教育心理學理論分析電影

Ⅰ 4部必看的深度心理學電影

4部必看的深度心理學電影

現在的影視作品裡，要沒有一點心理學元素，這部作品多半會票房慘淡。

影視製作商們無疑是懂得觀眾心理的，正如“太極俠”裡面的經典台詞：看搏擊賽沒什麼特別，但親眼看著一個人的命運被改變。這才是我的娛樂!你的人生才是焦點。

雖然心理學保證了電影的收視率，但它也因此做了冤大頭。網上那些所謂的“心理電影”，很多是滿足少數人獵奇的變態心理，這些電影與正統心理學相去甚遠。

畢竟，我們的心理治療是為了讓那些行為異常的人更加能融入這個社會，而不是讓本身在這個社會還算正常的人去敬仰變態殺人狂。

在這一點上，國內的心理電影還不算成熟，心理並不是一種“罪”。

心理學是一門治癒的科學，真正的心理電影擁有很強大的治癒功能，它會揭開人性中最脆弱的一面並把陽光帶進去，同時教會你一些簡單的心理學入門技巧。

行為心理學告訴我們：多通道參與的學習方式是最佳的。看完一部同時使用視覺和聽覺的心理電影，很多時候勝過一本好書。

下面我介紹四部我身邊的心理大牛們(教授、碩士生導師)常推薦給學生的入門級心理電影。

一、心靈捕手

這絕對是我最喜歡的電影之一，值得所有的.大學生一看。

這部電影深刻詮釋了當年國內教育的一大弊端：靈魂跟不上才華了。眾多大學生忙於用獎狀和證書來證明自己的價值，殊不知早把真正的自己丟到了九霄雲外。

美國麻省理工學院的數學教授藍波在席上公布了一道困難的數學題，卻被年輕的清潔工威爾(馬特·戴蒙飾)解了出來。

但威爾是個問題少年，因為襲警即將被關監獄。藍波為了讓威爾找到自己的人生目標，不浪費他的數學天賦，藍波求助於他大學的好友，心理學教授尚恩(羅賓·威廉姆斯飾)，希望能夠幫助威爾打開心房。

尚恩在公園的一段話深深打動了我，大致意思是：你可以把一切事物說的頭頭是道，但其實你從未體驗過真正的愛情、親情和事業。只有當你體驗過“失去”時，才會理解這一切真正的價值。當你“失去”過時，這份沉重會讓你變得成熟，不再輕易點評他人。

尚恩對威爾說：現在我看著你，眼前所見並非一位聰敏、自信的男人，而是一個無恥狂妄、內心恐懼的孩子。

我覺得尚恩說的不僅是威爾，還是我自己，也是千萬迷茫的青年們。

二、致命“ID”

致命“ID”里的關鍵心理學元素就是大家耳熟能詳的“多重人格障礙”。

有趣的是，我發現身邊有接近一半的朋友或多或少都覺得自己有多重人格。他們神秘兮兮地告訴我，有時候他們會變成自己完全不認識的人。

拜託，這不是多重人格好吧!多重人格彼此之間很難意識到對方的，而治療師的第一步就是幫多重人格互相認識自己。

研究表明，多重人格不僅腦電波不一致，發出的聲音也不一致，這並不單純是一個性格改變的問題。大家之所以覺得自己是多重人格只是想把自己變得神秘一點罷了。

這部片子的劇情實在太贊，最主要的一點是你必須全片看完才能完全理解。

這是一個神來之筆，最難得的是，即便你反思一道劇情卻很難找到BUG。所以在這里，我就不劇透劇情了。

想要了解關於人格分裂的更多故事，可以看心理學小說《24重人格》。每個人格的出現都有其深刻意義，專業學習心理的也許可以介紹更多相關知識。

人心猶如一座海上冰山，水平面上只是冰山一角。

要洞察人心的深處，需要有一顆虛室之心。心靈的空間最大限度得到釋放，一個人的氣魄就大了，智慧就來了，他離偉大也就不遠了。

三、雨人

這部影片最大的心理元素便是自閉症。兒童自閉症已經是目前兒童教育最大的問題之一。

通過《雨人》這部電影，我看到了自閉症患者的表現，在常人看來，他們的一些行為是無法忍受的，甚至會有人將他們是為白痴，但是，我們知道，自閉症患者並不一定智力低下，這只是一種心理障礙，他們沒法和他人正常溝通，並不代表他們是低能兒。

治癒自閉症唯一的方法就是溫情，而且這種溫情是相對的，不僅是你可以溫暖他，他也能溫暖你。

如果電影里，弟弟本想謀奪哥哥遺產，最終卻被哥哥找回了親情。

大學期間，導師曾經安排我去治療一些網路成癮的少年。這些少年都或多或少患有自閉症，他們呆在他們的房間里整日打游戲。

我的治療方式就是我陪他們打一天游戲的話，他們就陪我去外面做一天我安排的活動，比如一些簡單的兼職。

我的治療方式還算有效，但起效很慢，溫暖一個人實在不是一件容易的事，對我自身的消耗也是很大。陪伴，實在是當今社會人士最自以為是但卻做得最差的一項日常活動。

如果你身邊有一位有自閉傾向的朋友，我希望你好好看一看這部電影。其實我們大家都有自閉症，如果我們的眼睛不自閉一點的話，我們很難保護自己。

四、以怒制怒

近三十年來，我在內心上最高的修煉就是——我徹底地克服了憤怒。

但有一點我要強調，我不是消除了憤怒，而是學會把它化作我力量的源泉。比起如何隱忍，你真正應該學習的如何表達憤怒。《以怒制怒》說的就是這個道理。

魯迅說過"不在沉默中滅亡,就在沉默中爆發"。為什麼善良軟弱的人總被別人壓制呢?就在於他總會為別人控制住自己的真心，做違背自己意願的事情，最後導致沒有個人目標和尊嚴。

片中的大衛最後終於在萬人面前守住了自己的目標，不停地為之抗爭，最後勝利地完成了自己的求婚，贏得了大家的歡呼。

生活中，我們也應該反思造成自己柔弱的根源，為什麼不願意"直面慘淡的人生"，要勇於表達自己的憤怒，向別人明確我們的底線。

吼叫並哭泣是弱者的生氣,沉默並行動才是強者的憤怒，有人說憤怒不利於社會和諧，在我看來壓制憤怒才是。

很多人只是單純的想惡心你，你卻在心中自導自演了一出感動自我、原諒他人的戲。從這一點來說，原諒和暗戀沒什麼不同，總是充滿各種脫離現實的意淫。恰當的情緒管理是人生中一堂重要的必修課。

人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。

上述電影都有一個特點，就是要求我們接納我們內心深處最大的不堪：心靈捕手裡的"驕傲"、雨人中的"自閉"、以怒制怒中的“憤怒”、致命ID里的“另一個自己”。

當我們接納了自己時，我們便刀槍不入。

你對人類最大的貢獻，就是讓自己幸福起來;你對自己最大的貢獻，就是讓自己內心強大起來。強大不是因為你戰勝了自己，而是接納了自己。

Ⅱ 舉一部看過的心理電影,用心理學理論知識分析

1、《吮拇指的人》thumbsucker
心理看點：ADHD Ritalin，注意缺陷與多動障礙
點評：名叫Justin的男孩，17歲了還在像嬰兒一樣吮吸大拇指，戒不掉。
2、《記憶碎片》memento
心理看點：短時記憶障礙，海馬體損傷
點評：就不重復細節了，不是因為太經典而在這里設懸念，而是完全無法重復。
3、《水果硬糖》Hard Candy
心理看點：戀童癖、犯罪心理學
點評：看完這部電影後：基本上男人都覺得一陣寒意飄過，女人則覺得大快人心。
4、《大象》elephant
心理看點：校園暴力，社會心理學、犯罪心理學
點評：這是一部關於校園暴力的片子，思考良久為什麼名叫「大象」？——原來青春期的大象才是最危險的。
5、《沉默的羔羊》the silence of the lambs
心理看點：Abnormal的心理學，潛意識，人格分析。變態心理學，異性癖、食人狂
點評：經典中的經典，強烈推薦！就算再多看上幾遍，依然回味無窮啊。
6、《心理游戲》the game
心理看點：人格/性格測試，應用，設計情景
點評：一部標準的好萊塢電影，值得一提的是，情節的接宕起伏會讓你愛不釋「眼」。
7、《愛德華大夫》spellbound
心理看點：夢的解析、失憶、強迫泛化；精神分析中的經典
點評：希區柯克的名作，也是心理電影不容錯過的經典之作。
8、《夢旅人》picnic
心理看點：精神病患者，精神分裂
點評：影片並沒有過多地表現精神病的歇斯底里，取而代之的是這些病人的單純和可愛；岩井俊二的巔峰作之一。
9、《約書亞》Joshua
心理看點：兒童心理學、亂倫
點評：九歲男孩Joshua，因為妹妹出生而失寵；在此之後，發生了一連串不幸的事。
10、《聖女貞德》the messenger：the story of joan of arc
心理看點：精神分裂症
點評：一部讓人深深迷戀的片子，喜歡貞德振臂高呼「Follow me」時血液沸騰的感覺。
11、《雨人》rain man
心理看點：孤獨症（通俗點叫自閉症） 高功能孤獨症
點評：驚覺於它如此細膩而又震撼人心。
12、《和莎莫的500天》(500) Days of Summer
心理看點：戀愛心理，失戀治癒
點評：繼《暖暖內含光》之後又一治癒大片；不同的是前者是做夢大片，後者是醒夢大片。
13、《象人》The Elephant Man
心理看點：精神救贖、社會心理學
點評：大衛·林奇1980年的處女作，黑白膠片，看完會哭的。
14、《火柴人》matchstick men
心理看點：潔癖、強迫性人格
點評：火柴人——美國俚語，說的是那種讓你掏心掏肺外加掏錢的騙徒……內容挺有意思的，結局也很精彩，值得一看。
15、《第六感》The Sixth Sense
心理看點：兒童心理學
點評：影史上只有四部驚悚片曾獲得過奧斯卡最佳影片提名，這部片子便是其中之一。
16、《庸人哈爾》Shallow Hal
心理看點：教育心理學
點評：庸人哈爾和一個胖妞談戀愛的故事，一部有明顯教育傾向，能深切滿足各位有受教育痞的人們願望的片子。
17、《蘇菲的世界》Sofies verden
心理看點：心理教育、自我分析、犯罪心理學
點評：把一部哲學名著改編成電影，還讓那麼多人喜歡，不容易啊。
18、《心靈捕手》good will hunting
心理看點：心理咨詢，認知行為療法；精神分析弗洛伊德
點評：看完後我的感受是：我想找個像Sean一樣懂愛的人。
19、《美國精神病人》american psycho
心理看點：雙重人格 精神分裂症
點評：Christina Bale的表演得真好。再沒有比他更有魅力的變態殺人狂了。
20、《死亡實驗》das experiment
心理看點：服從心理，經典的社會心理學實驗
點評：這是一部通過設定極端環境表現人性陰暗面的電影，非常有震撼人心的沖擊性。

Ⅲ 要開大學心理健康教育的主題班會，有哪些心理電影適合給大家看

1. 大象Elephant （2003）— 教育 / 犯罪心理學

2. 靈異第六感 / The Six Sense (1999) — 兒童心理
3. 歌西卡 / Gothika (2003) — 失憶

4. 失憶/Memento (2000) — 短時記憶缺失

5. 心靈捕手 / Good Will Hunting (1997) — 精神分析

6. 失眠 / Insomnia (2002)

Ⅳ 聯系教育心理學，寫一篇關於電影《小孩不笨》的觀後感2012，3.28.中午之前哦

故事情節其實非常簡單，甚至有些俗套，無非是描寫兩個家庭父母與孩子之間從「因為忙而無溝通」，到「孩子的心靈逐步走向墮落」，再到「偶然事件架起溝通的橋梁」，最後終於找回「曾經茫然、失落的心靈」！但導演「賺人眼淚」的手法實在是天下一流，連我這等「鐵石心腸」的人居然也稀里嘩啦了好幾次，實在是佩服得緊！ 鏡頭一：9歲的Tom在學校商店裡偷了阿姨的錢，想不到商店的監控錄像告訴了警察真相，當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時，Tom哭著說出了真相：學校馬上有一個演出，他是主演，當所有其他的小朋友都可以邀請到自己的父母參加時，他的父母卻因為要賺錢，不僅不聽他的請求，而且一次次把自己的「邀請信」丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上，他聽到有人邀請爸爸演講，一小時別人要付500元，他就賣掉自己所有心愛的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時間已經越來越臨近了，他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕，悔恨的淚，高興的淚，愛的淚…… 鏡頭二：成才因為違反校規而被學校開除，當他加入「黑社會」之後，因搶劫而被毆打，正好被爸爸撞見，爸爸為營救兒子而從過街天橋的台階上摔下來，頭狠狠的撞在水泥柱上……當爸爸被推進急救室，雜貨店的胖阿姨告訴成才：「你知道你爸爸有多愛你嗎？為了找到一所學校收留你，只會寫ABC的他，把我替他寫的英文求救信抄寫了163份，並且用殘疾的腿跑遍了新加坡一百多所中學……他太愛你了，他實在不知道該怎樣愛你……」成才的爸爸在彌留之際，希望當面感謝終於肯「收留」成才的胖校長，成才去學校哭著求校長「騙」爸爸……當大家圍在病床前送成才爸爸時，爸爸對成才說：「我一輩子是在棍棒和仇恨中長大的，我不知道愛，更不懂得如何向你表達愛……」然後他攢足最後的力氣說出自己剛剛學來的「I love you」跟兒子作最後的告別…… 這個世界，當越來越的人會說兩種語言（甚至更多），卻越來越不會最基本的「愛」的表達；當人們的物質生活越來越富裕、奢侈時，卻越來越沒有時間關注「愛」，表達「愛」……在走向「文明和繁榮」歷程中，我們的心靈漸漸枯萎。兄弟之間，姐妹之間，母子之間，父子之間，夫妻之間，師生之間，同事之間，朋友之間，我們越來越無法真正走進彼此的心靈；在一切「正常、普通、世俗」的浸染中，我們的靈性慢慢變得冷漠、麻木，進而視一切「夢想、崇高和真誠」為「迷幻、虛假和偽裝」！ 生命、愛、關懷、靈性……在哪一個黑夜滋養？在哪一個凌晨萌發？又在哪一個時刻開花?! 生命中一切源於電視都是虛假的，而演繹得那麼真切的，是現實生活中真正存在的，小孩不笨，小孩真的不笨，作為家長們是否為孩子真正的想多少，而孩子是否真正體會到家長的良苦用心呢？ 第一次是為電影所感動，當他的父親逝去，當老師的從新認識，他 他 他，真的改過來，眼淚真的流了好多，說不出的感覺，只是哽咽了，媽媽過來問我怎麼回事，我說：媽，我真的不笨，媽只是笑了，不笨，你就考個第一回來了，我……淚水已經浸沒了我的心，媽，媽，眼淚如果能找回你的注意，那有多好，說過了太多次的太多次，你永遠都沒有真正的注意到我，就像魚死了，忘記換水，小鳥的翅膀斷了，您卻不知道，口口聲聲說你自己要磨練，可是您做的只有這樣嗎？全世界的家長們，如果孩子的叛逆喚不回您的注意，那就請讓孩子們在淚水中被淹沒，而我也相隨全世界的家長說：孩子真的不笨！ 錯誤的愛扼殺了「好孩子」 合理的家庭教育和學校教育方式一直是近幾年來社會所關注的問題，因此而引發的社會問題更是層出不窮。如何處理家長和孩子之間所謂的「代溝」成為每個社會人所頭痛的問題。這也許正是《小孩不笨》系列電影能取得巨大票房成功的原因。或許我們能從這部電影中找出答案…… 《小孩不笨2》講述了三個孩子和他們的父母老師的故事。成才在一個貧困暴力的單親家庭里長大。成才的爸爸因為自己從小不讀書才導致打架坐牢腿被打斷的人生悲劇，他希望成才不要像他那樣不成才，但教育不得法，每每用暴力解決問題。結果成才也變成一個不讀書愛反抗大人的孩子。在一次和老師的打架事件中他被學校開除了。當被主流社會拋棄後，成才只能在街頭黑幫兄弟那裡才能找到自己價值的認同。最後還是爸爸用生命把他從罪惡的沉淪中拯救出來，他又回到學校，後來成了武術冠軍。 學謙是成才的同學加死黨，一個在生活優越的中產家庭中的少年，但他的父母因為忙於賺錢也不懂得如何教育孩子，所有從來不關心他的想法，總是挫傷他的自尊心和成就感，讓他感覺那是個什麼都有也什麼都沒有的家，只是個睡覺的地方。也是在那次和老師的打架事件後，他被學校處以在眾多同學面前被鞭打的懲罰。內心受到嚴重創傷的學謙也混跡於黑幫中，結果被黑幫利用，導致在光天化日搶劫街頭老婆婆。最後是他爸爸在人群中跪下來求老婆婆開恩，才饒了他兒子不用去坐牢。學謙終於和父母化解了矛盾。 才上小學的傑利是學謙的弟弟，小小的年紀用他那睿智的眼神冷眼看著這世間的風雲變幻。雖然很多事情他都看得明白，但沒有人會理睬八歲小孩的意見，所以他也只能冷冷看著。當然畢竟他還只是個小孩，對大人如何懷孕生子的事情一知半解，才會在主題沉重的本片中搞出最搞笑的少女懷孕烏龍事件來。對傑利來說最重要的就是他的小演唱會了，但爸爸媽媽都很忙，於是他省吃儉用要賺錢來買爸爸一個小時的時間來看他的小演唱會，真是誰知天下孩子心哪！但他也是最講義氣的，當知道哥哥有難時，他把錢都給了哥哥。 一部話題嚴肅的電影被導演加入了許多幽默詼諧的元素，因此而變得更加生動，卻也更加令人深思！笑聲中蘊含更多的卻是酸楚。都說「可憐天下父母心」，沒錯！但當人們把這句話看作怨言而掛在嘴邊翻來覆去的時候，又有誰來替孩子們道聲「可憐天下孩子心」呢？當作為家庭主宰者的大人們總把隔閡的原因歸結為孩子的「不聽話」時，叛逆的種子已悄然種下。所謂的「80後」，「90後」就是在這樣的大環境下產生的，這是人為製造的代溝…… 人總是要成長，要獨立。每個人都會在特定的時期對身邊的事物產生自己的理解，有自己的行為方式，而這個時候我們都還是孩子。如果此時，家長和老師們沒有給予正確的引導，而是本著封建暴君的作風，批判和打壓強奸了鼓勵和理解。叛逆，或許就不可避免。當叛逆成為習慣的時候，家庭矛盾就會衍生至社會。 電影中成才的爸爸不希望成才學會打架而走自己的老路，但是自己大老粗的脾性又使得他對成才的教育方式非打即罵。在朋友的開導下他也嘗試改變自己的方式和態度，主動買書包哄兒子開心，而且頗為肉麻的冒出一句：兒子，I love you.但是早已叛逆成性的成才卻絲毫不接受他的好意，溝通不成反而再起爭端，氣惱的父親採取的解決方式還是家庭暴力。此時的他卻不知叛逆的根已埋的太深，即便是愛也不能將它拔起……直到用生命去挽回。 「人之初，性本善」。在成長的路上，當善良的心靈不斷的受到傷害，向上的信念不斷的遭到打擊，想掙扎卻又面臨重重人為的阻隔。人性開始走向扭曲， 叛逆開始占據主導，內心裡的那個所謂「好孩子」被殺死。罪惡之源的井蓋就被打開了……而這一切的一切卻又都是因為愛！正如影片最後那句讓許多人大徹大悟的話「他太愛你了，卻又太不會愛你了！」。愛不難理解，難理解的是愛的方式……當愛沒有正確被表達的時候，帶來的可能更多是傷害。而當罪惡批上愛的外衣時，它會比「錯誤的愛」更具有誘惑力。正如一句話所說「資源，放錯地方就是垃圾。而垃圾，放對地方，就是

Ⅳ 有哪些值得推薦的心理學電影