『壹』 蒙太奇手法到底是什麼希望有通俗一點的解釋。
當不同鏡頭拼接在一起時,往往又會產生各個鏡頭單獨存在時所不具有的特定含義。寫作時採用這種方法寫作的方式也叫蒙太奇手法。
1、蒙太奇(Montage)在法語是「剪接」的意思,但到了俄國它被發展成一種電影中鏡頭組合的理論,在塗料、塗裝行業蒙太奇也是獨樹一幟的藝術手法和自由式塗裝的含義。
2、蒙太奇手法的構成:
蒙太奇一般包括畫面剪輯和畫面合成兩方面。畫面合成:由許多畫面或圖樣並列或疊化而成的一個統一圖畫作品。畫面剪輯:製作這種藝術組合的方式或過程是將電影一系列在不同地點,從不同距離和角度,以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來,敘述情節,刻畫人物。
3、意義:
當不同的鏡頭組接在一起時,往往會產生各個鏡頭單獨存在時所不具有的含義。例如卓別林把工人群眾趕進廠門的鏡頭,與被驅趕的羊群的鏡頭銜接在一起;普多夫金把春天冰河融化的鏡頭,與工人示威遊行的鏡頭銜接在一起,就使原來的鏡頭表現出新的含義。愛森斯坦認為,將對列鏡頭銜接在一起時,其效果「不是兩數之和,而是兩數之積」。
憑借蒙太奇的作用,電影享有時空的極大自由,甚至可以構成與實際生活中的時間空間並不一致的電影時間和電影空間。蒙太奇可以產生演員動作和攝影機動作之外的第三種動作,從而影響影片的節奏。早在電影問世不久,美國導演,特別是格里菲斯,就注意到了電影蒙太奇的作用。後來的蘇聯導演庫里肖夫、愛森斯坦和普多夫金等相繼探討並總結了蒙太奇的規律與理論,形成了蒙太奇學派,他們的有關著作對電影創作產生了深遠的影響。
4、分類:
蒙太奇具有敘事和表意兩大功能,據此,我們可以把蒙太奇劃分為三種最基本的類型:
(1)敘事蒙太奇、表現蒙太奇、理性蒙太奇。
(2)其中,第一種是敘事手段,後兩類主要用以表意。在此基礎上還可以進行第二級劃分,具體如下:
敘事蒙太奇(平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重復蒙太奇、連續蒙太奇)、表現蒙太奇(抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隱喻蒙太奇、對比蒙太奇)、理性蒙太奇(雜耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇)
(1)巴比倫之子的電影蒙太奇手法分析擴展閱讀:
蒙太奇的功能主要有:
(1)通過鏡頭、場面、段落的分切與組接,對素材進行選擇和取捨,以使表現內容主次分明,達到高度的概括和集中。
(2)引導觀眾的注意力,激發觀眾的聯想。每個鏡頭雖然只表現一定的內容,但組接一定順序的鏡頭,能夠規范和引導觀眾的情緒和心理,啟迪觀眾思考。
(3)創造獨特的影視時間和空間。每個鏡頭都是對現實時空的記錄,經過剪輯,實現對時空的再造,形成獨特的影視時空。
『貳』 淺論蒙太奇在電影中的運用
淺論蒙太奇在電影中的運用
蒙太奇手法是體現電影作為藝術形式的重要手段。蒙太奇的剪輯手法是多種多樣的,運用不同的表現手法,體現出不同的表達內容。以下是我整理的淺論蒙太奇在電影中的運用,希望對大家有所幫助。
摘要
電影作為光影藝術、視聽藝術的同時還是一門剪輯藝術,剪輯藝術以蒙太奇手法為重要手段。自蒙太奇手法在電影中運用以來,逐漸成為剪輯藝術的基礎手法和電影創作的基本思維模式。運用蒙太奇不僅可以表現電影內容,更重要的是蒙太奇手法靈活多變,運用不同的手法可以表達出不同的電影內涵。本文簡要介紹了電影藝術中蒙太奇的分類,闡述了蒙太奇在電影藝術中的主要表現手法,並分析了現階段電影蒙太奇的審美特徵。
關鍵詞
電影;蒙太奇;表現手法;審美特徵
蒙太奇是法語音譯,原是建築學術語,譯為「構成、裝配」,後被延伸至電影藝術。電影藝術中的蒙太奇是指將鏡頭進行剪輯與合成處理。蒙太奇自1895年發展至今,已經成為一門綜合藝術,它可以從色彩、光線、語言等方面更好地融合電影藝術成分,構建更符合劇情的電影時空。尤其是在進入數字化時代後,蒙太奇發揮的作用越來越顯著。
一、電影藝術中的蒙太奇應用
(一)敘事蒙太奇
敘事蒙太奇也稱敘述蒙太奇,是比較常見的手法。主要按照事件發展的順序、邏輯關系、因果關系等來切分及組合鏡頭、場面和段落,以此引導觀眾理解影片故事內容。敘事蒙太奇最顯著的特點是劇情故事順暢、邏輯清晰、明白易懂,又可分為順敘、倒敘、分敘、插敘等組合形式。敘事蒙太奇中又同時包括了六種技巧:平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重復蒙太奇、連續蒙太奇、顛倒蒙太奇、積累蒙太奇。
平行蒙太奇是指同一時間內,不同時空下發生的故事情節。例如,《變形金剛1》中導演就是採用五條故事線同時推進,最後匯合在一起,在影片的結尾引發了一場擎天柱與威震天的激戰。
交叉蒙太奇是指同一時間下,不同人物和時空發生的兩條或多條情節相互交叉,彼此關聯,彼此影響,最終達成匯總。這種手法主要運用在驚險片、恐怖片等緊張氣氛中。例如在《撞車》中,導演將一天之內發生的八個故事交叉敘述,靠人物的角色互換建立起網狀故事結構,以此推動故事進展。
重復蒙太奇是指在影片中有特殊意義或重要含義的情節在關鍵時刻重復出現,可以有效地加深觀眾的印象,著重表達影片主題。如恐怖片《閃靈》中,重復出現的噴涌而出的鮮血、大門上的字以及兩個小女孩等,都是在渲染恐怖的氣氛。
連續蒙太奇是以單一的情節為線索,按照故事發展順序與節奏展開敘述。《嬰兒的早餐》是最早的黑白無聲電影,這部影片運用的就是連續蒙太奇的手法。
顛倒蒙太奇,例如《肖申克的救贖》一片就是採用顛倒蒙太奇的手法,鏡頭在影片開始展示了安迪挖洞的畫面,對安迪的一系列越獄行為進行了表現,包括挖洞、撒石頭、換賬本、爬下水道等,中間伴有瑞德的旁白介紹安迪成功越獄的前因後果,以及他出獄後監獄長及獄警獲刑的情景。當影片把故事始末交代清楚後,對故事開頭設置的疑問進行了解答。尤其是發現安迪用來挖洞的小錘子如此之小,竟然藏在《聖經》中,安迪在銀行取款時泰然自若的神情,都能夠讓觀眾驚嘆,對整個故事情節的設計贊嘆不已。
積累蒙太奇可以在《辛德勒的名單》中明顯地看出,在影片開始,鏡頭記錄了辛德勒在參加舞會前做准備工作的細節:精心挑選的衣服,翻箱倒櫃找出所有的錢,穿衣服、打領帶等行為,在沒有交代原因時,觀眾是充滿疑惑的,而隨著鏡頭的積累,這種疑惑越來越深。
(二)表現蒙太奇
表現蒙太奇最主要的作用是表現事物,又分為抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隱喻蒙太奇及對比蒙太奇四種,下面介紹抒情蒙太奇和對比蒙太奇:
最經典的一組抒情蒙太奇鏡頭要數帶給觀影者印象最深刻的《泰坦尼克號》中傑克與露絲在船頭張開雙臂,海風吹拂,裙擺飛舞的唯美畫面了。再如蘇聯電影《鄉村女教師》也是抒情蒙太奇鏡頭運用的經典之作,當相愛的瓦連卡與蒂諾夫相擁在一起時那唯美而溫馨的場面感動了所有觀影者,兩人為自己的理想與使命被迫分離時,蒂諾夫問瓦連卡是否會永遠等待自己,瓦連卡深情脈脈的眼神以及肯定的回答都傳達出人物內心對感情的堅定與忠貞,隨後,畫面轉向兩個盛開的花枝上,更加深刻地表達了此時角色的內心情感。
在《肖申克的救贖》中,影片開頭肖申克在喝酒,而妻子卻與情人約會,以此產生強烈的對比,形成了對比蒙太奇,起到了沖突的作用,為後續故事的情節發展做鋪墊。
(三)理性蒙太奇
理性蒙太奇又稱思維蒙太奇,《戰艦波將金號》和《十月》是經典的運用理性蒙太奇手法表達主題思想的影片。電影《十月》是為紀念俄國十月革命十周年而創作的一部盡可能「紀實」的影片,蘇聯著名導演愛森斯坦竭盡全力還原了十月革命的真實歷史事件,甚至對角色的扮演者精益求精,實現以假亂真的效果。理性蒙太奇更注重理性分析,同時更加抽象。
二、蒙太奇在電影藝術中的表現手段
隨著科技的進步,電影藝術與蒙太奇也與時俱進。現階段,蒙太奇在電影藝術中運用的表現手段更加多樣化,給觀眾建立起更豐富的「夢工廠」,更有深度地提升觀眾審美思維。
(一)蒙太奇綜合了電影中的藝術成分
電影是由眾多藝術成分組成的,它包括了文學、音樂、舞蹈、繪畫、光影、戲劇、攝影、雕塑等多種藝術因素。蒙太奇手法的運用有效將多種不同元素綜合在一起。
首先,色彩是電影表現視覺藝術的主要形式,色彩隱喻了人物、場景的內在含義。在電影《灰姑娘》中,堅強而勇敢、仁慈而善良是灰姑娘辛德瑞拉始終堅持的信仰,所以影片中大部分辛德瑞拉的裙裝是藍色的,包括她去參加王子的舞會也以藍色為基調,與她另外兩個冷酷、自私的姐姐穿著的鮮艷跳躍的衣服色彩形成鮮明對比,以此更加突出了主人公善良、寬容的性格特徵。當繼母不允許她參加舞會時,辛德瑞拉是柔弱、無助的,導演用粉色的連衣裙表達了此時無比絕望的辛德瑞拉的心理狀態。而她繼母在整部影片中的著裝或是深色與黃色,或是鮮亮的綠色,或是深色豹紋,從衣著上可以看出凱瑟琳是一個工於心計、心狠手辣的女人。由此看出,色彩與蒙太奇結合在一起,使電影表達的情感更加豐富,暗喻了更多劇情感受,加深了觀眾對影片主題的理解,增添了故事氛圍,深化了人物形象。 其次,光線和鏡頭同樣是電影中不可或缺的視覺藝術表現形式。《灰姑娘》影片開頭,辛德瑞拉無疑是幸福的,父慈母愛,家境殷實,鮮亮的陽光照在生活的每一個角落,辛德瑞拉的笑容也是燦爛無比的。而隨著母親病逝,父親迎娶繼母,父親也死於經商的路上時,影片的光線發生了斗轉星移的變化,辛德瑞拉的`生活變得灰暗而沒有希望。而在辛德瑞拉遇到王子的那個瞬間,陽光又開始變得燦爛。光線的暗示隨著故事情節的變化而變化,輔助了故事主題的表達。
(二)蒙太奇在電影中構建電影時空
電影藝術中的人物、故事、空間等都是虛構的,所以電影藝術素有「夢工廠」之說。而蒙太奇的運用就是將支離破碎的電影鏡頭組合在一起,組建成電影情節需要的故事結構,以此表述影片思想主題,影響觀眾的視聽感受。在電影藝術中,音樂也在蒙太奇的力量下更富有感染力,音樂適時地配合電影鏡頭產生意境美,從而觸動觀眾的內心情感,引發共鳴。蒙太奇的手法貫穿電影藝術的始末,雖然電影時空是蒙太奇虛構的場景,但是在影片組合過程中,通過運用不同的蒙太奇手法,或倒敘,或交叉,或比喻,使電影藝術表現出更豐富的審美效果,構建出一個比現實更加唯美的電影時空。
三、新時代下電影蒙太奇的審美特徵
電影藝術相比其他藝術形式的受眾更多、更廣泛,最主要的區別在於比平面藝術、舞台藝術、音樂藝術、文學藝術等其他藝術形式更存在時空感。以高科技為基礎的數字技術為大眾提供了更為豐富的視聽享受,更加適應大眾要求。
科技時代下的蒙太奇手法也變得更加靈活,增添了許多不同於傳統藝術的元素,如:三維立體模型的使用、在電影藝術中加入電腦動畫、3D影像、4D影像等高新技術。同時,蒙太奇的手法也因為數字化技術的融入變得更加多樣,在傳統蒙太奇手法中不容易實現的,有了數字化技術的輔助也可以輕而易舉地實現。在傳統剪輯手法的基礎上,融入數字化技術手段,同時加入計算機互聯網技術,極大地提高了目前電影的生產製造工藝,豐富了電影創作手段,更加體現了電影藝術的時空感,同時更加符合現代大眾的審美特點。如《速度與激情》系列、《變形金剛》系列、《盜夢空間》等作品帶給大眾震撼的視覺盛宴。
四、電影蒙太奇實現了數字化
(一)數字技術為電影藝術提供了更廣闊的創作空間
目前,數字技術已經應用到電影藝術的各個方面,從拍攝到製作再到後期處理直至最後的觀影環境中等方面都使用了數字技術,極大地豐富了受眾的感官感受,同時開創了更多的電影藝術創作手段,帶給蒙太奇新的技術革命。
在電影《盜夢空間》中,道姆柯布在培養費希爾的夢境時,將自己深入到費希爾的六層夢境中,而這其中一層夢境是一種畫面和聲音,六層夢境就是六種畫面及六種聲音,能夠製造出這樣神奇的效果就是依靠強大的音頻軟體進行混音處理,並利用高科技的影像設備,在受眾觀影過程中感受六個方向的聲音來源,極大地提高了觀影效果和電影審美度,這是在過去電影中難以達到的效果。科技的更新和運用增強了電影的藝術魅力。
(二)數字技術下的蒙太奇
數字化的蒙太奇首先可以更好地對影片進行剪輯,達到更完美的視聽效果;其次極大地提高了蒙太奇的技術含量,打破傳統蒙太奇單一的技術操作;最後,數字化的蒙太奇剪輯過程中效果更好,速度更快。
例如在電影《速度與激情7》中,伊恩肖炸毀多米尼克的家的畫面就是經過數字化蒙太奇手法將鏡頭放慢,讓觀眾感受強烈的炸彈力量。再如:影片中汽車穿越摩天樓的慢動作畫面,以及汽車跳傘的驚險場景,都由蒙太奇藉助強大的數字技術來處理。如果沒有數字技術做支撐,傳統的蒙太奇手法是絕不能達到目前的視覺效果的。
數字技術下的蒙太奇變得更為強大、先進,改變了傳統剪輯手法的限制性,拓展了電影創作空間,改變了電影傳統表現手法下的藝術形態。
(三)電影的數字化革命改變了受眾的觀影習慣
傳統電影藝術具有單一性。一方面是指技術上的單一,受眾觀看的電影模式都是第二代電影――彩色有聲電影,影片中技術含量相同,差距不大;另一方面是指觀影模式不具備選擇性,要麼去電影院觀看,要麼等待電視機的播放,然而一般電視機播放電影是非常滯後的。
進入數字化時代後,電影藝術不論從影像、畫面、質感上都有質的提高,並且更加多維化,出現了3D電影、4D電影等以先進技術為基礎的高科技電影藝術。同時,大眾的觀影模式也得到了改善,電影院的觀影感受是無法替代的,目前針對電影院效果出現的3D電視機、家庭影院等設備,在網路環境下實現了足不出戶觀看電影,極大滿足了大眾的視聽享受,顛覆了傳統單一性的觀影模式。
五、結語
總之,蒙太奇手法是體現電影作為藝術形式的重要手段。蒙太奇的剪輯手法是多種多樣的,運用不同的表現手法,體現出不同的表達內容。尤其是進入數字化科技時代後,蒙太奇的手法更加靈活、多變,它帶給大眾的電影形式更加豐富,內容涉及范圍更加廣泛,蒙太奇在電影藝術中的地位是極其重要的,因此,對蒙太奇的研究與發展方面應該更加深入與重視,讓蒙太奇帶給大眾更多具有藝術魅力的電影作品。
[參考文獻]
[1] 郭百靈.蒙太奇在電影藝術中的運用和審美意義[D].濟南:山東大學,2013.
[2] 周愛軍.愛森斯坦與普多夫金的蒙太奇理論及其文化意義[D].上海:上海戲劇學院,2013.
[3] 李昆.淺談蒙太奇手法在電影《風聲》中的應用[J].電影文學,2014(04).
[4] 吳彤,安立國.蒙太奇手法在電影中的藝術表現力[J].新聞傳播,2014(17).
[5] 李由.談電影蒙太奇敘事中的結構主義[J].電影文學,2014(21).
摘要:
現代漢語中,對「蒙太奇」一詞的釋義是:電影中一種常用詞語,通過剪輯和重組的形式,對影片內的主題思想進行充分的表現,並運用不同技術、藝術、思維手段,准確傳達信息、突出主題,使觀眾沉浸在豐富生動的視覺效果中。而在電視新聞播出之前,需對所有新聞稿件等進行合理規范的剪輯和處理,只有在此基礎上對新聞信息進行編輯與整合後,才能充分保證對新聞信息進行高效的傳遞,將新聞所要傳播內容和主題,深深植入觀眾的大腦中,增強電視新聞傳播的時效性與真實性。本文對蒙太奇思維進行全面闡述,並對其在我國現階段電視新聞剪輯中的運用進行系統性分析,旨在提高電視新聞傳播的價值。
關鍵詞:
電視新聞;新聞剪輯;蒙太奇;思維
電視新聞作為新時期媒體事業發展過程中,一種客觀性較強的媒體形式,承擔著為人們第一時間傳播社會信息的重要任務。新聞信息的傳播主要以視頻、文字、音頻以及圖像等的結合為載體,通過多樣化的信息傳播方式,生動、形象地呈現給人們。隨著人們素質及文化水平等的提高,人們對電視新聞的要求逐漸提高,傳統以文字或者圖片傳播新聞的方式,已不能滿足現階段群眾對實時新聞信息的各種需求,需在文字的基礎之上結合視頻畫面,或者音頻進行新聞信息的傳播,而蒙太奇手法能夠充分滿足以上各種條件,在提高電視新聞編輯水平及編輯質量的同時,還能夠不斷地提升新聞可看性。
1、電視新聞剪輯中蒙太奇思維概述
1.1電視新聞的發展
新時期國內經濟的快速發展推動新聞傳播方式與受眾信息接收方式發生巨大變化,傳媒技術的發展,使得電視新聞對自身定位和角色重新進行選擇,最終以個性化、網路化的方式呈現於大眾。為了能夠將所了解到的新聞信息通過鏡頭告訴觀眾,常以新聞采訪、後期配音以及視頻拍攝等方式來呈現,這種呈現方式對於雙方來說都有著特別的意義。通過拍攝短視頻的形式進行電視新聞的傳播,增強新聞的現場性、互動性,進而達到更加理想的傳播效果,既體現了電視新聞的原創性、真實性與完整性,推動電視新聞傳播的一體化發展,又保留了電視新聞傳播的優勢。相對於其他新聞傳播媒介而言,電視新聞在公信力方面占據較大的優勢。
1.2運用蒙太奇思維的現實意義
所謂蒙太奇思維,主要指的是一種手法,這種手法體現在對聲音與畫面等因素的處理與選擇上,電視新聞剪輯中蒙太奇表現方式的有效運用,能夠將新聞信息對受眾的引導作用發揮得淋漓盡致。從另一種程度上來講,若要從根本上給受眾營造強烈的真實感與現場感,就要將新聞現場畫面呈現於觀眾,對受眾在心理與思想上形成一種引導,這也是利用蒙太奇思維最根本的目的。在電視新聞語言中,新聞傳播最核心的手法就是運用蒙太奇思維,新聞傳播的主要目的是通過不斷改變觀察者的視點,以最佳的視覺效果對新聞信息進行敘述,而蒙太奇思維就是為之服務的。通常,觀眾對電視新聞視頻畫面的表達方式具有一定的影響,並且單純的視頻傳播不足以滿足媒體與觀眾在思想層面的溝通,需在視頻後期結合音頻製作,使新聞更具形象性與生動性,而蒙太奇的思維方式能夠在某種程度上充分滿足以上條件。
2、蒙太奇思維在電視新聞中應用的必要性
當一熱點事件發生後,電視調查節目對深度新聞的報道,需深入新聞現場對新聞事實進行挖掘,通過廣泛的調研和采訪,詳細報道事件的來龍去脈。在此種突發性新聞事件的挖掘過程中,運用蒙太奇思維,對事件發生畫面的鏡頭進行分切組接處理,極大地減少了記者新聞取證以及采訪過程中所需要的時間,簡明扼要、表述准確、邏輯清晰的將新聞事件進行呈現。但是,電視深度調查節目對自身的定位,是其不同於其他類型電視節目的一個重要特徵,主要是對社會思想的實踐指導與內涵反映,一般所佔篇幅較長。由此可見,在電視深度調查節目中蒙太奇思維的靈活運用,對於電視節目整體呈現效果以及報道質量具有至關重要的作用,而鑒別蒙太奇思維運用是否成功,就在於受眾的觀看效果,若觀眾因精彩的電視新聞節目,而拋棄時間的觀念,則證明電視新聞剪輯將蒙太奇手法發揮得淋漓盡致。利用蒙太奇手法通過鏡頭分切組合,將電視新聞信息與觀眾感受結合起來,二者相互影響,最終實現「1+1>2」的效果,使傳統單一的鏡頭產生不同的畫面效果。此外,蒙太奇思維在電視深度調查節目中的應用,可以藉助特定的意象表達特定的寓意或者創造出特定的意境,使得電視深度調查節目更易產生深刻的思想內涵。
3、電視新聞剪輯中蒙太奇思維的運用
3.1在電視畫面時序關繫上蒙太奇
思維的應用挖掘新聞事實中的各種故事元素,將有效的新聞通過整合呈現出能夠引起受眾注意的新聞信息。在實際編輯過程中,電視新聞在不同地方潛藏著各式各樣的問題。例如,如何協調新聞畫面中邏輯與時間兩種層面上的順序性。但通常某個新聞事件,需要報道新聞事實,就必須保證各信息或者信息傳播過程,能夠按照一定的順序和邏輯進行表現,不能單純地依靠采編人員視頻采訪的先後順序來進行編排,因為這會導致所需要采訪順序對事件本身發生順序產生嚴重的影響,進而直接影響新聞信息的傳播效果。因此,在新聞時間的邏輯順序和時間順序的安排上,在新聞信息傳播時要遵從一定的邏輯順序,在新聞報道中重點揭示新聞事件呈現出的傳播特點,保證對事件發生的各環節內容熟練、完整清晰等進行表達。合理使用蒙太奇思維,在時空順序和邏輯順序上進行平衡,在新聞表達的過程中,將電視新聞畫面進行分組,對於不同組別的新聞畫面進行邏輯順序的拆分和組合,最終呈現出更加全面、邏輯更加縝密的電視新聞內容。
3.2電視新聞採制過程中蒙太奇思維的應用
電視新聞采訪的過程也是拍攝的過程,蒙太奇思維在其中的運用,就是采訪、拍攝的展現過程。而新聞記者作為新聞傳播過程中的重要組成部分,需集中思維,全面思考采訪的細節、步驟以及內容,並需要考慮畫面構圖、聲畫組合以及畫面組合等,對新聞事件在空間和時間上有完整的認識和把握。從宏觀角度上來看,蒙太奇手段的運用是建立在記者以及采訪人員對新聞事件的宏觀把握和細節延伸角度上的,充分融合新聞事件中的各類分散性元素,更好地實現了對報道對象整體真實面貌以及事件發展變化的呈現,加深觀眾對事件或人物的印象,使觀眾產生強烈的共鳴,從而達到良好的電視新聞報道效果。
3.3同期聲處理過程中蒙太奇思維的應用
在電視新聞中運用同期聲可以增強新聞的真實感、受眾的參與感、聲音的節奏感、畫面的立體感。在運用同期聲時將蒙太奇思維穿插於其中,處理好兩者之間的關系。在電視新聞後期的新聞畫面處理中,採用同期聲和後期電視新聞配音來輔助傳達信息,例如,在電視新聞畫面的播放過程中,可以將畫面中所呈現的新聞內容、同期聲以及畫外音等多種元素相結合,能夠明確地對各個過程在功能上進行明確的劃分,新聞現場的聲音通過同期聲進行真實全面再現,而新聞現場所發生的內容主要是由畫外音進行實際的描述。這種同期聲輔助後期畫外音共同表達的方式,是蒙太奇思維的一種運用方式。
4、結語
在現代社會,新聞媒介依然具有強大的影響力和號召力,掌握著社會話語權的媒介通過傳輸信息、評論事件,潛移默化地影響著大眾的精神去向以及價值觀念。電視新聞剪輯中蒙太奇思維方式的有效應用對新聞的傳播具有十分重要的影響,不但能夠輕而易舉地將所涉及的全部素材囊括其中,也能夠在一定程度上對新聞事件本身進行全面、細致的描述,激發觀眾對事件後續發展過程的聯想。蒙太奇思維在電視新聞剪輯中的運用能夠對整個事件報道及信息傳播的節奏進行適當的調整、有效控制觀眾復雜多變的情緒,向觀眾拋出更多的懸念,創造事件自身特有的意境,增強新聞事件的真實感。在電視新聞的製作過程中,需合理利用蒙太奇思維方式的優點,以更加飽滿、生動的情節,對畫面進行填充,增強新聞畫面的現場感與真實感。在電視新聞剪輯時運用蒙太奇思維,積極開展探索創新,引導觀眾多角度辯證地看待問題,根據受眾的注意焦點將蒙太奇思維與電視新聞的剪輯充分融合。
參考文獻:
[1]劉曲雁.試論電視新聞的蒙太奇藝術[J].武漢工程職業技術學院學報,2012(2):369-370.
[2]孫繼海,崔艷霞.淺談蒙太奇意識在電視新聞剪輯中的應用[J].山西科技,2014(4):145-146,149.
[3]張薇.蒙太奇理念在電視新聞編輯中的應用研究[J].新聞傳播,2014(12):176-177.
[4]尉增.淺談蒙太奇在電視新聞中的應用[J].中小企業管理與科技(下),2015(7):136-138.
[5]劉曲雁.試論電視新聞的蒙太奇藝術[J].武漢工程技術職業學院學報,2012(2).
;『叄』 電影中蒙太奇手法的概念和分類是什麼
概念:蒙太奇(Montage)在法語是「剪接」的意思,但到了俄國它被發展成一種電影中鏡頭組合的理論,在塗料、塗裝行業蒙太奇也是獨樹一幟的藝術手法和自由式塗裝的含義。
當不同鏡頭拼接在一起時,往往又會產生各個鏡頭單獨存在時所不具有的特定含義。寫作時採用這種方法寫作的方式也叫蒙太奇手法。
分類:蒙太奇大的方面可以分為表現蒙太奇和敘事蒙太奇,其中又可細分為平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重復蒙太奇 、連續蒙太奇 、抒情蒙太奇、心理蒙太奇 、隱喻蒙太奇 、對比蒙太奇 、雜耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇。
(3)巴比倫之子的電影蒙太奇手法分析擴展閱讀:
蒙太奇的功能主要有:
通過鏡頭、場面、段落的分切與組接,對素材進行選擇和取捨,以使表現內容主次分明,達到高度的概括和集中。
引導觀眾的注意力,激發觀眾的聯想。每個鏡頭雖然只表現一定的內容,但組接一定順序的鏡頭,能夠規范和引導觀眾的情緒和心理,啟迪觀眾思考。
創造獨特的影視時間和空間。每個鏡頭都是對現實時空的記錄,經過剪輯,實現對時空的再造,形成獨特的影視時空。
『肆』 常用電影蒙太奇手法解析
本文就幾種常用的電影蒙太奇手法給大家詳細解析一下,希望可以幫助大家更好地了解蒙太奇藝術手法。
01蒙太奇,法語montage的音譯,原是建築學上的術語,有構成、組裝的含義。
02 借用到電影、電視理論中來,有剪輯、組合、連接的意思。
早在十九世紀末期的時候,電影大師們就開始使用蒙太奇——這個使電影產生了飛躍的手法。蒙太奇在電影創作中呈現了驚人的藝術效果並創造了感人的藝術力,在流動的畫面結構裡面,蒙太奇成了最有效的創作方法。
電影蒙太奇方法,就是把兩個或者多個元素合成一個具有全新內容的方法。著名的蒙太奇大師,蘇聯的電影理論家兼導演艾森斯坦曾經在其著作中提到:漢字中的「口」和「犬」組成「吠」,要知道,這就是蒙太奇——「口」和「犬」都是名詞,各自有獨立的含義,但是,當把它們組合到一起的時候便發生了質的變化,成了動詞。它們展現在銀幕上,「口」和「犬」的特寫鏡頭剪輯在一起,自然使觀眾悟到那是一隻叫著的狗,或是那有一隻狗在叫,並且如聞其聲。這種蒙太奇方法成了電影獨特的語言形式。電影中蒙太奇指的是鏡頭的分切與組合,或者是剪輯。下面是一個典型的蒙太奇創作試驗的著名例子,同樣是三個鏡頭,採取不同的剪輯方法,就會產生不同的效果:
1、一個人在笑。
2、槍直指。
3、驚恐的臉。
如此的順序組接的鏡頭,給觀眾的是人物的怯懦和惶恐。
1、驚恐的臉。
2、槍直指。
3、一個人在笑。
如此組合的鏡頭,則表現人物的勇敢。艾森斯坦對這個試驗曾經加以概括,他說:「通過剪輯把兩個不相乾的問題並列起來,不是等於一個鏡頭加上另一個鏡頭——它導致了一種創造,而不是各個部分的合並。因為這種並列的結果和分開地看各個組成部分是有著質的不同。」 構思影視作品時,常常要用到下列五種蒙太奇手法:
復現蒙太奇
亦稱反復蒙太奇、重復蒙太奇。讓一些重要的物件、場面,反復多次在影視文學劇本中出現,一方面起強調的作用,引起讀者對他們的注意、重視;另一方面,在作品結構上起理清脈絡、劃分層次的作用。如蘇聯《鄉村女教師》中瓦爾瓦拉.瓦西里耶夫娜用的教具--地球儀,她任教之地小丘上的三棵松樹,就是反復多次出現的物件,場景。
對比蒙太奇
又稱對照蒙太奇。運用這種手法組接的鏡頭之間,存在相互襯托、比較的邏輯聯系。這種蒙太奇不僅可以用在普通鏡頭的場景、人物表情之間,也可以用來組接長鏡頭。如《白毛女》里的喜兒被蹂 的片斷:
佛堂小院里,月光花影異常靜穆。
佛堂里,神桌前,喜兒非常聖潔的形象,在往神燈添油。
黃世仁解下腰帶,鬼祟地疾走著。
喜兒在添油,黃世仁射門縫里進來,走到喜兒身後,一把捉住她的兩手。
喜兒掙著回身,黃把她推倒下去。
黑暗裡聽到喜兒叫二嬸子。
「大慈大悲」的橫匾,佛像。
黃家正廳,「積善堂」的橫匾。佃戶林(專門埋葬佃戶的亂墳崗),狂風吹得草木嘯鳴。
惡霸地主黃世仁,正廳里高懸著「積善堂」的橫匾,居然在佛堂里干下了禽獸不如的壞事,欺辱了喜兒。這是聖潔與邪惡的對比!是標榜與惡性的對比。對比蒙太奇在這里起了鞭笞黃世仁的偽善的作用。
平行蒙太奇
把同一時間不同地點發生的有關事件、場面連接起來,讓它們有條不紊地呈現在觀眾面前,使劇情得以平行發展,強化觀眾的懸念心態。格里菲斯在《黨同伐異》里,成功地運用了這種組接方法:一個無辜的工人被誤判了死刑,當絞索套在他脖子上時,他的妻子帶著州長的赦免令趕到,這就是著名的「最後一分鍾營救」。我國影片《鐵道游擊隊》里,劉洪飛馬營救芳林嫂,也是運用蒙太奇的範例。
隱喻蒙太奇
也稱比喻蒙太奇、象徵蒙太奇、相似蒙太奇、聯想蒙太奇。它要求所連接的鏡頭,場面之間,存在某種微妙的類比聯系,通過「相似點」、「具象點」和「寓意點」,突出事物之間的有關特徵,促使觀眾領會其中內在的、深層的含義。蘇聯影片《十月》里,有一組隱喻蒙太奇的手法:
阿芙樂爾巡洋艦上的大炮開始轟擊;
冬宮華麗的`枝形吊燈在晃動;
阿芙樂爾巡洋艦的大炮又一次轟擊;
冬宮華麗的吊燈轟然落地。
用冬宮華麗的枝形吊燈由晃動而轟然落地,來象徵俄國資產階級政權被十月革命推翻,既形象又耐人尋味。
雜耍蒙太奇
這是一種綜合性的蒙太奇,既有畫面的分解,又有畫面的集中;既有全景,又有特寫;節奏快,有緊張感。愛森斯坦在其代表作《戰艦波將金號》里,在舉世聞名的「敖德薩階梯」那個段落里,成功地運用了雜耍蒙太奇,突出了沙皇軍警屠殺包括老弱婦孺在內的和平居民的血腥暴行。
(全景)階梯口。亂跑的人群。廣場上的警察,哥薩克騎兵。
(中景)軍隊從與孩子一同死去的母親身旁走過。
(全景)階梯的拐彎處。亂跑的人群。
(中景)在階梯上亂跑的人群。
(中景)柵欄。一個老人在屍體旁邊。人們從柵欄里滾出來。
(中景)在柱子附近的群眾。被殺死的人們。其中有一個老太婆。
(特寫)斷起槍齊射。
(中景)在柱子附近的群眾。倒在柱子旁邊的人們。
(中景)軍隊的行列。(腳)
(中景)一個婦女推著嬰兒車。人們從車旁走過。
『伍』 怎樣理解電影里的蒙太奇手法
蒙太奇手法,說白了就是對單個鏡頭的選擇和組合起來,合到一起之後表達出自己想要表達的意思。
比如說,選擇一個男演員露出渴望的鏡頭,然後再選擇一個麵包的鏡頭。這樣組合起來,就是一個人餓極了對食物的渴望。
大致的理解就是這樣,沒什麼特別的地方。
『陸』 蒙太奇電影的表現手法是什麼
1、蒙太奇電影的表現手法——初學者可以使用傳統的O.L.方法輕輕切換鏡頭
O和L(重疊攝影),就像淡入淡出一樣,是一種非常常見的過渡效果。它們代表時間的流逝和空間的移動,也可以用來表達感情。類似的過渡方法有擦拭法和消散法。
2、蒙太奇電影的表現手法——使用庇護所連接不同的場景!改變窗口
在蒙太奇電影技術中,窗口切換是指當主體面前有一個掩模時,通過掩模來編輯後續鏡頭的過程。
一般來說,有兩種類型的遮蔽物:不可移動的遮蔽物(牆壁或其他大型物體)和可移動的物體,如行人。
兩者都可以直接連接,但是使用庇護所連接更自然。
3、蒙太奇電影的表現手法——使用模糊的圖片連接不同的場景
Aggregation和non-aggregation是指模糊圖像逐漸合成為清晰圖像,或者是清晰圖像逐漸轉化為模糊圖像。
因為這是一個非常抽象的圖像,用它來連接兩個不同的鏡頭是很自然的。
但是,需要注意的是,如果前像和後像在顏色和圖象上沒有什麼共同之處,那麼蒙太奇膠片最終會很不協調。
例如,從紅燈到警車信號,或者從一個人的臉到另一個人的臉,一個模糊的圖像應該與一個特定的場景相聯系,並且只有在舞台或主題在顏色和形式上有共同之處時才應該使用。
4、蒙太奇電影的表現手法——連接鏡頭的運動模糊效果
快速移動拍攝指的是用快速移動的相機來回拍攝(或上下拍攝)。
當你使用這種方法,一個模糊的效果顯示,連接不同的鏡頭。
請注意,背景也應該有很大的變化,從場景到場景。
這種蒙太奇電影的表現手法給人的印象是重視空間運動,應該注意使用非常短和快速的鏡頭。如果使用長鏡頭,則很難將其用作場景轉換的連接鏡頭。後續將會有更多關於影視後期中各個分類的設計技巧與資訊,可以點擊本站的其他文章進行學習。
『柒』 怎樣理解電影里的蒙太奇手法
蒙太奇的功能主要有:
*通過鏡頭、場面、段落的分切與組接,對素材進行選擇和取捨,以使表現內容主次分明,達到高度的概括和集中。
*引導觀眾的注意力,激發觀眾的聯想。每個鏡頭雖然只表現一定的內容,但組接一定順序的鏡頭,能夠規范和引導觀眾的情緒和心理,啟迪觀眾思考。
*創造獨特的影視時間和空間。每個鏡頭都是對現實時空的記錄,經過剪輯,實現對時空的再造,形成獨特的影視時空。
通過蒙太奇手段,電影的敘述在時間空間的運用上取得極大的自由。一個化出化入的技巧(或者直接的跳入)就可以在空間上從巴黎跳到紐約,或者在時間上跨過幾十年。而且,通過兩個不同空間的運動的並列與交叉,可以造成緊張的懸念,或者表現分處兩地的人物之間的關系,如戀人的兩地相思。不同時間的蒙太奇可以反復地描繪人物過去的心理經歷與當前的內心活動之間的聯系。這種時空轉換的自由使電影在很大程度上取得了小說家表現生活的自如。蒙太奇的運用,使電影藝術家可以大大壓縮或者擴延生活中實際的時間,造成所謂「電影的時間」,而不給人以違背生活中實際時間的感覺。但需要注意的是,對蒙太奇的把握不能過長,否則會令人乏味,也不能過短,會讓人感覺倉促。
『捌』 蒙太奇表現手法是什麼
原為建築學術語,意為構成、裝配。經常用於三種藝術領域,可解釋為有意涵的時空人為地拼貼剪輯手法。最早被延伸到電影藝術中,後來逐漸在視覺藝術等衍生領域被廣為運用。
蒙太奇是電影創作的主要敘述手段和表現手段之一,相對於長鏡頭電影表達方法。即將一系列在不同地點,從不同距離和角度,以不同方法拍攝的鏡頭,從廣泛的意義上來說,蒙太奇就是編輯,意思就是把一些被攝影下來的鏡頭編輯成一部電影情節,刻畫人物。憑借蒙太奇的作用,
電影享有了時空上的極大自由,甚至可以構成與實際生活中的時間空間並不一致的電影時間和電影空間。蒙太奇可以產生演員動作和攝影機動作之外的「第三種動作」,從而影響影片的節奏和敘事方式。
愛森斯坦曾強調指出
把無論兩個什麼鏡頭對列在一起,就必然產生新的表象、新的概念、新的形象。通過鏡頭的對列沖突,產生新的意義,以引導觀眾的理性思考。這是愛森斯坦"雜耍蒙太奇"和"理性蒙太奇"要旨所在。蒙太奇既訴諸於敘事情感,也訴諸於理性。
因此在《戰艦波將金號》一片中,愛森斯坦切入與劇情毫無關系的"石獅撲卧,抬頭,躍起"三個鏡頭,從而表現人民的覺醒與反抗。在《十月》中這種表達抽象觀念的傾向更為明顯,以沙皇鐵像各部位的崩落來象徵沙皇政權的崩潰,以插入拿破崙的雕像隱喻克倫斯基的獨裁。