媽媽的性教育電影迅雷

A. 最近韓國出現小朋友偷拍媽媽私生活照片上網求關注，網路大環境下到底如何教育孩子

今天的孩子變得越來越早熟，有相關的意識，但沒有足夠的理解。在這方面，學校和家長都應該教他們如何正確對待自己和他人的身體，以及如何保護自己的隱私。在我們的印象中，孩子一直是純真的象徵。在他們十幾歲的時候，即使他們淘氣，他們也被認為是善良的，只是不明白。

退一步說，偷偷給媽媽拍做家務和看電視的照片是非常不合適的。事實上，這是為了滿足外人的慾望，並在母親不知情的情況下出賣他們的私生活。首先，今天的孩子接收信息的門檻太低。互聯網世界充滿了一些受限的信息。各種秘密拍攝的視頻被任意傳播。沒有足夠判斷能力的孩子經常盲目模仿。然而，對偷拍照片的低水平控制無疑為下一代創造了一個糟糕的環境。其次，他們的更大目標是吸引注意力。這些孩子通常非常重視廣播量和訂閱量等數據，並喜歡各種評論和意見。

B. 35歲的母親可以親身教11歲的兒子性教育嗎

可以呀！母親就是兒子最好的老師。親身給兒子教學，這才是最棒的母親。

C. 單親家庭的媽媽，怎樣對十五歲兒子進行性教育

多觀察和溝通，發現自己孩子的長處，用心去體會孩子的需要。經常換位思考。15歲的孩子已經有了自己的獨立想法，不能太過壓制也不能太過放縱。培養孩子的獨立性自主性。學會從側面影響他的思想。

D. 媽媽如何對走入誤區的兒子進行性教育

現在很少有父母正式性教育，覺得丟人。但父母越這樣做，小孩越會產生興趣去了解，對父母欲言又止的事，他更想去探究。所以可以買些這方面的書籍 以漫畫娛樂等方式讓孩子知道這回事。越早教育越好。

E. 媽媽如何對進入青春期的女兒進行性教育

我曾經在網上看到，有青春期的教育的PPT。你可以下載來，然後和她一起看。這樣不用說得那麼多。但是，你是媽媽的話，基本的青春期衛生似乎告訴她好點。例如經期衛生（讓她看看衛生巾等東西，孩子肯定好奇，你不讓她正面接觸，她有的是方法），如何才會懷孕，怎麼保護自己（保命還是要貞潔），你的女兒是幸福的，至少你會去做這些努力。

F. 如何給孩子做好性教育

性教育性行為教育，它包括性別教育、愛與生命的教育、情感和責任的教育、道德與法制的教育，是關乎孩子一生幸福的教育！

但現實生活中，很多父母誤以為性教育就是「性交教育」，這種性教育的誤區和低估孩子對性的正確認知能力，為孩子形成健康科學的性心理發展，留下了缺憾和隱患。兒童性教育如何把握分寸?最近怎麼又是幼兒園虐童事件。那麼，父母應如何對兒童進行性教育？幼兒園虐童案的背後是幼兒性教育的缺失，如何進行幼兒性教育？

孩子在成長過程中一定會問父母，他是從哪裡來的？

你是如何回答的呢，不好意思說實話，只好編個故事告訴孩子像孫悟空一樣是從石頭中迸出來的，還是含含混混的說，是從醫院中抱出來，還是，抓住性教育的機會，告訴孩子，是從媽媽的子宮生出來的。

當孩子問家長：為什麼男生與女生上廁所是不一樣的姿勢，你又該如何回答，講的多一點，自己會不好意思，講的少一點，怕孩子不信任家長，轉而道聽塗說，吸收外面錯誤的信息。

要孩子對身體的各部位有正面的經驗與意象

首先，家長本身要自我心理建設，身體應該是被尊重與肯定的。

如果父母對於小孩探究生殖器的反應是憂愁責罵或處罰，可能會使小孩認為這種方式得到的快樂是錯誤的，這種訊息可能會妨礙小孩接受和給予性愛愉悅的能力，而且最後會干擾到建立愛情與親密關系的能力。

以承認性慾取代禁絕性慾，能夠增進孩子的自尊，建立肯定的身體形象，而且能激發能力及果斷力，但是性的表現，必需經過父母的指導。

父母也應該使用正確的字眼，父母有時使用簡單的字（有時甚或不是文字），來形容性的構造。例如以「噓噓」或「屁屁」，以至於讓孩子感受到有關性之負面訊息，因為這樣的字眼似乎在暗示：比起身體的其它部份諸如鼻子、耳朵、膝蓋，性器官(如外陰部，?丸)是相當不同的，而且是令人不好意思的，感到神秘或是一種禁忌，這會影響到衛生保健的習慣與觀念，甚至青春期階段對異性的看法，通常對自己身體有負面意義的人，也會對異性有負面的意象，而造成青春期的偏差行為，例如：強暴，虐待。

用正面的態度與孩子們討論性

父母應該主動提出適合各種孩子年齡，興趣及理解程度之有關生殖及性方面的主題。

例如當有親戚或朋友懷孕時，正是對孩子說明有關嬰兒如何存於母親體內的時機，且要使用正確的專門用語說明。

例如說明嬰兒是生長在女性的子宮內，而且要正確的形容子宮正是為了孕育嬰兒，如溫床似的特別地方，一個更積極正面的態度是母親告訴孩子，自己在懷他的時候，一些心情與期待，指著孩子的肚臍說，這是曾經與母親相連系的部位。

這樣既客觀又具個人意義的方式，將能使孩子對於性有一個正確的看法與意義，不再隱晦不清，或是抱持著太多的幻想。

一個更重要的提醒是，父母本身對於性的知識與看法必須是健康的。

如果成年人都著迷於偏差的性錄像帶，沉浸於威而剛的驚人效果，那如何教導下一代有一個健康的性觀念，兒童的性教育如果作的好，社會新聞中的性虐待，強暴，近親亂倫的事將可減少到最低，希望藉此提醒教育單位能積極作好兒童的性教育，重視下一代的心理衛生健康。

G. 哪裡可以找到年糕媽媽兒童性教育完結的百度雲免費資源求分享感謝大佬們

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胡萍老師將系統講解兒童性教育、解答家長們的疑惑，課程還附原創性教育小知識圖片，能和孩子一起看，稱得上是最符合中國兒童生理、心理的性健康教育。
保護孩子遠離性侵，就從這場科學、必要的性教育課開始！

H. 電影《唐山大地震》觀後感！！！！400字即可！！！

影片《唐山大地震》觀後感

（2010年7月22日）

朋友：

你經歷過災難嗎？

你經歷過地震嗎？

你看見過大地震嗎？

如果你覺得今天住著高樓，開著靚車的生活還不舒適安逸，還覺得事事不如意的話。那就請到電影院看看剛剛公映的影片《唐山大地震》吧。在那裡你可能就會感覺一點什麼，如果你是50歲以上的人，你一定能感到這部影片的真實和震撼，如果你是80後、90後的話，那你就好好感覺一下父母親所經歷過的那些難忘的歲月，接受一次生死考驗的教育吧。

今天，是影片《唐山大地震》公演的日子，當我滿懷激動的心情從電影院出來的時候，思緒已經久久不能平靜了。頭腦里首先覺得應該感謝導演馮小剛，感謝他為全國人民奉獻了又一部感人至深，催人淚下的好電影，感謝他把34年前那場震驚世界的唐山大地震的悲烈地情景又一次展現在我們的面前，使我們受到了一次強烈地震撼和教育。又使我們面對當今的太平盛世有了一種更加強烈地憂患意識，面對著影片中兩次大地震，我們還不應該認真地思考一下今天的生活嗎？

在影片中我們彷彿真的看到了當年那場大地震的場景。由於導演和劇組人員高度的敬業和真誠，使整個影片無論是演員感人的演技，還是用高科技展現出來的恢弘的場景，無論是熙熙攘攘的城市街巷，還是返撲歸真的家庭院落，擬音是那麼的震撼，道具是那麼的真實，尤其反映那些年代的生活，都是那麼貼切可信。

影片一開始就把觀眾帶到那朴實無華的生活當中。使我們不得不跟隨著電影又回到了當時的中國，人們的正常生活由於大地震而發生了巨大的改變，人與人之間的情感得到了超常的升華。災難改變了人們的命運，也激發了人們對生活更加地熱愛。《唐山大地震》將兩場巨大的災難——唐山大地震和汶川大地震都放入了一部電影之中，在災難面前，人性和親情都面臨著巨大的考驗，這正是中華民族面對強大地災難所表現出來的團結一致，不怕困難，英勇頑強，自強不息的偉大精神。

作為一部反映災難的影片，導演並沒有讓我們在災難面前望而生畏，而是從人們面對著災難而表現出來的親情，友情和愛情的真摯，讓我們從影片中得到了又一次的人性教育。……

總體來說，影片《唐山大地震》對我們生活在今天的人們是一次很好的警示。它讓我們更加懂得了怎樣珍惜今天的生活。更加認識到愛護環境，保護生態平衡的重要性。近期發生在全國大范圍的洪澇災害，就是大自然對我們破壞環境，破壞生態，造成水土流失的最有力地回報。如果我們再不珍惜生態，再不保護環境，保護地球，保護我們賴以生存的家園，那麼影片中的災難必然會再次發生。人類必然會受到大自然應有的懲罰。

為了和平的生態環境，請珍惜和愛護我們的地球吧！

I. 「媽媽，我是從哪裡來的」，關於性教育，家長怎麼回答

媽媽，我從哪兒來？

這個問題可以說是世紀性的，是每一個孩子在成長過程中都會問的一個問題。

J. 媽媽對男孩性教育，都有哪幾個階段呢

每個男孩的成長除了「父親的叱罵」還都伴有「母親的哭泣」，當然在性教育里邊母親不僅僅是只作為哭泣的主角出現在孩子的面前。關於男孩，母親的親切教導無疑使性教育生計中最為要害的一個過程。所以，母親對男孩的性教育不容忽視。

當幼兒問起「我是怎麼來的？」這個問題，家長[微博]應該採取科學的情緒，天然答復，告知幼兒，這是爸爸的精子和媽媽的卵子結合的產品。或許經過講故事的形式告知幼兒孕育生命的全過程。如，「在父母相愛結婚後，爸爸和媽媽很想要個小寶寶，於是爸爸身體里產生的一種可以孕育寶寶的的精子就鑽到媽媽的肚子里，和那裡相同可以孕育寶寶的卵子結合在一起，成為受精卵，受精卵十分的小，就像針尖那麼大，可是它會在媽媽的肚子里一個叫子宮的當地，一天一天地長大，在媽媽的子宮里住上十個月，發育成熟後，就會從媽媽身下的一個洞里鑽出來，就成了一個小寶寶。」

並借機會在適當的時候，教授給幼兒相關科學的性知識，讓他們獲取正確的性知識，讓幼兒明白生育需要男人和女性一起努力，以某種方法結合，才可以有寶寶；而只有女性可以生寶寶，但在孕育寶寶的時候要有男人幫助，媽媽可以用乳房或許奶瓶給幼兒餵奶，女性長大了可以當媽媽，而男人長大了可以當爸爸，因而父母對幼兒來說都很重要。關於現代的幼兒來講，越是避忌性問題，幼兒的獵奇心就會越強，而如今網路及媒體等社會傳播手法又是如此的豐富和興旺，假如幼兒不能從正當渠道獲取科學的性知識，很可能會隨著年紀的增加，對性產生不正確的觀點和知道，對身心健康造成傷害。

因而當幼兒提出類似的性方面的問題時，家長既不要迴避，也不要驚慌，更不能扯謊，要用科學的情緒和幼兒可以承受和理解的方法和言語，爽快地正確地答復幼兒的提問，滿足他們的好奇心和求知慾。