其內容與中國傳統文化的聯系極為緊密，較難以被西方人所理解，故鮮有為西方國家玩家所青睞，但在中國及受中國文化影響的地區有數量極大的玩家。中式單機RPG游戲的代表作有《軒轅劍》系列，《仙劍奇俠傳》系列，《劍俠情緣》系列，《幽城幻劍錄》，《古劍奇譚》、《金庸群俠傳》，《絕代雙驕》系列以及《幻想三國志》系列等。而這其中又以前三者最為傑出，同時它們分別代表了三種不同的游戲模式：《軒轅劍》為踩暗雷式遇敵，半回合式戰斗，《劍俠情緣》為即時戰斗模式，《仙劍奇俠傳》（1995年出品，經典中的經典目前該系列游戲總共發布了5部作品）和《古劍奇譚》則為明雷遇敵模式，全回合制戰斗。而《絕代雙驕》系列，則是以古龍小說《絕代雙驕》改編。中式網游RPG則更是異彩紛呈，從最開始的《石器時代》、《魔力寶貝》，到後來的《夢幻西遊》，再到現在的《問道》、《神武》等，題材豐富，玩法多變，游戲的戰斗系統變幻莫測。另外，近年來在手游市場興起的《神鵰俠侶》、《魔力寶貝》、《神武》手游都是RPG類型的游戲，這幾款游戲都憑借著較硬的游戲品質廣受玩家好評。 歐美RPG游戲 這個詞可以用於兩類型不同的游戲：一個是幾個人玩的古典的紙筆游戲，又稱為「桌上角色扮演游戲」（Table RPG）； 還可以用來表示流行的電腦游戲：其中有再細分為CRPG (computerized RPG）、MUD(Multi-User Dungeon）和MMORPG (Massive Multiuser-Oriented RPG）。兩者的差異，只不過是把擲骰子的過程由人手改為不同程度的自動化。 RPG的中心在於一套游戲規則書（rulebook）。目前最流行的規則是來自威世智的龍與地下城（D&D規則3.50）游戲規則系列。除了有規則以外，還要有一套游戲故事的腳本。比較有名的作品有：《羅德斯島戰記》（ロードス島戦記）、《博德之門》（Balr's Gate）、《異塵餘生》（Fallout，又譯輻射）、《魔法門》（Might and Magic）和《上古卷軸》（Elder's Scroll）。RPG游戲不一定需要使用指定的冒險故事腳本：基本上，任何人亦可以利用市面上任何冒險故事作藍本，自行編寫自己的冒險游戲；相反地，一個編寫得好而又成功的RPG不但引人入勝，其游戲經過還可以結集成章。《羅德斯島戰記》、《瓦爾哈拉戰記》就是當中的一些由桌上角色扮演游戲轉變成故事作品的例子。一般的歐美RPG游戲與中日RPG不同的，是其開放性的強調。 日本的RPG 【古劍奇譚cos】 方蘭生黃靖翔 日本RPG游戲的設計更強調依靠劇情推進，與歐美RPG游戲相比，日本RPG游戲架構大多相對比較封閉，玩家只能夠按照設計人預設的程式進行游戲。從某種程度上說，日式RPG更像是可以與玩家產生互動的影視劇作品。日本RPG游戲在世界上有龐大的市場，即使在歐美，也可以和歐美RPG一較高下。 日本RPG的主要平台是家用游戲機，如PS2、NGC、Xbox等，還有掌上游戲機GBA等。 日本RPG的代表作品有《勇者斗惡龍》（Dragon Quest）系列、《最終幻想》（Final Fantasy）《女神轉生》（女神転生）等。

RPG游戲

線上游戲是網路普及化之後產生的新型游戲，其中占線上游戲最大數量的是線上角色扮演游戲，一些全球性的名作，例如美國制的線上創世紀（Ultima Online）或無盡的任務（Ever Quest），都有著相當悠久的歷史與口碑，但目前中文世界，網路RPG則以韓國制游戲為大宗，例如天堂，日本制及台灣制游戲亦有不少玩家。 用最粗略的區分方式來說，東方網路角色扮演游戲，大致上是以玩者控制人物來進行砍殺怪物或對手，以提升角色能力並賺取虛擬金幣，但美製游戲則較強調完成任務或解決謎語，最近甚至出現以生活為目的的游戲，也就是模擬人生（The Sims Online）。 網路游戲因為其匿名性，以及互動對象為真人，亦因此產生許多新形態社會問題，例如虛擬寶物交易，盜取帳號，小白橫行等。 網路游戲目前的最大敵人可以歸為兩類：外掛程式和非法伺服器。前者破壞了游戲的平衡性，使得玩家失去對游戲的興趣。而後者就直接對開發商產生了影響。

心理學含義

角色扮演 指個人具備了充當某種角色的條件，承擔和再現角色的過程與活動。主要內容包括： 1、角色的確定。 在社會舞台上，人不能隨心所欲的扮演角色，角色的承擔首先要有一個確定的過程，或者說需要經過「認同」，證明一個人的實際地位、身份等與其承擔的角色相一致。角色確定是在長期社會互動中完成的。角色確定也常有失誤的情況，如不能勝任角色、未承擔合適的角色、選擇了不適當角色等。角色的確定是否有效，最終是由社會決定的，但它也與個人的活動和努力密不可分。 2、角色距離。 這是指個人與他所承擔的角色之間存在著的差距。所謂表現出「角色距離」者，包括那些行為、品質達不到角色規范的人，如軍紀不嚴的士兵、名實不符的教授，也包括那些素質遠在角色規范之上的人，如大材小用者或與兒童玩耍的成年人，當一個人不承擔某種角色時，其行為便不構成角色距離。角色距離表明：自我與理想的角色模式是分離的，它妨礙一個人進入角色。 3、角色的再現。 社會角色的表現需要一系列手段。與舞台上的表演需要裝飾一樣，社會表演也需要布景和道具，所不同的是社會舞台上需要的是真景實物。一方面，它們起著象徵作用，既作為角色表演的標志，也是角色活動的場所；另一方面它們也具有實用性。與社會表演者聯系更密切的是儀表和言談舉止。前者是角色的外部再現，後者是角色內在品質的反映。角色表演有台前、台後之分。台前表演指人們正在扮演某種角色，台後表演指正式表演前的准備活動。將這兩種表演區分開來具有實際意義。如賓館、飯店等服務人員就必須避免混淆兩種表演。要使角色有出色的表演，還須要實現角色之間的配合，否則某一個角色的失誤就可能導致整個演出的失敗。 4、扮演過程。 角色表演先需要經過兩個環節：一是對角色的期望。人們在承擔某一角色時，首先遇到的是社會或他人的期望。二是對角色的領悟，即角色承擔者對角色的實踐，這是期望與領悟的進一步發展，是在個人實際行動中表現出來的角色。 5、角色集。 指一組相互依存、相互補充的角色。角色集包括兩種情況：1、多種角色集中在一個人身上，如一個人同時承擔著母親、醫生、主任、工會會員、 *** 教授等多種角色。它主要強調一個人的內部關系。不同角色的承擔者由於特定的角色關系而聯結在一起。如在醫院里，醫生、護士、病人、病人家屬等聚合在一起形成角色集。 6、角色失調 指在角色扮演中發生了矛盾，遇到了障礙甚至遭到失敗。常見的角色失調有： (1). 角色沖突 。即在角色之間或內部發生矛盾、對立、妨礙角色扮演的順利進行。角色沖突有兩類，一是在不同承擔者之間的沖突，如夫妻沖突、婆媳沖突等。它常是由角色利益上的對立、角色期望的差別以及偏離角色規范等原因引起的。一是在角色承擔者自身內產生的沖突。這又有幾種不同情況：首先，當一個人所承擔的多種社會角色同時對他提出要求，使他難以勝任並在時間與精力上出現緊張感，亦稱「角色緊張」。其次，當一個人所承擔的幾種角色間出現了行為規范互不相容的情況時，也會發生角色沖突。防止角色沖突只能根據不同情況採取相應對策。針對角色緊張就應減少過多 *** ，解除過重負擔。針對角色規范沖突就應使人的角色單一化，即在一種場合只扮演一種角色。 (2). 角色不清 。即社會大眾或角色扮演者對於該角色的行為規范認識不清楚。在社會與文化急劇變遷時期，很多社會角色的行為規范都超出了過去人們習以為常的范圍。在變遷中，當一種新角色初次出現，社會還沒來得及對其權利義務作出規定，這也會造成角色不清。 (3). 角色中斷 。指處在某一角色地位的人，由於主觀或客觀的原因不能將該角色扮演到底而出現的中途間斷的現象。它的發生可能是由於人們在承擔角色的前一階段時沒有為後一階段所要履行的角色義務作好充分准備，如在業職工突然失業；或者是因為角色的前一階段的一套行為規范與的一階段所要求的行為規范直接沖突，如進入另一文化群體的移民，由於客觀情況的變化，不能繼續充當原來的角色。 (4). 角色失敗 。亦稱角色崩潰。這是一種最嚴重的角色失調現象，是指角色承擔者被證明已不可能繼續承擔或履行該角色的權利和義務，不得不中途退出舞台，放棄原來角色的一種現象。

金融術語

回購協定（RP），是指交易對手的一方在向對方出售金融資產商品時，承諾在未來某一確定的時間，按協商一致的固定價格買回所售的金融資產商品的標准契約。

人品

人品(RP)，網路用語，一般指運氣的含義，在網路游戲中經常說『『我RP太差了』』，指的就是我運氣太差了，太背了的意思。

❼ 給個韓國電影《角色扮演》的百度網盤資源，直接能看的，謝謝。

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失效也沒關系，請加我網路雲，我私發你，謝謝合作！
加我之後在這個問題上追問你的網路雲名字，我好發給你。
另外，在網路雲發我消息統一發：網路知道+你要的資源，切勿說什麼求某某資源，也不要問我在不在的內容，謝謝合作！

❽ 角色扮演完整版電影

角色扮演Role.Play.2012.720p.HDRip.H264-KTH.mp4