青春成長類電影特點分析

⑴ 如何評價 2020 年 電影《鯨落》

其實大多數人的青春並不會如此大開大合、血淚交加，而是在看似溫暖平和的表面之下暗流涌動，比如說新片《鯨落》，就是一部和《少年的你》的類型、風格大不相同，卻同樣能夠引發共鳴的青春成長電影。

和《少年的你》《狗十三》《嘉年華》開場就用特殊的情景和氛圍吸引眼球的作品不同，《鯨落》開篇比較平緩，以平實又飽滿的影像，把觀眾帶入到一個接近真實質感的學校環境中。女主角齊落是一個16歲的高中生，在高三這年轉學到了新學校，和很多同齡的女孩兒一樣，她性格安靜柔和，不怎麼和別人交流，喜歡跳舞，喜歡一個人默默的練舞，奶奶姓吳，是一個桃李滿天下的退休教師，教學能力和人品都是有口皆碑，退休以後還在輔導學校發揮余熱，給學生們補課，爸爸齊海生在美國工作，常年不在家，媽媽周百惠是賢妻良母，溫順嫻淑，無論什麼時候說話都是細聲細語。

這樣平常人家的平常日子，很容易掩蓋問題，而這恰恰是《鯨落》的犀利之處，表面看不出問題，就是真的沒有問題嗎？我們會不會因為一些約定俗成的眼光，忽略掉一些成長和教育中潛在的誤區和痛點，是否有時把自己的意願強加到孩子身上，讓他們變得不快樂，不自由，只能發出無聲的反抗呢?

或許，這是很多原生家庭普遍存在的教育問題，齊落的奶奶，作為公認成功的教師，正在強硬的奪走孫女跳舞的權利，她對成功的看法，所謂成功的教育理念，像一張紙枷鎖，不僅讓齊落飽受折磨，苦不堪言，也讓齊落的媽媽整日鬱郁不樂。

更可怕的是，假如在現實的世界裡遇到這樣一家人，估計更多人會認同更吳奶奶的教育方式，親切，隨和，通情達理，掛滿牆的獎狀，曾經把超過兩千人教育成材，更是讓人頓時肅然起敬，反之，齊落的叛逆，對奶奶說話頂撞，一副了無生意逆來順受的表情，更讓人覺得她應該被好好教育一下了。

然而，這並不是事實的真相。每一個叛逆的孩子的內心深處，都有一個的結，好的教育方式是找到這個結，就輕輕地解開，然後撫慰，避免留下傷疤，就像《老師好》裡面於謙扮演的苗老師，不好的方式則像本片里的吳奶奶一樣，粗暴地把紅舞鞋一剪兩斷，或者強行扯下孫女耳朵上的耳機，全不顧在她心裡留下一道血淋淋的傷口。

齊落對跳舞的興趣，對自由空氣的渴望，對爸爸的思念，讓觀者看到之後不由得為之心疼，就像那條只能發出52赫茲頻率的鯨，即便它的鳴唱可以傳繞半個地球，也永遠無法得到同類的共鳴，只能在孤獨中游盪，直到沉入海底。同樣的，齊落的媽媽也是一隻這樣的鯨，被吳媽媽強硬的切斷了與丈夫的聯系，只能在孤獨中守望。

影片圍繞這樣一家人，提出了一個當下都市無法忽視的教育痛點，讓大家通過這樣一家人的矛盾沖突，認識到成人與孩子之間該如何溝通，化解矛盾，重拾溫情，把迷路的孩子帶回親情的懷抱。在這個過程中，影片沒有說教，沒有灌輸，而是運用了一些類型片的手法，製造了齊海生的謎團，林老師和媽媽的交往，少年李煒的懵懂情愫，把故事變得一波三折，引人入勝。

⑵ 如何評價《再見，少年》這類青春校園題材的電影

《再見，少年》是由張子楓，張宥浩主演的電影，講述的是高考前夕，少年少女因為一場劇變而關系發生變化的故事。這樣的青春校園題材的電影現在並不少見，甚至可以說漸漸變成了青春電影的一個趨勢。它取材於現實生活，更加貼近觀眾，也能夠讓年輕觀眾有所共鳴，從中窺見自己的青春故事，也可以從中獲得一些啟發。從這個角度上看，這類校園青春題材的電影有著非常積極的一面。所以不僅僅是青少年本身的事情，更需要家長、學校關心青少年的成長，共同去營造一個良好的青春成長環境，所以青春題材電影有著非常積極的意義，更加容易受到大眾歡迎。

⑶ 電影青春派人物性格分析

高三學生，樂觀開朗。非常有想像力，但不失實際；充滿夢想和對神秘事物的喜好；對自已非常自信，有勇氣面對生活的波折或突來的變化。優點是很好的創造力，在文學、音樂或美術上有很好的成就。

《青春派》是由劉傑執導，高山、朱珠等擔任編劇，董子健、秦海璐等主演的劇情電影，該片於2013年8月2日在中國上映。

影片講述了男主角居然因失戀導致高考失利，作為「高四生」回校園復讀，重新體會了高考、愛情、友情混雜的青春的故事。

2013年，該片獲得第16屆上海國際電影節電影頻道傳媒大獎最佳影片獎，董子健憑借該片獲得最佳男演員獎。

⑷ 美國、日本、中國的青春片各有什麼特點

美國——主角參加各種社團、比賽，然後順便談個戀愛，最後既實現了個人價值，又抱得美人歸，最後主角說：「我們的青春是如此精彩！」——一段青春期奮斗史；

單純講了一個好故事的、《壞孩子的天空》、《青之炎》這樣令人感傷的、《聽說桐島要退部》這樣帶些哲學意味、描寫青春眾生相的。把青春和各種其他電影元素捏合在一起，迸發了不少精彩的火花。

⑸ 真正反映青春的電影應該是怎樣的

一、青春題材電影需要有明確的主題