日本鬼片紅領巾電影分析

① 看著胸前的紅領巾我彷彿看到了什麼彷彿聽到了什麼

聽到戰士們在戰場流血、犧牲,聽到槍炮聲、吶喊聲！

② 我與紅領巾的故事作文！急急急

作文《我和紅領巾的故事》

紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題記

秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。

我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。

那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。

我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什麼。

我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。

我會一點英語，於是我想去幫他，可心裡頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！

就在我心裡猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。」

我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：「What can I do for yog？」（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？

他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：

「These apples are one yuan for a kilogram」（這些蘋果一元一千克）。

他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？

我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜里掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。

我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。

周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象徵著什麼。

這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。

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我和紅領巾的故事

外交部部長李肇星爺爺傾情講述：

有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色

有一種光榮，讓人50年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮

有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情

每次在街上或熒屏里，看到笑容燦爛、紅領巾在胸前飄揚的孩子，心裡就激動不已——這就是五十多年前的我嗎？

能成為新中國櫻哪蔽第一批少先隊員中的一員，我是多麼自豪！

記得入隊前那個夜晚，窗外繁星閃爍，我久久無法入睡，耳邊一直回響著老師的話：「明天你們將成為光榮的少先隊員。紅領巾是五星紅旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命染紅的，要珍惜！新中國還不到一歲，需要大量人才來保衛她、建設她。你們要好好學習啊！」

第一次戴上紅領巾，我們握拳宣誓：「為了共產主義事業而奮斗，時刻准備著！」然後學唱隊歌，是郭沫若作詞、馬思聰作曲的：「我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團結起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕擔子重。為了新中國的建設而奮斗……」

從那一刻起，我覺得自己成了一個有理想、有責任感、「長大了的人」。在校認真學習，課外幫村裡的互助組和合作社放驢、播花生籽，把割草掙的幾分錢捐獻給國家購買拖拉機和飛機，還替軍屬寫信（那時村裡的人大多不識字）……

摘下紅領巾後，在人民 *** 和親友、老師的關懷下，我一步步成為全鄉第一個中學生、大學生、研究生、外交官，但紅領巾的誓言恪守至今。我已不再年輕，在祖國面前卻永遠是佩戴著國旗一角的孩子……

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《紅領巾 》

我忘不了紅領巾，真的，我愛紅領巾。

鮮紅鮮紅的紅領巾啊，曾是那麼輕飄飄的系在我胸前，也曾那麼沉甸甸的壓在我的心中。但是，我愛紅緩彎領巾。

十二歲那年，在我小學五年級快畢業時，我終於做為班裡最後幾個沒有系過紅領巾的「老兵」，與其說是「光榮」，倒不如說是艱難地加入了少先隊，也終於繫上脊州了神往已久的紅領巾。對於少年的我來說，真的沒什麼能比繫上紅領巾更令人激動了。雖然再過幾個月我還得摘下心愛的紅領巾，因為我們就快升初中一年級了，一些「老少先隊員」屆時就將「升」為共青團員，而我們幾個剛剛加入組織的「新少先隊員 」，也很快就要到「失效期」了，可我還是非常的高興，因為我繫上了紅領巾。

然而我是不應該系紅領巾的，因為我的數學成績太差了。——我的數學老師曾多次表示了這樣的不滿，也不止一次的當眾羞辱過我。

那時侯我真是怕極了上數學課，也怕極了那位數學老師。

但是，我愛紅領巾。

小學三年級時，有一天班主任老師問誰願意訂《少先隊員》，我立刻高高地舉起小手，因為我以為訂《少先隊員》就是加入少先隊了。我高高興興交了錢，就准備著老師允許我繫上紅領巾了。然而數天過後，老師發給我一本《少先隊員》，並說以後每月一本。我才知道這是訂雜志，而鮮紅鮮紅的紅領巾，還只是飄在夥伴們的胸前，它離我是這么的近，而又是那麼的遠。

我終於落淚了，因為我愛紅領巾。

我們當時學習四門功課：語文、數學、政治和自然常識。老實說我當時學習還是挺刻苦的，其他功課每次考試都在九十分以上，但我就是怕極了數學課。我也不明白為什麼我從小就怕數學，而且特別怕那些我至今還搞不懂的什麼「兩輛車相對而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快」等等該死的應用題。偏偏每次數學考試時應用題最少有兩道，每道最少二十分。這就註定了我數學考試必然不會及格，也註定了我永遠也別想躲過數學老師那令我心驚肉跳的目光。

那天的雨下得大極了，雖然並沒有打雷。

倒霉的數學課又來了，我也又一次被叫到講台上的黑板前，做那該死的「兩輛車轉圈圈」的應用題。我頭昏腦漲，獃獃地對著黑板，黑板也無助的看著可憐巴巴的我。數學老師終於又一次憤怒了，很響地抽了我一記耳光，還扯下我的紅領巾，再就是將我推出教室，一腳踹倒在冰冷的暴雨里。「這樣的學生怎麼配戴紅領巾？是誰讓他加入少先隊的？」數學老師把我的紅領巾揉成一團丟進了滿是泥漿的雨地里，而且怒吼著，象一聲迎頭砸下的炸雷。我狼狽而又驚怕的哆嗦著，卻不敢去揀起我心愛的紅領巾。我真的恨死了數學課。也恨死了這個數學老師。

我從此不敢在學校里系紅領巾，我怕看見數學老師，我的紅領巾只能悄悄藏在我的書包里。我只有在星期天一個人上地里打豬草時才敢繫上紅領巾，聽著鳥兒的歡唱，感受著輕柔的微風，再不時低頭看著胸前心愛的紅領巾：星期天啊，真的是少年時最親愛的，唯一能給我快樂和空間的夥伴。

我愛紅領巾，愛極了。那時我們鄉下的孩子，幾乎從不學洗衣服，可我總是會把我的紅領巾洗得非常干凈。多少年一轉眼就過去了，兒時的記憶大都隨風飄散，但那鮮紅鮮紅的紅領巾，卻時時在我的心中飄盪……

我忘不了紅領巾，真的，我愛紅領巾。

我與紅領巾（作文400字左右）

我的紅領巾，它是由無數革命鮮血染紅的，無數次的誇獎為它抹上了一層又一層的紅色，它越來越亮麗、紅艷……曾經，我愛撫著它，嚷著讓媽媽為我工工整整地戴好，然後再爺爺奶奶面前學著哥哥姐姐們行隊禮，逗得爸爸媽媽露出雪白的牙齒；在過去，為了脖子上的紅領巾，我瘋狂地在外做好事，各位叔叔阿姨爺爺奶奶都不止幾十次表揚。

年齡逐漸增多，表揚更是如潮水般涌來。

對於誇獎，我已經不會像小時候那樣羞得跑出千里之外，而是不屑一顧，那種可怕的習以為常啊……我漸漸不在意胸前那瘦小的紅領巾，我感覺它正在漸漸遠離我，在漸漸拋棄我的心靈。

是啊，我曾大步流星走過多少需要紅領巾的地方啊，我曾經在不經意間播下多少庸懶的種子啊…嚴格的說，是我拋棄了紅領巾。

我有多少次忘記紅領巾了啊……我有多長時間不像紅領巾了啊隨著日歷的翻動，我感覺鄰居們在私下裡討論我沒有以前乖。

有什麼辦法呢？隨他們去吧！有了這種想法，連我自己也嚇得一顫。

我顧不得正在萎縮的紅領巾，還是一如既往地上學、上課……一天放學時，一位老太太扶著拐杖，正在顫顫巍巍地上樓梯，一步三晃，搖搖欲墜。

我看不下去了，本能地上去扶住了老太太，陪著她，把她送進家門。

告別時，她笑著輕輕說了聲：「謝謝你，好孩子……」就在這時，一股久違的感情如重逢般湧上心頭， 流暢在全身，在呼喚我，我的全身細胞都充滿著活力，都在激動的跳躍――原來助人為樂的感覺這么好！我沖回家，看著已經被我拋棄了許久的紅領巾：它雖然皺巴巴的，但是這並不是傷痕；它雖然被我黯淡了好些日子，但在今天它又亮麗了；它雖然靜靜地躺著，但我感覺到它在跳躍，它充滿了活力！我滿懷著愧疚地把它燙平。

它身上的皺紋是我們情誼的考驗，克服它吧，再次回到從前！紅領巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我的精神力量。

我與紅領巾，相依，遙遠，結合。

相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠，這是上天賜予我們的禮物――考驗。

跨越考驗，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……千千萬萬無數革命先烈的鮮血染紅了紅領巾，是他們保持了紅領巾的「純潔」。

紅領巾是我們的好夥伴、好助手。

它鼓舞著我們要努力學習，考出好成績。

紅領巾在我們胸前飄揚，它舞我們勇往直前。

記得有一次，又是紅領巾提醒我一個少先隊員應該怎樣做：一個星期天，我和幾個小夥伴約好到玉溪公園去玩。

那天到玉溪的人可真不少，售票處排著長長的隊伍，幾個賣玩具和賣點心的小販在吆喝著招攬生意。

記得有一次，又是紅領巾提醒我一個少先隊員應該怎樣做：一個星期天，我和幾個小夥伴約好到玉溪公園去玩。

那天到玉溪的人可真不少，售票處排著長長的隊伍，幾個賣玩具和賣點心的小販在吆喝著招攬生意。

我們排在隊伍末尾，突然，只聽見「撲通」一聲，接著是一陣「哇哇」的哭聲。

我們回頭一看，原來是一個剛學會走路的小男孩摔倒在地上爬不起來，趴在地上哇哇直哭。

我連忙沖出隊伍，跑上去把小男孩扶起來，一邊拍去他褲腳上的灰塵，一邊關心地問他：「小弟弟，哪兒摔痛了？」小男孩指著自己的膝蓋，不停地哼著。

我蹲下身子，幫他揉著膝蓋，他的哭聲慢慢地小了，忽然，他大叫起來：「媽媽、媽媽！」 一位年輕的阿姨拿著兩只氣球快步向小男孩跑來。

她一把抱起了小男孩，忙問她的孩子：「寶寶，告訴媽媽，是誰把你撞倒了？」小男孩指了指膝蓋，道：「痛！痛……」年輕的阿姨發現了我，似乎明白了什麼，就板起臉，氣呼呼地指著我：「你那麼大的人，還是紅領巾，怎麼欺負起小孩來了？」我漲紅了臉，急忙申辯：「不是我。

」「還不是你，你不推他，他自己會摔倒嗎？」 「是他自己摔倒的，是我把他扶起來的……」我覺得委屈，頂了一句。

「現在有這么好的人么？你沒去推他，還會去扶嗎？」小夥伴都上來幫我講理，她卻嘟囔著說：「走，寶寶。

不跟他們這些野蠻人吵。

」她氣鼓鼓地領著孩子走了，我們比她更覺得氣憤；做了好事還要受冤枉氣，真是蠻不講理。

買好門票，我們進了公園，剛才那件事情攪得我們已經沒有興致再玩了，最後大家商量去玩小火車。

我們乘上小火車，等著開動。

這時，忽然有人叫我：「哥哥，哥哥……」我循聲望去，原來是剛才那個小男孩，他拿著氣球，搖搖晃晃地向我走來。

看他那模樣，是要和我一起乘小火車。

我剛想下去抱他，忽然想起了他那不講理的媽媽，又有一些猶豫……然而，當我看見我胸前那隨風飄揚的紅領巾的時候……我便伸手去抱他……我是紅領巾，我是幸福的，更是快樂的！

我和紅領巾作文150字

從上一年級開始，鮮艷的紅領巾，就在我的胸前飄揚，繫上了我們的驕傲，也繫上了前輩們的希望——「少先隊員」童：這個稱號光榮而又響亮，我記住了前輩的諄諄囑托，好好學習，天天向上；從那個時候開始，紅領巾，我的夥伴，時時在我的胸前飄揚，她是國旗的一角，承載著人民的希望，我們是共產主義接班人，右手高高舉過頭頂上，「准備著，時刻准備著，為共產主義事業而奮斗！」

我與我的紅領巾（作文）

最佳答案於是漁夫提起馬燈，輕輕悄悄地走到床邊。

看到了兩個金黃頭發的小傢伙。

他轉過身望瞭望妻子溫柔的眼神，裡面閃爍著母愛的偉大。

漁夫和桑娜都會心的笑了笑，他們都在樂觀的想：這兩個孩子真的太可愛了，或許他們可以給以後的生活增添一些樂趣，這也算是一種安慰吧。

雖然現在桑娜和漁夫的生活更艱苦了，午飯只能分到更少的黑麵包。

但是好在他們的孩子對西蒙的孩子很友善，把他兩當成自己的親兄弟一樣，像個小大人似的照顧他兩。

畢竟這五個孩子流著和父母相同的血液，和自己的父母一樣的善良啊！ 每天漁夫冒著風險去捕魚，桑娜則和七個孩子在家裡等著丈夫回來。

它每天晚上會給孩子們講故事，講做人的原則。

雖然桑娜沒有讀過多少書，但是它也知道時常教育孩子們做人要善良。

漁夫每次回到家後已經是深夜了，他喜歡用黑黑的鬍子輕輕地扎孩子們圓溜溜的臉蛋。

看著孩子們開心的笑臉，漁夫和桑娜也舒心地笑了。

也許這樣的日子很苦，但漁夫和桑娜卻覺得苦得很快樂，苦得很幸福。

桑娜與漁夫領養了女鄰居西蒙的2個孩子之後，生活便更艱苦了。

每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來；而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。

就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。

終於，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。

一日，他們來到了一個大城市裡。

一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經筋疲力盡，面黃肌瘦了。

於是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。

就在這時，一個手斷腿瘸白發蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：「好心人啊，施捨施捨吧，救救我這個可憐地老人吧！」桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說：「丈夫，看這個老人飢餓無比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧！」「這……這怎麼行呢？我們已經沒有什麼飯吃了，怎麼能給他呢？我們的7個孩子怎麼半呢？」丈夫緩緩地說，看起來還不能決定。

「我們的孩子……算了……就這樣吧……不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經活了大半輩子了，還要忍受寒冷飢餓之苦，怎麼能這樣呢？」桑娜轉過頭來，對老人說，「來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！」老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。

之後幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。

他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經滿足了……就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終於在一個下雪的早晨，昏倒在地…… 「……哦……」桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小夥子。

原來，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，於是，便化裝成窮人去行乞，結果便碰到了他們…… 就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無比的生活……

我和紅領巾的故事 徵文

我和紅領巾的情結紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，是我們人生道路上的路標；少先隊是由無數少先隊員共同組建的溫暖而光榮的集體，是我們成長進步的搖籃。

我在少先隊里茁壯成長，我與少先隊有一個的紅領巾的情結。

——題記 那是一個陽光燦爛的日子，我站在庄嚴的少年先鋒隊隊旗下，舉起右手，握緊右拳，庄嚴宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。

我在隊旗下宣誓：我決心遵照……這是我們新一屆少先隊員鏗鏘有力的宣誓，聲音久久回盪在校園里。

看著自己胸前隨風飄盪的紅領巾，我感覺無比的自豪，無比的激動，在這一刻，我終於成為了一名光榮的少先隊員！我面對著隊旗，我決心：「時刻准備著為共產主義事業而奮斗！」 。

從此，我和紅領巾有一個情結。

9月1日的一天晚上，我正坐在沙發上看電視。

「叮鈴鈴——」一陣急促的電話聲從我耳旁響起：「喂，蘇陳煒，我是何雪熒，王老師吩咐你明天8:00前到學校做指引工作，請穿好校服，佩戴好紅領巾，准時到校。

」「好。

」我欣然地掛上了電話。

這時的心情就像接到戰斗任務一樣，我有點激動，我作為少先隊的代表，一定要為大家服務，這可是我盼望已久的事了，我一定要做好！第二天，我穿好校服，佩戴好紅領巾，提前到校，和幾個同學正在焦急的等待王老師的到來。

這時，王老師那熟悉的背影准時地出現在我們的面前。

王老師向我們布置了任務，是要我們指引新來的學生到新校區報到。

一切准備就緒，我們「上崗」了。

這時室外溫度高達38攝氏度， *** 辣的太陽無情地燒烤著我們的頭，一摸頭，哇！挺燙手的哩！大地也被炙熱的太陽烤得直冒煙，柏油路上的汽車被烤的像剛出爐的香腸，熱騰騰的；公路兩旁的大樹被無情的太陽曬得耷拉著腦袋，煩人的知了站在高高的枝頭，不停地叫：「熱死了，熱死了！」。

我和何雪熒一起頭頂著太陽站在馬路邊，指引著新生從大路通往新校區。

太陽的熱能射在我的身上，時間一長，我便汗流浹背，汗水把我的校服都滲濕了。

因為站在太陽下時間較久了，身體有點缺水，我開始口乾舌燥，十分口渴，可是我們少先隊員並沒有因為環境惡劣而退縮，而是臉帶微笑答復著新生家長的詢問，卻忘記了火熱太陽帶給我們的辛苦。

新生家長不停地重復著「謝謝你們。

」我在心裡不斷地說「不用謝，這是我們少先隊員應該做的。

」我們頂著烈日，一連站了1個多小時。

雖然我感到有點不舒服，但是我覺得自己胸前飄盪的紅領巾更加鮮艷了，也如願以償的完成了我的心願，幫助了一些需要我們幫助的人，想到這里，我便把辛苦拋到了九霄雲外去了。

我帶著一點點的不舍離開了「工作崗位」，在回學校的路上，我好像感覺許多贊賞的目光投向我們，投向我們這個由12個少先隊員組成的「指引隊」，我真的感覺無比的自豪！我覺得這都是紅領巾的功勞，是他的一種神奇的力量驅使著我，鼓勵著我，要樂於去幫助自己身邊每一個需要我們幫助的人，這樣才盡到了做一名少先隊員的職責。

我相信我和紅領巾一定會是一對快樂的好朋友，直到永遠永遠…… ——後記

我需要一篇我愛紅領巾的作文,急！不要復制的,600字以上

「我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……」每當唱起少年先鋒隊隊歌，看著胸前跳動的紅領巾，我就會回憶起關於我和紅領巾之間點點滴滴的生活記憶……在我很小很小的時候，每當我看到大哥哥大姐姐系著紅領巾時就非常地羨慕，但是，當時我對紅領巾的理解是：紅領巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很光榮的事，表示自己很優秀。

後來，我變成一名小學生之後才對紅領巾和少先隊員有了進一步的認識，才知道只有好學生、好孩子才有資格當少先隊員，才能佩戴紅領巾。

雖然我不是第一批少先隊員。

也不是第二批……但是，自從我戴上紅領巾後，我就非常地愛它，珍惜它。

因為我對紅領巾有了更進一步的認識，我知道，紅領巾代表的是國旗的一角，是少先隊員的標志，所以，我一定要好好愛惜它。

我愛紅領巾，因為它時刻飄揚在我的胸前，不但指引著我努力學習，而且還讓我明白了許多道理，讓我學到了更多的東西！就說說前不久發生的一件事吧。

這幾天，天氣可真熱呀！ *** 辣的太陽直射在大地上，熱得同學們無精打採的，一個個都啃起了冰棍，可還是解不了熱。

盡管天氣很熱，我仍然繫上了對於我來說這來之不易的紅領巾，一個人頂著烈日走在了上學的路上，忽然，一種熟悉的東西進入了我的視線，「啊！是一元錢。

」我急忙蹲下身，彎腰撿起了地上的一元錢。

我心裡暗暗高興地說：「太好了，我正熱得大汗淋漓的，現在可以買一支冰糕涼快涼快了。

」於是，我飛快地向學校奔去。

來到學校門口的小賣部，呵，好傢伙，有那麼多的人圍在那兒買冰糕呢。

我也把剛才撿到的一元錢伸向了賣冰糕的阿姨。

可是，買冰糕的人太多了，大家擠來擠去的……這時，我突然感覺我的脖子被什麼拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠著我的紅領巾了。

我連忙把伸向賣冰糕的阿姨的手收了回來，因為，我彷彿看到紅領巾在對我說：「匡柳豫，你

我愛紅領巾作文怎麼寫

我愛紅領巾小的時候，我總是看見上學的大哥哥大姐姐們脖子上戴著一個紅紅的東西，我就去問媽媽，媽媽說那是紅領巾，只有少先隊員才可以帶，等你長大後，你也會帶的。

等我上了一年級的時候，我是第一批入選的，也戴上了紅領巾。

我想：既然我是一名少先隊員，我就要好好學習，長大報效祖國，讓我們的祖國更加富強，讓我們一起加油吧！我愛紅領巾每一個少先隊員都知道，紅領巾是革命的鮮血染紅的。

紅領巾是國旗的一角。

紅領巾在我心中的地位是至高無尚的。

在小時候我很羨慕哥哥姐姐胸前的紅領巾，我想他們心裡感到無比自豪的光榮吧！在一年級時我就入隊了，哥哥、姐姐給我們帶上了紅領巾之後，在隊旗下我們宣誓：好好學習，好好勞動，做革命的接班人！自從帶上紅領巾，處處以一名優秀少先隊員的標准要求著自己。

在公交車上給小朋友、老人讓座。

在社會上捐款獻愛心，幫助上不起學校的小朋友。

在小區里掃垃圾，幫助老人過馬路、上樓梯。

在班級里，幫助有困難的同學，在班級里打掃衛生。

有時候我又困難時，就看一看胸前的紅領巾，就想起了我的誓言。

紅領巾激勵著我做個好少年！紅領巾伴我一天天成長。

給了我力量，紅領巾幫我成為一個標準的好少年！

我與紅領巾的故事這類短篇

小時侯，我看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，夢想著也能把它戴在胸前。

那時，紅領巾是我生命的一部分，為它光榮，為它驕傲！我第一次帶上紅領巾，那是在小學一年級，我立即回家告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我高興！我知道：從那天起，我就是一名少先隊員，我就成為了一名少先隊員。

我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會為了自己許下的諾言而努力奮斗！不久，我開始厭倦了每天帶紅領巾的生活。

有一次，我故意不帶紅領巾，早早地來到學校，悄悄的從學校的小門成功地溜了進去。

從此，我就把那庄嚴的、象徵著我們偉大的祖國的紅領巾丟在一旁，一次又一次地從校門溜進去。

這樣的做法，一直到我看了電影《生命的紅領巾》才停止。

這本電影講的是一個八歲的小女孩為了保護庄嚴的紅領巾，不惜被惱羞成怒的日本人開槍打死，用自己的生命維護了紅領巾。

她才八歲，而我已經快十歲了，我在她面前顯得多麼渺小！於是，我趕緊把這塊已經臟兮兮的紅領巾找出來，清洗干凈，它又像以往一樣「璀璨」！現在我戴著紅領巾，開始在公共汽車上讓座；戴著它，我去種樹；戴著它，我變得樂於助人；戴著它，我開始注意舉止和禮貌；戴著它，我懂得要尊老愛幼。

紅領巾雖然是每個學生的必帶品，是十分普遍的，但它陪我們走出少年階段，邁向成熟，使我們懂事。

在校園里，紅領巾陪伴我們閱讀著一篇篇充滿愛意的稿件，傾聽著一個個令人感動的故事，分享著一份份難以忘懷的快樂，追憶著一段段永不褪色的童年時光。

在與紅領巾一起感動的同時，我們也看到了中國少年先鋒隊走過的光榮歷程，強烈地感受到紅領巾對於一代又一代少年的強大的吸引力、影響力。

有一種顏色， 60年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮， 60年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情， 60年在心中不改變，那是對紅領巾最真摯的感情。

那顏色，就是我們燃燒的希望！60年以來，紅領巾給我們了多少鼓勵和信心呀！我們都知道，國旗是用無數戰士們犧牲的血液染成的，而紅領巾又是國旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護它，紅領巾永遠不會骯臟，永遠不會被侮辱！紅領巾是一盞明燈，指引我前行的方向；紅領巾是一艘小船，載著我向知識的海洋向前航行。

我會為了「紅領巾」而努力，讓紅領巾永遠「綻放」著「耀眼」的光芒！我們會永遠在紅領巾的陪伴下，在人生的遙遠道路上走的更遠！

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③ 致敬紅領巾的觀後感300字

看了《致敬紅領巾》後我心裡百感交集，平時同學們佩戴紅領巾的情景歷歷在目。紅領巾每天都被系在胸前，但是我們卻很少認真的思考，少先隊員為什麼要每天佩戴紅領巾？

在我們身邊更是存在著一些不尊重紅領巾的現象，有的同學用紅領巾擦汗，有的同學用紅領巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人的游戲，還有的同學把紅領巾一圈一圈纏在手臂上當成綳帶玩，這些行為都是非常不應該的。

我們常說紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈們的鮮血染成的。現在的紅領巾雖然不再用鮮血去染紅，但是它依然象徵著革命理想的傳承。不論是現在的少先隊員，還是80多年前的兒童團員，大家胸前的紅領巾都是一樣珍貴，紅領巾是多麼重要啊！

我們應該愛護紅領巾。每天上學放學平整地系在胸前。尊重紅領巾，就是尊重為革命而犧牲的先烈們；尊重紅領巾，就要牢記現在的幸福生活來之不易。我們一定要告訴先烈們：我們尊重紅領巾，傳承革命理想，從小學先鋒，長大做先鋒，爭做新時代好少年，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人!

④ 有關於追逐繁星的孩子中的心，瞬，紅領巾

心手臂上綁的不是紅領巾，那是日本學生年級的一個象徵亂啟擾的東西。心的斗篷是本來就是那樣自然掩蓋住的，手臂上的紅領帶是明日菜離別後送給他的。明日菜在夢中見到的瞬的手臂沒了所以看不到明日菜幫他綁的紅領帶。心和瞬不是同一個人，這是顯而易旁森見的，在明日菜回想起瞬而痛哭的時候心也哭了起來，如果心是瞬的話他沒必要這樣，還有很多方面都表現了出來。心和明日菜告別之後誰都不知道他們的未來會怎樣，經典的動漫電影都是如此，往往給人們留下嘩旦一個沒有結尾的結局，讓人們充滿無限美好的幻想。純手打←_←望樓主採納

⑤ 有一個吸血鬼的名字叫做雅日本電影

片子的名字叫做 彼岸島，不用謝！叫我紅領巾!

⑥ 有哪些恐怖電影女主穿的校服是白色T恤黑色裙子黑色絲襪的，還有紅領巾的

《詹妮弗的肉體》，校園恐怖片

⑦ 飄揚的紅領巾觀後感

看完一部作品後，一定有很多值得分享的心得吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是我精心整理的飄揚的紅領巾觀後感（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

飄揚的紅領巾觀後感 篇1

《飄揚的紅領巾》，這部電影講述了紅領巾是怎樣誕生的悲壯故事。

你也許不知道紅領巾的來歷，你也許只知道紅領巾是被鮮血染紅的，/而你有何曾知道在這飄揚的紅領巾背後又凝聚著多少人的鮮血與生命？可在這千千萬萬條生命中，我最難忘的卻是兩個孩子——阿華、阿秀以及勝似他們親姐姐的歐陽姐。他們不怕苦、不怕傷、不怕死，堅決地同敵人作斗爭，硬是沒有向敵人透露半點秘密。結果歐陽姐在遭受了敵人殘酷的刑罰後仍未透露機密，被殘忍的殺害了，而我們的小英雄也在後來犧牲了。

看完這部影片，我很感動，在那個時局動盪的年代裡，他們又都是流浪兒，能討得一口飯吃就很不錯了，而我們現在這么幸福，想吃什麼，想要什麼，爸爸媽媽就給我們買什麼，可以說是衣食無憂。而小英雄們就像我在摘抄日記中所說的：如果說野草是自然界的強者，那麼小英雄們具有的就是野草般的品質。不管遇到什麼樣的惡劣環境，總是頑強的與之斗爭，任何時候不氣餒、不灰心，愈是在風雨中愈能顯出高貴的品格。我想，這也是所有強者的精神吧。

是的，小英雄值得我們學習，而他們的精神更值得我們學習。願小英雄們的高貴品質永放光彩！

飄揚的紅領巾觀後感 篇2

《飄揚的紅領巾》這部電影，講的是香港大罷工的事，那個時候帝國主義在中國大地上肆虐，廣大勞動人民生活在水深過熱之中，特別還奴役童工，殘害孩子們的生命。工人兄弟們奮起反抗，掀起了大罷工。

工人們的革命熱情感染了孩子們，領導他們成立了童子團，一同參加了罷工活動。但是，反動派，舉起了屠刀，殘忍地屠殺著參加罷工的人們。很多革命人士被投入了監獄，還有的被秘密殺害。童子軍也被迫解散，他們的老師被抓去嚴刑逼供。但是他寧死不屈，最後被反動派殺害了。

我看後心情非常沉重。在那個年代，人們的生活是那樣艱辛，衣食無法保障，可是他們卻依然那樣堅強。比較他們，我們生活在這樣和平、幸福的年代，卻吃飯挑食，穿衣挑挑揀揀。這是多麼不應該啊！看了這部電影，我明白了，我們的幸福生活是來之不易的。

是有了像童子軍那樣的堅強的孩子們，

是有了像歐陽姐姐那些堅強不屈的勇士，

是有了無數像這些為了革命勇於流血犧牲的烈士們。

是他們

是因為有了他們，我們才有了現在美好的生活，

是因為有了他們，我們才有了這樣美麗而又平靜的校園。

比起他們，我們是多麼幸運，我們沒有理由不珍惜眼前的幸福生活。

同學們，我們胸前飄揚的紅領巾來之不易啊，我們應該好好的珍惜它！

飄揚的紅領巾觀後感 篇3

看完勵志電影：在舊社會中，一群流浪兒在黨的領導下，他們組成了一支童子軍，在血與火的考驗中漸漸地成長起來。

其中最讓我感動的情節是：歐陽姐姐為了掩護上級領導與兩位少先隊員，不小心被敵人抓住後，在監獄里被敵人嚴刑拷打，但她經受住了敵人的折磨，始終不說出革命黨戰士有哪些人，還對阿華和阿香進行革命教育。兩位少先隊員在歐陽姐姐的影響和幫助下，走出監獄，在那一刻，他們帶上了鮮紅的紅領巾，走向光明！

生活在那個年代的孩子們，真不容易。而我們這一代呢？從小就生活在自由的國家裡，是在蜜罐子里泡大的，是家裡的「小皇帝」、「小公主」，「過著衣來伸手，飯來張口」的生活。我們沒有親身體驗過舊社會人民的苦難，不知道珍惜今天的幸福生活。我感到十分慚愧，與那些堅強的戰士相比，我是多麼渺小啊！

是的，今天的幸福生活是烈士用鮮血換來的，是來之不易的。讓我們從今天開始珍惜現在的生活吧！

飄揚的紅領巾觀後感 篇4

看完了《飄揚的紅領巾》這部電影，我的內心久久不能平靜，感慨萬千，現在我們安定的生活，是無數革命先烈用鮮血換來的，紅領巾是多麼來之不易啊！

《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會里工人們發起行動,組織了一個由童工，流浪兒組成的童子團，在黨的領導下，與敵人作斗爭，在血與火的考驗中成長的故事。

影片讓我感受到舊社會的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫......這樣的童年，是多麼黑暗啊！她的幾個哥哥，奮不顧身地來救她，還好行動委員會及時趕到，帶回了他們。蔣介石下達命令，行動也失敗了，很多委員會的叔叔阿姨要麼被捕，要麼被殺。歐陽姐姐在被捕後，面對敵人的嚴刑拷打，也不說出組織的秘密，受盡折磨後還鼓勵兩位小少先隊員。他倆帶上了鮮艷的紅領巾，悲痛欲絕地離開監獄，讓我的眼淚脫眶而出。後來童子團成員奮勇殺敵，光榮犧牲。

他們是好樣的！是像他們一樣無數革命烈士換來我們現在美好的生活。沒有他們，就沒有現在的人人平等的祖國。而我們都身在福中不知福，連紅領巾都很少戴，我感到羞愧萬分，深刻感受到自己的不足，人生的道路是不平的，我應該像影片中那些意志堅強的童子團團員一樣，將來在人生道路上遇到困難，勇敢地去克服，努力學習，時刻准備著，為共產主義事業而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷，讓先烈的英靈看到一個嶄新的，美好的祖國！

飄揚的紅領巾觀後感 篇5

我懷著起伏的心情觀看了中央電視台少兒頻道《飄揚的紅領巾》這個節目。

這個節目分為四期。分別是《168小時的牽掛》、《在太行深處》、《今天我上班》和《大山裡的呼喚》。

《168小時的牽掛》介紹了杭州一小學少先隊員們和四川汶川地震災區小朋友的不尋常的友誼。看完後有很大的感觸，他們無論相隔千里，都互相牽掛、鼓勵對方。即使是在災情來臨後，他們也是千方百計的尋找對方的下落，並且無私的寄上一些衣服和食品。杭州的小朋友看到對方受災時，他們就愁眉苦臉；當得知他們都平安無恙時，他們又開開心心；多麼深厚的友誼啊！同時，也讓我們知道，祖國大家庭的力量，每當一方有難，八方支援！

《在太行深處》講述了在太行深處有一坐，那是四個人的學校是三個學生一個老師的學校，他們很堅強的生活在學校里。那三個學生每天放學都送學習班的小朋友們回家，他們是很小的少先隊他們每天都到列士令員去看一看那些犧牲戰士的同胞們。解放時期的第一座水電站就在那，淴淴水還被評為了新中國的第一盞明燈。

《今天我上班》這則故事介紹了三個孩子，他們分別是：張順琪、丁俊傑、李宛珈。他們都十分的淘氣，不懂事，以為父母為他們做事是應該的，但自從參加了今天我上班的活動，他們便變得乖巧懂事，懂得為父母分擔家務。我覺得，這個活動非常有意義。它讓我們知道了爸爸媽媽的工作很辛苦，知道了要為爸爸媽媽分擔。

《大山裡的呼喚》講述了一個關於留守兒童關愛別人的故事，在廣西一個隴窮村的小地方，那裡因為貧窮很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特別思念自己的父母，其中有一個叫張玉玲的女孩尤為特別，特別在她自己不光也是留守兒童，而且還幫助其他留守兒童排解心中思念，組織小小少年抗旱送水隊，為村上的老人送水送衣，發揮自己的力量去關愛別人，一份無私和感恩的心，讓我深受感動，我天天和父母在一起，天天感受著父母的關愛，可我也不知道珍惜，動不動就和父母發脾氣，使點小性子，所以我是生在福中不知福，這個小女孩的故事感動了我，讓我知道，不管在什麼時候都要懷有一顆感恩的心去幫助別人。

一條小小的紅領巾，它含有許許多多人的鮮血、汗水和艱辛，我們應該珍惜我們的美好生活，讓我們胸前的紅領巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領巾高高的飄舞在我胸前！

飄揚的紅領巾觀後感 篇6

今天，我上網路網搜索了《飄揚的紅領巾》觀看視頻《大山裡的呼喚》。

我看見，一個只有13歲的大姐姐：張玉玲，父母外出打工了，小小個的她，挑起了照顧家裡的重任。有一次，她的奶奶腿病突發，疼得在床上打滾，她拿了把小刀，叫玉玲姐姐在傷口上劃一刀，好讓污血排出。她怕劃痛了奶奶，她小心翼翼劃一刀，沒劃著，兩刀，沒劃著，三刀，劃著了。 污血排出來了……張玉玲姐姐的夢想是長大後當一名醫生。

我真希望有人能捐點錢給那些留守兒童們，幫助他們實現夢想，我真希望他們父母不用外出打工，一家人在一起幸福生活。

飄揚的紅領巾觀後感 篇7

這個故事講的是一個小山村裡有很多留守兒童，留守兒童的爸爸媽媽在他們很小的連記憶都沒有的時候就出去打工了，所以他們幾乎都不知道父母長什麼樣的。

可是這些留守兒童很善良，鬧災的時候他們給別人送水送食物。有人需要幫助，他們就馬上出現。他們喜歡爬山，因為爬到山頂就可以把心裡話講出來，這就是「大山裡的呼喚」了。

我們大多數都不是留守兒童，有爸爸媽媽的陪伴，但你們也要有留守兒童幫助別人的精神！

飄揚的紅領巾觀後感 篇8

《飄揚的紅領巾》我全看完了，最讓我印象深刻的是7月10號看的.。講述了三個孩子，都不太懂事。他們的家長工作都很辛苦，回家還要做很多家務。孩子們卻都調皮、只知道玩，他么看著父母做家務都不會玩，甚至還不聽父母的話。他們覺得念書很辛苦，回到家爸媽幫他們做事是理所當然的事。一天，學校組織了「我陪父母上天班」的活動，父母同學都參加了。此後，他們都有所改變。

第一個同學，叫張順琪，他的爸爸經常出差，媽媽是一名護士。這位媽媽經常工作到很晚很晚，累得疲憊不堪。回到家，有時間實在太累就睡，張順琪認為媽媽的工作很輕松，只要打打針，量量體溫，有很多時間休息。怎麼可能那麼累呢？累到一回來就睡。自從那個活動開始時張順琪就陪著媽媽上班，看著媽媽不停地給病人量體溫、測血壓、掛鹽水……連喝口水的時間都沒有。那天，剛好媽媽上晚班，一直工作到晚上1點，也沒時間歇一下。張順琪一直陪著媽媽，深深體會到了媽媽的辛苦，之前認為媽媽很清閑的念頭打消了。他決定：以後要多幫媽媽做些力所能及的事。

第二個同學，叫丁俊傑，爸爸媽媽都在外地，他的爺爺是一名校車司機。她和爺爺參加了節目，爺爺開車時，丁俊傑發現了爺爺胳膊上生了許多瘡，又疼又癢，很吃力。丁俊傑心疼不已，從此以後丁俊傑變成了懂事聽話的孩子第三個同學，叫李宛珈，很嬌氣，媽媽在外出差，爸爸在家照顧她，可她一直不懂事，一直讓爸爸擔心，這次她跟爸爸一起上班，剛好是下雨天，雨下的非常大，可她的爸爸卻毫不畏懼，冒雨堅持指揮交通只見他對工作一絲不苟。旁邊的李宛珈，悄悄落下了眼淚。

以前孩子認為父母天天不用寫作業，多好啊!可是，父母在上班時，卻比我們辛苦。他們不像我們整天只要讀讀書做做作業，不管下雨，下雪都有教室來遮擋，他們也沒有休息的時間，更不能偷懶，他們，下班後還要回家做家務，來照顧我們，有時還要看看我們的作業情況，問問我們在學校的表現，其實父母供我們上學，我們是最幸福的，我們要多體諒父母的良苦用心，多為自己的爸媽分擔點，做點力所能及的事！

飄揚的紅領巾觀後感 篇9

暑假期間，我和老爸老媽一起觀看了中央少兒頻道《飄揚的紅領巾》的節目。節目是由一個主持人給一群同學講述山區孩子的生活和學習。有一期是講述四個人的學校——三個學生和一個老師。他們升國旗唱國歌是沒有音樂的，只有他們的歌聲，而我們升國旗唱國歌是有高聲音樂的。我們的教學樓是五層的高樓，教室里有空調，電視，飲水機，投影儀，電腦等等，而他們的教室只是一層的平房，並不寬敞，沒有明亮的燈光，更不用說電腦電視了。我們幸福的，他們是可憐的，所以我們應該珍惜現在的生活，幫助他們，讓他們能更好的生活和學習。

還有一期講述了一個留守兒童小女孩創建一個運水小組的事跡。他們天天走著山路到較遠的水源處，運著這些水到他們的村莊，讓他們村莊的人都有水喝，雖然他們累的滿頭大汗，但是他們很快樂，因為他們幫助了他們村莊的村民。

他們這種樂於助人的精神值得我學習，讓我明白幫助他人是件快樂的事情。

飄揚的紅領巾觀後感 篇10

今天我們一家坐在沙發上一起看了《飄揚的紅領巾》這檔紅色節目。

這個故事講的是，2010年三月份，也就是在發生地震前的一個月，杭州府苑小學舉行了一場名為「心系玉樹」的講座，這場普普通通的講座將遠隔千里的一些孩子聯結在了一起，在這場講座上，幾位曾經在玉樹地區采訪過的記者給孩子們介紹了青海玉樹地區的情況，孩子們第一次聽到了「玉樹」這個名字，那裡艱苦的生活，美麗的風景都給同學們留下了深刻的印象，孩子們和家長做出了一個決定：跟玉樹的一所小學結對子。

青海玉樹第三完全小學的五年級三班與杭州府苑小學的五年級六班是手拉手結對班級，在講座之後不久，杭州的孩子們給玉樹的孩子寄出了第一封信。跟根結對的同學說，叫什麼名字，在什麼地方，還介紹了他們美麗的西湖等等。4月7號，玉樹的孩子們給他們杭州的小夥伴們寄出了29封回信。在信中，他們有的說杭州小朋友寄來的衣服他們從來沒見過，有的說自己喜歡踢足球，有的邀請杭州的小夥伴們去玉樹玩，有的想要一個文具盒和鋼筆。因為路途遙遠，杭州的孩子收到回信的時候，已經是4月15號的中午，而這時，已經是青海玉樹地震發生的第2天。杭州的小孩子是在非常快樂的狀態下面聽到了這個消息，之後，全班就是鴉雀無聲，收到信的那高興勁一掃而光。對同學們來說，這猶如晴天霹靂一樣，難道寄信的同學們已經…這難道是他們寄出的最後一封信？難道他們收到的來自杭州的第一份禮物，卻成了最後的禮物嗎？有很多小朋友當場就是開始流眼淚，他們擔心自己的結對小朋友遇難。

同學們當場就籌集到了兩千多床棉被，並通過省紅十字會，很快發往了玉樹災區。而另一方面，學校的老師通過各種途徑，想方設法去聯繫到玉樹第三完小的校長尼瑪江才。並想盡辦法聯系自己結對的小朋友。最後歷盡辛苦，他們終於聯繫上了所有的29名同學。二十九位孩子全部都平安。

在這個故事中我知道了雖然他們有的失去了家園，有的失去了親人，而更多的是失去了校園。但是，孩子們的堅強，孩子們的樂觀，讓杭州的孩子和老師們感動。節目中遠隔兩地的真情更讓我感動。飄揚的紅領巾下，有的是真情，有的是堅強，有的是關懷！

飄揚的紅領巾觀後感 篇11

今天我看了一部名叫《飄揚的紅領巾》的電影。

電影主要講的是一男一女，建立了一個共產黨兒童團，他們在帶領遊行隊伍時，為救一個小孩而中了槍，死去了。有一次，歐陽被日本軍捉了起來，日本軍把她的指甲一根一根地拔了下來，讓歐陽吃盡了苦受盡了罪，當時也促住了兩個兒童團的成員。可是，因為他們以前交了一位朋友，是日軍的外甥，他通過請求，那個孩子終於被放了出來。臨走時，歐陽告訴他們走時一定要戴上紅領巾，精神地走出去，不能給共產黨丟臉。他們含著淚把紅領巾戴了上去。幾年過去了，他們都長大了，成為共產黨中不可缺少的戰士，為祖國做出了很大的貢獻，最後光榮犧牲。

看完後我深受感觸。因為歐陽在那麼緊張的情況下，都忘不了要戴上紅領巾，這顯現出紅領巾是多麼重要啊！而現在我們有些人都不愛護它。

例如現實生活中，有些人用它擦汗，隨地亂扔亂踩等等，讓我咬牙切齒。

所以請大家一定要保護紅領巾，因為它是由獻血染紅的！

飄揚的紅領巾觀後感 篇12

在網上觀看了中央電視台少兒頻道播出的大風車專題片《飄揚的紅領巾》——大山裡的呼喚，感觸頗多。

節目一開始大屏幕上放著這樣一個畫面——幾個學生站在高高的山頂上呼喊：「爸爸媽媽我們想你了」「爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛您」……每位學生淚流滿面，而一個一個呼喊聲更是響徹山谷。原來她們是留守兒童，平常只有周末才能回家，只有十二、三歲的她們只能種方式來表達對遠方親人的思念之情。

而這個辦法，卻是一個名叫張玉玲的初中一年級女孩想出來的。

張玉玲從小和爺爺奶奶生活在一起，父母在她五歲時就到城裡去打工，而替爸爸媽媽照顧爺爺奶奶的重擔就落在了小玉玲身上。就是這樣的一個小女孩在學校里不管還是老師還是學生甚至還有校長都不禁稱贊她。

「她是個很難得尊敬老人的好同學」有老師這樣評價她。

確實如此，一個92歲的孤寡老人自己艱難的提著水，被小玉玲看到了，從此這位老奶奶的用水張玉玲就包了下來，甚至到老奶奶去世的時候穿的衣服也是張玉玲自己掏錢買的。

「她很孝順！」

她的奶奶腿病發作痛的直打滾，這讓年僅13歲的小玉玲不知所措。奶奶讓她用刀片劃奶奶的手，把污血放出，說這樣會好受一點，小玉玲說什麼也不肯。但她不願看著奶奶痛苦，最後艱難的劃了下去。雖然緊張的情緒在被激勵克制，但還是不斷失誤，奶奶手上「傷痕累累」，小玉玲嚇得痛哭。這時候她是多麼思念自己的爸爸媽媽，如果他們在這，這些活不都是他們的嗎？

「她很可憐！」

張玉玲本該向我們一樣依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌的；他本該像我們一樣幸福的衣來伸手飯來張口的；她本該無憂無慮，過著小公主的生活但她卻義無反顧的擔起了為別人分憂解難的重任。

她就是這樣一個無私、善良又堅強的好孩子。

我又陷入了深思，我們的條件不知道比她們有多優越，但我們就有理由失去這么多寶貴的精神嗎？

⑧ 十部最經典怪獸電影,金剛敗給哥斯拉

災難片是很多人喜歡看的電影，也不知道是處於什麼心理，特別是怪獸類的災難片，多於這種異於常物的怪獸人們是又好奇有害怕，為了滿足人們的獵奇心理，所以接下來本站為你介紹十部最經典怪獸電影。

十部最經典怪獸電影：《科洛弗檔案》、《我，弗蘭肯斯坦》、《漢江怪物》、《異形》、《鐵血戰士》、《異形大戰鐵血戰士》、《第九區》、《環太平洋》、《金剛》、《哥斯拉》。
十部最經典怪獸電影 10、《科洛弗檔案》
影片主要講述一夜之間，紐約滅亡。在毫無預兆下，紐約夜空仿如發生核爆，一瞬間天崩地裂，巨大的怒吼、沉重的腳步由遠逼近，自由神像的頭顱墜落街頭，軍方介入激烈開火，全城陷入末世災難。

晃動的鏡頭更添真實感，在死亡面前友情愛情變的盛大，風格不錯，就是晃得暈，美國版哥斯拉。還是很震撼的，哈德其實很可愛，也很敬業啊，死亡的最後一刻還指態不忘錄下怪獸的模樣
9、《我，弗蘭肯斯坦》
影片講述了一位人造人利用自己的超能力抵抗魔軍的故事。影片整體呈現極具哥特漫畫質感，暗黑末世氛圍營造成功，動作打鬥特效絢麗，人造人為尋生命意義而浴血奮戰，讓人思考生命的意義。

雖然評分不高，但是整體還是不錯啊，咱們看的是不是劇情和邏輯，此片要特技有特技，要場面有場面，雖然情節簡單了些，結局草草了些，但還是養眼的娛樂商業電影。
8、《漢江怪物》
主要講述了由於美軍停屍房違規向漢江中倒入大量變質甲醛，導致漢江水質受到污染，水中生物發生變異。

這應該是整個亞洲唯一一部拿的出手的怪獸電影了，不想說國產的那個啥《3D食人蟲》，所以類型根本不是問題，技巧才是關鍵。難得看見怪獸片有這么扎實的劇本。只能說導演實在是天才，無論是鏡頭、音樂、剪輯，而且此片除了那個怪獸，還有很多東西可以看。
7、《異形》系列
影片講述了一艘飛船在執行救援任務時不慎將異形怪物帶上船後，船員們與異形搏鬥的故事。

1979年就誕生的電影系列，是最著名的怪獸電影之一。在科幻怪獸的外衣下，異形四部曲其實是各有所指的：I.恐怖片II.動作片III.宗教片IV.倫理片，但是整個系列都相當不錯，也算是童年記憶了，當時和小夥伴們硬是尖叫著看完的。
6、《鐵血戰士》
《鐵血戰士》系列講述了特種部隊少校達奇(施瓦辛格飾)帶領特種部隊前往熱帶雨林營救失事的直升機成員。不料在途中遭遇不明生物攻擊，由此引發了一場血戰。而第二集鐵血戰士移師到了洛杉磯，加入了警局與黑幫的火拚。

這電影記得無比清晰，是在家租了錄像機看的，現在錄像機恐怕都絕跡了吧。80年代末誕生了一個宇宙級的掠食者鐵血戰士!阿諾等肌肉麵包的終結者!雖然後面也有續作，包括10年還有《新鐵血戰士》但是都不如州長的第一部來得過脊逗遲癮和實在。

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5、《異形大戰鐵血戰士》
講述了富翁查爾斯維蘭德集結了一群科學家勘察隊到南極洲考察期間遇到鐵血戰士與異形戰斗並打敗他們拯救人類世界的故事。

把異形和鐵血戰士集合在一部電影中，這個腦洞也是沒誰了，世界觀捏得很粗糙，但是打得確實十分過癮，而且鐵血戰士也一改自己的系列電影的形象，當和異形遇上的剎那，就像是威震天大戰擎天柱。本集鐵血戰士的形象得到了極大的扭轉，化身全民偶像。
4、《第九區》
電影講述了維庫斯感染了某種神秘病毒，正逐漸變成一個外星人，為了不淪為研究的對象遭受非人的實驗，他只有逃往唯一安全之地第九區。

初看完，震驚不已，緩過來之後，回味無窮。2009年最好的電影之一!一部原本不被看好的票房黑馬，要博愛!要博愛!第一次看科幻片，為人類被炸死而感到大快我心，初看完，震驚不已，緩過來之後，回味無窮。
3、《環太平洋》
該片主要講述了人類為了抵抗怪獸的進攻，研製出了高大的機器戰士與來犯怪獸進行對抗的故事。

張著嘴看完的機甲大戰怪獸片，屌炸了!超有誠意的商業片，機械設定和動作設計各種帥，日本元櫻李素是為向日本機器人動畫致敬的吧。反正這片本來就不走此起彼伏的層次感路線，簡單粗暴直抵高潮，還可以從頭high到尾，最後男女主抵頭+擁抱替代一頓互咬的套路，加分加分啊!
2、《金剛》
電影講述1933年的美國，一名勇於冒險的企業家及電影製作者，率領攝制隊伍到荒島拍攝，其中包括女主角安及編劇傑克，他們遇到恐龍及當地土著的襲擊，安發出的尖叫聲換來金剛的回應。這只巨大無比的猩猩，連兇悍的恐龍也懼怕它幾分，偏偏它卻鍾情於安。安其後將金剛由荒島帶回紐約，但卻是它悲劇命運的開始。

重新拍過很多次的電影，故事俗氣在彼得傑克遜的鏡頭下，卻沒有變成硬傷，幾乎是溫暖感人，而且充滿尊嚴的。當時覺得金剛實在太爺們了，為了心愛的女人，金剛可以毅然爬上世界最高的大樓轟轟烈烈地打飛機。人類是這個世界上最壞最殘忍的動物!永遠忘不了金剛倒下時那個眼神。
1、《哥斯拉》
影片圍繞一位人類大兵的生活展開，講述了沉睡的古代巨型怪獸被人們意外喚醒，醒來後的怪獸展現出強大的破壞能力，它的存在也震驚了世界。影片同時強調了原子彈對生物帶來的直接影響。

雖然日本產的怪獸，但是這種電影還是要老美拍才足夠的震撼 ，這頭怪獸已經有了60多年的歷史了，堪稱是怪獸之王，戰鬥力同樣也是爆表，但和普通怪獸不一樣的是：哥斯拉是活雷鋒，哥斯拉是紅領巾，哥斯拉輕輕的走了，正如哥斯拉輕輕的來，哥斯拉輕輕的一揮手，打死兩個怪獸。

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⑨ 一年級授紅領巾為什麼分等級批次紅領巾授予的意義是什麼

一年級授紅領巾分等級批次主要是為了合理分配紅領巾，其次是為了體現部分小學生自身的良好表現，再者是紅領巾授予的意義包含了對學生的肯定，另外是可以激勵學生更好地正能量成長。需要從以下四方面來闡述分析一年級授紅領巾分等級批次，以及紅領巾授予的具體意義是什麼。

一、為了合理分配紅領巾

首先是可以合理地分配紅領巾，因為對於學校而言紅領巾正常情況下都是分批次來獲取的，因為紅領巾的供應商對於紅領巾的製造需要分時間段來進行，所以分批次發放紅領巾可以分批次保障學校制度的順利進行。

對於小學生授予紅領巾的注意事項：

應該舉辦一個紅領巾儀式來批雀御量化授予紅領巾，這樣子可以增強他們的集體榮譽感。

⑩ 永不褪色的紅領巾故事

A. 紅領巾感人故事

中國兒童團的團長王二小。
王二小，一個英雄，犧牲在日本人的刺刀下。他為紅領巾增添了光彩。專
是他把敵人引到八路軍的埋伏圈，把敵人打的措手不及，可這個年輕的小英雄卻永遠的閉上上了眼睛。事情是這樣的：
那天，王二小在一邊放牛一邊偵查，日本鬼子來了，叫王二小給他們帶路。王屬二小裝作聽話的樣子，給他帶路，便把他們引導了埋伏圈內。「砰砰砰砰」四聲槍響，敵人直到上了當，把王二小刺死了，八路軍沖下來，把敵人消滅了，但我們的小英雄王二小卻永遠也回不來了。

B. 300字關於紅領巾的故事

作文《紅領巾的故事》
作為一個少先隊員來說,紅領巾是他們光輝的象徵.在我這位少先隊員身上,也有著一件和紅領巾的故事.
記得有一次放暑假,媽媽要帶我去住在海南島姑媽家玩.我一聽,高興的一蹦三尺高.
到了姑媽家,姑媽看見我,說到：「哎呀!好久不見,蝶兒你長高了許多啊!」我得意洋洋地說那：「那是當然 !不僅如此,我還加入了少先隊呢! 」姑媽看了看我胸前的紅領巾,高興地說：「不錯嗎!來,給你一百元,你自己出去玩吧!」我高興的答應了.
走在路上,我看見了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯條,於是,不由自主地走進了肯德基的大門.立刻,我聞到了一股撲鼻而來的香味,我忍不住口水直流.我拿著錢買了一大堆好吃的.我把買來的東西都放在桌子上津津有味的吃了起來.我一邊咬著雞腿,一邊喝著橙汁.等我吃飽喝足後,隨手用胸前的紅領巾把嘴上 、手上的油給擦乾凈.
這時,我旁邊坐著的一位老人看到了這個情景,眼睛突然濕潤了,我看到後,問:"老爺爺,您的眼睛為什麼濕潤了是不是被沙子迷住了眼睛啊?」他搖搖頭,對我說:"小朋友啊!你怎麼能這么糟蹋你胸前的這條紅領巾呢?它可是我們老一輩用鮮血換來的啊!」我聽後,頓時感到無地自容,覺得自己愧對了少先隊員的稱號.我強忍的淚水不禁大顆大顆的滾落了下來.
我深深的記住了那位老爺爺的話，我想：我回去一定要把紅領巾洗得乾乾凈凈，同時也要把自己的心靈洗得更加美好！
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作文《我和紅領巾的故事》
紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題記
秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。
我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。
我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什麼。
我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。
我會一點英語，於是我想去幫他，可心裡頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！
就在我心裡猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。」
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：「What can I do for yog？」（我能幫你嗎？）不知是緊張還是侍陪水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？
他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他塌悔：
「These apples are one yuan for a kilogram」（這些蘋果一元一千克）。
他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？
我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜里掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。
我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。
周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象徵著什麼。
這次經歷，和團談正那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。

C. 關於紅領巾的故事50字3個

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的飢餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：「戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！」紅領巾就這樣誕生了。
新中國誕生不久，1949年10月13日，中國 *** 委託共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。紅領巾是紅旗的一角，象徵著革命的勝利。少先隊隊禮是五指並攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。呼號是：時刻准備著，為共產主義事業而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。
20世紀20年代省港大罷工和五卅慘案時期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命斗爭中艱苦奮鬥成長起來。紅領巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象徵，象徵著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。