美國電影溺水事件分析

Ⅰ 如何評價《溺水小刀》這部電影怎麼樣

在近兩小時的片長里，導演帶觀眾看了一場超長MV，開頭少男少女在海邊相遇，陽光下的海浮光掠影，美輪美奐，如果不幸睡了兩個鍾頭，在結尾醒來會發現其實什麼也沒有錯過，最後一幕依然定格於此——他們騎著車在夕陽下的海邊漸行漸遠。

該片唯一可以帶動情緒的東西是配樂。除此之後，全片盡是滿足導演抒情需要的慢鏡頭和中二台詞。導演既沒有意識去分析主角所處的真實世界，也沒有能力探索主角的精神世界，看似漂亮的打光無法掩蓋這種能力上的不足，破碎的敘述方式更讓人啼笑皆非。

(1)美國電影溺水事件分析擴展閱讀

《溺水小刀》主要劇情：夏芽曾經是頂尖的青少年模特兒，卻搬離東京，來到一個鄉下小鎮。正在絕望之時，她在認識少年長谷川航一朗。阿航讓她體會到了一種前所未有的感受，那份無止盡的感覺，令她不知所措，足以超越一切。

阿航是神主一族的繼承人，他深刻感受到了夏芽的美並且從她身上發現到了和自己同樣的力量，於是一面和她互不對盤一面又受到了強烈的吸引。

然而，兩人交往後，夏芽卻在火祭之夜遭遇悲劇，傷心地與阿航分手。是同班同學大友拯救了處於孤獨之中的夏芽，然而阿航與青梅竹馬加奈關系日益親近卻讓夏芽心煩意亂。就在此時，她又得到機會重回演藝圈。

Ⅱ 中央戲劇學院微電影《溺水》，兇手是誰

兇手是林老師的兒子。宋子鵬知道兇手是林老師的兒子但沒說，因為是林老師的兒子想幫宋子鵬要回足球，失手打傷死者，他們以為當時死者死了，宋害怕就跑了，林老師的兒子就把死者推下水，將球藏起來，而最後電影也暗示，林老師知道了是自己的兒子。（注意，宋和林老師的兒子都穿的藍色衣服，當時看門大爺上廁所看到的也許不是宋，就是林老師的兒子）

因為當時黃和柯是從門那邊進來，而如果杜不想讓他們發現，就會繞過他們，這時候可能柯已經早杜一步離開了。

影片中李警官在案發現場被叫走，警方已經發現了足球，准備守株待兔。

林老師兒子，衣服左邊，有較深的足球痕跡，因為是限量版足球，所以很容易辨認，而且可以作為證據，李老師最後也是因此確定了兇手是兒子。

宋被帶走時，回望老師似有深意，是想包庇林老師的兒子。

影片最後一片漆黑中似有撥開草叢的聲音，留下了想像空間。如果林老師想包庇兒子，就會自己去找球，如果她不想包庇，就不會告訴兒子，最後是兒子去找球。

Ⅲ 防溺水安全教育影片觀後感

防溺水安全教育影片觀後感（精選7篇）

認真看完一部作品以後，一定有不少感悟吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是我為大家收集的防溺水安全教育影片觀後感（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

防溺水安全教育影片觀後感1

今日的語文課上教師給我們看了一組關於防溺水知識的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心境久久不能平靜。

在炎炎夏日，清涼的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡。可是同學們你們明白嗎看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你，當你跳下去的時候，卻又張開血盆大口准備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母

俗話說的好「不怕一萬，就怕萬一」。在前幾年，在我們村裡就發生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情景下下河游泳。突然一個孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經奄奄一息了。不管怎樣搖動，怎樣做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災！是人禍！是他們自我缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學們，有時候危險總在我們不經意的時候發生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事件。此刻處於青春期的我們，有無比完美的未來。所以我們必須珍惜自我的生命，認真聽教師和父母的教誨，減少杯具的發生。我們不願意看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不願意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學們，讓我們行動起來：珍愛生命！讓我們的世界充滿歡笑！

防溺水安全教育影片觀後感2

上周五晚上，老師在直播間為我們召開了「防溺水安全教育家長會」，我和爸爸參加了這次網路家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻，還學習了我們班的三位同學們精心製作的防溺水小視頻，令我深有感觸。

視頻中，三名少年在河中玩木筏，導致兩人溺亡；五名大學生手拉手救人，兩人溺亡；中學生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中，最令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖裡溺亡，家長那撕心裂肺的哭喊......一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多麼傷心啊！他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。

我分析了一下原因，他們的安全意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠離！如果時光能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會反復叮囑孩子不要玩水吧？可是，時光怎能倒流呢？

炎炎夏日，正是游泳的大好時機。然而，如果缺乏安全和防範意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住「防溺水六不準」：

1、不準私自下水游泳；

2、不準擅自與他人結伴遊泳；

3、不準在無家長或老師帶領的情況下游泳；

4、不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

5、不準到不熟悉的水域游泳；

6、不準不會水性擅自下水施救；

觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長會太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鍾。在日常生活中，我們要提高安全意識，防患於未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有安全保護措施的室內游泳館游泳。

生命是寶貴的，每個人都只有一次。他不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始。如果不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活著的親人留下了心靈創傷。

預防溺水，珍愛生命，從我做起！

防溺水安全教育影片觀後感3

星期一的第一節課，學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經成為學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎佔了百分之六十。

所以我們要增加安全意識和防範能力，多了解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在這里我倡議同學們：

一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；

二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳，並要做好相應的准備活動，防止溺水事件的發生；

四、不到無安全設施、無救護人員的'水域玩耍和游泳；不在設有「禁止游泳」或「水深危險」等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍；

五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富可以失而復得；也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開出更鮮艷的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。

夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過於游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關於溺水的悲劇故事。

防溺水安全教育影片觀後感4

今天，我看了預防溺水事故的視頻。知道了溺水死亡比例佔70%，知道了一些規則。

1、在無家長或老師帶領的情況下不要私自下水游泳。

2、不要去不知水情，偏僻的地方游泳。

3、不做准備活動時不要下水游泳。

4、不要再無救護人員的海域游泳。

我認為我們青少年不應該忽視那些規則，生命是寶貴的。一旦我們忽視了那些規則，就有可能失去寶貴的生命。所以，我們一定要重視它。珍愛生命，從自己做起。

防溺水安全教育影片觀後感5

看完《防溺水》視頻後，有千頭萬緒湧上我的心頭。水雖然也是我們的好朋友，但它有時卻張開它老虎般的大口把我們的生命吞沒……說到這，我想起了老師的囑咐和父母的叮嚀，不禁說一句：防溺水，很重要！

每當看到一個個鮮活的生命，一張張天真的笑臉，從這個世界上消失；想到迎接父母的將是一具具冰冷的身軀，一張張蒼白而沒有血色的臉頰；聽到父母的聲音是那樣地聲嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲音時，我的心就情不自禁地痙攣起來。

視頻中，每當夏季來臨時，中高年級的學生結伴在江邊、河裡游泳、摸魚、嬉戲……也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁為此嘆息。防溺水，老師和家長日日講、月月講，可真正能做到的人又有幾個呢？

要做到防溺水，首先就要做好安全措施，並且在大人的監護下才能下水游泳。然後就要掌握防溺水的知識，雖說它是書面的，卻能在危急時刻給你最正確的判斷。

生命只有一次，請珍惜生命。同時，也讓我們用健康、快樂的童年去奠基幸福、美好的人生吧！

防溺水安全教育影片觀後感6

這個假期，老師布置了一項特殊的作業，就是與家長一起收看《珍愛生命，預防溺水》視頻。看完後，那一件件落水事件在我的腦海中回盪，心情久久不能平靜……

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事故發生。有的孩子是因下水前不做准備活動，在無救護人員的海域游泳，出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故……

我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。

看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧！

防溺水安全教育影片觀後感7

最近，我看了一個關於「珍愛生命，預防溺水」的視頻。在裡面，我懂得了一個道理：水雖然是生命之源，但他卻蘊藏了無盡的危險；水雖然是生命的開始，但它也可以摧毀一切。

在視頻中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，獨自下水玩耍時，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時，她的同伴看見了，急忙叫大人來。當大人趕到時，小女孩已經進入昏迷狀態。送到醫院，因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲啊！一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。

這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，製造了白發人送黑發人的慘劇，同時，一個幸福的家庭也因此破滅了。

為了父母不再失去孩子；為了幸福的家庭不再破滅；為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：

（1）不要私自下水游泳。

（2）不要擅自與他人結伴遊泳。

（3）不要在不熟悉的水域游泳。

（4）不要在無安全設施，無救護人員的水域游泳。

（5）不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。

（6）不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。

我再次的呼籲大家，「珍愛生命，預防溺水」。

Ⅳ 防溺水觀後感

2022年防溺水觀後感（通用15篇）

在看完一部作品以後，能夠給我們不少啟示，需要回過頭來寫一寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是我收集整理的2022年防溺水觀後感（通用15篇），希望對大家有所幫助。

防溺水觀後感1

今天我們看了防止溺水的一部電影，裡面講述了許多自救的方法與提示。在遇到漩渦時不要慌張，只管用力向前游;在游泳之前，必須要做熱身;游泳要家人和老師的陪伴才能去;不能在不知水情的地方游泳;不要在無救護人員的地方游泳等等。

這些告訴我們要愛護生命，珍惜生命，擁抱生命。俗話說的好『水火不留請』，在我們這個世上因為溺水死亡的人約佔了百分之六十。那些可憐的孩子就是被溺水帶走了生命，在不知情的情況下死亡。

同學們，大家們，我要告訴你們溺水就像魔鬼，隨時隨地都可能奪走你的生命槐握祥，大家要珍惜生命，愛護生命，不要在被魔鬼奪走生命，我們的生命是無價之寶。

防溺水觀後感2

今天，我看了《新聞大求真》的短片，講的是關於中小學生安全教育為主題的節目。

故事講述小明和幾位同學一起去水庫邊玩耍，同學們知道小明是校游泳隊的，希望小明能展現一下皮謹游泳的技能，小明也很自豪地同意了同學們的要求。正值是秋天，天氣比較冷，小明沒有活動身體，一下子就下水去游泳了。結果沒游多久，他的腳被水草繞住了，還好他沉著冷靜，能浮下水中解開水草，同時在同學們的幫助下，游上岸。

這個故事告訴我們，作為中小學生，不但要懂得如何去防溺水事故的發生，而且要撐握實別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件的時候，要知道自救和救護。

防溺水觀後感3

昨天我觀看了安全知識專題視頻，心中久久不能平靜，直到現在。

安全知識視頻中，主要包括有：預防洪水，預防地震，預防溺水，預防火災和交通安全。發生最多的是地震和溺水，專家說地震時不能躲在牆邊，也不能跳窗戶，應該躲在牆角，床下，桌子下等堅固的物品下，如果逃到安全地方，應該雙手抱住頭，蹲下，不應該站著一動不動，這樣容易摔倒。在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長陪同，但是不能在水庫和不安全的地方游泳。遇到火災，不能著急，一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，壓低身子，如果火很大，應該用毛巾和手電筒向下面呼救，尤其不能坐電梯。

防溺水觀後感4

夏天快到了，孩子們喜愛的游泳運動也即將開始。為了增強同學們的安全意識，瑞安市安委辦聯合市教育局攝制了《珍愛生命，預防溺水》電視節目。我觀看了這個節目後，受到了很大的啟發。

我們游泳時，要注意以下幾點：

1、在上、放學途中不擅自下水游泳；

2、不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；

3、不擅自與同學結伴遊泳；

4、不到無安全保障的水域游泳；

5、游泳前要做熱身運動，以免下水抽筋。

當看到有人溺水時，我們可以原地大聲呼叫，也可以跑去找大人，或者打急救電話，切不可冒險救人。

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡。同學們，珍愛我們的生命吧！

防溺水觀後感5

在學校里我們看了有關防溺水的視頻。

如果溺水了首先要保持冷靜，屏住呼吸，放鬆身體，使自己浮上來。記住掉進水裡的時候千萬不要掙扎，不然會使自己沉入水中。浮出水面一定要呼救。

如果在水中小腿因為排腸及筋攣而抽筋，首先深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止了。

如果發現有溺水者，第一時間要打120，接著把他救上岸來，打開氣道管，給予呼吸和心臟按壓。

再下水前要做熱身運動，不然的話，手，大腿，小腿，會抽筋

所以我們以後要注意安全。

防溺水觀後感6

人的生命只有一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開這個世界呢！我們要頑強抵抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說的「一生能復幾，倏如流電驚晉」。

今天，我聽校長說：上鉛搏個學期，有一個低年級的學生在河邊洗腳，不小心把一個鞋子掉到河裡了，就去撿那個鞋，地很滑，人就掉到河裡了，幸虧有個學生看見了，就大聲喊「救命」這兩個字，就有個大人聽見了，就急忙跑過去，學生說：「有個低年級的。學生掉到河裡了。大人急忙走下去，把學生救起來了，幸好還可以進行及時搶救。所以我希望大家都不要去河邊游泳了。

防溺水觀後感7

去年夏天就在我們萊蕪的一所中學就發生了一起中學生溺水身亡的事故。其中一個學生掉到水裡後，他的小夥伴為了救他也紛紛跳入水中，可是因為水太深，自己的能力也有限，結果人沒有救起來，還犧牲了自己的生命。這讓我知道，光有救人的好心是不行的，還要有這個能力才行。

我們自己平時要注意安全，不要到水深的地方去玩耍，如果去游泳要到正規的游泳池去，並有大人陪同。如果碰到別人溺水的情況，要立刻呼救、打110報警，不要盲目的去救人。

我們珍惜自己的生命就是孝順爸爸媽媽！

防溺水觀後感8

今天，我看了《珍愛生命，防止溺水》這個節目。有一位小男孩請小林和他比賽游泳。可是小林不會游泳。那個男孩就說：「怕輸了吧，膽小鬼。不怕輸，就跟我比。」小林拿他沒辦法就跟他比賽了。小林游到一半，就大聲喊「救命呀！救命呀！」可是沒有人來救。

看了這個故事以後，我覺得小林不懂水性還去游泳太危險了。不懂水性的孩子下水，必須得有會游泳的大人陪伴在身邊。要選擇好的游泳的地方，對游泳環境的情況要了解清楚。必須有組織去游泳，方便互相照顧。如果沒有組織，游泳時不應該進行比賽，以免發生像小林一樣的悲劇。

大家一定要珍愛生命，防止溺水事故的發生。

防溺水觀後感9

隨著氣溫的逐漸升高，溺水死亡的人數也逐漸升高。如果不做好防溺水的准備工作，那必將失去更多的生命。所以，我們一定要認真做好預防工作。

我們小學生不會游泳，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監護，不要和夥伴們玩水。游泳前應做全身運動，充分活動關節，放鬆肌肉，以免下水後發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。

小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，並盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起鬨瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水「偷襲」同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

農村的少年兒童應選擇水下情況熟悉的區域。

人的生命只有一次，防溺水要從小做起。

防溺水觀後感10

每個人的生命都是可貴的，每個人都應該有一個精彩的人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會發生。通過這次學校的溺水防範教育，我對溺水有了新的認識。

在這次活動之前，我一直都以為這些危險和我們根本沒有任何關系，但這幾年不斷發生的中小學生的溺水事件，讓我不得不覺得，要開始重視溺水這個存在於我們生活中的隱患了。

首先，我們應該在安全的地方游泳，要盡量遠離水庫、河流這些地方，拒絕在這些危險的地方游泳。

其次，就算遇見同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應該去尋求大人的幫助或尋找身邊的竹竿、飲料瓶這些能讓落水者處在一個暫時安全的狀態的物品。

還有，救人上岸之後，如果已經沒有意識，就應及時做心肺復甦術，使落水者的氣道通暢。

最後，還是要記住：遇到落水者，千萬不要盲目搭救，應先分析情況再進行施救，保持冷靜頭腦。

防溺水觀後感11

今天班會課，老師給大家看了防溺水的視頻。看完後，那一件件溺水的事件在我的腦海中回盪，心情久久不可以平靜......

在防溺水視頻中，有的小孩是在沒家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而致使溺水事件發生。有的小孩是因下水前不做籌備活動，在無救助職員的海域游泳，出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一塊去救她，結果致使全部溺水死亡的事故。我的心靈被深深的感動了，一個個鮮活的生命就如此沒了，生命竟是這樣的脆弱！

這個事故告訴了大家，作為中小學生，不但要了解怎麼樣去預防溺水事故的發生，而且要學會辨別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，如何進行自救和救護。

防溺水觀後感12

今天班會課，老師給我們看了防溺水的視頻。看完後，那一件件落水的事件在我的腦海中回盪，心情久久不能平靜。

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事件發生。有些孩子是因下水前不做准備活動，在無救助人員的.海域游泳，出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故。.。.。.我的心靈被深深的感動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！

這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。

防溺水觀後感13

今天我在家看了《中小學生防溺水宣傳視頻》。

宣傳視頻從六個方面展開教育，譬如：教大家如何游泳？游泳的時候被水草纏住了腳如何解決？同伴溺水如何解決？……簡單的語言配上生動的場景，讓我知曉了三不：

1、不到河道、池塘內游泳、嬉水；

2、不在無家長或無監護人的帶領下游泳；

3、不到無救護設施、無救護職員的地方游泳。

當大家結伴在游泳時，看到同伴溺水了如何解決？這個時候屏幕上教大家大夥千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但必須要記住救人時千萬要看了解溺水的地方，從後面接近反蛙游泳將他們拖至岸上，然後爭分奪秒進行搶救。大家孩子遇見溺水事件一直驚慌失措，而且不敢跟大人談，總是就如此錯失了救人的最好機會。

安全教育非常重要，所以我呼籲大夥把安全放在心中，吸取教訓，用大家每一個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。

防溺水觀後感14

今天下午，我們看了防溺水視頻，視頻播放了幾個故事，講了小朋友在沒有大人陪伴在不知水域深淺的情況下游泳，遇到了危險。視頻里還有個叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發生漩渦，或被水草纏住等危險，外出遊泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水裡抽筋的知識。

看了這個視頻，我們增長了不少預防溺水安全的知識。我知道了不能單獨去水邊嬉戲逗留，要注意沒有大人陪伴，不能在不知深淺的水域游泳。作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。

小朋友們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!

防溺水觀後感15

今天我們觀看了防溺水視頻，我學到了很多知識。

水不僅是生命之源，還是溫柔的殺手。很多人由於缺乏防溺水知識而因此喪命，這些人當中大部分都是中小學生。而他們其中大部分都是在野外水域游泳身亡，這讓我明白了我們不能去未知水域游泳，因為有些水域雖然看起來平靜，水流緩慢。但是水底可能會有暗流和旋渦，而且還會有水草會纏著手腳十分危險。

還有一部分是發現有人溺水去施救的，結果導致自己不幸遇難。這讓我明白了當發現有人溺水的時候，不要自己去施救。因為他我們現在力氣還小不具備下水救人的能力，應該找附近的大人或者是撥打急救電話110或119。

還有一部分是在游泳館嬉戲打鬧或游泳時抽筋而溺水身亡的，這讓明白了不能在游泳館嬉戲打鬧和游泳前要做熱身運動十分鍾。

看了防溺水視頻，我明白了一個道理：生命只有一次，請大家好好珍惜。