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二戰電影波斯語
發布時間：2024-10-30 03:38:40Ⅰ 電影《波斯語課》登上熱搜，這部電影主要講述了什麼內容
《波斯語課》算是一部比較小眾的電影，光聽名字就覺得無聊了，但是它上映以來卻廣受人們歡迎，這部電影究竟講了什麼呢？
這部電影講述了猶太人吉爾斯（Gilles）在二戰期間德國集中營中通過假冒波斯人教授德國上尉Klaus Koch “波斯語”而倖存下來的故事。
影片最後，在納碎黨走入窮途末路要將猶太人趕盡殺絕時，上尉憑借著二人建立起的“革命友誼”救助了吉爾斯。
而當上尉前往比利時說著一口別人聽不懂的“波斯語”時，上尉的結局顯而易見。
總之，《波斯語課》是一部“要想活命就得生造出一門語言”的電影，其中的故事情節頗為發人深省。
Ⅱ 反映二戰猶太人的經典電影
反映二戰猶太人的經典電影是《波斯語課》。
二戰期間，猶太人吉爾斯在集中營謊稱自己是波斯人保命，被一位德國軍官看中要求教自己波斯語。對波斯語完全不懂的吉爾斯只能憑空編出一門語言，他開始用集中營中關押的猶太人的名字作為詞根，編造出上千個「波斯語」單詞，軍官在殘暴的環境中對吉爾斯竟有了依賴，並開始袒護他，不料集中營中來了一個真正的波斯人。
為了求生，主人公用近三千個犯人的名字生生創造出了自己的「一套波斯語言」！哲人說：造成人類數千年歷史重大變化與創傷的是飢荒、瘟疫、戰爭、革命。所以近百年來，反思一戰二戰的文藝作品層出不窮，前赴後繼。它們之中成功者都是基於對史實的深入開發與尊重，「根據真實事件寫作」的本片是又一個例證。
電影的鑒賞
猶太囚犯假裝成波斯人才逃過一劫，納粹軍官卻要求他教自己波斯語，如此「高概念」的設定，為該片帶來強烈的戲劇張力。絕境之下，猶太囚生造了一門語言，每個單詞都借用被囚同胞的名字，歷史的沉重感由此而生。一段極不平等的對立關系，隨著「波斯語課」的展開，轉化為惺惺相惜的兄弟之情、師徒之誼。
觀眾的同情心開始在兩個不同陣營間搖擺不定，這份短暫的溫情最終還是被歷史的正義敲碎。影片再現了二戰歷史的沉重與荒謬，飾演猶太囚犯的納威爾·佩雷茲·畢斯卡亞特在英、法、德等四種語言間自如切換，令人贊嘆。
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