❶ 去支教需要什麼條件嗎
一、去支教需要什麼條件嗎
1、去支教需要的條件如下:
(1)年齡在18周歲以上;
(2)大專以上學歷,普通話等級需要達到二乙及以上;
(3)身體素質過硬,適應能力強,性格開朗,樂於助人,尊重支教所在地的文化、生活、風俗習慣;
(4)具有較強的學習能力,有愛心、耐心、責任心及團隊意識,善於與人溝通合作。
2、法律依據:《中華人民共和國教師法》第五條
國務院教育行政部門主管全國的教師工作。
國務院有關部門在各自職權范圍內負責有關的教師工作。
學校和其他教育機構根據國家規定,自主進行教師管理工作。
第三條
教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔教書育人,培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。
二、教師應當履行什麼義務
1、遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;
2、遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;
3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
4、關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
5、制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害於學生健康成長的現象;
6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
❷ 支教需要什麼條件
責任感,認真,愛心。很簡單卻又很難做到的可貴品質。有社會工作經驗,以及耐心更重要。因為你得與當地村民、教師相處好。
國家官方支教途徑:
(1)支教如果是應屆畢業生,可以參加團中央教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」,這個計劃是從03年開始的。
(2)如果是應屆畢業生,還可以參加由本省組織的志願者支教活動,其實就是各個省仿照團中央的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有,一般這樣的信息在本省團省委的網頁上都有,可以去看下。
(3)如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動,一般是支教回來後就讀研,這個自己得向所在的系院咨詢。
(4)如果是在職的,可以參加團中央的「扶貧接力計劃」,一般是服務半年至兩年,想要了解這方面更多的信息,可以向團中央咨詢。
(5)如果有一定的條件,自己可以找個在西部的貧困學校來實現支教。
通常參加有組織的計劃是要報名審核的。例如西部計劃,個人通過體檢和培訓後即可上崗。另外,西部計劃的項目辦設在每個高校的團委。
非國家官方支教途徑:
由個人發起的自組織,也稱為草根組織。
一、由需要老師的學校或知道某學校需要老師的人,自行在網上發帖,招募支教老師,提供一定補貼。
二、常年組織招募、培訓、派遣到定向支持村小的社會團體。提供意外傷害保險、每月補貼、教學支持。如好友營支教、大涼山起航公益助學、天使支教、吉林省青少年之家愛心學校。
三、依託大學社團發起的短期或假期項目,時間幾天到一個月不等,重在體驗生活。
(2)支教電影有哪些條件擴展閱讀:
現階段「天使支教」主要開展有以下項目內容:
天使支教系列公益項目組成:
1、「天使支教」鄉村支教計劃 針對農村青少年尤其是留守兒童教育,實施的以長期鄉村義務支教為核心內容的志願服務活動(當前重點實施項目);
2、「天使支教」成長夥伴計劃 針對城市流動兒童及特殊家庭青少年成長實施的志願服務活動;
3、「天使支教」青少年成長訓練營 針對城鄉家庭青少年開展的體驗式公益活動。
為籌集經費用於推動「天使支教」相關公益項目的順利實施,專門創建有「天使支教基金」(公募基金)。
西部需要發展,西部需要人才,西部需要資金,同時,西部也需要接受教育! 無教育就不能談法治,不能講依法行政!當然更不能解決西部固有的地方保護主義,濫用職權等現象!實施西部的大開發戰略如沒有完善的接受教育作保障,必將對其有許多不利影響。
❸ 支教需要什麼條件
支教需要的條件如下:
1、遵紀守法,無不良嗜好;
2、年齡:年滿18周歲,得到家人的支持;
3、學歷:高中或中專以上無資格證要求;
4、具有完全的民事行為能力;
5、身體素質良好,適應能力強,能吃苦耐勞;
6、有團隊精神,服從組織安排,易相處,善於溝通;
7、有一定經濟基礎,可以負擔支教過程中的自行費用;
8、有一定的生活自理能力、後勤能力,能夠在照顧好自己的前提下樂於助人。
法律依據:《中華人民共和國教師法》第十條
國家實行教師資格制度。
中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德,具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經認定合格的,可以取得教師資格。
第十一條
取得教師資格應當具備的相應學歷是:
取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;
取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;
取得初級中學教師,初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;
取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定;
❹ 支教需要什麼條件你好
支教的硬性條件沒有規定,只要願意去,通過組織的考核就可以的。不過個人應該具備以下條件:1、具有獨立法律責任,為個人志願負責,健康守法,有志熱心投入國內邊山區農村教育事業的中國成年公民;2、志願者應取得家人對志願支教的理解和支持,不滿足此條,組織無權安排您去支教;有愛心,有責任心;有扎實的知識;3、性格隨和寬容,尊重邊山區情況和當地人;4、身體素質良好,適應能力強,能吃苦耐勞。
❺ 鄉村支教需要什麼條件
鄉村支教分為長期支教、寒暑假支教和國家支教,每一個所需要的條件也不一樣,所去支教的地方條件也不一樣。
舉例:
支教地點:甘肅貧困山區小學
報名條件:
1.年滿20歲,身體健康,無疾病,無犯罪記錄,具有完全的民事行為能力。
2.本科及以上學歷。
3.擁有同理心,耐心,責任心。
4.認同彩虹理念,服從組織安排,易於相處溝通。
5.樂觀開朗,節儉樸素,能融入山區學校生活。
6.取得家人同意和支持。
7.有一定的經濟基礎,可以負擔支教過程中的自行費用。
報名注意事項:
1.希望你是一個有熱情,有耐心,懂得反思,懂得尊重,不批判,願意陪伴山區孩子成長的人,並且是一個願意接受新鮮事物喜歡探索,在教學中盡職盡責的人;
2.彩虹每月組織志願者進行分享交流會,希望你是積極的交流者和認真的傾聽者,不是漫不經心的手機控;
3.請志願者報名時慎重考慮,學生的教育刻不容緩,因此我們會對招募的志願者將進行首月考核,不合格者需退出彩虹駐校老師計劃。能力從來不是問題,只要你用心、認真、努力、熱忱,一定會收獲一次珍貴的支教之旅。
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支教前應該知道的事情:
請重視前任老師的支教總結,尤其是對學生管理的總結。
2.小學生重要是培養起良好的學習習慣,學生可以笨,可以基礎差,但好的學習習慣必須要培養。這是影響一生的大事。
3.請勿用物質刺激學生。支教者往往帶著一顆悲天憫人的心,大肆分發物品,以圖博得學生歡心和自己的滿足。適當的獎勵可以,但千萬不要亂來,否則學生的價值觀扭曲,一旦老師離開或是物質終止,反彈太大,適得其反。
4.珍惜學校的財物。不要以為太亂太破太臟就想大換血,打造成舒適的休假場所。殊不知很多東西都是有用的,玩戶外的都知道這個道理,能留的東西,千萬不要扔掉。
5.很多支教者都是因為感情受挫或是為了逃避煩惱的工作,有的是為了體驗生活,所以三教九流都有。無所謂,關鍵是做好思想准備。這里沒有城市那種繁華和方便,有的甚至連廁所都沒有。所以請不要對學校挑三揀四。當然,你有錢可以投資,但請不要擺譜。
6.支教者之間肯定有矛盾。生活上的和教學管理上的,無可避免。我的看法是,新老師最好聽老教師的意見,他不一定是最正確的,但卻是最合理的。老教師也要包容新老師,畢竟新老師可以帶來新的理念。
7.請尊重當地的風俗和現狀,除非你有能力去改變,否則請不要亂開葯方。存在就是合理,支教者能做的就是做好本分。
8.可以關愛學生,但不能溺愛。支教者可以有自身的癖好缺點或毛病,但最好不要讓學生看到。
9.支教者需要有一定經濟基礎和時間,硬性條件是必須具有相關教育經歷。注意,是相關,並非一定是師范畢業。否則最終害的還是學生,那不如不支教。
參考資料:中華支教與助學信息中心—支教招生
❻ 支教需要什麼條件
支教需要的條件:
1、良好的素質和相應的知識能力水平,既然是去支教,去幫助貧困地區的學生,教導其文化知識和新鮮事物,為其打開封閉的視線。那麼教導別人的前提是自己必須是一個高水平高素質的人。
2、良好的身體素質和較強的適應能力,因為去支教的地區都是偏遠貧瘠的地區,條件相對於我們平時生活的城市來說肯定沒有那麼方便,加上地區的氣候條件差異性,沒有一定的身體素質是堅持不下來的。
3、熱情助人,富有愛心,去支教需要帶一顆愛心,並用你的熱情將愛心傳遞出去。要善於溝通,可以耐心的去教導孩子們。
尤其中國國土之廣,語言種類之多,在支教過程中往往會遇到語言不通的情況。這時候,你的真誠和愛心將會成為共通的語言。
4、家人朋友的支持,支教活動需要一定的時間去偏遠貧瘠的地方,作為獨生子女的大學生們往往備受家裡寵愛,作為父母是否願意大學生們去支教又成了一個問題。一些父母處於安全考慮並不贊同參加,大學生們就瞞著父母去參加支教活動。
大學生支教的活動一直以來在高校都備受歡迎,甚至去支教是一些大學生們的夢想。支教活動不僅能夠鍛煉自己體驗生活還能夠幫助貧困地區奉獻自己的愛心,一直以來都是大學生們的假期首選活動。
作為師范類專業的學生們,在以後的求職過程中,支教經歷也可以作為一個優勢去競爭去博得用人單位的青睞。如此有意義的活動我們當然不能錯過。
❼ 支教需要什麼條件
支教是指一項支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作。也稱扶貧支教。
支教條件: 1.良好的素質和相應的知識能力水平。2.良好的身體素質和較強的適應能力。3.熱情助人,富有愛心。4.家人朋友的支持。5.具有一定經濟基礎,可以承擔支教過程中的所有費用。
具備大專及以上學歷,師范類專業畢業生或有相關工作經歷者可優先考慮。還有像三支一扶支教崗位的有更多的條件其中一個就是必須有相應學科的教師資格證。
支教通常參加有組織的計劃是要報名審核的,例如西部計劃,然後通過體檢和培訓後上崗。
支援落後地區教育和教學管理工作
,支教地點是
教育資源匱乏的地區。支教是一種美德能力 ,改善貧困地區教育現狀。
1.如果想參加民間組織的支教活動,可以去中華支教與助學信息中心(CTA)報名參加。
2.如果是應屆畢業生,可以參加團中央教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃。還可以參加由本省組織的志願者支教活動。
3.如果是在職的,可以參加團中央的「扶貧接力計劃」,一般是服務半年至兩年。
❽ 去支教需要什麼條件嗎
1、遵紀守法,無不良嗜好;
2、年齡:年滿18周歲,得到家人的支持;
3、學歷:高中或中專以上(無資格證要求);
4、具有完全的民事行為能力;
5、身體素質良好,適應能力強,能吃苦耐勞;
6、有團隊精神,服從組織安排,易相處,善於溝通;
7、有一定經濟基礎,可以負擔支教過程中的自行費用;
8、有一定的生活自理能力、後勤能力,能夠在照顧好自己的前提下樂於助人。
既然是去支教,去幫助貧困地區的學生,教導其文化知識和新鮮事物,為其打開封閉的視線。那麼教導別人的前提是自己必須是一個高水平高素質的人。比如你去支教英語課程,若是一口中國式英語口語,總不能把孩子們也全部帶成這樣吧。所以保證你的專業水平是你去支教的前提條件。
除了自身的專業水平,對自己的道德素質方面也有一定的要求。山區的孩子們大多淳樸活潑,學習模仿能力很強,所以在面對他們的時候,一些陋習不能夠出現,比如抽煙,說臟話或者一些不雅的動作。要保持健康積極的狀態,要明確自己的責任,傳遞給孩子們正能量。
支教通常參加有組織的計劃是要報名審核的,例如西部計劃,然後通過體檢和培訓後上崗,西部計劃的項目辦設在每個高校的團委。根據政策規定,2007年被教育部直屬的6所師范大學錄取的所有師范專業學生,必須與學校簽訂基層支教協議。比如陝西師范大學就出台配套政策:2007年的師范專業新生在享受免費的同時,有義務到國家約定的西部農村中小學任教3年。學生支教期間,可通過寒暑假回學校讀教育碩士研究生,支教期間便可拿到碩士文憑,也可在支教結束後繼續深造;支教結束後,國家會提供專場招聘會,讓畢業生選擇自己的去向;另外,國家還考慮到了畢業生支教時的住房、結婚、生子等問題,也會陸續有相應的政策出台。
法律依據:
《中華人民共和國教師法》第八條
教師應當履行下列義務:
(一)遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;
(二)貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;
(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
(五)制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害於學生健康成長的現象;
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
❾ 支教需要什麼條件
1.良好的素質和相應的知識能力水平
既然是去支教,去幫助貧困地區的學生,教導其文化知識和新鮮事物,為其打開封閉的視線。那麼教導別人的前提是自己必須是一個高水平高素質的人。比如你去支教英語課程,若是一口中國式英語口語,總不能把孩子們也全部帶成這樣吧。所以保證你的專業水平是你去支教的前提條件。
除了自身的專業水平,對自己的道德素質方面也有一定的要求。山區的孩子們大多淳樸活潑,學習模仿能力很強,所以在面對他們的時候,一些陋習不能夠出現,比如抽煙,說臟話或者一些不雅的動作。要保持健康積極的狀態,要明確自己的責任,傳遞給孩子們正能量。
2.良好的身體素質和較強的適應能力
因為去支教的地區都是偏遠貧瘠的地區,條件相對於我們平時生活的城市來說肯定沒有那麼方便,加上地區的氣候條件差異性,沒有一定的身體素質是堅持不下來的。到時候,沒有給孩子們帶去知識和文化反而病倒在偏遠之地就得不償失了。在支教前,最好做一下系統的體檢,以確定符合支教的條件。
在貧苦之地,飲食方面和衛生設施方面沒有那麼齊全和方便,作為支教者,要有不畏艱苦的精神和較強的適應能力。既然決定去支教就要做好相應的心理准備,要堅持到底而不是半途而廢。
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3.熱情助人,富有愛心
去支教需要帶一顆愛心,並用你的熱情將愛心傳遞出去。要善於溝通,可以耐心的去教導孩子們。尤其中國國土之廣,語言種類之多,在支教過程中往往會遇到語言不通的情況。這時候,你的真誠和愛心將會成為共通的語言。
4.家人朋友的支持
支教活動需要一定的時間去偏遠貧瘠的地方,作為獨生子女的大學生們往往備受家裡寵愛,作為父母是否願意大學生們去支教又成了一個問題。一些父母處於安全考慮並不贊同參加,大學生們就瞞著父母去參加支教活動。在這里還是建議大學生們能夠說服父母們同意自己參加,並尋得一定的幫助。畢竟在遠方生活條件比較差的情況下,得到父母的支持和幫助能夠增強自己的動力和信心,同時也可以通過自己的感受經歷說服父母朋友甚至更多的人加入到對貧困山區的幫助中來,這也是支教的意義所在。
大學生支教是值得鼓勵和支持的,也不失為幫助貧困地區的一個好方法。通過年輕大學生自身的經歷和感受影響孩子們也影響大學生自己。希望有條件的大學生都能夠加入到支教的隊伍中來。