Ⅰ 以教師為題材的電影、電視劇、動漫都有哪些
1.《鄉村女教師》
我要教會你們——思想。這是影片中女主角教師瓦爾瓦拉的一句經典台詞。這部創作於1947年的影片可算得電影史上鄉村教師題材的鼻祖。在前蘇聯硝煙不斷的戰爭年,41歲的女主角扮演的鄉村女教師經歷了從平凡到不平凡的教師職業生涯,最終贏得了祖國給予她的終身榮譽。老師們盡可以感受到來自於瓦爾瓦拉對教育的忠誠,桃李滿天下的喜悅和幸福,以及俄羅斯原野的遼闊和壯麗。最重要的是,當我們淡化了時代的政治色彩之後,我們是否該思考,教師的信仰是什麼。
2.《鳳凰琴》
拍攝於1994年的《鳳凰琴》改編於劉醒龍同名小說。在上個世紀90年代初,國內電影人便開始關心起我國的農村教育狀況以及邊遠山村代課老師的命運,《一個都不能少》也是反映農村教育窘境的佳作之一。《鳳凰琴》不僅僅歌頌了鄉村教師對教育事業無私奉獻的精神,也揭示和呈現了當時教育戰線的諸多問題,資金少、人才斷層、造假等,然而遺憾的是,這部影片在贏得了當年電影節最高榮譽之後,國內的農村教育問題和代課老師的生存困境,在時隔20年後的今天仍然沒有解決。
鳳凰琴本是伏羲用玉石、天蠶絲以及千年桐木所制,表面泛著溫柔的白光,琴音使人心寧靜祥和,擁有支配萬物心靈的神秘力量。用此樂器來形容教師太合適不過了,集天地之精華授予學生,用溫情感化學生,製造寧靜的氛圍與向上的力量鼓勵引領學生。供師者自省。
3.《一個都不能少》
四年之後,張藝謀導了這部大片,仍是農村代課老師題材。影片的震撼來自於太朴實、太真切、太現實。當然,可以想見真正的農村代課老師的生活可能比這質朴得更徹底,更殘酷,更沉重,因為我國還有99.9%的鄉村代課老師沒有理由去遇見電視台台長,沒有引起公眾的注意。如今,媒體和網路讓鄉村代課老師更加貼近公眾視野,然而我們清楚,他們最終的命運不是靠公眾的憐憫和捐獻而轉變。
4.《燭光里的微笑》
很納悶為什麼新世紀之後,反映教師題材的影片卻鳳毛麟角。這又是一部90年代初拍攝的歌頌教師的優秀影片,當年公映,很多學校組織學生到電影院觀看此片,相信70後、80後都有此經歷。女教師王雙玲的教學方式傳統但憑借其博大的愛心和公正之心感化了她的每一位學生。影片以老師的病逝而終,學生和觀眾發自內心地為這位平凡又偉大的老師送行,因為她具備真正的蠟燭精神。
5.《麻辣教師》
不論是影片的發源地日本還是中國的教育中,《麻辣教師》所塑造的教師形象可能只是一個神話。鬼冢老師的麻辣是對當代教育的顛覆和解構。他蔑視權威,挑戰不合理的制度和秩序,但他一切以學生利益為重,平等待人,超脫世俗名利,保存個性自由。這樣的教師形象的確存在藝術層面的拔高,但在學生心中,誰不幻想自己會遇上這樣一位敢說敢做、有真性情的老師呢?
6.《放牛班的春天》
一部頗受寵愛的法國電影。網路能搜到關於此片相當精彩的影評,在此不再贅述情節。值得注意的是音樂老師馬修對待所謂優秀學生和頑劣學生的態度便可感知到這位老師的魅力所在。老師總是習慣性地認為壞學生總做壞事,卻不反思自己的想法可能是偏見,甚至是歧視呢。能唱出如此美妙歌聲的學生,又能有多壞呢?我們要相信藝術能感化心靈。
7.《塵封日記本》
一切源於一位女教師被塵封的日記本。影片細膩、清淡、流暢,也有激盪人心的高潮與驚詫,除了結尾有一絲矯情,所有的陳述都令人心動。很多老師因忙碌沒有時間寫日記,但日記對教師來說,卻有著微妙又重要的作用,它是一個自我審慎、自我教育、自我修煉的過程。有寫日記習慣的老師,前途無量。
8.《黑板》
一部伊朗寓言式的寫實電影。故事是兩位背著黑板的流動老師到處教學生的經歷,內容關乎所謂的「被教育」。黑板成了一個非常重要的意象,它承載著一個民族的希望,象徵著文明之光。導演想說一個民族的新生和重塑離不開教育,而可以把人從功利、混沌、以及戰爭帶來的傷害中拯救出來的,只能是教育。這也是教師所背負的偉大使命。
9.《心靈投手》
棒球愛好者稱,這是棒球題材中最棒的一部電影。當然,對於教師職業來說,除了承擔社會責任之外,教師個體價值和夢想的實現也是影片所關注的。如果您是一名老師,又不曾丟棄早年的夢想,不妨去感受這位中年老師追求理想的動人經歷。一部非常不錯的中年勵志電影。
10.《霍蘭先生的樂章》/《春風化雨1996》(台譯名)/《生命因你而動聽》(港譯名)
不得不感嘆,音樂可以改變人,改變命運。藝術的體驗可以不動聲色地升華靈魂。而音樂老師,總是舉有最美好的氣質和最動人的魅力。懂音樂的老師比比皆是,懂音樂之美的老師呢?憑借音樂對學生付出愛的老師呢?片中有一個細節很生動地描繪出霍蘭老師的智慧,當一名女生的演奏水平遲遲不能提高時,他問她:你最喜歡自己臉上哪一部分?女生說是頭發,因為其父曾贊揚它們像日落,霍蘭便對著她的耳邊輕語:請吹奏日落吧!
Ⅱ 具有教育意義的動漫片都有哪些
《大頭兒子和小頭爸爸》由諸多微小而有趣的故事組成,適合兒童觀看的動畫片。動畫片主角大頭兒子,小頭爸爸和圍裙媽媽組成的一個平凡的三口之家,他們是中國現代家庭教育典型的縮影。這是一個普通而又平凡的家庭,大頭兒子在快樂中漸漸成長。
Ⅲ 求推薦幾部有教育意義的動畫電影
《今天.明天》
主要是教小朋友避震的,勇敢堅強什麼的,也很幽默,色彩艷麗,形象可愛,小朋友會喜歡
《雲朵寶貝》
覺得比較適合這么大孩子看的動畫片。也是女兒特別喜歡的兩個主持人紅果果還有綠泡泡配音,每一集飛飛和飄飄都和寶寶一起學習一個自然界的小知識,動畫片引導孩子和主人公一起去發現問題,尋找答案,解決問題,中間互動環節中反復強化記憶,拓展孩子的思維和獨立思考能力。
《愛探險的朵拉》
真的是一部不錯的幼兒英語啟蒙動畫片,話語清晰而且語速也不快,孩子很容易就能聽懂,裡面的歌曲有很強的節奏,容易上口。
《藍貓淘氣三千問》 《大夢王小書包》 《雙語不用教》 《火星娃學漢字》 《中華勤學故事》 《中華德育故事》 《千千問》 《孔子》 《福娃奧運漫遊記》 《阿發貝樂園》 《五子說》 等等
拓展資料
動畫的概念不同於一般意義上的動畫片,動畫是一種綜合藝術,它是集合了繪畫、漫畫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類於一身的藝術表現形式。最早發源於19世紀上半葉的英國,興盛於美國,中國動畫起源於20世紀20年代。動畫是一門年青的藝術,它是唯一有確定誕生日期的一門藝術,1892年10月28日埃米爾·雷諾首次在巴黎著名的葛萊凡蠟像館向觀眾放映光學影戲,標志著動畫的正式誕生,同時埃米爾·雷諾也被譽為「動畫之父」。[1]動畫藝術經過了100多年的發展,已經有了較為完善的理論體系和產業體系,並以其獨特的藝術魅力深受人們的喜愛。
動畫的英文有很多表述,如animation、cartoon、animated cartoon、cameracature。其中較正式的 "Animation" 一詞源自於拉丁文字根anima,意思為「靈魂」,動詞animate是「賦予生命」的意思,引申為使某物活起來的意思。所以動畫可以定義為使用繪畫的手法,創造生命運動的藝術。
動畫技術較規范的定義是採用逐幀拍攝對象並連續播放而形成運動的影像技術。不論拍攝對象是什麼,只要它的拍攝方式是採用的逐格方式,觀看時連續播放形成了活動影像,它就是動畫。