電影叫我第一名分析

❶ 美國經典勵志電影：《叫我第一名》

美國經典勵志電影：《叫我第一名》

如果有個人一邊發出狗吠一樣的聲音，一邊做著各種奇怪的抽搐動作，然後微笑著對你說：我的志向是要做一名教師。你會怎麼想?我的第一反應是：天哪，這太不可思議了這不是要自取其辱嗎?

可就是這樣一個人，由於他的頑強不屈，在被25所小學拒絕之後，終於成功地被第26所小學聘任。不僅如此，工作的第一年，他就獲得新晉教師評選年度最佳教師獎。

他是一個真實存在的人，叫布拉德，美國勵志電影《叫我第一名》就是根據他的自傳改編的。6歲那年，他得了妥瑞氏症一種會無法控制地發出噪音並產生抽搐的疾病。老師講課時，他緊緊地咬住鉛筆，但是沒有用，他越想集中注意力，就越控制不住自己，考試時情況更為嚴重。同學罵他笨蛋、怪物。看完這部片子觀後感，我一直在想，這個充滿正能量的人究竟是如何煉成的呢?

從影片里可以看出，這首先要歸功於他的媽媽。他的'媽媽無條件地愛他，無條件地信賴與支持他，對他的沮喪總有最恰當最積極的反應，對他的痛苦也給予最及時最溫暖的安撫。

還有一個對布拉德具有決定意義的人，那就是他初中時遇到的校長。當他知道這個學生的抽動與怪聲是疾病引起的，就用一種很巧妙的方法發動全校同學對布拉德給予支持。

布拉德周圍的正能量還包括他的弟弟。小時候，為了保護總被取笑的哥哥，弟弟不知道和別人打了多少架。除了弟弟，布拉德的朋友、錄取他做老師的那位校長等許多人，也都陸續成為布拉德的後方力量。

布拉德是如何取得這么多支持的呢?如果當年的布拉德因為自己的疾病覺得低人一等，他有可能變得退縮、迴避、敏感。這種自我否定和自卑會讓一個人變得過度防禦與戒備，那樣的布拉德還可能擁有這么完善的社會支持系統嗎?

我們來看一個經典的布拉德式幽默吧。他第一次和女孩約會時無法自控，引得周圍人側目，他笑著說：他嫉妒我，他在想：我怎麼才能像那個傢伙一樣發出這么酷的聲音呢?

再來看布拉德無數次對各學校招聘者做的一個解釋：在他們了解我之前，會把我當怪物，甚至會怕我。但是，一旦我對他們解釋妥瑞氏症後，他們就會知道科恩先生是個普通人，只是偶爾發出一些怪聲。然後他們會認同我是一個好老師，就像他們認同你們一樣。

是的，這就是布拉德成功的秘密所在：他擁有強烈的自我悅納，而這種特質極大地增加了他被人幫助的概率。想像一下，如果一個人發自內心地接受自己、喜歡自己，他看你的眼光是澄澈坦然而又充滿友好的，你回應他的會不會也是坦誠與友好?必要時，你是不是很願意向這個人施以援手?

所以，即使身處困境，你最需要的其實只是自我悅納。自我悅納一小步，走向自信一大步，而一個自信地向著特定目標前進的人，全世界都會幫他。

❷ 運用唯物辯證法相關原理,分析電影《叫我第一名》主人公布拉德的個人事跡談談你的收獲和感受。

這部電影我看過，很值得回味，用辯證法的原理來分析它，會失去它的一些本來意義哦。不過我試著給你解答一下。
1、事物是聯系的，聯系是普遍的、客觀的。布拉德的成功與他所處的人和事是分不開的，如校長的信任，學生的搗亂等。
2、事物是變化發展的，用發展的觀點看問題。布拉德通過自身的努力，克服身體的缺陷，並取得最終的成功，說明事物是變化發展的，不要被眼前困難所嚇倒。
3、事物的發展是內外因的結合。布拉德的成功首先得益於他自身的努力，這是內因，是決定因素，同時周圍的環境與人們帶給他的幫助與理解也是他成功的條件。
4、事物的發展是量變與質變的統一。在教學中，他從說不好話到最終取得小朋友的信任和離不開他是經過了長期的過程的，體現量變與質變的統一。
5、事物的發展是前進性與曲折性的統一。布拉德的總體成功體現的是前進性，但是在其過程中經歷了艱難困苦，體現了曲折性。
6、事物是矛盾的，矛盾是普遍的，一分為二，正視矛盾承認矛盾才能解決矛盾。上天給你智慧就不會給你美貌。所以布拉德雖然身殘，但是他志更堅，這是很多正常人都無法做到的事情 。
感受：任何事情都會有兩面性，正確的看待自己所面臨的處境，堅定不移地向著目標前進；困難並不可怕，可怕的是沒有一顆克服困難的決心；做事情要講究方法，創造性的開展工作很有必要。等等。